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隨著改革的不斷深入，加強企業(yè)思想政治工作，發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢，用切實的而不是空洞的，用能打動人心的而不是教條的，用能引起共鳴的而不是公式化的思想政治工作教育全體職工，是企業(yè)改革發(fā)展的重要保證。企業(yè)轉(zhuǎn)制后，面對人們的思維方式，價值觀念發(fā)生的深刻變化，以及利益驅(qū)動機制在經(jīng)濟生活中作用的強化，如何引導廣大職工樹立科學世界觀，自覺抵制各種消極思想的影響，樹立無私奉獻的價值觀，基層單位黨支部如何發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，調(diào)動干部職工的主動性和積極性、挖掘職工的潛能、保障企業(yè)改革的順利進行，是企業(yè)黨組織思想政治工作的重要課題。對此，佛山市交通技工學校從以下幾方面開展工作：

一、做好細致的思想政治工作，讓全體員工調(diào)整心態(tài)，主動適應改革的需要

小平同志說：“改革就是發(fā)展生產(chǎn)力”。改革就是要使體制適應生產(chǎn)力發(fā)展的要求，改掉過去的不足，創(chuàng)出嶄新的未來。這種改革勢必給員工帶來緊迫感和思想壓力，如何幫助干部職工提高思想認識，轉(zhuǎn)變觀念，適應改革的需要，實現(xiàn)工作干勁不減、思想不散、秩序不亂是擺在我們支部面前的一個重大課題。學校黨支部通過座談會、找職工談心等方式，進行了廣泛深入的調(diào)查，為做到有的放矢，更有針對性的做好職工的思想工作，首先領導注意深入職工當中，工作時間管理者與被管理者相處，非工作時在一起生活，一起娛樂，拉近了領導與被領導的關系，使他們有話敢說，直說，毫無拘束地相互交流；二是發(fā)揮共產(chǎn)黨員以普通員工的身份廣泛地與群眾交朋友，他們相互之間不存在管理與被管理的差距，平時朝夕相處，同甘共苦，無話不說；三是發(fā)揮班組長的作用，平時不但要管理，也要注意所在人員的言談和思想表現(xiàn)。四是發(fā)揮骨干員工去做教職員工的思想工作，這些員工思想要求進步，而且有的還積極要求加入黨組織，工作和各方面表現(xiàn)都較好，這些同志去做工作易于員工接近，工作效應較好。思想教育中，采取不拘一格的形式進行深入地做職工的思想工作。在職工大會上除總結(jié)、布置工作外，還側(cè)重講企業(yè)改革的形勢，讓每個職工都以一個良好的心態(tài)投身企業(yè)的改革；在支部大會上強調(diào)黨員要做企業(yè)改革的促進派，當改革涉及到個人利益時，要正確認真對待，同時在群眾中起好表率作用，做群眾的思想工作，保證企業(yè)各項改革的順利進行。要求黨員在小組生活會上談對企業(yè)改革的認識，如何擺正個人在改革中的位置，如何處理個人利益與企業(yè)改革中的問題等，主要做了三個方面的工作：一是學好文件，用好文件。不斷學習和理解鄧小平同志關于開展生產(chǎn)力的“三個有利于”標準，使職工認識到只有靠創(chuàng)造性的勤奮勞動發(fā)展生產(chǎn)力，才能鞏固和發(fā)揮社會主義的優(yōu)越性，才能把提高職工生活水平建立在牢固的基點上。使職工正確理解眼前和長遠，局部和整體的利益關系。改革必然會打破原有的平衡，必然有暫時收益的一部分，也有暫時受損的一部分，學校黨支部積極引導職工看長遠，看全局，只有經(jīng)濟發(fā)展了，整個企業(yè)經(jīng)濟的“蛋糕”做大了，大家才會有好日子過。把大道理講實，把小道理講透，用上級的指示精神指導全體教職員工工作，用規(guī)章制度管理員工，讓職工有章可循，使單位的管理更加規(guī)范。二是為確保改革發(fā)展的順利進行，要求全校黨員干部做到五個帶頭。即帶頭執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在政治上、思想上與黨中央保持高度一致，正確處理好個人、集體、國家三者利益的關系；帶頭執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)過硬的工作作風，確保各項工作任務的完成;帶頭履行職責，敬業(yè)愛崗，干一行愛一行，努力成為本職工作的行家能手；帶頭勇挑重擔，敢喊“看我的”、“跟我來”,起到黨員的先鋒模范作用；帶頭遵紀守法，給群眾做好榜樣，深得群眾信賴，群眾就會支持你，擁護你。三是做好經(jīng)常性思想工作，黨員干部心中要裝著群眾，在平時要做到知道群眾在做什么，知道群眾在想什么，知道群眾有什么困難，把話說到群眾心坎上，把溫暖送到群眾手中，把思想工作做細做實。

二、搞好崗位培訓，提高員工素質(zhì)，讓干部職工適應競爭的需要

繼續(xù)推進改革，促進學校發(fā)展。這是目前我們支部的核心工作，支部從三方面著手抓好職工的崗位培訓。一是要轉(zhuǎn)變觀念。增強職工對企業(yè)改革參與和承受力。企業(yè)轉(zhuǎn)換經(jīng)營機制后，職工頭腦中那固有的天經(jīng)地義的“真理”受到?jīng)_擊，學校黨支部積極引導職工換腦筋，積極參與市場競爭。通過加強思想政治工作，消除職工心理障礙，澄清企業(yè)轉(zhuǎn)制中的模糊認識，包括處理好企業(yè)要搞活和企業(yè)內(nèi)部要嚴格管理的關系，企業(yè)職工做好本職工作與當家作主的關系。企業(yè)轉(zhuǎn)換經(jīng)營機制后，最重要的是人們思想觀念必須轉(zhuǎn)變。企業(yè)經(jīng)營機制的轉(zhuǎn)換應以經(jīng)營理念的轉(zhuǎn)變和職工思想觀念的轉(zhuǎn)變?yōu)榍疤幔駝t，轉(zhuǎn)制就不能達到預期的目的。目前，特別是要讓全體員工樹立服務育人、管理育人、教書育人的思想，一切工作為了學校的發(fā)展。二是激勵員工學習新的知識，不斷充實自己，與時俱進，特別是激發(fā)教師努力學習現(xiàn)代汽車新技術，學習運用現(xiàn)代教學手段和教學設備進行教學。三是適應學校發(fā)展的需要，更新管理手段，借鑒其他學校的先進管理手段，搞好學校管理，提高學校效益，提高學校競爭力。

三、活躍學校文化，增強凝聚力，讓干部職工跟上發(fā)展的要求

企業(yè)要生存、要發(fā)展必須要有自己的特色----學校的“品牌”優(yōu)勢----文化。企業(yè)文化是企業(yè)內(nèi)在的魂，是激活企業(yè)活力的動力。學校黨支部始終把發(fā)展企業(yè)文化與抓“品牌”并舉。一是開展讀書活動，鼓勵“讀好書”，“做好人”。經(jīng)常讓教職工就如何應對變化、適應改革的步伐進行討論；讓教職工認識當前的形勢，告訴職工學校的興衰關系到每個職工的切身利益，正確處理好個人利益與集體利益的關系，學校黨組織特別注重引導職工樹立愛校敬業(yè)的精神，煥發(fā)職工工作的積極性和創(chuàng)造性，用鼓舞人心的奮斗目標凝聚職工的意志，激發(fā)職工奮發(fā)向上，使廣大職工把共產(chǎn)主義思想和建設社會主義的熱情轉(zhuǎn)化為搞好本職工作的意愿和行動。將精神力量轉(zhuǎn)化為強大的物質(zhì)力量，就將創(chuàng)造出更高的勞動生產(chǎn)率。認真組織干部職工學習《公民道德建設實施綱要》，使公民道德與職業(yè)道德深入人心，提高干部職工的道德行為規(guī)范，為學校的深入改革注入新的動力。二是抓好文體活動，認真組織參加集團公司舉行的各項比賽，并根據(jù)單位的特點，開展一些活動。四是組織干部員工到兄弟單位學習，借鑒兄弟單位先進經(jīng)驗，充實自己。

企業(yè)轉(zhuǎn)換經(jīng)營機制，從某種意義上講，也是一種思想革命，沒有可靠的思想政治工作作保證，轉(zhuǎn)換機制的目標就難以實現(xiàn)。因此，企業(yè)轉(zhuǎn)制后，充分發(fā)揮基層單位黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，加強思想政治工作，把黨支部建設作為一項長期的戰(zhàn)略任務來抓，同時，在黨組織領導下，充分發(fā)揮工會，共青團組織各自的優(yōu)勢和聯(lián)系群眾的橋梁作用，圍繞學校的中心工作和思想政治工作的總目標，大力開展群眾性的思想政治教育，認真貫徹全心全意依靠全體職工，加強民主管理。發(fā)揮企業(yè)黨組織的政治優(yōu)勢，加強職工思想政治工作應緊密結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的實際，把思想政治工作融合于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營全過程。要使職工思想政治工作實實在在，能打動人心，通過解決人的思想問題，轉(zhuǎn)變?nèi)说乃枷胗^念，影響人的世界觀，價值觀，從而調(diào)動人的積極性。思想政治工作最厭棄的是“兩張皮”，努力追求與實際工作水乳交融，形成合力。堅持物質(zhì)文明和精神文明兩手抓，兩手都要硬的方針，確保學校持續(xù)，快速，穩(wěn)定地發(fā)展。