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各位領導、同志們、同學們：

我叫*，是*宜昌當陽市一名普通的鄉村教師，今年65歲。1958年7月，我從當陽師范畢業，到當陽最偏僻的陳院鄉王家?小學教書，成了一名光榮的人民教師。我曾經在6所鄉村小學工作過。從參加工作起，我一直從事語文和音樂教學，并兼任少先隊輔導員。退休后，我還擔任著5所學校的志愿輔導員。

從當教師的那天起，我就深深地愛上了這個職業，工作的時間越長，愛得越深。小時候，我的母親就教導我，做人要有仁愛之心，做事要踏實執著，要看到美好，要同情弱者，做一個對社會有用的人。她老人家也是一名小學教師，特別疼愛孩子。在學生面前，她既是嚴師，又是慈母。在我十多歲的時候，我姐姐也做了老師。她跟母親一樣，深受學生愛戴。母親和姐姐潛移默化的影響，使我從小就感受到做教師的光榮和神圣，我一直向往，長大后也要像她們一樣做一個好老師。

在我47年的教育生涯中，有過心酸，有過困惑，有過艱辛，也有過坎坷，但我收獲最多的還是做一名教師的快樂，我感到最滿足的是做一名教師的成就感。

在我的學生中有一個叫于建明的同學，是學校有名的“小調皮”，老師和家長提到他就直搖頭，他自己也破罐子破摔?？吹剿@樣，我心里很不是滋味。我有一個信念：沒有教不好的學生，只有未盡責的老師。我找到小建明的父母，說：“讓他跟我住吧！”有同事勸我：“你這不是自討苦吃嗎？這孩子哪還教得好！”我暗下決心：“就是一塊石頭，我也要把它焐熱！”

我把于建明接過來，細心地照料他的生活，晚上耐心地幫他補習功課，家訪時也把他帶著，跟他聊天、講故事。開始，他并不理解，有一天晚上，趁我開會時偷偷跑了。我趕了10多里路，硬是把他從竹林里拽了回來。在坑坑洼洼的路上，我摔倒了好幾次，弄了一身的泥巴。于建明終于被感動了。慢慢地，他改掉了貪玩、打架的壞毛病，學習成績逐漸上升，還成了學校的“優秀少先隊員”。

這件事讓周圍的人知道了我教“調皮”學生有愛心，還有些辦法，于是，家長們常把管不了的孩子送到我這兒來。我也很樂意，孩子們的每一點進步都讓我感到由衷的高興。后來，我只要聽說哪個孩子比較調皮、哪個孩子沒人管、哪個孩子上學太遠，我都要把他們接到我這兒來。時間長了，我這里總有一群孩子圍在身邊，有的住一兩個星期，有的一住幾年。孩子們成了我生活中的小伙伴。和他們在一起，我也保持了一顆不泯的童心，他們讓我深深地感受到，從事教師職業：辛勞之后有歡樂，付出之后是幸福。

我覺得，知識可以改變一個人的命運，社會的發展也需要每一個建設者都成為有文化的人。在農村，有些家長因為家里困難，或者認為孩子讀了書也沒什么用，使有的孩子沒能受完義務教育就輟學了。我覺得，作為教師，有責任讓這些孩子回到學校。這么多年來，只要聽說誰家的孩子輟了學，不管是不是我教的，也不管路有多遠，我都要上門做工作。曾經有個學生在新學期開學時沒來報到，下午一放學，我步行了幾十里山路，找到她家?？伤募议L一見到我就說，家里沒錢再供孩子上學了，孩子也不愿意讀書了。我費盡口舌，反復勸說，直到第二天天快亮的時候，他們終于有了轉變。后來，他們把孩子送回了學校。我幾乎每學期都要勸十來個孩子重返學校，并積極向學校反映，為困難學生減免學費。讓我欣慰的是，我勸回來的孩子基本上沒有再失學。

我所教的孩子有的上了大學，但更多的是回到農村，成為社會主義的建設者。我對他們給予了更多的關愛和幫助，我希望每一個孩子不管在什么地方、在什么崗位工作，都能成為一個對社會有用的人。

我想：做一名教師，就應該全身心地播灑愛的雨露，就應該讓每一片綠葉都充分享受陽光！

1963年，雷鋒的事跡報道以后，我被深深地打動了。我和雷鋒是同齡人，他的事跡很平凡，也很偉大，我想，他能做到的，我通過努力也能做到。我專門買來筆記本，抄雷鋒日記，寫學習心得。我把“向雷鋒同志學習”的題詞珍藏起來，還將雷鋒的照片貼在自己的房間里。從那以后，“全心全意為人民服務”的精神就一直激勵著我。

作為一名普通的鄉村教師，我不可能像前線的英雄戰士那樣接受血與火的洗禮，也不能像著名的科學家那樣做出驚天動地的業績，但我可以為教好孩子付出一顆愛心，為孩子們的健康成長作出我的奉獻。

每當我看到學生胸前的紅領巾時，我心里總會涌現出一種神圣的感覺，孩子們是祖國的花朵，我們肩負的是祖國的希望。我始終以飽滿的熱情，全身心地投入到紅領巾事業中，組建了“紅領巾義務投遞站”，創辦了“校外少年之家”，設立了“井崗小學紅領巾事業基金”。1984年，因為我在紅領巾事業中做出了一點成績，被共青團中央、教育部授予“全國優秀少先隊輔導員”的光榮稱號，并出席了全國首屆少代會，受到黨和國家領導人的親切接見。時任團中央書記的同志叮囑我們：“紅領巾事業是太陽底下最美好的事業”。那次北京之行，讓我更加堅定了把終生獻給紅領巾事業的決心。

就在那一年，我莊重地寫下了第一份入黨申請書。是黨的教育讓我成長為一名光榮的人民教師，我所從事的紅領巾事業也是黨的事業，所以，我要做黨的人。從那以后，我就一直按照一個共產黨員的標準嚴格要求自己，不斷追求。每當我遇到困難的時候，就會想起我在入黨申請書上寫下的誓言。這一直是支撐我前進的強大動力。在黨的83周歲生日的那一天，我終于站在鮮紅的黨旗下宣誓，成了一名光榮的共產黨員！這一刻，我激動得熱淚盈眶，我幾十年的夙愿終于實現了，我終于可以自豪地說，我在以一個共產黨員的身份完成黨交給我的任務！

*0年，我退休前夕了，三個兒女都要我和老伴到城里去住。一想到我就要離開心愛的講臺和可愛的孩子們，我就有一種說不出的留戀和失落。我就這樣離開嗎？我真的舍不得。于是，我萌發了一個念頭，能不能在學校附近買間房子，建個可以讓學生看書、活動的場所，讓那些放學后沒人管的孩子們多個好去處。于是，我把自己原來的房子賣了，找兒女們湊了些錢，在學校附近買了一處農舍，教育局很支持，把這個活動場所命名為“井崗小學校外輔導站”,后來發展成現在的“桐樹埡青少年活動中心”。

*2年春天，我聽說我們村14歲的柳月和繼母關系不好，離家出走，輟了學，我和她爸爸跑到城里，找了一處又一處，最后在一家餐館找到了她，我把她帶到自己家，讓老伴為她梳洗，縫制新衣服，慢慢開導她；我又找到她的繼母，耐心勸導，母女關系漸漸緩和了,柳月終于開口叫了媽媽?，F在一家人過得和和美美。

我記不清究竟幫助過多少個孩子，有人幫我算了一下，近5年來，我關愛、幫助的未成年人有260多人，到活動中心參加活動的學生有1萬5千多人次。我想，這些數字并不是很重要的，重要的是，我能為教育多做點事，能給孩子多一點愛，這一直是我的心愿。

現在，我的門口已經掛了7塊牌子，有“青少年活動中心”、“關愛幫扶青少年工作站”、“文化科技中心戶”等等。我想，這每一塊牌子都飽含著組織的重托、孩子們的期望，也是我的一份責任。我雖然退休了，但并不寂寞。因為有了這個活動中心，我仍然和孩子們在一起；因為有了這些孩子，我過得充實而快樂；因為有了這些充實而快樂的工作，我感到非常的幸福和滿足。這個活動中心就是我的家，我的家就是這個活動中心。在這里，我繼續做著關愛未成年人的工作，延伸著我的教師夢！

我真誠地感謝黨的教育和培養，感謝所有關心過我、幫助過我、支持過我的領導、同事和父老鄉親，感謝我的家人，我特別要感謝那些可愛的孩子們。我將永遠銘記同志語重心長的囑托,為太陽底下最美好的事業奮斗一輩子！

謝謝大家！