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演講與口才

著名詩人莫非應(yīng)邀到首都師范大學(xué)中文系作家班舉辦學(xué)術(shù)講座。詩人講到自己的詩作時(shí)，準(zhǔn)備朗誦一段，可詩稿卻放在一個(gè)學(xué)員的課桌上，詩人便走下講臺去拿。由于是階梯式教室，詩人上臺階時(shí)，一不留神一個(gè)趔趄倒在第二級臺階上，學(xué)員們頓時(shí)哄堂大笑。詩人穩(wěn)住身子，轉(zhuǎn)向?qū)W員，指著臺階說：“你們看，上升一個(gè)臺階多么不易，生活是這樣，作詩亦如此。”這一哲理性的話語頓時(shí)贏得了熱烈的掌聲。詩人笑了笑，接著說，“一次不成功不要緊，再努力!”說著，裝著用力的樣子走上講臺，繼續(xù)他的講座。

有一次，林肯在擦皮靴，某外交官不無揶揄地問：“總統(tǒng)先生，您總是擦自己的靴子嗎？”林肯不動(dòng)聲色地回答說：“是啊，那你是經(jīng)常擦誰的靴子呢？”林肯的高明在于他巧妙地繞開對方所提出的一個(gè)判斷性問題，進(jìn)而找出破綻，給對方回敬了一個(gè)特指性的反詰。

1972年，尼克松訪華，登長城的時(shí)候，他因?yàn)橥燃仓簧狭巳绞墸驼局粍?dòng)了。于是有記者問他：“總統(tǒng)先生，您為什么不登上最高峰？”尼克松輕松地說：“昨天我與的會(huì)見已經(jīng)是最高峰了。”尼克松的高明也在于他善于跳脫，巧妙地避開私事談國務(wù)，雖然答非所問，卻能趣在言中。

楊瀾在主持一次知識問答類節(jié)目時(shí)，問道：“阿拉伯某小國的公園里，常常有武士模樣的人搖著鈴鐺走東串西，這是干什么的？”參賽者的回答各種各樣，結(jié)果都是錯(cuò)的。最后楊瀾告訴大家謎底：“這是賣茶水的人。”此時(shí)楊瀾見參賽者情緒有些低落，趕快補(bǔ)上一句：“看來這地方的水真是太寶貴了，賣茶水的人也穿戴得這么漂亮，把我們都迷惑了。”這句話看來很平常，可一聲“我們”，拉近了雙方的距離，化解了參賽者由于回答錯(cuò)誤可能帶來的尷尬；一個(gè)自圓其說的道理，消除了參賽者心中的不快，避免了可能出現(xiàn)的冷場。