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作為國(guó)內(nèi)的知名企業(yè)，我公司歷來十分重視職工教育培訓(xùn)工作，結(jié)合開展企業(yè)“建家建線”，豐富職工文化生活等方面工作，將教育培訓(xùn)工作寓教于樂，竭盡所能，下了很大功夫，為企業(yè)搭建了和諧發(fā)展的平臺(tái)。做好企業(yè)職工的教育培訓(xùn)對(duì)提升職工的綜合素質(zhì)，提高生產(chǎn)能力和操作技能都會(huì)發(fā)揮重要的作用。我公司黨委領(lǐng)導(dǎo)曾多次在大會(huì)上說：“搞好職工教育（培訓(xùn)）工作是給職工提供吃飯的本錢”。這充分說明我們公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)做好職工教育培訓(xùn)工作的重要性有著深刻的認(rèn)識(shí)。在多年的工作中，我對(duì)開展職工的教育培訓(xùn)工作有了一些體會(huì)和認(rèn)識(shí)，下面簡(jiǎn)要總結(jié)闡述一下開展職工教育培訓(xùn)工作的一些觀點(diǎn)和看法，與大家共同探討。

一、職工教育培訓(xùn)工作面臨的形勢(shì)及存在問題

長(zhǎng)期以來，我們?cè)陂_展職工教育培訓(xùn)工作時(shí)，采取的主要模式是灌輸式的，職工被動(dòng)接受。施教與受教雙方缺乏必要的溝通，教育培訓(xùn)工作缺少針對(duì)性和互動(dòng)性，教育培訓(xùn)效果不理想。盡管教育培訓(xùn)工作意義重大，是全局性工作，但有些部門和職工對(duì)此沒有明確認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤地認(rèn)為教育培訓(xùn)工作只是辦公綜合部門的單一工作。沒有形成齊抓共管的工作局面，致使教育培訓(xùn)工作流于形式，沒能起到培養(yǎng)、鍛煉技術(shù)骨干的突出作用，教育工作走入了不利于發(fā)展的誤區(qū)。一個(gè)企業(yè)的成長(zhǎng)需要有大批精通管理的優(yōu)秀人才來推動(dòng)它的發(fā)展。任何企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)除了可以通過市場(chǎng)化的運(yùn)作方式招聘到合適的人才外，更為有效的方式是通過培訓(xùn)提高現(xiàn)有員工的素質(zhì)，使其成為滿足公司發(fā)展需要的人才。為適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和公司發(fā)展壯大的需要，開展多種形式的員工培訓(xùn)，不斷提高公司人員的整體素質(zhì)和管理水平，就顯得尤為重要。

我們?cè)趯?shí)際培訓(xùn)教育工作中，發(fā)現(xiàn)在基層存在著職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主動(dòng)性、自覺性差，學(xué)習(xí)培訓(xùn)起不到應(yīng)有的作用。基層培訓(xùn)部門教育師資力量薄弱，難以承擔(dān)各項(xiàng)培訓(xùn)工作任務(wù)等問題，需要在今后的工作中加以研究解決。

二、搞好職工教育培訓(xùn)工作需要處理好的幾個(gè)問題

教育培訓(xùn)工作事關(guān)企業(yè)的發(fā)展大計(jì)，只要從上到下重視起，采取切實(shí)可行的工作措施，有的放矢，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)，職工培訓(xùn)教育工作就一定會(huì)取得實(shí)實(shí)在在的效果，成為提高企業(yè)發(fā)展速度的新的動(dòng)力。

(一)要建立起職工教育培訓(xùn)的工作機(jī)制。培訓(xùn)工作對(duì)企業(yè)來說是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，公司的培訓(xùn)工作要逐步實(shí)行制度化、規(guī)范化。企業(yè)要不斷加大對(duì)職工教育培訓(xùn)工作方面的投入，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視培訓(xùn)教育工作，要在人力、物力、財(cái)力上提供必要的支持與保障。要建立起一支穩(wěn)定的職工培訓(xùn)教育隊(duì)伍。通過實(shí)行職工教育培訓(xùn)與業(yè)務(wù)考評(píng)、效能考核、業(yè)績(jī)掛鉤的管理辦法，形成職工自我約束、自我管理的機(jī)制。職工教育培訓(xùn)是企業(yè)管理者激勵(lì)員工的方法，當(dāng)今社會(huì)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)已成為很多人改變自己生活和環(huán)境的重要手段，幾乎每一個(gè)人都有對(duì)學(xué)習(xí)的需求和渴望。落實(shí)以人為本的人才培養(yǎng)原則，為每位員工提供更多更好的業(yè)務(wù)培訓(xùn)機(jī)會(huì)。在企業(yè)內(nèi)部營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，有利于員工隊(duì)伍的成長(zhǎng)和穩(wěn)定。這些新要求都對(duì)我們開展職工教育培訓(xùn)工作提出了新的更高要求，也是我們做好職工教育培訓(xùn)工作的目的和意義所在。

(二)不斷豐富培訓(xùn)教育工作的內(nèi)容和形式，增強(qiáng)培訓(xùn)教育工作的吸引力。為使職工教育培訓(xùn)工作開展得豐富多彩，使培訓(xùn)工作取得預(yù)期效果。我們采取了集中授課、角色扮演、實(shí)際操作、交流研討、跟班實(shí)習(xí)、收看幻燈錄像及現(xiàn)場(chǎng)參觀等多種形式的培訓(xùn)方式。突出推廣個(gè)性化、差別化培訓(xùn)，在培訓(xùn)時(shí)間、形式、方法、內(nèi)容上實(shí)行多樣化，使廣大干部職工真正學(xué)為所需、學(xué)有收獲。

(三)加大對(duì)職工教育培訓(xùn)工作的監(jiān)督與管理。為使職工培訓(xùn)教育培訓(xùn)取得令人滿意的效果，公司制定了專門的培訓(xùn)監(jiān)督管理制度和培訓(xùn)效果評(píng)估辦法。主要要求是：培訓(xùn)工作結(jié)束后每位職工要提交培訓(xùn)報(bào)告，職工的培訓(xùn)成績(jī)和培訓(xùn)期間的表現(xiàn)要列入職工檔案。各層次人員的培訓(xùn)成績(jī)打分標(biāo)準(zhǔn)不同。基層操作人員培訓(xùn)后要熟練掌握基本操作規(guī)程，新聘員工要熟練掌握基本的技能，能否通過培訓(xùn)，將作為認(rèn)定其上崗資格的一個(gè)主要條件。培訓(xùn)效果評(píng)估要通過考核后確定。

(四)將做好職工教育培訓(xùn)工作與企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合起來。與企業(yè)的安全教育與培訓(xùn)結(jié)合開展，可以起到事半功倍的成效。一直以來，我公司圍繞安全生產(chǎn)目標(biāo)，采取多項(xiàng)措施，確保職工和施工生產(chǎn)安全。我們?cè)趯?shí)際教育培訓(xùn)工作中，結(jié)合安全生產(chǎn)實(shí)踐，加大培訓(xùn)宣傳教育力度，統(tǒng)一購置了《工作安全與職業(yè)健康》學(xué)習(xí)教材和光盤，充分利用職工大會(huì)、班前班后會(huì)、生產(chǎn)交班會(huì)、宣傳欄、張貼標(biāo)語等多種形式和渠道，講解企業(yè)勞動(dòng)保護(hù)和安全生產(chǎn)工作中注意事項(xiàng)。要求每個(gè)施工人員自學(xué)、互相學(xué)、相互提問、相互考問監(jiān)督。大力營(yíng)造"遵章守法、關(guān)愛生命"和"人人生產(chǎn)安全、人人享受安全"的安全生產(chǎn)氛圍。也將培訓(xùn)教育工作落到了實(shí)處。