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各位老師、同志們：

在喜迎新年的禮炮聲中，我們即將與寫(xiě)滿輝煌史的2006年告別。今天，我校召開(kāi)八屆五次教職工大會(huì)，首先，我代表學(xué)校班子向?yàn)閷W(xué)校教育質(zhì)量的提高及學(xué)校的健康發(fā)展，付出辛勤汗水和心血的全體教職工表示衷心的感謝，祝愿全體老師幸福安康，工作順利！

受學(xué)校班子的委托，下面我就2006年學(xué)校工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一匯報(bào)，請(qǐng)審議。

2006年，在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校以全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力建設(shè)穩(wěn)定和諧、科學(xué)發(fā)展的陳倉(cāng)初中為總體目標(biāo)，緊緊圍繞“降低工作重心，提高工作效益，突出教學(xué)中心，確保學(xué)校發(fā)展”這一工作思路，以“和諧管理，務(wù)實(shí)管理”為理念，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，整合育人資源，求得育人的最佳效益。學(xué)校各個(gè)方面的工作均取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展，先后被教育局推薦為區(qū)委、區(qū)政府“創(chuàng)佳評(píng)差”活動(dòng)最佳單位和“依法治校”工作先進(jìn)單位，被市教育局評(píng)為素質(zhì)教育示范校，被省教育廳命名為“陜西省示范初中”。在陳倉(cāng)初中的發(fā)展史上描寫(xiě)了濃墨重彩的一筆。教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，給學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這些成績(jī)的取得，無(wú)不凝結(jié)著全體教師的心血和汗水。

一、勝利通過(guò)了“陜西省示范初中”驗(yàn)收，實(shí)現(xiàn)了陳倉(cāng)初中人幾年來(lái)的夙愿。

學(xué)校以創(chuàng)建“省級(jí)示范初中”為目標(biāo)，堅(jiān)持管理創(chuàng)新，提升了辦學(xué)水平。按照標(biāo)準(zhǔn)要求，落實(shí)硬件，強(qiáng)化軟件。從學(xué)校管理到教師的課堂教學(xué)，從教師的教育教學(xué)基本功到學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高，從創(chuàng)建方案、制度措施到檔案資料、專題片《走向輝煌》的制作，逐項(xiàng)落實(shí)，層層把關(guān)，保證了各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)的如期進(jìn)行。6月2日順利通過(guò)了省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收，被命名為陜西省示范初中。這是陳倉(cāng)初中人努力奮斗的結(jié)果，這也是陳倉(cāng)初中人繼續(xù)努力的一個(gè)新的起點(diǎn)。

二、確立創(chuàng)建和諧學(xué)校的管理理念，提高管理效能，增強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

建立和諧氛圍是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、推進(jìn)工作的前提和基礎(chǔ)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真總結(jié)學(xué)校管理得失，提出了“和諧管理，務(wù)實(shí)管理”的理念，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，提高管理效能，推進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。

學(xué)校制定了《創(chuàng)建陜西省示范初中方案》、《素質(zhì)教育示范校創(chuàng)建方案》、《學(xué)校管理示范校創(chuàng)建方案》等，提出了以同志關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)的論述為指導(dǎo)，依托校本教研和新課改，改變理念，堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立正確的質(zhì)量觀、人才觀，努力構(gòu)建和諧陳倉(cāng)初中的指導(dǎo)思想；形成了辦學(xué)的核心思想：發(fā)展目標(biāo)是“辦示范初中，建名牌學(xué)校”；發(fā)展策略和路子是“走跨越式可持續(xù)發(fā)展的道路”；辦學(xué)框架為“一主體、兩實(shí)踐、四目標(biāo)”（以打造陳倉(cāng)初中品牌質(zhì)量形象為主體，以管理創(chuàng)新和教育科研為兩實(shí)踐活動(dòng)，以一流的校風(fēng)、一流的管理、一流的骨干教師隊(duì)伍、一流的優(yōu)秀學(xué)生群體為目標(biāo)）。隨著素質(zhì)教育的縱深發(fā)展，學(xué)校又提出了“減輕師生過(guò)重負(fù)擔(dān)”，“建立教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)效保障機(jī)制”、“優(yōu)化教師隊(duì)伍”、“加快培植陳倉(cāng)初中辦學(xué)優(yōu)勢(shì)”等一系列論題和“管理科學(xué)化，教育科研化，育人特色化”的指導(dǎo)思想，不斷引導(dǎo)全體教師明確學(xué)校定位，提升辦學(xué)品位，打造學(xué)校品牌質(zhì)量形象。

真正落實(shí)以人為本是構(gòu)建和諧學(xué)校的關(guān)鍵。我們遵循社會(huì)發(fā)展規(guī)律和人的心理發(fā)展規(guī)律，在完善制度建設(shè)的同時(shí)，把人性化管理滲透于教職工隊(duì)伍管理中，變被動(dòng)管理為主動(dòng)參與，提高了管理效能。

一是完善管理制度，工作有章可循。學(xué)初，在教職工中廣泛征求對(duì)學(xué)校管理的意見(jiàn)，并逐一進(jìn)行論證落實(shí)。修訂完善了有關(guān)管理制度，加強(qiáng)規(guī)范化管理。在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，首先制定各項(xiàng)管理制度，提出政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、師德教育的計(jì)劃要求；堅(jiān)持貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行“師德一票否決制”；依據(jù)《陳倉(cāng)初中教職工考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》嚴(yán)格實(shí)行量化考核，建有完整的教師業(yè)務(wù)考核檔案。

二是鼓勵(lì)教師進(jìn)修，提高教師綜合素質(zhì)。學(xué)校號(hào)召并組織、鼓勵(lì)教師進(jìn)修、培訓(xùn)，制定了具體的《教師培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施辦法》，《骨干教師與青教培養(yǎng)方案》，學(xué)校一直盡量爭(zhēng)取機(jī)會(huì)投入經(jīng)費(fèi)，分期分批組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)研討會(huì)、培訓(xùn)會(huì)，到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。目前教師中涌現(xiàn)出省級(jí)先進(jìn)工作者、優(yōu)質(zhì)課教師6人，市級(jí)先進(jìn)工作者、市級(jí)教學(xué)能手15名，區(qū)級(jí)教學(xué)能手42名，占到了全校教師的55.4％；僅今年內(nèi)有劉宏波、呂鳳鳳、孫紅梅、黃亞軍、潘靈娟等5名同志被評(píng)為市級(jí)教學(xué)能手、新秀，賈耀輝、馬利平、張海麗等3名同志被評(píng)為區(qū)級(jí)教學(xué)能手、新秀。專任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，全校本科及以上學(xué)歷53名，占到全校教師總數(shù)的54.4％；中高級(jí)職稱30人；今年有14名教師參加了專升本學(xué)歷教育學(xué)習(xí)，有6名教師參加了新課程培訓(xùn)，有35人參加了計(jì)算機(jī)二級(jí)培訓(xùn)；年內(nèi)教師論文獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或在有關(guān)報(bào)刊發(fā)表38篇。

三是落實(shí)福利待遇，調(diào)動(dòng)其積極性。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊缺的情況下盡力為教師辦實(shí)事，設(shè)立了教師月崗位綜合獎(jiǎng)，依照獎(jiǎng)勵(lì)方案進(jìn)行考核獎(jiǎng)懲；為每個(gè)備課組辦公室購(gòu)買了飲水機(jī)，改造了暖氣管道和安裝火爐，解決了教師飲水和取暖問(wèn)題；設(shè)立了教工活動(dòng)室，豐富了教工的業(yè)余文化生活；探望慰問(wèn)家中有事或生病的教師及退休教師，送去組織的關(guān)懷；特別是恢復(fù)提高了在教師中反響強(qiáng)烈的房補(bǔ)和醫(yī)保費(fèi)。民主決策，民主管理，促成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子；心暢氣順，奮發(fā)有為，促成了和諧奮進(jìn)的教師隊(duì)伍。良好和諧的氛圍，推進(jìn)了學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。

三、強(qiáng)化學(xué)校管理，狠抓教學(xué)教研，努力打造質(zhì)量品牌形象

學(xué)校加強(qiáng)和改善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和管理能力，各處室管理切實(shí)到位，責(zé)任明確；各教研組和班級(jí)工作認(rèn)真扎實(shí)，極大地發(fā)揮了各個(gè)管理層的職能。把制度管理、科學(xué)管理、人本管理三者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使制度內(nèi)化成每個(gè)人的自覺(jué)行為。加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理考核，注重過(guò)程性與終結(jié)性管理相結(jié)合，狠抓了常規(guī)管理細(xì)則的落實(shí)。鞏固了良好的管理運(yùn)行機(jī)制和正常的教育教學(xué)秩序。狠抓課堂實(shí)踐和教研活動(dòng)，積極開(kāi)展校本教研，深入實(shí)踐新課程，組織教師學(xué)習(xí)新課改、新課標(biāo)理論，圍繞教研專題深化課改，認(rèn)真組織校內(nèi)組內(nèi)教學(xué)觀摩，大練教學(xué)基本功。狠抓畢業(yè)班和學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)兩項(xiàng)工作，使初三數(shù)理化、初二英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、初一數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作落到了實(shí)處，學(xué)科競(jìng)賽和中考都取得了較好的成績(jī)。2005年全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽榮獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)48人，全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽獲省級(jí)獎(jiǎng)20人，全國(guó)初中化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽獲省級(jí)獎(jiǎng)22人。在今年的初中畢業(yè)生中考（三合一考試）中，上本學(xué)區(qū)（虢中）普通線（464分）311人，上虢中重點(diǎn)錄取線（517分）148人；上寶中錄取線（542分，不含理化生實(shí)驗(yàn)成績(jī)）20人，上寶中擴(kuò)招線（517分，不含理化生實(shí)驗(yàn)成績(jī)）121人。在這些喜人的成績(jī)背后，無(wú)不滲透著我們每位教師的汗水和心血。

四、德育工作得到了加強(qiáng)，形成了高素質(zhì)的學(xué)生群體。

學(xué)校注重班主任隊(duì)伍建設(shè)，細(xì)化班主任（班級(jí)）工作管理，突出競(jìng)爭(zhēng)與提高。加強(qiáng)班級(jí)工作指導(dǎo)與班級(jí)間工作經(jīng)驗(yàn)交流，促進(jìn)了班級(jí)工作整體提高。細(xì)化班級(jí)管理，加大檢查考核力度，督促班主任創(chuàng)造性工作，形成了班級(jí)工作競(jìng)爭(zhēng)局面。一是以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)文明行為培養(yǎng)。二是配合新“雙創(chuàng)”工作，培養(yǎng)提高了學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力。三是加強(qiáng)了住宿生的教育和管理。四是通過(guò)法制報(bào)告會(huì)，提高學(xué)生的法制意識(shí)，是其知法、懂法、守法。五是通過(guò)評(píng)選學(xué)生各種先進(jìn)個(gè)人、發(fā)展團(tuán)員活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，激勵(lì)學(xué)生不斷上進(jìn)。寓教于多種活動(dòng)，提高了學(xué)生教育的水平和層次。

五、堅(jiān)持綜合治理，確保學(xué)校安全，努力創(chuàng)建平安校園

學(xué)校成立了綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)全盤負(fù)責(zé)學(xué)校綜治工作；副校長(zhǎng)具體抓好綜治措施的落實(shí)、督查工作；總務(wù)處負(fù)責(zé)校舍安全和門衛(wèi)管理，清除一切安全隱患；政教處負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)防范意識(shí)；教務(wù)處負(fù)責(zé)抓好教師職業(yè)道德教育，增強(qiáng)依法執(zhí)教意識(shí)。在綜治方面，我們采取“五條措施”“把好十關(guān)”。

這五條措施，一是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)，班主任包全班學(xué)生，科任教師幫教后進(jìn)生的安全管理責(zé)任制；二是定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)放安全教育《告家長(zhǎng)書(shū)》二次，落實(shí)了學(xué)生校外安全責(zé)任；三是堅(jiān)持不懈地制止學(xué)生進(jìn)錄像廳、游戲廳、娛樂(lè)廳和網(wǎng)吧；四是聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員來(lái)校作法制教育報(bào)告，進(jìn)行法制教育；學(xué)校開(kāi)展安全法制教育月活動(dòng)，學(xué)生聆聽(tīng)了《反邪教報(bào)告會(huì)》和《法制報(bào)告會(huì)》兩場(chǎng)，并觀看法制系列教育片《為了明天》、《為了母親的微笑》3集90場(chǎng)次。收交師生法律知識(shí)答卷2次4000份，征文500余篇。各班召開(kāi)安全法制主題班會(huì)30余次。與走讀生、住校生和租住生簽訂《安全責(zé)任書(shū)》1900份。五是對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)處分、跟蹤幫教，杜絕了重大違紀(jì)事件的發(fā)生，保證了良好的教學(xué)秩序。

抓好各項(xiàng)措施落實(shí)，把好安全十道關(guān)口：一把學(xué)生考勤管，班主任跟班檢查，發(fā)現(xiàn)未到學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，查明原因；二把門衛(wèi)管理關(guān)，除按時(shí)開(kāi)關(guān)校門外，對(duì)外來(lái)人員盤查登記，對(duì)來(lái)訪者設(shè)立專門接待處，堅(jiān)決制止不明身份者隨便進(jìn)入校園；三把活動(dòng)設(shè)施關(guān)，總務(wù)處每日巡回檢查校內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施，發(fā)現(xiàn)門、窗、欄桿、體育設(shè)施有安全隱患及時(shí)處理；四把活動(dòng)安全關(guān)，政教處在課間檢查學(xué)生活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)不利于安全的活動(dòng)情況及時(shí)制止；五把值周值班檢查關(guān)，值周領(lǐng)導(dǎo)與值周員每天在檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)學(xué)校處理，晚上安排值班領(lǐng)導(dǎo)護(hù)校負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作；六把分校管理關(guān)，針對(duì)我校在教師進(jìn)修學(xué)校設(shè)有教學(xué)點(diǎn)，操場(chǎng)在校外等情況，學(xué)校安排一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)兩名干事專門管理教學(xué)點(diǎn)工作，學(xué)生上體育課、音樂(lè)課和實(shí)驗(yàn)課來(lái)總校時(shí)，要求科任老師清查人數(shù)整隊(duì)往返；七把外出活動(dòng)批報(bào)關(guān)，學(xué)校實(shí)行外出活動(dòng)報(bào)告制度，全校性大型活動(dòng)報(bào)教育局批準(zhǔn)，對(duì)年級(jí)和整班外出活動(dòng)報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，每次活動(dòng)都要統(tǒng)一安排，統(tǒng)一強(qiáng)調(diào)安全，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，班主任、科任老師隨班參與管理，確保每次活動(dòng)學(xué)生安全去、安全歸；八把課前放學(xué)巡邏關(guān)，學(xué)校及教學(xué)點(diǎn)均設(shè)有巡邏隊(duì)，每天上、下午提前30分鐘到校，在門口檢查學(xué)生儀表、紀(jì)律，放學(xué)后在校園、樓道巡查；九把校外路隊(duì)護(hù)送關(guān)，政教處安排專人，每天在校門外育才園護(hù)送學(xué)生安全回家；十把安全管理考核關(guān)，學(xué)校把學(xué)生的安全列入班級(jí)評(píng)估考核，實(shí)行一票否決制。今年內(nèi)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起學(xué)生安全事故，確保了學(xué)校平安。

六、積極開(kāi)展新“雙創(chuàng)”工作，優(yōu)化育人環(huán)境，提升辦學(xué)品位

今年借創(chuàng)“全國(guó)文明城市”之際，學(xué)校組織七年級(jí)學(xué)生參加了區(qū)上舉辦的“文明習(xí)慣進(jìn)萬(wàn)家”萬(wàn)名學(xué)生簽名活動(dòng)。學(xué)校“文明城市之窗”專題廣播，從今年5月21日開(kāi)始，每天利用來(lái)校前、放學(xué)后的時(shí)間定期播出，共制作了36期，主要從倡導(dǎo)文明習(xí)慣、心理健康、衛(wèi)生常識(shí)等方面進(jìn)行教育，不僅使文明種子播灑在幼小的心靈,而且教育了廣大市民，成為我區(qū)新“雙創(chuàng)”工作一道靚麗的風(fēng)景。同時(shí)，校團(tuán)委“校園之聲”廣播從去年3月來(lái)，每周3期,緊貼學(xué)生實(shí)際,從行為習(xí)慣、心理調(diào)適、學(xué)習(xí)方法等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，堅(jiān)持至今。用優(yōu)美的環(huán)境影響人、教育人、塑造人。

學(xué)校把創(chuàng)建園林式學(xué)校作為貫徹科學(xué)發(fā)展觀，鞏固“創(chuàng)衛(wèi)”、“創(chuàng)模”成果,提升辦學(xué)品位，加快和諧陳倉(cāng)建設(shè)步伐的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。一是拆墻透綠。學(xué)校對(duì)校門和圍墻進(jìn)行了改造，在校門東側(cè)懸掛噴繪宣傳版面，將西側(cè)磚墻推倒建成不銹鋼透視柵欄墻,并在透視墻外新建一塊119平方米的草坪。二是植樹(shù)建綠。三是修壇造綠。四是垂直增綠。綠化面積1364.5平方米,覆蓋率36.7℅.使校園四季常青,三季有花。把校園綠化和美化心靈融為一體,把園林環(huán)境、文明環(huán)境和育人環(huán)境融為一體,濃厚了育人環(huán)境,也提升了辦學(xué)品位。

七、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，抓好黨建工作，推動(dòng)學(xué)校協(xié)調(diào)發(fā)展

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭抓好自身建設(shè)，廉潔自律，堅(jiān)持“以學(xué)習(xí)促進(jìn)步、以團(tuán)結(jié)求發(fā)展”的原則，召開(kāi)支委會(huì)和民主生活會(huì)，對(duì)全體黨員進(jìn)行黨的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，按計(jì)劃發(fā)展黨員、培養(yǎng)積極分子。

黨支部充分發(fā)揮監(jiān)督保證作用，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航，團(tuán)結(jié)全體教職工全身心地投入到教育教學(xué)中去。在支部支持下，召開(kāi)教職工大會(huì)，征求對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議，將收到的教工提案件，轉(zhuǎn)有關(guān)處室處理，使教職工提案基本得到了落實(shí)。工會(huì)組織教工外出參觀旅游。在支部的指導(dǎo)下，團(tuán)委工作也有了較大發(fā)展，今年發(fā)展新團(tuán)員210名，團(tuán)隊(duì)經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，為學(xué)校精神文明建設(shè)注入了活力。學(xué)校支部和行政組織廉潔勤政，依法治校，學(xué)校無(wú)亂收費(fèi)、亂訂濫發(fā)教輔資料行為；學(xué)校實(shí)行了校務(wù)公開(kāi)，全年共公布收費(fèi)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)、先進(jìn)評(píng)選、職稱評(píng)定、年終考核等10余次。

憶過(guò)去，我們豪情滿懷；展未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。過(guò)去的一學(xué)年，經(jīng)過(guò)全體師生的不懈努力，學(xué)校整體工作取得了一些成績(jī)，基本完成了區(qū)教育局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。在這里，我代表學(xué)校黨支部、校委會(huì)向?yàn)槲倚！百|(zhì)量興校”工程付出辛勤努力的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！

歷史的輝煌代表我們昨天的榮耀，但并不預(yù)示我們明天的成功。在成績(jī)面前，我們應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校工作還存在著不足和缺陷，如在辦學(xué)特色的創(chuàng)建方面還不夠突出，分校的管理還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是資金欠缺給學(xué)校發(fā)展造成一定的困難。“陜西省示范初中”的榮譽(yù)，為我們的工作提出了更新更高的要求。

在新學(xué)年里，我們工作的指導(dǎo)思想是，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課程改革為中心，以深化課堂教學(xué)改革為抓手，繼續(xù)以“和諧管理，務(wù)實(shí)管理”為理念，高奏“內(nèi)涵求發(fā)展，機(jī)制求創(chuàng)新，隊(duì)伍求提高”的主旋律，堅(jiān)持創(chuàng)新，強(qiáng)化管理，注重教育教學(xué)理念的更新和教學(xué)行為的改進(jìn)，致力于大力提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，著力提高學(xué)生的全面素質(zhì)，努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型的愛(ài)崗敬業(yè)勤奮創(chuàng)新的的教師隊(duì)伍，努力培養(yǎng)一個(gè)鉆研型的文明守紀(jì)勤奮好學(xué)的學(xué)生群體，全面提高教育質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。

一、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校管理，降低工作重心，提高工作效益。要深入貫徹各級(jí)教育工作會(huì)議精神，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬學(xué)校全局工作，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，樹(shù)立為校爭(zhēng)光的決心，促進(jìn)各項(xiàng)工作健康發(fā)展。要抓好“三層”、“三線，確保教學(xué)工作的中心地位不動(dòng)搖。抓“三層”，就是校級(jí)決策層準(zhǔn)確、及時(shí)、富有預(yù)見(jiàn)性；各處室管理層要切實(shí)到位，明確責(zé)任與要求；各教研組和班級(jí)實(shí)施層要認(rèn)真扎實(shí)，工作不搞形式。抓“三線”，就是抓政教、團(tuán)隊(duì)、班主任思想工作德育線；抓教務(wù)處、教研組、任課教師教學(xué)質(zhì)量生命線；抓總務(wù)后勤服務(wù)保障供給線。抓“三線”工作主要是抓落實(shí)，抓協(xié)調(diào)，抓實(shí)效。

二、落實(shí)德育工作措施，注重隊(duì)伍建設(shè)，提高德育實(shí)效。要切實(shí)落實(shí)德育工作計(jì)劃，建立和培養(yǎng)好一支德育隊(duì)伍，抓好學(xué)初的紀(jì)律作風(fēng)整頓和日常行為規(guī)范教育，重點(diǎn)做好學(xué)生吸煙、打架、上網(wǎng)、賭博、厭學(xué)、違反校紀(jì)校規(guī)等行為的教育管理工作。要抓好法制紀(jì)律教育，增強(qiáng)法制觀念。要實(shí)施問(wèn)題學(xué)生幫教制度，重視學(xué)生身心健康，建立充滿人文關(guān)懷、有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的教育管理機(jī)制，除健康課教師外，班主任也應(yīng)成為學(xué)生心靈之旅的引領(lǐng)人。進(jìn)一步做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，制訂實(shí)施《陳倉(cāng)初中學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》，全面優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

三、教師要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，努力提高自身素質(zhì)。希望全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程計(jì)劃和新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新觀念，要用新課程理念駕馭教學(xué)。教師要做到精心備好每一堂課，用心上好每一節(jié)課，悉心輔導(dǎo)每一名學(xué)生，細(xì)心批改每一次作業(yè)，真心評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，耐心研究每一個(gè)課題，用師表形象熏陶學(xué)生，用淵博知識(shí)傳授學(xué)生，做深受學(xué)生愛(ài)戴的好老師。

同志們，代表輝煌的昨天已經(jīng)過(guò)去，迎接挑戰(zhàn)的明天就要來(lái)臨。我校優(yōu)勢(shì)與困難交織，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，胸懷家長(zhǎng)的期盼，遠(yuǎn)觀時(shí)代的步伐，我們絲毫不敢懈怠。我們只有團(tuán)結(jié)一心，銳意進(jìn)取，抓住機(jī)遇，踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)工作，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，才能譜寫(xiě)出陳倉(cāng)初中更加輝煌的新篇章。

最后預(yù)祝大家新年快樂(lè)、萬(wàn)事如意！