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堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，必須進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念。解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新是黨的思想路線，也是十六大的精髓，是十六大對(duì)新世紀(jì)新階段全黨思想觀念、思想狀態(tài)的明確要求，也是我們?cè)谛滦蝿?shì)下完成歷史賦予的新任務(wù)的思想武器。堅(jiān)持黨的思想路線，用思想的大解放促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的大發(fā)展，是改革開(kāi)放的成功經(jīng)驗(yàn)，也被我校的具體實(shí)踐所證明。去年沈陽(yáng)師范大學(xué)成立以后，按照省市委的要求，以同志“七一”講話、“**”講話精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以應(yīng)對(duì)入世為切入點(diǎn)，積極開(kāi)展解放思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，聯(lián)系我校實(shí)際開(kāi)展了“沈陽(yáng)師范大學(xué)發(fā)展建設(shè)大討論”。校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此非常重視，黨委書(shū)記于文明、校長(zhǎng)趙大宇親自抓這項(xiàng)工作。召開(kāi)全校教職工動(dòng)員大會(huì)，搞好思想發(fā)動(dòng)，做到全員參與，以便提高全校教職工的思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)際考察相結(jié)合，派出由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)、中層干部和教授參加的5個(gè)考察組，分別赴北京、上海等地的高校考察學(xué)習(xí)，然后召開(kāi)外出考察學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)，使全校教職工進(jìn)一步了解了全國(guó)高校改革發(fā)展的形勢(shì)，學(xué)到了兄弟學(xué)校改革發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)深入扎實(shí)的工作，解放思想大討論達(dá)到了預(yù)期目的：一是加深了對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的理解，增強(qiáng)了抓住重要戰(zhàn)略機(jī)遇期的責(zé)任感和緊迫感。二十一世紀(jì)的頭一二十年，是我國(guó)必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，也是沈陽(yáng)師范大學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。我們要深刻認(rèn)識(shí)“形勢(shì)逼人，不進(jìn)則退”的嚴(yán)峻性，準(zhǔn)確把握高等教育的發(fā)展態(tài)勢(shì)，從我校的實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步加快我校的改革與發(fā)展；二是在我校的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃上形成了共識(shí)，使我校的改革發(fā)展有了扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)。沈陽(yáng)師范大學(xué)剛剛組建，研究好學(xué)校的發(fā)展方向、目標(biāo)和所要完成的主要任務(wù)，既有利于學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，又能促進(jìn)我們當(dāng)前正在做的師大開(kāi)局、起步的工作；三是振奮了精神，鼓舞了斗志，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了全校師生員工的積極性、創(chuàng)造性。近幾年來(lái)遼寧省幼兒師范學(xué)校、遼寧省糧食學(xué)校、遼寧省實(shí)驗(yàn)學(xué)校、遼寧省藝術(shù)學(xué)校先后并入我校，加上遼寧教育學(xué)院與沈陽(yáng)師范學(xué)院合并，辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)。通過(guò)發(fā)展建設(shè)大討論的開(kāi)展，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，增強(qiáng)了的凝聚力。

堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，必須解決好發(fā)展思路問(wèn)題，研究確定學(xué)校的奮斗目標(biāo)、發(fā)展規(guī)劃和工作任務(wù)。發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，發(fā)展也同樣是我們辦學(xué)興校的第一要?jiǎng)?wù)。我?！熬盼濉逼陂g的發(fā)展變化表明，抓住機(jī)遇，加快發(fā)展是解決學(xué)校所有問(wèn)題的關(guān)鍵，只有發(fā)展，才能使學(xué)校興旺發(fā)達(dá)。在開(kāi)展解放思想大討論的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)上下結(jié)合、反復(fù)論證，我們制定了《沈陽(yáng)師范大學(xué)2002～2010年發(fā)展綱要》，明確提出：到2010年，把沈陽(yáng)師范大學(xué)辦成“教師教育領(lǐng)先、服務(wù)基礎(chǔ)教育功能齊全，學(xué)科專業(yè)特色顯著、教學(xué)科研并重發(fā)展，開(kāi)放式、綜合性、國(guó)內(nèi)知名的省屬一流師范大學(xué)”。黨的十六大剛剛閉幕，學(xué)校就召開(kāi)了第一次黨員代表大會(huì)，結(jié)合我校實(shí)際認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，進(jìn)一步明確了到2006年的工作任務(wù)，這就是：樹(shù)立適應(yīng)時(shí)代要求的新觀念，發(fā)揮資源重組的新優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)立人才培養(yǎng)的新模式，構(gòu)建合作辦學(xué)的新格局，在建設(shè)國(guó)內(nèi)知名的省屬一流師范大學(xué)的工作中邁出實(shí)質(zhì)性步伐。為了完成這“四新一建的工作任務(wù)，根據(jù)黨的十六大關(guān)于全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的要求，對(duì)我校如何加強(qiáng)和改進(jìn)黨建和思想政治工作做出了全面部署。我校提出的奮斗目標(biāo)和四新一建的工作任務(wù)，貫徹了十六大關(guān)于堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的要求，適應(yīng)了國(guó)內(nèi)外高等教育改革發(fā)展的新形勢(shì)，也符合我校的實(shí)際，反映了全校師生員工人心思上、人心思進(jìn)的迫切愿望。

堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，必須振奮精神、真抓實(shí)干，加快推進(jìn)學(xué)校的改革與發(fā)展。要適應(yīng)高等教育改革發(fā)展的形勢(shì)要求，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，我們必須按照十六大的要求，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，進(jìn)一步增強(qiáng)改革發(fā)展、開(kāi)拓創(chuàng)新的緊迫感、責(zé)任感和使命感，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校改革發(fā)展的新局面。近年來(lái)，我們深化了校內(nèi)人事制度和分配制度的改革，實(shí)行干部競(jìng)聘上崗、教師崗位聘任，適當(dāng)拉開(kāi)收入上的差距，做到向骨干教師、一線教師傾斜，初步形成了“干部能上能下、人員能出能進(jìn)、職稱能高能低、收入能多能少”的局面，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師教書(shū)育人的積極性；我們加快了辦學(xué)體制和投資體制的改革，試行了國(guó)內(nèi)外合作辦學(xué)、股份制辦學(xué)等辦法，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的活力；加大了重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的力度，實(shí)行引進(jìn)人才與內(nèi)部培養(yǎng)相結(jié)合的辦法，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，特別是聘請(qǐng)張廣學(xué)等兩院院士為特聘教授和兼職教授，促進(jìn)了師資隊(duì)伍水平的提高和重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)，在社會(huì)上產(chǎn)生了良好影響。目前，全校師生員工正在黨的十六大精神的指導(dǎo)下，按照《****發(fā)展綱要》和我校黨代會(huì)提出的目標(biāo)要求，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為把我校建設(shè)成為國(guó)內(nèi)知名的省屬一流師范大學(xué)而努力奮斗！