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干部素質培訓范文第1篇

五月6日至7日，我參加了“2011年廣州番禺職業技術學院學生干部素質拓展培訓營”的活動。在此次培訓活動中，學習到了很多東西，也結交了很多朋友。讓我在活動中得到了鍛煉。

本次學生干部培訓的開展，旨在通過培訓進一步加強學生干部團體建設，明確團學組織工作的方向，增強學生干部的大局意識、責任意識、服務意識，提高學生干部的管理能力、組織協調能力及業務水平能力。

五月6日晚，培訓開班。校團委王貴軍書記作專題講座——《大學生心態與禮儀》。王書記特別強調到作為一名學生干部首先必須有奉獻意識。這一點，我深有體會，在大一接近一年的時間里，作為系部門和協會部門的干事，忙的事情挺多的，有時工作和學習都堆在一起，這就需要我們把工作和學習都協調好。既在為同學辦實事的同時又不影響學習。王書記還提到作為一名學生干部必須有責任心和較好的人際溝通能力。我覺得有責任心是必須的。無論是管理一個部門還是一個協會，作為一個領導者首先得對自己的工作負責。能擔當大任者，才能更好地加強團體建設，形成團體的核心競爭力，讓每個干事都有一種團體歸屬感和認同感。

其中，讓我印象深刻的是王書記談到大學生應該是一個具有專業特長、知識文化、脫離低級趣味、懂得為人處世的人。我覺得大學生就該是德、智、體全面發展的人。我們不僅需要擁有一技之長，還需要有很好的人文修養與個性品質。這正是學校的人才培養月標：一技之長+綜合素質。在政界的觀點中，在知識文化社會中，知識更新迅速，而資訊傳播亦快捷方便，發掘人的深層素質更為重要。所以說，我們除了具備知識、理解、交流、溝通的能力之外，還應具備良好的思想道德修養。作為一名學生干部更應具備較豐富的人文知識、社會責任感、健康的心理素質、創新能力等等。

5月7日，下午13：00到17：00在風雨操場中的定向越野活動中，更讓我們體會到了團體的力量。更深一步證明作為一名學生干部，需要有團結協作能力和應急能力。

晚上6時整，校團委繆志波老師作專題講座——《團體活動中的宣傳技巧》。讓我懂得宣傳需要技巧。宣傳要幾時迅速，要緊緊抓著一段時間的工作重點，以傳遞信息為主，實用性尤為重要。繆老師說到宣傳的目的就是給上級看，給同學看，給自己看。所以，在團學活動中，宣傳這方面的工作尤為重要。

5月7日晚7點30分，校團委吳桂純老師作專題講座——《學生干部基本業務能力》。在吳老師說到學生干部應具備的業務能力中，我覺得自己在社交能力方面尤為欠缺。作為下一任清溪文學社會長培訓代表，感覺自己責任重大，而需要學習的東西還有很多。就社交方面來說，我必須具備很好的社交能力。因為在文學社舉行的“海芋杯”詩歌朗誦大賽是四校聯合舉辦的。如何與外校協調溝通好，尤為重要.。所以吳老師的講座讓我受益匪淺。她還談到，學生干部應具備組織管理能力、表達能力、協調能力、收集處理信息的能力、社交能力、團結協作能力、創新能力、應急能力等。我覺得組織管理能力尤為重要。因為一個團學組織的發展，需要一個有管理能力的領導者來引導，否則組織就像一盤散沙，難以運行和長久發展。

干部素質培訓范文第2篇

省委書記杜青林同志代表省委八屆委員會向省第九次黨代會所作的工作報告中,深刻指出推進“堅持科學發展、構建和諧四川”，關鍵在于加強黨的建設,強調要以黨的執政能力和先進性建設為重點，扎實開展大規模、高質量的干部教育培訓，建設一支適應科學發展、和諧發展需要的高素質干部隊伍。這對干部教育培訓工作提出了新的更高的要求。面對新的形勢和任務，干部教育培訓工作必須按照科學發展、和諧發展的要求來謀劃和推進。

把加強領導干部理論武裝擺在首位。要建設一支政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過、適應科學發展和諧發展需要的高素質干部隊伍，就必須切實抓好領導干部的政治理論學習，始終用發展著的理論武裝干部頭腦。既要堅持和發展“一個中心、四個方面”的教學新布局，通過合理設置班次，科學安排教學內容，確保各級黨校、行政院校的教學及時體現和反映黨的理論創新成果，把學習和傳播中國化的最新成果貫穿教學的始終，又要分層次分類別辦好有關專題班、研究班，及時組織各級干部對黨的理論創新成果和重大戰略思想進行深入學習研討，使廣大領導干部始終保持思想上的與時俱進和政治上的清醒與堅定，自覺用科學發展觀統領經濟社會發展全局。

著力提高領導干部的“四個能力”。省委工作報告強調，要著力提高領導干部“加強現代經濟知識、科技知識、社會管理知識、法律知識等方面的學習，提高駕馭市場經濟、組織推進自主創新、管理社會、依法辦事的能力”。這“四個能力”，反映了“堅持科學發展、構建和諧四川”對領導干部能力的新要求，是新形勢下加強領導干部執政能力建設的重心所在。干部教育培訓工作要進一步整合優化各類教育培訓資源，搭建開放的學習平臺，綜合運用黨校（行政院校、干部院校）調訓、專題研討、社會化選學等多種形式，組織廣大領導干部認真學習社會主義市場經濟的有關理論和知識；努力提高各級領導干部的科技素質，掌握科技發展、自主創新的內在規律；引導廣大干部正確處理經濟發展和社會發展的關系，加強對社會建設理論和政策的學習；教育廣大領導干部牢固樹立社會主義法制觀念，誠信守法，知榮明恥，切實做到科學執政、民主執政、依法執政。

堅持圍繞中心,服務大局。全省的工作大局和中心任務，是開展干部教育培訓必須牢牢把握的著力方位。干部教育培訓工作要緊緊圍繞全省的工作大局和中心任務來謀劃干部教育培訓工作，保持干部教育培訓工作的生機與活力，力求有更大作為；要落實中央戰略決策和省委重大部署進黨校制度，及時安排將省委的戰略部署納入各級黨校、行政院校的教學內容，引導各級干部更好地理解和把握省委戰略部署的科學內涵、精神實質和基本要求，增強貫徹落實的堅定性和自覺性；要從大局中思考和把握干部教育培訓的切入點與著力點，緊緊圍繞“四項任務”、“四個跨越”來策劃舉辦各類專題培訓班，開展針對性培訓，為實現富民強省全面小康提供有力支撐。

弘揚理論聯系實際的學風。干部教育培訓工作一定要深入學習領會中央精神和省委要求，大力加強學風建設。既要按照《干部教育培訓工作條例（試行）》和我省《實施辦法》的規定，建立和落實教育培訓管理、評估、考核等激勵約束制度，引導和促進干部發揚良好學風；又要指導和督促各級干部教育培訓機構把學風建設的要求貫穿于教學、科研和管理的各個環節，從理論與實踐的結合上來設計課程、安排內容、組織教學、實施管理；更要教育和引導廣大干部理論聯系實際地學，真正把學習的收獲轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、創新工作的本領、領導工作的能力，切實做好“堅持科學發展、構建和諧四川”的各項工作。

干部素質培訓范文第3篇

【關鍵詞】素質拓展 學生干部培訓

素質拓展又稱拓展訓練、外展訓練,是一種現代人和現代組織全新的學習方法和訓練方式。素質拓展活動的主要目的是“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”。本次素質拓展活動參與人員是學生干部,參與規模48人;活動地點在學校田徑場,設計了7個小活動,活動任務都以團隊挑戰形式合作完成,主要目的是培養學生干部溝通交流、協作的能力和團隊精神。

一、活動的具體實施過程

1.拼圖組隊

按照參與人數,提前準備6張完整的圖片,把每張圖片剪成8張小紙片,然后把所有的紙片混在一起,隨機發給參與學生每人一張。要求學生在2分鐘的限定時間內找到手中持有的紙片能與其組成一張完整圖片的其他同學,組成一個臨時小組。活動一開始比較混亂,隨著一些比較積極的學生跳出來組織,大部分學生能在限定時間內找到自己的組,但是由于現場比較吵雜,仍然有一些學生沒有能在限定時間內找到自己的組。這個活動培養學生觀察、發現、組織的能力,所用時間為5―8分鐘。

2.組內交流

限定時間進行小組內成員互相交流,每個人都做簡短的自我介紹。每人都介紹完畢后組內成員選出一名小組長,商定小組隊名、小組口號。最后由各個小組組長代表本小組向全體同學介紹本小組的人員構成、隊名、口號等。

3.全體熱身活動:人浪

每小組排成橫隊,組長排頭,上下左右對齊,全體成體操隊型散開。選出一名跑得快的同學當旗手,全體同學蹲下把重心放低,看旗子的動向。旗手高舉旗子在隊伍前從一邊快速跑向另一邊,再跑回來,旗子飄到哪個縱隊面前該縱隊必須向上躍起又迅速蹲下去,以此形成人浪。

要求一定要聽從旗手指揮,整齊、步調統一,做出人浪的效果。活動做第一次不夠整齊,沒有達到人浪效果,不過隨著團隊之間形成默契,成員能放開,聽從指揮,做好動作,會越來越整齊。這個活動是整體配合,團隊參與意識和積極性訓,同時作為后面活動的熱身,所用時間5―7分鐘。

4.組間競賽:長蛇潛行

小組保持縱隊隊型,隊伍前后靠攏,相鄰的兩個小組合成一個大組。大組左右保持一定距離,調整方向。所有成員蹲下,后一名同學必須抓住前一名同學的腳踝,所有隊列在同一起跑線上排好,保持蹲著并前后相互連接的隊型比賽行進速度,比賽距離50米。完成后請獲勝的組發表感言,談取得勝利的經驗。

這個活動因為要整體蹲著前進,比較耗體力;還需要速度和團隊的動作協調,才能順利完成,兩個小組合成一個大組是增加了活動的難度。所需時間5―10分鐘,活動為團隊配合、友誼競爭,堅持精神的訓練。

5.組內放松活動:不倒翁

以原來的小組為單位,選出一名組員站在中間,再選出其他5名組員緊密圍成一個小圈。用布條把中間成員的眼睛蒙上,讓其全身放松,身體不能用力,放心往任何一個方向直直倒下,圍成圈的其他成員要托住中間倒來的同學再把他往其他方向推起來,讓中間的同學像不倒翁一樣往不同方向搖擺卻不讓他倒下。可以換人當中間的不倒翁。請幾個當過不倒翁的同學談體驗。

放松身體的活動。當不倒翁的學生因為看不到,心情應該會比較緊張,但是適應以后會逐漸投入角色,圍在旁邊的學生要提醒他們負起責任,保護中間同學不顛倒。所需時間8―10分鐘培養信任他人,信任團隊的信念。

6.組間競賽:你幫我忙

小組內每兩人配合,一人手拿三塊薄木板負責鋪路,另一人負責踩著木板前進,50米距離來回,再由另兩人接力,直到8人全完成,比速度。前進者有踩不到木板腳觸碰到地面的罰后退3米。

由于之前沒有做過練習,一開始各組做的都比較慢,而且失誤較多,隨著活動的進行,學生會吸取經驗,行進越來越順利。所需時間7―10分鐘,活動為團隊配合、友誼競爭精神的訓練。

7.最后的整體活動:圍圓圈、坐凳子

所有人緊密圍成一個圓圈,朝同一方向側著身體對圓心,要求后一個同學的腳尖碰到前一個同學的腳跟,調整縮緊圓圈,讓它盡量緊密并成一個比較規則的正圓。每一個同學,盡自己最大努力伸展身體,雙手穿過前一個同學的腋窩,扶在再前一個同學的肩膀上并緊緊抓穩。每個人都必須做到并扶穩,聽主持人號令,全體保持隊型和姿勢一起坐下,前一個人正好坐在后一個人彎曲的腿上。主持人激勵同學們一定要堅持,保持穩定隊型3分鐘,隊型足夠穩定還可以讓同學們左右小幅度搖擺。

8.對整個活動進行總結。表揚表現突出的小組和個人,請參與的學生做經驗的分享,點評整體的表現。分享經驗的學生干部代表表示活動增進了相互間的了解,活動任務的完成過程大家一起去解決問題,使得整個學生團隊更為團結。

二、活動的效果、總結

1.本次活動制定了整套完整的活動計劃和活動規則,使得整個活動進行的比較順利,學生參與積極,全心投入。

2.活動時間的預計上出現一些偏差,學生由于需要適應性的練習,完成活動比預定的時間長,導致最后總結的環節時間不足,各個小組能上來分享活動體會的人不夠多。這點可以通過活動后每個參加的學生按照要求寫好活動總結和體會來補充。

3.由于是新老干部一起參加的活動,在小團隊里擔任小隊領導的都是推選老干部,新的干部在領導能力方面得到的鍛煉可能會比較少,活動中發現能站出來發號施令,有突出的號召力的新干部不多。

干部素質培訓范文第4篇

摘 要 建筑企業政工管理工作的有效性對企業員工的思想觀念以及工作方式都有重要的影響，對員工自身素質的不斷提高有促進作用。對建筑企業政工管理方式的不斷創新，以人為本作為企業的管理理念，必須要充分的注重人的主體地位，對于企業員工的凝聚力的提高有一定的影響，從而促進企業的快速發展。本文筆者對企業政工隊伍建設的措施進行了分析探討，希望對相關從業人員具有借b意義。

關鍵詞 企業 政工隊伍 建設 措施

一、企業政工干部隊伍建設中存在的問題

（一）缺少完善的干部選拔機制

目前部分單位在進行干部選拔的過程中，缺少相應的規范和標準，只是依靠日常的經驗來進行干部選拔，在這樣的情說下，其本身的公平性和科學性便沒有得到保障，其主要問題體現在以下幾個方面：首先是對于一些企業單位來說，其中的黨務政工干部往往缺少相應的思想政治覺悟，專業性較低，在政治教育和政治基礎理論上的能力較弱，在進行干部選拔的過程中，沒有相應的標準來作為選擇的主要依據；另外是在對企業崗位進行安排的過程中，由于對思政工作的不重視，沒有將其考慮進其中，這樣就會對思想政治工作起到消極的影響。

（二）缺少完善的考核獎勵機制

完善的考核機制對于黨務政工干部隊伍建設來說起著激勵的作用，并且幫助整個企業的思想政治工作保持積極向上的狀態，但是就目前的實際情說來說，這樣的考核獎勵機制并沒有根據實際情說來進行制定，在這樣的情說下就會對整個企業的思想政治工作起到制約的作用。

二、企業政工干部隊伍素質建設的對策

（一）建立健全企業政工干部素質培訓體制

1.做好政工干部學習培訓工作。目前在全國已經實現了由黨校、團校、行政學院和其他干部學校組成的較為完備的干部學校組織體系。對于企業政工干部來說，應當將黨校作為干部素質培訓工作的中心，利用黨校的先進理論思想知識武裝企業政工干部的頭腦，提升干部素質。在實際的黨校學習實踐中，結合培訓對象的工作實際情況，進行為期三個月到兩年時間不等的脫產班。在培訓學習的內容上應該主要包括基本理論及其在生活工作中的結合應用、現代科學知識和技術及其在生產生活中的應用等內容。

2.進行多種形式的專題教育培訓。企業政工干部需要充分利用工作業余時間進行多種形式的干部專題教育培訓，該種專題教育培訓一般時間較短，主要是對政工干部素質進行針對性的快速教育培訓，更加有利于政工干部將所學所悟的知識應用的日常工作中。專題教育培訓是對正規教育培訓的有力補充，是進行理論結合實際工作，快速產生教育成果的重要手段。繼續完善專題教育培訓的體系建設，建立包括電視大學、函授大學在內的多種教育形式。由于在時間方面的限制和對學習效果的考慮，在專題教育培訓的內容上一般以一兩個社會現實問題作為學習培訓的主體，進行深入細致的分析探討，進行解疑答惑，并適時組織干部進行自由演講和主題辯論。另外貼合工作實際的教育培訓內容為政工干部日后的工作提供理論基礎和改革創新能力，容易形成觸類旁通和舉一反三的效果。

（二）加強企業政工干部的管理工作

1.建立政工干部綜合素質評定辦法。政工干部綜合素質的評定辦法是以理論為基礎，結合現代管理學和人才考評進行綜合考量。政工干部的評價標準包含兩個方面的內容，一是客觀評價測試，主要包括答卷測試、心理測試及工作考核，二是進行主觀評價測試，主要包括個人自評和同事評價等。工作考核主要是對政工干部日常工作水平及能力的考察，一切學習培訓工作都是為了提高企業政工干部的職業素養和工作水平，因此需要將政工干部的工作考核作為政工干部綜合素質評價的重要一部分。該評價方法易于執行，且測評結果具有較大的說服力，但容易存在個人主觀感情對測評結果產生影響。因此在測評時可以采取匿名法進行測評，保證評價結果的公平公正。

2.建立政工干部素質水平激勵政策。為政工干部確立短期、中期加長期的工作目標，激發政工干部工作的積極性，提高他們的工作緊張感和責任感，引導他們向著促進全體工作人員共同成長，提高個人綜合素質。在確立工作目標時需要將目標的制定與政工干部的工作實際結合起來，保證目標難度的合理性，目標達成的時間具有科學性，從而保證目標具有可實現性。建立一定獎罰政策規定，進行政策激勵。在政策制定上明確優秀政工干部獲得一定的精神激勵。

（三）加強政工干部的社會實踐工作，增強國企政工干部能力

實踐是檢驗真理的唯一標準，只有在實踐中才能將理論知識結合實際情況進行發揮，并獲得屬于自己的實踐經驗。實踐內容可以通過深入基層實踐，由于基層的工作條件較差，更能夠磨煉政工干部的工作意志，充分檢驗干部的思想意識水平。另外基層工作中存在的工作問題相對較為明顯，易發覺，對政工干部的工作能力的檢驗作用十分明顯。在工作中發現問題，在解決問題的過程中提高工作的水平。在基層的實踐過程中能夠有效的鍛煉政工干部獨自處理問題，提高臨場決策的能力，同時與基層員工打交道，能夠感受到基層工作的辛苦和不易，與廣大基層群眾打成一片，建立起互信互利的工作氛圍。

三、結語

提高企業政工干部素質需要從建立健全政工干部素質培訓體制、加強政工干部的管理工作、加強政工干部的社會實踐工作三個方面著手，將理論結合實際切實提高企業政工干部的素質，為企業的發展做出應有的貢獻。

參考文獻：

干部素質培訓范文第5篇

【關鍵詞】 政工干部；素質；實踐

思想政治工作對企業的發展有很重要的作用，但是在目前的社會環境中很多企業政工干部的素質不高導致企業思想政治工作落后，嚴重影響了企業的發展。所以加強企業的思想政治工作首先就需要提高企業政工干部的素質。

一、 企業政工干部存在的問題

1、對本職工作的不重視

在當前企業的發展過程中企業往往是通過給予員工一定的經濟利益來調動員工的工作積極性，這樣就削弱了思想政治工作的作用，導致企業的員工認為經濟利益高于一切，企業政工干部在工作過程中也沒有很高的積極性，思想上對政治工作不重視，工作中沒有熱情，對企業中思想政治工作的順利開展產生了不利的影響。還有一部分政工干部認為政治工作在企業的發展中處于邊緣地帶，認為工作待遇不高，在工作過程中往往抱著混日子的態度，沒有上進心，也沒有工作動力。

2、業務能力不高

企業的政工干部在具體的工作中就是要對黨的各項方針政策進行及時的傳達，對企業中的各種思潮進行機會及時的了解，然后對企業員工進行積極的思想教育。但是在目前很多政工干部在工作中業務能力不高，極大的削弱了企業思想政治工作的有效性。主要表現在以下幾個方面。首先，企業的政工干部對國家的方針政策沒有深入的領會，對黨的路線方針沒有準確的把握，在工作中不能認識到思想政治工作的緊迫性和重要性，不能采取主動的工作態度。其次，在開展思想政治工作中沒有足夠的業務能力，不能合理制定思想政治工作的內容、目標、方針以及原則，對于思想政治工作的基礎理論了解不深，在實際的工作過程中不能有效開展工作。最后，在進行思想政治工作的時候，政工干部沒有深入企業基層，對企業的實際情況沒有足夠的調查研究，在工作中不能針對問題開展工作，也不能在開展思想政治工作中提出建設性的意見，導致思想政治工作不能有效進行。

3、政工干部適應性不好

隨著社會形勢的變化和企業生產經營活動的轉變，在企業思想政治工作過程中也需要進行相應的調整，這就需要政工干部有較高的思想觀念和文化知識水平，能在不同的發展階段進行工作創新，使企業的思想政治工作能適應企業的變化。但是在目前很多企業中，政工干部的素質不高，知識面不廣，在面對企業思想工作中出現的新情況和新問題的時候不能采取有效的應對措施，往往顯得手足無措，降低了企業思想政治工作效果的發揮。

二、 如何提高企業政工干部素質

企業政工干部作為企業思想政治工作的執行者對企業思想政治工作的有效開展有至關重要的作用。目前企業政工干部在工作過程中還存在很多的問題，所以在今后企業的發展中需要加大對政工干部素質的培養。

1、加強政工干部的自學能力

在企業政工干部的工作過程中素質的低下對企業思想政治工作的開展產生很大的阻礙，所以要提高政工干部的素質首先就需要政工干部進行自學。因為在很多政工干部的工作中，僅僅使用他在正規學校中學到的知識是不夠的，需要在工作中不斷自學。在自學過程中不僅要加強專業思想政治工作的學習，而且要在自學過程中培養自己分析問題和解決問題的能力，因為在思想政治工作中，面對不斷調整的黨和國家的方針政策，政工干部要有良好的學習能力，才能正確領會各項政策的內涵，有助于提高企業思想政治工作的有效性。

2、建立企業政工干部培訓機制

在當前的社會環境中企業的政工干部要適應思想政治工作的要求就需要加強對個人素質的培養，加強企業政工干部培訓機制是提高企業政工干部素質的有效途徑。一方面，社會中要建立以黨校為中心的政工干部培訓體系，企業定期組織政工干部進行培訓，學習馬列主義和思想政治工作基礎理論，同時還需要對企業發展過程中的各種新的知識和科學進行學習，重點加強政工干部的專業理論知識。另外一方面，企業要在發展過程中不定期對政工干部進行短期培訓，重點放在對一些實際問題的解決上，對于一些思想政治工作中的重大問題要及時進行探討，使政工干部在研究的過程中加強對實際問題的認識，保證企業思想政治工作的可行性。

3、加強政工干部實踐能力

政工干部的素質不僅需要專業學習，更多的是要在實際的工作過程中不斷積累經驗在思想政治工作中，政工干部的素養要通過實踐才能發揮作用，在實踐的過程中又能對政工干部的素質進行檢驗，發現政工干部工作中的不足之處，從而幫助他們進行改正。所以要有效提高政工干部的素質就需要在實踐中進行不斷的磨煉。在具體的實踐過程中，政工干部要對自己的工作中存在的問題及時發現及時改正，對于自己能力中的弱點要加強鍛煉，不斷克服。對于別人的一些意見要虛心聽取，在實踐中不斷改正自己的缺點，積極接受別人的監督，從而不斷提高政工干部的素質。

4、建立政工干部考核制度

加強對政工干部的考核是提高政工干部素質的重要途徑。在政工干部工作的過程中要定期對政工干部的績效進行嚴格的考核，通過個人述職、民主測評以及綜合考察等方法對政工干部的工作績效進行嚴格的考核，加強政工干部對思想政治工作的重視程度，從而促使政工干部不斷提高自己的素質。

結論：在目前很多政工干部對思想政治工作的重視程度不夠，在工作中沒有扎實的專業知識，造成企業思想政治工作沒有發揮出應有的效果。所以要加強企業政工干部的素質就需要不斷提高他們的基礎理論建設，加強實踐活動，建立完善的績效考核機制。

參考文獻

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[2] 袁四維 如何提高企業政工干部的素質[J] 廣東科技， 2011（06）

[3] 孔晉湘 努力提高政工干部的素質[J] 政府法制， 2009（10）

[4] 周必濤 企業政工干部如何提高素質[J] 中小企業管理與科技（下旬刊）， 2009（10）