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教師退休發(fā)言范文第1篇

一、增強(qiáng)校本研修內(nèi)容和形式的豐富性

學(xué)校在長期的教師研修中，結(jié)合理論的學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)驗，對教師的專業(yè)研修內(nèi)容和校本研修的模式做了如下梳理：

教師專業(yè)研修內(nèi)容包括：專業(yè)知識研修（學(xué)科知識、教育學(xué)、心理學(xué)等），專業(yè)能力研修（教學(xué)實踐的能力、教學(xué)經(jīng)驗積累能力、教育科研能力等），專業(yè)品質(zhì)研修（師德修養(yǎng)、職業(yè)道德、服務(wù)態(tài)度等），專業(yè)意識研修（敬業(yè)精神、開放心態(tài)、創(chuàng)新品質(zhì)等），專業(yè)情感研修（鐘情教育、專情學(xué)科、鐘愛學(xué)生等）。

校本研修模式包括：課題帶動模式、聽課評課模式、例課引導(dǎo)模式、師徒結(jié)對模式、講座提高模式、外出取經(jīng)模式、以點帶面模式、交流研討模式（沙龍、茶座、交流、展示等）、反思總結(jié)模式、校際互動模式（校際教學(xué)共同體）。

梳理的目的：一方面，使校本研修的組織者做到“胸中有丘壑”，形成比較完整的研修體系。通過梳理，我們在校本研修的年度計劃中，盡量做到內(nèi)容和形式的豐富和有效結(jié)合。另一方面，通過適當(dāng)?shù)男麄鳎沟脜⑴c研修者做到心中有目標(biāo)，提醒自己完善專業(yè)發(fā)展的方向和途徑，查漏補(bǔ)缺，更好地領(lǐng)會每次校本研修的目的，以便更有效地參與。

實踐證明，在眾多的模式中，“課題帶動模式”對促進(jìn)教師專業(yè)成長尤為重要。為此我們宣傳課題研究意識，規(guī)范課題研究過程，推廣課題研究成果，引導(dǎo)和支撐教師的深度發(fā)展。然而，一個學(xué)校省市立項的課題數(shù)量有限，教師參與課題研究的人數(shù)有限。在大力加強(qiáng)校本研修的今天，2013年我校推出“項目研究”活動，推動課題研究的草根化、普遍化。項目啟動后，經(jīng)過自主申報、專家組考核，最終21個校本研究項目通過了審核，研究方向涉及學(xué)校教育、教學(xué)、管理等多個層面的工作；合作形式包括教研組、備課組、團(tuán)隊或個人組團(tuán)等；研究內(nèi)容切入口小、針對性強(qiáng)，富有現(xiàn)實意義。學(xué)校教師發(fā)展中心以一年時間為基本時限，制定出過程管理、成果展示和考核的相關(guān)制度，推動“項目研究”扎實開展。

二、增強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展的持續(xù)性

如果說對研修內(nèi)容和形式的梳理是橫向的劃分，那么教師專業(yè)發(fā)展的縱向延續(xù)是值得重視的另一個問題。由此，學(xué)校針對教師的不同年齡、資歷、學(xué)歷等情況，實施分層指導(dǎo)，力求使每一位教師都能得到實實在在的提高。由于每一位教師專業(yè)發(fā)展都具有階段性特點，全體教師自然處在不同的階段。根據(jù)實際，將蘇州市景范中學(xué)教師發(fā)展學(xué)校學(xué)員分為基石工程班、新苗工程班、新秀工程班、星光工程班、名師工程班、青藍(lán)工程班，制定了《景范中學(xué)教師發(fā)展學(xué)校各班學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)》。

三、提升教師參與研修的自主性

當(dāng)前，每所學(xué)校都重視教師的學(xué)習(xí)，并通過多種渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)活動，包括教職工大會、教研組活動、備課組活動、班主任會議、黨員活動、青年教師學(xué)習(xí)班、行政干部學(xué)習(xí)班等。教師學(xué)習(xí)時間表面上看很多，但教師比較重的課業(yè)負(fù)擔(dān)影響了學(xué)習(xí)效率，同時這種集體學(xué)習(xí)的時間也使得教師缺乏個人學(xué)習(xí)時間。

專業(yè)發(fā)展說到底關(guān)鍵是教師的個人學(xué)習(xí)。教育工作者都知道，教育教學(xué)的最終目的就是發(fā)掘出受教育者的學(xué)習(xí)主動性，讓受教育者成為教育自己的人。在大力提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)的今天，教師學(xué)習(xí)也應(yīng)該朝這一目標(biāo)邁進(jìn)。為此我們提出今后在校本研修方面努力實現(xiàn)“三化”。

1.活動主題化

大量的學(xué)校學(xué)習(xí)，甚至集體備課常常是比較隨意的，其中真正具有專業(yè)分量的學(xué)術(shù)性、研討性內(nèi)容較少。這需要主持會議者設(shè)定好學(xué)習(xí)的主題，確定好主講人，確定好討論話題。將新課程倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式遷移到教師研修中來，真正形成教學(xué)相長的局面。

2.形式多樣化

每所學(xué)校每周都有固定的教職工學(xué)習(xí)時間，但是全校教師坐在一起，如果沒有共同話題，沒有貼近全體教師的會議內(nèi)容，學(xué)習(xí)很難有效果，以至于教師的會風(fēng)與學(xué)生的“課風(fēng)”有天壤之別。另外，學(xué)校部門眾多，并且每個部門都在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展上想要有所作為，如團(tuán)委組織的青年教師學(xué)習(xí)班，黨委組織的黨員學(xué)習(xí)班，德育處組織的班主任學(xué)習(xí)班等，結(jié)果教師都沒有充裕的時間坐下來好好學(xué)習(xí)。

結(jié)合兩方面，可以嘗試如下的學(xué)習(xí)方式：同一時間，不同地點，不同主題，同時進(jìn)行。設(shè)想在某個周三下午四點之后，教師講壇開講，班主任論壇開講，青年讀書班開講，黨旗下講話宣講，學(xué)術(shù)沙龍開講，主題鮮明，并實現(xiàn)通告，教師們各取所需，分赴學(xué)習(xí)場所。這樣人數(shù)相對分散，人員相對統(tǒng)一（想法、興趣、專業(yè)發(fā)展類型的統(tǒng)一）。如此的小班化學(xué)習(xí)更易于產(chǎn)生思維有形和無形的碰撞。如果能走出“選修課”的第一步，提供多種選擇，就一定能夠調(diào)動聽講者的學(xué)習(xí)自覺性，將被動變?yōu)橹鲃樱岣邔W(xué)習(xí)的有效性。

教師退休發(fā)言范文第2篇

一、以春節(jié)走訪活動為橋梁，加大創(chuàng)先爭優(yōu)活動的宣傳

工作計劃，重點介紹我園深入開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以及我園未來的發(fā)展規(guī)劃。我園以走訪慰問為橋梁，加強(qiáng)與離退休教師的思想溝通，準(zhǔn)確掌握離退休教師的思想動態(tài)，對離退休教師提出的意見和建議，慰問組都認(rèn)真聽取，鼓勵離退休教師發(fā)揮自優(yōu)勢，以實際行動在構(gòu)建和諧社會，實現(xiàn)跨越發(fā)展，建設(shè)新?lián)嵊装l(fā)揮積極作用。同時勉勵離退休教師積極養(yǎng)老，科學(xué)養(yǎng)老，鼓勵家庭子女盡心盡孝，使離退休教師健康長壽，歡度晚年。

1月18日我園黨支部走進(jìn)聯(lián)系社區(qū)的幫扶對象吳旻家里進(jìn)行走訪，我們給吳旻帶去了慰問金、年貨食品。陶園長仔細(xì)詢問了吳旻的生活、學(xué)習(xí)情況，以及有何困難需要我們幫助，吳旻表示萬分感謝，感謝黨的關(guān)懷和幼兒園對自己的關(guān)心幫助，他表示目前生活學(xué)習(xí)上沒有太大的問題，如果需要幫助的話會與幼兒園取得聯(lián)系。

二、以園本教研活動為動力，唱響創(chuàng)先爭優(yōu)主旋律

本學(xué)期開學(xué)初，我園制定了詳盡的保教工作計劃，把園本教研工作作為保教工作的首要任務(wù)來抓，同時把年級組集體備課納入到園本教研的重要內(nèi)容。園本教研活動旨在提高教師專業(yè)素質(zhì)和理論水平，自2月開學(xué)以來，我園堅持每周一主題的園本教研活動，通過研討碰撞出智慧的火花，提高教師發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，改善教育實踐、促進(jìn)師幼互動。教師們從剛開始的不好意思發(fā)言到積極發(fā)言，從順著別人的觀點講到堅持闡述自己的觀點，形成了現(xiàn)在你追我趕爭創(chuàng)第一的熱烈研討氛圍，唱響了創(chuàng)先爭優(yōu)的主旋律。

三、以三八節(jié)活動為契機(jī)，推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展

為了慶祝三八婦女節(jié)，進(jìn)一步推進(jìn)工青婦三級組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，我園開展了豐富多彩的三八主題活動。

教師退休發(fā)言范文第3篇

2017年教師節(jié)座談會主持詞【1】 老師們，同志們：

在這金秋收獲的季節(jié)，我們又迎來了人民教師光榮的節(jié)日—第xx個教師節(jié)。首先，我向全縣廣大教師致以節(jié)日的祝賀!

今天這次座談會，是縣委、縣政府決定召開的。縣委書記***同志在百忙之中抽出寶貴時間，參加了我們今天的座談會，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎，參加今天座談會的還有縣人大副主任***同志、縣政府副縣長***同志、縣政協(xié)副主席***同志、教育局全體班子成員、全體市級優(yōu)秀教師、縣級優(yōu)秀教師代表、中小學(xué)校長代表和部分教師代表。

今天的座談會共有三項議程。

一是優(yōu)秀教師、中小學(xué)校長和教師代表發(fā)言;

二是教育系統(tǒng)黨委書記、教育局局長***同志發(fā)言;

三是縣領(lǐng)導(dǎo)講話。

下面進(jìn)行第一項，優(yōu)秀教師、中小學(xué)校長和教師代表發(fā)言，大家暢所欲言。

進(jìn)行第二項，由教育系統(tǒng)黨委書記、教育局局長***同志發(fā)言

下面請縣委書記***同志作重要講話，大家歡迎。

同志們，今天這個座談會，開得很好。**局長的發(fā)言對一年來教育工作做了簡要回顧，并對今后的教育工作作了詳細(xì)安排，講得很客觀，也很具體。幾位校長、教師代表的發(fā)言，事跡生動，精神感人，表現(xiàn)出了新時期人民教師的優(yōu)秀品質(zhì)。*書記代表縣四大班子作了很重要的講話。下面，就會議的貫徹落實我提三點要求：

一、統(tǒng)一思想，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我縣教育工作新局面。*書記的講話，站在辦好讓人民滿意的教育、加快教育改革與發(fā)展的戰(zhàn)略高度，從全面落實科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)教育事業(yè)健康協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展;深入貫徹新《義務(wù)教育法》，努力開創(chuàng)我縣教育工作新局面和努力適應(yīng)教育現(xiàn)代化發(fā)展的需要，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍等三個方面講了很好的意見，為當(dāng)前和今后一段時期我縣教育工作指明了發(fā)展方向，提出了具體要求，很有指導(dǎo)意義。會后，各單位各學(xué)校，要認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)*書記的講話，深刻領(lǐng)會，認(rèn)真落實，把縣委縣政府的要求落實到每一項實際工作中去，努力爭取我縣的教育事業(yè)盡快取得突破性進(jìn)展。

二、做好優(yōu)秀教師典型事跡的宣傳工作，營造學(xué)先進(jìn)、爭先進(jìn)的良好氛圍。教育局和各學(xué)校要充分利用多種媒體，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，組織廣大教師采取多種形式，開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)他們安貧樂教、愛崗敬業(yè)的高貴品質(zhì);學(xué)習(xí)他們鉆研業(yè)務(wù)、開拓創(chuàng)新的治學(xué)精神;學(xué)習(xí)他們?yōu)槿藥煴怼⒀詡魃斫痰膬?yōu)秀職業(yè)道德。要求全縣教師對照先進(jìn)找差距，確定加強(qiáng)自身建設(shè)的目標(biāo)，按照縣委、縣政府的要求，強(qiáng)素質(zhì)、鑄師魂、樹形象，切實強(qiáng)化我縣教師隊伍的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實把“愛與責(zé)任”教育活動引向深入。

三、更新觀念，勤奮工作，努力做一名合格的人民教師。廣大教師和教育工作者要以高度的歷史使命感和責(zé)任感，忠于教育事業(yè)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取的精神，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，更新教育觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才和社會主義建設(shè)者，為我縣教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

老師們、同志們，百年大計，教育為本。展望未來，我們對加快全縣教育事業(yè)的發(fā)展充滿信心。讓我們在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞全縣中心工作，解放思想，開拓創(chuàng)新，團(tuán)協(xié)協(xié)作，為我縣社會主義新農(nóng)村建設(shè)和教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

最后，祝老師們節(jié)日愉快，事業(yè)有成!

2017年教師節(jié)座談會主持詞【2】 開場白：

又是一年丹桂飄香，又是一年豐收在望，在這田野處處譜寫豐收之歌的日子，我校又欣喜地迎來了2012年慶祝教師節(jié)座談會，首先請允許我代表全校800余名師生，向前來祝賀的單位及賓朋，表示最崇高的敬意和最熱烈的歡迎!

我們清晰記得，在去年的教師節(jié)座談會上，氣氛如此和諧融洽，各級領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)了對我校教師的祝賀，特別是為學(xué)校明日的發(fā)展提出了許多具有建設(shè)性和開創(chuàng)性的建議。一年來，在社會各界朋友的鼎力支持下，在上級主管領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷下，學(xué)校全體師生不負(fù)眾望團(tuán)結(jié)一心，贏得了教育發(fā)展的良好機(jī)遇，開創(chuàng)了嶄新的教育教學(xué)局面，教育教學(xué)綜合評估穩(wěn)步向前。

在社會各界朋友一如繼往的幫助下，學(xué)校先后榮獲“泰安市德育教育十佳案例一等獎”、“泰安市岱岳區(qū)平安校園”、“泰安市岱岳區(qū)文明禮儀示范校”、“泰安市岱岳區(qū)教書育人先進(jìn)單位”，付文玉同學(xué)榮獲泰安市岱岳區(qū)快樂閱讀故事演講比賽一等獎，最近我校有四位教師靳x、孫x等榮獲泰安市“x教學(xué)新星、x教壇英才、x區(qū)學(xué)科帶頭人、x區(qū)骨干教師”的殊榮。學(xué)校興建標(biāo)準(zhǔn)化教師車棚，投入6萬余元豐富校圖書室，教師人手一臺筆記本電腦辦公，為學(xué)校追求高質(zhì)量的教育教學(xué)水平提供了根本保障。

各位領(lǐng)導(dǎo)，今天的教師節(jié)座談會，恰逢全國第28個教師節(jié)普天同慶的日子，希望各位嘉賓為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展、為教師的專業(yè)幸福成長而暢所欲言、獻(xiàn)計獻(xiàn)策，對您的金玉良言我們將不勝感激!希望在各界社會賓朋的合作支持下，本次座談會開成一次勝利的、圓滿的、民主的、和諧的大會。

現(xiàn)在我宣布x鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年慶祝教師節(jié)座談會正式開始：

第一項：掌聲有請x鎮(zhèn)中心小學(xué)呂繼東校長做報告。

第二項：我校青年教師代表張x做表態(tài)發(fā)言。

第三項：熱烈的掌聲有請x鎮(zhèn)黨委政府張鎮(zhèn)長做重要講話。

第四項：掌聲有請x鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心戚主任講話。

第五項：熱烈的掌聲有請x鎮(zhèn)退休老干部劉x主任講話。

第六項：座談會進(jìn)入自由發(fā)言階段：(主持人順序主持)

教師退休發(fā)言范文第4篇

尊敬的各位老前輩、各位來賓：

大家早上好! 尊老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩們傳承下來的寶貴精神財富。重視人倫道德，敬老尊老是我們文化傳 統(tǒng)中的精華，也是中華民族強(qiáng)大凝聚力和親和力的具體體 現(xiàn)。在這金風(fēng)送爽，丹桂飄香的季節(jié)，為隆重慶祝 2011 年 老年節(jié)， 表達(dá)對你們的崇敬， 經(jīng)過一個月的精心策劃和籌備， 鎮(zhèn)黨委政府特別在此舉辦九九重陽節(jié)，濃濃敬老情座談 會。考慮到九九重陽節(jié)當(dāng)天各村都有慶祝老人節(jié)的活動，而整個九月都是你們的節(jié)日，因此，鎮(zhèn)黨委政府決定在九月十 六，也就是今天邀請全鎮(zhèn)各條戰(zhàn)線上的老前輩們歡聚一堂， 共度這美好的時光。首先，讓我們用掌聲對大家的到來表示最熱烈的歡迎，并向大家致以崇高的敬意和真誠地節(jié)日祝 福! 人生易老天難老，歲歲重陽，今又重陽，東莊黃花分外 香。老年人是社會成員的重要組成部分，老同志的經(jīng)驗和智慧是黨和國家的寶貴財富。憶昔日，你們嘔心瀝血，任勞任 怨，用辛勤的汗水譜寫了一首首人生的贊歌。看今朝，東莊 今天的輝煌，有你們不可磨滅的貢獻(xiàn)。今天我們召開這個座談會，就是向各位老前輩匯報一下前段時期的工作情況，聽 取大家對鎮(zhèn)黨委政府各項工作的意見和建議，共同推動我鎮(zhèn) 各項工作再上新臺階。 1 今天的座談會共有五項議程：

首先，請鎮(zhèn)黨委副書記黃炳霖同志將我鎮(zhèn)的平安東莊建 設(shè)情況向各位老前輩們進(jìn)行通報! 第二項議程，請鎮(zhèn)黨委副書記郭清粦同志就計生和殯改 工作情況作個簡要通報! 第三項議程，請鎮(zhèn)人大主席王佳金同志通報我鎮(zhèn)項目工 作! 剛才鎮(zhèn)黨委政府的三位領(lǐng)導(dǎo)向各位老前輩通報了我鎮(zhèn)近期的主要工作，明確了我鎮(zhèn)工作今后努力的方向。

下面進(jìn)行第四項議程， 讓我們用熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)黨委 書記盧國平做重要講話! 今天座談會鎮(zhèn)黨委政府準(zhǔn)備了一份小禮品按摩器, 捎去鎮(zhèn)黨委政府對各位最誠摯的節(jié)日問候與深深的祝福,下 面，請媽祖閣董事詹金爐為各位老同志講解一下按摩器的用法。

各位老前輩，今天座談會的議程全部進(jìn)行完了。會上鎮(zhèn)黨委政府三位領(lǐng)導(dǎo)回顧了我鎮(zhèn)前段經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況，同時 2 盧書記代表鎮(zhèn)黨委政府對各位老前輩致以最誠摯的節(jié)日問 候與深深祝福。對各位老前輩為東莊鎮(zhèn)發(fā)展作出的貢獻(xiàn)給予了高度評價，對各位老前輩提出了希望和要求。

常懷飲水思源之心、常懷尊老敬老之情，是我們中華民 族的傳統(tǒng)美德。今天鎮(zhèn)黨委政府獻(xiàn)上的九九重陽節(jié)，濃濃敬 老情座談會， 就是為了表達(dá)鎮(zhèn)黨委政府對老年人的尊敬和愛戴之情。希望你們在今后的日子里一如既往地支持鎮(zhèn)黨委政 府的工作，充分發(fā)揮余熱，一如既往，熱情關(guān)心、支持東莊 的發(fā)展，為全鎮(zhèn)三個文明建設(shè)獻(xiàn)計出力，不辜負(fù)鎮(zhèn)黨委政府的期望。和我們一道，再創(chuàng)東莊新的輝煌! 最后，祝大家節(jié)日愉快，健康長壽，家庭幸福，萬事如意! 東莊鎮(zhèn)九九重陽節(jié)，濃濃敬老情座談會到此結(jié)束。請大家共進(jìn)午餐。

九九重陽節(jié)座談會主持詞二

尊敬的各位老同志、老前輩、與會的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好! 在我們剛剛普天同慶建國XX華誕之后，又迎來了我國傳統(tǒng)的九九重陽節(jié)。也就是溫馨的老人節(jié) 。俗話說：人生易老天難老，歲歲重陽，今又重陽，滄源黃花分外香。

的確，在這云淡山清，風(fēng)景宜人的石固鄉(xiāng)，我們歡聚一堂共 慶重陽節(jié)，大家心情格外舒暢、精神百倍。

各位老同志們，今天是您們的節(jié)日，沒有昔日您們艱苦 的創(chuàng)業(yè)，哪來我們石固鄉(xiāng)今天的累累碩果?為了表達(dá)對您們 的崇敬，鄉(xiāng)黨委政府特別在此舉辦老年節(jié)座談會，表達(dá)我們 對各位老同志的尊敬和愛戴之情。

最美不過夕陽紅，溫馨又從容。我想各位前輩們最大的 安慰就是你們已經(jīng)把全部的青春都奉獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)的建設(shè)。

現(xiàn)在進(jìn)行會議第一項， 現(xiàn)在進(jìn)行會議第一項，讓我們用熱烈的掌聲歡迎石固鄉(xiāng) 人民政府鄉(xiāng)長周國才同志給大家介紹石固鄉(xiāng)近年來經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況! 剛才周鄉(xiāng)長給大家介紹了石固近年的發(fā)展情況，明確了 我鄉(xiāng)工作今后努力的方向。尊重老人就是尊重歷史，沒有你們辛勤的付出，就沒有石固鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的繁榮作文和社會穩(wěn)定。下面 下面 進(jìn)行會議第二項， 進(jìn)行會議第二項，請與會老同志、老前輩發(fā)言。

常懷飲水思源之心、常懷敬老之情，是我們中華民族的 美德。現(xiàn)在進(jìn)行會議第三項，讓我們用熱烈的掌聲歡迎石固現(xiàn)在進(jìn)行會議第三項， 現(xiàn)在進(jìn)行會議第三項 鄉(xiāng)黨委書記董強(qiáng)同志作總結(jié)發(fā)言。

今天的老年節(jié)座談會到此結(jié)束，謝謝大家!

九九重陽節(jié)座談會主持詞三

尊敬的各位離退休的老教師們、與會的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好!

在我們剛剛普天同慶建國60華誕之后，又迎來了我國傳統(tǒng)的九九重陽節(jié)。也就是溫馨的老人節(jié)。俗話說：人生易老天難老，歲歲重陽， 今又重陽，滄源黃花分外香。的確，在這云淡山清，風(fēng)景宜人的滄源縣，我們歡聚一堂共慶重陽節(jié)，大家心情格外舒暢、精神百倍。

各位離退休的老教師們，今天是您們的節(jié)日，沒有昔日您們艱苦的創(chuàng)業(yè)，哪來我們上允鎮(zhèn)今天的教育輝煌?為了表達(dá)對您們的崇敬，上允鎮(zhèn)小學(xué)特別在此舉辦九九重陽節(jié)，濃濃敬老情座談會，表達(dá)我們對各位離退休老教師們的尊敬和愛戴之情。

下面請允許我向大家介紹今天來參加我們活動的領(lǐng)導(dǎo)：

讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

下面有請教育局人事股X股長為九九重陽節(jié)座談會致賀辭。

剛才 股長的一番熱情洋溢的講話，捎去了XX縣教育局對各位最誠摯的節(jié)日問候與深深的祝福，

最美不過夕陽紅，溫馨又從容。我想各位前輩們最大的安慰就是你們已經(jīng)把全部的青春都奉獻(xiàn)給了永不衰老的事業(yè)。下面我們用熱烈的掌聲歡迎XX鎮(zhèn)小學(xué)XXX同志作學(xué)校情況匯報!

剛才李校長向各位領(lǐng)導(dǎo)、離退休老教師匯報我校近期的工作，明確了我校工作今后努力的方向。

尊重老人就是尊重歷史，是啊，把自己最美的年華奉獻(xiàn)給了我們學(xué)校，你們用青春、用熱血鑄就了學(xué)校今天的輝煌，會議第三項請XX鎮(zhèn)小學(xué)副校長、工會副主席XX同志作本次活動介紹及幾點溫馨提示

國興家圓吃水不忘挖井人。在這溫馨的老人節(jié)。我們有請XX鎮(zhèn)小學(xué)教導(dǎo)主任、工會委員XX同志宣傳《上允鎮(zhèn)小學(xué)職工福利制度》

有一首重陽節(jié)賦 寫得特別好： 九九重陽金光照，萬紫千紅大地明。人老不失戎馬志， 余熱生輝耀九重。振興九州心不老，下面我們請退休教師代表鐘志勇同志發(fā)言。

教師退休發(fā)言范文第5篇

點燃火種，“老”有所為

臨近退休的教師，在工作中積累了豐富的經(jīng)驗，為學(xué)校作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，如果一下子就“清閑”起來，其身體和心理上就會有很大的不適感。因此，我們十分有必要鼓勵他們發(fā)揮余熱，積極為學(xué)校的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。發(fā)揮臨近退休老教師的積極作用，除了領(lǐng)導(dǎo)的尊重、信任和真誠以外，還要點燃他們積極上進(jìn)的火種，激發(fā)原動力。

2010年，“并校”后，有的老教師由于長時間脫離一線教學(xué)，不能勝任小學(xué)的教學(xué)工作，而且小學(xué)已經(jīng)“人滿為患”了。在征得他們的同意后，分到了中學(xué)工作。校長請了四位臨近退休的教師談話，然而，他們竟然說出同樣的話：“校長，我們還有三四年就退休了，能不能讓我們提前退啊？況且，中學(xué)也不需要我們啊！”校長笑著說：“呵呵，如果是提前退休，上級部門沒有這方面的規(guī)定啊，我當(dāng)然不能這樣做。在你們來之前，我已經(jīng)了解你們的情況，張老師和喬老師都勤勞、能干，愛校如家啊；孫老師是老校長了，五橋小學(xué)的院墻都是您領(lǐng)著老師砌的，是位實干家；付老師在原學(xué)校當(dāng)工人，你們的老師對你的工作是十分滿意的！中學(xué)需要你們，更需要你們引領(lǐng)啊！”聽罷校長的肺腑之言后，四位老教師都高興地笑了。付老師說：“校長真了解我們啊，看看我們能干點啥？”經(jīng)過商量后，張老師、喬老師和付老師分配到學(xué)校后勤，孫老師管理宿舍。

在以后的日子里，校長有事沒事都和他們一起聊聊天，嘮嘮家常，問寒問暖，征求學(xué)校管理的意見和建議，也正因為這樣的交心，讓四位老教師鼓足了工作干勁，兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作，成為學(xué)校教師的榜樣！

在2012年4月份，學(xué)校宿舍大樓竣工了。可是，還有很多平墊場地、鋪磚路等收尾工作需要去做。四位老教師主動找校長，他們說，看到學(xué)生能夠住上這么好的樓，心里非常高興，鋪磚甬路的活就由我們來干，不用其他教師干了，否則，會耽誤老師備課的！就這樣，他們利用工作之余的時間，頂著東北乍暖還寒、風(fēng)沙的天氣，平整場地，用小車推磚，鋪設(shè)磚地，起早貪黑地干活，沒有一句怨言，只是不斷和老師們重復(fù)這句話：“學(xué)校需要我們啊，能做點啥，咱就做點啥吧。”經(jīng)過他們一周的努力，一條100多平方米的甬路赫然展現(xiàn)在師生面前，引來了嘖嘖贊嘆聲。

燃燒激情，“退”有所樂

退休教師是一“老”，如同家里有一“寶”。如果說，學(xué)校對臨近退休老教師的“重用”是奠基的話，那么對已經(jīng)退休老教師的“再用”就是“器重”。學(xué)校的前期“奠基”工作，會讓臨近退休教師產(chǎn)生對學(xué)校戀戀不舍的情愫，會有“我還有很多工作沒做”的心理需求，產(chǎn)生“我離不開學(xué)校”的情感體驗。基于此，當(dāng)這部分教師退休后，學(xué)校要充分考慮到他們的需求，積極搭建有利于他們再發(fā)展的平臺，讓老教師繼續(xù)樂于從教。

2011年9月，我校的李老師光榮地退休了。李老師堪稱學(xué)校的“老學(xué)究”，帶徒弟無數(shù)，并把我校家長學(xué)校創(chuàng)辦得紅紅火火，深受家長們的歡迎。臨退休之際，我們舉行一次“懇談會”。會上，校長充分肯定李老師對學(xué)校及家庭教育所作出的貢獻(xiàn)，再由十幾位青年教師以“我向李教師學(xué)什么”為主題，進(jìn)行座談。校長充滿激情的講話，年輕教師以敬仰之情的熱情洋溢的發(fā)言，感動了李老師。隨即，李老師動情地說：“沒想到，也非常感謝大家給了我這么高的評價！可是，我總感覺還沒有做好，尤其是家長學(xué)校，還有很多事情沒有做……”言語之間，不乏傷感之情。聰明的校長接著說：“您可以繼續(xù)做啊，我們一定會鼎力支持的，呵呵，最好是退休教師‘組團(tuán)’啊！”李老師當(dāng)即表態(tài)：學(xué)校離不開我，我更離不開學(xué)校，我們退休教師“組團(tuán)”搞好家長學(xué)校。

李老師說做就做，很快就成立了老教師團(tuán)隊，我們稱之為“鏗鏘三人組”。為了便于開展工作，李老師受聘為中心學(xué)校關(guān)心下一代副主任。三位老教師開始了“新”的工作：搞家長培訓(xùn)、讀書講座、家長問卷調(diào)查，有時還會進(jìn)行有關(guān)家長教育的班主任培訓(xùn)……“鏗鏘三人組”和著學(xué)校教育的節(jié)拍，時而獨立開展工作，時而參與學(xué)校的工作，忙得不亦樂乎。有一天，在家長講座即將結(jié)束時，李老師動情地說：“本來以為，我退休之后，就閑置在家里，沒想到繼續(xù)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的偏愛，讓我的老年生活很精彩！由衷地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，證明了我仍然是有用的，這讓我重新煥發(fā)青春！”

人文關(guān)懷，激活“線粒體”

退休老教師最需要的是什么？筆者就此問題走訪了8位即將退休和已經(jīng)退休的老教師，他們的回答，可謂林林總總，但絕大多數(shù)答案是“需要學(xué)校的精神關(guān)懷！”