前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇我真的很不錯范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

我真的很不錯范文第1篇

【吾兒網】歡樂的六一，幸福的時刻，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望，請聽由大二班小朋友帶來的歌表演《快樂寶貝》.

【吾兒網】中三班《爸爸媽媽聽我說》媽媽把我比做鮮花，在太陽下，鮮花才會綻開笑臉；

爸爸把我比做小船，在海洋中，小船才能乘風破浪；

可是爸爸媽媽你可知道，我有許多話想要對你說，請欣賞中三班小朋友帶來的歌曲《爸爸媽媽聽我說》

【吾兒網】小小蠟筆,畫小鳥,畫小草,畫國旗,畫太陽......畫出我們七彩的童年。請欣賞大一班小朋友帶來的歌曲《祖國祖國我們.愛你》.

小一班《一剪一剪真神奇》，小一班的特色是趣味剪貼畫，這首班歌根據本班的特色所改編的，小朋友們結合平時剪紙的方法把這首班歌唱的更有趣了呢

在這幸福的美好時光，我們所有的孩子和老師歡聚一堂，要用最美、最甜的歌聲充滿著我們可愛的幼兒園。下面有請中二班的小朋友和老師為我們帶來《愛上幼兒園》

我真的很不錯范文第2篇

自我認識、自我接納是人心理健康的一種重要品質。重點中學的學生都是來自各個學校的尖子生，上高中之后，由于不適應新的學習生活，往往會有較多不成功的體驗，容易對自己產生疑問和否定：還有一些同學因為朋友對自己的消極評價而逐漸地否定自己。因此，只有使學生正確認識自己，悅納自己，才能增強他們的自信心，發現自我的價值，使其充分發揮自己的優勢和潛能，促進他們更好地成長。

二、教學目標

1　使學生能夠認識到“每個人都是獨一無二的”。

2　幫助學生發掘自身的潛在優勢，使學生認識自我、悅納自我。

三、教學準備

1　選擇適宜的音樂、《我真的很不錯》手語版視頻：

2　準備分組用星星形紙、名片紙、彩筆五盒、“給自己的禮物”卡片。

四、場地和分組

最好使用活動教室。學生分組，每組6人。采用顏色分組法。在星星紙上標記1～6個數字，用笑臉標記組長。

五、教學對象

高中一年級學生。

在心理學中，自我認識內容可分為生理自我、心理自我和社會自我三個方面。

生理自我，是指個體對自己生理屬性的認識，如身高、體重、長相；

心理自我，是指個體對自己心理屬性的認識，如能力、興趣、性格、氣質等；

社會自我，是指個體對自己社會屬性的認識，如自己在各種社會關系中的角色、地位、與他人之間的關系等。

本次教學過程的內容依照心理學自我認識三方面的內容設計。

六、教學過程

(一)活動1：“比一比”――認識生理自我，接受自己

1　活動方式：進行一個小組間的比賽，比賽共三輪。當老師宣布比賽開始后。每組派出一位同學(由教師隨機叫號①④⑥等)，等被派出的人都站出來后，教師再請助手宣布這次比賽的具體內容。

2　比賽題目：

①比誰的手最大：

②比誰的頭發最長：

③比誰的眼睛最大。

3　分享感受：

①請比賽獲勝的同學談談贏得比賽的感受。

②請比賽失敗的同學談談輸掉比賽的感受。

③總結這個小活動的收獲。

教師引導：勝敗有時是受環境影響的，它是相對的，與這四個人比是勝利了，如果換一些競爭對手，那你就不一定勝利。(案例：在初中時，我是前三名，來到高中后，再也考不到前三名了，我并不是變得笨了。)大家要及時調整對自己的認識。

同學分享：通過這個小活動我們還對自己的生理屬性――身體特征有了部分了解。

(二)活動2：“亮出你的精彩來”，自制個性化名片――認識心理自我。接受自己

請同學們在5分鐘內為自己制作一張能展示自己特點、能力和風采的個性化名片。名片內容：姓名、體貌特征、性格、愛好及特長、理想等，也可以根據自己的特點增加特色項目，以突出自己的獨特性(注意時間限制，播放5分鐘的音樂，音樂停止，即停筆)。

名片制作完畢后，小組成員互相傳閱，并推選出一張公認為最好的在全班展示。

在展示過程中，其他人一起認真聽，仔細看。

同學分享：通過這個活動引導學生從名片的內容體會每個人在體貌特征、個性品質、興趣特長、理想等方面的獨特性。

教師概括分享：我們每個人都是人類中獨一無二的一分子，每個人都具有與眾不同的獨特性。不同的優點和缺點的排列成為每個人的個性，不同的經歷組合成每個人的人生。

因此同學們要記住：你只是你自己，你所要做的就是做個最好的自己，而不是他人。

下面我們通過另一個活動，從另一個角度來認識一下自己。

(三)活動3：收獲贊美――認識社會自我，悅納自我

每個同學在3分鐘內，盡可能多地對小組內同學進行贊美，并分別寫在紅色紙條上，并把它送給那位同學。

1　在小組內，每個成員輪流閱讀他人對自己的全部贊美之詞。

2　小組活動后請學生代表在全班進行團體分享。

3　談談被這么多同學贊美，有什么感受。

通過“亮出你的精彩來”：自制個性化名片，又享受了他人對自己的贊美，進一步發現自己身上的一些優點，自己便自然會產生愉悅、快樂的積極情緒，提升自信心、自我價值感。

教師概括分享：其實，我們每個人身上都有著許多優勢和潛能，只是有時我們沒有注意到。

當我們善于發現并能充分利用自己的優勢和潛能時，就會加強對自己的積極認知，更加悅納自己，感受到我是獨一無二的，“我真的很不錯”。

播放視頻《我真的很不錯(手語版)》。

本課小結：我們每個人都是人類中獨一無二的一分子，人并非十全十美，也不是一無是處。我們要肯定自己的優點，接納并改正自己的缺點(有時缺點擺對位置會變成優點)，發揮自身的優勢，做個最好的自己。

(四)作業：“給自己的禮物”

請同學們結合今天這節課的感受，在卡片上完成以下兩句話：

1　我是獨一無二的，因為_______。(寫出你最與眾不同的地方)

我真的很不錯范文第3篇

1、我真的很不錯，我真的很不錯。

2、You make me laugh. 你讓我開懷大笑。

3、You worked really hard today. 今天你學習確實十分努力。

4、學做解放軍，一二一，一二三三四。

5、小手背后，小腳并齊，我最棒！

6、Creative job. 創造性的完成任務。

7、Bingo! 你成功了！

8、I like you. 我喜歡你。

9、一二三，我真棒！棒棒棒，就是棒！耶！

10、You’re beautiful. 你太美了。

11、棒棒棒（拍手三下），你最棒（豎大拇指）。

12、I’m proud of you. 我為你而驕傲。

13、You’re a joy. 你真讓人高興。

14、I can see progress. 我已經看到了進步。

15、How did you do that? 你怎樣完成的？

16、You are fun. 你真有趣。

17、Good. 好的

18、小三班的寶寶誰最棒！我棒我棒我最棒！

19、Beautiful. 美極了

20、Good job. 干的出色。

21、You’re a treasure. 你是個寶。

22、不說話，安安靜靜來坐下，點到誰，誰說到，聲音就像百靈鳥。

23、I like your work. 我欣賞你的工作。

24、You made my day. 你今天真讓我高興。

25、You’re incredible. 你簡直難以置信。

26、我最棒，可樂呀可樂，薯條呀薯條，獎給你。

27、拍拍我的小手，我可真不賴，我是拼音能手，耶！耶！耶！

28、Good for you. 為你好。

29、You’re a good friend. 你是一個好朋友。

30、You care. 你很認真。

31、You can do it. 你能做到。

32、You brighten my day. 你讓我今天增輝不少。

33、You really tried. 你確實盡力了。

34、You are FIRST today. 今天你第一。

35、Terrific. 太妙了

36、Say I love you! 我要說，我愛你！

37、You’re wonderful. 你真妙極了。

38、You’ll make it. 你一定會成功的。

39、You’re a winner. 你是贏家。

40、小手轉一轉，你棒，我棒，大家棒。

41、噼里啪啦，噼里啪啦，碰！

42、Looking Good. 看上去不錯。

43、What a good listener. 多么專注的聽眾啊！

44、Fantastic 太奇妙了。

45、That’s the best. 真出色。

46、A big hug. 熱情擁抱你。

47、You figured it out. 你搞懂了。

48、I trust you. 我相信你。

49、Thanks for helping. 感謝你的幫助。

50、金咕嚕棒，銀咕嚕棒，我是寶寶我最棒！

51、You’re ma-ki-ng progress. 你正在進步。

52、左邊小紅花，右邊小紅花，獎給我們小朋友頂呱呱！

53、Your work is improving. 你的作業大有進步。

54、Beautiful work. 完美的工作。

55、Well done! 做得好

56、Now you’ve got it. 現在你做到了。

57、Nothing can stop you now. 現在你已所向無敵了。

58、You’re improving. 你在進步。

59、What an imagination. 多么豐富的想象力！

60、Outstanding performance. 出色的表現。

61、I knew you could do it. 我知道你能做的。

62、You listened well today. 今天你聽課十分認真。

63、Great. 偉大的

64、Great discovery. 偉大的發現。

65、How nice!多好啊！

66、You’re growing up. 你長大了。

67、Super Job. 出色完成任務。

68、You’re precious. 你是寶貴的。

69、Hip, hip hurray! 萬歲！（喝彩聲）！

70、Wow 哇！（叫絕聲）

71、I have confidence in your judgment. 我堅信你的判斷。

72、Now you’re flying. 現在你起飛了（進步了）。

73、小河流水嘩啦啦，老師表揚你頂呱呱。

74、You’re unique. 你太不尋常了。

75、You’re fantastic. 你真太妙了。

76、你的表現好，你的表現棒，你的表現No 1。

77、叮叮鐺，叮叮鐺，大拇哥送你，你最棒！

78、點點頭，插插腰，我的表現最最好。

79、Nice work. 干得好。

80、唧唧唧唧，小雞小雞喜歡你，也來表揚你。

81、That’s incredible. 簡直難以置信。

82、You tried hard. 你盡力了。

83、Look how far you’ve come. 瞧，你已經有多領先了。

84、小腳，小腳，踩一踩，你的表現真不錯！

85、You’re special. 你不一般

86、That’s correct. 正確。

87、Neat. 真整潔

88、拍拍我的小手，請你吃菠菜，變成大力水手，耶！耶！耶！

89、You learned it right. 你做對了。

90、You’re on your way. 你在前進中。

91、請你伸出左手，請你伸出右手，變成奧運選手耶！耶！耶！

92、Let’s try again. 再試試。

我真的很不錯范文第4篇

發光并非太陽的專利，你也可以發光。（作者：李嘉誠）

不要等待機會，而要創造機會。（作者：俞敏洪）

含淚播種的人一定能含笑收獲。（作者：劉至心）

青年時期是豁達的時期，應該利用這個時期養成自己豁達的性格。（作者：羅素）

你不能左右天氣，但你能轉變你的心情。（作者：李嘉誠）

一個今天勝過兩個明天。（作者：柏拉圖）

我真的很不錯范文第5篇

人如果自卑，那就什么都沒有了。

為什么不能自卑那么重要？人一旦自卑，那什么事情都覺得自己做不好，就算自己有那個能力，自己也不相信自己有能力，這個問題是很嚴重的。至于為什么會自卑？

來自外界的一些干擾吧，可能別人對你進行了不好的語言暴力，讓你覺得自己什么都不是，或者是覺得缺乏自信，然后慢慢變得孤僻，不愿意跟外人們接觸，變得內向，不愛講話，上課也從來不會舉手發言。什么事情都是自己憋在心里，不愿意告訴任何人。慢慢的，會有心理疾病。

其實我們何嘗不想想？我們自己其實也很棒，每個人都有優點和缺點，自己總有好的一面別人是沒有的，為什么要自己不相信自己呢？你要多對自己說說：“我真的很不錯！”這是我小學知道的一首歌曲，現在想起來很搞笑，但是確實說的是真道理。

千萬別自卑，不要自己親手毀掉自己