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導(dǎo)語(yǔ):每個(gè)人的生命都是一只小船,夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆。下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀英語(yǔ)作文,歡迎閱讀與借鑒,謝謝!
I have a dream about my career. I want to be a teacher, because I think teacher is a good job. Generally speaking, teachers have much knowledge. They can help students to eich their knowledge. Besides, teachers can communicate with students all the time. It helps teachers keep young at heart. Finally, teachers have two long holidays a year. In the free time, I can do many things I like. And I have time to travel. It makes me exciting. I must work hard to realize my dream.
【參考譯文】
我有一個(gè)職業(yè)夢(mèng)想。我想成為一名老師,因?yàn)槲矣X(jué)得教師是一份好工作。一般來(lái)說(shuō),老師懂得很多知識(shí)。他們可以幫助學(xué)生豐富他們的知識(shí)。此外,老師可以隨時(shí)可以與學(xué)生溝通,這有助于老師保持年輕的心態(tài)。最后,老師一年有兩個(gè)長(zhǎng)假。在空閑時(shí)間,我還可以做很多我喜歡的事。而且我也有時(shí)間去旅游,這使我感到興奮。我必須努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想雖然不大,卻對(duì)我充滿激勵(lì)。爸爸媽媽一直希望我能考上一個(gè)好大學(xué)。我便由此確定了自己的夢(mèng)想。每當(dāng)看見(jiàn)哥哥姐姐們一個(gè)個(gè)滿心歡喜地走進(jìn)大學(xué)的校園時(shí),我便更加確信大學(xué)是一個(gè)豐富多彩的地方。這里給大家分享一些關(guān)于我的夢(mèng)想三年級(jí)作文600字,供大家學(xué)習(xí)。
我的夢(mèng)想三年級(jí)作文600字1童年之所以珍貴,是因?yàn)樗蝗ゲ粡?fù)返;夢(mèng)想之所以美好,是因?yàn)樗肋h(yuǎn)在想象之中。
為了實(shí)現(xiàn)自己是夢(mèng)想,辦公室里,多了一個(gè)我的身影;家里,多了一個(gè)打破沙鍋問(wèn)到底的我;圖書(shū)館里,多了一個(gè)在書(shū)的海洋遨游的我。所有的一切往事都像一只牧笛,像一朵蓮花,在虛無(wú)中燃燒著千層潔白。似乎像一只蜜蜂撲在花之谷,從遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái),那溫柔的聲音。一個(gè)吹著風(fēng)笛的小女孩,在明亮的眼睛里充滿了了解和美善。當(dāng)我在奇特的夢(mèng)中醒來(lái)時(shí),我竟感到了春花的世界似乎離我更近了,那種悠然的歲月正在向我招手。
請(qǐng)你不要笑話我,有一天,我的夢(mèng)想在夢(mèng)中展現(xiàn),我正在被加冕,閃閃的淚光竟使東方神話中的珠寶全為之失色。每當(dāng)這時(shí)一個(gè)小膀臂如蘿藤般纏繞著我。我將那憂郁沉靜的藍(lán)和純潔明亮的白——甚至風(fēng)雨之夕的灰濁。我的眼前只有博物舘燈下的彩暈向我見(jiàn)證那澎湃的所在。
那曾經(jīng)蠕動(dòng)的生命,像一畦春花,明艷而閃爍著碎紅、皎白、沉紫、膩黃,或許有一天,我把他重放它入那一片不損不益的明藍(lán)。那幾年我在地下,卻只留一夏薰風(fēng)中的蟬,焉知蟬鳴浮在市聲之上,蟬鳴浮在凌亂的樓宇之上,蟬鳴是風(fēng)。幾年了,小徑如昔,對(duì)面觀音山的霞光如昔,千林的蟬聲如昔。一年四季,當(dāng)杜鵑來(lái)潮時(shí),夢(mèng)便對(duì)著窗戶的微云綻開(kāi)。
所有的往事,如同一只尚未脫皮的蟬,正笨拙的走向相思林,微溫的泥沾在它身上,一種說(shuō)不出的動(dòng)人。蟬靜靜地層示出它黑艷的身軀,蟬聲恒在,但我只能握著風(fēng)中的蟬,薰風(fēng)一過(guò),蟬便不復(fù)是蟬。且聽(tīng)長(zhǎng)夏歡悅而惆悵的詠嘆詞,聽(tīng)這生命的神秘跫音,響自這城市中最后的涼柯你能不驚呼嗎?
我的夢(mèng)想,仿佛是淡淡的清芬一路散播——在水田里插那些半吐的青色秧針,在黑柏油的路上插下恍惚的香氣,從春泥中釀成的香氣,負(fù)荷著并不強(qiáng)壯的肩膀被壓得微微傾斜!
我的夢(mèng)想——讓我不再祈禱自己的雙肩輕松,而是祈禱挑著滿筐滿簍的美麗!
我的夢(mèng)想三年級(jí)作文600字2每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,人生就會(huì)有沖勁;有了夢(mèng)想,人生就會(huì)格外美麗。我身邊的同學(xué)都有自己的夢(mèng)想,有的想做老師,有的想做明星,有的想做軍人,有的想做科學(xué)家,還有的想做發(fā)明家……我心里也一直有一個(gè)夢(mèng)想:那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的鋼琴家,到世界各地舉辦演奏會(huì)。
我八歲才開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴,從此鋼琴成了我的小伙伴。盡管在學(xué)琴的過(guò)程中有過(guò)許許多多的挫折和淚水,但我努力地克服了挫折,堅(jiān)持了下來(lái)。今年暑假,老師通知我準(zhǔn)備參加中央音樂(lè)學(xué)院鋼琴業(yè)余一、二級(jí)考試。一開(kāi)始,我還覺(jué)得考級(jí)的曲子很好聽(tīng),但是越彈越枯燥。
天天坐在鋼琴邊,聽(tīng)著樓下的小伙伴們追逐、嬉戲的打鬧聲,我想下去玩的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈。最后,我到了彈一遍就不得不做幾次思想斗爭(zhēng)才能克制住自己貪玩的欲望的地步。考級(jí)結(jié)束后,我回了老家一趟,二十多天沒(méi)有摸琴,忽然又開(kāi)始懷念起彈鋼琴的日子。鋼琴帶給我的快樂(lè)和成就,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)煩惱的。
回到縣城后,我和鋼琴又成了要好的朋友,我又可以漫步在古典音樂(lè)的殿堂中了。抒情的肖邦,歡快優(yōu)雅的莫扎特,如歌的巴赫,緩慢柔和的門(mén)德?tīng)査桑€有激情、悲愴的貝多芬……其實(shí)這只是冰山的一角,還有很多很多旋律、技巧和課題等待我去嘗試。
那些優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)、富有激情和活力的音樂(lè)帶給了我無(wú)限的享受與歡樂(lè)。失落時(shí),李斯特的《匈牙利狂想曲》告訴我,不要失落,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,生命才會(huì)精彩;自卑時(shí),貝多芬的《命運(yùn)交響曲》告訴我,不要自卑,重新振作起來(lái)吧;疲憊時(shí),門(mén)德?tīng)査傻摹锻崴沟母琛犯嬖V我,輕松、浪漫些吧,生活還可以這樣過(guò)……
雖然當(dāng)一名鋼琴家的夢(mèng)想離我仍很遙遠(yuǎn),但我不會(huì)停止追求的腳步。有了這個(gè)夢(mèng)想,就好像有了一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路。我的生命也正因?yàn)橛辛艘魳?lè)而變得更加生動(dòng)、豐富和美好!
我的夢(mèng)想三年級(jí)作文600字3星星夢(mèng)幻的夢(mèng)想是將漆黑的夜空點(diǎn)亮,白云美麗的夢(mèng)想是將天空變成一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。而我的夢(mèng)想又是什么呢?我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名小小的漫畫(huà)家。
我希望做一名小小的漫畫(huà)家,這是內(nèi)心充斥的巨大的夢(mèng)想。我經(jīng)常憧憬我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之后的事情,未來(lái):在我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想后,我有一棟溫馨、安靜、舒適的房子。我常常坐在陽(yáng)光能照耀到的書(shū)桌臺(tái)前,安安靜靜,認(rèn)認(rèn)真真的畫(huà)著屬于自己的唯美的畫(huà)作,希望被廣大的讀者認(rèn)知。
終于,在這個(gè)時(shí)刻,一個(gè)電話改變了我的命運(yùn),電話那邊的一個(gè)溫柔恬雅文靜的女聲響起:“請(qǐng)問(wèn)您是王鑫淼,王漫畫(huà)家嗎?”我接了這電話,想了想:是不是盜版漫畫(huà)社呢?不是,肯定不是。哪有盜版漫畫(huà)找我呢?于是,我不失禮貌的說(shuō):“恩,我是,請(qǐng)問(wèn)您有何貴干?”“哦,我們是唯美漫畫(huà)社的,希望聘請(qǐng)您為我們漫畫(huà)社的主編。”“真的嗎?”聽(tīng)到這話,我欣喜若狂,恨不得一步三尺高。“對(duì)是真的。”那邊的女生平靜地說(shuō)。“當(dāng)然可以。”我說(shuō)。
后來(lái),因?yàn)檫@將是給予我的鼓勵(lì),使我深受大家的愛(ài)戴,喜愛(ài),青睞,我的漫畫(huà)也是人追捧,我也變成了一個(gè)大漫畫(huà)家,但我不驕傲,我知道,我的成功來(lái)之不易。我每天都很努力的畫(huà)著畫(huà)作,我的性格畫(huà)作令人喜愛(ài)。
我每每憧憬到這兒,總會(huì)想:自己能不能做到呢?能!雖然這做起來(lái)離夢(mèng)想太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。但我相信只要我有信心,我努力堅(jiān)持,這對(duì)我來(lái)說(shuō)的遙遠(yuǎn)的夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。但我每想到這兒。又會(huì)害怕失敗,因?yàn)槲以怀靶Α?/p>
但每當(dāng)我被嘲笑時(shí),我總會(huì)想:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見(jiàn)到彩虹,我不堅(jiān)持又怎會(huì)看到那希望的紅旗,我的夢(mèng)想就像是一棵幼苗,不經(jīng)歷一些風(fēng)雨,怎會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù),怎會(huì)開(kāi)花結(jié)果,怎會(huì)有那累累碩果呢?
我無(wú)時(shí)無(wú)刻的在堅(jiān)持著,無(wú)時(shí)無(wú)刻在努力著,無(wú)時(shí)無(wú)刻的遐想著,為朝著我那天際般遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,一步一步穩(wěn)穩(wěn)的向著我的夢(mèng)想前進(jìn),哪怕跌跤,哪怕摔倒,我也會(huì)堅(jiān)持著,堅(jiān)強(qiáng)的勇往直前。
夢(mèng)是需要堅(jiān)持的,只有堅(jiān)持才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
是啊,星星是在努力的`將黑夜點(diǎn)亮,白云也是用盡氣力的將天空化作優(yōu)美的畫(huà)卷啊!
夢(mèng)想是需要堅(jiān)持的!
我的夢(mèng)想三年級(jí)作文600字4每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,也許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察,或是一名能說(shuō)會(huì)道的記者、導(dǎo)游。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師。
我認(rèn)為老師是非常神圣的,非常偉大的。是老師,把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長(zhǎng),明事理的好孩子;是老師,把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn),力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識(shí)甘露,澆開(kāi)學(xué)生理想的花朵,用心靈的清泉潤(rùn)育學(xué)生情操的。
美果。如果把學(xué)生比作祖國(guó)的花朵,那老師就是一位園丁,老師為祖國(guó)的花朵修枝剪葉,施肥除草,使祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊,那老師就是那位指路人,老師為學(xué)生指明方向,使學(xué)生明確自己的方向。
所以,我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民培養(yǎng)出人才,作出貢獻(xiàn)。小時(shí)候,我有過(guò)許多夢(mèng)想,有美麗的文學(xué)夢(mèng),有繽紛的明星夢(mèng),也有美妙的設(shè)計(jì)師的夢(mèng)。長(zhǎng)大后,我從不斷的學(xué)習(xí)中,找到了我真正的夢(mèng)想,找到了能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出貢獻(xiàn)的夢(mèng)想,那就是當(dāng)老師。
我想,以我現(xiàn)在的知識(shí)基礎(chǔ),想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以,我一定要好好學(xué)習(xí),在課前做好預(yù)習(xí),課堂中認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),還要多讀課外書(shū),也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。
我知道,再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情,只有努力學(xué)習(xí)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),努力奮斗,為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。我相信,夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn),但只要堅(jiān)持下去,行動(dòng)起來(lái),就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天!
我的夢(mèng)想三年級(jí)作文600字5夢(mèng)想為什么叫夢(mèng)想?什么是夢(mèng)想?夢(mèng)想就是人們?cè)趬?mèng)里所大膽的想象,不一定會(huì)實(shí)現(xiàn),但只是一個(gè)美好的期望.有夢(mèng)想的才是真正意義上的生活,它便是人生活的動(dòng)力!夢(mèng)都是美的,所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰夢(mèng)想可以通過(guò)一定的方式和途徑,通過(guò)自己的努力和拼搏成為現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想的意義是給予人們一個(gè)方向,一個(gè)目標(biāo)。如果只把夢(mèng)想當(dāng)做夢(mèng),那么這樣的人生可以說(shuō)沒(méi)有什么亮點(diǎn) 。夢(mèng)想使人偉大,人的偉大就是把夢(mèng)想作為目標(biāo)來(lái)執(zhí)著的追求!自從我看了《我的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)》以后,被深深地感動(dòng)了。
馬云叔叔說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),他說(shuō):“每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想,甚至是幾個(gè)夢(mèng)想。成功的背后有一千個(gè)失誤,甚至是一萬(wàn)個(gè)失誤!”楊孟衡叔叔的堅(jiān)持的故事使我樹(shù)立了對(duì)我的夢(mèng)想的信心。他失去了雙臂,仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí),最終考到了中山大學(xué)。還有劉偉叔叔,他也是失去了雙臂,但他很棒!做了一位很棒的鋼琴家,他的腳比我的手還要靈敏!
這個(gè)演講后,我懂得了夢(mèng)想是靠自己的努力而成功的!我有很多個(gè)夢(mèng)想,比如:當(dāng)宇航員、科學(xué)家、警察、消防員、考古學(xué)家……當(dāng)中,我最想當(dāng)?shù)氖怯詈絾T,所以我長(zhǎng)大想當(dāng)宇航員!因?yàn)橛詈絾T可以坐著火箭環(huán)游無(wú)窮的太空,尋找未解之謎。
在我的腦海中,許許多多的夢(mèng)想象天上的星星。
不過(guò),我還是很喜歡當(dāng)老師。因?yàn)楫?dāng)老師可以教我的學(xué)生許許多多的知識(shí)。就像許多老師一樣,到了夜深人靜的時(shí)候,我們都睡了。而老師們卻還在給我們批改作文,此時(shí)此刻,我真想對(duì)老師說(shuō)一聲老師您辛苦了!以后,我就是你們的接班人!
我還想長(zhǎng)大當(dāng)一名音樂(lè)家。因?yàn)椋曳浅O矚g拉二胡。就連學(xué)校的元旦的聯(lián)歡會(huì)上,聽(tīng)到老師說(shuō):“如果會(huì)樂(lè)器,就拿過(guò)來(lái)給我們大家表演。”聽(tīng)了這話,我就毫不猶豫的在聯(lián)歡會(huì)上表演了,老師還夸我哩!如果我長(zhǎng)大當(dāng)上了音樂(lè)家,我就會(huì)作出更多的音樂(lè)!
你們有夢(mèng)想嗎?快告訴我吧!
人的心田,充滿希望。
春風(fēng)拂來(lái),擁有斗志。
夏日炎熱,熱情不止。
秋高氣爽,收獲成功。
東風(fēng)寒烈,磨練意志。
有付出就會(huì)有成功,
我的夢(mèng)想,我的成功。
就是父母的驕傲,
就是老師的慰藉,
盼啊,盼啊,盼望以久的周末終于到了,我們幾個(gè)要好的小伙伴,早就約好晚上到院子里的小溜冰場(chǎng)去溜冰。
那是我們第一次溜冰,大家都不會(huì)。
我們來(lái)到溜冰場(chǎng),穿好溜冰鞋,扶著欄桿慢慢地挪動(dòng)著,生怕摔倒。因?yàn)榉鲋鴻跅U,所以并不那么害怕。突然,我的手一滑沒(méi)扶穩(wěn)欄桿,頓時(shí),心里的恐懼感立刻涌了上來(lái),我嚇得臉色蒼白,手腳不聽(tīng)使喚,晃來(lái)晃去…… “哎喲!”我摔倒了。這時(shí),小伙伴們都笑我:“你怎么溜的,這樣都會(huì)摔倒。”“弱智。”“好疼呀!”……我的臉?biāo)⒌囊幌录t了,立刻站起來(lái),可是沒(méi)站穩(wěn),又摔了。小朋友們更加看不起我了,都不愿意和我一起。我想回家了,但是,我有想:我是來(lái)溜冰的,怎么能回家呢?她們嘲笑我,我一定要讓她們對(duì)我刮目相看,不就是溜冰嘛,有什么難的!于是,我有了信心,我一只手扶著欄桿,放開(kāi)膽子去溜,雖然還是常摔,但是有一種不服輸?shù)牧α抗膭?lì)著我。半小時(shí)、一小時(shí)、兩小時(shí)過(guò)去了,我終于可以很輕松地溜了,而且還會(huì)滑小坡。看看伙伴們,她們一個(gè)個(gè)都還在那里摔倒,爬起,摔倒,爬起呢!小伙伴們都向我投來(lái)羨慕的眼光,我得意地在溜冰場(chǎng)里溜來(lái)溜去,心里美滋滋的,剛才的疼痛早以拋到了九霄云外。
哦, 溜冰真好!