前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇好句賞析范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

好句賞析范文第1篇

賞析：這句話有點兒宿命論的意思，說的是我們遇到的事情往往是那樣的湊巧，但結局卻又并沒有發生本質的改變，這邊是宿命的必然。

在這個世界上，所有真性情的人，想法總是與眾不同。

賞析：這個句子是對社會現象中某個特定人群在思維層面的總結，換句話說，龍生九子各有所好，而真性情的人算是一類人，他們的思維自然也是有獨特之處的。

一個人記得事情太多真不幸，知道事情太多也不幸，體會到太多事情也不幸。

賞析：俗話說“鴕鳥的幸福——一堆沙子”，意思就是說鴕鳥這種動物沒什么智商，懂得的事情少，因此很容易就獲得幸福感，而人作為高級動物，本身就是智慧的，加之懂得的知識太多之后，就會傷春悲秋了，自然有對人生等各種思考，也是不幸福的表現吧。

人事就是這樣子，自己造囚籠，關著自己。自己也做上帝，自己來崇拜。生存真是一種可憐的事情。

賞析：我們經常提到一個詞叫做“作繭自縛”，一般是用來形容壞人的行為受到了懲罰，實際上每個人都在自己的營造的環境中生活和生存，最終又不得不依賴這個環境，自己也被困在其中，也是可憐的。

水是各處可流的，火是各處可燒的，月亮是各處可照的，愛情是各處可到的。

賞析：這句話用類比來表達愛情的可貴和力量之大，影響力之大，水、火、月亮都是無情之物，但愛情卻是真情實感，因此更加偉大。

不許哭，做一個大人，不管有什么事都不許哭，要硬扎一點，結實一點，方配活到這塊土地上。

賞析：這段話寫出了一個人的內心世界和活動，處在掙扎的狀態，但精神的力量總是很強大的，勇敢和理性會超越這些哀傷，最終會戰勝困難，迎接陽光和美好的明天。

可是那個在月下唱歌，使翠翠在睡夢里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人，還不曾回到茶峒來。

賞析：這句話寫出了翠翠的思念之情，他的歌聲就可以打動翠翠的靈魂的，深深地印在了翠翠的腦海里，埋下了深深的印記，這是震撼靈魂的歌聲，表達了離家出走的年輕人對翠翠的人生的重要性。

黃昏時天氣十分郁悶，溪面各處飛著紅蜻蜓。天上已起了云，熱風把兩山竹篁吹得聲音極大，看樣子到晚上必落大雨。

好句賞析范文第2篇

佳句評析：形容典雅,體段崢嶸。言語多官樣,行藏正妙齡。才如子建成詩易,貌似潘安擲果輕。頭上戴一頂鵲尾冠,烏云斂伏；身上穿一件玉羅褶,廣袖飄迎。

2、足下烏靴花摺,腰間鸞帶光明。豐神真是奇男子,聳壑軒昂美俊英。

評析：這段詞寫得實在是妙,把一個儒雅學士的形象刻畫的十分立體。從頭到足,出奇的飄逸瀟灑!形容典雅,體段崢嶸,怨不得皇帝也認不出來呀,只怕我們見到也得生出羨慕結交之心呢!

3、眉如翠羽,肌似羊脂。臉襯桃花瓣,鬟堆金鳳絲。秋波湛湛妖嬈態,春筍纖纖嬌媚姿。斜軃紅綃飄彩艷,高簪珠翠顯光輝。說甚么昭君美貌,果然是賽過西施。柳腰微展鳴金佩,蓮步輕移動玉肢。月里嫦娥難到此,九天仙子怎如斯。宮妝巧樣非凡類,誠然王母降瑤池。如何,若您是唐僧,只怕早已不取經了罷?呵呵!

評析：臉襯桃花瓣,就這一句就了得了,‘襯’字從宏觀上寫,寫出了女王臉型的嬌美,大約是瓜子臉吧；‘桃花瓣’,從微觀上看,也可聯想到女王膚質的柔膩和白滑。

4、沉沉宮漏,蔭蔭花香。繡戶垂珠箔,閑庭絕火光。秋千索冷空留影,羌笛聲殘靜四方。繞屋有花籠月燦,隔空無樹顯星芒。杜鵑啼歇,蝴蝶夢長。銀漢橫天宇,白云歸故鄉。正是離人情切處,風搖嫩柳更凄涼。

好句賞析范文第3篇

給句子加上標點符號 姓名

1. 王老師問我 小紅 你去夏令營嗎 去 我回答說

2. 我的文具盒里有 鋼筆 尺子 小刀等

3. 今天運動會比賽的項目有跳高 跳遠 鉛球 壘球 一百米跑等

4. 植物標本夾里有冬葉 松樹葉 柏樹葉 桃樹葉 桔樹葉 二十多種樹葉

5. 農貿市場里的蔬菜的品種真多啊 菠菜 白菜 包菜 芹菜 應有盡有 任你挑選

6. 今年 六一 節 我們學校慶祝會上的節目真豐富 有 獨唱 舞蹈 相聲 小品

7. 老人好像沒有發覺我難為情的樣子 繼續說 閑在家里沒事干 擺了個小茶灘給大家行個方便 等我第二次摸口袋時 他好像覺察到什么似的 用疑惑的眼神望著我 這時我不得不歉意地說 今天我的錢包忘帶了

8. 好同志 不能倒下 他邊喊邊奔過去 彎下身子 拍一拍戰士的肩胛 首長 走 走不動了 戰士喘著氣 望著眼前這位魁梧的中年人輕聲地說

好句賞析范文第4篇

Plickers的主要功能及特點

Plickers是一款即時學生反饋系統。使用方法特別簡單，老師只需要一部智能手機和一張打印的Plickers專屬的有編號的卡片。學生回答老師的問題時只需要拿起卡片，老師用智能手機一掃就能得到學生回答情況的統計結果。

Plickers是一款免費的軟件，APP版本同時支持蘋果和安卓系統的手機和平板。在安卓手機里安裝并打開軟件（下載地址：https：///），啟動后的主界面如圖1所示。

Plickers工具主要有以下的功能及特點：①實時性。能讓老師實時掌握所有學生的反饋信息，以合理安排教學。②門檻低。只需在智能手機上安裝一個APP，再打印幾十張卡紙，就能有效促進課堂交互。③能調動學生積極性。對于一些內向的學生，可以讓他們不避諱大膽舉出答案（因為每位學生的圖案都不一樣，所以不用擔心其他同學會知道你的答案）。

利用Plickers進行教學

先做好課前準備，需要的設備就是老師擁有智能手機，下載好Plickers軟件，打印好不同號碼和圖案的卡紙。上課時的具體使用方法是：老師先給出選擇題題目，學生做完后舉起專屬圖形卡片，選A就將A字母方朝上。然后老師用智能手機一掃就能得到學生回答的統計結果。最后分析結果，它不僅能顯示學生回答的正確率，還能針對題目選項進行分析。下面簡單說說它的操作方法。

1.創建班級和錄入學生名單

名單不能直接從APP中錄入，而是要進入軟件的官網再錄入。先利用一個郵箱在APP中注冊一個賬號，這個賬號在網站上也能用。然后進入網站并登錄。進入網站后，點擊“Class”欄目，創建一個班級，并進入班級的操作界面，可以錄入學生名單，如下頁圖2所示。

這里有一個文本輸入框，它是用來輸入姓名的，輸入好名字后直接按Enter鍵回車即可完成一位學生信息的錄入，若按此方法，就會從1號開始一直往下錄入。如果我們想給一位學生分配任意一個號碼，此時可以先輸入姓名，然后在文本輸入框旁右邊的下拉菜單中選擇“Card number”，接著在最右邊號碼欄中選擇一個號碼單擊它即可。每錄入一個名單，在APP中也會同時更新名單。

2.在課堂中使用Plickers進行教學

現在課堂最缺的一個重要環節就是如何實現課堂反饋，因為老師很難實時全面地了解每位學生的學情。現階段在課堂反饋方面所做的嘗試主要包括兩種形式：一種是通過老師提問學生來收集相關信息，另一種是用平板電腦或手機APP來讓學生回答問題收集信息。但這兩種方式要么花費很高，要么實現的可能性低，都不能很好地解決這個問題。而Plickers恰巧能很好地解決收集信息環節缺失的狀況。

在手機端打開Plickers軟件，進入后就會出現已在網站上建好的班級及成員，點擊進入班級后，會有三個欄目，分別是“planned”“All”和“History”。單擊“Create”就可以創建題目和答案選項，其實我們沒有必要在手機里輸入題目和答案，只要設置好正確的答案選項就可以了。

點擊進入設置好答案的題目后，老師就可以利用智能手機掃答案了，叫學生雙手舉好答案就可以開始掃了，打印的答案卡最好是硬卡，實在不行可以用A4紙先打好，然后再把它貼到一張硬紙板上。

再說說答案卡片的制作方法，進入官網，在官網中找到“Cards”欄，里面就有已制作好的卡片PDF文件，里面有40個號和63個號的文件，還可以選擇大卡和小卡，如果選擇大卡，那么會容易出現相鄰學生互相干擾的情況。選擇好合適自己的文件下載并打印出來即可。

最后是教師掃描答案，距離視情況而定，手機要進行適當的調整，上下左右的擺動，直到掃到為止，另外該款軟件有一個好處就是不需要一張一張掃，可以一起掃。如圖3所示，是以A為正確答案，17位學生的掃描結果，它可以實時統計正確率和各題的人數，并且還可以具體到是哪位學生選擇了哪道題目。

盡管手機里有實時的反饋，但如果我們要獲得更詳細的統計結果，還可以登錄到官網，在網站里通過“Reports”欄來查詢已掃描的所有題目及相應的結果，功能非常好。

好句賞析范文第5篇

照計而行、緊緊相連、三部曲、眉目、惶惑、繡像本、照方炮制

不知好歹、打擺子、接續不斷、城門緊閉、日夜不絕、高車大馬

安分守己、消消停停、愁吃愁穿、兵荒馬亂、自有辦法、消災避難

災消難滿、諸事大吉、頭疼腦熱、屈指算計、添食換水、病病歪歪

2、四世同堂讀書筆記摘抄好句及感悟賞析：

（1）沉默有時候是最保險的。

賞析：俗話說沉默是金，就是告訴我們要多思考，少說話，多聽聽別人的觀點，認真總結和分析，否則一張口可能就會說錯，那么帶來的判斷和結果可能是難以挽回的。

（2）人要是沒那么點勁兒，跟整天低著頭揀食的雞有什么分別呢？

賞析：作者用低頭啄食地上食物的雞來比喻沒有奮斗精神的人，這句話告訴我們要立志，要有挑戰精神，為了理想努力奮斗，才不枉一生。

（3）一朵花，長在樹上，才有它的美麗；拿到人的手里就算完了。北平城也是這樣，它頂美，可是若被敵人占據了，它便是被折下來的花！