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嚴格管理范文第1篇

實施嚴格管理首先應該把握兩個要點：一是對“管理”要有正確的理解，二是對“管理”要有科學的手段。要做到既嚴格管理，又關愛職工，需要解決好以下四個方面的問題。

要解決“怎么嚴”的問題

要做到“嚴之有力”。“力”就是要有“力度”。就是必須突出重點，對干部的履職行為，對職工的作業行為嚴加管理，對危及安全生產的問題進行嚴格剖析，嚴肅追責，決不手軟。有些同志認為關愛職工就是降低標準，放松管理，這是思想認識上的嚴重錯位。對危及安全生產的違章違紀行為永遠都不能放松管理，一定要管住，必須堅持“嚴之有力”。

要做到“嚴之有理”。“理”，就是要有道理，合乎情理。發現問題時要跟職工講清楚錯在哪里，危害是什么，為什么處罰他，讓職工明白“嚴格管理是為了保障企業和職工的共同利益”這一道理。只有嚴之有理，才能嚴之有效。有一名干部在職場檢查中發現一名職工夜間休息時在床邊用電爐子取暖，就給他列舉了一些使用電爐子引發火災、出現傷亡的事例，并按規定給予200元的處罰，同時與有關方面協商解決了室內溫度低的問題，該職工表示心服口服。

要做到“嚴之有據”。“據”，就是有依據，體現在保障安全管理的系統性、嚴密性和科學性上。處理職工違章違紀或不良行為，要嚴格按照規章制度來操作。如果認為規章制度不嚴密、不嚴格，可以建議按照議事規程進行修改完善。決不能隨自己的意愿定標準，按自己的理解開罰單，張口300元，閉口500元，這難以讓職工服氣。

要做到“嚴之有序”。“序”就是要有秩序，一切工作行為都要在各自職責范疇內，在各項規章制度的約束和管理下，井井有條地開展，形成規范的管理秩序。而不是不分職名，不分崗位，不分職責，不分工作性質，都用一種手段去抓安全，都用一種方法去抓管理。正確的做法是各級組織、各級干部應該圍繞安全發展這個中心，各司其職，各負其責。

要做到“嚴之有度”。“度”，就是要有“尺度”。什么事情沒有了尺度，就失去了科學性和生命力，管理也是一樣。比如，我們常說的“發現不了問題是最大的問題”，那是指有問題存在，有的干部不去發現、不想發現或發現不了，這的確是個大問題。而有些方面確實沒有問題，有些人卻下硬指標，使“有問題”絕對化。這不是唯物主義者應有的方法和觀點。

要做到“嚴之有方”。“方”就是指要有“方法”。發現“兩違”固然要嚴肅處理，但決不能打官腔、耍官威，訓斥辱罵，甚至侮辱人格，而是要講究工作方法和工作技巧，針對違章者的性格特點和特定的環境開展批評教育。這就要求管理者必須思考和研究思想政治工作方法，提高做好思想工作的能力和水平，把思想工作貫穿于生產管理的全過程。

要做到“嚴之有情”。“情”就是對職工要有“感情”。懷著幫助職工糾正錯誤、規范作業行為的誠心，去嚴格管理。讓職工明白“嚴是愛，松是害”的道理，激勵職工自覺規范作業行為，不違章，不出事故，減小精神壓力，減少經濟損失，這也是從另一個角度對職工的關愛。決不能把自己擺在職工的對立面上，要站在為了大局，為了大多數職工利益的角度去嚴格管理，這正是檢驗各級干部政治素質和個人修養的基本標準。

要解決“嚴什么”的問題

嚴抓安全文化建設，靠思想保安全。安全文化所關注的是深層次的人文因素，通過教育、宣傳、獎懲、創建群體氛圍等手段，逐漸提高職工的安全修養，增強安全意識，規范安全行為。要嚴格落實安全風險教育并堅持經常性、制度化，根據不同時期的工作要求，開展形式多樣的安全教育，通過案例教育、警示教育和多媒體教育，增強教育的直觀性、對比性、警示性和實效性。運用利益牽動教育法，算經濟賬、算利益賬，增強教育的生動性，使安全風險教育觸及職工切身利益，觸及職工思想深處，讓職工明白每一起安全事故都與自己的利益息息相關，使安全風險意識真正入腦入心，形成對違章、違紀行為人人喊打的良好安全文化氛圍。通過經營人心來凝聚合力，確保安全。要建立符合文化要求的激勵機制和約束機制，使職工真正明確在崗位上干什么，怎樣干，干不好會失去什么，干好了會得到什么，逐步把管理和被管理的關系轉變成契約關系、責任關系、利益關系，形成一個獎罰公開、標準公平、考核公正、彼此雙贏、人人自覺保安全的氛圍，實現職工從被動管理向自我管理、自主管理的過渡。

嚴抓制度建設，靠管理保安全。堅持“管理規范化、作業標準化”工作主線，對現有的規章制度進行細致的梳理分析，找出缺項漏項，補齊補強。對規章制度中重復交叉、相互矛盾的內容進行修訂整合，避免政出多門或與現場實際脫節，保證制度的科學性和可靠性。同時，按照“符合現場實際，便于操作實用，確保管理實效”的原則，結合實際制定安全風險管理及相關安全管理制度，真正達到作業有標準、崗位有職責、管理有規范、干部有定量、控制有重點、落實有回音、人人有責任的科學有序的管理局面。

嚴抓干部作風，靠作用保安全。許多安全隱患和問題，從表面上看是現場作業問題，從根本上分析是干部作風作用問題。問題在現場，原因在管理，根子在干部。要有效地解決這一關鍵問題，就必須強化干部的檢查考核和責任追究，進一步明確每名干部的崗位職責和崗位安全風險點，清晰界定所應承負的責任，加強對干部工作過程和實績的考核，建立起優勝劣汰、獎勤罰懶的責任追究機制，讓想干事的人有機會，能干事的人有底氣，會干事的人有舞臺，干成事的人有回報，絕不讓老實人吃虧，絕不讓投機鉆營者得利。積極營造用人靠能力，晉升靠業績的催人奮進的考核、評比、選人用人的公平機制。

嚴抓班組建設，靠基礎保安全。班組是安全生產的前沿陣地。我們要積極推行自控型班組建設，認真研究確定班組安全管理和現場作業中的安全風險點，完善落實各項安全卡控措施，增強班組的自控、互控、他控能力。同時，高度重視班組長的培養、選拔和使用，適當提高班組長的地位和待遇，使班組長作用能得到有效發揮。各級組織和各級干部要牢固樹立服務一線的理念和作風，深入一線、了解一線、理解一線、關心一線、服務一線，管理一線，形成班組管理基礎夯實、安全保障有力的安全防線。

嚴抓職工培訓，靠素質保安全。加大對職工技能培訓力度，把職工技能培訓與完成生產實際需要結合起來，與新設備、新技術、新機制的需要結合起來，讓培訓有用有效，提升安全風險管控能力。同時，把職工的技術比武用制度固定下來，堅持“干中學、日常練、集中賽”，使崗位練兵成為職工的良好職業習慣，大力培養和選拔工人技師，靠高素質的職工隊伍確保安全。

嚴抓工作落實，靠責任保安全。落實各崗位安全風險管理責任，必須按照“風險識別研判——制定風險防范控制措施——全過程組織實施落實——動態跟蹤改進優化——檢查評價考核”的程序組織推進實施，實現閉環管理、良性循環。強化各崗位責任落實，組織干部職工針對安全生產中的突出問題，采取科學有效的手段，集中人力、財力、物力進行專項整治，最終解決問題，消除安全隱患。在推進落實安全風險管理過程中，根據出現的問題，認真分析管理原因，查找干部在責任落實上的問題，加強整改，確保干部責任落實到位，安全隱患整治到位。

要解決“怎么關愛”的問題

關愛職工應做到“三真”：

察真情，全面掌握職工生產生活情況。各級干部要俯下身子，摘下面具，深入現場，貼近群眾，了解情況，全面掌握職工在生產生活中存在的困難。對職工情況要全面了解和掌握，做到重點困難職工段里掌握，一般困難職工車間掌握。了解職工情況是體現關心關愛的前提條件，也是融洽干群關系的重要途徑。如果連職工的基本情況都不了解，關愛就無從談起。“只有我們把職工冷暖放在心上，職工才能把工作放在心上”。

用真心，全心全意依靠職工群眾。職工群眾是企業發展的重要力量。要誠懇地讓職工參政議政，積極采納他們提出的合理化建議，全面落實依靠職工辦企業的方針，讓決策民主化。要通過設立熱線電話、設立“接待日”和開展談心，暢通進言渠道，廣泛征求職工的意見和建議。涉及職工利益、涉及企業改革發展的重大問題，都必須廣泛聽取職工意見，經過職代表充分討論。有的干部好面子，明知職工正確的建議也不采納，這是典型的官僚作風，是心胸狹窄的表現。

辦真事，全方位解決職工困難。要把職工當作我們的兄弟姐妹，把他們的困難當成自己的困難，真心實意地為職工解決困難，為現場解決問題，實做而不是虛做，做實而不是做秀。要積極改善職場環境。通過加強“三線”建設，加大對各車間、班組工作環境投入力度，有效解決職工工作上的困難。要關心職工疾苦，做到小事有人問，難事有人管，大事有人幫，通過積極解決職工工作和生活上的困難，讓職工心平氣順、后顧無憂地投入到安全生產工作中去。

要解決“關愛什么”的問題

在生活上關心關愛。各級干部要切實認識到“職工利益無小事”，把解決職工最關心、最直接的利益問題，把努力改善生產生活條件作為我們各級組織、每名干部應盡的義務和責任。

在工作上關心關愛。工作條件艱苦、勞動強度大是我們工務工作的顯著特點。我們將針對提速線設備質量要求標準高、施工任務重、工作壓力大、工作環境艱苦的實際，科學組織施工作業，在提高作業質量和作業效率上下功夫，延長質量儲備期，減少維修頻次，杜絕返工活兒。夏季長期夜間施工，要合理安排職工工作和休息，炎熱天氣做好防暑降溫工作。同時，要強化人身安全控制，避免出現人身傷害，保證職工身體健康、精力旺盛地投入到工作中去。

在思想上關心關愛。各級干部要充分利用現場檢查設備、施工監控、跟班作業等機會與職工談心。要了解職工的所想、所盼、所怨，清楚他們在生產生活上存在的困難，采取有效措施加以解決，讓職工思想上無疙瘩，工作上無顧慮。日常要通過教育引導和溝通疏導等方式，使職工明確當前的形勢和任務，明確嚴格管理的工作要求，明確工作壓力和責任，從而理順情緒，增強崗位工作熱情，為確保現實安全打下思想基礎。

在成長上關心關愛。要根據鐵路改革發展的人才需要抓好人才隊伍建設。要努力為青年職工制訂鍛煉培養計劃，安排他們到現場鍛煉，學習現場業務和實踐經驗，安排他們到各管理崗位鍛煉，使其不斷提升自身能力。要采取“師帶徒、一幫一、壓擔子、交任務”等形式，讓他們全面掌握業務知識，盡快成長、早日成才。

嚴格管理范文第2篇

接到市委、市政府主要領導“關于加強我市涉外演出管理，嚴格市場準入”的批示后，我局非常重視，立即責成辦公室協調市場處、藝術（外事）處、演出公司進行專題研究，制定落實的具體辦法，現將有關情況報告如下：

一、關于市場準入問題

《中華人民共和國行政許可法》第二十二條規定：“行政許可由具有行政許可權的的行政機關在其法定職權范圍內實施”。《營業性演出管理條例》國務院令（第439號）規定：“舉辦外國的文藝表演團體、個人參加的營業性演出，在非歌舞娛樂場所進行的，演出舉辦單位應當向國務院文化主管部門提出申請”。《營業性演出管理條例實施細則》（文化部令第34號）第二十二條規定：“申請舉辦營業性涉外演出，在非歌舞娛樂場所進行的，應當通過演出所在地省級文化主管部門提出申請，省級文化主管部門應當在5日內出具審核意見報文化部審批。”按照《行政許可法》的要求，市文化行政主管部門不是營業性涉外演出的行政許可實施主體，無權設立營業性涉外演出的準入。

二、關于營業性涉外演出的監管措施

法律規定市級文化行政部門不能設立營業性涉外演出的許可，審批關口不能前移。盡管如此，我們按照市領導的批示精神，制定了對我市營業性涉外演出的監管措施，具體措施如下：

（一）我局將積極與省文化廳溝通、協調，對經過省文化廳批準的，在我市舉辦的營業性涉外演出活動，建立抄告或備案制，為進一步加強營業性涉外演出活動的管理奠定基礎。

（二）對在我市舉辦的營業性涉外演出活動，我局在爭得省文化廳同意的前提下，我局藝術（外事）處或市場處將聯合演出場所屬地的文化行政主管部門對演出活動進行現場監控，嚴肅查處違反有關法律、法規的行為。

（三）監控的重點：

1、非因不可抗力中止、停止或者退出演出的；

2、文藝表演團體、主要演員或者主要節目內容等發生變更未及時告之觀眾的；

3、以假唱欺騙觀眾的；

4、為演員假唱提供條件的。

嚴格管理范文第3篇

電視廣播中采用條件接收系統設備的通知

5月7日，國家廣電總局科技司向各數字電視廣播條件接收系統設備生產企業發出《廣電總局科技司關于嚴格管理地面數字電視廣播中采用條件接收系統設備的通知》（技科字〔2012〕0115號）。通知說，根據廣電總局地面數字電視發展政策，地面數字電視廣播主要用于公共服務，采用非加密方式傳輸覆蓋。近期，總局接到群眾舉報，一些地方企業違規發射地面數字電視并加密向用戶收費。為了確保我國地面數字電視廣播公益，未經總局批準，不得銷售用于地面數字電視廣播的條件接收系統設備，不得支持地面數字電視廣播接收終端的條件接收集成。請各單位嚴格遵照執行，按此要求進行自查，并在2012年6月1日之前將自查報告上報總局科技司和所在省（區、市）廣播電視主管部門。

在自查中發現有違反上述要求的單位應立即整改，并在2012年6月15日之前將整改報告上報總局科技司和所在省（區、市）廣播電視主管部門。

自2012年5月15日起，如有單位違反上述要求，總局科技司將對其通報批評，并自通報之日起暫停受理其入網認定申請。

中央電視臺四個國際頻道在保加利亞落地

日前，中央電視臺與保加利亞Cores Croup有線網運營商就央視四個國際頻道轉播一事達成合作。根據雙方簽訂的協議，Cores Croup 將以實時轉播的方式在其有線網中每天24小時播出中文國際頻道、英語新聞頻道，俄語頻道和紀錄頻道，四個頻道共計覆蓋用戶數8000戶。此次合作成功填補了中文國際頻道、俄語頻道和紀錄頻道在保加利亞的落地空白。

湖南加快文化體制改革

4月份以來，湖南省文化體制改革領導小組加大了督查力度，對進一步加快文化體制改革，如期完成既定的各項改革階段性任務提出了明確要求。截至4月30日，湖南全省85家國有文藝院團完成65家，占76%；128家電影發行放映單位完成100家，占78%，第一批23家非時政類報刊完成10家，占44%，109家有線電視網絡整合完成100家，占93%。常德、張家界、株洲、邵陽、郴州、自治州等地基本完成改革任務。

北京廣播影視一季度創收34.66億元

一季度，北京廣播影視累計創收34.66億元，比去年同期增加1.73億元，同比增長5.3%。其中，廣告收入14.22億元，比去年同期減少3.16億元，同比下降18.2%；電影票房收入3.35億元，比去年同期增加0.77億元，同比增長29.8%；北京廣播電視臺創收收入為17.5億元，同比下降了13.3%，其中廣告收入為9.99億元，比去年同期減少3億，同比下降23.3%。

山東廣電收入跨百億大關 去年電影票房超4億

5月13日，山東省廣播電影電視局的數據顯示，山東廣電系統2011年實現了103億元的經營收入，突破百億大關；城市電影票房收入達到4.16億元，比上年增長40.5%。

目前，山東共有省級廣播電視播出機構2家，市級播出機構30家，縣級播出機構95家。有廣播節目156套，電視節目170套。全省廣播綜合人口覆蓋率98.19%，電視覆蓋率97.91%。全省廣播電視有線網絡基本實現全省“一張網”，總長31萬公里，網絡干線通達99%的鄉鎮和85%以上的行政村，有線電視用戶2000萬戶，數字電視用戶872萬戶。農村公益電影放映覆蓋97%以上的行政村，基本實現了“一村一月放映一場電影”的目標。

安徽：每個縣級市至少建一座數字影院

5月4日，安徽廣電局召開專題會議，就加快推動城市影院發展進行部署。

會議就發展繁榮電影產業提出三點要求。一要搶抓電影繁榮發展的難得機遇。在中央和省關于促進電影產業繁榮發展政策的引導下，全省電影業發展空間大、前景廣，要積極搶抓機遇，因勢利導地推動電影業快速發展。二要努力建成全省城市院線發行放映網絡。用足用活國家推進“城市數字影院”建設的相關政策，確保在“十二五”期間每個縣級城市至少建有1座數字影院，其中數字多廳影院達到60％以上，并在省本級建立1條以上跨省城市電影院線。三要全力推動電影產業跨越式發展。深入貫徹落實黨的十七屆六中全會和省第九次黨代會精神，充分發揮人文資源、民間資本和市場潛力等優勢。

中廣協會外宣委員會（廣播）

在京成立

中國廣播電視協會對外宣傳工作委員會（廣播）5月8日在北京成立。由中國國際廣播電臺發起成立的對外宣傳工作委員會（廣播），是中國廣播電視協會直屬的專業委員會，將主要開展國際傳播戰略研究、全國易地采訪報道、國際傳播學術交流與合作等項工作。該委員會由全國59家廣播電視臺組成，旨在促進全國廣播外宣單位的合作與資源共享，提升國際傳播的有效性和針對性。

陳君聰擬任

深圳廣電集團總裁

5月16日，深圳市委組織部在“深圳組工在線”網站擬重用、提任4名領導干部的任前公示，公示時間為2012年5月16日至22日。其中，深圳廣電集團黨組書記、總裁擬由現任深圳廣電集團黨組副書記、副總裁、編輯委員會總編輯陳君聰升任。

陳君聰1954年1月生，現年58歲，福建尤溪人，大學學歷，學士，高級編輯。2005年出任廣電集團高層。

臺海網絡廣播電視臺上線

嚴格管理范文第4篇

關鍵詞：準軍事化管理；民辦高校；學風建設；研究與實踐

中圖分類號：G648.7 文獻標識碼：A 文章編號：1812-2485（2013）09-016-03

學風建設是高等院校強化人才培養、提高教育教學質量的一個重要方面。民辦高校同公辦高校一樣肩負著為社會培養合格人才的重任，其學生素質和培養質量也越來越成為自身生存發展的重要保證。經過改革開放三十多年的迅猛發展，民辦高校憑借其迎合社會需求的先進辦學理念，以及靈活多樣的辦學機制和市場優勝劣汰機制，逐步形成了獨具特設的辦學模式和運行機制。特別是以西安翻譯學院為代表的部分民辦本科高校成功地將準軍事化嚴格管理模式正確地運用到了學生的日常管理工作當中，在促進校園學風建設方面發揮了重要的作用，贏得了社會各界人士以及廣大考生和家長的一致好評與認可。

1民辦高校學風建設的現狀

通過對陜西部分民辦高校學生的隨機問卷走訪調查筆者發現，絕大多數民辦高校學生學習狀況良好，學習目標明確。在被調查的200名學生中，能夠主動學習的學生占56.13%，有78.42%的同學堅持上課不缺勤，有62.10%上課能夠認真聽講，有39.25%的同學經常去圖書館，學習的職業目標比較明確，比較務實。學生晚自習、晨讀出勤率平均高達90.00%（民辦高校普遍實行早讀晚自習制度），但實際效果并不理想。高水平的、對學生有吸引力的學術活動不多。有超過42.25%的學生有過作弊行為。從調查結果看來，陜西民辦高校學風建設總體情況是向上的，但也存在一些問題，主要從以下兩個方面來分析：

1.1 從學生自身層面（主觀方面）

一是學生學習動力不足。在部分學生看來，進入大學后“六十分萬歲，多一分浪費”的思想明顯較多。還有一些學生覺得民辦高校與自己理想中的大學相差甚遠，感到失落悲觀、前途渺茫，以致終日提不起精神，破罐子破摔，無心進取。還有一部分學生，雖然會給自己確立目標，但也只是一時心血來潮，不能夠很好地堅持。更有甚者，部分學生認為進入大學就是為混一個文憑作為將來找工作的敲門磚，甚至是對父母有一個交代就可以，學習上不求上進，學習原動力不足；二是學生學習自覺性差。在調查中筆者發現，學習自覺性較強的學生所占比例僅為36%；有接近29%的學生認為自己是屬于被人“趕”著才能“走”的人，只要學校敦促和引導稍加松懈，自己便趁機開溜；有接近18%左右的學生坦言自己因為基礎知識薄弱，對學習存有厭煩和恐懼，所以從來不會主動地去學習；12%的學生認為，學校的學習氛圍不足，身邊相當一部分學生都是抱著“玩”和“混”的態度來度過大學生活，從而感染和和影響了自己本有的那么一點點學習熱情和自覺性；還有一小部分學生則認為現在大學生一抓一大把，大學生早已不是人們眼中的“香餑餑”，且在就業中專業對口的可能性也微乎其微，所以學和不學一個樣，與其這樣干脆不學。

1.2 從學校和社會層面（客觀方面）

一是盲目模仿公辦院校，對符合民辦高校自身實際的學風建設重視不足。沒有切合民辦院校學生自覺性和基礎知識薄弱的實際，沒有把以學生管理為重點的學風建設納入教書育人的全過程。盡管近年來部分民辦高校已開始逐步認識學風建設的重要性，但在學風建設怎樣抓、如何搞方面，缺乏有效的措施，很多都流于形式。二是在營造學術氛圍方面，不能貼近民辦院校學生的實際。現階段雖然各民辦高校也逐步開始注重學術氛圍營造，但在實際的運行中，往往是流于形式，不考慮學生專業切合度以及學生的接受能力。舉辦的大多數學術講座，基本靠組織學生參加，而非通過吸引學生的興趣自發主動地參加，很多學生都打瞌睡、玩手機、竊竊私語，實效性較差。三是社會不良風氣和思潮正在逐步侵蝕著極易受到外界影響的民辦院校學生。民辦高校學生有其自身獨特的特性，普遍情商較高，溝通、組織等能力較強，愿意參加活動，接受新事物能力強，但同時也存在容易受到不良風氣的影響，直接導致自身浮躁、急于求成，不能靜下心來潛心學習。有的學生則本末倒置，認為在大學多參加點活動、多鍛煉些能力、多積累些人脈比學習重要得多，從而更加導致學習動力不足。

2 準軍事化嚴格管理在民辦高校學風建設中的積極促進作用

2.1 有利于培養學生自覺、規范、文明、健康的行為習慣和集體觀念

在民辦高校學生中，相當一部分學生上大學之前都沒有獨立生活過，他們大都依賴性很強，不會自我管理和自我約束。通過準軍事化嚴格管理， 可以使他們的過度依賴性得以“斷奶”，實現由他律到自律的轉變；同時，由于他們當中大多都是獨生子女，一貫以自我為中心， 對集體和他人漠不關心。對他們實行準軍事化嚴格管理，規范、引導他們融入規范、和諧、友愛的大集體當中，可以培養他們懂得感恩、奉獻和集體意識。不僅如此，通過準軍事化嚴格管理，還可以間接幫助學生樹立自信，通過學生自主、自覺意識的養成以及集體主義、團隊協作能力的不斷提高，使他們進一步感受到了自身價值，找回自信，學會合理規劃人生，學習生活也就會變得更加積極向上。

2.2 有利于保證學校正常的教育教學秩序，營造良好的校園學習氛圍

民辦高校學生由于自身的一些原因，往往缺乏自我管理、自我約束的能力，如果沒有像軍隊一樣嚴明的組織紀律約束，他們就會繼續延續中學時期的不良習氣，曠課、遲到、早退等，不能夠俯下身子潛心學習，嚴重影響學校的正常教育教學秩序。通過準軍事化嚴格管理， 對學生進行嚴格的早讀、晚自習以及課堂紀律約束，以軍人的嚴紀樹立學生的組織紀律性， 能夠很好地保證學生上課的到課率和良好的教學效果，同時借助一部分優秀學生榜樣力量，感染和引導后進學生慢慢開始接受和適應大學時期緊張的學習生活。形成全校上下比學趕超、催人奮進的良好學習氛圍。

2.3 有利于凈化校園風氣抵御社會不良因素和思潮對學生的直接影響

對學生進行正面教育， 抵制社會不良因素對學生成長的負面影響是每個學校的職責。隨著社會市場經濟利益主體的多元化，社會上充斥著形形的人生觀、價值觀和各種各樣的生活行為方式和娛樂文化，使涉世未深的大學生特別是本身就自制力不強的民辦高校學生產生眼花繚亂的感覺。如果不進行嚴格的紀律約束，學生燙染紅黃發、泡（酒）吧、沉溺網絡游戲以至大學同居等不良風氣就可能會充斥整個校園。民辦高校通過采取準軍事化嚴格管理， 可以形成抵御不良社會風氣的有效屏障，阻斷社會不良因素的干擾，并利用學生中已經形成的氛圍對已經受到不良影響的學生實施有效引導和干預，凈化校園風氣，促進學生健康成長成才。

2.4 有利于增強學生的安全防范意識，營造平安和諧的大學校園環境

實施準軍事化嚴格管理的民辦高校往往特別注重對學生安全教育和自我保護意識的培養，無形中使學生在各種情況下保持了“準”軍人的高度警惕，對外來人員的安全防范意識和對火災等突發事故的處置應對能力也明顯增強。同時，由于封閉環境下的學生大都是集體生活，集體主義、團隊協作能力較強，往往能在事件發生第一時間做到互相提醒、共同監督，從根本上降低了安全事故發生的機率；不僅如此，準軍事化嚴格管理在教育引導學生增強安全防范意識的同時，也有效地阻斷了外來人員對校園學習環境的干擾，從源頭上掐斷了閑雜人員對學生學習、生活的潛在威脅，杜絕了一系列校園事故的發生，從而營造了平安和諧的大學校園環境。

3 對于在民辦高校學風建設中運用準軍事化嚴格管理模式的幾點思考與建議

3.1 實施準軍事化嚴格管理模式，要正確處理好學校管理和學生自我管理之間的關系

民辦高校存在的根本目的就是促進學生的全面發展，使之成為國家社會主義建設所需要的復合型、應用型高級技能人才。在學校的教育管理過程中，學生既是被管理者， 受教育者， 是管理和教育的客體， 同時又是自我學習、自我管理、自我教育和自我提高的主體。因此，民辦高校在實施準軍事化嚴格管理過程中，制定嚴格的規章制度并進行嚴格的管理不可或缺，但不能僅僅把限制和規范學生作為管理的目的；學校的各級管理部門特別是學生工作部門在嚴格管理學生的同時， 要相信學生、充分尊重學生的主體地位， 充分發揚民主， 尊重學生正確的意見， 避免簡單粗暴強迫命令管理方式的弊端。同時，要適度放“權”，提倡學生自主管理，從而實現學校教育和學生自我教育、學校管理和學生自我管理的有機結合。

3.2 實施準軍事化嚴格管理模式，在強調標準規范的同時要特別注重學生個性的培養

準軍事化嚴格管理區別于部隊的完全軍事化嚴格管理。在強調“步調一致”和“整齊劃一”的同時，更應該把每一個學生作為具有獨特個性的主體加以尊重， 引導學生選擇適合自己的方向和道路，并盡可能地為學生創造條件、搭建平臺，使學生的良好個性得到發展，健康人格得到培養。切不可生搬硬套、斷章取義，單純的強調標準規范而忽略學生個性的發展， 造成學生群體的趨同化和千人一面，使他們的獨立性、自主性和創新創造性受到壓抑，進而產生逆反和排斥心理， 從而影響他們獨立個性和健康身心的發展。民辦高校學生自身盡管有這樣或那樣的問題，但他們善于交際，勇于創新，容易接受新鮮事物同樣值得我們欣賞和贊許，我們在強調整體規范的同時，同樣應注重他們的個性差異化培養，營造多姿多彩、百花齊放的高校氛圍，從而有力促進高校的學風建設。

3.3 實施準軍事化嚴格管理模式，要特別注重實現剛性管理與柔性教育引導的有機結合

規范的制度只有建立在統一了思想的基礎上才能最大限度地奏效，統一思想認識的工作也必須依據規范的制度保障來進一步落實。在當今社會，人們的自由與情感、存在與價值、尊重與理解、溝通與信任等方面越來越希望得到人文的關懷和尊重。民辦高校對在校學生準軍事化嚴格管理， 要特別注重實現剛性管理與柔性思想教育引導的有機結合。在嚴格要求學生的同時， 要給予他們更多的人文關懷，實現剛柔相濟，這樣既可以減少學生的逆反心理， 也能使學生擁有相對自由和寬松的校園成長環境，自由自主地學習，從中發現和培養自己的特長。切忌不要脫離思想教育而單純的談管理。民辦高校只有正確處理了剛性管理與柔性教育的關系， 準軍事化嚴格管理才能真正成為促進民辦高校學風建設的制勝法寶。

3.4 實施準軍事化嚴格管理模式，要與“開放式”辦學相結合

不可否認，基于學風建設的準軍事化嚴格管理模式在民辦高校學生規范養成教育中發揮了積極的作用。但伴隨著我國高等教育由“精英教育”向“大眾化教育”的逐步轉變，越來越多的大學生開始涌向社會，民辦高校如何另辟蹊徑提高民辦高校學生的核心競爭力，讓他們變成高素質應用型人才也同樣成為了擺在我們面前迫切需要解決的一個問題。大學生在畢業走向社會以前，都處于學校這一小環境內，特別是實施準軍事化嚴格管理模式的高校學生，如果學生不努力爭取，那么相對于開放型學校學生而言，接觸社會、體驗社會的機會相對少一些，無法真正體會社會競爭的殘酷性和激烈性。因此，民辦高校只有堅持實施將準軍事化嚴格管理與“開放式”辦學相結合，通過積極建立校外實習實訓基地，加大校企合作，創造多元化的教育和體驗環境，切實實現社會教育和學校教育的有機結合，才能最大限度地調動學生的學習積極性、主動性和創造性，從而更好地促進學風建設，培育民辦高校學生的核心競爭力。

4 結 語

準軍事化嚴格管理在民辦高校學風建設中的作用已經越來越凸顯。事實證明，大部分采用準軍事化嚴格管理模式的民辦高校，其校園的班風、學風和校風都取得了預期的良好效果。盡管，民辦高校對準軍事化嚴格管理模式進行實踐研究探索的路還很長，但可以預測的是，準軍事化嚴格管理必將會是我國未來教育改革中一個不可多得的選項。

參考文獻

嚴格管理范文第5篇

摘 要 如何有效的發揮收費員工的潛能，充分調動他們的工作積極性和主觀能動性，這是新時期推動高速公路收費工作不斷向前發展的關鍵，也是當前擺在我們各級領導，特別是基層領導面前需要高度重視和亟待解決的問題。根據高速公路行業的性質特點以及目前收費隊伍的現狀，筆者深刻地體會到，堅持“嚴格管理”與“有情操作”是培育員工積極性的最有效途徑。

關鍵詞 嚴格管理 工作 積極性

一、紀律永遠是最重要的

俗話說：“沒有規矩，不成方圓”。一個單位如果沒有一整套完善的規章制度，就無發展可言。沒有紀律，人人就不能平等。沒有平等，人心就會混亂。制度不嚴，管理不到位，獎懲措施不明確，員工就會養成壞習慣。自由散漫、任性胡為，不思進取，勢必造成一盤散沙，再好的規章制度也會因此而落空。制度嚴了，該懲的懲，該罰的罰，才能引起大家的警戒，使人少犯錯誤。

我國的高速公路自建設發展以來，之所以在短短的十幾年的時間里實現了飛速及跨越式的發展，取得了輝煌的成就，一個重要的因素就是得益于健全完善的制度、鐵的紀律和嚴格管理。

那么，如何以鐵的紀律加強基層收費工作日常管理，打造具有自己特色的品牌呢？筆者認為應著力抓好以下幾方面的工作：

一要長期堅持開展思想作風整頓活動。要不斷加強形勢任務教育，開展業務培訓，深化管理，轉變作風，加強考核，做到日常管理與重點整頓相結合，使干部職工牢固樹立政治意識、責任意識和遵章守紀意識。

二要長期堅持規范化建設。如在收費作業、監控管理、內務建設、崗位行為、制度建設等方面要長期堅持規范統一，不折不扣的執行標準。同時，要傳承和加大落實“五化”（崗位行為規范化、作業辦事程序化、內務衛生制式化、管理工作制度化、一日生活軍營化）的力度，培養一支作風硬、紀律嚴、素質高，能打硬仗的收費隊伍。

三要長期堅持依法治站、以德行政。要法德結合，大力弘揚社會主義核心價值觀，不斷提升收費隊伍的政治素質、工作技能和服務水平，形成人人自覺嚴格遵守規章制度，恪守職業道德的良好氛圍。

四要長期堅持學習制度，創建學習型單位。堅持學習制度是不斷推進管理的一個重要手段。要堅持不懈地加強政治理論、業務知識、規章制度、政策法規和科學文化知識的學習，不斷更新觀念，與時俱進，增長才干，提高創新發展能力。

二、溝通永遠是不可少的

愛心管人，投桃報李。注重情感溝通在調動員工積極性和發揮潛能方面有著十分重要的作用。因此，新時期領導必須要與員工建立起新型的、良好的溝通關系，以真誠的態度，用火一樣的熱情與員工面對面地進行溝通，多渠道的傾聽心聲，了解職工的喜怒哀樂，真心幫助職工解決實際問題，把各項工作做實做細做透。同時，堅持有效溝通，注重“以人為本”，實行人性化管理。

一是要不斷加強思想政治工作。牢牢地把握住思想工作這條生命線，利用這個重要的政治優勢，開展“三觀”（世界觀、價值觀、人生觀）、“三德”（社會公德、職業道德、家庭美德）教育，大力培養“四有”（有理想、有道德、有文化、有紀律）新人。

二是要不斷加強民主管理。要大力培養員工的群體意識和團結協作精神，鼓勵員工積極參與，群策群力，集思廣益，多提合理化建議，加大民主管理與監督力度，真正讓職工走進團隊中來，使大家都有所作為。

三是要積極開展文體活動。通過經常性的組織開展一些豐富多彩的活動，來激發斗志，增進感情，促進溝通，增強單位的凝聚力、向心力和戰斗力。

四是要不斷的強化會議溝通。經常性的組織召開一些具有溝通性質的會議。如專門召開“領導與員工交心會、合理化建議會、員工牢騷會、自我批評會、收費委屈會”等，多角度、全方位地進行有效溝通，以此來調動員工的積極性。

三、恩威并施是最有效的

所謂的“恩”，不外乎真正的關心人、體貼人、激勵人；所謂的“威”，就是對人下命令，進行批評或懲罰，做到令行禁止。實際上，“恩威并施”就是指要把“嚴格管理”與“有情操作”有機的結合起來，做到雙管齊下。

一方面，要求基層領導一方面要敢于執行我處規章制度，不怕得罪人。要時刻牢記“規范化管理”的一個最基本的特征――就是管理嚴格。對于犯錯誤的同志，做到一視同仁，嚴厲果斷，絕不姑息。