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多媒體范文第1篇

成熟魅力的設(shè)計(jì)風(fēng)格

LG GC900e采用了全屏觸控操作設(shè)計(jì)，這是其與LG前作Viewty、Arena的相同之處。不過(guò)GC900e并沒(méi)有完全繼承這兩款手機(jī)的外形設(shè)計(jì)元素，既沒(méi)有像Viewty一樣以專(zhuān)業(yè)拍照手機(jī)的形象示人，也沒(méi)有像Arena一樣采用時(shí)尚銳利的前衛(wèi)風(fēng)格。相反的，GC900e則綜合了二者的優(yōu)勢(shì)，更加顯現(xiàn)出一種極具成熟魅力的設(shè)計(jì)風(fēng)格。在機(jī)身設(shè)計(jì)上，GC900e著重刻畫(huà)上下兩端的細(xì)節(jié)，更加討好用戶的第一印象。僅為12.4毫米厚的機(jī)身配合黑色面板／銀色背板的經(jīng)典搭配，通過(guò)最簡(jiǎn)單的方式將成熟的風(fēng)格展現(xiàn)出來(lái)。而大量融會(huì)貫通的弧線出現(xiàn)在側(cè)邊上，不僅提升了手機(jī)的握持手感，而且進(jìn)一步將成熟老練的風(fēng)格升華。在按鍵的設(shè)計(jì)上，GC900e進(jìn)一步將LG極簡(jiǎn)設(shè)計(jì)體現(xiàn)得淋漓盡致，以往在屏幕下方通常出現(xiàn)的三個(gè)功能鍵被縮減為僅有菜單鍵一個(gè)，并用狹長(zhǎng)的設(shè)計(jì)使其與機(jī)身融為一體。這樣極簡(jiǎn)的設(shè)計(jì)風(fēng)格使得GC900e在沉穩(wěn)之中透露一種時(shí)尚質(zhì)感，彰顯出特有的成熟魅力。

S－Class UI體驗(yàn)出眾

在GC900e的屏幕下方，銘刻著“S-Class User Interface”的字樣，這套UI系統(tǒng)可以說(shuō)是LG多媒體娛樂(lè)手機(jī)的結(jié)晶，同時(shí)也是GC900e的靈魂所在。

隨著手機(jī)處理能力的增強(qiáng)，越來(lái)越多的手機(jī)開(kāi)始使用3D用戶界面，并憑借炫麗的外觀來(lái)討好用戶。而與這些產(chǎn)品不同，GC900e搭載的S-Class3D用戶界面不僅強(qiáng)調(diào)了界面的炫酷體現(xiàn)，更重要的是將3D視覺(jué)這種獨(dú)特的體現(xiàn)方式融合到手機(jī)各個(gè)環(huán)節(jié)的操作體驗(yàn)中，簡(jiǎn)化了不必要的菜單和操作步驟，增加人與手機(jī)的互動(dòng)娛樂(lè)體驗(yàn)。可以說(shuō)，GC900e正是憑借其獨(dú)有的S-Class3D用戶界面，才將其所有功能發(fā)揮得淋漓盡致，讓用戶在使用過(guò)程中不斷體驗(yàn)到奇妙的感覺(jué)。

當(dāng)打開(kāi)手機(jī)進(jìn)入到菜單時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)S-Class3D用戶帶來(lái)的第一個(gè)奇妙感覺(jué)。實(shí)際上，GC900e的主要功能被分別安排到了快速菜單、Widgets、聯(lián)系人、多媒體文件4個(gè)界面中，只需要左右輕輕劃動(dòng)屏幕，就能以3D效果在不同界面中切換，4個(gè)不同主題的界面就好比構(gòu)成了一個(gè)魔方一樣。另外，當(dāng)你長(zhǎng)按屏幕上方4個(gè)白點(diǎn)所在區(qū)域時(shí)，界面會(huì)自動(dòng)縮小，并在屏幕中間形成一個(gè)3D立方體，用戶同樣可以通過(guò)左右劃動(dòng)屏幕任意轉(zhuǎn)動(dòng)立方體，而手指輕輕一觸，則立刻進(jìn)入到相對(duì)應(yīng)的功能區(qū)。與Arena相比，GC900e同時(shí)還是一款中國(guó)聯(lián)通WCDMA定制手機(jī)，為此其在U1中增加了聯(lián)通WO定制服務(wù)菜單界面這一項(xiàng)，方便用戶快速使用中國(guó)聯(lián)通的各種3G業(yè)務(wù)。

對(duì)于4個(gè)不同主題的界面，在顯示方式上也各有特色。快速菜單界面允許用戶從GC900e內(nèi)置的若干個(gè)功能中選擇一部分自定義到菜單中，方便快速調(diào)用，而在操作時(shí)只需長(zhǎng)按該界面下的任意功能圖標(biāo)，就能方便地進(jìn)行快捷菜單的管理；Widgets界面可以說(shuō)是LG觸控手機(jī)的一個(gè)特色，通過(guò)Widgets插件工具，用戶可以很方便地使用像記事本、天氣預(yù)報(bào)、收音機(jī)等小功能；聯(lián)系人界面是一個(gè)弧形的立方體滾動(dòng)式聯(lián)系人列表，需要注意的是該列表并不顯示手機(jī)中的所有聯(lián)系人，而是根據(jù)用戶需求進(jìn)行自定義，如此一來(lái)可以讓用戶能夠快速找到經(jīng)常聯(lián)絡(luò)的聯(lián)系人；多媒體文件界面有兩個(gè)類(lèi)似卷軸的3D文件列表，左邊顯示了手機(jī)中的音樂(lè)文件，而右邊則顯示圖片以及視頻文件，用戶只需要拖拽屏幕滾動(dòng)列表就能選擇自己需要的多媒體文件，再輕觸屏幕就能進(jìn)入。值得一提的是，GC900e利用3D界面的優(yōu)勢(shì)，支持懸浮圖片瀏覽功能：懸浮圖片畫(huà)廊里的圖片好似瀑布一樣由上而下飄逸流瀉，便于隨時(shí)隨地查閱圖片。如果由上至下移動(dòng)手指你可以觀賞當(dāng)天拍攝的照片，如果左右移動(dòng)手指則可看到其他日期拍攝的照片，將3D顯示的優(yōu)勢(shì)充分體現(xiàn)出來(lái)。

強(qiáng)悍的多媒體娛樂(lè)功能

LG GC900e在多媒體娛樂(lè)功能上有三個(gè)殺手锏：

首先，在顯示效果上，GC900e配置了一塊具有頂級(jí)顯示效果的3.0英寸高品質(zhì)屏幕，發(fā)色數(shù)26萬(wàn)色，而屏幕更是達(dá)到了800×480像素WVGA分辨率，如此驚喜的屏幕顯示效果，使得GC900e無(wú)論是播放高清視頻還是瀏覽網(wǎng)頁(yè)、圖片，都能令人賞心悅目。

其次，在音樂(lè)品質(zhì)方面，GC900e采用了業(yè)內(nèi)獨(dú)家的杜比環(huán)繞立體聲技術(shù)，可以在兩聲道的耳機(jī)中模擬出5.1環(huán)繞聲場(chǎng)的立體效果，用戶可以親切感受到音質(zhì)的清晰深厚。

多媒體范文第2篇

隨著多媒體技術(shù)的飛速發(fā)展,各種各樣的多媒體演示系統(tǒng)在信息領(lǐng)域中發(fā)揮著越來(lái)越大的作用。其豐富的表現(xiàn)力、生動(dòng)的視覺(jué)及聲響效果,大大增強(qiáng)了所演示信息的吸引力。但是,多媒體作品的創(chuàng)作是一項(xiàng)費(fèi)時(shí)費(fèi)力的工作,不僅涉及到美術(shù)、傳播、教育、心理等多方面創(chuàng)作因素,而且更需一種能方便地將圖、文、聲、像等多媒體信息按某種特定要求編合在一起進(jìn)行表現(xiàn)的方法。為節(jié)省多媒體作品的創(chuàng)作時(shí)間,需要一種相對(duì)簡(jiǎn)單、集成、高效的創(chuàng)作工具來(lái)輔助多媒體作品的創(chuàng)作開(kāi)發(fā)與演播。

本文簡(jiǎn)要分析了目前流行的多媒體創(chuàng)作工具的特點(diǎn),提出了一種多媒體創(chuàng)作工具的功能結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)方法及實(shí)現(xiàn)技術(shù),最后給出一個(gè)用VisualBasic語(yǔ)言編寫(xiě)的播放多媒體信息的程序例程。

一、現(xiàn)有多媒體創(chuàng)作工具的類(lèi)型

目前,最流行的多媒體創(chuàng)作工具主要分為以下三類(lèi)。

1.描述性語(yǔ)言式

該類(lèi)工具開(kāi)發(fā)作品的思想是,按書(shū)的結(jié)構(gòu)方式將每個(gè)標(biāo)題的開(kāi)發(fā)過(guò)程視為一本"書(shū)"的組合,每一屏被指定為一頁(yè),在每頁(yè)內(nèi)可有多級(jí)的對(duì)象,設(shè)定好各頁(yè)與各頁(yè)中內(nèi)容及其之間的動(dòng)作,然后使用指定的編排設(shè)計(jì)語(yǔ)言進(jìn)行作品設(shè)計(jì)。這類(lèi)工具中,比較有代表性的是美國(guó)Asymetrix公司的MultimediaToolBook工具,其編排設(shè)計(jì)語(yǔ)言為OPENSCRIPT。這類(lèi)工具的最大優(yōu)點(diǎn)是開(kāi)發(fā)時(shí)的彈性較好,面向稍懂編程的用戶,另外價(jià)格較低,易于接受;缺點(diǎn)是整體運(yùn)行速度慢,雖入門(mén)較易,但要掌握其機(jī)理需費(fèi)一番苦功,特別是對(duì)多媒體資源的訪問(wèn),OPENSCRIPT主要通過(guò)MCI函數(shù)調(diào)用,必須在腳本里顯式地寫(xiě)出有關(guān)調(diào)用,且語(yǔ)法和序列并非全直觀,又缺少提示,這點(diǎn)足以使非程序員怯步。

2.交互性圖標(biāo)式

這類(lèi)工具主要是讓用戶直接在畫(huà)面上安排所需的元件,定義出元件本身的動(dòng)作以及元件和元件之間的關(guān)系。其工作方式是采用一種形象化的方法在微機(jī)上制作多媒體作品,通過(guò)選擇精簡(jiǎn)的形象化圖標(biāo),構(gòu)成應(yīng)用程序結(jié)構(gòu)的流程圖,然后再往結(jié)構(gòu)中添加內(nèi)容,流程圖定義了多媒體元素的流動(dòng)過(guò)程。這類(lèi)工具很適合沒(méi)有程序設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的用戶,因此在短時(shí)間內(nèi)就可開(kāi)發(fā)出一套交互式的多媒體系統(tǒng)。這類(lèi)工具中,著名的有美國(guó)authorware公司開(kāi)發(fā)的AuthorwareProfessional及美國(guó)AimTech公司的IconAuthor。其主要用于開(kāi)發(fā)事件驅(qū)動(dòng)的、需要高交互性的教育、訓(xùn)練模擬以及導(dǎo)覽系統(tǒng)。這類(lèi)工具不足之處是價(jià)格一般很貴,靈活性方面受現(xiàn)有系統(tǒng)的限制。

3.時(shí)間流程式

該類(lèi)工具較適合于開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)報(bào)系統(tǒng),它在多媒體顯示上具有較強(qiáng)的時(shí)間前后順序,以圖形、文字信息為主。比較著名的有ACTION工具、PowerPoint、HarvardGraphic工具等。該類(lèi)工具對(duì)多媒體信息的支持基本上是通過(guò)OLE外部方式進(jìn)行的,因此,演播多媒體時(shí)磁盤(pán)I/O動(dòng)作頻繁,系統(tǒng)開(kāi)銷(xiāo)大,運(yùn)行效率低。

上述三類(lèi)多媒體創(chuàng)作工具開(kāi)發(fā)的運(yùn)行環(huán)境是基于Windows3.X,可處理的音頻文件格式為wav、mid;靜態(tài)圖像文件格式為pcx、bmp、gif、tga、jpg、tif、wmf、dib等;動(dòng)態(tài)圖像格式為avi、fli、flc等。

二、多媒體創(chuàng)作系統(tǒng)的功能及設(shè)計(jì)方法通過(guò)以上分析,可看出多媒體創(chuàng)作系統(tǒng)一般具有如下特點(diǎn)。

1.易于入門(mén),無(wú)需專(zhuān)業(yè)級(jí)程序員的編程經(jīng)驗(yàn),但熟練掌握不易。對(duì)某些特定的簡(jiǎn)單要求,往往要通過(guò)熟練掌握后所得到的使用技巧來(lái)實(shí)現(xiàn)。另外,對(duì)時(shí)效要求高、常修改的內(nèi)容,修改也不甚方便。

2.支持許多硬設(shè)備和許多文件格式,可生成含有圖形、圖像、文本、聲音、動(dòng)畫(huà)、視頻元素的復(fù)雜產(chǎn)品。

3.具有流程控制能力,可為上述元素提供導(dǎo)引框架。

4.雖包含了圖形編輯、動(dòng)態(tài)編輯、數(shù)字式動(dòng)畫(huà)、視頻編輯等多項(xiàng)工具,但多媒體數(shù)據(jù)的制作能力不如專(zhuān)用軟件功能強(qiáng)、精美。

當(dāng)前,處理多媒體信息的專(zhuān)用軟件資源比較豐富,文字方面有WordforWindows、WPS等;圖形圖像方面有PhotoStyler、Photoshop、CorelDraw等;動(dòng)畫(huà)方面有Animator、3DS等;視頻方面有VideoforWind

ows、AdobePremiere、QuicktimeforWindows等;聲音方面有SoundSystem、WaveEdit等。

對(duì)用戶而言,已掌握了多媒體處理專(zhuān)用軟件,還得學(xué)習(xí)創(chuàng)作系統(tǒng)中的功能較弱的媒體處理工具,是某種意義上的重復(fù)。用戶要求在媒體素材設(shè)計(jì)上精雕細(xì)鑿,媒體作品演播時(shí)靈敏高效。因此,我們的設(shè)計(jì)原則是,利用現(xiàn)有功能強(qiáng)大的多媒體處理工具,采用系統(tǒng)集成與軟件編程相結(jié)合的方法,縮短開(kāi)發(fā)周期以創(chuàng)造最佳的軟件。既兼顧一般要求,又滿足用戶演播的特定要求。在方法上綜合描述性語(yǔ)言及圖標(biāo)式創(chuàng)作工具的優(yōu)點(diǎn),以及軟件編程開(kāi)發(fā)在系統(tǒng)彈性和擴(kuò)充上靈活、應(yīng)用范圍廣、用戶具體要求明確、軟件資源節(jié)約的特點(diǎn),克服現(xiàn)有創(chuàng)作工具靈活

性弱、受現(xiàn)有系統(tǒng)限制的不足。

所設(shè)計(jì)的多媒體創(chuàng)作系統(tǒng)各模塊主要功能如下。

·文本編輯:這是一個(gè)文本編輯器,它將所要演播的文字底稿逐行輸入,形成文本文件。

·劇本編輯整合:提供一種方便、高效、直觀的圖、文、聲、像數(shù)據(jù)集成的編輯手段,按用戶的設(shè)計(jì)要求,對(duì)各種媒體數(shù)據(jù)進(jìn)行編輯整合,制成各媒體對(duì)象的進(jìn)出入效果(如閃爍、飛行、旋轉(zhuǎn)、淡入淡出、大小、定位等等),最后形成一個(gè)劇本文件供演播時(shí)調(diào)用。

·圖形圖像處理:圖形圖像部分掛接PhotoShop或PhotoStyler軟件,處理多種位圖文件,包括wmf、tif、bmp、pcx、tag、gif、dib、jpg等等格式;統(tǒng)計(jì)圖形方面提供制作各種二維、三維統(tǒng)計(jì)圖形的手段。

·劇本演播:將劇本編輯整合處理形成的劇本文件直接調(diào)入演播,可按自動(dòng)播放方式或?qū)б尾娇刂撇シ欧绞竭M(jìn)行播出。對(duì)動(dòng)態(tài)圖像播放可控制暫停、繼續(xù)。

·二維動(dòng)畫(huà)處理:掛接Animator二維動(dòng)畫(huà)處理軟件,處理并形成fli、flc格式動(dòng)畫(huà)文件。

·三維動(dòng)畫(huà)處理:掛接3DS三維動(dòng)畫(huà)處理軟件,制作并形成flc、fli格式的動(dòng)畫(huà)文件。

·視頻處理:掛接Videoforwindows、QuickTimeforWindows、AdobePremiere軟件。對(duì)質(zhì)量要求一般的視頻影像,經(jīng)電視、VCR或影碟機(jī)播出,通過(guò)視頻捕捉卡,處理形成avi、mov格式的視頻文件。而對(duì)質(zhì)量要求高、需全屏顯示的視頻影像,則使用專(zhuān)用數(shù)字視頻采樣壓縮工具生成mpeg、dat影像文件存于CD-ROM中,播放時(shí),使用MPEG視頻解壓卡,將影像文件從光盤(pán)中調(diào)出,實(shí)時(shí)解壓縮,滿足全屏幕、全運(yùn)動(dòng)、全彩色的視覺(jué)要求。

·聲音處理:主要掛接Soundsystem或WaveEdit,處理mid、wav格式的語(yǔ)音文件,并能使用CD-AUDIO音碟資源。

·地圖標(biāo)繪與動(dòng)畫(huà)處理:主要處理點(diǎn)陣、矢量地圖的標(biāo)繪及基于地圖的簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà),如箭頭、飛機(jī)、艦船、車(chē)輛等運(yùn)動(dòng)目標(biāo)沿軌跡運(yùn)動(dòng)、閃爍、變化過(guò)程等,并形成ate自定義格式文件,供演播時(shí)調(diào)用。

·外接演播工具:主要外掛其它各種多媒體創(chuàng)作工具的演播軟件來(lái)播放其制作的作品文件。如掛接PowerPoint的PPTVIEW程序,掛接Authorware的RUNAPW程序。

三、多媒體創(chuàng)作系統(tǒng)設(shè)計(jì)技術(shù)的實(shí)現(xiàn)

我們?cè)陟o態(tài)圖形、圖像處理上,使用WindowsAPI編程技術(shù),結(jié)合OLE方法;在多媒體數(shù)據(jù)處理方面,充分使用MCI接口,將各種媒體的編演融合一體。

編程語(yǔ)言采用VisualBasic及VisualC++語(yǔ)言,同時(shí)充分利用第三方廠家提供的這兩種語(yǔ)言的用戶控制對(duì)象來(lái)解決圖、文、聲、像等多媒體演播時(shí)可能存在的效果限制問(wèn)題。

具有高效方便的圖、文、聲、像等多媒體數(shù)據(jù)編輯整合功能是多媒體創(chuàng)作工具的特點(diǎn)。我們提出了以下這種基于表格方式,以頁(yè)操作為主的多媒體數(shù)據(jù)編輯整合的實(shí)現(xiàn)方法。

表格形式如表1。

首先將文字底稿調(diào)入并自動(dòng)填入到上述表格中,然后,用清屏方式來(lái)定義屬于同一頁(yè)的文字,并定義好該頁(yè)的背景色、字體、前景色以及該頁(yè)正文出頁(yè)方式,根據(jù)需要還可定義出該頁(yè)正文所在行的操作方式、條件及其位置。系統(tǒng)還提供缺省的版面布局供用戶使用。

表1

定義好一頁(yè)的文字以后,就可定義與該頁(yè)有關(guān)的多媒體信息之間的有機(jī)關(guān)系,可選擇聲音文件、動(dòng)畫(huà)文件、視頻文件、統(tǒng)計(jì)圖、地圖標(biāo)繪動(dòng)畫(huà)數(shù)據(jù),并定義這些媒體的播放位置、觸發(fā)條件及進(jìn)出場(chǎng)效果等。

另外,還可嵌入播放其它著作工具的作品并融合到播出中。這種編輯方法使整個(gè)格本形成一個(gè)前后一貫的大表格,前、后、左、右滾動(dòng)可直觀方便地瀏覽全部劇本,操作非常簡(jiǎn)便,整體性好,每頁(yè)隨時(shí)可進(jìn)行修改,并可隨時(shí)察看每頁(yè)效果。

2.多媒體數(shù)據(jù)訪問(wèn)的實(shí)現(xiàn)

(1)采用WindowsAPI處理多媒體數(shù)據(jù)

我們使用BITBLT函數(shù)實(shí)現(xiàn)圖形圖像的變化,MCI接口處理音頻、視頻、動(dòng)畫(huà)、CD-AUDIO數(shù)據(jù)的播放。

Windows3.1中的MMSYSTEM.DLL動(dòng)態(tài)連接程序庫(kù)提供了大約一百多個(gè)具有多媒體處理能力的API函數(shù),其MCI函數(shù)提供了與設(shè)備無(wú)關(guān)的程序接口,應(yīng)用程序可以通過(guò)MCI命令訪問(wèn)符合MCI控制標(biāo)準(zhǔn)的多媒體設(shè)備,MCI接口覆蓋了多媒體的主要領(lǐng)域,因此可以滿足大多數(shù)應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)需要。由于MCI的設(shè)備無(wú)關(guān)性,更換設(shè)備時(shí)只需更換MCI驅(qū)動(dòng)程序,無(wú)需了解每種多媒體產(chǎn)品的細(xì)節(jié),系統(tǒng)升級(jí)十分方便,提高了應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)效率及靈活性。

在系統(tǒng)開(kāi)發(fā)中,主要用到的MCI多媒體設(shè)備類(lèi)型及驅(qū)動(dòng)程序如表2。

表2

其余的mpg、dat等視頻格式的設(shè)備類(lèi)型及MCI驅(qū)動(dòng)程序視其產(chǎn)品提供的MCI驅(qū)動(dòng)程序而定。

(2)利用用戶控制對(duì)象VBX進(jìn)行編程,處理圖、文、聲、像等多媒體數(shù)據(jù)

目前有眾多知名廠商開(kāi)發(fā)出各類(lèi)VBX控制對(duì)象,支持VisualC++、VisualBasic,VBX有可能成為標(biāo)準(zhǔn)文件格式。這類(lèi)功能強(qiáng)大的VBX控制對(duì)象是開(kāi)發(fā)多媒體系統(tǒng),提高開(kāi)發(fā)效率,縮短開(kāi)發(fā)周期的有效武器,使我們對(duì)復(fù)雜的圖文特效及外部設(shè)備的控制都交給了控制對(duì)象去處理,大大減少了編程的工作量,而且準(zhǔn)確性、高效性大大地提高。

開(kāi)發(fā)多媒體系統(tǒng)常用到的VBX主要有:支持MCI接口的MCI.VBX(Microsoft公司);支持flc、fli動(dòng)畫(huà)演播的VBPLAY.VBX(Autodesk公司);支持圖文播放效果的FXTools/VB(ImageFx公司)、Knife.VBX(ImageKnife)、MHPicture.VBX(MicroHelp公司);支持圖形、圖像、文字播放效果的FXImage.VBX、FXLabel.VBX;支持mov視頻播放的QtMove.VBX、QtView.VBX。

四、結(jié)束語(yǔ)

多媒體創(chuàng)作系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與通常的應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)有一定的差異,既要有豐富的編程經(jīng)驗(yàn),又要充分了解多媒體的特點(diǎn)。

善于利用多媒體集成工具,就能在應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)中作到事半功倍。完成多媒體作品相當(dāng)部分的工作量在于圖形、圖像、聲音、影像素材的準(zhǔn)備,其技術(shù)及藝術(shù)含量都很高。而多媒體創(chuàng)作系統(tǒng),其目的是便于用戶高效地使用創(chuàng)作工具按某種構(gòu)想,將圖、文、聲、像等媒體進(jìn)行導(dǎo)演、創(chuàng)意及包裝。

目前,多媒體創(chuàng)作工具種類(lèi)越來(lái)越多,隨著多媒體技術(shù)應(yīng)用發(fā)展的深入,開(kāi)發(fā)多媒體的技術(shù)將越來(lái)越先進(jìn)、越科學(xué)、越方便、越有效。

本系統(tǒng)應(yīng)用范圍廣,適用于需經(jīng)常制作多媒體作品的教育、軍事、旅游等部門(mén)。

以下是一個(gè)用MCI.VBX控制對(duì)象來(lái)播放多媒體數(shù)據(jù)的函數(shù)實(shí)例(VisualBasic編寫(xiě),對(duì)MPEG視頻以realmagicMPEG解壓卡為例),可看出用控制對(duì)象處理多媒體信息的方便高效性。

constMCI_MODE_NOT_OPEN=524

Subclosemedia(byValmediatype)''''關(guān)閉媒體

SelectCasemediatype

Case"video","sound","animator"

ifNotMMControl1.Mode=MCI_MODE_NOT_OPENThen

MMControl1.Wait=True

mand="Close"

EndIf

Case"graph"

image.Picture=LoadPicture("")

image.Visible=False

EndSelect

EndSub

SubopenMedia(mediatypeAsString,medianameAsString)''''

打開(kāi)并演播媒體

IfNotMMControl.Mode=MCI_MODE_NOT_OPEN_Then

MMControl.Wait=True

mand="Close"

EndIf

SelectCaseMediatype

Case"graph"''''圖像

image.Picture=LoadPicture(medianame)

image.Visible=True

exitsub

Case"sound"''''聲音

tt$=UCase(Right$(medianame,3))

SelectCasett$

Case"WAV"

MMControl.DeviceType="WaveAudio"

Case"MID"

MMControl.DeviceType="Sequencer"

EndSelect

Case"animator"''''二、三維動(dòng)畫(huà)

tt$=UCase(Right$(medianame,3))

SelectCasett$

Case"FLC","FLI"

Mmcontrol.DeviceType="Animation1"

Case"MMM"

Mmcontrol.DeviceType="MMMovie"

EndSelect

Case"video"''''視頻

tt!=UCase(Right$(medianame,3))

SelectCasttt$

Case"AVI"

Mmcontrol.DeviceType="AVIVideo"

Case"MOV"

Mmcontrol.DeviceType="QtwVideo"

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多媒體范文第3篇

十年。這是杉杉的鄭永剛之前布局新能源產(chǎn)業(yè)所用的時(shí)間。但今年夏天，鄭永剛所領(lǐng)導(dǎo)的新能源產(chǎn)業(yè)擴(kuò)張才驟然呈現(xiàn)在市場(chǎng)面前：5月，投入3500萬(wàn)元興建鋰電池負(fù)極材料生產(chǎn)廠房一七一次類(lèi)似投資是在5年前；6月，遠(yuǎn)赴澳大利亞“抄底”鎳鈷礦――在此行業(yè)這是第一次。

從某個(gè)角度而言，鄭永剛進(jìn)入新能源行業(yè)源于偶然。1999年，鄭永剛一手創(chuàng)立的杉杉集團(tuán)已是全國(guó)遙遙領(lǐng)先的“服裝老大”，他不再滿足于此。當(dāng)年夏天，鄭永剛拿到來(lái)自原冶金工業(yè)部鞍山熱能研究院一份研發(fā)鋰電池碳負(fù)極材料技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的項(xiàng)目報(bào)告，其中“填補(bǔ)國(guó)內(nèi)空白”幾個(gè)字詞，與當(dāng)時(shí)鄭永剛的擴(kuò)張沖動(dòng)一拍即合。

鄭永剛還在新能源不斷布局。

不確定的因素依然很多。杉杉的多元化或者新能源，現(xiàn)在都還沒(méi)到一個(gè)開(kāi)花結(jié)果的時(shí)候。這家快步走了十年的企業(yè)，如今正在面臨自身企業(yè)管理上的優(yōu)化問(wèn)題。

《生死蛻變中的智慧》

制造類(lèi)外貿(mào)企業(yè)轉(zhuǎn)向內(nèi)需后，多數(shù)遇到的第一個(gè)問(wèn)題集中在產(chǎn)品線，這是因?yàn)槎虝r(shí)期內(nèi)無(wú)法調(diào)轉(zhuǎn)產(chǎn)品，同時(shí)又遇原外貿(mào)出口的產(chǎn)品在內(nèi)需市場(chǎng)“不吃香”。

以主營(yíng)亞麻布料的浙江紹興新三江印染有限公司為例。董事長(zhǎng)鄭永燦的難題是：國(guó)內(nèi)消費(fèi)者普遍接受棉制品，而很少穿亞麻服裝，因?yàn)槠つw細(xì)膩的亞洲人對(duì)纖維粗放的亞麻布料有很大的不適應(yīng)，這就導(dǎo)致主營(yíng)亞麻布料的新三江無(wú)法將其產(chǎn)品直接移植于內(nèi)需。

內(nèi)需之路究竟怎么走?“就產(chǎn)品制造來(lái)說(shuō)，不是走創(chuàng)新，就是走產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。但走創(chuàng)新，幾乎不可能。”鄭永燦認(rèn)為，門(mén)檻不高的印染業(yè)要不斷創(chuàng)新非常難，中國(guó)印染業(yè)基本科技能力均已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)國(guó)際，而在產(chǎn)能過(guò)剩的大環(huán)境下，只能是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

鄭永燦相信，新三江今后也未必一直和內(nèi)需競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手堵塞在棉制品印染業(yè)務(wù)上。湖南的一些印染企業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，為鄭永燦們提供了一個(gè)重要思路――以湘維、、湖南無(wú)紡布、思澤水溶布、鑫海繩網(wǎng)等企業(yè)為骨干，將產(chǎn)業(yè)用紡織品培育為新的增長(zhǎng)點(diǎn)，擴(kuò)大到環(huán)保過(guò)濾、交通基礎(chǔ)設(shè)施、建筑、新能源、醫(yī)療、農(nóng)業(yè)、漁業(yè)等領(lǐng)域，重點(diǎn)發(fā)展多功能復(fù)合材料、耐高溫過(guò)濾材料、高功能篷蓋材料、麻地膜材料、高性能增強(qiáng)復(fù)合材料、汽車(chē)用內(nèi)飾黃麻和苧麻布以及醫(yī)用制品等。

《淘寶：從賣(mài)場(chǎng)到賣(mài)霸》

淘寶還是淘寶，只不過(guò)它的銷(xiāo)售已不僅僅局限在一個(gè)虛擬的空間向小商小販賣(mài)出一個(gè)個(gè)攤位。淘寶的野心更大，它不甘心只做一家網(wǎng)絡(luò)賣(mài)場(chǎng)，它還想做一家能夠?yàn)榇髲S商提供整合營(yíng)銷(xiāo)方案的，集賣(mài)場(chǎng)、廣告公司和咨詢公司為一身的超級(jí)賣(mài)霸。

多媒體范文第4篇

關(guān)鍵詞：多媒體技術(shù)　圖形　圖像

中圖分類(lèi)號(hào)：TP39　文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A　文章編號(hào)：1007-3973(2011)006-082-02

多媒體技集文字、聲音、圖像、視頻、通信等多項(xiàng)技術(shù)于一體，采用計(jì)算機(jī)的數(shù)字記錄和傳輸傳送方式，對(duì)各種媒體進(jìn)行處理，具有廣泛的用途，甚至可代替目前的各種家用電器，集計(jì)算機(jī)、電視機(jī)、錄音機(jī)、錄像機(jī)、VCD機(jī)、DVD機(jī)、電話機(jī)、傳真機(jī)等各種電器為一體，是一個(gè)涉及面極廣的綜合技術(shù)，是開(kāi)放性的沒(méi)有最后界限的技術(shù)，其產(chǎn)業(yè)涉及電子工業(yè)、計(jì)算機(jī)工業(yè)、廣播電視、出版業(yè)和通訊業(yè)等。

1　多媒體技術(shù)應(yīng)用的意義

多媒體技術(shù)發(fā)展到今天，已經(jīng)對(duì)人類(lèi)的現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的意義和影響，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是使計(jì)算機(jī)可以處理人類(lèi)生活中最直接、最普遍的信息，從而使得計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域及功能得到了極大的擴(kuò)展。二是使計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的人機(jī)交互界面更加友好方便，非專(zhuān)業(yè)人員可以方便地使用和操作計(jì)算機(jī)。這也使計(jì)算機(jī)的應(yīng)用可以很快速的普及；三是多媒體技術(shù)使音像技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)三大信息處理技術(shù)緊密地結(jié)合起來(lái)，大大的促進(jìn)了信息處理技術(shù)的發(fā)展，聲音、視頻、圖像壓縮方面的基礎(chǔ)技術(shù)已逐步成熟，并形成了產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)，形成一個(gè)巨大的產(chǎn)業(yè)鏈。

2　多媒體技術(shù)涉及的內(nèi)容

多媒體技術(shù)涉及的內(nèi)容包括多媒體數(shù)據(jù)壓縮、多媒體處理、多媒體數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、多媒體開(kāi)發(fā)工具等。下面加以簡(jiǎn)單介紹：

多媒體數(shù)據(jù)壓縮涉及多模態(tài)轉(zhuǎn)換、壓縮編碼；多媒體處理主要是音頻信息處理，如音樂(lè)合成、語(yǔ)音識(shí)別、文字與語(yǔ)音相互轉(zhuǎn)換；

多媒體數(shù)據(jù)存儲(chǔ)主要涉及數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)，這里指多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)，如圖像處理會(huì)產(chǎn)生大量數(shù)據(jù)，就要考慮數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)技術(shù)；

多媒體開(kāi)發(fā)工具：第一種是基于時(shí)間的，它以可視的時(shí)間軸來(lái)決定事件的順序和對(duì)象上演的時(shí)間。這種時(shí)間軸包括許多行道或頻道，以使安排多種對(duì)象同時(shí)展現(xiàn)。比如Director和Action；第二種是基于圖符或流線的，它把多媒體成分和交互隊(duì)列(事件)按結(jié)構(gòu)化框架或過(guò)程組織為對(duì)象。使項(xiàng)目的組織方式簡(jiǎn)化且多數(shù)情況下是顯示沿各分支路徑上各種活動(dòng)的流程圖。比如Authorware；第三種是基于卡片或頁(yè)面的，它提供一種可以將對(duì)象連接于頁(yè)面或卡片的工作環(huán)境，一頁(yè)卡片便是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，它類(lèi)似于教科書(shū)中的一頁(yè)或數(shù)據(jù)袋內(nèi)的一張卡片，如HyperCard；第四種是以傳統(tǒng)程序語(yǔ)言為基礎(chǔ)的，需要用戶編程量較大，而且重用性差、不便于組織和管理多媒體素材、調(diào)試?yán)щy，如VB、Delphi等。

3　主要多媒體技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r

多媒體技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r可以從以下幾個(gè)方面分析：

(1)音頻技術(shù)。音頻技術(shù)主要包括四個(gè)方面：音頻數(shù)字化、語(yǔ)音處理、語(yǔ)音合成及語(yǔ)音識(shí)別。

音頻數(shù)字化目前是較為成熟的技術(shù)，多媒體聲卡就是采用此技術(shù)而設(shè)計(jì)的，在這種技術(shù)的支持下，數(shù)字音響一改傳統(tǒng)的模擬方式而達(dá)到了理想的音響效果。音頻采樣包括兩個(gè)重要的參數(shù)即采樣頻率和采樣數(shù)據(jù)位數(shù)。采樣頻率即對(duì)聲音每秒鐘采樣的次數(shù)，采樣頻率越高音質(zhì)越好，存貯數(shù)據(jù)量越大。采樣數(shù)據(jù)位數(shù)即每個(gè)采樣點(diǎn)的數(shù)據(jù)表示范圍，目前常用的有8、12和16位三種。采樣位數(shù)越高，存貯數(shù)據(jù)量越大，音質(zhì)也越好。

語(yǔ)音處理主要集中在音頻壓縮上，目前最新的MPEG語(yǔ)音壓縮算法可將聲音壓縮六倍。

語(yǔ)音合成又稱(chēng)文語(yǔ)轉(zhuǎn)換(Textto Speech)技術(shù)，它能將任意文字信息實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)流暢的語(yǔ)音朗讀出來(lái)，相當(dāng)于給機(jī)器裝上了人工嘴巴。涉及聲學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、數(shù)字信號(hào)處理、計(jì)算機(jī)科學(xué)等多個(gè)學(xué)科技術(shù)。

語(yǔ)音識(shí)別在音頻技術(shù)中難度最大最吸引人，就是讓機(jī)器通過(guò)識(shí)別和理解過(guò)程把語(yǔ)音信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)橄鄳?yīng)的文本或命令的高級(jí)技術(shù)。語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)主要包括特征提取技術(shù)、模式匹配準(zhǔn)則及模型訓(xùn)練技術(shù)三個(gè)方面。讓計(jì)算機(jī)聽(tīng)懂人說(shuō)話是發(fā)展人機(jī)語(yǔ)音通信和新一代智能計(jì)算機(jī)的主要目標(biāo)。

(2)視頻技術(shù)。視頻技術(shù)包括視頻數(shù)字化和視頻編碼技術(shù)兩個(gè)方面。視頻數(shù)字化是將模擬視頻信號(hào)經(jīng)模數(shù)轉(zhuǎn)換和彩色空間變換轉(zhuǎn)為計(jì)算機(jī)可處理的數(shù)字信號(hào)，使得計(jì)算機(jī)可以顯示和處理視頻信號(hào)。視頻數(shù)字化后色彩、清晰度及穩(wěn)定性都有了明顯的提高。視頻編碼技術(shù)是將數(shù)字化的視頻信號(hào)經(jīng)過(guò)編碼成為電視信號(hào)，從而可以在電視上播放。

(3)圖像壓縮技術(shù)。圖像壓縮一直是技術(shù)熱點(diǎn)，是計(jì)算機(jī)處理圖像和視頻以及網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)闹匾A(chǔ)，目前有三個(gè)壓縮標(biāo)準(zhǔn)即JPEG、MPEG和H.26。

JPEG是國(guó)際上彩色、灰度、靜止圖像的第一個(gè)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，它不僅適于靜態(tài)圖像的壓縮，電視圖像序列的幀內(nèi)圖像的壓縮編碼，也常采用JPEG壓縮標(biāo)準(zhǔn)。它包括兩部分：一是基于DPCM(空間線性預(yù)測(cè))技術(shù)的無(wú)失真編碼，一是基于DCT(離散余弦變換)和哈夫曼編碼的有失真算法。前者圖像壓縮無(wú)失真，但是壓縮比很小，目前主要應(yīng)用的是后一種算法，圖像有損失但壓縮比很大，壓縮20倍左右時(shí)基本看不出失真。MPEG是針對(duì)運(yùn)動(dòng)圖像的數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)。目前又分為MPEG-I、MPEG-II、MPEG-IV、MPEG-7和MPEG-21。它除了對(duì)單幅圖像進(jìn)行編碼以外還利用圖像序列中的相關(guān)原則，將幀間的冗余去掉，這樣大大提高了圖像的壓縮比例。H.26是視頻圖像壓縮編碼國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，主要用于視頻電話和電視會(huì)議，可以以較好的質(zhì)量來(lái)傳輸更復(fù)雜的圖像。

4　多媒體技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域

多媒體技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛，涉及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、軍事、旅游、互聯(lián)網(wǎng)、家庭娛樂(lè)、電子地圖、網(wǎng)絡(luò)通信、辦公自動(dòng)化、航空航天、生產(chǎn)管理、教育教學(xué)、信息咨詢、商業(yè)廣告等等，下面從幾個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)單說(shuō)明：

(1)教育和娛樂(lè)：它可能是多媒體技術(shù)應(yīng)用最多的一個(gè)領(lǐng)域，一般的游戲都使用了動(dòng)畫(huà)，三維圖形，視頻播放，聲音處理等技術(shù)，還有影視娛樂(lè)業(yè)中的電影特技、變形效果，電視／電影／卡通混編特技、MTV特技制作、仿真游戲。在教育方面，多媒體技術(shù)主要體現(xiàn)在形象教學(xué)、模擬展示上，比如電子教案、形象教學(xué)、模擬交互過(guò)程、網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)、仿真工藝過(guò)程等，這使得教學(xué)過(guò)程具有很好的交互性，并可用逼真的形象表現(xiàn)所需的信息。

(2)商業(yè)廣告：是另一種對(duì)多媒體技術(shù)需求較多的應(yīng)用領(lǐng)域，主要體現(xiàn)在特技合成、大型演示中，象影視商業(yè)廣告、公共招貼廣告、大型顯示屏廣告、平面印刷廣告等，這里要用到視頻捕捉、圖像壓縮與解壓縮、圖像編輯與轉(zhuǎn)換、音頻同步，添加字幕等技術(shù)。

(3)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)和遠(yuǎn)程傳輸：它可以用來(lái)模擬復(fù)雜的動(dòng)作和仿真，利用計(jì)算機(jī)和其它的相關(guān)設(shè)備將人們帶入一個(gè)虛擬的世界。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)體現(xiàn)在人工智能模擬上，象生物形態(tài)模擬、生物智能模擬、人類(lèi)行為智能模擬，比較典型的例子就是駕駛訓(xùn)練系統(tǒng)，它就使用了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)；多媒體技術(shù)在遠(yuǎn)程傳輸上的最成功表現(xiàn)就是多媒體在Intemet上的應(yīng)用，它突破了Intemet只能傳輸字符的限制，從而展示給遠(yuǎn)處一個(gè)接近現(xiàn)實(shí)的畫(huà)面，這在醫(yī)療上體現(xiàn)了具大的作用，象遠(yuǎn)程診斷、遠(yuǎn)程手術(shù)。

多媒體技術(shù)在上述應(yīng)用領(lǐng)域發(fā)展的過(guò)程中，不僅促進(jìn)了多媒體軟件的發(fā)展，同時(shí)也促進(jìn)了多媒體硬件的發(fā)展。對(duì)于軟件來(lái)說(shuō)，可以分成以下幾類(lèi)：

文字處理：記事本、寫(xiě)字板、Word、WPS

圖形圖像處理：PhotoShop、CorelDraw、Freehand等；

動(dòng)畫(huà)制作：AutoDesk、Animator Pro、3DS MAX、Maya、Flash等；

聲音處理：Ulead Media Studio、Sound Forge、Audition(Cool Edit)、Wave Edit等；

視頻處理：Ulead Media Studio、Adobe Premiere等；

對(duì)于硬件來(lái)說(shuō)，不僅聲頻卡(Audio Card)、光盤(pán)(CD-ROM)、視頻卡(Video Card)等這些基本產(chǎn)品得到了廣泛的發(fā)展，其它的硬件設(shè)備如攝像機(jī)、掃描儀、觸摸屏、打印機(jī)、影碟機(jī)、音響設(shè)備等也得到快速的發(fā)展和廣泛的普及，這些產(chǎn)品已走進(jìn)平常百姓家，給人們帶來(lái)了很多生活樂(lè)趣。

參考文獻(xiàn)：

多媒體范文第5篇

關(guān)鍵詞多媒體；教學(xué)；整合

一、最主要的：有利于提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率

計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)利用計(jì)算機(jī)的交互科學(xué)性、反饋性等特點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中融圖、文、聲、像于一體，是具有智能化的雙向教學(xué)活動(dòng)過(guò)程。

1.利用多媒體計(jì)算機(jī)形象、直觀的效果，解決難點(diǎn)

借助計(jì)算機(jī)教學(xué)能有效地化抽象為具體，把難以理解的內(nèi)容或者對(duì)理解課文起重要作用的內(nèi)容，用計(jì)算機(jī)展現(xiàn)出來(lái)，調(diào)動(dòng)學(xué)生視覺(jué)功能，通過(guò)直觀形象、生動(dòng)的感官刺激，讓學(xué)生最大限度地發(fā)揮潛能，全方位感知更多的信息，激活學(xué)習(xí)的內(nèi)因。如教《海底世界》一課，課文的重點(diǎn)是要使學(xué)生了解海底景色奇異在什么地方，學(xué)生很難理解這一點(diǎn)，為了突破這個(gè)難點(diǎn)，更好地激活學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛，我在教學(xué)過(guò)程中有意識(shí)地運(yùn)用錄像這一電教媒體，讓學(xué)生觀察海底世界的景色，并輔之以配樂(lè)解說(shuō)，讓學(xué)生真切地體味海底景色的神奇與絢麗。使學(xué)生一看就懂，有效地解決了學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)問(wèn)題，提高了課堂效率。

2.利用多媒體有助于學(xué)生對(duì)古代詩(shī)歌的理解

現(xiàn)行的小學(xué)語(yǔ)文教材中，古代詩(shī)歌占有一定的比重。這些詩(shī)歌語(yǔ)言精煉，意境優(yōu)美，寓意深邃。但由于小學(xué)生知識(shí)面狹窄，生活閱歷淺，表象儲(chǔ)備貧乏，一直是小語(yǔ)教學(xué)中的一大難題。古詩(shī)教學(xué)中采用電化教學(xué)媒體并合理地運(yùn)用，不僅有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生想象能力，促進(jìn)學(xué)生對(duì)古詩(shī)的理解，還能有效地培養(yǎng)學(xué)生的審美情操。如唐代詩(shī)人李白寫(xiě)的《送孟浩然之廣陵》最后二句詩(shī):

師：請(qǐng)同學(xué)們讀最后二句。

生：（讀）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

師：“孤帆”是什么意思？

生：孤單單的一只船。

師：“碧空”呢？

生：晴朗的天空。

師：“盡”怎么解釋?zhuān)?/p>

生：消失了。

師：那么這二句詩(shī)該怎么理解？

生：孤單單的一只船遠(yuǎn)去了，帆影在晴朗的天空盡頭消失了，只見(jiàn)長(zhǎng)江水向天邊流去。

生：當(dāng)時(shí)，老朋友（孟浩然）乘坐的船漸漸地遠(yuǎn)去了，帆影消失在碧水藍(lán)天相連的地方，“我” 望不見(jiàn)老朋友了，只能望見(jiàn)滔滔江水向天邊奔流。

師：那么，你從中體會(huì)到了什么呢 ？

生：我體會(huì)到了作者因老朋友的離去而感到難過(guò)。

生：我體會(huì)到了作者對(duì)老朋友依依不舍的感情。

師：嗯，理解得真不錯(cuò)！

這首詩(shī)我教過(guò)好幾屆，教法大同小異，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么不妥。學(xué)生理解了重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思之后，能串詞理解詩(shī)意，又講得那么得體、流暢，而且還能說(shuō)出詩(shī)句所表達(dá)的作者的感情，學(xué)生體驗(yàn)深切，教師教學(xué)成功。然而，教后深思，總覺(jué)教師這樣的引導(dǎo)機(jī)械而又模式化，學(xué)生對(duì)詩(shī)句的感悟蒼白、膚淺，師生交流落入俗套，不見(jiàn)了靈性，沒(méi)有了悟性。

3.利用多媒體計(jì)算機(jī)，激發(fā)學(xué)生樂(lè)于寫(xiě)作

在作文教學(xué)中，教者不難發(fā)現(xiàn)有許多學(xué)生怕寫(xiě)作文，寫(xiě)作文時(shí)常好半天也開(kāi)不了頭，即使寫(xiě)了也是三言兩語(yǔ)，且病句錯(cuò)字連篇。在教學(xué)中，教師可以選用視聽(tīng)媒體創(chuàng)設(shè)情景，強(qiáng)化學(xué)生情感體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣。有了興趣，產(chǎn)生了寫(xiě)作欲望，才能用心作文，從而提高作文教學(xué)效果。如在“三、八”婦女節(jié)前，讓學(xué)生寫(xiě)《夸夸我的好媽媽》、《媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)……》等，但容易寫(xiě)空話、套話。為此，安排在《世上只有媽媽好》的樂(lè)曲聲中，讓學(xué)生看從VCD碟片中轉(zhuǎn)錄的《懂你》，那樸實(shí)而真摯感人的畫(huà)面及凄婉動(dòng)人的音樂(lè)強(qiáng)烈地沖擊著學(xué)生的感官，學(xué)生的寫(xiě)作欲望被激發(fā)，完全進(jìn)入角色，紛紛拿起筆，將心中對(duì)媽媽的愛(ài)盡情地寫(xiě)出來(lái)。這樣按學(xué)生習(xí)作的心理特點(diǎn)，適時(shí)選用錄像媒體的形、聲、色并茂的特殊功能，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等各種感官齊上陣，讓他們始終處于興奮狀態(tài)，注意力集中，不斷將間接經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化為直接經(jīng)驗(yàn)和表象，豐富了寫(xiě)作素材。

4.運(yùn)用多媒體，再現(xiàn)情境，培養(yǎng)思維的獨(dú)創(chuàng)性

在閱讀教學(xué)中，計(jì)算機(jī)作為一種認(rèn)知工具，將學(xué)生的思維過(guò)程與動(dòng)畫(huà)演示有機(jī)結(jié)合，運(yùn)用求異思維，培養(yǎng)觀察力和想象力。