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我愛我家手抄報范文第1篇

廣東省環境日主題：綠色生活，你我行動由廣東省環境保護廳、廣東省精神文明建設委員會辦公室、共青團廣東省委廣州市海珠區委、區政府共同舉辦的廣東省紀念世界環境日40周年“綠色生活，你我行動”主題系列活動將于20xx年6月5日(星期二)在廣州市海珠區海珠湖舉行。

一、活動主題

綠色生活，你我行動

二、活動及志愿者招募背景

為紀念世界環境日40周年，把20xx年世界環境日聯合國主題“綠色經濟：你參與了嗎?”和中國主題“綠色消費：你行動了嗎?”轉化為全社會的“綠色生活”行動，為進一步推動青年人參與環境保護，同時展現青年環保人的活力與激情，主辦單位委托廣東省大學生環保社團聯盟針對本次活動招募志愿者100名。

招募信息如下：

三、服務時間

培訓排練：20xx年6月3日(周日)上午10:00-12:00

活動當天：20xx年6月5日(周二)上午08:30-12:00

四、活動地點

廣州市海珠區海珠湖

五、招募事項

1.報名方式：請于5月26日18點前發送“所在學校+社團+姓名+聯系電話+QQ+身份證號(用于購買保險)+身高+體重”到郵箱或手機(胡聯靈)，以收到回執信息為準。

2.招募人數：100名

廣州高校環保社團成員及廣東綠盟社團成員優先。

3.服務內容：協助各環保主題攤位展示、維持現場秩序、宣傳派發環保資料、協調控制現場設備等。

4.志愿者將獲得：工作補貼、志愿者服裝、志愿者服務證明等。

5.負責人：許建培

胡聯靈

林文豪

王之昊

注：因本次活動時間非節假日，志愿者如需主辦方活動證明，請可向負責人胡聯靈索要。

六、宣傳平臺

1.新浪微博

@廣東省大學生環保社團聯盟：

2. 騰訊微博

廣東省環境日主題活動方案：善待地球我愛我家

我們人類只有一個地球，今年的4月22日為第39個“世界地球日”，今年地球日的主題是“善待地球——從身邊的小事做起”。我們愛護地球，就從關注我們生活做起。為了將環境意識滲透到生活的各個角落，經校團委、學生會研究決定，在世界地球日來臨之際，校團委將開展“善待地球·我愛我家”世界地球日主題活動。

現將初步方案通知如下：

一、指導思想：

本次活動以“善待地球·我愛我家”為主題，倡導每一位師生從生活的小事做起，少制造垃圾、合理處理廢棄物，用我們的實際行動來維護綠色家園。

二、活動組織：

成立“善待地球·我愛我家”世界地球日活動組織小組：

組長：周文榮

副組長：李堅、蔣卓敏、葛艷兵

組員：黃偉、顧秋華、朱麗萍、吳琛燕、

學生會全體成員、各班環保委員

三、參加對象：

常州市新橋中學全體師生;

四、活動安排：

1、第七周(3月31—4月4日)

(1)校團委委員會議，商討明確活動方案、流程;(2)各班團支部書記、環保委員會議，向全校師生公布各項活動細則。

2、第八周(4月7日—4月11日)

(1)征集新一批環保志愿者;(2)開展“善待地球手抄報大賽”。

3、第九周(4月14日—4月18日)

(1)進行“善待地球征文”預賽(各班完成決賽人員推選工作);(2)征文比賽現場決賽。

4、第十周(4月21—4月25日)

(1)開展“綠色衛士·植物認養”活動(2)公布各項比賽獲獎名單、評選“優秀組織獎”;(3)校團委委員會議，總結本次活動的得失。

我愛我家手抄報范文第2篇

以課程改革、學科素質教育理論為指導，明確學校藝術教育對于發展學生的全面素質和個性，培養開朗活潑、積極向上的情緒、情感起著極其重要的作用。增強實施課程改革的使命感和責任感。以“整合教育資源，實現教育最優化”特色教學為目標,振奮精神，開拓進取，開創美術教學的新局面。

工作目標：

1、繼續深化課程改革，不斷用新課改理念充實頭腦。

2、整合教育資源，加強“活動化”課堂教學研究。

3、通過開展豐富多彩的美術活動，提高學生的綜合素養和能力。

4、加強業務學習，提高美術教師素質，保證教學質量。

主要措施：

一、 加強業務學習，潛心教學研究

組織美術教師利用業余時間讀書看報，及時了解美術教育動態、學習新的教育理念和教學方法。加強專業學習，提高教師素質。以我校確立的十大主題為先導，組織學生開展豐富多彩、主題鮮明的美術活動，將愛國教育和各種常規教育滲透到美術課堂教學中。本學期，我們的課堂教學準備走理論指導——骨干示范——全員展示——剖析提升的路線，實現活動化課堂教學的大面積豐收。

二、積極參加校本培訓，開發校本課程

1、根據教師自身的特點，結合學生的愛好和特長，開展多種形式的美術校本課程，讓學生在美術學習中發展思維，增長見識。

2、因地制宜，利用本地資源，充分發揮校本課程的作用，以活動促發展，逐步形成本校的教學特色。

3、利用校園宣傳欄定期展示優秀學生作品，豐富學生的文化生活，促進校園文化交流。

三、其他方面

配合學校做好各種宣傳工作，讓學生逐漸形成良好的學習習慣和行為習慣。積極參加上級部門組織的美術活動，開闊學生的視野，提高審美情趣。

具體工作安排

九月份：

1、根據任教年級制定教學進度計劃和自訓計劃。

2、結合教師節，組織學生動手設計制作賀卡，獻給自己的老師。

十月份：

結合學校大活動“祖國在騰飛”開展一次手抄報設計評比活動。

十一月份：

我愛我家手抄報范文第3篇

關鍵詞：德育；班主任；藝術

中圖分類號：G627 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2014）02-186-01

班級是學校德育的基層單位，是學生成長的搖籃。作為班級德育者的班主任，則是學生成長的引路人。班主任的德育藝術的高低，對良好班風的形成和學生思想品德的建設都具有舉重輕重的作用。高超的德育藝術可使學生“親其師，信其道”。那么如何提高班主任的德育藝術？十年的班主任生涯，我得出可以從以下幾點來提高新時期班主任的德育藝術：

一、 組織和建設一個良好的班集體

良好的班集體，能夠使學生順利地掌握科學文化知識，促使學生更好的陶冶情操，培養良好的道德品質。那么，如何組織和建設一個良好的班集體？我絞盡腦汁，冥思苦想，思考著，探索著……

1、用榮譽教育，為班級鑄造凝聚力

今年，我剛接畢業班時，班級就像一盤散沙，沒有集體意識，沒有榮辱觀念，新出的黑板報，第一天就有人把它擦掉；新買的粉筆，幾分鐘后，就有人把它折斷；班級衛生、學生紀律、課間操、眼保健操各項評比，每個星期都是全校倒數第一，流動紅旗一次也拿不到。因此，我開了一節以“我愛我家”為主題的班會，讓全班同學參加討論，并指定那些沒有集體觀念的同學談自己的認識，我由此借題發揮，在班級里掀起了一個“我愛我家”的熱潮。我和同學們一起設計，在教室里懸掛起一個大大的“家”字，把“全家?！闭掌旁诹俗钚涯康奈恢蒙?，溫馨的環境使同學們在無形中增強了集體意識。我趁熱打鐵，及時地為班集體要爭取的大目標和小目標向學生宣布。大目標就是翔安區2012-2013學年的先進班集體，小目標就是在學區學校組織的各項活動中有出色的表現。漸漸地在同學們的心中，升騰起一種“班榮，我榮， 班辱，我恥”的意識，同學們的心往一處想，勁往一處使，不知不覺中，班集體的凝聚力形成了。

2、用競賽教育，營造勤學向上的氛圍

良好的班集體需要一種風氣，這種風氣的形成需要班主任為之營造。因此，我采用的是競賽教育，在班級開展了全方位的競賽，比文明、比讀書、比學習成績、比身體素質、比特長愛好、比互幫互助等等，就在這種比、學、趕、幫、超的競賽過程，學生們的各方面素質都有了很大的提高。競爭的氣氛帶動了班級的學習風氣，下課了，幾個同學湊在一起研究問題的，圍著老師問問題的隨處可見。也因此，我們班在各項比賽當中，獲得很好的成績。在翔安區讀書簡報比賽中，陳曉棋、陳鈺倩獲得二、三等獎；在學區科技小制作比賽中，陳鵬獲得二等獎；在學區寫字比賽中，陳金釵獲得二等獎，陳鈺倩獲得三等獎；在學區科幻畫比賽中，陳鈺倩、陳金釵獲得三等獎；在學區“做個有道德的人”手抄報比賽中，陳鈺倩、陳金釵獲得三等獎；在學區科技小論文比賽中，陳榮泮獲得三等獎；在學區現場作文比賽中，陳榮泮、陳鈺倩獲得二等獎；在學區漫畫攝影比賽中，陳妙芬、陳曉棋、陳曉芳等人積極參與，并獲得好成績。

二、讓“愛”成為班主任工作永恒的主題

班主任工作是愛的事業，沒有愛便沒有教育。愛要普照，對待后進生還應有些偏愛，每一位學生都要用班主任的愛來滋潤，細膩的愛，溫柔的愛，明智的愛，對學生來說是港灣、是良方。有些學習困難生因父母離異，或父母早逝等原因，導致他們缺乏親情，這類學生有的精神恍惚、木訥呆板，有的調皮搗蛋、小偷小摸，以引起別人的注意，這樣的學生就更需要班主任的偏愛。其實，從他們內心深處也是非常渴望得到老師的關懷，渴望自己能像那些成績優秀、家庭幸福的學生一樣，開開心心地學習和生活的。對于這類學生，我是這樣做的：

1、抓住學生的“閃光點”去激勵他們

尺有所短，寸有所長，就是后進生也有他們自身的優點，這就需要班主任從不同角度去發現他們的優點，去激勵他們。如有些后進生總說：“我的腦子笨，什么都做不好。”班主任就應該深入地了解學生，抓住他們其他方面的優點，適時適地向全班同學指出。

2、消除學生的顧慮，樹立他們的信心

后進生總是對老師存有戒備心理，內心深處懷有沉重的自卑感。這和我們常說的“病人心多”是同樣的道理，他們非常敏感別人對他是否尊重。老師的微笑、，哪怕是叫他們發一次作業，拿鑰匙開一次門，他們都會感到莫大的榮幸。如我們班的陳榮金同學，他的母親啞巴，有個姐姐也是啞巴，在村里邊是低保戶，因此他很沒有自信心，常常自己一個獨處，不喜歡和同學接觸。為此，我就把班級的鑰匙交給他保管，從此之后，我發現每天第一個到校就是他，最后一個離校的也是他。并且在學習上也表現得很積極，上課積極發言，成績進步很大，下課也總喜歡和同學玩了。

三、要把社會、學校、家庭擰成一根繩

我愛我家手抄報范文第4篇

1. 從讀書興趣、良好學習習慣抓起，著重培養學生愛讀書、勤積累的意識

《語文課程標準》在“基本理念”部分就強調“豐富語言的積累，培養語感”，語文學習是很難做到一蹴而就的，它是一個長期積累的過程，只有“厚積”才能“薄發”。沒有積累，談不上培養良好的語感，當然學不好語文。

針對教材，按“人與自我”“人與自然”“人與社會”三大板塊來組織單元，內容與生活聯系緊密，讓學生聯系自己的生活體驗去感悟課文，課前課后去積累與課文內容相關的知識。事實證明，諸如《在山的那邊》《走一步再走一步》《山中訪友》《羚羊木雕》等許多文字性強、貼近學生生活的課文，學生學起來就覺得比較親切，有興趣，學習的積極性就容易調動起來；新教材安排的“感受自然”“我愛我家”“漫游語文世界”“我也追星”等綜合性學習活動，給學生提供了廣泛的在生活中學習語文的機會，為強化學生的自主學習意識，在評價檢測時，有意識地出一些課外的內容，以引導學生自覺閱讀課外書。從開學伊始，每星期就要求學生完成800字的摘抄，每周批改完之后進行認真講評，因為教師贊賞、激勵的評價不僅能激發學生積極主動地學習。

2. 在實踐中學習語文，積極為學生創設合作性學習環境

新課標更加注重人的社會生存能力、與生活的密切聯系，首次提出了”語文綜合實踐活動“。傳統的語文學習過于機械化地吸收，過多注重課文分析和知識掌握，而忽視了綜合能力的發展，尤其是語文學習與現實的聯系。打破書本與生活中的界限，弱化學科邊緣，在開放的、動態的、實踐的土壤中學習語文。開展豐富多樣的語文實踐活動，如辦手抄報，就根據學生不同的個性特長分工負責有關工作；要組織辯論賽，就讓小組預先布置誰負責搜集材料，誰負責整理資料、誰擔任辯手等；要表演課本劇，則讓學生自由組合，由他們各自設計角色的臺詞、人物造型、動作表情等。作文教學則可讓學生互相批改作文，互推優秀作品。要進行知識能力的檢測，主組織學生小組命題或進行小組交叉檢測。在活動的過程中，教師多以合作者、參與者的身份出現，必要時做一些引導，主要是為學生營造自主、合作學習的環境和氛圍，讓學生在與人溝通、與人合作的活動中受鍛煉，養成習慣，從而為將來走向社會打下良好的基礎。

3. 充分利用教材留白，大膽開展探究性學習

在教學過程中，根據新課標教材編排富有彈性，每課的練習都設計有拓展性、研究性學習內容的特點，大膽開展探究性學習。使小課堂與家庭、學校、社會大課堂互相滲透。擴大信息量，創造機會，彌補小課堂之不足。

我愛我家手抄報范文第5篇

通過開展一系列體現春節傳統文化和特色的主題活動，即弘揚了中華民族傳統文化，又充分展示了群眾奮發進取的時代風采，下面是小編整合的2022年新年主題慶?；顒涌偨Y范文，共同閱讀吧，肯定對你有所幫助的。更多活動總結點擊春節活動查看。

2022年新年主題慶?；顒涌偨Y范文1元旦前夕，在美麗的校園內彩球飄揚、歡聲笑語，處處洋溢著節日的歡樂氣氛。為了慶祝新年的到來，豐富孩子們的文化生活，使大家過一個喜慶祥和的元旦，我們家委會和老師們組織開展了豐富多彩的慶元旦聯歡會親子聯歡會活動，共同迎接新年的到來。

我們在12月26日上午，學校五樓會議室內一片歡騰，在這里我們舉行了“慶元旦歌舞親子聯歡”，孩子們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。架子鼓《小蘋果》、《小寶貝》、《日照海天》、《繞口令》、《我愛我家》等節目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平臺，為學校的素質教育奠定了基礎。

我們的聯歡8點半開始，11點半結束。時間上非常緊湊，表演有松有緊，徐老師表演的舞蹈《舞韻瑜伽》，為節目迎來了小，徐老師帶著孩子們進行有趣的互動，家長們也跟著學習了預防頸椎病的寶貴動作要領，非常受益。節目緊張地演完，總覺得還有些意猶未盡。每個孩子上臺演出都有小禮物送上，每個孩子都拿到了喜愛的禮物，聯歡結束后在活動室幫忙的孩子們還有小記事本送上。雖然禮物很輕，但這是我們的一點心意，希望孩子們拿到小禮物會很開心。我知道，孩子們的祝福語不光是自己準備的，這其中還有家長的支持和幫助。美好的祝福，我們把它變成祝福語接龍。讓愛傳遞下去。這次聯歡我們和老師進行了多次溝通，很多細節問題考慮的很周全，為演出的孩子們拍了不少照片，我們全體師生和家長都進行了合影留念。留下了難忘的時刻，在此也感謝家長朋友的配合。

兩個小時的時間匆匆而過，本次活動給孩子們帶來歡樂。在以后的工作中，我們也會再接再厲，服務于我們的孩子，配合老師做好本班的家長工作。愿我們實驗小學的明天更加美好。

2022年新年主題慶祝活動總結范文2為營造春節、元宵節喜慶、祥和、團圓、美好的節日氣氛，讓學生深切感受到中華民俗文化魅力，加強愛國、愛鄉、愛家的思想教育和親情教育，栗雨小學結合學校實際，開展了“我們的節日春節”主題系列活動。

一、加強領導，廣泛發動

1、根據上級要求，學校迅速制定了活動方案，并利用多種形式宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。

2、在休學典禮上組織全校學生認真學習本次主題活動方案，明確活動的意義和具體活動內容。

3、利用家校通告知學生家長利用傳統節日，對孩子進行文明禮儀、傳統美德和感恩勵志的教育，限度的發揮了學生的自主性和家長的支持力度，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。

并要求家長和孩子一起完成“寒假德育作業表”的填寫。

二、形式多樣，內容豐富

1、學生發展中心積極組織全校師生開展創編“節日手抄報”活動，學習節日文化，搜集節日資料，深入了解春節、元宵節的文化內涵，通過自編的“節日手抄報”，展示節日收獲和感悟。

2、要求學生觀看春節、元宵節文藝節目，增強對民族傳統節日的喜愛，同時又結合學校特色，要求學生以書畫形式表現節日的喜慶，加強學生對中華文化的理解。

3、鼓勵學生積極收集春聯且誦讀，并在開學展示自己收集或是編寫的春聯，引導學生學習欣賞春聯、創作春聯、書寫春聯。

4、開展“學會感恩奉獻溫暖”美德實踐活動，號召全校學生利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。

如為辛勞的父母敲一次背，道一聲“新年快樂”;合理使用壓歲錢，養成勤儉節約的好習慣。使學生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統美德。

5、開展主題班會，深化活動。

開學初，各班圍繞“我們的節日”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學，以及學校號召的“節日感恩活動”實施情況等。

通過活動，學生體驗、熟悉了我國傳統的春節、元宵節活動的熱鬧氛圍，體會人們對美好生活的熱烈向往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進而更加尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化，在學生心中樹起了民俗文化之根。

2022年新年主題慶?；顒涌偨Y范文3過去的一年，碩果累累;新的一年，充滿期待。12月31日下午，計通學院、軟件學院師生在西校區大學生活動中歡聚一堂，隆重舉行表彰大會暨新年聯歡會。學校事業發展處張浩辰處長、國資處李建民處長、校團委張君書記、選培辦李衛東副主任、學生處李竹梅副處長，全體院領導、教工及研究生、本科生、軟件學院學生代表參加大會。大會由學院黨委王佰成副書記主持。

會上，宣讀了年度各項表彰文件，向獲獎集體和個人頒發了榮譽證書和獎品。國家獎學金獲得者王前前同學代表獲獎同學發言，介紹了自己的學習態度和方法，表示要更加努力學習，不負眾望。

計算機與通信學院、軟件學院曹潔院長作了熱情洋溢的講話，向獲得表彰先進集體、先進個人表示熱烈的祝賀，向全體教師、班主任及其他教學、管理人員表示衷心的感謝。曹潔院長用“三個突破”、“三個提升”回顧了學院過去一年取得的豐碩成果。希望同學們珍惜大學生活，“與成功握手，與幸福同行”。

舞蹈《歡樂的草原》為“暢想未來、舞動青春”迎新年聯歡會拉開帷幕。師生們同臺表演了歌曲、魔術、戲曲、武術、小品、相聲、喜劇等文藝節目。精彩紛呈的表演展示了同學們的青春風采，老師們的激情和魅力，贏得了滿堂喝彩，聯歡會在《明天會更好》的歌聲中圓滿落幕。

2022年新年主題慶?；顒涌偨Y范文4元旦將至，幼兒園各級部的慶祝活動進行的如火如荼。在活動初期，我們苗班的寶寶用自己稚嫩的小手為教室添置節日的氛圍。為了我們的寶貝能充分感受節日的氣氛，爸爸媽媽甚至是奶奶也投身其中。

12月27日，伴隨著滿天飛雪，小班級部慶元旦，迎新年快樂親子party拉開序幕。為了減少寶寶與媽媽們的分離焦慮，我們將最后結束的合影活動提到了開頭，就這樣，我們成功啦!寶寶入園后的第一次元旦活動，在滿是笑臉中記錄了下來。

別看我們小但是我們的祝?？刹簧佟＿@群可愛的寶寶們送去了對爸爸媽媽滿滿的祝福。節目正式開始啦，這群可愛的寶寶將小動物們模仿得活靈活現，用簡單的樂器敲出對新年期待的心情。

童話是寶石,它使我們的童年熠熠生輝。童話是精靈,它將美麗匯進靈魂的深處。孩子用稚嫩的言語，將他們理解的童話故事《匹諾曹》進行演繹。

我們的大朋友在輕松快樂的游戲中露出了燦爛的笑容，重溫小時候的快樂。

在這歡樂的日子里，我們收錄了小朋友們的精彩瞬間，也記錄了大朋友們的輕松一刻，其實活動不僅拉近了彼此之間的距離，更使我們看到了孩子們的成長，而這些寶貴的瞬間，都將是我們未來最美好的回憶。

2022年新年主題慶?；顒涌偨Y范文5為推進鄉村文化工作繁榮發展，在春節來臨之際布隆吉鄉高度重視，以貼近生活，貼近民生，娛樂生活，啟迪思想為總指針，在全鄉范圍內開展了“龍騰虎躍鬧新春，龍馬精神進萬家”主題活動。

自活動啟動以來,我鄉結合實際,突出地域特色,堅持“健康有益、小型多樣、廣泛參與、寓教于樂”的原則，開展了形式多樣、內容豐富的系列文化活動，受到了廣大農民群眾的廣泛參與和熱情歡迎。現將活動開展情況總結如下：

一、加強組織領導，精心策劃，營造濃厚的節日氛圍。

為全力做好春節文化活動，突出地域特色，確?；顒佑薪M織、有聲勢、有效果，鄉黨委、政府高度重視，結合我鄉實際，下發了《關于開展春節文化活動的安排意見》，制定了詳細的活動方案，成立了由鄉政府鄉長任組長、相關負責人為成員的活動領導小組，全面負責對春節文化活動的指導和引導，切實加強領導，認真抓好活動組織實施，有效地保證了文化活動在我鄉的順利開展。

同時在全鄉范圍內加強宣傳報道工作，充分發揮主要媒體的宣傳作用，對迎新春文化活動進行了有針對性的宣傳報道，充分展示我鄉群眾傳承中華傳統文化的自豪心態和奮發進取的時代風采，烘托出積極向上、喜慶熱鬧的新春文化氛圍。

二、豐富活動內容，創新載體，文化活動精彩紛呈。

1、舉辦機關干部聯誼會。

在鄉多功能文化活動室舉辦機關干部聯誼會，各駐村單位、鄉集鎮的人民群眾共100余人參加。聯誼會上唱歌、歌舞,小品、趣味游戲等形式多樣,使得全機干部度過一個歡樂、輕松、豐富的聯誼會。

2、舉辦傳統社火匯演。

按照全縣春節文化活動整體安排，結合傳統特點，我鄉組建了以秧歌隊、太平鼓隊為主的70人的迎春社火隊，春節期間在全鄉范圍內進行社火拜年表演并參加全縣春節社火匯演，共演出30余場次，觀看群眾7000人次。大幅度地提高春節文化活動的水平和吸引力。

3、舉辦“全民健身”文體活動。

在春節期間，各村積極組織文藝骨干排練文藝節目舉行巡回交流演出。全鄉共開展交流演出12場次，演出節目32個，觀看群眾2400余人。通過交流，極大了豐富演出形式，提高了各村文化建設水平。

4、舉辦“新農村、新風尚”文體活動。

在春節期間，各村充分利用各自的文化室及文體器材，組織群眾開展象棋、撲克、牛九、乒乓球等健康文體活動，舉辦競智競技比賽、游藝活動和跨村組的聯誼活動，擴大了群眾參與面，進一步激發群眾參與文體活動的熱情，營造節日氣氛。

5、開展“學在農家”讀書活動。

布隆吉鄉4個行政村積極利用“農家書屋”文化活動陣地，開展各種形式的讀書學習活動，并保證節日期間書屋的正常開放，促進廣大群眾學知識、用知識，度過了一個有意義的節日。

三、效果良好，影響深遠，助力推進和諧建設。