朗誦稿件
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇朗誦稿件范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
朗誦稿件范文第1篇
女：沭陽，在您金秋成熟的風(fēng)中 我是您燦爛云錦飛揚(yáng)的歌吟
男：沒有一種輝煌，能如此持久 沒有一種收獲，能如此豐厚 1996——2001 僅僅是五個(gè)春華秋實(shí) 歲月竟變得如此深刻動(dòng)人 如此意味深長
女：在您如歌的天空里飛翔 因?yàn)橄矏偅驗(yàn)榧?dòng)，因?yàn)樾腋?所以，我們必須將目光 再次追溯到被稱為歷史的地方
男：似乎就在昨天 我看見淤塞的環(huán)城河 雜草叢生，蚊蠅飛舞 似乎就在昨天 我看見狹窄的公路 坑坑洼洼，塵土飛揚(yáng) 似乎就在昨天 我看見擁擠的街道 破爛不堪,雜亂無章 似乎就在昨天 我看見窮困的鄉(xiāng)親 怨聲載道，神情迷惘
女：公元一九九六 一次非同尋常的區(qū)劃調(diào)整 新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的到來 使您徹底改變了模樣
男：在您金秋和暢的風(fēng)里飛翔 看豐饒的土地繁榮而又富強(qiáng) 衛(wèi)生改革全國先進(jìn) 環(huán)境治理深入人心 干部勤廉團(tuán)結(jié)高效 群眾致富大干快上 招商引資碩果累累 市場繁榮購銷兩旺
女：在您金秋和暢的風(fēng)里飛翔 看秀美的圖畫壯麗而又輝煌 新長鐵路如騰飛的蛟龍 京滬高速像遨游的巨蟒 青少年廣場氣勢恢宏 環(huán)城河兩岸百花競放 社會(huì)事業(yè)改革勢頭迅猛 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整更快更強(qiáng)
男：在您金秋和暢的風(fēng)里飛翔 我聽到了奮進(jìn)的鼓點(diǎn) 我聽到了拚搏的樂章 雄渾壯闊大氣磅礴 激越豪邁威武雄壯
女：團(tuán)結(jié)一心，務(wù)實(shí)苦干， 奮起直追，自強(qiáng)不息 高昂的歌聲壯志飛揚(yáng)
男：大干九七、拼搏九八、 攻堅(jiān)九九、沖刺二千 前進(jìn)的道路多么寬廣
男：在您金秋和暢的風(fēng)里飛翔 讓我們?yōu)槟佑?讓我們?yōu)槟恼?/p>
女：富民壯村不再是藍(lán)圖 興鄉(xiāng)強(qiáng)縣不再是理想 沭陽，已展開騰飛的翅膀
女:成功不再是期待 小康不再是夢想 沭陽，正行進(jìn)在新世紀(jì)的快車道上
男：在您金秋成熟的風(fēng)中飛翔 我們信心百倍斗志昂揚(yáng) 科教興縣、開放創(chuàng)新 加快發(fā)展、狠抓落實(shí) 增創(chuàng)新優(yōu)勢又譜新篇章
朗誦稿件范文第2篇
她，伴隨鐵路的發(fā)展
從一個(gè)世紀(jì)前艱難走來
滿載著有光榮有創(chuàng)痛的歷史滄桑
步履沉重卻激情昂揚(yáng)
從1976年的唐山大地震
到1996年的抗洪搶險(xiǎn)
從2001年的“3.15”爆炸案
到2003年那場沒有硝煙的抗擊非典戰(zhàn)爭
市中心醫(yī)院的白衣戰(zhàn)士
始終昂首挺胸沖鋒在前
如今，為了那些貧困無助的病患
市中心醫(yī)院又伸出了惠民的援手
危難當(dāng)頭
是什么？
讓你們爆發(fā)出如此驚人的勇氣和力量
是什么？
讓你們用自己并不強(qiáng)壯的血肉之軀
勇敢的鑄就抵擋災(zāi)難和病魔的鋼鐵長城
因?yàn)樵谒麄冃闹?/p>
“謹(jǐn)慎行醫(yī)，善待患者”的院訓(xùn)早已深深鐫刻
仿佛始終有一個(gè)聲音在呼喚
為醫(yī)者啊，你肩負(fù)著人民群眾對(duì)健康的渴望和生命的囑托
我們要把真理寫進(jìn)一份份病歷
要把關(guān)愛傳達(dá)給一位位患者
要把義字做的象高山一樣雄渾
要把利字看的比鴻毛還輕
要用誠實(shí)守信的砝碼
撐起人心永恒的天平
我們無意于做蒼生大醫(yī)
也無意于做時(shí)代楷模
要問我們?yōu)槭裁?/p>
我就大聲告訴你
只為了這一份傾心的生命相托
與死神抗?fàn)帲覀兛梢韵筇┥揭粯渔?zhèn)定
為病人服務(wù)，我們可以象陽光一樣溫情
可是，面對(duì)病人因懷疑而敵對(duì)的眼神
面對(duì)日益艱澀的醫(yī)患關(guān)系
我們卻如履薄冰，不知何去何從
理想的光環(huán)在漸漸褪去
現(xiàn)實(shí)一面露出猙獰
一面又捧出誘惑的糖衣
還能堅(jiān)守多久？
我一直一直的問自己
恰似春風(fēng)，又象一道劃破長空的春雷
廉政建設(shè)高舉正行風(fēng)、揚(yáng)正氣的旗幟
告訴我們；什么是榮什么是辱
我們的靈魂應(yīng)充滿救死扶傷的正義
而不要被誘惑所改變
不要被金錢所收買
不要被虛假所占領(lǐng)
不要被愚昧所迷離
世界上還有什么能比生命更可貴
世界上還有什么能比生命相托的信任更難得
所以
讓我們在拒絕商業(yè)賄賂的鮮紅條幅上鄭重簽下自己的名字
讓我們在醫(yī)風(fēng)監(jiān)督臺(tái)上莊嚴(yán)的貼出自己的相片
讓我們在面對(duì)病人時(shí)不管他們的貧富貴賤
而常懷醫(yī)者仁術(shù)的愛人之心
讓我們滿懷深切的同情和感謝盡己所能的為病人治療
只有這樣
才能讓每一位病人知道
讓每一位同仁知道
讓每一位醫(yī)風(fēng)監(jiān)督員知道
朗誦稿件范文第3篇
在這個(gè)月里，我們的工作主要是籌備下期雜志以及報(bào)紙的出版，五月的稿件已經(jīng)經(jīng)過了一.二審馬上進(jìn)入關(guān)鍵的三審階段。報(bào)紙文章除部分文學(xué)讀書欄目以外全部為校園原創(chuàng)，符合了我們當(dāng)時(shí)創(chuàng)刊“傾聽校園內(nèi)外的聲音”的口號(hào)。現(xiàn)在已經(jīng)收到文學(xué)投稿稿件百余封。雖然有時(shí)我們會(huì)入不敷出，但就算我們自己出資金也要堅(jiān)持做好我們的報(bào)紙，因?yàn)槲覀儧]有固定的贊助商，我們的報(bào)紙是免費(fèi)贈(zèng)閱的，但是我們會(huì)不遺余力的辦好我們的刊物，打造社團(tuán)品牌。每一期我們都會(huì)讓指導(dǎo)老師做指導(dǎo)，指出我們的缺點(diǎn)與不足，對(duì)報(bào)紙及雜志做細(xì)致的剖析。五月部門工作總結(jié)如下：
文學(xué)社主編的工作是把握讀者感興趣的素材，負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)編制各類文件和報(bào)刊。而編輯部主要是負(fù)責(zé)文學(xué)社所有刊物的出版工作，負(fù)責(zé)全社編輯工作，管理全社文章存檔以及全文學(xué)社文章的編輯整理。
這屆編輯部成功出版了一期潮韻雜志，開創(chuàng)了文學(xué)社雜志出版的先河，可謂是碩果累累，回歸了文學(xué)社以文學(xué)為主的宗旨。
本月第二期雜志正式開始編輯工作，雜志出版雖有少許問題，如人力問題、資金問題等，但是第二期雜志必將成功出版。
二，大力開展活動(dòng)：
月日，我們陽光城文學(xué)社面向全院師生征集第二期《潮韻》雜志稿件。
月日我們陽光城文學(xué)社與“圖書愛好者協(xié)會(huì)”在圖書館進(jìn)行了“智藝雙馨”活動(dòng)的籌備工作，對(duì)活動(dòng)作了具體的安排！我編輯部積極組織同學(xué)參加，我編輯部的主要工作是負(fù)著串詞，這方面我部的周俊偉同學(xué)作的很好。
月日我們陽光城文學(xué)社與“清風(fēng)藝術(shù)社”召開了“第二屆原創(chuàng)散文詩歌朗誦大賽決賽”賽前準(zhǔn)備會(huì)議，確定了活動(dòng)的流程、方案等。我部主要負(fù)責(zé)出題的工作。本次活動(dòng)將于日舉行。
月日我們陽光城文學(xué)社與“心理成長協(xié)會(huì)”共同籌辦賑災(zāi)朗誦活動(dòng)，并確定朗誦中選出的成員參加“社團(tuán)文化節(jié)開幕式”。開幕式由我部負(fù)責(zé)開幕詞等工作。
朗誦稿件范文第4篇
感恩節(jié)主題活動(dòng)方案
感動(dòng)世界，感恩你我，為了讓幼兒園的孩子從小學(xué)會(huì)感恩，我們東湖世紀(jì)星幼兒園（東湖八幼）將在11月24日這天舉辦感恩節(jié)活動(dòng)。全園教師、幼兒、家長共同參與此次活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：xxxx年11月26日
活動(dòng)地點(diǎn)：大班活動(dòng)室、幼兒園感統(tǒng)教室
活動(dòng)過程：
一、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來。讓幼兒知道對(duì)他人感恩。
感恩節(jié)美國節(jié)日，每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。是一個(gè)大膽表達(dá)和接受真誠謝意的日子。在這一天，你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口，也不必對(duì)別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。
自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。中國教育更多關(guān)注分?jǐn)?shù)和升學(xué)率，加之很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不少學(xué)生不懂得感謝、感激，只知道索取；甚至對(duì)太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。
在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。在一個(gè)文明的社會(huì)，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的；這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求，可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助。
因此不少人建議在中國也另外設(shè)立自己的感恩節(jié)，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友，理解父母；讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠地去體貼關(guān)心別人。
二、愛的互動(dòng)。
班級(jí)活動(dòng)，由本班老師、幼兒進(jìn)行“愛的互動(dòng)”活動(dòng)。放音樂，老師與幼兒互相擁抱問候，說句感謝的話。
三、大班幼兒集體詩朗誦：感恩父母的愛。
全園集體活動(dòng)，在感統(tǒng)教室，由家長老師及全體幼兒共同參加。大班小朋友表演詩朗誦：感恩父母的愛
《感恩父母的愛》
有一個(gè)詞語最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽，
有一個(gè)人最要感謝，有一種人最應(yīng)感恩，
她就是——母親，他就是——父親。
是您，將我?guī)У饺碎g，教會(huì)我在成長中，如何走過溝溝坎坎；
是您，領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界，天寒地凍時(shí)，將我雙手放入懷中溫暖。
如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線；
如果我是一條船，您就是燈塔是港灣。
這就是母親的愛，這就是父親的情，
她柔柔如水，輕輕如煙；他深沉如海，恩重如山。
鮮花可以枯萎，滄海可變桑田，但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。
四、全體幼兒表演手語歌：感恩的心
全園集體活動(dòng)，在感統(tǒng)教室，由家長老師及全體幼兒共同參加。共同欣賞《感恩的心》歌曲，并參與手語表演。
讓孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛。
五、展示大班小朋友的口頭作文：感恩的話。
六、大班幼兒給家長獻(xiàn)自己的繪畫作品：全家福。
感恩節(jié)主題活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題：
中國自古以來就有感恩的思想和傳統(tǒng)，在我們這個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事.在西方，每年11月的第4個(gè)星期日為感恩節(jié)。現(xiàn)在感恩節(jié)走進(jìn)東方，走進(jìn)我們的生活。在這個(gè)特別的日子里，我們都希望以獨(dú)特的方式感謝身邊的人，希望他們生活在幸福美麗的世界中，感恩祖國!
二、活動(dòng)目的：
為了讓大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)社會(huì)，讓自己更加有信心，為自己的理想而奮斗，為祖國的未來而打拼。在回顧歷史的時(shí)候深切的體會(huì)如今幸福生活的來之不易，使同學(xué)們剛好的樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。
三、活動(dòng)對(duì)象：
我系所有在校本專科生
四、活動(dòng)要求：
1、文章需以某一歷史人物或歷史事件為中心(是對(duì)共和國建立有重要影響意義的代表性人物或事件)，感恩祖國為主題，抒發(fā)自己對(duì)偉大祖國母親的感恩之情，要求文章要寫出自己的真情實(shí)感。
2、文稿要求原創(chuàng)，不得抄襲，字?jǐn)?shù)不限，文體不限。
3、要求交一份電子檔和一份打印稿，稿件要求標(biāo)題黑體3號(hào)，正文小四微軟雅黑(所有字體不加粗)，1.5倍行距。電子檔統(tǒng)一發(fā)送至xx，打印稿在發(fā)送電子檔之后于20xx/11/xx～20xx/11/xx晚7：00～9：00交至A602。
4、稿件打印稿和電子檔均要在正文之后(電子檔在Word文檔內(nèi))注明班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式、寢室號(hào)。
(負(fù)責(zé)人及聯(lián)系電 話：xx：)
五、活動(dòng)時(shí)間：
稿件征集時(shí)間為20xx/11/xx～20xx/11/xx
稿件收集時(shí)間為20xx/11/xx～20xx/11/xx
六、活動(dòng)流程：
1、我部門成員將在本活動(dòng)開始前一周做好活動(dòng)期間的準(zhǔn)備工作。提前召開各班宣傳委員宣傳會(huì)議，將此次活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)傳達(dá)到各班。
2、征稿期間解答同學(xué)們關(guān)于此次活動(dòng)的疑問，確保活動(dòng)的意義所在。
3、收集稿件的三天我部門會(huì)拍干事每晚至辦公室值班，確保稿件準(zhǔn)確收集，無遺失、損毀。
4、收集結(jié)束后及時(shí)請相關(guān)方面的人員對(duì)稿件進(jìn)行評(píng)比，并在第一時(shí)間將獲獎(jiǎng)名單公布出來。
5、對(duì)優(yōu)秀的稿件推薦發(fā)表。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
一等獎(jiǎng)：1名
二等獎(jiǎng)：2名
三等獎(jiǎng)：3名
優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名
素拓認(rèn)證：
一等獎(jiǎng)自選分3分，二等獎(jiǎng)自選分2分，三等獎(jiǎng)自選分1分，優(yōu)秀獎(jiǎng)自選分0.5分，參賽為獲獎(jiǎng)選手加自選分0.2分。
八、活動(dòng)組委會(huì)：
顧問：xxx(團(tuán)總支書記)
主任：xxx(化生系學(xué)生會(huì)主席)
組員：xxx
感恩節(jié)主題活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí)，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母、老師、朋友或?qū)κ郑寄芤砸活w感恩的心去面對(duì)。
那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來
二、活動(dòng)主題：
感恩愛心人，回報(bào)恩情人
三、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年11月22日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx學(xué)院xx教室
五、活動(dòng)單位：
策劃人：xx學(xué)院xx班委
參于活動(dòng)者：全體同學(xué)
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。
2.準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板。
3.張貼海報(bào)，宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容，鼓勵(lì)大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng)，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。
4.收集有關(guān)感恩父母，老師，祖國等圖片。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
第一：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電 話、發(fā)短信、寫信、QQ聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電 話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠摯的謝意。
鼓勵(lì)提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心
第二：感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對(duì)幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時(shí)間在3—5分鐘左右。
(對(duì)于演講的評(píng)分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評(píng)分。
評(píng)分細(xì)則：滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準(zhǔn)扣2分.
初賽選拔出15--20人進(jìn)入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會(huì)時(shí)進(jìn)行朗誦表演。晚會(huì)結(jié)束頒發(fā)獎(jiǎng)狀)
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
有班級(jí)生活委員合理調(diào)配活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
九、注意事項(xiàng)：
朗誦稿件范文第5篇
負(fù)責(zé)人：
策劃：
活動(dòng)主題：快樂學(xué)習(xí) 快樂生活
活動(dòng)目的：通過此次活動(dòng)的開展，進(jìn)一步弘揚(yáng)學(xué)院精神，豐富我院大學(xué)生的業(yè)余生活的同時(shí)激勵(lì)大學(xué)生努力奮進(jìn)，爭做優(yōu)秀大學(xué)生。同時(shí)進(jìn)一步提高院報(bào)的知名度，擴(kuò)大影響力，促進(jìn)院報(bào)與學(xué)院其他文學(xué)社團(tuán)及兄弟院校文學(xué)社團(tuán)的交流與溝通。
活動(dòng)時(shí)間：
地點(diǎn)：
主辦單位：院學(xué)生會(huì)
活動(dòng)籌備工作管理方式：項(xiàng)目式管理
一、 分組安排
1、 宣傳組
負(fù)責(zé)人：
組員：
工作事項(xiàng)：初賽及決賽前期各繪制海報(bào)若干張，在學(xué)院內(nèi)加強(qiáng)宣傳力度
邀請函的購買及呈送工作
制作節(jié)目單
2、稿件審查組
負(fù)責(zé)人：
工作事項(xiàng)：負(fù)責(zé)修改進(jìn)入決賽選手的演講稿件
準(zhǔn)備4篇演講稿，保證稿件質(zhì)量，符合演講的需要。
準(zhǔn)備主持人的串詞
3、 攝制組
負(fù)責(zé)人：
組員：
工作事項(xiàng)：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的拍攝工作。
4、 禮儀組
負(fù)責(zé)人：
工作事項(xiàng)：統(tǒng)一著裝，負(fù)責(zé)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師、其他學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的接待工作，催場人員到位。
5、 舞臺(tái)組
負(fù)責(zé)人
工作事項(xiàng)：負(fù)責(zé)舞臺(tái)的布置，活動(dòng)中燈光、音響等設(shè)施的操作。
6、 初賽評(píng)委組
負(fù)責(zé)人：
組員：
工作事項(xiàng)：對(duì)參加報(bào)名的同學(xué)進(jìn)行初賽，選拔進(jìn)入決賽的選手。
7、 計(jì)分組
負(fù)責(zé)人：
組員
工作事項(xiàng)：準(zhǔn)備好計(jì)算器、紙筆等用具，初賽及復(fù)賽時(shí)負(fù)責(zé)算出每個(gè)選手的最后得分，排出名次。
8、 節(jié)目組
負(fù)責(zé)人：
工作事項(xiàng)：負(fù)責(zé)節(jié)目的編排、表演者的選擇，準(zhǔn)備好音樂，保證節(jié)目質(zhì)量。
二、 活動(dòng)流程細(xì)則：
活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：
1、 由宣傳組成員繪制海報(bào)若干張，張貼于學(xué)院各個(gè)宣傳欄。安排成員在辦公室值班，對(duì)報(bào)名者進(jìn)行登記，并轉(zhuǎn)告報(bào)名者演講的各方面要求。
2、 組織報(bào)名者進(jìn)行初賽。評(píng)委由院報(bào)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，選拔出前4名參加決賽。
3、 邀請?jiān)簩W(xué)生會(huì)團(tuán)委、文學(xué)社各挑選兩名代表參加此次演講活動(dòng)。
4、 院報(bào)內(nèi)部挑選出兩名代表參加此次演講活動(dòng)。
5、 確定人選后，進(jìn)入決賽的12名選手抽簽決定演講的出場順序，并將準(zhǔn)備演講的稿件交由院報(bào)審批，稿件審查組對(duì)稿件進(jìn)行修改，修改之后交給本人并存檔。
6、 院報(bào)召集12名選手進(jìn)行賽前會(huì)議，宣讀演講活動(dòng)的要求（包括評(píng)委評(píng)分要求），對(duì)選手活動(dòng)中的著裝等進(jìn)行指導(dǎo)。
7、 進(jìn)行活動(dòng)前的一系列準(zhǔn)備工作，包括舞臺(tái)的設(shè)計(jì)、主持人的選拔、節(jié)目的編排等工作。宣傳組向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)呈送邀請函。
8、 在活動(dòng)前一天進(jìn)行彩排，讓主持人、選手熟悉場地，并就近選擇一間教室做選手的化妝間及等待區(qū)。舞臺(tái)的裝扮、燈光音響的調(diào)試工作需由專業(yè)人士負(fù)責(zé)。在彩排中發(fā)現(xiàn)的問題，報(bào)告給相關(guān)小組，做到及時(shí)解決。
活動(dòng)中流程：
1、 準(zhǔn)備好會(huì)場所需物品（礦泉水、水果、院報(bào)報(bào)紙、節(jié)目單）
2、 領(lǐng)導(dǎo)及觀眾入場完畢，會(huì)場一切準(zhǔn)備工作就緒。
3、 主持人宣布演講比賽開始，介紹學(xué)院及其他院校領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、演講主題和評(píng)委評(píng)分要求。
4、 大學(xué)生傳媒藝術(shù)團(tuán)的朗誦節(jié)目——選手1-4號(hào)按順序進(jìn)行演講——評(píng)委點(diǎn)評(píng)（計(jì)分組算出選手成績）——選手5-8號(hào)按順序進(jìn)行演講——評(píng)委點(diǎn)評(píng)（計(jì)分組算出選手成績）——選手9-12號(hào)選手進(jìn)行演講——團(tuán)委的歌伴舞節(jié)目（計(jì)分組算出最終選手成績及排列名次）——學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話——由領(lǐng)導(dǎo)公布獲獎(jiǎng)情況并向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書——獲獎(jiǎng)?wù)吒醒浴鞒秩诵蓟顒?dòng)結(jié)束——音樂響起——合影留念
活動(dòng)結(jié)束收尾工作：1、禮儀組負(fù)責(zé)歡送學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及其他院校領(lǐng)導(dǎo)，保證將其他院校的領(lǐng)導(dǎo)送出學(xué)院
3、攝制組負(fù)責(zé)攝象機(jī)、照相機(jī)的退還工作，保留活動(dòng)資料，將其影象資料拷貝到院報(bào)辦公室電腦上。
三、活動(dòng)緊急事件處理方案：
