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期中考試試卷范文第1篇

一．試卷總體情況：

今年的三校聯考期中考試試卷，在試卷形式、結構、分值上與高考試卷保持一致，填空題12個，共60分，選擇題4個，共20分，6個解答題，共70分。考查的知識涉及到第六章， 第七章的所有知識，重視學科基礎知識和基本技能的考察，同時側重考察了學生的學習方法和思維能力的考察，從試卷的整體水準可以看出編寫者花費了一定的心血。但美中不足的是試卷的命題范圍把握的不是太好，共有42分試題所涉及到的知識還沒有講.

二 典型錯誤分析

第8題：主要錯選A或B，主要原因是①分不清條件和結論②不知道四種條件和兩個集合之間的關系

第16題：解含參的一元一次不等式時沒有分類討論

第17題：①忘記函數定義 域②對數運算性質不熟悉，不會等價轉化

第18題：（1）自變量小于零時的范圍弄反

（2）不會用函數單調性

第19題：（1）公式選擇不當。

（2）計算出錯

第20題： 略

第21題：（1）直接無根據的定曲線類型（2）平方時忘記K也要平方（3）不會定曲線形狀或不具體

第22題：（1）脫F時不等號方向弄反（2）忘記定義 域（3）不會求最值

三 閱卷后的思考及對教學的建議：

(1) 重視課本，抓好基礎落實　從本次統測看，部分學生不會確定對數函數的定義域，不熟悉對數的運算法則；部分學生不會均值不等式等。所以，平時教學中狠抓“雙基”落實不容忽視。　本次測試的第21題為課本原題，但學生做的并不樂觀，所以教學時萬萬不能遠離課本，必須系統地掌握每一章節的概念、性質、法則、公式、定理、公理及典型例題，教學中要重視知識的發生過程，概念的概括過程及公式、法則的推導過程，，必要時還應對一些課本內容進行深入探究、合理延伸和拓展。幫助學生總結解決問題的基本步驟和基本方法及其在解題中的應用，強化目標意識與反饋意識，追求課堂的高達標率。

(2)注重規范，力求顆粒歸倉

從本次統測看：學生由于審題不清，題意不理解，運算錯誤，表達不規范、不準確丟分的情況較多。所以，平時教學中教師要時刻注意把好審題理解關，運算準確關，表達規范關不放松。為此，教師要轉變教學方式，課堂內讓學生多獨立思考，自主審題，只有當學生在思考有困難或理解上出現錯誤時給予針對性指導。對學生運算中出現的錯誤要讓學生明確錯因所在，是算理不理解還是算法不合理，是概念出錯、公式記錯還是思維方面的問題。平時教學中教師對學生的答題要提出嚴格要求，要通過例題講解示范，練習的講評與作業批改培養學生答題的規范性。對學生的答題規范要提出更高要求，填空題要求：數值準確、形式規范、表達式(數)最簡；解答題要求：語言精練、字跡工整、完整規范。考生答題時常見問題：如缺少必要文字說明，忽視分類討論，或討論遺漏或重復等等。這些都是學生的“弱點”，自然也是考試時的“失分點”，平時學習中，我們應該引起足夠的重視。

(3)加強計算，提高運算能力

“差之毫厘，繆以千里”，“會而不對，對而不全”，計算能力偏弱，計算合理性不夠，這些在考試時有發生，對此平時學習過程中應該加強對計算能力的培養；學會主動尋求合理、簡捷運算途徑；平時訓練應樹立“題不在多，做精則行”的理念。

(4)查漏補缺，減少易錯點

平時對錯題應及時訂正，對易錯、易混、易漏點進行收集和梳理，對自己常犯的解題錯誤，采取一定的措施以防再犯。

(5)歸類整理，構建知識網絡

期中考試試卷范文第2篇

一、選擇題(每題2分，共50分。每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。請把正確答案填寫在表格內)

1、世界上海洋和陸地的比例是

A.各占二分之一B.三分之二是陸地C.三分陸地七分海洋D.四分之一是陸地

2、關于經線的敘述，正確的有

A.經線都指示東西方向B.全球最多可劃出360條經線。

C.所有經線都相互平行，永不相交D.所有的經線都等長

3、如果在地圖上量得兩地間的直線距離為3厘米，圖上比例尺為1：6000000，算得兩地間實地距離

A.18千米B.180千米C.1800千米D.18000千米

4、世界上面積的大洲是

A.亞洲B.非洲C.大洋D.南極洲

5、下列四幅地圖，圖幅大小相同，則比例尺最小的是

A.寶雞市地圖B.中國地圖C.陜西省地圖D.亞洲地圖

6、地球六大板塊中幾乎全部為海洋的板塊是

A.美洲板塊B.太平洋板塊C.印度洋板塊D.亞歐板塊

讀圖1，回答7-9題。

7、某日天氣預報：“目前，臺風中心已經移至15°N、135°E的位置……”，此時，臺風中心位于圖中的

A.A點B.B點C.C點D.D點

8、下列經線中，能與圖中B點所在的經線組成一個經線圈的經線是

A.75°EB.75°WC.255°ED.255°W

9、圖中四點符合“坐地日行八萬里”的是

A.AB.BC.CD.D

10、海拔較高，一般在500米以上，地面崎嶇不平，坡度較陡的是

A.丘陵B.盆地C.山地D.高原

11、最適合人類居住的是

A.干旱的沙漠B.崎嶇的山地C.溫和濕潤的平原D.茂密的叢林

12、“上北下南，左西右東”適用的范圍為

A.所有地圖B.帶指向標的地圖C.經緯網的地圖D.沒有特殊方向的地圖

13、玲玲最喜歡溜冰和冰雕，不會游泳和沖浪，根據她的興趣愛好，你推測她可能來自

A.福建省B.四川省C.黑龍江省D.西藏

14、下列有關學習地理的方法，不正確的是

A.學會看地圖B.學會欣賞大自然C.只要記憶無須理解D.學會收集地理信息

15、地球上經度100°，緯度60°的地點有

A.1個B.2個C.3個D.4個

16、在等高線分層設色地形圖中，綠色表示

A.海洋B.平原C.丘陵D.山地

17、平原和高原的共同特點是

A.地面崎嶇不平B.海拔200米以下C.地面平坦D.地面起伏大

18、下列水果中產自南方的是

A.橄欖哈蜜瓜B.龍眼枇杷C.蘋果梨D.荔枝蘋果

19、世界上陸地主要分布在

A.東半球和北半球B.南半球和西半球

C.東半球和南半球D.西半球和北半球

20.甲地海拔是1800米，乙地海拔高800米，甲乙兩地的相對高度是

A.1800米B.2600米C.800米D.1000米

21.跨經度最廣的大洲是

A.亞洲B.大洋洲C.北美洲D.南極洲

22.環太平洋火山地震帶上多地震的亞洲國家有

A.日本B.俄羅斯C.美國D.加拿大

23.澳大利亞大陸位于哪個板塊

A.亞歐板塊B.印度洋板塊C.太平洋板塊D.南極洲板塊

24.赤道和極圈都穿過的大洲是

A.歐洲B.北美洲C.亞洲D.南美洲

25.巴拿馬運河溝通的大洋是

A.太平洋和印度洋B.印度洋和大西洋

C.大西洋和太平洋D.北冰洋和太平洋

二、綜合題(48分)

26.讀某地等高線示意圖(圖2)，回答問題。(12分)

(1)虛線AB表示()

A.山脊B.山谷C.鞍部D.山頂

(2)丙處的地形部位名稱是___________。

(3)根據圖中等高線的數值變化規律，乙地的海拔高度是_____米。大青山和乙地的相對高度是_______米。

(4)等高線地形圖中線的疏密程度表示坡度的陡緩，線稀疏的地方表示坡度______，線密集的地方表示坡度_______。

27.讀圖3，回答下列問題。(10分)

(1)圖中箭頭所標示的小河的流向大致為_______________。

(2)一輛汽車從學校駛向農機站，其行駛方向應是從______________。

(3)水電站位于農機站的_________方向。

(4)如果水電站到農機站的圖上距離為5厘米，那么水電站到農機站的直線距離為______千米。從A點到B點的圖上距離為3厘米，那么A到B點直線距離為______千米

28.讀圖4，回答下列問題(14分)

(1)寫出圖中A、D兩點的經緯度：

A_______________、D_________________。

(2)判斷：A在C的______方，

C在A的_______方，

D在A的_______方。

(3)A點所在緯線的長度比C點所在緯線的

長度_____(填“長”或“短”)。

(4)如果要建一座四面都朝北的房子，它應建在_________。

29.讀圖5,回答下列問題(12分)

(1)大洲名稱:A___________，B___________，D___________，F____________。

期中考試試卷范文第3篇

1 ____ F______ 2. ____m _____ 3. ______v______

4. ____ Hh______ 5. ______ Ll ______ 6. ______Rr______

二、正確抄寫下列的單詞和句子（10分）。

1. English blouse puppet bottle

2. I can see some monkeys.

3. Let‘s count the crayons.

4. I’d like a blouse

5. Let‘s keep the school clean！

三、英漢互譯（10分）

1. 五只猴子______________ 2. 一輛吉普車______________

3.數雞蛋 ______________ 4. 數學和音樂 ______________

5. 在沙發上______________

四、找出不同類的詞并將序號寫在括號內。（20分）

1.A. box B. bottle C. milk

2.A. on B. in C. open

3.A. book B. desk C. bed

4.A. where B. there C. what

5.A. father B. mother C. nurse

6.A. bread B. ruler C. pencil

7.A. dress B. can C. jacket

8.A. bear B. pear C. panda

9.A. spring B. winter C. T-shirt

10.A. peach B. banana C. rice

五、讀上句，找下句， 在正確句子前面的括號里打√ （10分）。

1. What can David do？ David can run. I can run.

2. What can you see？ I see a duck. I can see a duck.

3. How are you？ Thank you. Fine， thank you.

4. Do you like winter？ Yes， I don’t. No， I don‘t.

5. What do you have？ I have a doll. I have doll.。

六、在II欄中選出I欄的答句，將其序號填在題前的括號內（8分）。

1. Where’s the pencil？ A. Twelve.

2. What can you see？ B. I can see a bird.

3. How many？ C. I‘d like a coat.

4. Can I help you？ D. It’s in the box.

5. What colour？ D. It‘s red.

七、連詞成句（10分）。

1. is， where， plane， the， （？）

______________________________________________？

2. is， a， box， there， in， the desk， （。）

______________________________________________.

3. let’s， table， clean， keep， the（。）

_______________________________________________.

4. do， have， what， you， lessons， （？）

_______________________________________________？

八、根據單詞，把圖形畫在方框里（18分）。

期中考試試卷范文第4篇

期中考試告一段落，作為三年級數學老師的我，對孩子們的這次成績比較滿意。盡管在鄉鎮排名中不足名列前茅，但可喜的是孩子們一些良好習慣的養成令我很欣慰。

就試卷來說，孩子們有不小的進步。第一，卷面與以往相比較為整潔；第二，由于粗心馬虎而出錯的題目有所減少，計算題大多數都是滿分，這說明養成細致認真的習慣已初見成效；第三，對于反復強調的知識點大體上不會再出錯，這與孩子們的多練習和勤思考是分不開的。這三點在以后的學習中還得繼續堅持。

當然，試卷也反映出了不少問題。第一，對于某些題目，孩子們不能準確理解其真正含義，導致給出錯誤的答案。這種現象一方面是個別題目有些模棱兩可，題意不十分清晰。另一方面，由于孩子們涉獵到的題型單一，所以在面對"新題型"時會有些不知所措。因此，在以后的學習中，要加強這一方面，對于新穎的題目讓孩子們多多嘗試；第二，這次試卷開放性比較強，比如最后一題的附加題，其實是一道中等難度的題，但全班只有兩個人做出來，幾乎是全軍覆沒，這無疑凸顯了一點：孩子們的發散思維不夠強。這可能與我平時的教育教學方式有關。比如一再強調書本，一再強調基礎，而忽略對孩子們開放性思維的培養，因而在遇到稍微靈活點的題時，孩子們不懂得變通，思維無法很快打開。因此，在平時要注意多用引導性的方法教學，同一問題，嘗試探索其他途徑，甚至多做一些類似腦筋急轉彎的游戲，以此來激發孩子們的興趣，在此過程中逐漸培養他們開放性的思維習慣，這對于他們的學習生活甚至以后的人生方向都會有一定幫助。

考試是不僅是檢測學生學習情況的不二工具，也是老師得以查漏補缺的有效途徑。通過分析，接下來的教學和學習中便會有清晰的目標，堅持正確的，彌補缺漏的，在這一過程中，老師和學生共同進步！

今天五一小長假結束后的第一天上班，一進教室，孩子們就在問：期中數學分數下來了嗎？看著他們期盼的眼神，我還是不好意思地搖了搖頭，因為平時測驗，我從來沒有拖拉過改試卷，每次都是今天考明天就發試卷，甚至是上午考，下午就發。而這次，孩子們還以為早上一進教室就能領取到試卷，因為這次12個班級一起批閱，老師們也是流水閱卷，中間隔了個小長假，所以耽擱了。于是數學老師們上午三四節課再次集中一起，開始了批改，一直到中午12:00,大家才把分數錄好。

期中考試試卷范文第5篇

一、單項選擇題（每小題2分，共40分）聚落通常是人們集中居住的地方，閱讀下面三幅聚落圖，回答1～3題 1.屬于鄉村聚落的是 （ ） A．甲和乙 B．乙和丙 C．甲和乙 D．甲、乙、丙2.影響乙聚落形成的主要自然因素是 A．氣候溫和 B．交通便利 C．地形地勢 D．經濟發達3.從丙聚落的民居特征看，與此地的氣候最吻合的是 A．炎熱干燥 B．寒冷干燥 C．溫和多雨 D．寒冷多雨讀右圖，回答4～5題4.c點地處 （ ）A．東半球，中緯度 B．西半球，中緯度 C．西半球，熱帶D．東半球，熱帶5.b點位于a點的 （ ）A．西北方向 B．西南方向 C．東南方向D．東北方向由于俄美兩個大國的相互博弈，使長達4年之久的敘利亞危機難以解決。目前俄羅斯軍事介入敘利亞，又進一步加劇了危機。結合右圖回答6～7題。6．根據所學知識判斷下列情況屬實的是 （ ） ①敘利亞位于北溫帶 ②敘利亞人主要信奉伊斯蘭教③敘利亞西臨地中海 ④敘利亞屬于中亞國家A．①③④ B．①②③ C．②④ D．①②④7．要成功解決敘利亞危機，必須遵循的原則是 （ ）A．自身利益原則 B．經濟強弱原則 C．和平共處五項原則 D．軍力強弱原則8.迪拜人自成功造成棕櫚島后，目前正在籌建的“世界島”更是由多達300個人工島組成，用于旅游和商業住宅。這一事實說明海洋可以為人類提供 （ ） ①旅游資源 ②礦產資源 ③淡水資源 ④生存空間A. ②③④ B. ②③ C. ①③④ D. ①④9.我們社區又開了一家新超市，超市里有來自全國各地的產品，這說明 （ ）①各地的自然條件和物產不同 ②能滿足人們物質生活的多樣化需求③各區域需要實現優勢互補 ④超市體現了社區的文化功能A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④右圖是某電視臺播出的《偶像來了》在呼倫貝爾大草原的一幅畫面。據此回答10～11 題。 10.下列關于右圖的說法符合實際的是 （ ）①當地居民主要從事畜牧業 ②當地居民主要從事種植業 ③當地的民居特色與當地的自然環境有關④當地的民居特色與當地風俗習慣有關 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③ D. ②④11.對待偶像，我們正確的態度是 （ ） A.偶像身上的一切都值得學習 B.模仿偶像的衣著打扮 C.學習偶像身上的優點，不斷完善自己 D.轉行學習表演，將來也做明星12.進入青春期的初中生在生理和心里方面都發生了很大的變化，下面屬于初中生生理變化的是 ①身體外型的變化 ②情緒和情感豐富 ③身體內部器官的完善 ④“成人感”強A. ②③ B.②④ C. ①④ D. ①③13.雷鋒說過：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的。”這告訴我們，要實現生命的價值就要 A.對國家、社會、他人有貢獻 B. 保護自己的生命不受侵害C.尊重、善待、不放棄生命 D.努力追求個人的生活質量14.社會上不少女學生為了減肥，因節食而導致嚴重營養不良，甚至生命垂危而不得不進醫院治療。對此理解正確的是 ） ①追求外在美比追求內在美更重要 ②生命是頑強的，也是脆弱的 ③生命具有獨特性，要學會悅納自我 ④有志青年不應該追求外在的形象 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④15.在哈佛大學圖書館的墻上有一句格言：“此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。”這句格言啟迪我們 （ ）A.要根據自己的獨特性，找到適合自己的學習方法 B.學習是一個苦樂交織的過程，是一個充滿夢想的過程 C.我們要珍惜受教育的權利，自覺履行受教育的義務 D.社會越發展，選擇的機會就越多，選擇的難度就越大 16.“好說己長便是短，自知己短便是長”、“ 事隔三日當刮目相看”。這些話共同勸告我們 A.每個人的優點和缺點是天生不變的 B. 要正確對待他人對自己的評價C.自我評價不利于個人的健康成長 D. 要用全面的發展的眼光看待自己17.703班同學為了成為全校的優秀班級，制定了班規，為實現這一目標，全班同學應該（ ） ①各盡其能，奉獻班集體 ②個個都成為成績優秀的學生 ③團結協作，互助前行 ④努力去實現自己的個人目標 A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ③④18.艾賓浩斯遺忘曲線圖給我們的學習留下的 啟示是必須 （ ）A.做到及時復習 B.科學安排時間 C.學會自主學習 D.提高記憶效率 19.小明成績優秀，喜歡早上背英語，回家獨自做作業，在實驗室動手做科學實驗。這說明（ ）①學習方式多種多樣 ②不同的學習內容需要不同的學習方式③照搬尖子生的學習方式就能提高成績 ④學習方式沒有辦法借鑒 A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ③④20.成績差不可怕，可怕的是自暴自棄，止步不前；有缺點不可怕，可怕的是不去克服自己的缺點，完善自我。這段話告誡我們（ ）①缺點和成績差無所謂 ②要用發展的眼光來認識自己③要努力去發掘自己的潛力 ④要善于向別人學習 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④二、非選擇題（共60分）21.讀下面世界地圖，回答下列問題：（14分） (1)大洲：A是 ＿＿＿＿＿洲；B是 ＿＿＿＿＿洲；C是 ＿＿＿＿＿洲。(2)大洋：D是 ＿＿＿＿＿洋；E是 ＿＿＿＿＿洋；F是 ＿＿＿＿＿洋 。(3)國家：人口最多的國家是＿＿＿＿＿；地處南半球的發達國家是 ＿＿＿＿＿；佛教的發源地是＿＿＿＿＿；居民主要說阿拉伯語的是 ＿＿＿＿＿；擁有世界上的熱帶雨林景觀的是 ＿＿＿＿＿（填數字）(4)海峽和運河：a是 ＿＿＿＿＿運河；大洲A和大洲B的分界線e是 ＿＿＿＿＿運河；溝通D洋和F的海峽b是 ＿＿＿＿＿＿＿海峽。22.讀下面等高線地形圖，回答下列問題：（14分）

(1)該等高線地形圖的等高距是＿＿＿＿＿＿米；E和F的相對高度是＿＿＿＿＿＿米。（2分） (2)線路G和線路H坡度更平緩的是＿＿＿＿＿＿；適合攀巖處是＿＿＿＿＿＿；最可能出現小河處是＿＿＿＿＿＿。（填字母）（3分）(3)該等高線地形圖的采用是＿＿＿＿＿＿定向法；F在 C的＿＿＿＿＿＿方向。（2分）(4)如果在B山峰和D山峰之間修建一條長2000米的索道，則兩地的圖上距離是＿＿＿＿＿＿厘米。(5)如果將該等高線地形圖制作成分層設色地形圖，B區域一般呈現的顏色是＿＿＿＿；你判斷的依據是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(6)如果沿虛線作剖面圖，最有可能是＿＿＿＿圖。（填字母） 23.閱讀下列漫畫，回答問題（16分）

(1)為了解決漫畫一中主人公的三個“煩”，請你幫他各提一個合理化的建議？（6分） (2)請你說說漫畫二中的男主人公設“墻”為什么不妥？（6分） (3)針對漫畫三中的“酷”，你作何評價？ （4分）24.青春是美好的，有喜悅也有煩惱。下面是兩位七年級學生相互傾訴心事的QQ聊天記錄片斷，仔細閱讀后思考并回答下面的問題。（16分）一剪梅：最近有點煩，心情比較糟。語文是我的弱項，今天又考砸了。回家后，媽媽還要我分析語文總是考不好的原因并要求我周末去上輔導班，我一氣之下和她大吵一架，并哭著說“我已經長大了，我的事不用您們管，再逼我我就不活了。”不過第二天我還是給媽媽道了歉。(1)“一剪梅”的煩惱表現出中學生心理發展的哪些特點？（4分）(2) “一剪梅”對待生命的態度存在什么問題？請運用有關生命的知識，說說“一剪梅”“不活了”的想法為什么是錯誤的？（6分）百合花：我喜歡語文，在今年的作文現場賽中，我的作文被市作家協會評為一等獎。但是我的數學成績在班級里處于中等水平，還需要加油。我利用空閑時間堅持每天看書和寫日記，不斷發掘自己的寫作潛力。(3)結合材料說說“百合花”是通過哪些途徑來正確認識自我的？（4分）(4) “百合花”在發掘自己潛能的做法上，你得到哪些啟發？（2分）