前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇安全工作論文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

安全工作論文范文第1篇

一、加強消防安全的思想性建設，提高師生員工素質。

“安全發展”是科學發展觀的重要內容，消防安全又是安全工作的重心。《高等學校消防安全管理規定》的第三條也指出：學校在消防安全工作中，應當貫徹“預防為主、防消結合”的方針，這是長期以來我國消防工作經驗的總結。消防工作的基礎在于預防，預防的根本在于提高消防安全意識和消防素質。

（一）高職院校消防安全工作存在的主要問題

不完善的安全制度、無效的安全教育是校園安全事故產生的土壤。根據調查，在校園消防案例中，有的起火的宿舍是用泡沫板和保溫板建成的簡易平房，有的里面既沒有滅火器材，也無消防栓，有的學校教室的窗戶有鐵質的防護欄，出現險情學生不能及時逃離。這些都暴露了消防意識在不少學校未能引起足夠重視。

目前，我國的大部分高職院校（特別是原來的舊校址），消防安全工作還面臨著諸多難題，主要是：宿舍樓、教學樓、實驗樓等設施（設備）老化，防火、防盜、防震、防爆功能差，日常管理、維護保養不到位的問題；外來人員、車輛多，學院內居住人員復雜，管理上存在出入把關不嚴，日常巡查制度不落實等等。

學校的消防安全管理人員，存在著業務素質不高，缺少懂業務、會管理的消防安全管理人員也是不可否認的事實。更重要的是對消防安全認識不夠，甚至存在“無所謂”的態度，廣大師生缺乏主動防范意識和火災防范及撲救技能，不懂得預防問題，有問題不能及時發現，更不會解決問題。

（二）加強消防安全文化建設，提高師生安全意識

美國文化學家克羅伯和克拉克洪給文化下的定義是：文化由外顯的和內隱的行為模式構成……，它代表了人類群體的顯著成就……。它的核心部分是歷史的獲得和選擇的觀念及其所帶來的價值。由此筆者認為，校園消防安全文化就是在一個學校內形成的，由全體師生認可并遵守的消防安全意識和理念極其安全價值的標準。

實踐經驗告訴我們：思想問題解決了，其他問題就容易得多，消防安全更是如此。只有從思想上充分認識消防安全的重要性，普及并掌握必要的消防安全技能，才能做到防消結合。消防安全意識的提高不是一朝一夕完成的，消防安全教育需要有耐心，急不得，更不能產生厭煩情緒，要常抓不懈，一刻都不能放松。

二、努力做好消防安全防范工作，落實各項規章制度

海恩法則是德國人帕布斯&8226;海恩提出的一個在航空界關行安全的法則，他通過研究發現：每起重大飛行事故背后都有300起征兆和上千個隱患，只要把握這些特點和內在規律，事故就可以預防或把損失降到最低程度。

（一）高職院校的消防安全重在做好防范工作。

“海恩法則”說明任何一起事故都是有原因的，并且是有征兆的；它同時說明安全是可以控制的，安全事故是可以避免的。這就為我們的消防安全工作提供了一種管理方法——即發現并控制征兆。

高職院校消防安全管理中，在對安全事故的處理上普遍存在一個“誤區”：只重視對事故本身進行總結，也會“有針對性”地開展安全大檢查，卻往往忽視了對事故征兆與發生事故的苗頭進行排查；而那些未被發現的征兆與苗頭，就成為下一次火災事故的隱患。

在消防安全中，海恩法則給我們的啟示就是：在安全事故發生之前，預先防范事故征兆、事故苗頭，預先采取積極有效的防范措施，事故本身就不會發生或者使損失減少到最低限度。它警示人們，事故的發生是量的積累的結果，好的經驗技術和完善的制度無法取代人自身的素質和責任心。它雖然說明了飛行安全與事故隱患之間的必然聯系，但這種聯系不僅僅表現在飛行領域，在高職院校的消防安全中也同樣具有指導作用。

（二）落實規章制度是校園消防安全的重要保障。

做好校園消防安全的預防和防范，就可以防止事故的發生，要保證校園消防安全，必須充分落實各項規章制度，切實做好防范工作。

特別是消防安全的重點區域，宿舍樓，教學樓，食堂，圖書館等人員密集場所更應建立定期的檢查制度，及時發現事故的隱患，保證消防設施和標識的完好，避免消防安全事故的發生。

安全工作論文范文第2篇

借力平臺，著重將安全文化元素融入到工會宣傳教育中

要充分發揮企業文化建設的整體功能，加大安全文化的建設與應用力度，提升全員的安全意識，筑牢干部職工思想上的安全防線，著力營造良好的安全管理氛圍。

一是借活動影響，利用活動資源，廣占安全陣地。每年企業都要開展許多以安全為主題的活動。如以“科學發展，安全發展”為主題的全國安全月活動，以“任何人都平等享有健康和安全的權利”為理念的建設全國安全社區活動等。安全教育活動要著眼于使全員樹立自覺的安全意識，從科學發展觀的角度，堅持向廣大干部講清“三句話”：任何企業如果沒有安全保障，就沒有企業的明天；安全也是業績；安全工作是企業永恒的主題。要針對石油石化“高溫高壓、易燃易爆、有毒有害、連續作業、鏈長面廣”的行業特點，結合企業內外典型安全事故案例，教育廣大職工時刻繃緊安全弦，汲取教訓，注重細節，把“安全工作容不得半點含糊”、“小失誤終究會釀成大事故”、“麻痹松懈就會導致事故”和“安全工作只有起點、沒有終點”等理念切實貫徹于生產實踐。引導職工算清安全生產“八筆賬”，即：生命健康賬、家庭幸福賬、父母親情賬、個人前途賬、經濟效益賬、崗位責任賬、社會名譽賬、法律后果賬，增強廣大職工搞好安全生產的社會、企業和家庭責任意識。工會組織就可以此借勢、借力，把這類活動進一步拓展和升華，將安全文化教育延伸到職工群眾工作、生活各個細節中去。如我公司建設全國安全社區中，筆者借此先機開展了安全文化氛圍營造和習慣引導，制作安全用電、防火為主題的卡通貼、防滑墊發給全體會員。如用于家中有“出門了，請把煤（霉）氣也全關掉哦！”、“小心廁所地滑，滑倒了那可劃不來！”；用于辦公室貼在電腦屏底座、飲水機前和空調上的有“您下班回家，我也該休息啊！”。對此類活動行政領導也會給予大力支持和配合。

二是借親情感召，發掘親情文化力量，提醒職工時刻緊繃安全生產弦。工會組織可以開展親人寄心語、孩子訴心聲等情感系列活動，組織職工的妻子、兒女、兄弟姐妹等親人寫安全家書、安全警句、安全寄語，比如“別讓家人操心變痛心”、“安全人人抓，幸福千萬家”，從親人的角度出發，來提醒職工要遵章守紀，不要違章操作。今年，筆者以上級工會要求開展的“文體總動員”為平臺，組織以“關注安全，關愛生命”為主題親情歌曲大家唱活動。在年初，專門挑選了《父親》、《母親》、《常回家看看》、《家和萬事興》等20首飽含濃郁親情的歌曲，一首首親情歌曲的傳唱，表達了職工及家屬對親情的深深依戀，一句句發自肺腑的安全囑托，抒發了作為職工及家屬對安全的渴望與期盼，收到良好效果。

切實履職，著重將安全文化元素納入勞動保護和生產監督中

安全工作論文范文第3篇

關鍵詞：鄉鎮、穩定、安全執法

俗話說：“農村穩則社會穩、農村安則百姓安。”農村社會作為整個社會體中的基礎，具有舉足輕重的作用與意義。我國社會在經歷了三十余年的快速發展后，城鄉社會面貌發生了翻天覆地的變化，特別是農村社會呈現出更加巨大的改觀，城鄉居民生活狀況從當初的能否吃飽到如今的如何吃好、吃健康，經濟社會從百廢待興到人均gdp達3000美元以上。與此同時城鄉社會的安全生產管理形勢也隨著全民經濟社會的飛速發展變得復雜而嚴峻，尤其在農村社會管理中，對于安全生產管理工作不能再以傳統思路加以應對和處理，亟需在順應農村社會發展形勢中，積極探索出一條適應城鄉社會發展變化的安全生產長效的動態監管路徑。

在短暫的鄉鎮工作實踐中，感受到農村安全生產管理工作對于整個鄉鎮社會管理顯得尤為重要而特殊，不僅僅它是“一票否決”的事項，而在于它是為鄉鎮經濟社會發展奠定基礎，提供良好發展環境基石。雖然是短期感受，足以見其作用不可或缺。這就要求我們鄉鎮干部尤其是領導干部必須充分認識到其責任重大，任務艱巨，務必在思想上加以高度重視，運用自身知識和能力，不斷創新并完善具有新時代的鄉鎮安全生產監管機制，努力實現社會主義新農村及推進我縣安全社區建設的和諧局面與氛圍。

今年我鄉被列為第二輪新農村建設示范片，同時也正積極謀劃縣政府在“十二五”期間全面推進安全社區建設工作，結合本鄉實際情況，在如何適應形勢，完成安全生產管理目標，創建平安鄉鎮、安全社區、和諧鄉村方面，主要有以下幾方面的思考：

__鄉幅員面積41.5平方公里，轄11個行政村和1個社區,108個村民小組，總人口15439人，5273戶，其中農業人口14223人，移民682戶，1496人。農貿市場1處，汽車站1處，金融機構1家，水廠1家，醫院1所，中小學各1所,幼兒園2所，食品經營戶19家，煙花爆竹經營戶11家，面包車18輛，含村鎮小客6輛，農用車6輛，三輪車18輛，摩托車804輛，自用船舶88只，水庫4座，磚廠1個，地質災害點12個，森林面積16900畝，廢棄非煤礦山兩座。

2013年啟動第二輪新農村示范片建設，涉及8個村，在__村進行新居建設1處，對磚廠進行徹底轉制，規范1處幼兒園及其它安全監管內容進行常規檢查，著手安全社區建設的準備工作。

從上述情況中可以看出，雖然我鄉在安全生產監管范圍及內容上存在一定的有限性，但從整個縣域安全生產管理態勢上講，也是關系全局性的工作，不容忽視。

從本鄉安全生產基本狀況上看，穩定人心，發展農業生產；杜絕森林火險，保護林區人員財產安全；密切監測地質災害點，嚴控隱患，減少損失；完善交通設施，優化交通路線，保障交通安全；發展教育事業，培養基礎優質人才，讓家長放心，社會安心的安全生產是監管的重要內容。

首先，農村經濟社會發展基于安定和諧的氛圍。常言道：人心齊，事業順；人心散，百事衰。在全鄉建立起人人想發展、個個謀干事的現代農業經營理念，是純農業鄉鎮必須建立起來的一大思路，也是發展現代農業的必由之路，同時還是穩農業、促安定的根本。全鄉15439人，農業人口有14223人，占92%。如何將絕大部分農業人口凝聚到大力發展現代農業上來？怎樣將絕大部分農業人口號召起來開展安全生產勞動？創造美麗__、富裕__、平安__的局面，是當前首要考慮的問題。

其次，我鄉屬淺丘地區，有得天獨厚的天然林優勢，以及近年來大力發展退耕還林及林竹產業，森林面積已達16900畝。但是伴隨而來的是確保林區安全，防止森林火災就成為當下安全生產監管工作的重要內容，特別是火險高峰期及清明節期間，森林防火工作在整個安全生產監管中成為一大難點。

再次，全鄉屬于亞熱帶濕潤性氣候區，四季分明，氣候宜人，雨量相對充沛，每到汛期，降雨量超過其它地區。同時雨季來臨之時，也是地質災害易發之際。__、__、__、__5個村涉及的12個地質災害點便成為重點監測的對象，由于近期發生的4.20蘆山地震，雖然在前期的安全隱患排查中未發現新問題，但安全生產工作不可麻痹、不可大意。

然后，交通運輸在我鄉也是重要安全生產監管內容。近年來，道路等基礎設施在鄉黨委政府一班人的攻堅克難下、村民的積極響應下，主要采取“一事一議”等方式，2012年至今已硬化機耕道42公里，產業道5公里，維修36公里，實現了村村通水泥路，組組通機耕道。2015年還將規劃建設約15公里茶產業道路，進一步優化基礎設施，形成產業交通環線。如今，幾乎村與村、組與組、戶與戶交通互連，車輛通行順暢，但隨之而來的便是交通隱患的增加，這不是發展的缺陷，而是安全生產監管的提升，如何在形勢的變化中，展示出到位的監管能力與水平

，才是我們去著磨的事情。最后，百年大計，教育為本。教育事業作為基礎工程、未來希望，不僅是教育本身的問題，還在于安全教育。全國多起校車事故、校園突發事件等，不得不引起我們高度關注，思索安全教育如何著手？應該說，安全教育不單是讓學生平安就學，而要從全面的角度考慮，比如：乘車、就餐、活動等方面的安全問題，做到防患于未然，掌控于未知，才是萬全之策。

目標明確，才能有的放矢。無論是穩人心、促和諧，還是森林防火、交通運輸、地質災害、平安教育都成為我鄉安全生產管理的重要內容，特別是作為第二輪新農村建設示范片鄉鎮及著手打造安全社區之機，如何創造出優質、和諧、平安的發展環境？讓百姓充分發揮主動性、積極性、創造性，共同投入到建設美麗家園、平安__的大潮中，鄉村干部有義不容辭的責任，還必須具備能打仗、打勝仗的安全生產監管意識，同時基層組織政權也應在這場持久戰中發揮優勢，創造條件，創新思路，帶領黨政一班人努力抓好安全生產工作，突出安全生產監管重點，構建安定和諧的局面，對于全鄉經濟社會能夠全面發展，上檔升位，可以提供保駕護航的功能，同時還能為努力跨進全縣鄉鎮第一梯隊，具有很大的推動作用。

近年來，鄉黨委政府在大力發展經濟建設的同時，也狠抓安全生產管理工作，把安全生產與經濟建設有機地結合起來，統籌兼顧，綜合治理，落實嚴密地安全生產監管制度，發揮鄉村組干部隊伍的突擊作用，在安全生產各環節，不留死角、不留盲區、不留隱患。在全鄉干部群眾的努力下，2014年取得了安全生產工作先進單位，但在取得優異成績的同時，也應清醒地認識到安全生產管理工作不可大意，成績只能證明過去，不能代表未來。因此我們更應在思想上更進一步、更高一層，把安全生產管理放在更高標準、更高起點上去部署、去落實。

目前，雖然我鄉在安全生產管理的難點領域具有一定的有限性，如煤礦、礦山等方面，而森林防火、地質災害、交通運輸、學校安全還有很多工作需要做，特別是在近年來的天氣變化異常，地震活動相對增多、車輛增加等因素，加之部分人員的安全意識淡薄，這些都加劇了全鄉安全生產監管的難度。針對這些情況與特點，要求我們在如何搞好安全生產工作上，應該與時俱進，轉變思路，適應發展的需要，從根本上、源頭上抓好安全生產監管。

構建一張嚴密地、適合鄉村發展情況地安全生產監管網絡，才是解決安全生產不留隱患、不出事故的根本。而且監管措施要在安全生產情況的變化過程中動態調整，不斷滿足新形勢下安全生產管理需要，應該從以下幾方面去狠下功夫：

一要努力提高思想認識。干任何事情，只要將思想認識提高到一定程度，并且能夠持之以恒，就能事半功倍，達到預期效果。同樣我們在抓安全生產管理也是如此，不斷提高全鄉干部群眾的思想認識，定期進行思想教育，讓大家充分認識到安全生產工作在整個農村經濟社會發展中的重要性和必要性，克服麻痹大意的思想、克服安全生產意識淡薄、克服思想認識不到位的問題，就解決了首要的問題。

二要加強宣傳教育，營造全民安全生產氛圍。安全生產管理工作，要在宣傳上下功夫，營造氛圍上做文章。由于農村的特殊情況，普遍的農村居民對安全生產工作不夠了解，不知道什么是安全生產，甚至不知曉如何進行安全生產。對此，作為基層政府要進行大力的宣傳教育，以進村入戶的方式，開展安全生產宣講工作；以問卷調查的方式，讓村民們認識到什么是安全生產，如何進行安全生產操作；以發放、張貼安全生產告知書及標語的方式，營造全鄉安全生產的濃厚氛圍。并且利用新形式開展安全生產宣傳教育，比如在進行新型農民的培養時，將安全生產做為培訓內容；再如發展產業大戶時，發揮產業大戶的帶動作用，帶領大家執行安全生產流程，形成以點帶面的格局。還有就是在建設新農村時，把安全生產作為新農村建設指標。

三要編織嚴密地安全生產監管網絡。在安全生產工作中實行網絡化的管理，具有強大的組織監控作用。我們要充分利用現有的鄉、村、組、戶組織網絡，再加上專門隊伍的監控，形成安全生產監管的五級網絡管理模式，編織一張嚴密地監管網絡。鄉級政府要做好安全生產的組織領導，制定完善的監管辦法，加強監督檢查，明確各階段的監管內容，突出監管重點，落實監管任務和職責。村、組級組織要按照村民自治的原則，引導村民落實安全生產制度，形成周密的監控措施。村民戶要對自己的各項農業生產做到安全有序，不從事有違安全生產的操作，事事講安全、處處保安定。專門隊伍要發揮專業作用，隊伍建設依托民兵力量，加大對監控對象的巡查力度，特別是在重點領域、重點人群、重點時段要搞好巡視檢查工作。

四要加大打擊力度，對違反安全生產規定的要給予嚴厲處罰。安全生產事故往往是在平時的不重視安全生產制度，無視生命財產安全，思想上麻痹大意，認為不可能發生時所造成的。對此現象，僅僅以宣傳教育是不夠的，只有加大打擊、處罰力度，才能從根本上解決問題。特別是對違章運營、違規操作、非法從事各類生產經營活動的要重點打擊，按照安全生產處罰條例，從重從快加以處理，不讓各類有違安全生產的勢頭出現，不讓其有生存的土壤。

五要完善檢查制度，實現動態監管機制。定期或不定期進行安全生產檢查是監管工作的必要方式，監管工作在于常態化，持久性，來不得半點馬虎，容不得絲毫差錯，并且按照動態化的管理模式，明確不同時期、不同階段的監管內容與重點，建立長效機制，才是安全生產檢查的題中之意。尤其是在交通運輸安全生產檢查工作中，由于現在部分運營車主在思想認識存在一定偏差，認為只要檢查風頭一過，可以無限制地違章運營，但只要實行此種檢查方式，應該講對于車輛安全生產監管是一大有效之舉。

安全工作論文范文第4篇

監理單位安全監理是指監理單位按照《國家安全文明施工的規定》及有關法律法規和工程建設強制性標準的規定，對施工現場安全生產實施監督管理的活動。安全監理是建設監理的重要組成部分，是建設工程安全管理的重要內容，是促進施工現場安全管理水平提高的有效方法。安全生產貫穿工程施工的全過程，安全監理應實行過程監管，采用“事前預控，事中監督，事后總結”的工作方法。

二、水利工程安全監理工作的原則

水利工程建設安全監理，必須堅持“以人為本、安全第一、預防為主”的方針。安全監理工作遵循的原則：強化工程建設施工現場安全控制標準化工作；遵循“該審的審、該査的查、該管的管、該報的報”的工作原則；實施建設工程安全監理應遵循“誰主管、誰負責”的原則。

三、水利工程安全監理工作的依據

水利工程安全監理工作是以國家現行安全生產法律、法規、施工規程規范、工程建設強制性標準及承包合同文件為依據，監督承包單位全面實施項目合同約定的安全目標。依據《國家安全文明施工的規定》要求，創建工程建設安全文明施工條件，力爭創建文明施工標準化工地，達到設施標準、行為規范、施工有序、環境整潔。監督施工單位努力做到：安全管理制度化、安全設施標準化、現場布置條理化、機料擺放定制化、作業行為規范化、環境影響最小化，營造安全文明施工的良好氛圍。確保工程施工安全，工程質量達標。

四、做好水利工程建設安全監理工作的方法

（一）建立健全安全監理制度

工程建設監理單位要建立健全各項安全監理制度。在編制監理大綱、監理規劃時，應明確安全監理計劃、程序、措施和目標，編制安全監理細則。依據工程項目安全監理的原則，結合工程建設規模、各個分項建設項目和各分包的施工隊伍的實際，制定安全監理具體工作程序，明確項目安全監理的職責并逐項執行。建立健全安全監理制度，規范安全監理管理工作。

（二）配置專職安全生產人員

嚴格執行企業制定的《安全文明施工監理規定》，在監理管理體系中建立可靠的文明施工和安全生產管理的組織保證體系，樹立全員、全面、全過程的安全生產管理理念，把文明施工與安全生產控制納入日常監理工作。工程項目監理單位組建成立文明施工與安全生產控制監理小組。工程建設監理單位在施工現場應設置專職安全監理工程師’對各項方案審查情況進行重點或專項抽査。要求施工單位設置專職安全員，貫徹落實安全生產制度。專職安全監理工程師要檢査施工單位安全生產安全管理體系是否健全，審核工地的安全組織體系、安全管理人員、安全保護措施的配置；審核新工藝、新技術、新材料、新結構的使用安全技術方案及安全措施；審核施工單位提交的關于工序交接檢查、分部、分項工程安全檢查報告；審核并簽署現場有關安全技術簽證文件。專職安全監理工程師會同專職安全員，對于施工單位的安全設施、施工機械和設備進人現場前，要檢驗符合安全生產規定。對施工現場的安全清況進行定期不定期的檢査，對發現的安全隱患要及時徹底的進行限期整改，以預防事故的發生。

（三）強化安全生產責任制度

工程建設監理單位要督促施工單位落實安全生產的組織保證體系，建立健全安全生產責任制，制定安全生產指標，加強各級安全教育，完善施工組織設計中的安全措施。審查施工單位施工組織設計中對文明施工與安全生產控制措施編制情況，審查《安全技術方案》是否符合工程建設強制性標準，督促施工單位建立健全文明施工與安全控制的崗位責任制，檢查組織措施、技術措施具體落實情況，定期檢查考評。監督施工單位安全生產責任制的建立和落實情況，檢查其安全目標是否層層分解到隊、班組和個人，并層層簽訂安全生產責任書；督促施工單位開展安全培訓和安全教育工作，要求特種作業人員持證上崗；靠實分包隊伍安全生產責任，落實安全生產措施費；落實防洪渡汛、安全生產應急救援預案；對施工單位現場安全管理工作、施工環境、施工部位及作業過程中進行安全巡査和檢査，在發現安全隱患和違章作業后立即指令整改；對普遍存在的或比較嚴重的安全問題，或者可能導致發生人員傷亡和設備、構件損毀的安全隱患，應發出書面指令要求整改；對于高危部位、特種作業或重點工序，監理工程師應進行旁站監督，重點檢查作業面是否有施工安全作業指導書，作業人員是否按規定持證上崗；檢查是否按報批的方案或施工作業指導書施工；對施工現場進出口管理、安全哨崗設置與安全員履行職責情況、現場安全與警示標志、施工人員持證上崗與安全保護著裝情況、現場施工違章作業行為等現場安全管理工作的檢査與監督；督促施工單位做好安全防護工作，定期和不定期進行安全檢査和建立班前安全活動，并做好記錄、建立安全文明施工管理資料在施工過程中發現冒險作業的責令其停止作業，發現隱患的責令其停工整改及時制止可能導致施工安全事故的違章作業行為。

（四）認真審查安全技術措施

工程建設監理單位要及時認真審查施工方案和安全技術措施。審核進人施工現場單位的安全資質和施工組織機構；審核施工單位提交的施工方案和施工組織設計中安全技術措施；督促施工單位按照建筑施工安全技術標準和規范要求，落實各分項工程工序及關鍵部位的安全防護措施。對于危險性較大的施工項目或工作，根據工程建設強制性標準、規范及有關安全規定，并結合施工現場特點，對施工單位編制的專項施工方案中的施工安全技術措施計劃、應急預案等進行嚴格審查；要嚴格審查高危作業現場操作的作業程序指導書，使其符合安全操作規程；嚴格審査施工單位編制的工程安全渡汛和防汛項目施工組織設計或施工措施計劃的安全措施、高溫季節、有毒有害施工的工程項目勞動保護措施及防護、易燃易爆物品管理規定及相關措施，使其否符合相關規范、標準和規定。

（五）加強監理安全教育工作

監理單位要加強教育培訓工作，提高監理人員素質，使每個監理人員在思想上真正認識到安全監理的作用和重要性，增強安全監理的自覺性。作為監理單位的從業人員，必須首先在思想上牢固樹立安全管理意識，加強業務知識的學習，在工作實踐中不斷積累經驗。經常舉辦施工單位項目經理、分管安全的項目副經理和、專職安全員及參建人員參加的安全生產培訓班，強化安全生產的經濟手段和約束機制、提高施工人員安全意識、經常性地開展安全檢查，督促施工單位對工人進行安全生產教育及部分工程項目的安全技術交流，加強監理安全培訓工作，提高監理人員業務素質，提高參建人員安全意識，減少或杜絕安全事故的發生，確保工程建設安全生產。

安全工作論文范文第5篇

建立一流的安全文化，需要全員參與，各盡其責，共同努力，才能扎實推進水到渠成。在這當中，班組長所處的“特殊地理”位置，就起到了一個不可替代的作用。在安全文化建設中，班組長自然而然的成了推動者、踐行者、締造者和安全文化的輻射源。一個安全理念確立后，還要有目的、有意識的去推廣和完善，并且要與班組的具體實際相結合。例如推行“手指口述”安全確認法時，就與原有的系統“檢查、復誦”制度相重疊，處理不好就會給倒閘操作造成安全隱患，作為班組長就要靈活運用，進行有機的結合。由此可以看出，班組長是安全生產、質量和效益的第一責任人，是所有工作任務落實的關鍵一環，是安全文化的推動者。

子路求教于他的老師孔子如何理政，孔子告訴他：“先之、勞之、無倦。”意思是說：要比別人先做，全身心地操勞。并且不知厭倦、這是對班組長真實的工作方法的高度概括。一個班組長必須把安全作為自己一切行為的價值取向，自己事事都要給下面兄弟“打樣兒”，不僅自己不違章違紀，而且能夠抵制、批評各種違章違紀，深刻領悟“安全第一、預防為主”的含義，把它作為規范自己行為的準則。同時不斷提高事故預想和反事故的能力，設備一旦發生異常運行或事故，能夠機敏果斷地采取補救措施，把事故消滅在萌芽狀態，減少大面積停電的可能性。養成“一切負荷安全生產標準、一切負荷安全規章制度”的良好習慣，成為安全文化的自覺踐行者。

有人戲稱班組長是日偽時期的“維持會會長”，見誰都得點頭哈腰，兩面受壓。確實，班組長是各種生產任務的具體落實單元，直接從事安全生產各項工作。也是矛盾的交織點和安全事故的多發地帶，但也是安全建設的源泉，通過潛移默化兄弟般的相處，不斷提高班組員工的責任，解決安全上的矛盾同時，也杜絕了安全事故，這就是在締造班組安全文化。因此班組長就成為了安全文化的締造者。