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【關鍵詞】知識管理建筑企業博客策略分析
1.引言
在知識經濟時代,知識決定著企業的價值,對知識的管理將在企業的生產和經營中起到越來越重要的作用。對于企業來說,知識管理(KnowledgeManagement,KM)應該是企業有意識采取的一種戰略,它保證能夠在最需要的時間將最需要的知識傳送給最需要的人,這樣可以幫助人們共享知識,并進而將之通過不同的方式付諸實踐,最終達到提高企業業績的目的。在今天激烈競爭的環境中,KM有助于企業整合自身知識,實現知識流程化;使企業能夠快速地對外界進行響應,提高單位時間內創造的價值;擴大知識利用的程度與范圍,增強創新能力和商務智能;打破原有管理等級邊界,拓展組織發展的空間。
今年1月份,NewCommForum在美國的California召開了第一屆有關博客在企業中應用的學術會議,并在今年的歐洲以及紐約還將召開類似的會議。博客不僅在新聞傳播領域占據著重要地位,而在企業的KM領域也日益得到廣泛應用。
2問題的提出
2.1中國建筑企業的特點和面臨的挑戰
建筑企業又稱建筑施工企業,與一般工業企業有著不同的特點:在產品方面,建筑產品具有固定性、多樣性、體積龐大和使用壽命長的特點;在生產方面,建筑產品生產具有流動性、周期較長、單件性、露天高空作業、機械化和自動化水平較低以及協作關系復雜的特點;在管理方面,建筑企業以工程項目作為利潤載體和業務核心,采取承包為主的經營方式以及現場管理為主的生產組織方式。結合自身的特點和當前的商業環境,我國建筑企業目前還存在著諸多挑戰。
2.1.1回歸企業信息化理念
企業信息化的重要性已得到廣泛接受,但是,由于薄弱的管理基礎,技術人員主導的信息化歷程,部門各自為政的系統建設,計劃經濟下的思維慣性與市場經濟下發展起來的管理理念、信息化理念的不和諧,導致整個中國建筑企業信息化呈現出重技術與功能、輕管理與需求,重局部與眼前、輕整體與長遠,重硬件與網絡、輕軟件與數據,重系統與開發、輕人才與應用等不良特征。其根本原因在于歷史和體制滋生的不合理的企業信息化理念,以及在新經濟時代競爭、客戶和變化所帶來的巨大挑戰。要改變這一理念,就是要變革“技術導向”為“知識導向”,從企業運營管理出發,梳理并設計企業的KM架構,使企業的知識能夠充分積累、共享和傳播,在此基礎上設計企業信息技術結構,從而使企業信息化從IT企業解決方案的技術迷宮回歸到企業家的經營管理常識。
2.1.2改進企業商業模式
商業模式是企業在交易準則下,富有創新性地形成、改變或利用規則形成的最有利于企業自身的一系列契約關系,是解決企業運作方法的問題,其核心是企業內部以及企業之間的KM問題。在信息技術與企業管理密切結合的今天,數字信息流改變了企業的工作方式,以及跨越企業邊界進行商務活動的方式,如何將知識、技術與人更好地結合起來,打破企業原有的傳統模式,進行商業模式的創新,將是決定企業命運的關鍵。正如管理學家德魯克所言,當今企業之間的競爭,不是產品之間的競爭,而是商業模式的競爭。現有信息網絡技術已為商業模式的創新提供了技術支持,使虛擬企業、商業聯盟和網絡化集成建造成為現實。
2.1.3建立學習型企業
學習型企業,是知識經濟發展和全球化競爭趨勢的必然產物。建立學習型企業,并不僅僅是給員工提供更多的正規學習培訓機會,而是要通過自我超越、團隊學習、改善心智模式、共同愿景發展領導力和系統思考的能力,全面開發人的才能;并在企業業務過程中不斷學習,促進知識的創造,組織的變革、創新和企業的可持續性發展。其實質就是尊重人才和尊重知識,注重“軟環境”。這要求建筑企業能夠持續發展:先有產品和服務,然后建立產生產品和服務的機制,最終目標是營造出有利于建筑企業發展的經營環境。
2.2KM的關鍵問題
中國建筑企業面臨的挑戰實質上是通過KM來培育企業核心競爭力。要徹底實施KM,就必須在以人為基礎的方法和技術型方法與工具之間找到適當、有效的組合與平衡并解決三個關鍵問題:隱性知識的傳播、知識的共享和知識的存儲,這就為知識博客帶來的契機。
3知識博客策略
Blog,是Weblog(網絡日志)的縮略語。源于1998年美國,流行于2000年,2002年被引入中國。在美國,Blog這一單詞已固定下來,并把寫Blog的人稱為Blogger,寫Blog的行為稱為Blogging,國內普遍將其翻譯成“博客”,是指個人或團體將每天的事件、意見和信息等到Web上。博客的出現,標志著互聯網從“信息共享”開始向“思想共享”和“知識共享”轉變,國外有人也將其稱為Internet2.0。
國際上,博客已得到充分的關注,越來越多的企業(如Cisco,Microsoft,IBM,Intel,Nokia等)已經將博客以及類似博客的軟件融入到企業的日常管理中。實際上,博客是一種非正式的知識生產方式,在知識共享和幫助實現企業目標上發揮著獨到的作用,具有巨大的KM潛力,用博客提煉企業的核心知識將成為熱潮。用來支持KM的博客,我們稱之為knowledgelogging,或者k-Blogging,中文也可翻譯為知識博客,它是現有大規模使用的KM解決方案的一種廉價高效的替代品。下文將從管理和信息技術兩個角度上對知識博客在建筑企業中的應用策略進行分析。
4基于管理角度的策略分析
4.1管理方式
傳統的KM是分割式管理,滿足分類存儲的需要,往往具有割裂的感覺,比如項目合同放一塊,項目資料放一塊,項目專家放在另一個系統等等。而知識博客是整體式管理,能夠為學習和理解事物提供完整的細節和歷史背景,不僅提供重要的資料,而且也提供相關的背景知識和人物的觀點傾向。因此,知識博客管理的內容更加豐富和廣泛,適合于學習。
4.2KM的實施者
傳統的KM由公司管理層實施,因此滿足官僚組織自上而下的控制的需要往往擺在重要的位置。下層雇員對KM的需求往往被忽視。而知識博客是能夠自下而上發展,即使在沒有高層的參與下,往往也可以實現。但是,高層的推動會促進這一過程。因此,知識博客適合于學習型組織的分權式管理。
4.3知識的提供機制
傳統的KM是組織的激勵機制驅動組織的雇員提供知識,即需要KM的軟的方面的配合。激勵機制缺失或者扭曲,導致這種系統成了無水之池或者充滿信息垃圾。輸入無效率,是任何這種KM系統面臨的問題。而知識博客是很大程度上依靠網絡效應和聲譽機制。網絡效應讓參與其中的人都有受益。快速的信息傳播和聲譽機制則激勵參與者不斷貢獻,并且這個貢獻可以獲得聲譽,從而相對于一種產權激勵。因此,知識博客依靠網絡效應和聲譽機制,制裁機制相對較弱。
4.4提供的學習材料
傳統的KM提供的學習材料往往與人相隔離,時過境遷,變成一種“技術性知識”,制度性知識缺失。學到死的知識,難以學到活的智慧。組織面對面的團隊學習往往需要很高的組織成本。只提供學習材料,但不提供學習本身。而知識博客是將這些學習材料與人物觀點和學習過程相聯系,學習技術性知識的同時也學習了制度性知識。并且在這個過程構建彼此的信任和關系,而這些成為組織競爭力之一。提供學習材料,也提供學習,構建組織的關系資本。因此,知識博客在人與人交流過程中實現KM。
4.5適合的管理范式
知識博客往往是與扁平化管理相適應,鼓勵平等管理,能夠代表真正的員工需要,不一定與管理層的利益相沖突。因此,知識博客能將靜態的KM和動態的KM相結合,帶來組織范式的轉變,扁平化、平等化、學習化和網絡化是相互伴隨的過程。但與命令-支配型組織存在一定的沖突,并在一定程度上引起管理層對于保密、控制的擔憂。
5基于信息技術角度的策略分析
根據弗朗霍夫(Fraunhofer)的KM參考模型,KM的核心流程可以分為產生知識、儲存知識、傳遞知識和應用知識四種。下文將以此為線索,就博客的常用技術對建筑企業的知識博客策略作技術上的分析,見圖1。
5.1知識的產生
知識的產生是指新的思想和見解的產生,或認識到某些新事物。建筑產品具有多樣性和單件性,建筑企業承接的工程項目形形,一個工程一個樣,企業員工要不斷面臨新變化解決新問題。這意味著企業員工必須要從內外環境中不斷發現、學習和創新來產生新的知識。
RSS(ReallySimpleSyndication)是一種基于XML的Blogs內容聚合閱讀器,通過使用RSS,企業員工不用登錄網站就可以快速找到自己所需要的來自企業內和外的知識。
基于Internet技術,通過構建企業知識博客門戶,可以實現知識的統一歸類和集成。并且,通過此門戶,企業既可以向內部員工統一灌輸必備的知識(例如專業知識、法律法規、規范標準以及企業內部的規章制度、工作程序、進度計劃等),也可以對外推介、匯告或建立知識聯盟。
群集是指企業員工可以按照興趣或工作崗位建立博客群。同一群集可以通過快速溝通和交流促進知識的創新(如支持頭腦風暴法等)。
由于“零進入壁壘”(零編輯、零技術、零成本、零形式、零距離)的特性,可充分利用互聯網的雙向互動、超文本鏈接、動態更新、覆蓋范圍廣等優勢,使企業員工能夠將工作過程、思路經歷、思想精華、閃現的靈感等進行及時記錄和。
采用非正式HTML文檔,企業員工能夠離開日常工作環境,隨時隨地,借助任何一個網頁瀏覽器或移動設備,沒有慣有條件和文檔格式(可以是文本、圖片、視頻等)約束個人的觀點和想法,更容易產生新的知識,也能將隱性知識很好地體現在文檔中。
5.2知識的存儲
知識的存儲是指將知識儲存在文件中需要用額外信息(元數據)標明以便檢索。建筑生產的多變性和復雜性決定了知識的標準化積累、動態更新和高效檢索非常重要。
對XML標準化的支持,既可以實現分布式存儲也為基于語義網絡的知識自動獲取和交換提供可能。
使用評論構建評注系統,可以向非正式文檔持續添加評注數據和元數據,隨著各種評注在系統中的逐漸增多,注解者之所以進行評注的原因也就隨之增加。由于評注文本和它的理論基礎(元數據)在邏輯上都與核心文檔緊密相連,因此,評注能夠增加文檔的語義內涵。這樣,一方面,可以降低核心文檔前期協調所花的代價;另一方面,也可以自動地對知識進行動態更新。
完全的個人化支持為自動編制動態黃頁提供了可能,通過元數據,可以直接找到擁有相關知識的人。
5.3知識的傳遞
知識的傳遞是指找到正確的收件人,即將合適的知識傳遞到合適的人手中。隨著完成項目的逐漸增多,建筑企業也將積累越來越多的知識財富,但是,目前很多的建筑企業要么就是讓這些財富“沉睡”在檔案庫里,要么就是關注于將這些財富進行“過分”預結構化后存于數據庫中,結果是降低了傳遞效力,縮小了傳遞范圍并且還導致了知識的丟失。KM的最終目的就是要將準確的知識在準確的時間傳送給準確的人,因此,知識的傳遞非常重要。
首先,參見圖2,在基于Internet的知識博客環境中,一個個知識博客個體(如A、B和C)是網絡中的一個個節點。在具有超級連接的HTML文檔和TrackBack(也稱反鏈接或引用通告)的支持下,任意個體A可以通過獲取B的知識而同時認識了C,并且A也可以引用B的知識加以擴展深化并通告B。個體之間不是孤立的,任何一個個體同時兼當了知識的傳者和受者身份。因此,在獲取某一個體知識的同時也就能夠獲取相關領域的其他個體的知識,相當于打開了一個通往無數個門的“門廳”。這樣,任何一個知識博客個體都可以衍生出開放的“知識共同體”,并且一個知識共同體還能通過知識化合作用而不斷形成新的知識共同體。同時,知識博客環境、傳統媒介和社會環境之間總是會不斷發生交互作用。
其次,通過評注系統,企業中的任一授權員工都可以在同一核心文檔中添加評注內容,對核心文檔進行多角度地理解,有利于不同業務單元之間的或跨學科的知識傳遞,在較小程度上,也能夠支持隱性知識從一個個體向另一個個體傳遞。
再者,對于一個成功的企業來說,不主張記錄所有的知識,尤其對于隱性知識,最好的辦法就是能夠找到擁有知識的人。因此,可以基于Internet技術創建企業知識博客門戶,由于知識博客的個人化特性,能夠自動或手工生成準確的員工黃頁,通過訪問黃頁上的元數據(如個人簡檔、聯系方式等),就可以找到擁有隱性知識的企業員工。此外,通過知識博客門戶,可以將Blog進行系統整理歸類,施行推薦機制,更加有利于知識的傳遞。
5.4知識的應用
知識的應用是指找到正確的資料和文件,使其便于將知識應用到實際工作中。在建筑生產中,如何快速應用企業內部和外部積累的大量案例、注意事項和經驗總結等寶貴知識來降低成本、提高質量、改進工藝和減少事故,是KM在建筑企業中增值能力的體現。
在實際工作中,企業員工在檢索知識時往往會出現兩種情況:其一,知道搜索什么,并且熟悉具體、精確的檢索字和元數據(例如類別、作者或創建日期);其二,不確切知道要搜索什么,只有通過廣泛瀏覽,以便發現自己真正不知道什么。對于前者,可以通過基于關鍵字的搜索引擎進行搜索。對于后者,往往需要耗費大量時間并且獲取的知識也非常有限。由于知識博客完整的基于HTML的非正式文檔,這就可以通過超級鏈接訪問相關領域的知識共同體,以便檢索到系統的知識,并且還可以在此基礎上建立語義網絡,對知識進行動態準確地提取。基于XML的RSS也為知識的檢索提供了一種內容聚合的工具。應用個人對核心文檔的評價來支持建議系統,可以通過過濾掉不需要的文檔從而提高搜索效率。
社會治安安全工作是公司年度工作總體規劃的一個重要部分,今年計劃投入××萬元,專項用于安全治理。圍繞總體規劃,大廈綜治領導小組認真展開工作,每月組織檢查講評,評估大廈安全形勢,及時查找安全隱患并認真組織整改。今年,在“人員密集場所專項整治”中,投入×××萬元購置消防設備,及時消除安全隱患。通過層層發動,公司上下和全體業主整體聯動,大廈安全一直處于良好的勢態。
一、組織機構
成立綜治領導小組、消防委員會、民調委員會、治保委員會、火災撲救指揮部,明確各機構工作職責。
二、層層落實綜治責任
公司董事長為綜合治理責任人,與各部門層層簽訂《綜合治理責任書》和《防火責任書》,工貿市場和物業公司分別和業主、使用人簽訂責任書,把安全責任落實到大廈的方方面面,形成整體合力。。
三、加強法制教育
根據市場和居住戶不同的特點,針對性地進行普法教育。市場的業主和營業員流動頻繁,為了普法不留盲區,業主進場和營業員上崗必須參加普法教育,經考試合格方可經營和上崗;居住戶難以集中,就利用業主委員會、業主座談會、宣傳欄等多種形式,大張旗鼓地宣傳《消防法》、《刑法》等法律法規。另外,公司還征訂《火警雜志》、《中國公安報》、《治安雜志》等,分發給業主、使用人閱讀、學習。今年九月和十二月,兩次請省安居消防安全培訓中心派教官授課,效果甚好。
四、加強保安隊伍建設
大廈共有保安×××人,協管員××人,持證上崗率達80%,從而保證保安的基本素質。保安隊伍建設是今年的工作重點,從職業道德、業務技能培訓、工作作風培養、快速反應能力等方面,全面提升保安隊伍的整體素質,特別是應急處置程序的培訓,提高了抗擊突發事件的能力。今年11月9日,大廈消防委員會組織大規模消除演練,由于基本功扎實,指揮程序正確,組織疏散有序,滅火作戰迅速,后勤保障有力,消防演練取得圓演成功。
五、加強民事調解工作
××大廈是一座綜合性大樓,人員成分復雜,容易引發各類糾紛,為及時掌握民調信息,我們注重發展和建設民調信息員隊伍,提高民調信息員隊伍綜合素質,及時掌握民調工作動態。全年調處一般糾紛21起,比去年同期下降20%,調處疑糾紛2起,比去年同期下防降50%,調處率100%,調處成功率100%,有效維護了大廈的穩定。
六、積極配合社區做好“五城同創”工作
我們是社區的一員,支持社區工作是我們盡量的義務。今年,作為提升城市形象的“××××”工作在全市鋪開,和平橋街辦、倉巷居委會的領導多次親臨××大廈指導工作。物業公司同樣十分重視“××××”工作,在經費相當緊的情況下,相續投入近××××元,購置老鼠夾、垃圾箱等,放造排水設施,發放學習材料。有各級政府和我們共同努力,就會取得可喜的成績,××大廈第一批通過市政府組織的驗收。
七、加強消防管理工作
物業公司逐步完善了一系列消防安全管理制度和消防安全考評細則,消防安全管理完全制度化、規范化,通過層層檢查、層層考核,層層落實責任。在今年的“人員密集場所專項整治”中,我們積極自查自糾,順利通過考核驗收。××大廈是高層建筑,消防要求特別高,我們經常提醒自己,消防安全來不得一點馬虎,安全是更大的效益。
最后,由衷地感謝各級攻府對××大廈各項工作的有力支持!
抱最大希望,盡最大努力,做最壞打算,持最好心態,記住該記住的,忘記該忘記的,改變能改變的,接受成事實的,太陽總是新的,每天都是美好的日子。下面是小編為大家帶來的材料員工作自我鑒定五篇,但愿對你有借鑒作用!
材料員工作自我鑒定120__年即將過去,經過過去一年來的材料管理工作,我從思想上、學習上、工作上、工作中存在的不足及今后的打算做以下匯報:
一、從思想上
首先,從思想上要端正工作態度,進取進取。對于自我份內的工作以及領導安排的各項工作,都要進取認真地去完成,絕不能因為自身的原因而影響工作的順利進行。
其次,要有較強的職責心。俗話說的好:世上無難事,只怕有心人。僅有深刻地領會了這句話的精神,就沒有做不好的事情。我一向以來就是用這句話來鞭策自我,在實際工作中,不斷完善自我的知識,充分運用現代化的管理方法,努力把自我的工作做得更好。
二、從學習上
充分利用工作的閑暇時間,認真學習《物資管理》,對工作中遇到不會不懂的業務,虛心向相關師傅們請教,有時也會上網查詢相關資料。在實際工作中不斷提高自我的業務水平,運用處物資管理考核辦法,嚴格規范操作自我的業務。
三、在工作上
1、在工作上,要遵循科學完整的材料管理制度,合理組織材料的采購、加工、運輸、儲備、供應、回收和利廢,并進行有效的控制、監督和考核,以保證順利實現材料使用過程的效益。
2、加強材料計劃管理。
施工項目材料計劃是對施工項目所需材料的預測、部署和安排,是指導與組織施工工項目材料的訂貨、采購、加工、儲備和供應的依據,是降低成本、加速資金周轉、節儉資金的一個重要因素,是項目材料計劃中的重要環節,所以要求全面、及時、準確。對于施工員提請的材料計劃以及需要批價的材料,及時報批,未經預算員及經營經理審批的材料計劃,堅決拒收,已免給項目部造成嚴重的經濟損失。
3、嚴格材料進場驗收制度。
材料到場后,要按審批完的材料計劃,就其質量和數量進行檢查、驗收并辦理手續。對進場入庫材料要嚴格執行驗規格、驗品種、驗質量、驗數量的四驗制度,對呆滯積壓、質量低劣的材料不予驗收;無使用對象的特殊材料不予驗收;超儲備定額懸殊的一般材料不予驗收;成件包裝物資要進行抽查,凡質量、數量等與收料單不相符的不予驗收。
4、做好進場入庫材料的保管工作,減少損失和浪費,防止流失。
根據各類材料的特點,采取有效的保管措施,建立健全保管制度。對砂、石等大宗材料的堆放場地要平整,松土要壓實,有條件的要搞硬化地面,鋼材按鋼號、品種、進場順序分別驗收堆放,做到先進先用,采取相應措施做好防滲、防潮、防腐、防火、防老化等工作。
5、現場嚴格限額領料,堅持節儉預扣、余料還庫,收發手續齊全,并記好單位工程臺帳,促進材料的節儉和合理使用。
舊料按使用價值劃分等級,回收利用。已無使用價值的殘殘舊模板、腳手架料、金屬配件等都進行回收處理,材料的包裝品也應及時回收處理。
6、加強周轉材料管理,提高利用率。
周轉材料價值高、用量大、使用期長。在保證施工生產的前提下,減少占用,加速周轉,延長壽命,防止損壞。露天存放做到夯實地面,下墊30cm以上,存放高度不超過2m,分類碼垛,堆放整齊,及時登帳,定期盤點。在運輸過程中,認真明確填寫材料交接單,盡量克服自身困難,做到車車押運,避免丟失。
四、工作中的不足
長期以來從事材料管理工作,深感工作的繁忙、職責的重大。由于工作繁瑣,造成思想上的疲憊,所以,未能到現場深入了解各個工地現場周轉材料的供需情景,缺乏足夠的專業知識。在今后的工作中,我必須要更加努力學習,做到嘴勤、手勤、腿勤,增強自我的管理水平和業務素質,努力做一名合格的材料管理人員。
五、今后的打算
經過一年來的工作,雖然做出了一點成績,但在一些方面也存在著這樣或那樣的問題。在今后的工作中,努力克服缺點,彌補不足之處,加強專業知識的學習,提高自身素質,爭取把各項工作做得更好,與項目部共提高、共成長。
材料員工作自我鑒定2我叫__,現任某分公司項目部材料員,現將本人任現職以來,在工程材料采購、供應、管理方面的工作粗淺的鑒定如下:
材料在建筑工程成本中占有很大的比重,如何加強與搞好材料管理工作,提高企業的經濟效益,是企業管理中的一項重要任務。材料管理工作面廣,量大,環節多,性質復雜多變,極易發生問題,經過多年的材料管理工作,我鑒定了以下管理經驗:
1、做好進場入庫材料的保管工作,減少損失和浪費,防止流失。
根據各類材料的特點,采取有效的保管措施,建立健全保管制度。對砂、石等大宗材料的堆放場地要平整,松土要壓實,有條件的要搞硬化地面,鋼材按鋼號、品種、進場順序分別驗收堆放,做到先進先用,對于各種工料應采取隨班組轉移的辦法,按定額配備,增強職工的職責感,減少丟失和避免混用,對失職丟失工、料具的當事人,均得賠償損失金額的50-100%,情節嚴重的要給予重罰款。門衛要認真履行職責,做好進、出場人員、車輛的有關臺帳,嚴格履行門衛制度。倉儲材料按不一樣規格科學合理擺放,標志鮮明,便于存取、查點。為了保證倉庫安全和材料不致變形,按材料性能分門別類,按類分庫,采取相應措施做好防滲、防潮、防腐、防火、防老化等工作。
2、對工具進行分項管理。
把貴重工具和一般工具分別放在不一樣的工具箱里存放,異常要對貴重工具進行保護,箱外注明內存工具名稱;長線工具和明線工具分開碼放,大型工具放在明顯處,每個工具按名稱、規格、數量進行有效標識,做到人人都能看得見找得到,好壞要分開。
3、施工機具重點管理。
首先把發電機、抽水機碼放在好抬好放的地方,并標識其名稱、規格、好壞。每臺發電機、抽水機工程師用完后要進行定期維護保養,保證工程使用。在施工中要專人使用、定期保養和更換機油。發現問題后立即處理,保證工程安全使用。儀表、接頭工具等同樣要求由專人使用和保管。
4、物資管理臺賬按材料、工具、機具分類登記。
注明它們的名稱、規格、數量、出廠日期、好壞程度。每次工程完后,按實際數量進行入賬、消賬,做到賬物相符,每年終進行核對結轉,發現不符及時改正。
5、嚴格材料進場驗收制度。
大宗材料和三材一律由現場收料員、工種施工員和班組長共同驗收,做好試驗并建立臺帳,其它材料由保管員驗收入庫。報支發票時,發票、驗收單和各種小票必須簽章齊全、手續完備,先由材料會計審核而后由分管材料的領導審批。甲方供料由材料員到甲方開取領料單,報材料核算部門登記,材料到場后,由現場材料員就其質量和數量進行檢查、驗收并辦理手續。現場材料員、管理員對進場入庫材料要嚴格執行驗規格、驗品種、驗質量、驗數量的“四驗”制度。.
6、對倉庫的管理要做到定期打掃、檢查、安全、防火,發現隱患及時向領導匯報,及時處理。
施工中使用的材料、工具隨時進行清理,做到工完場清,現場無剩料。施工班組完成施工任務辦理任務書驗收時,應同時辦理邊角余料、殘、舊廢料的退料手續,若發現場地不清、余料不退,現場材料員及班組長不予簽證驗收。舊料按使用價值劃分等級,回收利用。已無使用價值的殘舊模板、腳手架料、金屬配件等都進行回收處理,材料的包裝品也應及時回收處理。
社會主義市場經濟體制的建立,加速了轉換企業經營機制的步伐,隨著我國加入世界貿易組織,社會主義市場經濟中競爭激烈、風云突變、充滿風險肯定是不可避免的。所以,在今后的工作中,我必須要更加努力學習,增強自我的管理水平和業務素質,為建筑業的發展和提高企業的經濟效益,做出應有的貢獻。
材料員工作自我鑒定3光陰似箭,日月如梭。一轉眼,一年的時光已經悄然消逝,這是我人生中彌足珍貴的經歷,也給我留下了精彩而完美的回憶。在這段時間里項目給予了我足夠的支持和幫忙,讓我充分感受到了各位領導們廣闊胸襟和人格魅力,也體會到了各位同事無微不至的關懷,更感受到了遼報項目團結友愛,扎實奮進的氣氛。同時,也為我有機會成為東北傳媒文化廣場項目部的一份子而感動高興。
記得當初應聘進入三公司時,三公司和諧、團結向上的氛圍深深打動了我,讓我感受到和睦的大家庭感覺。進入項目后的近一年的時間里,在各位領導和同事們的悉心關懷和指導下,經過自身的不懈努力,各方面均取得了必須的提高,現將我的工作情景作如下的工作鑒定:
首先,認真學習,完善知識體系。
東北傳媒文化廣場作為遼寧省的重點建設項目且又是超高層建筑,運用了許多先進工藝,爬架,鋼管混凝土,預應力鋼絞線,水泥薄壁管等等,在那里我有難得的機會了解這些先進的施工工藝,經過與現場管理同事的交流和各位前輩的請教中讓我受益匪淺。平日里虛心向各位同事詢問,解決自我的知識盲點,并且從各位同事的身上學習他們的施工經驗。同事還利用平日的業余時間查閱各類書籍及規范,加強自我理論知識水平,努力實現全面發展。
其次,恪盡職守,認真完成自我的工作任務。
作為一名材料員,現場材料的進出場由于場地和交通的管制,往往不能和自我的工作時間相吻合,在工作中,我能夠不畏辛苦的配合工作,全力完成自我的工作任務。在管理好現場材料,協調材料的進出場的同時,認真的記錄材料信息,貫徹領料制度,做好材料的跟蹤與用料控制,輔助同事與領導做好項目的成本控制。
再次,進取融入項目生活,參與各類文體活動。
自來到東北傳媒文化廣場以來,項目組織了各類文體活動,讓我們年輕人有充分的空間展示自我,在各類活動,我進取參與,從中獲得歡樂的同時,鍛煉了自我。我有信心在未來的一年中取得更大的提高。
材料員工作自我鑒定4在繁忙的工作中不知不覺又過了一年,這一年來在工作的成長中,使我感受到了領導和同事們對我的親情幫忙。我主要承擔項目部的材料員一職。這一年里,在領導及同事們的關心幫忙下,我在工作中實踐、學習到了很多,同時也鍛煉了自我。材料在建筑工程成本中占有很大的比重,如何加強與搞好材料的管理,提高企業的經濟效益,是企業管理中的一項重要任務。材料管理工作面廣,量大,環節多,性質復雜多變,極易發生問題,經過今年的材料管理工作,我鑒定了以下經驗:
一、材料入庫
做好進場入庫材料的保管工作,減少損失和浪費,防止流失。根據各類材料的特點,采取有效的保管措施,建立健全保管制度。對砂、石等大宗材料的堆放場地要平整,松土要壓實,有條件的要搞硬化地面,鋼材按鋼號、品種、進場順序分別驗收堆放,認真記好有關臺帳,嚴格履行材料制度。倉儲材料按不一樣規格科學合理擺放,標志鮮明,便于存取、查點。為了保證倉庫安全和材料不致變形,按材料性能分門別類,按類分庫,采取相應措施做好防滲、防潮、防腐、防火、防老化等工作。
二、材料發放
工程材料的管理中嚴把收發材料關,認真做好各種材料的進貨檢驗,驗收材料與發料單上的名稱,規格及型號,數量是否相符,外觀是否完好無損。若發現不合理的材料進行換貨。嚴格按照主管技術員填寫的材料領用單發料到工地入庫。堅持節儉預扣、余料還庫,收發手續齊全,并記好單位工程臺帳,促進材料的節儉和合理使用。施工中使用的材料、工具隨時進行清理,做到工完場清,現場無剩料。施工班組完成施工任務時,應同時辦理邊角余料、殘、舊廢料的退料手續,若發現場地不清、余料不退,可直接寫出書面扣款證明交予項目領導。舊料按使用價值劃分等級,回收利用。已無使用價值的殘舊模板、腳手架料、金屬配件等都進行回收處理,材料的包裝品也應及時回收處理。
三、周轉材料
周轉材料價值高、用量大、使用期長。對周轉材料管理的要求是在保證施工生產的前提下,減少占用,加速周轉,延長壽命,防止損壞。周轉材料應由隊或項目部統一管理,及時做到隨拆、隨收、隨清理、隨修理、隨保養,包干到人,堆放整齊,對于手持小型周轉材料列戶到人,以損換新。對丟失或保護不善給予照價賠償。加強材料的入庫,盤存、發放、退庫、回收等工作。四、零星材料購買
眾所周知,采購是項目運轉的后勤保障,是關系到整個工地運營工作的重要環節,所以我很感激項目領導對我的信任,經過去年的采購工作,使我懂得了許多道理,也積累了一些過去從來沒有的經驗。了解到一個采購所具備的最基本素質就是要在具備良好的職業道德
基礎上,堅持對公司的忠誠,不帶個人偏見。在采購過程中我不僅僅要研究到價格因素,更要最大限度的節儉成本,做到貨比三家,明確采購在各個環節中的不一樣特點,作用及意義。只要能降低成本,不管是那個環節,我都會認真研究,從公司利益出發,最大限度的為公司節儉成本。在今后的工作中,我會更加嚴謹自我,務實篤行,努力做好項目領導安排的工作。以更高的工作熱情迎接新的挑戰,繼續堅持謙虛謹慎、認真負責、勤勞務實的工作態度,完善自我,為能成為一名優秀的員工而繼續奮斗,為公司的壯大發展盡自我最大的努力。
材料員工作自我鑒定5本人于20__調到集團公司以來,不經意期間已走過四年多的風雨歷程。這些年以來,在集團公司領導們的關懷與帶領下,在同事們的幫忙與支持下,經過自身的努力與拼搏,與調進集團公司前的自我比,此刻在很多方面都有了必須的提高與提高,并且學會了材料管理。在這四年多的時間里,許多的工作經驗與體會令我有了事業的成就感和對工作的拼搏感,并令我激動不已、感慨萬千。其中有來自集團公司領導對職工的培養與理解,有來自甲方對我集團公司的鑒定與贊美,有來自同事之間的體貼與幫忙,也有源與自我工作中的收獲與挫折。
在這幾年以來本人一向在省外電廠從事材料管理工作,回顧這四年多的工作經歷,有太多的收獲在其中,許多工作經驗令我受益匪淺,銘記于心,現將這幾年的工作鑒定如下。
一、以誠相待,以理服人,創造良好工作環境
我集團公司是一個大的家庭,作為公司的一員,不管應對的是對甲方還是公司內部的協作單位,都應當做到“以誠相待,以理服人”。尊重是相互的,并非某一個人的事,僅有用我們的真誠來對待別人,用我們的道理來感化別人,最終才能得到別人的尊重與贊賞。僅有真正的處理好自我與甲方物資部,自我與公司內部協作單位之間的關系,才能對我們材料管理工作產生好的進取的影響。久而久之便可構成一個融洽和諧的工作環境,進而激起我們對材料管理工作的熱愛與活力,從而促使我們在施工現場各方面的工作向著更好的方向發展,到達事半功倍的成效。
二、不斷學習材料管理,完善自我,讓材料管理制度落在實處。
“人不學習不提高,馬無鐵蹄不跑路”,每個人都應當不斷的學習,僅有不斷的學習,我們的思維才會更加的活躍,視野才會更加的開闊,經驗才會更加的豐富。每到一個新工地,本人首先學習該工程的材料管理制度,在執行每個新工地的各項規章制度的前提下,根據現場實際情景,配合本部門主管領導及時編制《項目部材料領用發放管理辦法》、《材料保管制度》、《材料的入庫、發放制度》等各項規章制度。多年的工作經驗讓本人感覺,各項規章制度想產生實際的經濟效益還需重在落實,這樣才能為企業創造更多的效益。這就要求物資部必須確保物資材料的購置、領用、保管等各個環節有章可依、有據可查。
每一個工程的材料質量,是工程的整體質量的重要組成部分。做好材料供應中的質量管理工作是保證發電設備安全運行的重要環節。要干出優質工程,物資材料的購置是第一關,在材料的采購上做到準確飽和現場需求量,基本上做到供需相平,嚴把物資材料質量關。嚴把物資進貨關,“同等質量比價格,同等價格比質量”,還要與施工區技術人員進取聯系,在保證施工質量的同時也杜絕“質量浪費”,盡量為公司節儉資金。對有特殊要求的材料,如焊條、合金鋼等,不管是甲供還是自購,除要求有材質證明外,還全部按規范要求每批次都進行領用前的抽檢,確保應用到現場的全部是貼合標準的材料。材料員還應熟悉所購材料在工程中的用途、材料的型號規格系列、質量要求和技術標準,這些是成為一個合格材料員必須具備的條件之一。
在保管上做到分類、分期、分質、分系統、防壓、防磨、防曬、防雨、防腐、防塵、防寒等;在領用上做到帳、物、卡相符;并做好材料保管質量檢查記錄、材料存在問題處理記錄等。認真學習各種物資材料的保管說明,熟記各種材料保管、保存所應具備的濕度、溫度、抗壓本事、使用強度、周轉使用率等,作為一名材料員不能只認為現場材料員只管現場,不在過問材料的統計,在這個日益競爭激烈的市場時代,本人認為材料員也應做到一人多職多崗,多能多技,這樣才能為集團公司的發展做出作出更大的貢獻。在___項目部工作期間,經過與西北電建一公司的業務溝通與交往流,我認為在很多方面我們也應向其他電建公司學習,學習他們在物資管理上的MIS運作,使預算與入庫等業務全部在MIS平臺上運作,這樣可大大提高工作效率,也能向業主、監理和其他公司展現我集團公司現代化管理的高效和成果,為我集團公司進行無邊的宣傳。
___年在集團公司調整原有承包模式,實行勞務大包政策時,___項目部是個試點,而此項政策實行結果的具體體現點就在材料的節余上。為使材料發放做到不重發、不漏發。作為一名統計材料人員,我進取配合部門及項目部主管領導,要求各施工區域必須指定專人領料,專人制定材料預算,做到職責到人。對有可追溯性要求的材料全部按要求進行標識,及時做好入庫與出庫統計,每月按時報送財務部門;易爆等特殊材料做到零庫存;對現場臨時發生的急需使用材料,要求生產經理或技術總工審批后,經我部門主管領導同意,在立即采購發放后,隨后再補充預算,做好本職的統計報表工作。這樣可保證施工區域順利地進行正常施工與生產,得到了各施工區域的好評。在___項目部工作期間,讓我感到勞務大包政策是集團公司成功的改制舉措,材料的節儉上比以往高出很多,明顯感覺到班組能主動的去回收剩余材料,班組再也沒有了普漲浪費現象。
由于我公司___部是低價中標,資金相對較為緊張,項目部及物資部主管領導就從挖潛上想辦法,讓我從中受益匪淺,認識到了利用地理優勢購材的優勢。譬如___項目部地處西安郊區,電廠就近就有建材市場,一些急需的小五金之類,采取零貨購置、批發價格,對供貨商月底結賬制度,盡量減少庫存等方法,為項目施工盡最大可能盤活現有資金。
三、注重對外交流為企業創造效益,樹立企業良好形象
【關鍵詞】情境 生態課堂
【中圖分類號】G633.3 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2014)08-0152-01
“生態”一詞在《辭海》中的解釋為:自然環境系統中生物與生物之間、生物與生存環境之間相互作用建立的動態平衡關系。生態課堂的構建,主張課堂教學目標的達成應遵循自然生成的特征,杜絕人為灌輸的現象,讓學生在發揮其主體性、能動性的基礎上,通過自主學習、合作探究的方式來完成。盧梭曾這樣告誡人們:“大自然希望兒童在成人以前,就要像兒童的樣子。如果我們打亂了這個秩序,就會造成一些果子早熟,它們長得既不豐滿也不甜美,而且很快就會腐爛。就是說,我們將造就一些年紀輕輕的博士和老態龍鐘的兒童。”新課程改革以來,如何構建新的課堂教學,打造充滿智慧的生態政治課堂一直是很多政治教師所關注和追求的。作為政治教師,我們該如何在現有教材的基礎上,發掘屬于我們學科的生態課堂構建模式?
構建主義學習理論認為,學習環境在強調以學生為中心的基礎上,由情境、協作、對話和意義四大因素組成,并且提出:知識不是通過教師傳授得到的,而是學習者在一定的情境,即社會文化背景下,借助他人(包括教師和學習同伴)的幫助,利用必要的學習材料,通過能動建構意義的方式獲得的。因此,在政治課教學中,要反對強制灌輸的做法,利用情境作為突破口,打造政治生態課堂,提高教學效益。具體可以從以下幾個方面做起:
一、讓學生參與創設情境,增強學生的體驗
生態課堂主張學生在課堂上全程參與學習,不忽視學生在課堂教學活動中的主體地位。這就要求教師在創設教學情境時發揮學生的主體地位,讓學生參與創設教學情境。如果用系統論去研究情境的創設,會得出這樣的觀點:創設情境并不是教師的獨角戲,而是教師與學生的一起參與,是教師與學生情感交流的過程,教學情境是一個系統,是由相互依賴的若干部分組成的具有一定功能的有機整體。筆者在教學“市場配置資源”這一框時,設計了如下情境:
【情境】課本劇《售房記》
情境:售房現場(先請兩位同學上講臺用積木建好房子)
銷售者(小趙):賣房嘍,賣房嘍,新樓盤開盤啦,快來買嘍,再不買,又要漲價啦。
消費者(小李):你這個樓盤質量、環境怎么樣呀?
銷售者(小趙):我們開發的樓盤,質量保證,買的放心,住的舒心。
消費者(小王):(結合剛才搭的房子積木)指出房子中存在的問題。
銷售者:這不是問題,我們是按照設計圖紙嚴格施工的。要買房,就必須搭一個高價車位,要買快點,先交預付款五萬元,不買,少在這羅嗦。
消費者(小李),付了五萬元定金,走了。消費者(小王)看著小李成交后,再看看房子,無奈地搖著頭,也走了。6個月后,小李所買房子滲水了。
市場監督員(教師):你這家房產公司有沒有資質?有沒有報批手續?
銷售者(小趙):這些都用不著的,我們的建筑工人都是富有經驗的老泥瓦工。(回頭偷偷地說:如果什么都具備,我還能進軍房地產呀,還能賺錢?)
設計問題:(1)對課本劇進行討論,分析規范市場秩序的原因?
(2)聯系實際,為規范市場秩序提出建議?
(3)假如你是一家房地產公司的管理者,針對房市中出現的不良現象,請你向房地產同行發出一份倡議。格式:標題“倡議書”(居中),向誰倡議,為什么要倡議,倡議什么內容,倡議人,倡議日期。
學生自己參與創設教學情境,有利于發揮學生的主體意識,讓學生在情境中感悟知識,增強體驗,使學生在學習知識的同時,懂得如何成為一個有社會責任感的人,將國家利益、集體利益與個人利益統一起來。通過探究提高了學生理論聯系實際的能力,培養了學生誠信為本、操守為重的個人習慣。
二、設置主題情境,提升學生的思維能力
蘇霍姆林斯基說:“在人的心靈深處都有一種根深蒂固的需要,這就是希望自己是一個發現者、研究者、探索者。”在生態課堂教學中,教師要努力去創設合適的情境,引導學生探究知識,提升學生的思維能力。在情境設計上設置一個主題貫穿教學內容,使教學情境具有連續性,層層設疑,逐個探究,培養學生的邏輯思維能力。筆者在教學“企業的經營”這一框時,設計了如下情境:
【情境1】
通 知
各鎮人民政府、村委會:
《張家港市第五屆中小企業技術交流會工作方案》現印發給你們,請通知相關企業九月十八日下午1:30到市政府開會。
二一四年九月十二日
設計問題:
1.下列哪些單位需要參加會議,哪些不需要,為什么 ?
(1)張家港市政府
(2)張家港市樂余高級中學
(3)張家港市長力機械有限公司
2.判斷:(1)公司是企業,企業是公司。
(2)企業經營的唯一目的是營利。
【情境2】在開會期間,汪總和劉總通過溝通之后,決定合開一家公司,于是兩人簽訂了協議書。
協議書
一、公司宗旨與經營范圍
1.本公司的名稱為:“張家港市光明機械_______”。
2.本公司的住所為:……
3.本公司的經營宗旨為:……
4.本公司的經營范圍為:……
二、注冊資本
本公司的注冊資本為人民幣100萬元整,發起人以現金、土地出資,其中:
甲方:出資額為65萬元,以現金出資,占注冊資本的65%;
乙方:出資額為35萬元,以土地作價出資,占注冊資本的35%。
設計問題:
(1)根據所學知識,請補上填空。
(2)成立本公司,需要設立哪些組織機構,它們各自有哪些職能。
(3)假如由于公司經營不善,虧損130萬元,公司破產,債務該如何清償?
(4)有一天股東乙想轉讓自己的股票,你認為可能嗎?
教師在講授該知識點時,傳統的方法是教師講,學生聽,通過表格讓學生理解有限責任公司與股份有限公司的區別,但學生的掌握情況并不理想,在實際運用中還是無法正確區分有限責任公司與股份有限公司。在教學中創設新穎的情境,突出主題,提出一系列問題,層層相連,環環相扣,激發學生的學習積極性,開拓學生的思維,培養了學生自主、合作、探究的能力,總之,教師要精心設置教學情境,尊重、喚醒、激勵生命,構建有序、有情、有趣、有效的政治生態課堂。
參考文獻:
值班電工,顧名思義就是值班唄。這個工種比較特殊,一般在供電局里才有,在供電局的各級變電所里值班,任務是抄表、操作(停送電操作)。本文是小編為大家整理的值班電工的年終總結范文,僅供參考。
值班電工年終總結范文一:首先感謝公司領導對我們的關心和幫助。我來公司時間不長,希望各級領導及同仁多多指教。在我們平時相處中言語放縱,有冒犯得罪之處,敬請各位諒解。謝謝!
20__至20__年在天利高新、獨山子石化(大乙烯)、天虹公司工作,從學徒做起至今年15年一直從事電氣設備安裝與維修,20__年在獨山子石化技校取得電工上崗證, 20__年在克拉瑪依技術學院函授取得了電器工程師資格證書。通過自學和工作實踐,使自己的專業知識和維修技術水平有有所提高,能獨立操作,順利的完成本崗位的工作,根據這些年來的維修工作經驗,對時代廣場總結如下:
—、電氣線路,機電設備的安裝維修工作。
以前從事的單位設備有石油煉化、化工加工、熱熔擠壓、化工后加工成型等。我們經常維修的設備。如:電機調速反轉、數控篩床、塑料注塑機、形成控制設備、自動化控制機電設備。參與了設備的安裝調試工作,機電設備日常維修保養工作。
通過多年的維修工作實踐認識到:我們時代廣場電氣設備電工的職責是保證動力(鍋爐房、板換間、樓頂風機、室內風機、貨運電梯、扶手電梯、空調、消防)設備、各區域照明、監控等系統的正常運行。 作為時代廣場的電器設備技術維護員工,時刻注意身邊同事和自己的安全。同時確保設備的正常運行,在維修中控制耗材,節約維修成本(花小錢辦大事的思想)。工作中除了對設備及線路的合理安裝,良好的調試和日常保養與檢查外,如何在出現故障時,能迅速查明故
障原因,正確處理故障,是保證設備正常運行的重要前提。要達到快速判斷;正確處理故障的過硬維修技能,必須做好以下既方面:
1、不斷學習新技術,新知識,熟悉新設備,新電器。
2、理論指導實踐,在實踐中不斷總結積累經驗,更快地排除故障。
3、在排除故障的過程中,采取分析,檢測和判斷相結合,逐步縮小故障范圍。
4、要做好機電設備的安裝,維修工作,除了具備電工專業知識和過硬維修技能外,還應具備多方面的專業知識。
利用的有利條件,努力學習擴展知識面,提高維修技術水平。
5、與新老員工共同學習,熟悉整個廣場(消防系統、電氣設備、水暖)的運行,提高大家技能水平。
與大家一起同工作、同學習、同進步。培養新老員工的技能水平,保證每位員工都能獨立操作,獨立完成每項任務。
二、電器設備自動控制與安全運行工作。
電氣自動控制裝置、電磁閥控制等。為確保水泵電機(鍋爐房、板換間、樓頂風機、室內風機、貨運電梯、扶手電梯、空調、消防)設備安全可靠運行,除安裝電機過載,過熱及短路等保護外,加裝電機缺相保護裝置。采用二只交流接觸器主觸串接三相電路中,每只接觸器線圈(380V)分別接于A-B,B-C相,當三相電路任何一相斷路,定有一只接觸器線圈失電而斷開電機三相電源,達到保護電機。通過多年實踐,證實這種缺電保護方法即簡單有安全可靠。
三、安全用電,節約用電工作。
1、在維護工作中嚴格遵守安全操作規程,使用合格電工產品,材料。
2、加強安全用電管理工作,參與制定安全用電細則,嚴禁使用大功電器。
確保用電安全,消除火災隱患。
3、定期檢查各各區域。
各系統安全用電情況,發現安全隱患,及時整改。
4、每年定期檢測建筑物防雷接地,電器設備保護接地系統的接地電阻。
對接地電阻達不到規范要求的系統,限制整改達標。
5、用電器安裝漏電保護裝置,特別對電焊機安裝二相漏電保護空氣開關。
6、對原有電力架空線路進行全面的優化改造,將架空明線規范改為地下鋪設,確保供電安全,使環境整潔優雅。
7、根據用電量,電壓升高,道路、走廊、通道、大門等場所的照明燈需整夜長明,并且大部分使用節能燈的情況,采用新型節能的LED燈減少了更換維修率高的難題。
而對其它一些場所的照明燈按實際情況采用新型節能LED燈,節約能源。
總之,在多年的維修電工工作中,自己利用所學的技術知識在維修工作實踐中做了一些行之有效的工作,具備了一定的維修技術工作能力,但是仍存在文化水平低等一些不足。在今后的工作中,自己要克服困難,和身邊的同事努力學習新技術,新知識,力爭自己的技術水平能夠進一步提高。
值班電工年終總結范文二:我工作以來,一直從事一線電工工作,多年來,我嚴格要求自己,兢兢業業。主要從以下幾個方面來總結:
一、思想政治學習及民主管理方面
我認真學習馬克思列寧主義,思想,理論,以的精神指導生產實踐。積極參加各種民主活動,參與民主管理,以廠為家,努力工作,做好一名生產一線電工應做的職責。
二、安全生產方面
1、貫徹落實上級文件精神,提高職工安全用電意識,增強職工責任心。
2、落實完善安全用電組織體系,健全安全管理規章制度。
3、加強班組用電安全管理,鞏固安全基礎。
4、一個確保,用電者要確保自身安全和他人安全。
三、培訓學習方面
多年來,我積極參加各種學習和培訓,努力學習電工知識基本知訓,供電系統知識,線路裝置,照明裝置,接地裝置,變壓器的運行和維護,電動機維修和維護,機床電氣控制線路,PLC控制等有關知識體系。每次學習,我都學到一些新的理論,并用來指導工作實踐,運用到工作中來,對工廠的供電系統,控制系統進行改進,受到一致的好評。
四、在節能降耗方面
在節能方面,我積極運用已學的知識,為工廠的節能降耗方面做了不少貢獻。如對工廠線路改造方面,為工廠每年節約電能十幾萬度。同時又對工廠的老的設備,進行電氣改造,使一些老設備重新煥發青春。
五、實踐生產方面
在生產實踐方面,例如:電動機的電氣故障的查找和排除實例。電氣方面:1、檢查引出線絕緣是否完好,電動機是否過熱,查其接線是否符合銘牌規定,繞組和首、尾端電否正確;2、測絕緣電阻及直流電阻測查絕緣是否損壞。繞組中有否斷路、短路及接地等現象;3、通電檢查在上述檢查后末發現問題時,可以直接通電試驗,用三相調壓器開始施加較低的電壓,再逐漸上升到額定電壓等。利用上述檢查方法,為工廠多臺電機查找故障,并將其修好。及時總結各種故障現象及解決方法,并記錄在案,用來指導實踐,同時也提高自己的業務水平。
總之,在生產實踐中做到規章制度上墻,嚴格按規章制度辦事。多年來,工廠未發生一起電氣引起的人生安全故障,而工廠通過多次技術改造,設備運行更加科學化、合理化。
值班電工年終總結范文三:20__年是充滿變數、備受考驗的一年,我們在么總帶領下,從虧損到扭虧為盈,慢慢步入正軌。歲月如梭,轉眼已到了13年末,回首過去的歲月,是時候對我自己做個總結了。自從20__年從事電工工作以來以來,我嚴格要求自己,兢兢業業,積極將所學的知識應用到實際工作中去,并且謙虛學習,不斷探求新知,銳意進取,積極解決工作中遇到的困難,取得了較好的工作成績。我主要從以下幾個方面來總結:
一 安全方面
以人為本,“安全生產、預防為主”。學習杜邦安全理論知識是公司重點管理方針。工段為更好推廣貫徹公司安全管理方針,印發了《安全理論學習材料》、《電工安全操作規程》、《維修電工安全操作規程》,等一些學習材料,每天班前會組織學習培訓。 工段每月組織開展一次自檢自查活動,主動發現排除車間內存在的電氣安全隱患。經過排查工段整改了原、紡、酸儀表防護,高壓電纜安裝隔離擋板。主車間穿線管護口加防護,配電柜電纜加防護。
二 低壓電器
接觸器及熱繼觸點斷相,由于某相觸點接觸不好或者接線端子上螺釘松動,使電動機缺相運行,此時電動機雖能轉動,但發出嗡嗡聲。應立即停車檢修,打磨觸指或緊固接線端子;觸點熔焊,接“停止”按鈕,電動機不停轉,并且有可能發出嗡嗡聲。此類故障是二相或三相觸點由于過載電流大而引起熔焊現象,應立即斷電,檢查負載后更換接觸器。
① 通電銜鐵不吸合。如果經檢查通電無振動和噪聲,則說明銜鐵運動部分沿有卡住, 只是線圈斷路的故障。
② 銜鐵噪聲大。修理時、應拆下線圈,檢查、靜鐵心之間的接觸面是否平整,在無油 污。若不平整應銼平或磨平;如有油污要進行清洗;若動鐵心歪斜或松動,應加以校正或 緊固;檢查短路環有無斷裂,如斷裂應按原尺寸用銅板制好換止,或將粗銅絲敲打成方截 面,按原尺寸做好裝上。
③ 電磁線圈斷電后銜鐵不立即釋放。產生這種故障的主要原因有:運動部分被卡住; 鐵心氣隙大小,剩磁太大;彈簧疲勞變形,彈力不夠和鐵心接觸面有油污。可通過拆卸后 整修、清洗,或更換彈簧。
④熱繼電器“不”動作。這種故障通常是電流整定值偏大,以致過載很久仍不動作, 應根據負載工作電流調整整定電流。
⑤ 熱繼電器故障現象及維修 熱功當量元件燒斷,若電動機不能啟動或啟動時有嗡嗡聲,可能是熱繼電器的熱元 件中的熔斷絲燒斷。此類故障的原因是熱繼電器的動作頻率太高,或負載側發生過載。排 除故障后,更換合適的熱繼電器、注意后重新調整整定值。
⑥ 熱繼電器“誤”動作。這種故障原因一般有以下幾種:整定值偏小,以致未過載就動作;電動機啟動時間過長,使熱繼電器在啟動過程中動作;操作頻率過高,使熱元件經常受到沖擊。重新調整整定值或更換適合的熱繼電器解決。
三 心得