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學校檔案升級驗收范文第1篇

一、高校檔案工作參與規范管理等級評定的意義

當今世界已經進入了一個以創造和分配信息為基礎的信息時代，社會對信息的需求越來越廣泛，越來越迫切。檔案信息化要緊跟社會信息化的發展步伐，高校檔案，是高校改革發展的重要組成部分，是高校滿足師生信息需求和提供社會服務的重要工具，參與檔案工作規范管理等級評定，能夠提升檔案服務管理創新水平。

1．參與評定，學校的檔案管理工作能夠得到重視。以往，許多高校對檔案工作缺乏認識，沒有給予檔案工作足夠的重視和支持，檔案工作機構的設立、人員的配備和功能建設等難以得到保證。參加評定升級，高校能夠站在一個全新的角度以宏觀地戰略眼光去看待新形勢下的檔案工作，能夠充分認識到高校檔案工作是辦好學校的重要基礎工作之一。

2．參與評定，師生員工的檔案意識能夠得到提高。在平時工作中，檔案人員常遇到的問題是檔案材料收集難，案卷材料不齊全、不完整，一些極具查考利用價值的檔案散存在承辦部門或流落在個人手中。究其原因，主要是群體檔案意識薄弱。若參與評定，在迎評過程中的檔案建設需要各方面、各層面的人員積極參與。全員參與的過程有助于全面促進對檔案工作的認識深化，從這個意義上說，迎評對師生員工的檔案意識的影響是十分廣泛的。

3．參與評定，檔案部門的服務意識能夠得到強化。服務中心、服務大局是檔案工作的永恒主題和根本任務。檔案工作的價值任務在于及時、準確、全面、有效地為利用者提供所需的檔案信息服務，檔案的作用也在利用中產生和發揮。因此，高校檔案部門要找準檔案工作服務于師生、服務高校、服務于社會的切入點，提高服務質量，滿足快速地檢索、調取并有效利用檔案信息的要求，這在無形中強化了檔案部門的服務意識。

4．參與評定，檔案編研工作的力度能夠得到加大。高校檔案編研工作，是以高校檔案館室藏為對象，以滿足高校和社會利用檔案的需求為目的，在研究檔案內容的基礎上，按照一定的目標，對檔案資料進行收集、挑選、編輯和評價，以多種形式提供檔案信息服務的一項重要工作。參與檔案規范管理等級評定，能夠深刻感受到編研是檔案工作的薄弱環節，各高校要加大這方面的工作力度，高校檔案編研工作要更具有計劃性、適用性、真實性和研究性。

5．參與評定，各項評估檔案的建設能夠得到加強。無論對本科院校的教育教學評估，還是對高職高專院校的人才培養工作水平評估，各項評估檔案資料的整理是一個非常重要的環節。檔案是學校在教學實踐中逐步積累形成的一系列原始資料，它是學校教學管理工作的縮影，直接或間接地展現了學校教學工作的全貌，是衡量學校質量、學術水平、管理水平的重要依據。只有在日常教學和管理工作中做好檔案的收集和整理工作，充分發揮檔案的作用，才能進一步提高高等學校的辦學質量和辦學效益，也才能使學校各項評估工作順利通過。

二、全面提升高校檔案工作規范服務管理水平

在《湖北省企業、科技事業單位檔案工作規范管理等級評定標準及自檢、評審表》中，科學地將評定內容分了“管理機制”、“業務建設”和“信息服務”三大評定范圍。全面提升高校檔案工作的管理創新水平也將從這三個方面進行建設。

1．積極創新科學地檔案管理機制。創新科學地檔案管理機制，要做到四個“建立健全”：一是要建立健全檔案管理網絡。各高校要加強領導，精心組織，統一部署，總體規劃，真正形成黨委行政領導、檔案部門主管、相關部門配合、全校廣泛參與的檔案工作領導體制和管理網絡。二是要建立健全檔案管理細則。要大力宣傳、貫徹執行國家有關檔案工作法律、法規；制定歸檔范圍，規定歸檔時間，編制保管期限表；建立檔案的接收、整理、修改、補充、保管、鑒定銷毀、統計、保密、利用、庫房管理等制度；落實檔案人員“四參加”制度，即檔案部門參加產品定型會、科研課題鑒定會、設備開箱驗收會、基建工程竣工驗收會。三是要建立健全檔案控制措施。檔案工作計劃和專項經費列入學校年度工作計劃和領導工作議事日程；文件材料的形成、積累、整理、歸檔、保管、利用工作要列入有關人員崗位責任制，納入有關工作程序，強化目標責任制。四是要建立健全檔案干部隊伍。檔案工作人員進行必要的培訓，不斷提高檔案工作人員的政治覺悟、創新精神、專業水平、業務能力，培養造就一批政治強、業務精、作風硬、紀律嚴的高素質、復合型檔案管理人員。

學校檔案升級驗收范文第2篇

一、校園網建設的基本要求

（一）校園網是指校園內信息裝置互聯運行的局域網絡，是由計算機、網絡設備和軟件等系統集成，為學校教育、教學和管理服務的應用系統，并通過與廣域網的連接，實現遠距離信息交流、資源共享和開展遠程教育。

（二）校園網建設要納入學校發展總體目標，從教育信息化發展趨勢和學校教育教學實際需要出發，統籌規劃，分步實施。

（三）校園網建設要堅持硬件與軟件建設并重，人員培訓優先的原則。正在建設和已經建設校園網的學校，要有負責網絡運行、管理和維護工作的專職人員。

（四）從學校實際出發，制訂切實可行的運行管理和安全保密制度。

（五）有條件的學校，可考慮實施計算機網與教育電視網“二網”并建方案，以便統一布局，節約開支。

二、校園網的規劃設計

校園網系統應按照國際通用的TCP／IP協議，在確保支持并實現教師備課、學生學習、教學管理、行政管理、資源信息查詢、對外交流及遠程教育等功能的基礎上，按以下原則進行規劃設計。

（一）保持先進性。按照先進的設計思路，采用先進的網絡結構和開發工具，配置標準化和技術成熟的軟、硬件產品，保持網絡系統在設計和技術上的先進性。

（二）注重實用性。校園網建設要充分利用現有設施、設備、教育軟件等資源，并能較為方便地實現各種功能，保證中文界面友好，兼容性強。

（三）堅持開放性。系統設計應有利于開放用戶接口，方便內源與外源信息溝通，實現開放條件下的教育教學服務和信息資源共享。

（四）具有技術前瞻性。可采用積木式模塊組合及結構化設計，做到系統配置靈活，并有利于功能擴展和技術升級；同時，要盡量滿足低成本升級的需求。

（五）確保安全可靠性。校園網絡系統應具有多層次安全控制，建立完善的安全保障體系和防病毒措施，嚴防受到攻擊加破壞；具有較強的容錯功能，運行穩定可靠，管理、維護方便。

三、校園網系統及配置

校園網系統主要包括物理網絡、系統平臺、應用系統及資源庫等部分。

（一）物理網絡的構建，一要采用結構化布線設計。并考慮發展，盡量使用光纖（或雙絞線）作為傳輸介質；二要根據網絡功能要求，選擇好網絡服務器及其它網絡設備；三要搞好網絡系統各部分之間的互聯運行，四要從實際和可能出發，配置終端設備。

（二）系統平臺建設。主要是選擇網絡操作系統（目前主要采用windows、NT、UNIX、LINUX）、桌面平臺、數據庫及防火墻等。

（三）應用系統建設。主要視教育教學工作需要，選擇配置硬件和應用軟件。學校常用的應用系統有多媒體網絡教室、多媒體電子閱覽室、網絡多媒體課件制作系統、教師備課系統、校長辦公系統及學校主頁等。

（四）采取自主開發與積極引進相結合的辦法，加強教育教學軟件資源庫建設，不斷增加網上教育信息量。提高網絡服務能力。

四、網絡配套設施

（一）配有滿足工作需要的機房、配線間及工作人員辦公室。其中主機房應保持恒溫、恒濕狀態。

（二）有安全、可靠、能滿足網絡滿負荷運行的供電系統。為確保網絡的安全，應配置UPS（不間斷供電系統），與直接供電方式配合使用。

（三）網絡設備要安裝接地保護裝置。

五、校園網建設程序

(一)立項。擬建校園網的學校，在完成可行性論證的基礎上，向教委信息科提交立項報告。

(二)審批。教委根據學校提交的報告，組織（或委托有關部門或學校組織）專家進行論證。根據論證結果，同意建設校園網的，正式予以批復并備案。

(三)選擇施工單位。項目確定之后，學校要按照公開、公正、公平的原則，在具有網絡施工質資，業績佳、信譽好的單位中，通過招標確定施工單位，并簽定協議。

(四)工程實施。施工單位要嚴格按照協議規定進行工程施工。學校要監督工程施工情況，并為施工方提供必要的條件加幫助，確保施工質量。

(五)工程驗收。工程完工后，按照協議文本內容組織驗收。要將線路測試、系統聯調、軟件配置作為驗收重點，確保實現設計功能。驗收合格后，施工方向學校移交工程檔案。

六、人員培訓

學校檔案升級驗收范文第3篇

二、學校的水、電、氣及食堂鍋爐的安裝，必須嚴格按照設計單位的設計要求，根據國家有關強制性的標準進行選址、施工和安裝。

三、完善減災、防災基礎設施和設備，配備必要的安全消防設備、逃生自救器具、應急照明燈和應急廣播系統等。在緊急疏散通道、安全出口、應急避難場所等地，要設置明顯的指示標志。

對原有建筑消防通道不符合現有消防要求的要限期進行整改。

四、學生宿舍、校園內教職工宿舍、食堂、實驗室、教室、電腦室、圖書室、會議室等人群集中場所列為重點監控部位，定期開展安全檢查，及時排除各類安全隱患。

五、落實房屋安全防范措施，建立每房一檔的房屋檔案，把房屋產權人、使用人、主管部門等相關情況資料都記錄在檔，實行動態跟蹤管理。凡危房必須根據規定進行處置：

B級危房的處置：立即搶修，消除安全隱患，經資質單位驗收合格，方可恢復使用。并加強日常監控，保證房屋使用安全；

C級危房的處置：立即搶修、消除安全隱患，經資質單位驗收合格，方可恢復使用。不能馬上修繕的，不得使用，要指派專人加強監控，防止升級為D級危房。

D級危房的處置：立即拆除。暫不能拆除的不能改作他用，在危房周邊設置隔離帶和警示標志，嚴禁師生進入。

危房解危的安全技術措施必須由具備相應資質的專業單位實施，并經相應資質的監理單位監理，報房屋安全鑒定部門鑒定。

六、定期開展消防安全隱患檢查和避雷、防雷設施安全檢測。對電路、鍋爐、煤氣、化學物品等易引發火災的設施、物品重點進行檢查，對避雷、防雷設施進行安全檢測，發現問題，及時整改。

七、加強日常消防安全管理。指定專人，對辦公樓、教學樓、綜合樓、實驗室、宿舍、食堂、浴室、文體活動等場所開展日常消防安全檢查，特別是加強對學生宿舍的用電、用火安全管理和檢查，建立消防檢查記錄臺帳制度。

八、對師生員工定期開展安全教育。向師生員工宣傳安全用電、安全用氣、實驗操作等消防安全知識，促使他們養成良好的行為習慣，幫助他們提高應對火災險情的能力。

九、學校應當通過多種途徑和方法，指導學生預防事故和實施自救、逃生、緊急避險的方法和手段。

十、學校要嚴格執行值班制度和安全信息報送制度。

管理職責

十一、各校要加強對校舍安全工作的領導，把校舍安全工作作為校園安全管理的重要組成部分，由校長親自抓，層層分解任務，明確工作責任。校長對本單位校舍安全負主要責任。

應急處理

十二、各校要根據實際情況制定和落實防洪水、防臺風、防雷電、防地質災害、防火等災害的應急預案，建立健全校舍安全預警體系。應急預案要體現及時性、有效性。已經制訂的應急預案，要根據學校情況的變化，及時進行修訂完善。

學校檔案升級驗收范文第4篇

一、目標任務的完成情況

（一）綜合目標

1、以《檔案法》和《檔案法實施辦法》為依據，執法檢查9個以上單位（部門）的檔案工作。

20*年6月至9月，區檔案局組織人員先后對區教育局、密地街辦、區統計局等9個單位開展了執法檢查。從檢查情況來看，大部分單位能認真學習貫徹《中華人民共和國檔案法》和《中華人民共和國檔案法實施辦法》，但個別單位存在著領導對檔案工作重視不夠，檔案人員更換頻繁，工作積極性不高，重經濟輕檔案的工作觀念一時難以改變。

2、監督、指導和認定5個以上區級機關檔案規范化建設。

20*年，區檔案局按照《*機關檔案工作規范化管理標準》積極開展檔案業務規范化認定工作。經過努力，已完成了南山街辦、區公安分局、弄弄坪街辦等10個部門、單位的檔案規范化認定、升級和復查工作。其中區公安分局在省一級規范化檔案考評中以99．2分的高分順利通過認定，創造了*市檔案規范化工作開展以來全市最好成績，提升了*檔案工作形象。

3、監督、指導和認定10所以上區屬學校檔案規范化建設。

截至10月中旬，區檔案局陸續完成了對8小、16小、20中小等10所區屬學校檔案規范化建設的監督、指導和認定工作。

4、征集5件以上反映*重大社會活動的重要資料入館。

先后完成了《20*年*統計》、《20*年*市*國民經濟統計資料》、《20*年*年鑒》、《*市*群眾工作資料匯編》、《*鄉鎮年鑒20*》等資料的征集進館工作。目前，正著手爭取將“花雨金沙”晚會光盤資料、“創衛”檔案資料作為重大活動檔案進館保存。

5、檔案信息化建設，完成檔案全文數字化2.5萬件以上。

經向市檔案局業務處咨詢，該項工作由市檔案局購置相關掃描錄入設備后統一開展，現暫不進行。盡管如此，我們仍然盡最大努力接收了一些單位的檔案目錄數據和實體，極大地縮短了檔案查閱時間。

6、查閱利用檔案，接待查閱利用300人次以上。

20*年1月至10月，區檔案局共提供群眾查閱檔案服務350余人次，預計全年至少接待400人次以上。

7、加強宣傳報道工作，上報信息8條以上。

1至10月，區檔案局在《*日報》上發表檔案信息4條，上報區委辦《*動態》信息23條，累計份數25份，已超額完成區委宣傳部下達全年目標20份的任務。

8、加強基礎設施和業務建設，為創建省規范化建設一級檔案館標準做好積極準備。

區檔案局以書面和口頭方式向區委、區政府主管領導匯報了創省一級檔案館的籌備工作情況，此項工作按照領導的要求和指示，正有序地開展。

9、舉辦全區檔案業務培訓班1至2期。

4月份和8月份，區檔案局先后在區建管局和銀江鎮舉辦了兩期檔案業務培訓班，來自全區機關、學校、鎮、社區和行政村的近100名檔案人員參加了培訓。

10、積極爭取上級專項資金，不低于20*年總額。

檔案系統情況特殊，各級檔案部門經費都很緊張，向上級爭取資金支持十分困難。“8．30”地震發生后，區檔案局向省、市檔案局書面匯報檔案館和辦公室受損情況并請求支持，由于今年全省各地均不同程度受到地震災害波及，目前看來得到上級支持的希望不大。今后如有機會和可能，我們將積極向上級檔案部門爭取必要的資金支持。

（二）保證目標

1、全面推行依法行政，切實做好群眾工作。

2、建設一支團結、低耗、高效、廉潔的職工隊伍。

3、認真做好組織、宣傳、黨風廉政建設、人才、精神文明建設、工會、信息、辦理提案和意見、綜治及維護穩定工作、保密、政務服務等工作。

4、全面完成“三定方案”確定的其它職能工作及區委、區政府和上級部門交辦的工作任務。

20*年，區檔案局從工作全局出發，主動服務和服從于全區工作大局，努力在單位內部營造風清氣正、團結合作的工作局面。一是按照新時期群眾工作要求，認真配合區群眾工作局，做好北京奧運會、殘奧會和紀念改革開放三十周年期間群眾工作，排除了不穩定因素阻礙檔案工作發展。二是組織學習區紀委孫超書記在全區廉政警示教育大會上的講話，加強檔案干部職工隊伍素質建設，以良好的心態和工作狀態完成區委、區政府交辦的工作任務。三是以機關效能建設為契機，制訂了與當前檔案工作發展相適應的人員考核考勤制度，不斷提高機關工作效率。

（三）單項目標

1、監督、指導、參與“創衛”后續檔案資料整理掃尾工作，為“創衛”工作的最終完成盡職盡責。

2、監督、指導“創模”檔案資料準備、歸檔工作和參與論證“創模”檔案資料迎檢方案，確保“創模”工作檔案順利通過考評驗收。

5月初，在區檔案局的監督、指導、參與下，區創衛辦后續檔案資料整理工作圓滿結束，國家愛衛會正式命名*市為國家衛生城市，“創衛”工作取得圓滿勝利。“創衛”工作結束后，區檔案局立即將工作重心轉移到監督、指導“創模”檔案資料準備、歸檔工作中，確保“創模”工作檔案順利通過省專家組組織的考評驗收。

（四）超額目標

學校檔案升級驗收范文第5篇

首先，它要成為學生學習的新課堂。這里有兩層含義：一是課內的學習，可以借助網絡的協助和延伸提高學習效果；二是在這里開設第二課堂，豐富學生的學習途徑和內容，實現課內課外學習的協調統一。

其次，要通過論壇、信箱，甚至開設聊天室的形式，成為學生交流的窗口。傳統意義上人與人之間的交流，必須要滿足統一時空的條件。隨著科學技術的發展，人與人的交流已發展到網絡這一領域。現代教育非常重視通過交流來獲取信息。為學生之間交流提供條件，是一項不可忽視的工作。這其中最理想的、最先進的交流條件就是網絡。學生可以在交流的過程中學習知識、增長才干、促進了解、建立友誼、形成是非觀念、宣泄心理壓抑、調節神經系統的緊張狀態等等。網上交流所具備的某些優點，是現實中交流無法比擬的。特別對于經常處于弱勢地位的學生來講，實現在網上交流，很容易讓他們體會到處于平等地位的快樂。但是，我們也必須認識到，學生實現網上交流，還有很長的路要走，這條路上也布滿了層層障礙。這些障礙，有網絡本身存在的不足，也有長者對學生的全盤的限制。正因為這些因素的存在，校園網的建立，也許是學生實現網上更為廣闊、更為自由、更為主動交流的最佳途徑。

再次，它要成為學生個性發揮的廣場。誠然，個性教育是東方教育落后西方教育的主要一個方面。分析原因無非是，我們的學生始終生活在整齊的要求中，無微不至的呵護中，千人一面的環境中，缺少變化的過程中。而學生接觸了網絡，就好比讓學生走出狹小的空間，來到寬闊的廣場，就可以放飛心中的追求，張揚自己的個性。

還要成為學生參與社會實踐活動的載體。比如，學生可以利用校園網站和自己的信箱，征集一些社會問題的看法和答案，然后加強整理，得出結論。

網絡還可以成為學生之間合作的紐帶；觀察社會的平臺；學校教育和家庭教育的橋梁；學生才華的展室。

當然，要想使這些美好的愿望成為現實，就需要在建立網站時，充分給學生留有這樣的機會和空間，按照這樣的想法去設計，才有可能實現這一目標。如果建站指導思想就沒有立足于學生，這些目的根本無法實現。查閱大量的校園網站，我認為像北京四中近年來，隨著網絡技術、INTERNET的發展和CERNET（中國教育科研網）的迅速壯大，全國已有四百多所高校建成校園網并接入CERNET。校園網的建設已成為高校實力與發展水平的標志。我院辦學的規模、層次正在迅速地擴大和提高，建設一個先進、實用的校園網，實現校內外信息的快速傳遞，使教學、科研、管理步入信息化、網絡化，從而提高辦學水平和辦學效益已成為必然選擇。為此，學院決定投資建設校園網。

一、校園網建設的總體目標

1、信息資源共享。

通過校園網，實現學校內部，學校與國內、國際信息的快速交流，達到資源共享，使廣大師生及時了解國內外科學技術和高等教育發展的最新動態，促進教學、科研、管理事業的發展。

2、圖書資料檢索、借閱自動化。

通過改造原有圖書檢索系統，建設電子圖書館，提高校內圖書資料的利用率；充分利用校外圖書資料，實現遠程計算機圖書檢索和借閱。

3、學校管理系統的信息化、自動化。

依托校園網，構建相應的交互式應用軟件平臺，實現教學、科研、人事、學生、財務、后勤、檔案等管理工作的自動化，實現統計監測網絡化，提高管理效率和水平。實現網上招生、網上人才招聘、學生網上求職等。

4、建立計算機網絡輔助教學系統。

建立基于網絡的電子教學CAI課件開發、視頻點播（VOD）、網上題庫、答疑與作業批改等計算機輔助教學系統，實現教學手段的現代化。

5、依托校園網、廣域網開展遠程教學。

6、創建學院網站，使之成為對外宣傳的重要窗口，讓世界了解我們，提高學院的知名度。

7、為廣大師生提供寬松，開放、易用的網絡環境，使網絡觸入日常工作和生活中，發揮網絡的最大效用。

8、根據教育部和陜西省的規劃，中國教育科研網主干線將很快延伸到漢中，我院校園網按照漢中主節點的標準進行規劃、建設。

二、校園網建設遵循的原則

1、系統性。

校園網是一個復雜的系統，校園網建設無疑是一個復雜的系統工程。網絡的規劃、設計、硬件建設、軟件建設以及網絡的使用、擴充等均以系統的眼光來看等。任何一項工作都從全局、長遠的角度出發，體現整體最優性。

2、先進性、實用性。

校園網規劃、設計盡可能地采用先進技術，同時也要兼顧技術的成熟性和實用性。計算機網絡技術的發展一日千里，不考慮技術的先進性，無疑會形成建成不久即面臨淘汰的局面。而一味追求先進，不考慮技術的成熟性，將存在巨大的風險。因為先進性是以大量的資金投入為代價的。另一方面，一味追求先進，以至脫離自己的實際需求，也是沒有實際意義的。

3、開放性、發展性。

系統的規劃、設計應采用開放技術、開放結構、開放系統組件和開放用戶接口，有良好的兼容性，以利于網絡的維護、擴展、升級及與外界的溝通。既要滿足現在和未來五年的用戶需求，又要考慮將來向更為先進的技術實現低成本平滑地升級過渡。

4、安全性。

系統具有多層次的安全控制手段，完善的安全管理體系，防止受到黑客攻擊和破壞。

5、易用性、可靠性。

系統要求設計簡單，層次清晰，軟、硬件設備性能優良，功能完善，運行穩定、可靠，易于維護。

6、經濟性。

系統設計和資金投向合理，體現良好的性能價格比。力爭少花錢，多辦事。

7、統一規劃，分步實施。

學校經費十分有限，一次性拿出大筆資金使網絡建設一步到位是不現實的，也沒有這個必要。因為網絡建設本身不僅是硬件建設，更重要的是軟件建設和實際應用，而軟件建設和實際應用需要逐步地依據需求的增長來完成。另一方面，整個網絡系統也必須隨著網絡技術的發展不斷地擴展和升級，需要連續的資金投入。但有些關鍵性的基礎設施必須一步到位，如綜合布線系統、主要網絡設備、服務器及操作系統軟件等。

三、技術選擇

江蘇省連云港財經學校校園網擴容方案

一、現有網絡說明：

1、行政辦公網絡：學校網絡主控室在7樓電教中心，內有HPE50服務器及INTEL510T、ACCTON24換機各一臺，校行政各辦公室計算機已通過超五類雙絞線與交換機相連。位置在綜合樓

2、電子閱覽室網絡：有光盤塔服務器一臺及46臺計算機，通過交換機、超五類雙絞線組成網絡。已通過光纜與行政辦公網絡連接。位置在圖書館4樓

3、計算機教學部教學網絡：共4個機房，每機房有浪潮服務器一臺，計算機50臺。其中第一機房通過3臺24換機組成獨立網絡。第

二、第

三、第四機房分別通過HUB組成獨立網絡。位置在綜合樓5樓及6樓。每機房已布好兩條超五類雙絞線到校網絡主控室，但沒有進行連接。

4、聯通2M寬帶網，通過光纜與服務器連接

二、校園區網絡擴容要求

1、擴充一臺中心服務器，要求達到骨干網核心服務器的功能，準備在這臺服務器上實現全校網絡資源(文本、課件、郵件、BBS)資源共享。原有服務器擬作為備份及WEB服務器

2擴容后校園網采用三級交換網絡，新增核心交換機一臺，二級、三級交換機若干臺。將計算機教學部三個機房原HUB更換為交換機，四個機房每臺交換機各通過雙絞線連接到網絡主控室（各機房再新鋪設一條雙絞線）。對全校網絡進行VLAN的劃分和虛網配置管理。

3、在原有網絡的基礎上，重新布局整體網絡框架，干線系統采用千兆以太網，支干采用100M交換速率。以新布局的網絡為主體架構且將原有網絡全部無縫連接進去。

4、網絡擴容后，須將學校原“管理信息系統”“電子商務模擬操作系統”等系統及原有數據在新服務器上重新安裝且能正常使用。

5、所有設備應從正規渠道進貨且需提供廠商出貨證明并享受廠商質保

三、家屬區網絡擴容要求

1、為家屬區各戶鋪設網線并在住戶要求的位置留一個信息口

2、在13#樓設家屬區機房，堆疊兩臺24換機，在12#、14#、15#樓也各放一臺48換機，交換機間用多模光纖連接。交換機到各用戶間用超五類雙絞線連接。

3、家屬區機房和學校網絡中心之間通過鋼纜掛單模光纜連接。在光纜鋪設過程中產生的一切問題（例如：光纜過路問題、如何固定光纜、鄰里糾紛問題等）由中標公司自行解決！線路走向見附圖。

4、實現校園網上信息及寬帶共享。

5、所有設備應從正規渠道進貨且需提供廠商出貨證明，享受廠商質保。布線系統應完全達到五類標準并符合ISO、EIA/TIA-568B標準

四、參與要求

1、參與工程竟標的公司應具備多種網絡施工資質

2、注冊資金應不低于50萬人民幣。

3、中標公司應提供以下幾方面的工程服務：

（1）、所有硬件設備的安裝、調試及軟件系統的安裝、調試

(2)線纜的敷設：包括線槽及其它輔材的安裝，線纜的拉引及敷設、網線過墻打孔；

(3)信息插座的安裝與接續；

(4)UTP測試：各層各房間每個信息插座與配線架之間的UTP測試，包括開路、短路、異位、連通性測試、衰減、串音、環路電阻特性測試。新晨

(5)光纜的測試（衰減值）、熔接和測試

(6)提供全套文檔；網線標號及與各房間信息插座對照表、UTP測試報告；各樓信息點和光纜信息點分布示意圖等。

4、中標公司應負責本工程的售后維護和保修，應定期到學校進行網絡維護。當出現網絡故障，應在合同商定的時間內到達現場進行維修。