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繼電保護實驗總結范文第1篇

關鍵詞：卓越工程師；繼電保護；教學改革

“卓越工程師教育培養計劃”是國家教育部貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》和《國家中長期人才發展規劃綱要（2010-2020年）》的重要改革項目，“卓越工程師”以實際工程為背景，以工程技術為主線，將學生的工程能力和素養作為培養目標，目的在于適應社會發展的需要，培養創新能力強的高素質工程技術人才。

電力系統繼電保護是電氣類專業的主要課程之一。繼電保護技術應用廣泛，隨著電力系統自動化技術的飛速發展，電力系統繼電保護進入數字化、微機化和網絡化階段，其在更新自身技術的同時，與微機、通信技術相融合，電力系統技術日趨先進，同時也日趨復雜。

一、繼電保護課程的教學現狀

目前繼電保護課程理論教學環節大多按照教材章節的順序，將電力系統繼電保護分為電網的電流保護、距離保護、縱聯保護和電力主設備保護，按模塊分別進行講解，在教學過程中突出知識的系統性和理論的完整性。學生在電力系統繼電保護理論知識的學習過程中感覺深奧難懂。繼電保護技術的理論教學與實踐教學脫節，學生在完成部分專業理論學習后，按照指導書的內容按部就班地進行實驗和課程設計。學生在整個學習過程中處于被動地位，缺乏思考，缺少對理論知識應用的分析，更缺乏對理論設計計算結果的仿真驗證。目前，電力系統繼電保護的教學已經不能適應培養具有工程實踐能力人才的教學目的，因而繼電保護課程改革勢在必行。

二、繼電保護課程教學改革的探索

1.調整教學內容

依據“卓越工程師”的培養方案，修訂電力系統繼電保護課程教學大綱、繼電保護課程設計教學大綱、繼電保護調試實習教學大綱；調整理論課程內容，將理論教學模塊化、項目化。將理論教學分為幾個模塊，設置線路、變壓器、發電機、母線等電力設備保護教學任務單元，使學生對繼電保護技術形成一個整體的概念；理論知識依托于實際工程項目進行講解分析，以項目為載體，將工程概念貫穿于教學始終，增加實際工程實驗項目的教學學時，便于繼電保護技術實際應用能力的培養；設置與理論教學相匹配的實驗實習項目，充分發揮模擬型實驗裝置和微機型實驗裝置的優點；重點做好微機保護實驗項目建設，設置電力系統各種運行狀態下的參數，查看系統狀態和保護動作狀態。

2.優化教學方法

教師在課堂教學中要充分利用現代化教學設備，引入PPT課件教學，增加視頻及動畫演示內容，采用多種教學手段，將繼電保護理論知識生動地展示給學生，改善課堂學習氛圍，增強學生的學習興趣；將電力系統繼電保護技術發展的前沿知識引入課堂，針對應用前沿技術的工程及學生理論學習中普遍存在的題，增加課堂討論部分；提高學生學習繼電保護課程的積極性，鼓勵學生多思考、多提問、多總結；將MATLAB/SIMULINK計算機仿真引入實踐教學，對設計計算結果與仿真結果進行比較分析，使學生對繼電保護動作前后電力系統的運行情況有直觀的認識。

3.培養應用型人才的教學思路

在培養創新型高級工程人才基本目標的指導下，電力系統繼電保護課程樹立以理論教學為基礎、以工程實例為依托、以知識應用與實踐為目的的教學理念，其改變了以往實踐教學環節的教學模式。教師在實驗和課程設計中只給出實踐目的、注意事項、設備和要求，具體的實踐方法、步驟和報告由學生自行設計完成。教師將課程實習項目由部分驗證性實習全部改為綜合研究設計性實習項目，設置與理論教學相匹配的實驗實習項目，充分發揮模擬型實驗裝置和微機型實驗裝置的優點，以模擬型保護裝置為基礎，靈活模擬各種接線錯誤，以此鍛煉學生的分析能力。根據不同的課程設計題目和現有實驗室的條件，要增加實驗驗證或仿真驗證環節，通過理論教學與實踐環節相結合，提高學生的實際工程素質，培養學生的創新能力和獨立解決問題的能力。

三、結語

在“卓越工程師”目標下，只有適應繼電保護技術的發展趨勢，堅持基本理論與工程應用相結合，不斷探索新的教學方法，引入新的教學理念，合理組織教學內容，才能培養出更多優秀的工程人才，提高電力系統繼電保護專業人才的培養質量。

參考文獻：

繼電保護實驗總結范文第2篇

關鍵詞：電力系統；繼電保護；一次系統

作者簡介：張如義（1973-），男，黑龍江伊春人，嘉興學院南湖學院電氣裝備及其自動化研究所，助教。（浙江?嘉興?314001）

中圖分類號：G642.0?????文獻標識碼：A?????文章編號：1007-0079（2012）20-0041-02

“電力系統繼電保護原理”屬于專業必修課之一，該課程的授課對象是電氣工程及自動化專業的學生，其教學任務是使學生掌握電力系統繼電保護的工作原理和各類繼電保護整定計算原則，為學生畢業后從事電力系統的設計、運行、維護等工作打下一定的理論與技術基礎。該課程通過課堂講授、課后自學、課堂討論、習題、實驗等基本教學手法使學生掌握各類電力系統繼電保護的工作原理、構成、整定計算等知識，了解典型的繼電保護裝置；培養學生分析和解決繼電保護運行中可能出現的各種問題的能力。為了更好地達到教學目的，各學校對繼電保護課程教學進行了一定程度的教學改革，[1-2]本文針對教學過程中的問題提出了一些改革措施。

一、教學中存在的問題

1.課上學時少，課下學習時間少

“電力系統繼電保護原理”屬于專業模塊課，理論課時為32學時，實驗課時為8學時，相對來說學時少。該課程在大三下半學期或大四上半學期開設，學生此時因為找工作、做畢業設計和畢業實習以及修第二課堂學分而精力比較分散，上課不能滿勤。因此教師要對該課程內容做精簡化處理，爭取有較高的課堂效率。

2.實踐量不夠，動手機會少，動手愿望低，實踐深度受限制

盡管學校為學生提供了實習機會，但這些實多是參觀式的，學生沒有操作經驗；企業很少讓學生實際操作，因為這樣容易影響生產，而且會造成安全事故。實驗課也是模擬系統的繼電保護，結合仿真電路，學生認識到的電氣方面的知識明顯不足。另外有的學生畢業后不想從事本專業的工作，對課程也不感興趣。

二、改革“電力系統繼電保護原理”課程所采取的措施

1.講課突出重點，不必求多求全，讓學生聽懂為目的

以教學大綱為基本依據，制定教學計劃，在實際教學中，把握原則性，又不失靈活性，使教有所思，教有所改，為下個階段的大綱修訂做好準備。在主要問題推導的關鍵處，適時地將基本且重要的環節對學生進行提問。在課上學時允許的前提下，立即給學生少量時間消化剛講過的內容，并提問以加強和確認。例如在講授單側電源電路的三段式電流保護時，對第I段的整定，讓學生看圖（如圖1所示）思考理想狀況下，一點短路應該跳哪個斷路器，然后引入矛盾，說明理想狀態不能實現，學生會對這一整定原則加深印象。又如在講到后備保護時，讓學生思考上一級可以做下一級的遠后備，下一級反過來能不能做上一級的遠后備。繼電器是繼電保護的執行部件，是看得見摸得著的具體部分，可以先向學生演示繼電器觸點吸合與釋放的過程，再說明是因為電力系統故障而由邏輯環節決定它應該的動作，促使學生動腦思考問題，增強了教師和學生之間的互動，同時也培養了學生學習繼電保護原理課程的興趣。[3]

2.穿插二次回路的相關內容進行講解

二次回路是對一次設備監控、測量、調節和保護的設備，二次設備及其相連接的線路組成二次回路。如果沒有二次回路，一次系統在很多重要方面都沒法保證效果，例如運行的安全性、穩定性、可靠性和經濟性。電力系統運行的一個基本要求就是要安全穩定，二次回路是保證電力系統一次回路安全穩定運行必不可少的部分。傳統的授課計劃一般是把繼電保護內容全部放在二次回路的前面講，但是因為二者在實際工作過程中聯系密切，可以把二次回路的相關內容放在繼電保護之前講解。說明二次回路和繼電保護的關系，繼電保護是二次回路的一部分，因為繼電保護設備的系統性、繼電保護理論發展的相對完善性以及繼電保護系統的特殊重要性，所以繼電保護原理課程獨立于二次回路課程專門開設。典型的與繼電保護相關的二次回路部分，例如：互感器是電力系統一次側和二次側的聯系器件，繼電保護的測量參數是由互感器二次側引入的。又如跳閘回路，以單側電源電路的三段式電流保護為例，在講述了整定過程之后，做一個動作過程的演示，繼電保護教材上只用跳閘線圈和輔助觸點表示斷路器，使學生感覺不具體。這時候把斷路器的分、合閘回路（如圖2所示）介紹一下，有明顯的具體化效果。[4] 二次回路課程的內容具體、偏重于實際操作，相對于繼電保護原理課程來說容易引起學生的學生興趣。把繼電保護和二次回路聯系起來講解，進一步增強師生課堂互動，使學生變被動接受為主動探索。

3.“繼電保護原理”和“微機繼電保護”區分開

“微機保護原理”和“繼電保護原理”在大多數高校的電氣工程及其自動化專業被作為兩門課程分開講授，“繼電保護原理”的學習可以為“微機保護原理”課程打下基礎，“微機保護原理”是“繼電保護原理”的具體實現，但不是“繼電保護原理”的主要內容。“繼電保護原理”課程的目的是使學生掌握繼電保護原理，在講課過程中只宜于適當地、少量地引入微機保護方面的知識，而且要限于對微機保護基本框架的了解。如果過多地引入微機保護方面的知識，會使學生覺得重點不明確，不知道該不該掌握微機保護，分散了精力，又難以聽懂。引入微機保護的本意是為了拓展學生的知識面，但是如果把握不好尺度，結果不僅降低了學習興趣，還影響了對繼電保護原理本身的學生效果。

4.和一次系統的內容多取得聯系

“電力系統繼電保護原理”課程主要分析電力系統各部分（包括發電、輸電、變電和用電設備）在各種故障或不正常運行狀態下繼電保護裝置的動作原理，與一次系統的聯系密切，繼電保護裝置動不動作、如何動作都取決于一次系統的運行狀況，所以要結合一次系統知識，說明一次系統的變化情況和計算方法，才能更有利于理解繼電保護裝置的動作邏輯，增加具體感，減少抽象理論的乏味感，更好地掌握繼電保護原理。例如在講解線路三段式電流保護時，說明短路的幾種類型，在不同點和不同類型的短路情況下，短路電流大小的比較，讓學生先思考明確在短路點遠離電源時的短路電流高于短路點靠近電源時的短路電流。

5.作業不必嚴格按照教材的習題布置，可按照課上講授的內容自編作業或對教材習題改編

作業布置是一項重要的教學內容。布置什么樣的作業，學生完成得如何，直接反映了學生的掌握情況，關系到教學效果的好壞。要想取得良好的教學效果，只在課堂上講好課是不夠的。對于如何布置作業，應引起足夠的重視。教材編著者是依據自身情況，顧及使用教材的全體教師編寫教材的。具體落實到每個教材使用者，應該根據自身情況，安排講課內容和篩選適合本學校、本學科狀況的側重點來講解。這樣課上所講的不包括教材的全部內容，而且有特有的側重點。如果作業還按照教材的習題布置，就會使學生感到迷惑，對怎么做作業無從下手，以至于產生排斥、倦怠的心理。例如對緒論的講解，先是講了三道習題，然后讓學生理解記憶十分鐘，最后抽查提問。結果是多數學生在課堂上就完成了作業，提高了作業完成的效率和質量。

以下是對緒論部分編寫的三道作業題：什么是繼電保護裝置；繼電保護裝置應該滿足哪幾個基本特性，各自的含義是什么；繼電保護裝置的三個組成環節是什么，各起什么作用。

6.優化試卷

試卷是學生對本課程學習效果的反應，一份好的試卷能體現教師的講課情況、學生付出的時間和精力的情況，是教學方法和教學效果如何的一種檢測方式。從試卷的成績分布情況、各類題型的解答情況以及各章節內容的掌握情況，教師可以反思原因，總結經驗，以利于在下次授課中做出相應的改進。對試卷的難易、深淺和范圍都要有適度的把握。相應于上課內容的調整，對試卷結構和題型做優化處理，增加能啟發學生獨立思考的題型。

三、教學改革前后教學效果的比較（見表1）

針對實踐方面的不足，依靠現有的實驗設備和實習條件，盡量做到對繼電保護基本部分能認識實物，明白原理，熟悉操作，做到繼電保護知識在電氣工程及其自動化專業學生中的普及。部分學生畢業后到變電站或發電廠從事與繼電保護相關的工作，他們可以在企業的環境中再深入接觸繼電保護操作，在設備的實物化和指導的專業化方面都能有所提。[5]

參考文獻：

[1]何瑞文,陳少華.關于現代電力系統的繼電保護課程教學改革與建設[J].電氣電子教學學報,2004,(3):21-22.

[2]田有文,孫國凱,周啟龍.突出繼電保護教學中學生的創新能力培養[J].沈陽農業大學學報(社會科學版),2005,(1):93-94.

[3]張保會,尹項根.電力系統繼電保護[M].北京:中國電力出版社,2010.

[4]何永華.發電廠及變電站的二次回路[M].北京:中國電力出版社,

繼電保護實驗總結范文第3篇

【關鍵詞】 繼電保護 可靠性評估 元件研究 系統穩定性

1 繼電可靠性整體特性評測及存在缺陷類型

1.1 繼電保護體系特點

繼電保護體系的基本特點包括選取性、靈活性、可靠性和速度性。當供電體系在運作中出現問題時，繼電保護程序應該有余地的采取故障排除措施。即在它切斷距離問題點最短的連接點，來確保整個體制中其余正常部分可以繼續進行。系統中的繼電設備足夠供應需求，這便被稱作選取性；在繼電保護設備中測量其對可能出現的狀況和問題的應對技能被稱作靈活性；所謂速度性是指能夠保障設備盡早被去除，阻斷短路現象；保障各設施正確操作，并隨時可被運行的勢態，盡量的簡潔化，即增強系統可靠性。

1.2 繼電保護體系模型

一個器件、設備在系統規定數值及限定條件下達成要求的技能便是可靠性模型的本質含義。可靠性的元件制造及無效數值的概括與計算，系統都可以對其可靠性數量進行評測和護養，協商經濟與可靠的結合。基于物品而言，其可靠性越足，其物品價值越高，其工作時長也越久。因而，在某種程度上說，可靠性模型是表示操控者對于物品的喜悅效果或者甚至于對品牌的依賴度，這種效果往往是通過主觀意識上來判斷的。

1.3 繼電保護體系評測

繼電保護設備是一種機電結合的儀器，概括來講，繼電保護設備包含測試和數據整型部分，要分析繼電裝置是否出現故障及突發狀況，應根據邏輯范圍計算出輸出數值的質量，產生的次序及排列的組合，來展開深入的邏輯推理，以確保保護動作正常執行。

2 繼電保護體系現狀及發展研究方向

2.1 繼電保護系統的重要性

傳統的繼電保護體系通過最優的檢查階段來考察各個目標，簡單的從經濟基礎開始或者僅僅評測可靠性，來明確檢測階段并不是最好的時間，從而肯定科技化時代的繼電保護體系的最好檢測時機。繼電保護系統在整個電力體系中占有極大影響力，它的正常運行保障著電網操作的可靠程度，因而人們持續關注著關于繼電保護可靠性這一重大問題。

2.2 繼電保護系統的現狀

不管是探究繼電保護的長時運作可靠狀態，還是從各個方面評估短時的變化概率，這都將對大概會發生的各種狀況從突發性及結果等方面產生對比評測。現如今關于繼電保護可靠性評測體系的鉆研包括繼電保護系統及其維護設備為主。結合探討其準確行動、金錢效用、模式空間等，通過頻率計算與各個方案組織可靠性模型，根據各方案探討定性和非定性量判斷評測。

2.3 繼電保護系統的問題

目前，繼電保護可靠性的探究行動逐漸深入到各階層并獲得了有效成績，但仍然免不了部分隱患矛盾。主要體現在幾個方面：通過分析法的測量容易受到整個體系范圍的限制，出現保護可靠性的評測方向及使用模式存在偏差，難能解決有關案件中其模仿實例的正確戰略；由于保護體制可靠性判別成果的精準性不單是由采用的模型參數和其具體問題相結合點，還由模型本身的各個數據質量決定，這導致難能正確得到保護可靠性的評估結果。

3 存在問題的原因及解決方式

3.1 繼電保護系統的工作原理

按照保護系統的故障參數量、執行部分、和跳閘或信號脈沖回路等幾個部分構成，目前繼電保護系統普遍為雙重化裝置，數據系統通常由不尋常的互感裝置、并和單位、交轉機、網絡接口等裝置組合而成。大多保護功效都依靠與采集信號時目的的明確性。

3.2 繼電保護系統的評測指標

研究可靠性評測體系中的根本元素，保護可靠性指標必然要提到，一般參考資料都要根據系統運作的特性，通過抗動和誤動引導，并以裝備的可靠性和功效的可靠性來明確系統體系完整度。由探究繼電保護可靠性開始，我國存在眾多準確行為概率，也就是在限制時間內來研究繼電保護設備的準確運作數和總運作數進行對比，以評測繼電保護的可靠性，以此達到為我國繼電水平起一定導向影響。

3.3 改善繼電保護系統裝置

在充分改善傳統保護可靠性模式所要形成的趨勢時，進行全數據化維護，廣泛維護的基礎理念以及運用資料結果對已經展開的電力系統中執行，可靠性尤為關鍵的一點不可忽略。能否突破傳統模式開展全數值模式保護體系新技術在下一步研究中，大型變換器是構成電力系統的主要元件，變壓器的內部構造主防護是建立于二次波動理論的變動保護。當變動保護的抗動和差動都會對變壓器以及電網形成破壞性的隱患，因而這對體系運作的誤動保護其可靠性有極高要求。在很多元素影響下，對二次波動原生的量化分解探究其可靠性，預防差動維護的保障，明確變壓器安全和電力系統的可靠性評估有重大含義。

3.4 創造繼電保護系統新突破

繼電保護系統是可維護的體系，采用合適的防護檢測來增大保護可靠程度，降低各種存在的安全隱患的有力手段。本文通過結合可靠性和經濟性這兩個標桿，判定了保護系統抗動、檢測、維護等多個形態的工作頻率及相對的配置停電隔離的修復階段的整體輪廓，搭建了保護系統可靠系數的概念，目前廣泛的維護裝備皆處在探索階層，由高速的以太網交換技術的飛速成長，以及高科技的互感科研已實際應用到各個領域，使得保護系統甚至電力體系都在加速邁向全數字化的目標。

4 結語

在繁雜的大電網局勢下，繼電保護系統的可靠性研究尤為關鍵。本文通過對各地區繼電保護可靠性指標和評測模式問題上展開研究并結合其特點，總結了目前保護可靠性評測指標以及存在的缺陷，由于繼電保護設置與有關的儀器構造逐漸復雜，設計可靠性探究面更大，評測困難加大，怎樣有力判斷保護系統的可靠性，還需加強研究。

參考文獻：

[1]郭劍波，姚國燦，我國未來大區電網互聯可能出現或應該注意的若干技術問題：全國聯網和更高一級交流電壓等級技術問題研究之一[J].電網技術，1998，22（006）：63-67.

繼電保護實驗總結范文第4篇

關鍵詞：煤礦；井下；繼電保護器；整定；復校

煤礦安全一直是煤礦企業在發展過程中應該重要關注的，而煤礦井下的繼電保護器就顯得尤為重要。我們都知道，繼電保護器是電氣設備運行中，起著重要作用的設備。繼電保護器不僅能夠保護其設備本身的安全，還能夠保障煤礦井下生產工作的正常開展。所以，做好煤礦井下繼電保護器的整定與復校工作顯得尤為重要。繼電保護器的整定與復校工作能夠有效保證煤礦井下生產工作的正常進行。

一、煤礦井下繼電保護器的重要作用

在煤礦正常生產運作過程中，電力系統的發展需要正常運行，電氣系統的正常工作會對整個煤礦機制的安全運行造成嚴重的影響。當電力系統中的電氣元件發生一系列的短路或者故障時，煤礦井下的繼電保護器就會發出一定的警報，甚至會自動跳閘，這樣就能夠有效防止災害的進一步發生。通常情況下，繼電保護器有以下兩方面的作用：

（1）煤礦井下的電氣系統中的電氣元件一旦發生故障，繼電保護器就能夠針對其既定的維護條件發出相應的信號，并對電氣系統的運行和工作狀態進行修正，這樣就能夠降低電器系統的負荷，也能夠直接跳閘，進而保障工作人員的人身安全。

（2）電氣系統中的任意一個電氣元件出現問題，繼電保護器都能夠在最短的時間內，準確、快速的將故障點進行排除，并進行一定的隔離和處理。

二、煤礦井下繼電保護器的整定與復校方法

（一）煤礦井下過流繼電器的整定和復校

煤礦井下所選用的電氣設備往往是容量比較大的，其在日常運行的過程中，常常會因為外部或者內部的原因，而出現故障造成線路短路的現象。所以，對煤礦井下過流繼電器的整定和復校工作十分重要。過流繼電器的電路主要由開關、單相調壓器、單相交流低壓電源和整流器以及直流電壓表等組成。過流繼電器主要是通過單相調壓器來改變電流發生器的原邊電壓，因為繼電保護器本身的負載是一定的，當井下的電流發生器經整流器整流后，電流就會隨著調壓器電壓的變化而變化。

在電氣系統運行的過程中，當電氣系統中的電動機的電壓出現連續性的高于過壓保護值時，繼電保護器就會發出警報音，此時面板上的紅色故障燈亮。同時，過流繼電保護器還能夠進行欠壓保護，在電動機并網之前，電動機的電壓總是低于欠壓的保護值，繼電保護器也處在故障告警的狀態下，此時不允許進行并網合閘，當電動機的電壓正常之后，其就會自動退出故障狀態，此繼電保護器的欠壓保護功能也能夠通過一定的參數設置來關閉。同時，過流繼電保護器還能夠進行過流保護，在電氣系統中，電動機的三相電流中的任意一相電流持續的大于原本設定的過流保護值，繼電保護器就會進入故障狀態并發出警報跳閘，這時候數碼顯示的狀態是自動切回電流值的顯示狀態，顯示的是跳閘時刻的電流值。在延時設定一段時間后，自動跳閘的信號就會自動接觸，并退出故障狀態。

在對煤礦井下的過流繼電保護器的整定與修復過程中，首次通電實驗，應該斷開繼電器開關，并對過流繼電保護器進行升壓和降壓試驗，并觀察繼電保護器的工作是否正常，等到繼電保護器的整定電路升壓或者降壓到正常范圍之后，可以將繼電器開關合上，通過對調壓器的電壓進行調整來完成整定和復校工作。在整個過程中，觀察電流表和電壓表的指示，以及過流繼電器的動作，做好記錄工作，準確和對過流繼電保護器的整定值和動作值，并對過流繼電保護器進行必要的調整。

（二）過壓繼電保護器的整定與復校

煤礦井下工作的安全性要求高，過壓繼電保護器也會在其電力系統運行的過程中應用到。過壓繼電保護器的整定與復校電路的組成主要由單相交流低壓電源、單相調壓器、開關和低壓整流型電壓發生器和電壓表組成的，此繼電保護器能夠進行靜態斷相保護，被保護的線路在不運行的狀態下，當任意一相發生斷相故障，都會立即動作。動態斷相保護則是在機運行的狀態下，其中一相發生故障，立即動作。過壓繼電保護器最突出的功能就是進行過壓保護，被保護線路的電壓高于設定值，會延時3秒至8秒之后才動作。過壓繼電保護器還能夠在線路電業小于設定值時，會在延時3秒至8秒后進行欠壓保護。

在對過壓繼電保護器進行整定和復校時，首次進行通電實驗，應該斷開繼電器開關，對繼電保護器整定電路進行升壓和降壓試驗，并觀察繼電保護器的電路是否正常。等到繼電保護器的整定電路升壓或者降壓正常之后，立即將開關合上。在這個過程中應該認真觀察電壓表的指示情況，并做好記錄工作，對過壓繼電保護器的整定值和動作值進行核對，當二者達成一致時，反復多次進行調整，進而確保動作值的準確無誤。

（三）煤礦井下欠磁次繼電保護器的整定與復校

煤礦井下運作過程中，會使用到直流大電機，當進行直流大電機過流時，需要使用到短接軟線，短接軟線與過流繼電器的平行距離需要在2米左右。直流大電機的整定與復校的過程中，空間母線會產生一定的磁場，這對過流繼電保護器的磁場造成一定的影響，這就要求過流繼電保護器的整定和復校工作需要在現場進行，避免整定值出現誤差，而出現的這種誤差會對保護裝置造成嚴重的影響。

在欠磁繼電保護器整定和復校的過程中，小電流可以使用電流表進行直讀，這樣能夠減小繼電保護器的整定誤差，大電流時，則可以選擇分流器進行接表。在欠磁繼電保護器整定與復校時，盡量將繼電保護器所帶的開關聯做。在這個過程中，應該將原有的電氣系統和繼電保護器斷開，不然會對繼電保護器的整定值的準確度造成一定的影響，還會使得繼電保護器的整定和復校工作無法正常開展。

三、煤礦井下繼電保護器的整定與復校過程中的注意事項

煤礦井下繼電保護器整定與復校的過程中，采用的電路基本上都為倍壓整流電路，其負載能力比較小，一旦出現比較大的負載時，就會造成繼電保護器的整定電壓無法升高，對繼電保護器的整定值的準確度造成了嚴重的影響。因此，在對煤礦井下繼電保護器進行整定和復校時，需要加倍注意，避免對繼電保護器和整個煤礦井下的電氣系統造成嚴重的影響。

四、結束語

總而言之，煤礦井下的安全工作十分重要，在煤礦井下電氣系統正常工作的過程中，應該加強對井下繼電保護器的整定和復校力度，避免出現嚴重的問題，而威脅到工作人員的人身安全。現階段，不僅要對井下電氣系統中的繼電保護器進行整定與復校，還應該在這個過程中，注意整定與復校工作的方式和方法，進而使煤礦井下繼電保護器的整定與復校工作能夠順利開展。

參考文獻

[1]王景勝.煤礦井下高壓防爆開關綜合保護器的研究[D].遼寧工程技術大學，2008.

[2]徐紅梅.煤礦井下供電設備監測監控系統研究[D].西安科技大學，2012.

繼電保護實驗總結范文第5篇

關鍵詞：　繼電保護自動化；設備；檢修

繼電保護自動化是電力系統現代化發展的必然趨勢，其在電網中的廣泛應用不僅為廣大人民群眾提供了可靠的電能，而且在工農業發展方面還做出了突出的貢獻。當電力系統發生故障時，繼電保護裝置的作用就被充分的發揮出來，其能夠在控制故障的基礎上，實現對故障的處理，同時還能夠為工作人員的維修工作提供重要的依據。因此，加強對繼電保護自動化中裝置與檢修的探討是有著非常關鍵性的意義的。

1　繼電保護自動化應用到電力系統中的必要性

電力系統的正常運行不僅關系著人民生活質量，更關系著國民經濟的發展。如果電力系統出現了問題，那么繼電保護的相關設備會及時做出反應，而且能夠給工作人員進行問題處理時提供重要的依據。如果電力系統發生的故障比較大，那么繼電保護裝置是能夠自行處理故障的，至少可以將故障控制在一定范圍內。繼電保護自動化的相關設備可以說是整個電力系統的關鍵性結構，對于系統安全的維護與控制有著非常重要的意義。實踐證明，電力系統中的很多故障都是由于繼電保護設備導致的，其不僅影響了電力企業的效益，更威脅到了電網的正常運行。因此，加強繼電保護自動化在電力系統中的應用是非常有必要的。

2　繼電保護自動化系統的功能

繼電保護自動化系統在電力系統中的應用得到了相關部門，以及社會的高度認可，其實現的各種功能有效的保障了電力系統的的正常運行。首先，繼電保護自動化系統實現了對電力系統運行狀態的適應，當繼電保護系統得到檢修的申請之后，做出事故的預測，以及相應的措施，非常大程度地提高了系統繼電保護自動化的安全水平。其次，繼電保護自動化實現了對各種復雜故障的科學定位，為工作人員的工作提供了重要的依據。第三，繼電保護自動化完成了對事故的科學分析，而且能夠對故障的排除工作提供科學的輔助策略，當事故發生之后，通常都會出現其他的錯誤動作，自動化系統不僅能夠準確判斷故障，而且還有輔助功能。第四，自動化系統能夠實現繼電保護裝置的狀態檢修，具有自檢與故障報告能力。除此之外，繼電保護自動化系統還具有非常多的其他功能，為電力系統的可靠、安全運行提供了有力的保障。

3　繼電保護自動化中的裝置與檢修

3.1　繼電保護自動化裝置的要求

1）選擇性

如果供電系統發生了故障，繼電保護裝置必須要能夠進行有效選擇，實現故障切除，也就是要斷開距離事故發生點最近的開關，進而實現供電系統其他部位的正常運行。

2）快速性

如果供電系統出現了故障，繼電保護要在最短的時間內將故障切除，實現事故影響的有效控制。從某種程度上說，選擇性的要求與快速性的要求是存在著一定的矛盾的，如果在裝置中，不能夠同時滿足兩個要求，那么要首先保證選擇性要求，當然不能夠快速實現故障切除也是會造成很大程度的破壞的。

3）靈敏性

靈敏性是指繼電保護裝置能夠對其保護范圍內出現的故障，以及不尋常的工作狀態進行有效反映，通常使用靈敏系數來做衡量。

4）可靠性

所謂可靠性，即繼電保護裝置必須要安全可靠的運行，保證電力系統的正常工作。

3.2　繼電保護自動化裝置的檢修

1）確定校驗周期與校驗內容

要想在電力系統發生故障之后，繼電保護裝置還能夠維持住正常的工作，加強對運行中的繼電保護裝置，以及二次回路的定期檢查與校驗是非常有必要的。如果是10kv用戶使用的繼電保護裝置，最好要每隔兩年校驗一次。如果用電可靠性要求非常高的用戶，或者60kv以上的用戶，最好每隔一年就校驗一次。與此同時，繼電保護裝置還要及時進行設備的更換與檢修，校驗工作必須落實到位。在進行變壓器的瓦斯保護時，要根據變壓器的實際情況進行大修，而且要充分檢驗，最好每隔三年進行一次徹底的內部檢查，每隔一年完成一次充氣實驗。在處于運行期間的繼電保護裝置的實驗，必須要遵循以下幾個步驟：首先，對繼電器的機械部分，以及電氣特性進行全面的試驗，其次，要測量二次回路的絕緣電阻，第三，要進行二次通電試驗，最后，檢驗繼電保護裝置的整組動作。

2）提高巡查力度

不論是配電所，還是變電所，值班工作人員都必須要加強對繼電保護裝置，以及二級線的巡視檢查，具體巡察內容如下所示：首先，工作人員要檢測各種繼電器的外殼是否出現了破損的現象，整定值的位置有沒有發生變化；其次，要重點檢查繼電器有沒有出現接點卡住的現象，有沒有出現變位傾斜，有沒有燒傷、脫焊等情況；第三，如果是感應型的繼電器，那么要查看圓盤是否正常，如果是帶電的繼電器，要查看其有沒有出現大的抖動，以及磨損，在線圈的部分有沒有無過熱現象的出現；第四，壓板和轉換開關的位置是否與運行要求是一致的；第五，所有的信號燈是否都正常工作，能夠起到指示作用；第六，要細致查看有沒有出現異常聲響，有沒有發熱冒煙，或者有沒有異常氣味等。

3）加強對繼電保護裝置運行中的維護

如果繼電保護裝置在運行的過程中出現了異常情況，應該要加強監視，并且要馬上向上級的主管部門進行匯報。如果繼電保護的開關跳閘了，那么要能夠及時查明跳閘原因，在送電恢復之前，要將所有的掉牌信號都全部復歸，一個也不能另外，并且值班工作人員要將繼電保護動作做好相應的記錄。在檢修工作進行中，假如需要供電部門進行進線保護相關檢驗，要及時與供電部門做好聯系工作。值班工人員能夠進行的操作非常簡單，通常只允許其對壓板進行接通或者斷開，以及轉換開關的切換等。在二次回路方面的工作，必須要遵守相關規定，并且現場的設備要與圖紙相符。假如變電保護裝置在兩次校驗之間發生了故障，那么通常只有這些裝置功能失效之后才能夠被發現。假如在這個期間出現的故障不能夠正確處理，將會造成非常嚴重的后果。因此，必須要加強繼電保護裝置運行中的維護工作。

4　總結

繼電保護自動化的實現，是電網繼電保護工作的重大飛躍，其不僅能夠提高繼電保護的可靠性和安全性，而且能夠保證電力系統的正常運行。本篇文章不僅闡述了繼電保護自動化在電力系統中應用的必要性，而且還分析了繼電保護自動化的功能，同時從繼電保護要求與檢修方面進行了深入的研究。實踐證明，繼電保護自動化是電網正常運行的保證，更是電力系統適應現代化發展的需求。

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