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經(jīng)濟體制的核心范文第1篇

【關(guān)鍵詞】經(jīng)濟發(fā)展 環(huán)境 GDP 新常態(tài)

一、當前中國經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀的趨勢

指出中國經(jīng)濟呈現(xiàn)出新常態(tài)有幾個主要特點：一是從高速增長轉(zhuǎn)為中高速增長。二是經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化升級，第三產(chǎn)業(yè)消費需求逐步成為主體，城鄉(xiāng)區(qū)域差距逐步縮小，居民收入占比上升，發(fā)展成果惠及更廣大民眾。三是從要素驅(qū)動、投資驅(qū)動轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動。從我國經(jīng)濟年均增長數(shù)據(jù)中可以清楚看到經(jīng)濟增速在由高速增長轉(zhuǎn)入中高速增長的方向，經(jīng)濟增長速度的變化，既反映了經(jīng)濟增長的客觀趨勢，又體現(xiàn)了我國宏觀調(diào)控目標新的取向。歷史地看，潛在增長率自然回落，經(jīng)濟從高速增長期向中高速平穩(wěn)增長期過渡，是現(xiàn)代國家經(jīng)濟發(fā)展的普遍走向，具有規(guī)律性和必然性。

二、新常態(tài)下我國的環(huán)境現(xiàn)狀

從經(jīng)濟運行的客觀趨勢看，世界經(jīng)濟增長持續(xù)乏力，國際市場需求持續(xù)疲軟，我國投資和消費需求增長放緩，產(chǎn)能過剩問題突出。隨著資源生態(tài)環(huán)境約束加大、勞動力等要素成本上升，高投入、高消耗、偏重數(shù)量擴張的高增長難以為繼。我國的環(huán)境和發(fā)展問題同樣面臨著和發(fā)達國家一樣的處境，沒有正確處理好經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境治理的關(guān)系，沒有認清短期利益和長遠利益、局部利益和整體利益的關(guān)系，只是注重經(jīng)濟的快速發(fā)展而忽略了環(huán)境的可持續(xù)的發(fā)展戰(zhàn)略。同時我國的科技創(chuàng)新能力的不足，導致高能耗、高污染、低產(chǎn)能的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模型，從而產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理的現(xiàn)象嚴重。我國經(jīng)濟仍然存在大而不強、快而不優(yōu)的問題，創(chuàng)新能力不足，核心技術(shù)缺乏，人口、資源、環(huán)境壓力越來越大，物質(zhì)資源越用越少。且有限的科技資源難以實現(xiàn)優(yōu)化配置，科技資源短缺與閑置浪費并存，資源利用和投入產(chǎn)出效率不高。中國的改革開放已經(jīng)全面進入一個新的階段，我們唯一的出路仍然是改革不停頓、開放不止步。

三、新常態(tài)下中國經(jīng)濟發(fā)展機遇

提出了新常態(tài)將給中國帶來新的發(fā)展機遇。第一，新常態(tài)下，中國經(jīng)濟增速雖然放緩，實際增量依然可觀。經(jīng)過30多年的高速增長，中國的經(jīng)濟體量已經(jīng)今非昔比。2013年一年中國經(jīng)濟的增量就相當于1994年全年的經(jīng)濟總量，可以在全世界排到第17位。即使是7%左右的增長，無論是速度還是體量，在全球也是名列前茅的。第二，新常態(tài)下，中國經(jīng)濟增長更趨平穩(wěn)，增長動力更為多元。有人擔心，中國經(jīng)濟增速會不會進一步回落，能不能爬坡過坎？風險確實有，但沒有那么可怕。中國經(jīng)濟的強韌性是防范風險的最有力支撐。我們創(chuàng)新宏觀調(diào)控的思路和方式，以確定的戰(zhàn)略和所擁有的政策儲備，我們有信心、有能力應對各種可能出現(xiàn)的風險。我們正在協(xié)同推進新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、信息化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，這有利于化解各種成長的煩惱。中國經(jīng)濟更多依賴國內(nèi)消費需求拉動，避免依賴出口的外部風險。第三，新常態(tài)下，中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，發(fā)展前景更加穩(wěn)定。中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)正在發(fā)生深刻變化，質(zhì)量更好、結(jié)構(gòu)更優(yōu)。第四，新常態(tài)下，中國政府大力簡政放權(quán)，市場活力進一步釋放。簡言之，就是要放開政府這只看得見的手，用好市場這只看不見的手。

同時，我們也清醒地認識到，新常態(tài)也伴隨著新問題、新矛盾，一些潛在風險漸漸浮出水面。能不能適應新常態(tài)，關(guān)鍵在于全面深化改革的力度。中國改革已經(jīng)進入攻堅期和深水區(qū)。我們要敢于啃硬骨頭，敢于涉險灘，敢于向積存多年的頑疾開刀。

四、經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境治理的綜合發(fā)展階段

面對緊迫的任務(wù)，我們要堅定目標，堅持社會主義市場經(jīng)濟改革方向，找準改革突破口，讓整體推進與重點突破相結(jié)合。深化科技體制改革，就要緊緊抓住促進科技與經(jīng)濟緊密結(jié)合這個核心問題，對科技管理體制、決策體制、評價體系以及科技系統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)、科技人員人事管理制度等，有步驟地系統(tǒng)推進改革，建立與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應、符合科技發(fā)展規(guī)律的現(xiàn)代科技體制，最大限度調(diào)動和激發(fā)廣大科技工作者和全社會的創(chuàng)新活力，真正解放和發(fā)展“第一生產(chǎn)力”。資源環(huán)境約束推動形成綠色低碳循環(huán)發(fā)展新方式。

當前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在孕育d起，這既給我國發(fā)展帶來巨大挑戰(zhàn)，也給我們提供了趕超發(fā)達國家的難得歷史機遇。從國際經(jīng)驗上看，二戰(zhàn)后只有少數(shù)經(jīng)濟體從低收入邁向高收入，邁過“中等收入陷阱”實現(xiàn)現(xiàn)代化，他們的一條重要經(jīng)驗在于緊緊依靠科技創(chuàng)新打造了競爭的新優(yōu)勢。因此，以創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的戰(zhàn)略實質(zhì)上也是一個打造先發(fā)優(yōu)勢的戰(zhàn)略。

必須大力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，把重要領(lǐng)域的科技創(chuàng)新擺在更加突出的地位，實施一批關(guān)系國家全局和長遠的重大科技項目，在戰(zhàn)略競爭領(lǐng)域打破重大關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人的局面。通過創(chuàng)新打造發(fā)展新引擎，創(chuàng)造一個新的更長的增長周期。

開放水平的提升，30多年的改革開放，使我國形成了全方位、寬領(lǐng)域、多層次的對外開放格局。現(xiàn)在，我國進出口總額已達到世界第一，吸收外資世界第一。同時也要看到，我國對外開放水平還有很大的提升空間。例如，對外開放海強陸慢、東快西慢的特征明顯，出口產(chǎn)品技術(shù)含量和附加值不高，具有自主知識產(chǎn)權(quán)和自有品牌的產(chǎn)品不多，等等。這些都迫切要求我們加快對外開放優(yōu)化升級，實現(xiàn)增長動力和競爭優(yōu)勢的轉(zhuǎn)換。

五、結(jié)束語

必須牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，是提高發(fā)展質(zhì)量和效益的基點所在。協(xié)調(diào)是持續(xù)健康發(fā)展的內(nèi)在要求，是社會主義制度優(yōu)越性的突出表現(xiàn)。綠色是永續(xù)發(fā)展的必要條件，是人民對美好生活追求的重要體現(xiàn)。開放是國家繁榮發(fā)展的必由之路，是中國融入世界的必然選擇。共享是中國特色社會主義的本質(zhì)要求，是社會主義發(fā)展的根本目的。貫穿于五大發(fā)展理念的靈魂和主線，則是以人民為中心的發(fā)展思想，把增進人民福祉、促進人的全面發(fā)展作為發(fā)展的出發(fā)點和落腳點。

參考文獻：

[1]徐光春.思想與中國特色社會主義理論體系[J].求是，2013.

[2]鄭長德.發(fā)展金融學[M].北京：中國經(jīng)濟出版社，2011.

經(jīng)濟體制的核心范文第2篇

1提高會計信息質(zhì)量的重要意義

提高會計質(zhì)量十分重要，是維護我國社會主義市場經(jīng)濟秩序的重要手段和途徑。加強會計信息質(zhì)量管理，有利于保障市場經(jīng)濟的正常運行，是會計工作中的重要管理內(nèi)容；有利于充分發(fā)揮我國宏觀調(diào)控的能力，制定正確的財政政策，促進我國經(jīng)濟活動的有效開展；有利于推進企業(yè)的管理體制改革，使企業(yè)管理層制定出科學的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，可促進會計制度的不斷完善，以建立現(xiàn)代化的會計制度，符合新時代對會計工作提出的要求，具有時代特點；有利于實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟效益最大化，促進我國國民經(jīng)濟的增長，提高我國在國際市場中的競爭能力。

2現(xiàn)階段會計信息質(zhì)量管理中存在的問題

2.1缺乏統(tǒng)一的會計標準

現(xiàn)階段，會計信息缺乏真實性，不能有效地反映經(jīng)濟活動中的財務(wù)狀況。這是由于其缺乏完善的會計制度，未創(chuàng)新會計準則，不具備科學的會計信息管理方法和會計工作技術(shù)。總的來說，會計信息失真的原因在于未制定統(tǒng)一的、科學的會計標準。會計信息具有比較好的彈性、信息較為模糊化，因此根據(jù)會計信息本身的特點來看，其真實性的匱乏是客觀存在的。

2.2會計信息缺乏對稱性

會計信息的使用者均是來自于各企業(yè)的利益相關(guān)者，例如國家、債權(quán)人等。而會計信息的提供者則是企業(yè)，因而其真實性需要企業(yè)高層管理者來控制和監(jiān)督。企業(yè)高層管理者需要保證會計信息的準確性，再根據(jù)其所收集的會計信息作出正確的分析和決策。但是就目前而言，許多企業(yè)高層管理者并不重視度會計信息質(zhì)量的管理，所制定的會計報表也經(jīng)過修飾和美化，缺乏真實性。其將一些不利于提升企業(yè)形象的會計信息隱藏起來，以至于會計信息缺乏對稱性，難以充分發(fā)揮市場機制的作用，無法實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。

2.3會計人員的職業(yè)道德素質(zhì)有待提高

會計人員的職業(yè)道德素質(zhì)影響了會計信息的質(zhì)量。在會計工作中，會計人員缺乏專業(yè)的理論知識水平，業(yè)務(wù)能力還有待提高。除此之外，部分會計人員不具備法制觀念，法律意識較為淡薄，導致其在會計工作中不夠誠實，未做到實事求是，職業(yè)道德素質(zhì)不高。另外，現(xiàn)如今的會計人員缺乏創(chuàng)新的工作理念，思想太過陳舊，難以滿足新時期會計工作的要求。

3提高會計信息質(zhì)量的有效措施和途徑

3.1建立完善的會計法律制度

隨著社會機構(gòu)的不斷發(fā)展，我國已頒布了新的《會計法》，其要求嚴懲違反會計準則的行為，加大懲罰的力度，以充分發(fā)揮《會計法》的作用。為貫徹落實《會計法》，加強《會計法》制定的效果，必須建立完善的相關(guān)法律法規(guī)，例如，制定修訂刑法和證券法，以此來加強對企業(yè)會計信息的管理，尤其是對上市公司進行有效的監(jiān)督和控制，對虛造會計信息的行為實施嚴厲的懲治。除此之外，還要加強會計職業(yè)道德教育培訓，并制定相應的規(guī)章制度加以規(guī)范，以提高會計行業(yè)的整體素質(zhì)。在會計信息質(zhì)量管理過程中，會計準則是不可或缺的重要內(nèi)容，有利于在使用會計信息的人和提供會計信息的人之間尋找到平衡點，以維護二者的利益，實現(xiàn)雙贏局面。會計準則的制定能產(chǎn)生一定的經(jīng)濟效果，其能有效地調(diào)節(jié)信息提供者和信息使用者間的利益。正是如此，在制定會計準則的時候，必須保證相關(guān)機構(gòu)規(guī)范處理會計信息，要保持中立，具有客觀性。

3.2加強會計人員的專業(yè)培訓，提高會計人員的職業(yè)道德素質(zhì)

為提高會計信息的質(zhì)量，必須加強對會計人員的管理，要加大相關(guān)會計法律制度的宣傳，定期對會計人員進行培訓，以提高會計人員的法制意識，培養(yǎng)會計人員的職業(yè)道德素質(zhì)。通過對會計人員的專業(yè)培訓，可調(diào)動會計人員的工作積極性，使其充分投入到會計工作中，增強會計人員的工作責任心，能在日常工作中嚴己律人、恪守職責，以保障會計信息的質(zhì)量，提高會計信息的真實度。會計人員在培訓過程中，能有效地提高會計人員的專業(yè)理論知識，提升其業(yè)務(wù)水平。要對即將入職的會計人員進行崗前培訓，對已入職的會計人員開展再教育活動，為其創(chuàng)造自我提升的良好條件。在社會的發(fā)展下，會計工作越發(fā)重要，會計制度也逐漸完善，為此，會計人員只有不斷地接受新知識、創(chuàng)新工作理念，才能更好地完成會計工作，確保會計信息的質(zhì)量，使其能充分地反映出財務(wù)情況。現(xiàn)階段，為滿足國家宏觀調(diào)控的要求，保障企業(yè)經(jīng)營者決策的正確性，必須對會計信息失去真實性和有效性的原因進行分析，提出有效的會計信息質(zhì)量管理方針，以使會計信息能正確而及時地反映出經(jīng)濟活動中所產(chǎn)生的財務(wù)問題，體現(xiàn)經(jīng)營活動的效果。而為實現(xiàn)這一目的，則要培養(yǎng)審計人員的職業(yè)素質(zhì)，以提高企業(yè)的市場競爭能力。

3.3建立健全的會計監(jiān)督體系

為加強會計信息質(zhì)量管理，提高會計信息質(zhì)量，必須建立健全的會計監(jiān)督體系，制定完善的會計監(jiān)督制度。要實行三位一體的監(jiān)督機制，即加強內(nèi)部會計監(jiān)督，充分發(fā)揮社會會計監(jiān)督的作用，有效利用國家監(jiān)督機制。要確保這三者之間分工明確，職責清晰，以加強其監(jiān)督效果。內(nèi)部監(jiān)督機制存在于企業(yè)內(nèi)部，是企業(yè)內(nèi)部管理的重要組成部分，其必須將自身的利益與企業(yè)利益區(qū)分開來，以充分發(fā)揮其職能，實現(xiàn)有效的內(nèi)部管理和監(jiān)督。企業(yè)要建立完善的內(nèi)部監(jiān)督制度，重視對企業(yè)中每個經(jīng)濟活動的監(jiān)督和控制，以保證會計人員所提供的會計信息真實可靠，具有完整性和準確性。審計人員要加強對會計資料的控制。社會監(jiān)督則是指在法律的規(guī)定下，注冊會計師及其所在的會計事務(wù)所監(jiān)督受委托單位的經(jīng)濟活動，以保證審計、簽證不出問題，嚴格懲罰單位部門或個人的違規(guī)現(xiàn)象。會計事務(wù)所必須加強與審計機構(gòu)的交流和聯(lián)系，以減少會計信息造假行為的發(fā)生，體現(xiàn)會計事務(wù)所的社會監(jiān)督職能。除此之外，社會監(jiān)督還可以利用媒體宣傳的作用，鼓勵單位或個人對違法會計行為的舉報，以樹立良好的社會風氣，促進社會主義市場經(jīng)濟的健康發(fā)展。國家監(jiān)督則是指國家相關(guān)機構(gòu)和部門對財務(wù)工作的控制和管理，例如財政部門、審計部門和稅務(wù)部門等。其中監(jiān)督會計工作的則是財政機構(gòu)。國家政府部門應奉公守法，嚴格執(zhí)法，充分履行其自身的監(jiān)督職責，以加深會計人員對工作的認知，促進會計工作質(zhì)量的提高，保障會計信息的有效性。

經(jīng)濟體制的核心范文第3篇

關(guān)鍵詞：顯性知識；隱性知識；知識創(chuàng)新；核心競爭力

一、 引言

“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。”在知識經(jīng)濟時代，企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展已不再依賴于自然資源、資本、勞動力等傳統(tǒng)的生產(chǎn)要素，而是更多地依賴于知識的創(chuàng)造、吸收和利用。在這之中，知識創(chuàng)新又是最為根本的因素。在激烈的市場競爭和多變的市場環(huán)境中，企業(yè)能否迅速作出反應，提供差異化的產(chǎn)品和服務(wù)，擁有持久的競爭優(yōu)勢，歸根結(jié)底在于企業(yè)是否擁有知識創(chuàng)新的能力，是否能通過對知識資本這一特殊的無形資本不斷地進行積累、管理、更新和運用，來推動企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新以及制度創(chuàng)新等，從而培育和提升企業(yè)的核心競爭力。

二、 知識創(chuàng)新及知識創(chuàng)新的基本模式

知識按其表述方式劃分為顯性知識和隱性知識，這種分類概念是日本的兩個教授野中郁次郎和竹內(nèi)廣隆在他們合著的《知識創(chuàng)造型公司》一書中提出的。顯性知識是指能夠用正規(guī)化、系統(tǒng)化的語言清楚表達并可在人際中傳播的知識，它存在于企業(yè)的各種文獻之中；隱性知識是指用文字、語言、圖像等形式不易表達清楚的主觀知識，它分散在員工的腦海里，是員工所取得經(jīng)驗的體現(xiàn)，包括個體的思維模式、信仰和觀點等。

1． 知識創(chuàng)新的含義。知識創(chuàng)新，是指通過科學研究，獲得新的基礎(chǔ)科學和技術(shù)科學知識的過程，目的是追求新發(fā)現(xiàn)，探索新規(guī)律，創(chuàng)立新學說，積累新知識，達到創(chuàng)造知識附加價值，建立和提升企業(yè)核心競爭力的目標。它是促進新技術(shù)、新工藝發(fā)明和創(chuàng)造的源泉，是促進組織變革、管理理念更新的革命性力量和根本動力。

企業(yè)的知識創(chuàng)新是一個知識采集、選擇、吸收、創(chuàng)造的整體過程，是通過把企業(yè)內(nèi)部顯性知識和隱性知識進行整合以提高企業(yè)核心競爭力的過程。在企業(yè)中，知識創(chuàng)新是一個連續(xù)不斷的過程，不是某一階段、某一部門專有的活動或任務(wù)。它是存在于企業(yè)各個部門和人員中的一種行為方式，一種生存方式。

2． 知識創(chuàng)新的四種基本模式。顯性知識和隱性知識并不是完全獨立的，而是相互補充、相互作用的，存在于一個共同體內(nèi)，可相互轉(zhuǎn)化。轉(zhuǎn)化的基本模式有四種：（1）社會化：從隱性知識到隱性知識。社會化是個體之間分享經(jīng)驗的過程，是一個共同分享個人的經(jīng)歷、經(jīng)驗，從而創(chuàng)造新的隱性知識的過程。隱性知識社會化的過程是通過觀察、模仿和實踐實現(xiàn)的。（2）外部化：從隱性知識到顯性知識。外部化是挖掘隱性知識，并發(fā)展為顯性概念的過程。它是將那些不易表述、卻又時時刻刻存在著的隱性知識明確地表達出來，成為大家都可以方便地共享的知識的過程。從隱性知識到顯性知識的轉(zhuǎn)化是知識創(chuàng)新過程的關(guān)鍵。（3）組合化：從顯性知識到顯性知識。組合化即把外化產(chǎn)生的概念轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)知識的過程。它實際上是對已獲得的顯性知識進行加工整理，重新構(gòu)架產(chǎn)生新的知識。組合化可以讓人們更好地學習掌握現(xiàn)有知識，加強對這些知識的理解，為知識的吸收與創(chuàng)新奠定良好的基礎(chǔ)。（4）內(nèi)部化：從顯性知識到隱性知識。內(nèi)部化是將顯性知識體現(xiàn)在隱性過程中的過程，實際上是一個學習的過程。個人的經(jīng)驗在通過社會化、外部化、組合化后，再拓展、延伸，重構(gòu)自己的隱性知識系統(tǒng)，成為個人有價值的知識資本。內(nèi)部化是知識創(chuàng)新的前奏。

這四個轉(zhuǎn)化過程相互依存、相互聯(lián)系，發(fā)生著動態(tài)的相互作用，是一個連續(xù)、螺旋上升的過程。在這個逐漸擴大的、連續(xù)動態(tài)的過程中，隨著隱性知識到顯性知識的轉(zhuǎn)換，以及由個體到群體、再到整個組織的知識擴散，組織不斷創(chuàng)造出新知識，知識得到不斷的積累和更新。其中外部化和內(nèi)部化是知識螺旋式上升的關(guān)鍵步驟。

三、 企業(yè)核心競爭力的含義、特點與本質(zhì)

1． 企業(yè)核心競爭力的含義。核心競爭力是哈墨爾和普拉哈拉德于1990年在《哈佛商業(yè)評論》上的《The core competence of the corporation》中首次提出的概念。它是指企業(yè)在關(guān)鍵領(lǐng)域建立的獨特競爭優(yōu)勢，是創(chuàng)造顧客價值和企業(yè)創(chuàng)新的源泉。如果把一個企業(yè)比喻成一棵大樹，樹干和大樹是核心產(chǎn)品，小樹枝是業(yè)務(wù)單位，葉、花、果實是最終產(chǎn)品，那么提供養(yǎng)分、營養(yǎng)和保持穩(wěn)定的根系就是核心競爭力。

2． 企業(yè)核心競爭力的特點。（1）異質(zhì)性。核心競爭力作為企業(yè)競爭優(yōu)勢的來源，是企業(yè)獨一無二的、稀缺的資源，未被競爭者或潛在競爭對手所擁有。（2）難以模仿性。如果核心競爭力易被競爭對手所模仿，或通過努力很容易達到，則不可能給企業(yè)帶來持久的競爭優(yōu)勢。（3）不可替代性。一般產(chǎn)品和能力很有可能受到替代品的威脅，而核心競爭力很難被替代。（4）價值性。核心競爭力能夠為用戶提供更多的價值，幫助企業(yè)在創(chuàng)造價值和降低成本方面比其競爭對手做得更好，從而提高企業(yè)效率，為企業(yè)帶來超額壟斷利潤。（5）延展性。核心競爭力具有很大的輻射作用或溢出效應，企業(yè)一旦建立了自己的核心競爭力，就可以核心產(chǎn)品或核心技術(shù)為平臺將其組合到相關(guān)的不同創(chuàng)新中，構(gòu)建新的業(yè)務(wù)，從而不斷推出創(chuàng)新成果。（6）動態(tài)性。核心競爭力并非靜態(tài)的，而與一定時期的產(chǎn)業(yè)動態(tài)、管理模式及企業(yè)資源等緊密聯(lián)系在一起。它是一個動態(tài)發(fā)展的概念，在不同的時期，其內(nèi)涵和要求是不同的。

3． 企業(yè)核心競爭力的本質(zhì)。核心競爭力的特點決定了其本質(zhì)是企業(yè)所特有的知識，是企業(yè)擁有的獨特技能、智力資產(chǎn)和隱性知識。一個企業(yè)所特有的知識資源是難以模仿的，尤其是隱性知識，只有知識這一獨特的無形資產(chǎn)才能構(gòu)建企業(yè)獨一無二的、難以模仿的競爭力，有形的設(shè)備和場所等資源并不能帶來核心的優(yōu)勢和技能，也難以產(chǎn)生持久的競爭優(yōu)勢。因此，核心競爭力的實質(zhì)是企業(yè)內(nèi)部一系列互補的技能和知識的結(jié)合，是企業(yè)員工長期積累而最終形成的集體智慧，在企業(yè)中表現(xiàn)為各種系統(tǒng)化的知識、能力、專長、信息、價值觀等。這些知識與企業(yè)的有形資源結(jié)合在一起，產(chǎn)生出其他企業(yè)無法模仿的獨特性產(chǎn)品或服務(wù)，從而形成企業(yè)的核心競爭力。

三、 知識創(chuàng)新對于企業(yè)核心競爭力的作用機制

1． 知識創(chuàng)新是技術(shù)創(chuàng)新的基礎(chǔ)。知識創(chuàng)新是技術(shù)創(chuàng)新的基礎(chǔ)，只有以知識創(chuàng)新為依托，技術(shù)創(chuàng)新才能更有效地進行。在知識創(chuàng)新過程中，通過知識創(chuàng)造、積累和運用，可以提高企業(yè)的研發(fā)能力，提高管理者和員工的知識水平和工作技能，實現(xiàn)技術(shù)的突破或創(chuàng)新，形成自己與眾不同的技術(shù)和知識積累，開發(fā)新產(chǎn)品，為市場不斷提供新的、差異性的產(chǎn)品或服務(wù)，增強企業(yè)的市場應變能力，既而形成和提升企業(yè)的核心競爭力。

2． 知識創(chuàng)新的內(nèi)在要求是制度創(chuàng)新。制度創(chuàng)新是知識創(chuàng)新的內(nèi)在要求和重要組成部分。不進行制度創(chuàng)新，不調(diào)整企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、責權(quán)關(guān)系、運行規(guī)則以及管理規(guī)章等制度要素，企業(yè)的知識創(chuàng)新就無從談起。知識創(chuàng)新的實施和推動必須以高效運轉(zhuǎn)、管理關(guān)系明晰、權(quán)責協(xié)調(diào)一致的制度要素作為保證，只有這樣企業(yè)才能推動自身知識體系的不斷積累和更新。制度創(chuàng)新是提升企業(yè)核心競爭力的重要保證。沒有合理、健全、科學的制度體系，企業(yè)的生存就無法保證，更談不上提升核心競爭力。

3． 知識創(chuàng)新推動管理創(chuàng)新。技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新是相互聯(lián)系、相互作用的，是一個有機聯(lián)系的整體。技術(shù)創(chuàng)新為實施制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新提供技術(shù)支持，制度創(chuàng)新為技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新提供制度保障，管理創(chuàng)新則保證技術(shù)創(chuàng)新和制度創(chuàng)新的順利實現(xiàn)。這三者都必須以知識創(chuàng)新為依據(jù)和基礎(chǔ)。通過管理創(chuàng)新，推動企業(yè)管理理念、方法、手段等方面的創(chuàng)新，把企業(yè)的各種關(guān)系理清，使各種現(xiàn)有的資源和能力整合起來，創(chuàng)造一種更新、更有效的資源整合范式，提高資源配置的效率和效益，形成一種系統(tǒng)化的、新的綜合能力，從而達到培育和提升核心競爭力的目標。

4． 知識創(chuàng)新促使人力資源創(chuàng)新。現(xiàn)代企業(yè)的競爭就是人才的競爭。知識創(chuàng)新，通過對員工的在職培訓、遠程教育、定期培訓等形式，鼓勵、培育新思想和新主張，激發(fā)員工更好地了解自己的工作，重組自己的工作流程，提高工作效率，并將員工的新知識融入到企業(yè)自身的知識系統(tǒng)之中，保證企業(yè)擁有不斷更新的人力資源。同時，存在于員工頭腦中的知識和技能是難以模仿、難以復制的，作為知識和能力承載者的人力資源代表了企業(yè)所擁有的專門知識、技術(shù)和能力的綜合。這能夠保證企業(yè)在市場中獲得生存和發(fā)展的機會，提升核心競爭力。

我們應當注意以下幾個方面。首先，知識創(chuàng)新與技術(shù)、制度、管理、人力資源的創(chuàng)新是互相推動的，后者能夠肯定知識創(chuàng)新的成果，使企業(yè)以更高的積極性和信心投入到知識創(chuàng)新之中，反過來促進企業(yè)的知識創(chuàng)新；其次，技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、人力資源創(chuàng)新這四者也是相互作用和關(guān)聯(lián)的有機整體，它們共同推動企業(yè)核心競爭力的構(gòu)建和提升；最后，通過知識創(chuàng)新，既而實現(xiàn)企業(yè)的技術(shù)、制度、管理、人力資源創(chuàng)新，最終達到核心競爭力的提升，這并不是企業(yè)創(chuàng)新過程的終點。企業(yè)核心競爭力的提升，能夠使其以更加雄厚的人力、物力、財力投入到各種創(chuàng)新過程中，實現(xiàn)企業(yè)的良性循環(huán)。

四、 結(jié)論

在市場經(jīng)濟條件下，核心競爭力對企業(yè)來說具有決定性的地位和作用。企業(yè)要在日趨激烈的國際和國內(nèi)競爭中立于不敗之地，就必須培養(yǎng)和提升其核心競爭力。知識創(chuàng)新則是實現(xiàn)和提升核心競爭力的核心和根本所在。只有通過不斷的知識創(chuàng)新，不斷對知識這一無形資產(chǎn)進行創(chuàng)新、積累、吸收和利用，形成企業(yè)獨一無二、難以模仿和替代的競爭優(yōu)勢，企業(yè)才能在市場競爭中脫穎而出，做強做大。

參考文獻

1．趙光忠．核心競爭力與資源整合策劃．北京：中國經(jīng)濟出版社，2003.

2．尤天慧，楊理，樊治平．淺析企業(yè)核心能力與知識創(chuàng)新．科技進步與對策，2002，（2）：52-53．

3．王竹芹．論企業(yè)核心競爭力及其提高途徑．山東財經(jīng)學院學報，2004，（5）：69-72．

經(jīng)濟體制的核心范文第4篇

【關(guān)鍵詞】新時期;電視新聞編輯;綜合素質(zhì);創(chuàng)新路徑

同新媒體相比，電視新聞具有自身的特點，它具備較為豐富的新聞信息傳播內(nèi)容，為新聞傳播方式朝著多元化方向發(fā)展貢獻了一份力。由于電視新聞也成為社會大眾所喜愛和接觸最廣泛的媒體形式，并且電視新聞媒體具有顯著的時效性與同步性，成為社會大眾獲取信息最普遍的方式。然而伴隨著社會新媒體的發(fā)展，對于電視新聞也提出了一些新的要求，就電視新聞編輯而言，水平的提升直接關(guān)系到電視新聞領(lǐng)域的發(fā)展。筆者以電視新聞編輯綜合素養(yǎng)的發(fā)展的課題展開了相關(guān)論述，并提出了創(chuàng)新路徑，以期為電視新聞事業(yè)的發(fā)展提供理論上的借鑒。

（一）廣泛的知識面

總的來說，電視新聞編輯工作性質(zhì)較為復雜，綜合性要求比較高，因為直接關(guān)系到不同的學科與社會領(lǐng)域，因此需要電視編輯工作人員具備相對較高的綜合素養(yǎng)。只有通過不斷學習才能夠拓寬電視編輯人員的知識視野，豐富知識儲備，這樣有助于適應不同類型節(jié)目的采編，工作方能夠順利開展下去。電視新聞離不開美工、攝影、采編以及音響等學科的學習，廣泛的知識面成為電視新聞編輯最基本的素養(yǎng)，只有這樣才能夠提高工作效率，節(jié)省工作時間，制作出高水準的節(jié)目來。

（二）高水平的剪輯能力

電視新聞離不開剪輯工作，新聞剪輯包括諸多工作環(huán)節(jié)如單條新聞剪輯、多條新聞剪輯以及后期新聞導播切換等，相對復雜，并且這些都是由電視新聞編輯來完成的，具有很強的實踐性，對于電視新聞編輯的動手能力要求比較嚴格，同時對于電視編輯的藝術(shù)創(chuàng)作力要求比較高。因此，工作人員在新聞剪輯過程中應當詳細了解剪輯技術(shù)，掌握剪輯技巧，并能夠同新聞內(nèi)容與社會背景等諸多因素相結(jié)合，將最真實新聞事件以電視新聞的形式展示出來。

（三）靈活思維和文字表現(xiàn)力

電視新聞所用的語言同人們?nèi)粘Ｉ畹挠谜Z是具有一定差異的，因此，在電視新聞編輯工作過程中一定要意識到這一點，同時對于電視新聞編輯的文字表達能力也提出了一定的要求，新聞稿件不僅要語言流暢，尊重事實，同時也要充分考慮觀眾的收聽習慣，便于觀眾接受與領(lǐng)悟。

（一）不斷學習提升專業(yè)技能

電視新聞編輯工作是一項相對復雜的職業(yè)，培育工作人員的綜合素養(yǎng)最主要的途徑就是學習與不斷學習。通過學習，電視新聞編輯人員才能夠掌握必要的理論知識與實踐技能，才能夠具備電視編輯人員所應具備的基本能力。筆者認為，要想成為一名優(yōu)秀的電視新聞編輯人員，不僅具備基本的素養(yǎng)，同時還要學會如何做一名合格的新聞記者，這是因為電視新聞編輯工作主要是對于文字以及相關(guān)圖像進行整合處理，因此，編輯人員十分有必要了解這兩方面工作，這同電視記者的工作內(nèi)容極其相似，如果編輯不了解新聞采訪與攝影工作流程，那么難以迅速準確捕捉新聞事件的采訪主題，不能夠順利挖掘其中的要點。靈活的思維能力以及敏銳的新聞洞察力是電視新聞編輯所必不可少的一項技能，也是只有通過不斷學習與重復練習才能夠掌握，并且是循序漸進的，崗前學習與在職學習都是十分必要的，只有這樣才能夠豐富電視新聞編輯的工作經(jīng)驗，才能夠保證工作的順利開展，制作出高水平的電視新聞作品。

（二）重視新聞節(jié)目的編排工作

整個電視新聞節(jié)目離不開編輯的編排工作，需要對于節(jié)目編排技巧與節(jié)奏進行把握，如在一條五分鐘的新聞中，前四分鐘會是錄像與解說，最后一分鐘的時間才會是新聞的現(xiàn)場采訪，這樣就會給人一種前輕后重的感覺，再如同樣是三條長消息，若是連在一起播放，很容易給觀眾一種疲倦的感覺，若是中間穿插兩條小的短消息那么主題就會比較鮮明，張弛有度，易于觀眾接受，整個節(jié)目的段落主題就會比較鮮明。由于電視新聞在播出的時候受制于時間限制，因此要求節(jié)目編排必須要簡潔明了，編輯能夠?qū)τ诟寮M行合理的取舍;同時電視新聞節(jié)目編排還要體現(xiàn)出一定的連續(xù)性，這樣才能夠保證觀眾能夠在相同背景下看懂節(jié)目內(nèi)容。

電視新聞編輯創(chuàng)新能力得以提升的前提就是引導編輯人員樹立起積極的創(chuàng)新意識，唯有這樣編輯人員才能夠在工作過程中具有質(zhì)疑的能力，才能夠及時發(fā)現(xiàn)電視編稿中存在著的不足之處，并在第一時間提出相應的解決對策。值得注意的是，創(chuàng)新能力并非是朝夕之間就能夠?qū)W會的，不是一蹴而就的，也并非是所有的電視新聞編輯人員能夠達到的，因此這就要求電視編輯工作人員在其工作過程中隨時保持創(chuàng)新意識，激發(fā)自身的創(chuàng)造性思維。電視新聞編輯人員由于工作的原因，需要對于社會時事進行重復報道，在這個過程中編輯人員如果能夠及時發(fā)揮自己的求異思維與創(chuàng)新意識，那么便能夠在相同的社會事件中尋找出新的亮點，就能夠創(chuàng)造出具備深刻社會內(nèi)涵的作品來。

進入新世紀之后，社會發(fā)展極為迅速，社會發(fā)展的多元化在帶動電視新聞工作發(fā)展的同時也提出了新的挑戰(zhàn)，特別是媒體之間的競爭愈發(fā)激烈，在這樣的社會大背景之下，電視新聞編輯理應做好充分的準備，不斷反思，客觀認知自我，不斷進步，提升自身的編輯理論知識與技能，這樣方能夠迎接新世紀網(wǎng)絡(luò)化時展所提出的挑戰(zhàn)，緊緊把握住電視新聞變革發(fā)展的大好時機。與時俱進，樹立創(chuàng)新意識，提升創(chuàng)新水平，適應社會發(fā)展的節(jié)奏，這樣才能夠保證電視新聞的發(fā)展具有持久的發(fā)展力，在多元化媒體發(fā)展的今天贏得屬于自己的領(lǐng)域，筆者也堅信，電視新聞事業(yè)未來的發(fā)展會更加美好。

作者簡介：潘云虹（1976-），女，山東聊城人，聊城市廣播電視總臺（集團）編輯，研究方向：電視編導。

參考文獻：

[1]李林碧.電視新聞編輯的綜合素質(zhì)[J].新聞窗.2012（05）.

經(jīng)濟體制的核心范文第5篇

【關(guān)鍵詞】 高職院校 核心競爭力 戰(zhàn)略 管理

1 提升核心競爭力的戰(zhàn)略

1.1 識別學院的核心競爭優(yōu)勢。M職業(yè)技術(shù)學院有著50多年的辦學歷史，匯聚了豐富的校友資源；學院專業(yè)優(yōu)勢明顯，擁有傳統(tǒng)老牌的機電類專業(yè)是廣西任何一所高職院校都不能比擬的，數(shù)控、模具和電子技術(shù)為代表的機械電子類專業(yè)在全省乃至全國都有很高的知名度；學院有全日制在校生逾萬人，在人才培養(yǎng)和運營管理上具有成本優(yōu)勢；在50多年的辦學歷史中，學院文化底蘊非常深厚，教風、學風和校風良好，品牌影響力較大；學院一直保持著招生進口旺，就業(yè)出口暢的優(yōu)勢，這些均為核心資源和關(guān)鍵能力，是競爭對手在短時間內(nèi)不容易取得的。

1.2 實施差異化戰(zhàn)略。學院應實施差異化的戰(zhàn)略：抓住廣西加快工業(yè)化進程的大好時機，依托北部灣經(jīng)濟區(qū)重點產(chǎn)業(yè)，以學院國家示范性重點培育高職院校建設(shè)為契機，以重點專業(yè)建設(shè)為抓手，工學結(jié)合為切入點，憑借學院品牌影響力、壟斷性優(yōu)勢專業(yè)、強勢“校行企”合作聯(lián)合培養(yǎng)模式等核心資源，保持學院在專業(yè)建設(shè)、專業(yè)教學、課程改革、人才培養(yǎng)等方面的能力和主導地位。

2 深化制度改革，轉(zhuǎn)變管理模式

2.1 建立健全人力資源管理模式。學校之間的競爭是人才的競爭，人才是事關(guān)學校興衰成敗的關(guān)鍵問題。首先，學院應根據(jù)工作需要，嚴格做好“定崗，定員，定機構(gòu)”這三方面的工作；其次，學院可通過讓職工選擇再教育、轉(zhuǎn)崗、培訓、辭退等具體方法，清理一些缺乏責任心及發(fā)展?jié)摿Φ慕搪毠ぃ蛔詈螅瑢W院應克服公辦學校的一些弊端，對校內(nèi)的人事制度進行改革，改革推行薪酬制度，引入勞動力市場價格，實施工競爭上崗，根據(jù)崗位確定薪資標準，績效量化考核指標，解決激勵問題，從而提高廣大教職員工的積極性，增加教師隊伍的活力。

2.2 淡化官本位意識，在管理人員中引進競爭因素。建設(shè)一支作風優(yōu)良、實干高效的干部隊伍，成為了學院實現(xiàn)自身發(fā)展目標的決定性因素。首先，學院需要對干部選拔任用制度進行改革，不斷地完善干部的選拔機制，并使其科學化和規(guī)范化，促進那些素質(zhì)高、能力強、作風正的年輕教師從事管理工作；其次，通過競聘上崗，拓寬了造人渠道，激活了干部管理機制，為優(yōu)秀人才的脫穎而出創(chuàng)造了條件，打開了人員能進能出，職務(wù)能上能下的用人新局面；再次，實行競聘公開化，公開空缺職位，公布選定人員和落選人員并說明原因，形成“職以能授”的晉升制度，有效地激勵管理人員。

3 實施人才強校戰(zhàn)略，加強師資隊伍建設(shè)

3.1 實施“教授工程”和“教師教育工程”。學院進一步加大人才引進力度，制定人才引進的優(yōu)惠政策，在人才引進時應優(yōu)先考慮國家示范院校建設(shè)重點專業(yè)的專業(yè)教學團隊的建設(shè)，引進一批高層次、創(chuàng)新性、復合型領(lǐng)軍人才和專業(yè)帶頭人充實教師隊伍；努力營造關(guān)心人才、尊重人才的良好氛圍，鼓勵教師參加進修學習、培訓和下企業(yè)鍛煉，建立和完善教師繼續(xù)教育制度。

3.2 進一步加強“雙師”實踐型教師隊伍的培養(yǎng)力度。通過采取多領(lǐng)域、多類型的模式，引進“雙師”實踐型優(yōu)秀人才，既可以從各類企業(yè)、行業(yè)中聘請高級工程技術(shù)人員作為學校的教師，也可聘請那些具有高理論水平的企業(yè)管理者擔任專業(yè)帶頭人。在培養(yǎng)教師的實踐能力上，學院應當將培養(yǎng)教師的實踐能力作為師資隊伍建設(shè)的基本原則和重要內(nèi)容，有目的、有計劃、有組織地安排教師到企業(yè)一線參加社會實踐活動；與企業(yè)進行深入合作，為企業(yè)培養(yǎng)相關(guān)技術(shù)人員，并提供技術(shù)支持和技術(shù)服務(wù)，提高教師的科學能力。

4 深化教育教學改革，打造產(chǎn)品競爭力

4.1 創(chuàng)建特色鮮明的“職業(yè)化三級遞進”人才培養(yǎng)模式。堅持職業(yè)意識教育、職業(yè)道德教育和職業(yè)技能教育三者并重，將職業(yè)意識教育納入教學計劃。首先，在職業(yè)認知階段，學院主要對入校新生進行職業(yè)認同方面的教育，按照各個專業(yè)的定位，安排學生參與相應行業(yè)的典型的校企合作職業(yè)體驗活動，使企業(yè)成為學生基礎(chǔ)能力培養(yǎng)、職業(yè)意識教育和職業(yè)道德教育的重要場所；在職業(yè)認同階段，學院與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)，讓學生在企業(yè)環(huán)境中培養(yǎng)職業(yè)意識和職業(yè)技能，幫助他們進行角色轉(zhuǎn)化，成功轉(zhuǎn)型為職業(yè)人并正確規(guī)劃自身職業(yè)生涯。在職業(yè)熟練階段中，學院對學生實施頂崗實習教育，持續(xù)時間至少在半年以上，為學生成功步入社會成為合格的職業(yè)者做好充分的準備。

4.2 加強專業(yè)建設(shè)與改革。學院以市場需求為導向，廣泛展開社會調(diào)查，正確把握廣西的經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化及其引起的人才結(jié)構(gòu)需求變化，按照勞務(wù)、人才市場的需求，即按市場需求和職業(yè)崗位需要來設(shè)置專業(yè)，使所設(shè)專業(yè)能夠適應區(qū)域、行業(yè)經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，根據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)模變化、就業(yè)狀況、供求情況和學校的辦學條件的變化，有針對性地調(diào)整和設(shè)置專業(yè)；努力設(shè)置相應專業(yè)以滿足社會發(fā)展及地方經(jīng)濟的需求。

4.3 構(gòu)建基于工作過程的職業(yè)化課程體系。學院應積極創(chuàng)新開展校行企三方合作，成立由專業(yè)教師與企業(yè)、行業(yè)管理人員及技術(shù)人員組成的課程開發(fā)與建設(shè)小組，結(jié)合職業(yè)意識與職業(yè)道德內(nèi)容的培養(yǎng)，對各個專業(yè)學生的素質(zhì)要求和能力要求進行分析，進一步明確畢業(yè)生成功就業(yè)的通用能力，按照行業(yè)、企業(yè)對人才的需求，把職業(yè)化要求作為培養(yǎng)高素質(zhì)學生的導向，舉職業(yè)技能、職業(yè)意識與職業(yè)道德三者并重，開發(fā)出基于工作過程的職業(yè)化的課程教學體系。

5 狠抓學生的招生就業(yè)工作，不斷提高學院的營銷競爭力

面向市場是職業(yè)技術(shù)教育在市場經(jīng)濟條件下的必然選擇，對于高職院校來說，抓好生源市場和就業(yè)市場是其生存發(fā)展的關(guān)鍵所在。雖然M職業(yè)技術(shù)學院目前就業(yè)率還比較高。但高等教育己由學校的買方市場變成了賣方市場，學院仍然需居安思危，加大宣傳力度，促使招生工作順利進行。同時，加強畢業(yè)生就業(yè)指導和服務(wù)工作。對學校、系部、專業(yè)的三級就業(yè)指導工作進行深入的分析研究，總結(jié)經(jīng)驗，提升理論，形成就業(yè)指導工作方案。高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，落實就業(yè)指導工作方案，加強畢業(yè)生就業(yè)指導工作，落實目標責任制。正確看待與處理就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量的關(guān)系，做到“兩個關(guān)心”（關(guān)心每一個學生發(fā)展、關(guān)心每一個畢業(yè)生就業(yè)）、“三個提高”（提高畢業(yè)生就業(yè)工作水平，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，提高畢業(yè)生就業(yè)率）。