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公務(wù)員轉(zhuǎn)正考察材料

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公務(wù)員轉(zhuǎn)正考察材料

公務(wù)員轉(zhuǎn)正考察材料范文第1篇

一、大學(xué)畢業(yè)生如何漠視檔案

目前大學(xué)畢業(yè)生對(duì)自己檔案的“漠視”主要可以歸結(jié)為以下幾點(diǎn):

1、滯留在高校

如今高校畢業(yè)生自主就業(yè),部分畢業(yè)生因沒(méi)有落實(shí)工作單位把檔案暫時(shí)留在了學(xué)校;找到工作后因身在外地或忘記等各種原因,沒(méi)有再回學(xué)校辦理檔案轉(zhuǎn)移手續(xù)。也有畢業(yè)生認(rèn)為,檔案轉(zhuǎn)移手續(xù)復(fù)雜,放在人才市場(chǎng)每年需繳240元管理費(fèi),不如丟在學(xué)校安全省事。

2008年11月底,從"2008年高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)會(huì)”上獲悉,目前北京市高校京外生源畢業(yè)生戶口和檔案滯留學(xué)校的達(dá)到2,2萬(wàn)余名。據(jù)北京市教委的數(shù)據(jù)顯示,在這2,2萬(wàn)余戶檔滯留高校的京外生源中,本科生占七成。這些學(xué)生滯留戶檔的目的明確,其中就業(yè)、考研和出國(guó)留學(xué)的超過(guò)83%。期滿后繼續(xù)滯留的戶檔數(shù)量逐年增加。超過(guò)兩年期限的達(dá)到9200余人,其中有3800人甚至已經(jīng)超過(guò)了6年。

2、棄之人才市場(chǎng)

最近,北京市人才檔案公共管理服務(wù)中心對(duì)失去聯(lián)系超過(guò)5年的流動(dòng)人員的人事檔案進(jìn)行了網(wǎng)上公示。公示檔案中,僅北京市市區(qū)就超過(guò)5000份;加上各區(qū)縣,此次公示的檔案份數(shù)超過(guò)了3.5萬(wàn)份,規(guī)模堪稱龐大。2008年11月底,北京市人才服務(wù)中心有關(guān)部門負(fù)責(zé)人表示30天公示期滿后,即解除對(duì)原檔案的托管關(guān)系。

江西人才市場(chǎng)是江西省最大的人才流動(dòng)管理機(jī)構(gòu),截至目前,該市場(chǎng)已存放兩萬(wàn)多份人事檔案。然而,許多檔案從放進(jìn)之日起就成了“死檔”。該市場(chǎng)工作人員介紹,有的檔案甚至已經(jīng)有十幾年無(wú)人過(guò)問(wèn)了。

二、大學(xué)畢業(yè)生為何漠視檔案

目前,人們的擇業(yè)模式越來(lái)越多元化,自主擇業(yè)已成普遍情況。無(wú)論是對(duì)于企業(yè)用才,還是個(gè)人擇業(yè),已經(jīng)不再受戶口和檔案的限制,不再“惟檔案是尊”,這是整個(gè)社會(huì)對(duì)于市場(chǎng)運(yùn)轉(zhuǎn)的一種自我調(diào)控,但也引發(fā)了大量的“棄檔”現(xiàn)象。

1、企業(yè)不看重檔案

近幾年,隨著人事制度改革的深化,人事檔案已不再是企業(yè)考察個(gè)人能力和選拔人才的惟一標(biāo)準(zhǔn)。

現(xiàn)在深圳某企業(yè)工作的黃某曾說(shuō):“我換了七八次工作,從來(lái)沒(méi)有人問(wèn)我檔案問(wèn)題。現(xiàn)在企業(yè)看重的是能力,檔案有沒(méi)有,作用不大。”這代人的職業(yè)觀較以前更追求自由和個(gè)性,流動(dòng)也相對(duì)頻繁,用處弱化的人事檔案便容易被輕視。

某高校畢業(yè)生曾說(shuō):“自從大學(xué)畢業(yè)后,我的人事檔案就一直放在學(xué)校,反正也用不著。很多同學(xué)都將檔案留在學(xué)校,除非有正規(guī)的接收單位才想起檔案,否則檔案就永遠(yuǎn)地留在學(xué)校或人才市場(chǎng)。”還有學(xué)生喜歡頻繁調(diào)槽,在工作單位變動(dòng)后,由于嫌轉(zhuǎn)檔手續(xù)煩瑣,便在流動(dòng)或工作轉(zhuǎn)換中放棄了檔案。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要生產(chǎn)要素的流動(dòng),人力資本的流動(dòng)也是必然。市場(chǎng)理性對(duì)人的要求不再是個(gè)人的政治地位和政治身份,而是專業(yè)和技能。用人單位在考察人時(shí),也必然把個(gè)人能力與企業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái),從而謀求利潤(rùn)的最大化,這就是所謂的“考察檔案不如考察現(xiàn)實(shí)的人”。

2、對(duì)檔案的用途知之甚少

盡管檔案作用的弱化在一定程度上減少了人事檔案中不客觀紀(jì)錄現(xiàn)象的發(fā)生,杜絕了個(gè)人生活被他人主觀操縱的可能性,可以看作是一種社會(huì)和公眾理性的選擇。但畢竟目前是社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,人事檔案在某些方面仍然具有不可替代的作用。一些剛畢業(yè)的大學(xué)生們對(duì)于檔案的用途知之甚少,不少畢業(yè)生甚至不知檔案與自身有何關(guān)系。

廣西某職業(yè)學(xué)院大四學(xué)生張某已與湖南一家公司簽訂了就業(yè)合同,現(xiàn)正在該公司見(jiàn)習(xí)。當(dāng)檔案調(diào)查人員問(wèn)他打算如何處置自己的檔案時(shí),他表示根本沒(méi)有想過(guò)此事,并發(fā)出了“檔案不是存在學(xué)校嗎,還需要遷出來(lái)嗎”的疑問(wèn)。

三、長(zhǎng)期漠視檔案有何不妥

盡管檔案的作用現(xiàn)在有很多大學(xué)畢業(yè)生還知之甚少,但是大學(xué)畢業(yè)生無(wú)論是考公務(wù)員,還是到企業(yè)就業(yè),或是自主創(chuàng)業(yè),都應(yīng)該重視并妥善安置自己的檔案,否則,將來(lái)會(huì)產(chǎn)生許多不必要的麻煩。

1、檔案滯留高校影響計(jì)算工齡

畢業(yè)生如果沒(méi)有及時(shí)地將檔案從學(xué)校轉(zhuǎn)出,用人單位將不能為其計(jì)算工齡。按照有關(guān)規(guī)定,未就業(yè)的畢業(yè)生,檔案放在學(xué)校期間不算工齡;須在人才交流服務(wù)中心辦理人事,中心才能為其辦理轉(zhuǎn)正定級(jí)、年度考核、檔案工資審批等手續(xù),這樣才能連續(xù)計(jì)算工齡。學(xué)校代為保管畢業(yè)生檔案,只是延長(zhǎng)了畢業(yè)生的擇業(yè)期,而畢業(yè)生與學(xué)校之間并不存在人事隸屬關(guān)系,學(xué)校不能為畢業(yè)生出具涉及人事關(guān)系的證明。根據(jù)相關(guān)政策規(guī)定,單位只能按應(yīng)屆畢業(yè)生標(biāo)準(zhǔn)為其辦理就業(yè)手續(xù),而工齡也就相應(yīng)的從“零”開(kāi)始。檔案滯留學(xué)校還將影響今后的轉(zhuǎn)正定級(jí)和職稱評(píng)定。

2、無(wú)法報(bào)考公務(wù)員

已畢業(yè)多年的饒某這段時(shí)間頗為懊惱,年前他本來(lái)打算報(bào)考國(guó)家公務(wù)員。但當(dāng)年畢業(yè)時(shí)他沒(méi)有理會(huì)自己的人事檔案,結(jié)果人事檔案被學(xué)校轉(zhuǎn)回原籍,自己也渾然不知。由于和原籍檔案管理部門從未聯(lián)系過(guò),這幾年他的人事檔案上沒(méi)有任何新增記錄,導(dǎo)致沒(méi)有地方及時(shí)給他出具報(bào)考公務(wù)員的政審材料,考公務(wù)員的事也因此落了空。

3、落不了戶

孫某4年前畢業(yè)于遼寧某學(xué)院,不久前跳槽去了南寧一家房地產(chǎn)咨詢公司。然而,讓她郁悶的是,到南寧上班,沒(méi)想到才過(guò)了幾天她就不得不飛回遼寧調(diào)檔案。原因是公司要幫她落戶口,而她一直不知道沒(méi)有檔案就落不了戶口這個(gè)道理。聽(tīng)孫某講述說(shuō),她大學(xué)畢業(yè)后,把檔案放到人才市場(chǎng),第一年交了幾百元的檔案管理費(fèi),后來(lái)逐漸覺(jué)得檔案對(duì)自己沒(méi)什么用,就再也沒(méi)有理會(huì)過(guò),再到后來(lái)根本就忘了有檔案這么一回事,直到遷移戶口要用檔案,才知道它的重要性。

4、辦不了身份證

劉某幾年前從某職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè),當(dāng)時(shí)他揣著檔案輾轉(zhuǎn)于沿海各城市打工,沒(méi)有及時(shí)將檔案掛靠在人才市場(chǎng)。今年因?yàn)樾枰k理第二代身份證,這才想起,戶口從學(xué)校轉(zhuǎn)出后一直沒(méi)有落戶。為此,小金在省城和原戶籍所在地的派出所折騰了近一年,費(fèi)了諸多周折,可至今手續(xù)還沒(méi)能辦好。

人事部門一負(fù)責(zé)人曾經(jīng)在一次訪談中指出,現(xiàn)在很多以檔案為依據(jù)的個(gè)人證明等手續(xù)還是繞不開(kāi)檔案這一關(guān)的,如:工齡、研究生考試、公務(wù)員考試、職稱申報(bào)、養(yǎng)老保險(xiǎn)辦理以及出國(guó)、結(jié)婚生育等都離不開(kāi)檔案。

四、大學(xué)生畢業(yè)后檔案該何去何從

隨著越來(lái)越多的大學(xué)畢業(yè)生選擇進(jìn)入私企或者自主創(chuàng)業(yè),“棄檔”現(xiàn)象也越來(lái)越突出。如何妥善處理自己的人事檔案,成為這一群體必須面對(duì)的問(wèn)題。

目前,我國(guó)的人事管理實(shí)行雙軌制:一種是用人單位直接管理職工檔案;一種是縣級(jí)以上人才市場(chǎng)人事檔案。這兩種是平行運(yùn)行、且能對(duì)接的制度。也就是說(shuō),假如你畢業(yè)后進(jìn)入私營(yíng)企業(yè)工作了兩年,再考上公務(wù)員進(jìn)入國(guó)家機(jī)關(guān),你的工齡是從你的檔案進(jìn)入人才市場(chǎng)的時(shí)間開(kāi)始算起。換句話說(shuō),是從進(jìn)入私營(yíng)企業(yè)工作的時(shí)間開(kāi)始計(jì)算。因?yàn)闄n案放在學(xué)校只是學(xué)籍檔案,轉(zhuǎn)到人才市場(chǎng)才成為人事檔案,才能證明你進(jìn)入社會(huì)參加了工作。 那么,大學(xué)生畢業(yè)后檔案該如何妥善處理呢?專家介紹,對(duì)于畢業(yè)后找到接收單位的學(xué)生,檔案可以直接轉(zhuǎn)到單位或者單位主管部門,如果單位不接收檔案,畢業(yè)生可以將檔案存入當(dāng)?shù)厝瞬攀袌?chǎng),由其進(jìn)行代管。對(duì)于畢業(yè)后沒(méi)有找到接收單位的,最好是將檔案轉(zhuǎn)入下列部門之一。

1、生源地人事部門

把檔案轉(zhuǎn)至生源地,由所在地級(jí)市的人事局接收,這種方式比較適合準(zhǔn)備在生源地就業(yè)的畢業(yè)生。其優(yōu)點(diǎn)是在生源地辦理就業(yè)手續(xù)時(shí)比較方便,但如果畢業(yè)生想離開(kāi)生源地就業(yè),轉(zhuǎn)出時(shí)就會(huì)比較麻煩。

公務(wù)員轉(zhuǎn)正考察材料范文第2篇

人事工作

一、圓滿完成機(jī)關(guān)事業(yè)單位2010年度(績(jī)效)考核工作

在區(qū)考核領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,完成2010年度年終(績(jī)效)考核和評(píng)獎(jiǎng)工作。根據(jù)市委組織部、市人事局《關(guān)于印發(fā)〈蚌埠市公務(wù)員年度(績(jī)效)考核實(shí)施細(xì)則(試行)〉的通知》(蚌人[2010]59號(hào))要求和2010年度考核工作安排,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,制定《***區(qū)公務(wù)員年度(績(jī)效)考核實(shí)施方案》(***人勞保字[2010]64號(hào)),組織全區(qū)實(shí)施年度考核工作。全區(qū)年度考核分類分級(jí)進(jìn)行,實(shí)行立體考核,機(jī)關(guān)公務(wù)員與事業(yè)單位工作人員分類考核,鄉(xiāng)街、部門正職與副科以下工作人員分級(jí)考核。考核期間派人參加鄉(xiāng)、街負(fù)責(zé)人述職測(cè)評(píng),掌握基層單位考核情況。

1全區(qū)2010年度機(jī)關(guān)事業(yè)單位參加考核有1733人,有8人未參加考核,考核優(yōu)秀175人,優(yōu)秀率達(dá)10%,考核稱職(合格)1539人,不定等次19人。其中公務(wù)員(參公)參加考核299人,優(yōu)秀32人,稱職261人,不定等次6人。事業(yè)單位參加考核1434人,評(píng)優(yōu)143人,合格1278人,不定等次13人。

在年度考核的基礎(chǔ)上,按照年度考核、獎(jiǎng)勵(lì)等有關(guān)規(guī)定,全區(qū)機(jī)關(guān)事業(yè)單位報(bào)市記三等功有13名同志,46名同志受到區(qū)嘉獎(jiǎng)。

二、規(guī)范公務(wù)員管理,加強(qiáng)公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)。規(guī)范公務(wù)員日常管理,充分利用公務(wù)員管理信息系統(tǒng)軟件,對(duì)新進(jìn)入的公務(wù)員信息進(jìn)行補(bǔ)充錄入,部分人員的信息進(jìn)行維護(hù)更新,開(kāi)展公務(wù)員登記,認(rèn)真做好公務(wù)員信息管理。根據(jù)人事局安排,組織開(kāi)展全區(qū)公務(wù)員通用能力培訓(xùn),制定培訓(xùn)計(jì)劃,按排培訓(xùn)教材選購(gòu),報(bào)送考試人員名單。全區(qū)參加公務(wù)員通用能力培訓(xùn)有267名,其中148名同志參加考試,對(duì)部分同志學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核,確保培訓(xùn)效果,提高公務(wù)員綜合能力。

加強(qiáng)公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)。為進(jìn)一步優(yōu)化機(jī)關(guān)工作人員結(jié)構(gòu),加強(qiáng)公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè),引進(jìn)急需專業(yè)人才及管理人才,緩解用人需求。在去年組織全市選調(diào)工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)所缺崗位的要求,嚴(yán)格考察,選調(diào)7名優(yōu)秀同志到我區(qū)工作,加強(qiáng)了建筑規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)管理、法律等崗位的公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)。開(kāi)展2010年省委選調(diào)生期滿考核工作,4名選調(diào)生按期轉(zhuǎn)正定級(jí)。根據(jù)省市安排,開(kāi)展從優(yōu)秀村干部中考錄鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)公務(wù)員工作,完成相關(guān)的組織報(bào)名和資格審查和到農(nóng)村基層單位考核等招考工作。全區(qū)有四名同志符合條件報(bào)考,擇優(yōu)錄取一名同志為鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員,改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員隊(duì)伍結(jié)構(gòu),加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)。

三、實(shí)施事業(yè)單位崗位設(shè)置和義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資工作。根據(jù)省市工作要求,開(kāi)展實(shí)施我區(qū)事業(yè)單位崗位設(shè)置工作,實(shí)行事業(yè)單位工作人員聘用制度,建立崗位管理新體制,已制定《***區(qū)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施方案》,經(jīng)區(qū)同意報(bào)市批復(fù)后實(shí)施。我區(qū)義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資工作全面開(kāi)展,在完成年初我區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資摸底調(diào)研基礎(chǔ)上,教師基礎(chǔ)性績(jī)效工資已審批完畢,工資已發(fā)放到位。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資正在進(jìn)一步實(shí)施。

四、以服務(wù)為宗旨,做好工資管理日常服務(wù)工作。布置全區(qū)事業(yè)單位2010年薪級(jí)工資調(diào)整,完成調(diào)資材料的審核上報(bào)工作。完成區(qū)機(jī)關(guān)公務(wù)員2010年滾動(dòng)升級(jí)的調(diào)資。加強(qiáng)工資日常管理,為調(diào)動(dòng)人員及時(shí)辦理好工資關(guān)系,并將在區(qū)直機(jī)關(guān)公務(wù)員登記的12名同志工資關(guān)系從鄉(xiāng)轉(zhuǎn)入到區(qū)直機(jī)關(guān),理順了工資關(guān)系。在規(guī)范津補(bǔ)貼工作的基礎(chǔ)上,按照上級(jí)文件,辦理了離休補(bǔ)貼審批手續(xù),提高了我區(qū)離休人員生活待遇;按照國(guó)家制定的特殊崗位津補(bǔ)貼要求,繼續(xù)實(shí)行特崗津貼,對(duì)全區(qū)公務(wù)員七類特崗津補(bǔ)貼重新審核發(fā)放。在年度考核的基礎(chǔ)上,完成2010年終獎(jiǎng)金的審批和發(fā)放工作。

五、以人為本,做好人事人才及年報(bào)統(tǒng)計(jì)工作。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,以人為本,做好人事人才工作。為區(qū)直機(jī)關(guān)簽約聘用的16名同志按照現(xiàn)有工資政策重新核定工資,提高了工資待遇,辦理了社會(huì)保險(xiǎn),解除后顧之憂,崗位重新安排,充分調(diào)動(dòng)了工作的積極性,工作效率得以提高。為安置到我區(qū)工作的3名軍轉(zhuǎn)干部辦理入編手續(xù),重新套改了工資。按照全民創(chuàng)業(yè)有關(guān)政策,為1名同志辦理了全民創(chuàng)業(yè)相關(guān)手續(xù),促進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)工作開(kāi)展。通過(guò)市統(tǒng)計(jì)局招考和工商局人員分流,按排2名同志到區(qū)統(tǒng)計(jì)部門工作,加強(qiáng)區(qū)統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍力量。完成區(qū)姜橋物流工業(yè)園區(qū)治安員招聘工作。認(rèn)真做好退休工作,按規(guī)定辦理退休手續(xù),及時(shí)核發(fā)退休工資。開(kāi)展2010年我區(qū)“三支一扶”崗位的報(bào)名、考核工作,2名“三支一扶”人員已落實(shí)到了具體崗位。開(kāi)展“三支一扶”人員年度(期滿)考核工作,上報(bào)考核結(jié)果,辦理服務(wù)

期滿的有關(guān)手續(xù)。

開(kāi)展事業(yè)單位年檢工作。根據(jù)市事業(yè)單位登記管理局布置要求,在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展2010年事業(yè)單位年檢工作,全區(qū)有33個(gè)事業(yè)單位在網(wǎng)上進(jìn)行了2010年年檢,為3家單位辦理了法人變更手續(xù)。通過(guò)年檢,增強(qiáng)了事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)的法人意識(shí),為依法管理提供依據(jù),保障單位事業(yè)健康發(fā)展。 (1)

維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,落實(shí)國(guó)家政策,繼續(xù)做好企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部生活困難補(bǔ)助工作。按照國(guó)家政策,對(duì)在職10名企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部根據(jù)在崗實(shí)際情況按月如實(shí)上報(bào),保證生活困難補(bǔ)助及時(shí)、準(zhǔn)確發(fā)放,完成全區(qū)在職企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部情況上報(bào)任務(wù)。開(kāi)展企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部慰問(wèn)工作,八一期間對(duì)190名企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部進(jìn)行了慰問(wèn),發(fā)放慰問(wèn)金38000元。做好對(duì)企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部國(guó)家政策宣傳和解釋工作,熱情接待每位來(lái)訪的同志,認(rèn)真做思想工作,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

開(kāi)展區(qū)《人事志書(shū)》編撰工作,安排專人搜集資料,查找相關(guān)文件數(shù)據(jù),已完成定稿。

開(kāi)展全區(qū)事業(yè)單位機(jī)構(gòu)編制年中統(tǒng)計(jì),審核事業(yè)單位機(jī)構(gòu)編制人員情況,按時(shí)完成事業(yè)單位編外使用人員的統(tǒng)計(jì)。

完成2010年度人事編制工資報(bào)表工作。組織布置全區(qū)人事編制工資報(bào)表的填報(bào)工作,按照市人事局的要求,及時(shí)上報(bào)區(qū)公務(wù)員報(bào)表、人才報(bào)表、工資報(bào)表和編制報(bào)表,受到市人事局表彰。

下一步工作安排:

開(kāi)展事業(yè)單位崗位設(shè)置和聘用工作以及義務(wù)教育學(xué)校教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的實(shí)施。實(shí)施鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革,起草區(qū)政府機(jī)構(gòu)改革實(shí)施方案。

勞動(dòng)保障工作

一、1—9月份目標(biāo)任務(wù)進(jìn)展情況

1、重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)完成情況。截止到9月底,

——全區(qū)城鎮(zhèn)新增就業(yè)崗位完成4449人,占年目標(biāo)3500人的127.11 %;

——轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力4953人,當(dāng)年轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力267人,占年目標(biāo)任務(wù)100人的267%;

——安置下崗失業(yè)人員再就業(yè)3681人,占年目標(biāo)任務(wù)XX人的184.05%,其中,“就業(yè)困難”人員再就業(yè)1451人,占年目標(biāo)任務(wù)580人的250.17%;

——免費(fèi)職業(yè)介紹1810人,占年目標(biāo)任務(wù)800人的226.25%;

——農(nóng)民工技能培訓(xùn)173人,占年目標(biāo)350人的49.43%;

——小額擔(dān)保貸款完成28戶,貸款金額為77萬(wàn)元,分別占年目標(biāo)任務(wù)的56%和42.78%;

——辦理城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)新參保2971人,續(xù)保12471,在校學(xué)生12055人,合計(jì)27497人,占年目標(biāo)任務(wù)的51.88%;

——建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地1個(gè),正在建設(shè)并得到省政府認(rèn)定的農(nóng)民返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)園1個(gè)(燕山鄉(xiāng)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園)。

2、就業(yè)工作。積極開(kāi)展新一輪就業(yè)優(yōu)惠政策的宣傳工作。市新一輪促進(jìn)就業(yè)政策出臺(tái)后,我區(qū)及時(shí)組織相關(guān)工作人員進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),下發(fā)宣傳資料。采取信息欄張貼、懸掛過(guò)街橫幅、小區(qū)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、制作宣傳板報(bào)展板等形式進(jìn)行廣泛宣傳。在全市優(yōu)惠政策宣傳月活動(dòng)中,我們開(kāi)展了送政策“進(jìn)企入戶”活動(dòng),同時(shí)舉辦全區(qū)政策宣傳咨詢專場(chǎng)會(huì)兩場(chǎng),各鄉(xiāng)街都分設(shè)了分會(huì)場(chǎng),發(fā)放宣傳單5000多份。使用新一輪促進(jìn)就業(yè)優(yōu)惠政策深入社區(qū),深入居民、深入各吸納就業(yè)人員的用工單位,調(diào)動(dòng)全社會(huì)促進(jìn)就業(yè)的積極性。

發(fā)揮社區(qū)信息平臺(tái)功能,全面服務(wù)就業(yè)和農(nóng)民工返鄉(xiāng)就業(yè)工作。積極做好就業(yè)再就業(yè)用工信息資源共享工作,把全區(qū)的勞動(dòng)用工信息、職業(yè)介紹、用工單位基本情況、技能培訓(xùn)等有效的結(jié)合起來(lái),區(qū)勞動(dòng)力市場(chǎng)建立勞動(dòng)供求資源數(shù)據(jù)庫(kù),各鄉(xiāng)、街道、社區(qū)每星期把收集到的用工信息融入?yún)^(qū)勞動(dòng)力市場(chǎng),勞動(dòng)力市場(chǎng)再把信息及時(shí)分發(fā)到各個(gè)街道和社區(qū),為求職人員提供更多、更快、更便捷的就業(yè)信息。

開(kāi)展系列援助活動(dòng),著力搭建農(nóng)民工就業(yè)平臺(tái)。在全區(qū)以鄉(xiāng)街社區(qū)工作站為依托,開(kāi)展了以送政策、送崗位、送技能、送服務(wù)為內(nèi)容的“再就業(yè)援助月活動(dòng)”、“春風(fēng)行動(dòng)”、 “百日幫扶”、“陽(yáng)光再就業(yè)工程系列活動(dòng)”等。共走訪就業(yè)困難家庭273戶,發(fā)放就業(yè)政策宣傳材料1835份。同時(shí),還根據(jù)幫扶對(duì)象的不同需求、有針對(duì)性地制定幫扶計(jì)劃,實(shí)施免費(fèi)技能培訓(xùn)、落實(shí)相應(yīng)政策補(bǔ)貼、開(kāi)展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、實(shí)施小額貸款等一系列訂制式服務(wù)。積極指導(dǎo)燕山鄉(xiāng)申報(bào)農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)園。

為做好“零就業(yè)家庭”的消除和幫扶工作,我們把解決社區(qū)“零就業(yè)家庭”成員就業(yè)和完善社區(qū)“銀發(fā)老人”幫扶工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),積極挖掘社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)需求,搭建養(yǎng)老服務(wù)就業(yè)平臺(tái),建立促進(jìn)“零就業(yè)家庭”成員實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)的長(zhǎng)效機(jī)制。這項(xiàng)工作我們共摸底調(diào)查全區(qū)75歲以上老人2264人有幫扶需求,開(kāi)發(fā)公益性崗位“助老員”,解決了31人的再就業(yè)問(wèn)題。

3、退管工作。目前,我區(qū)接納退休人員社會(huì)化管理服務(wù)已達(dá)14963人。今年新接收1609人,為此,我們對(duì)新移交我區(qū)社會(huì)化管理的退休人員,逐一入戶走訪核實(shí)、發(fā)放聯(lián)系卡,了解退休人員基本情況,建立相應(yīng)臺(tái)帳,進(jìn)行跟蹤服務(wù)。安排退休人員進(jìn)行健康體檢,建立健康檔案。工作中,各社區(qū)及時(shí)為企業(yè)退休人員提供社會(huì)保險(xiǎn)政策咨詢和各項(xiàng)查詢服務(wù),還分別結(jié)合自己的實(shí)際情況和工作特點(diǎn),紛紛組建不同的興趣活動(dòng)小組,開(kāi)展退休人員的互幫互助及自?shī)首詷?lè)活動(dòng),社區(qū)還專門建立了“閱覽室”、“活動(dòng)室”,積極組織企業(yè)退休人員開(kāi)展豐富多彩的文化體育娛樂(lè)等活動(dòng)。為豐富他們文化生活,我們還開(kāi)展了退休人員參觀城市新景觀、社區(qū)文藝演出、體育比賽、書(shū)畫(huà)展覽、藏品展覽、慶祝國(guó)慶60 周年和走訪老勞模、老干部、老黨員和困難人員等系列活動(dòng),受到了退休人員的一致好評(píng)。

4、勞動(dòng)仲裁和勞動(dòng)監(jiān)察工作。為提高用人單位和勞動(dòng)者的法律意識(shí),規(guī)范用人單位的勞動(dòng)用工行為,構(gòu)建轄區(qū)和諧勞動(dòng)關(guān)系,我們加大了勞動(dòng)監(jiān)察執(zhí)法和勞動(dòng)仲裁工作力度。一是認(rèn)真開(kāi)展“三法一例”學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹活動(dòng);二是不斷強(qiáng)化勞動(dòng)保障執(zhí)法監(jiān)察和年審工作。今年我們聯(lián)合相關(guān)部門開(kāi)展執(zhí)法大檢查3 次,共抽查68多家用人單位,職工人數(shù)1946人,責(zé)令私營(yíng)企業(yè)和個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織及作坊業(yè)主補(bǔ)簽勞動(dòng)合同386人。對(duì)轄區(qū)125家企事業(yè)進(jìn)行了勞動(dòng)年審,涉及勞動(dòng)者人數(shù)4091人,促使企業(yè)補(bǔ)簽勞動(dòng)合同453人,督促12家單位參加社會(huì)保險(xiǎn)登記,已有6家單位70人參加了社會(huì)保險(xiǎn),對(duì)10個(gè)個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織下達(dá)了整改指令書(shū)。三是做好勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁案件的處理,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。由于2010年5月《勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁法》實(shí)施后,勞動(dòng)仲裁實(shí)行不收費(fèi),使得我區(qū)勞動(dòng)爭(zhēng)議案件與日俱增,目前達(dá)到平均每周開(kāi)庭審理案件就有2~3起,我們克服人員不足、經(jīng)費(fèi)緊張的困難,積極做好勞動(dòng)爭(zhēng)議處理工作,及時(shí)妥善處理各種勞動(dòng)爭(zhēng)議案件,化解社會(huì)矛盾。今年已受理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件207件,其中,庭外調(diào)解結(jié)案36起,調(diào)解結(jié)案19起,仲裁裁決152起,為勞動(dòng)者和用人單位挽回經(jīng)濟(jì)損失90多萬(wàn)元, 此外還接待來(lái)訪380余人次。   2  

5、按時(shí)完成局志編纂工作。為配合區(qū)志編纂,我局落實(shí)專人,精心組織,多方查閱檔案和搜集相關(guān)材料、數(shù)據(jù),全面撰寫(xiě)了我局自建國(guó)以來(lái)的重要工作內(nèi)容,及時(shí)完成定稿,提交區(qū)志辦編審。

二、下一步工作打算

1、繼續(xù)加大就業(yè)和勞動(dòng)保障工作力度,實(shí)現(xiàn)就業(yè)和勞動(dòng)保障工作再上新臺(tái)階。針對(duì)今年工作任務(wù)完成中出現(xiàn)的問(wèn)題和薄弱項(xiàng)目,及時(shí)調(diào)整工作重心,抓差補(bǔ)缺,確保市下達(dá)我區(qū)的各項(xiàng)工作目標(biāo)全面順利完成。

2、積極開(kāi)展新一輪促進(jìn)就業(yè)政策的貫徹落實(shí)工作,加大就業(yè)崗位發(fā)掘,多渠道擴(kuò)大就業(yè),重點(diǎn)開(kāi)發(fā)適合大齡就業(yè)困難人員的崗位,鼓勵(lì)就業(yè)困難人員自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)。通過(guò)實(shí)施創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)工程、發(fā)放小額擔(dān)保貸款等措施,改善就業(yè)服務(wù)機(jī)制,拓寬就業(yè)渠道。

3、全面實(shí)施城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)和積極開(kāi)展失地農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)工作,扎實(shí)推進(jìn)“民生工程”,做好居民醫(yī)保、失地農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)的宣傳、政策解釋和參保登記等工作,完成市 下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。

公務(wù)員轉(zhuǎn)正考察材料范文第3篇

為促進(jìn)我區(qū)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展,改善人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu),根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》、《重慶市事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員實(shí)施辦法》(渝人發(fā)〔2006〕44號(hào))和市委組織部、市人力社保局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作的通知》(渝人社發(fā)〔2011〕326號(hào))、市人力社保局《關(guān)于印發(fā)<重慶市事業(yè)單位考核招聘工作人員辦法>等6個(gè)公開(kāi)招聘配套文件的通知》(渝人社發(fā)〔2016〕281號(hào))、《重慶市人民政府關(guān)于第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施意見(jiàn)》(渝府發(fā)〔2017〕48號(hào))有關(guān)規(guī)定,經(jīng)市人力社保局核準(zhǔn),現(xiàn)面向社會(huì)公開(kāi)招聘事業(yè)單位工作人員。

一、招聘原則

本次公開(kāi)招聘堅(jiān)持民主、公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的方針,按照任人唯賢、德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊挠萌藰?biāo)準(zhǔn),采取考試與考核相結(jié)合的方式進(jìn)行。

二、招聘計(jì)劃

本次招聘沙坪壩區(qū)教育事業(yè)單位學(xué)前教育工作人員100名。具體崗位要求詳見(jiàn)《沙坪壩區(qū) 2018年上半年事業(yè)單位公開(kāi)招聘學(xué)前教育工作人員崗位條件一覽表》(以下簡(jiǎn)稱《一覽表》)(附件1)。

三、招聘條件及范圍

(一)招聘條件及范圍

1.具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍;

2.政治素質(zhì)好,遵紀(jì)守法,無(wú)紀(jì)律處分記錄;

3.品行端正,作風(fēng)正派,具有良好的職業(yè)道德;

4.年齡35周歲及其以下(1982年2月27日及以后出生);

5.非2018年應(yīng)屆畢業(yè)生在報(bào)名開(kāi)始前應(yīng)具有符合報(bào)考崗位要求的教師資格證書(shū),2018年應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)在2018年7月31日前取得符合報(bào)考崗位要求的教師資格、學(xué)歷等相應(yīng)證書(shū);

6.報(bào)考幼兒教師、幼兒音樂(lè)教師、幼兒美術(shù)教師崗位的須取得二級(jí)乙等及以上普通話證書(shū);

7.招聘崗位專業(yè)要求依據(jù)《重慶市考試錄用公務(wù)員專業(yè)參考目錄》(附件2,2015年8月修訂);

8.符合事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員回避制度的有關(guān)要求;

9.符合聘用體檢標(biāo)準(zhǔn);

10.符合崗位要求的其他條件。

(二)以下人員不屬于本次招聘范圍:

曾因犯罪受過(guò)刑事處罰或曾被開(kāi)除公職的人員;刑罰尚未執(zhí)行完畢或?qū)儆谛淌掳讣桓嫒恕⒎缸锵右扇耍痉C(jī)關(guān)尚未撤銷案件、檢察機(jī)關(guān)尚未作出不起訴決定或人民法院尚未宣告無(wú)罪的人員;尚未解除黨紀(jì)、政紀(jì)處分或正在接受紀(jì)律審查的人員;被單位辭退或解聘未滿5年的原機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員;沙坪壩區(qū)試用期內(nèi)的機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員;沙坪壩區(qū)機(jī)關(guān)事業(yè)單位正式在職在編人員;因違反機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員招錄(聘)紀(jì)律而處于禁考期的人員;最高人民法院公布的失信被執(zhí)行人;尚未建立人事關(guān)系但參加我市機(jī)關(guān)事業(yè)單位招聘(錄)已進(jìn)入體檢及以后環(huán)節(jié)的人員;現(xiàn)役軍人; 在讀的非2018年應(yīng)屆全日制畢業(yè)生;具有法律法規(guī)規(guī)定不得聘為事業(yè)單位工作人員的其他情形人員。

(三)其他

正在全日制高校脫產(chǎn)就讀且未畢業(yè)的非2018年應(yīng)屆本科生、研究生不能憑已取得的學(xué)歷(學(xué)位)報(bào)考。在國(guó)外、境外高校就讀的全日制學(xué)歷(學(xué)位)的人員,其學(xué)歷(學(xué)位)須在2018年7月31日前獲得國(guó)家教育部中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證。

四、招聘程序

報(bào)考人員請(qǐng)仔細(xì)閱讀《簡(jiǎn)章》要求的“招聘范圍和對(duì)象”,以及《沙坪壩區(qū)2018年上半年公開(kāi)招聘教育事業(yè)單位學(xué)前教育工作人員崗位條件一覽表》(附件1)中崗位條件(特別是專業(yè)、年齡、學(xué)歷、相關(guān)條件必須與本人一致),結(jié)合本人情況只能選擇本次招聘單位中的一個(gè)崗位報(bào)名,按各報(bào)考崗位競(jìng)爭(zhēng),分別聘用。

本次考試實(shí)行誠(chéng)信報(bào)名,報(bào)名人員惡意注冊(cè)報(bào)名信息,擾亂報(bào)名秩序,填寫(xiě)內(nèi)容與本人真實(shí)信息不符的或其他不符合簡(jiǎn)章要求的,一經(jīng)查實(shí),取消考試資格或聘用資格。

1.提交報(bào)考申請(qǐng)。報(bào)考人員在2018年2月26日9:00至2月28日24:00期間登錄“紅巖人事人才網(wǎng)”進(jìn)入“網(wǎng)上報(bào)名”系統(tǒng)提交報(bào)考申請(qǐng)。

本次考試不進(jìn)行資格初審,報(bào)考者要仔細(xì)閱讀“誠(chéng)信承諾書(shū)”和“相關(guān)說(shuō)明”,按照《簡(jiǎn)章》條件和附件1、附件2要求與自身?xiàng)l件進(jìn)行認(rèn)真比對(duì),如實(shí)、準(zhǔn)確填寫(xiě)報(bào)考信息的各項(xiàng)內(nèi)容并上傳電子照片(jpg格式,20kb以下),準(zhǔn)確記住報(bào)名序號(hào)(報(bào)名序號(hào)是報(bào)考人員報(bào)名確認(rèn)、下載打印準(zhǔn)考證和成績(jī)查詢等事項(xiàng)的重要依據(jù))。

2.網(wǎng)上繳費(fèi)。考生須在2018年3月1日24:00前進(jìn)行網(wǎng)上繳費(fèi)(按市財(cái)政、物價(jià)部門批準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)收取兩科共100元),確認(rèn)參考。報(bào)考者只能選擇一個(gè)崗位進(jìn)行報(bào)名確認(rèn)。網(wǎng)絡(luò)報(bào)名后未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繳費(fèi)確認(rèn)者,視為自動(dòng)放棄。確認(rèn)的具體程序按網(wǎng)絡(luò)提示進(jìn)行。

3.打印準(zhǔn)考證。網(wǎng)上報(bào)名資格審查合格并繳納了報(bào)名考務(wù)費(fèi)的,于2018年3月9日9:00起 至3月9日24:00登錄“紅巖人事人才網(wǎng)”報(bào)名系統(tǒng)打印本人準(zhǔn)考證(使用A4紙打印,保證字跡、照片清晰),并在考試當(dāng)天持本人準(zhǔn)考證和身份證原件按時(shí)到準(zhǔn)考證指定的考點(diǎn)參加考試。因逾期打印準(zhǔn)考證而影響參加考試的責(zé)任由考生自負(fù)。

任何單位和個(gè)人不得以任何理由拒絕符合報(bào)考條件的人員報(bào)名應(yīng)聘并參加考試。

各崗位報(bào)名人數(shù)、通過(guò)資格審查人數(shù)以及最終繳費(fèi)人數(shù)一覽表在報(bào)名截止7個(gè)工作日內(nèi)在紅巖人事人才網(wǎng)公布。

五、招聘方式

1.筆試

筆試開(kāi)考比例為1:2。

(1)公開(kāi)招聘名額與符合報(bào)名資格的實(shí)際報(bào)名人數(shù)比例未達(dá)到的,由區(qū)人力社保局會(huì)同招聘單位主管部門商定遞減崗位至規(guī)定比例(按照四舍五入計(jì)算);無(wú)法遞減的,取消招聘。其中,經(jīng)市人力社保局認(rèn)定同意的急需緊缺人才或特殊崗位,可放寬開(kāi)考比例。

(2)因報(bào)名人數(shù)未達(dá)到筆試開(kāi)考比例而被取消招聘的崗位,由區(qū)人力社保局向該崗位已繳費(fèi)的報(bào)考人員退費(fèi)或在規(guī)定時(shí)間內(nèi)征得本人同意后將其調(diào)劑到符合報(bào)考條件的其它崗位。

(3)筆試采取閉卷的方式進(jìn)行。筆試分為公共科目筆試和專業(yè)科目測(cè)試,分值各為100分,總分200分。

幼兒教師、幼兒音樂(lè)教師、幼兒美術(shù)教師公共科目為《綜合基礎(chǔ)知識(shí)(教育類)》,該科目包括《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》(分值占70%)和《教育公共基礎(chǔ)知識(shí)》(分值占30%);幼兒保健醫(yī)生公共科目為《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》(參照2018年2月考試大綱,可在重慶市人力社保網(wǎng)下載)。專業(yè)科目測(cè)試內(nèi)容按崗位要求設(shè)置(具體見(jiàn)附件1)。

筆試時(shí)間初定于2018年3月10日(星期六),具體時(shí)間、地點(diǎn)及注意事項(xiàng)以準(zhǔn)考證為準(zhǔn)。

2.現(xiàn)場(chǎng)資格審查

現(xiàn)場(chǎng)復(fù)審報(bào)名資格由區(qū)人力社保局會(huì)同招聘單位主管部門共

同組織。按面試比例進(jìn)入面試的人員須持有關(guān)證件資料,按照指定時(shí)間指定地點(diǎn)參加現(xiàn)場(chǎng)資格復(fù)審。逾期未參加資格復(fù)審者,視為自動(dòng)放棄面試資格。

資格復(fù)審應(yīng)提供的證明材料包括:往屆畢業(yè)生提供:(1)準(zhǔn)考證;(2)本人身份證;(3)畢業(yè)證;(4)《重慶市沙坪壩區(qū)公開(kāi)招聘教育事業(yè)單位人員考生信息登記表》(附件4);(5)教師資格證、普通話證書(shū)等崗位要求的其他資料;以上所有證明材料均需提供原件并交復(fù)印件一份。應(yīng)屆畢業(yè)生提供:(1)準(zhǔn)考證; (2)本人身份證;(3)畢業(yè)生就業(yè)推薦表;(4)《重慶市沙坪壩區(qū)公開(kāi)招聘教育事業(yè)單位人員考生信息登記表》(附件4);(5)普通話證書(shū)等崗位要求的其他資料。

本人參加現(xiàn)場(chǎng)資格復(fù)審,不得委托。經(jīng)復(fù)審不符合報(bào)考條件或經(jīng)確認(rèn)自動(dòng)放棄出現(xiàn)的缺額,經(jīng)區(qū)人力社保局核準(zhǔn),可在報(bào)考同一崗位的考生中按筆試成績(jī)從高分到低分依次遞補(bǔ)。

3.面試

考生筆試兩科總成績(jī)100分為合格,方可進(jìn)入面試。凡考生有一科缺考,取消面試資格。

面試由區(qū)人力社保局會(huì)同區(qū)教委共同組織。

面試時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

在筆試、資格復(fù)審合格人員中,根據(jù)考生筆試成績(jī)按1: 2的比例從高分到低分依次確定進(jìn)入面試人選,若最后一名面試人選成績(jī)出現(xiàn)并列,則并列進(jìn)入面試。面試達(dá)不到規(guī)定比例的,相應(yīng)遞減招聘名額至規(guī)定比例(遞減后的招聘崗位人數(shù)按“實(shí)際參加面試人數(shù)×面試比例”公式計(jì)算,出現(xiàn)小數(shù)按四舍五入法處理)。因考生自動(dòng)放棄資格出現(xiàn)招聘崗位不足面試比例時(shí),按筆試成績(jī)合格人員中報(bào)考同一崗位考生筆試成績(jī)從高分到低分依次遞補(bǔ)(面試當(dāng)天出現(xiàn)比例不足的不予遞補(bǔ))。無(wú)法遞減的特殊或急需緊缺人才崗位,由用人單位申請(qǐng)主管部門同意,經(jīng)區(qū)人社局審核并報(bào)市人社局批準(zhǔn)可適當(dāng)放寬面試比例。

面試分值100分。幼兒教師、幼兒音樂(lè)教師、幼兒美術(shù)教師崗位面試采取講課或說(shuō)課的方式進(jìn)行,重點(diǎn)考察面試人員的教育教學(xué)能力及綜合素質(zhì);幼兒保健醫(yī)生采取結(jié)構(gòu)化面試方式進(jìn)行,重點(diǎn)考察面試人員的綜合素質(zhì)。面試成績(jī)當(dāng)場(chǎng)公布并由考生簽字確認(rèn)。面試成績(jī)未達(dá)到60分者,不得確定為體檢人選。面試考官對(duì)考生面試成績(jī)?cè)u(píng)定在90分以上、60分以下的,須在評(píng)分表中說(shuō)明理由。考生面試最后結(jié)果90分以上、60分以下的,考官小組需寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告,形成書(shū)面材料報(bào)招聘單位主管部門及區(qū)人力社保局備案。1:1進(jìn)入面試的考生面試成績(jī)還應(yīng)達(dá)到其所在面試考官組使用同一面試題本面試的所有人員的平均成績(jī),方可進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

考試考核總成績(jī)=公共科目筆試成績(jī)×30%+專業(yè)科目測(cè)試成績(jī)×30%+面試成績(jī)×40%

考試考核成績(jī)均采用百分制計(jì)算,精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)。

筆試、資格復(fù)審、面試、成績(jī)公布等相應(yīng)事項(xiàng)均在在紅巖人事人才網(wǎng)(shapingba.cqhrss.gov.cn/u/shapingba/)公布,敬請(qǐng)關(guān)注。

六、選崗、體檢及考察

(一)選崗、體檢

崗位要求進(jìn)行選崗的同組考生根據(jù)考試考核總成績(jī)從高到低依次進(jìn)行選崗。

根據(jù)考試考核總成績(jī)從高到低次序,按公開(kāi)招聘名額等額確定體檢人選。

若選崗或體檢最后一名人選考試考核總成績(jī)出現(xiàn)并列,則依次按專業(yè)科目成績(jī)、公共科目成績(jī)、面試成績(jī)高者優(yōu)先。若仍相同,則加試結(jié)構(gòu)化面試,以加試成績(jī)高優(yōu)先。

體檢按照《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)〉的通知》(渝人發(fā)〔2005〕25號(hào))、《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈關(guān)于印發(fā)公務(wù)員錄用體檢操作手冊(cè)(試行)〉的通知》(渝人發(fā)〔2007〕113號(hào))、《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈修訂公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)及公務(wù)員錄用體檢操作手冊(cè)(試行)〉的通知》(渝人社發(fā)〔2010〕49號(hào))、《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<關(guān)于印發(fā)公務(wù)員錄用特殊體檢標(biāo)準(zhǔn)(試行)的通知>的通知》(渝人社發(fā)〔2011〕38號(hào))、《轉(zhuǎn)發(fā)<公務(wù)員錄用體檢操作手冊(cè)(試行)>有關(guān)修訂內(nèi)容的通知》(渝人社發(fā)〔2013〕193號(hào))和《關(guān)于進(jìn)一步做好公務(wù)員考試錄用體檢工作的通知》(渝人社發(fā)〔2013〕7號(hào))以及《關(guān)于修訂<公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)>及<公務(wù)員錄用體檢操作手冊(cè)(試行)>有關(guān)內(nèi)容的通知》(人社部發(fā)〔2016〕140號(hào))等規(guī)定組織實(shí)施,并結(jié)合本行業(yè)或崗位實(shí)際要求執(zhí)行。體檢醫(yī)院按照《關(guān)于確定公務(wù)員錄用指定體檢機(jī)構(gòu)的通知》(渝人社發(fā)〔2012〕149號(hào))和《關(guān)于調(diào)整公務(wù)員錄用指定體檢機(jī)構(gòu)的通知》(渝人社發(fā)〔2014〕116號(hào))要求確定。國(guó)家對(duì)體檢政策有新規(guī)定或進(jìn)行調(diào)整的,從其規(guī)定。

體檢參照《重慶市人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于確定公務(wù)員錄用指定體檢機(jī)構(gòu)的通知》(渝人社發(fā)〔2012〕149號(hào))等相關(guān)規(guī)定,在指定體檢機(jī)構(gòu)進(jìn)行。 體檢費(fèi)用由考生自行承擔(dān)。體檢在縣級(jí)以上綜合性醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行。除按相關(guān)規(guī)定應(yīng)在當(dāng)場(chǎng)或當(dāng)天復(fù)檢并確認(rèn)體檢結(jié)果的項(xiàng)目外,招聘單位或受檢人對(duì)體檢結(jié)論有異議的,可在接到體檢結(jié)論通知之日起7日內(nèi)書(shū)面提出復(fù)檢申請(qǐng),經(jīng)沙坪壩區(qū)人力社保局同意后到指定醫(yī)院進(jìn)行一次性復(fù)檢,體檢結(jié)果以復(fù)檢結(jié)論為準(zhǔn)。

報(bào)考人員不按規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)參加體檢的,視為放棄體檢。

體檢不合格或經(jīng)確認(rèn)主動(dòng)放棄資格出現(xiàn)的缺額,在本崗位面試成績(jī)達(dá)到60分及以上的考生中按考試考核總成績(jī)從高分到低分次序依次進(jìn)行遞補(bǔ)。遞補(bǔ)人選考試考核總成績(jī)出現(xiàn)并列時(shí)則按前述體檢人選確定原則確定遞補(bǔ)人員。

(二)考察

體檢合格人員由各招聘單位會(huì)同招聘單位主管部門對(duì)其政治思想表現(xiàn)、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作實(shí)績(jī)等進(jìn)行考察,并對(duì)應(yīng)聘人員資格條件和是否有回避情況進(jìn)行復(fù)查。

公開(kāi)招聘人員實(shí)行等額考察,進(jìn)入考察及以后環(huán)節(jié)出現(xiàn)的缺額,不再遞補(bǔ)。

七、公示

有關(guān)本次招聘公告、考試成績(jī)、現(xiàn)場(chǎng)復(fù)審報(bào)名資格、面試、體檢、考察、公示等相關(guān)信息請(qǐng)登錄沙坪壩區(qū)“紅巖人事人才”(shapingba.cqhrss.gov.cn )查詢。

擬聘人員名單在重慶人力資源和社會(huì)保障網(wǎng)、紅巖人事人才網(wǎng)等網(wǎng)站進(jìn)行為期7個(gè)工作日的公示。公示內(nèi)容包括擬招聘人員姓名、性別、出生年月、準(zhǔn)考證號(hào)、學(xué)歷(學(xué)位)、專業(yè)、畢業(yè)院校、考試考核總成績(jī)、擬聘用崗位等。

八、聘用及待遇

聘用審批前,若出現(xiàn)擬聘用人員不符合招聘條件或自動(dòng)放棄聘用資格等情況,取消該招聘崗位指標(biāo),其缺額不予遞補(bǔ)。經(jīng)公示期滿無(wú)異議或經(jīng)核實(shí)不影響聘用的擬聘用人員,由招聘單位主管部門按有關(guān)程序報(bào)經(jīng)沙坪壩區(qū)人力社保局審批,對(duì)有嚴(yán)重問(wèn)題并查實(shí)有據(jù)的,不予聘用;對(duì)反映有嚴(yán)重問(wèn)題但一時(shí)難以查實(shí)的,暫緩聘用,待查實(shí)并作出結(jié)論后,再?zèng)Q定是否聘用。

經(jīng)審批同意的聘用人員,由招聘單位法定代表人或委托人與受聘人員按照《重慶市事業(yè)單位試行人員聘用制度實(shí)施辦法》(渝府發(fā)〔2003〕37號(hào))和《重慶市人事局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈事業(yè)單位聘用合同(范本)〉的通知》(渝人發(fā)〔2006〕68號(hào))等規(guī)定,簽訂《事業(yè)單位聘用合同》,確立人事關(guān)系,完善聘用手續(xù),報(bào)重慶市人力社保局備案,按規(guī)定享受相應(yīng)的事業(yè)單位工作人員福利待遇。

公開(kāi)招聘的人員按規(guī)定實(shí)行試用期。試用期滿,經(jīng)考核合格者,予以轉(zhuǎn)正,符合聘崗規(guī)定的,聘用相應(yīng)崗位;試用期內(nèi)或期滿考核不合格或發(fā)現(xiàn)隱瞞聘前病史且身體條件不符合崗位要求以及提供虛假材料的人員,取消聘用資格。

對(duì)報(bào)考人員的資格審查貫穿招聘全過(guò)程。一旦發(fā)現(xiàn)不符合報(bào)考資格者,不得進(jìn)入下一招聘環(huán)節(jié),直至取消聘用資格。

九、紀(jì)律要求

公開(kāi)招聘事業(yè)單位工作人員,是公開(kāi)選拔優(yōu)秀人才的重要渠道,要結(jié)合《事業(yè)單位公開(kāi)招聘違紀(jì)違規(guī)行為處理規(guī)定》(人力資源和社會(huì)保障部令第35號(hào)),認(rèn)真貫徹渝人社發(fā)〔2016〕281號(hào)等有關(guān)政策規(guī)定和回避制度。對(duì)招聘工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),必須嚴(yán)肅人事工作紀(jì)律,確保招聘工作順利進(jìn)行。要自覺(jué)接受紀(jì)檢監(jiān)察和社會(huì)各界的監(jiān)督,嚴(yán)禁徇私舞弊,若有違反規(guī)定或弄虛作假,一經(jīng)查實(shí),取消報(bào)名資格或聘用資格,并按有關(guān)規(guī)定追究當(dāng)事人的責(zé)任。

本簡(jiǎn)章由重慶市沙坪壩區(qū)人力社保局負(fù)責(zé)解釋。

區(qū)教委咨詢電話:86055590

區(qū)人社局咨詢電話:65368201

重慶市事業(yè)單位公開(kāi)招聘問(wèn)題和情況反映信箱:[email protected](該郵箱不接受簡(jiǎn)歷)。

附件.1 崗位一覽表.xls

附件.2 參考目錄.doc

公務(wù)員轉(zhuǎn)正考察材料范文第4篇

關(guān)鍵詞:國(guó)有企業(yè);人事檔案管理;工作探索;提升

一、人事檔案材料的主要內(nèi)容

人事檔案管理制度是我國(guó)人事制度管理的一個(gè)特色,人事檔案作為記錄一個(gè)人的各類基本信息、履歷、學(xué)歷、社會(huì)關(guān)系、政治面貌、思想品德、專業(yè)技術(shù)職務(wù)或職業(yè)資格、業(yè)務(wù)能力、工作崗位及狀況以及獎(jiǎng)勵(lì)懲罰等內(nèi)容的文件材料,發(fā)揮著憑證、依據(jù)和參考的重要作用。它是個(gè)人身份、學(xué)歷、資歷等方面的證據(jù),與個(gè)人工資待遇、社會(huì)勞動(dòng)保障、組織關(guān)系緊密掛鉤,具有法律效用,是記載人生軌跡的重要依據(jù)。現(xiàn)階段計(jì)算工齡、工作調(diào)動(dòng)、遺產(chǎn)繼承、考研、考公務(wù)員、轉(zhuǎn)正定級(jí)、職稱申報(bào)、辦理各種社會(huì)保險(xiǎn)以及升學(xué)、退休審批等都離不開(kāi)個(gè)人檔案,特別是在國(guó)有企業(yè)、事業(yè)單位,沒(méi)有人事檔案是不能接收錄用的。

二、國(guó)有改制企業(yè)人事檔案管理現(xiàn)狀對(duì)人力資源管理的影響

近些年來(lái),國(guó)有企業(yè)隨著改革改制的不斷深化,企業(yè)管理架構(gòu)也發(fā)生了新的變化,大部分國(guó)有企業(yè)都由過(guò)去的工廠制改制成了以國(guó)有資產(chǎn)為紐帶的母子架構(gòu)型管理體制,母子架構(gòu)下的各子公司均為獨(dú)立的法人治理公司,人事檔案也自行管理。由于各子公司大都是從原來(lái)工廠制時(shí)的分廠、車間或工段改制而來(lái),管理基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,在人力資源管理特別是人事檔案管理方面還缺乏管理經(jīng)驗(yàn),絕大部分改制子公司都依托總公司(或集團(tuán))的管理優(yōu)勢(shì)委托總公司管理員工社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系及人事檔案,但人事檔案材料的收集、歸檔離不開(kāi)各子公司的配合,因此各子公司在人事檔案管理方面的相對(duì)薄弱在一定程度上既影響了員工本人,又影響到公司的人力資源管理工作,主要表現(xiàn)在以下方面:

1.檔案材料失真現(xiàn)象影響了人力資源的各項(xiàng)管理

部分國(guó)有改制企業(yè)由于過(guò)去沒(méi)有管理過(guò)人事檔案,既缺乏管理經(jīng)驗(yàn),又對(duì)檔案管理認(rèn)識(shí)不足,在長(zhǎng)期的工作中有意或無(wú)意的形成了失真的檔案材料,嚴(yán)重影響了企業(yè)的人力資源管理工作。檔案材料的真實(shí)性是人事檔案的基本特性,沒(méi)有真實(shí)性,人事檔案也就失去了利用價(jià)值,失真現(xiàn)象削弱了人事檔案的嚴(yán)肅性。我們?cè)诠ぷ髦邪l(fā)現(xiàn),“三齡一歷”前后填寫(xiě)不一致的現(xiàn)象比較普遍,通常是學(xué)歷越填越高,工齡越填越長(zhǎng);崗位變更不及時(shí),崗位名稱填寫(xiě)不規(guī)范;還有的檔案材料有明顯的涂改痕跡,甚至是多處涂改等現(xiàn)象。這些問(wèn)題使檔案喪失了真實(shí)性、權(quán)威性、嚴(yán)肅性,從而給人事檔案的利用造成很大的影響,使人才的選拔、配置、退休審批等都失去了重要的參考價(jià)值。

2.檔案材料內(nèi)容簡(jiǎn)單雷同現(xiàn)象降低了對(duì)人力資源開(kāi)發(fā)的參考價(jià)值

人事檔案是一個(gè)人在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中成長(zhǎng)的真實(shí)寫(xiě)照,本應(yīng)全面、歷史、客觀地反映一個(gè)人的真實(shí)面貌,使組織在翻閱檔案時(shí)能夠一目了然,如見(jiàn)其人。如今我們翻閱的大部分人事檔案材料單一,內(nèi)容抽象,特別是鑒定、考察材料中套話、空話多,體現(xiàn)不出個(gè)性特質(zhì),失去了真正意義上的參考價(jià)值,進(jìn)而影響到員工選拔,挫傷了員工的積極性,同時(shí)也導(dǎo)致企業(yè)蒙受損失。

3.檔案材料分散、缺失現(xiàn)象破壞了檔案的整體性,降低了人力資源的效力

人事檔案歸檔過(guò)程應(yīng)是一個(gè)前后銜接、有機(jī)統(tǒng)一的整體。但長(zhǎng)期以來(lái),由于傳統(tǒng)人事管理工作方式的影響,以及宣傳、培訓(xùn)力度不夠,加之企業(yè)改革、改制,人才流動(dòng)性大,人事管理崗位人員調(diào)整平凡,致使歸檔的材料不全,個(gè)別檔案材料分散,前后不銜接、不完整,棄檔、重新建檔的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。嚴(yán)重影響了人事檔案材料的完整統(tǒng)一,降低了人力資源管理的效力。如由于工作調(diào)動(dòng),致使一部分材料滯留在原單位;學(xué)生參加工作了,檔案確留在學(xué)校或由于學(xué)生分配后又重新改派造成檔案轉(zhuǎn)移過(guò)程中遺失;個(gè)人取得了學(xué)歷文憑、職業(yè)資格、專業(yè)技術(shù)職務(wù)等,相應(yīng)的學(xué)籍材料、審批材料未歸檔;另外,最常見(jiàn)的個(gè)人調(diào)動(dòng)介紹信、報(bào)到證等未歸檔等等。由于檔案材料不銜接、缺失,就會(huì)造成考學(xué)、考公務(wù)員、調(diào)動(dòng)等事宜中,對(duì)方不接收檔案;解除勞動(dòng)合同的,檔案轉(zhuǎn)移不出去,養(yǎng)老保險(xiǎn)無(wú)法接續(xù)等等。

4.人事檔案管理手段落后現(xiàn)象制約了人力資源的開(kāi)發(fā)

現(xiàn)代人力資源管理要求人事檔案管理科學(xué)化、信息化,要求及時(shí)有效地為組織提供各種信息,為人力資源管理提供服務(wù)。但現(xiàn)階段絕大部分企業(yè)人事檔案管理仍處于傳統(tǒng)的管理模式,個(gè)別信息化建設(shè)也僅以檢索查尋目錄為主,沒(méi)有實(shí)質(zhì)的檔案內(nèi)容。管理手段受傳統(tǒng)觀念的束縛,缺乏創(chuàng)新精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),既無(wú)法及時(shí)為人力資源開(kāi)發(fā)提供有效的服務(wù)也為人事檔案的安全性、真實(shí)性留下了隱患。

三、人事檔案管理工作探索

1.人事檔案的信息化建設(shè)

實(shí)施人事檔案信息化管理。國(guó)有母子架構(gòu)管理體制公司應(yīng)聯(lián)網(wǎng)建立人事檔案信息庫(kù),并與人事信息庫(kù)相結(jié)合,資源共享,避免重復(fù)建設(shè),這樣才能相互監(jiān)督、相互制約、相互補(bǔ)充,保證信息的及時(shí)、準(zhǔn)確,才能便于組織掌握所需的信息資料,為人力資源管理工作提供可靠的分析數(shù)據(jù),同時(shí)也為省直部門閱檔、退休審批等提供了方便、可靠的信息。

2.擴(kuò)大歸檔材料,完善人事檔案信息

我們?cè)诠ぷ魅粘V邪l(fā)現(xiàn),由于檔案材料不完善經(jīng)常會(huì)影響到員工的利益。我認(rèn)為國(guó)有企業(yè)應(yīng)將每年員工簽字確認(rèn)的工資臺(tái)賬裝入人事檔案中,一是為個(gè)人養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù)核定提供依據(jù);二是如實(shí)反映員工在各崗位連續(xù)工作的準(zhǔn)確時(shí)間。養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù)的核定是按員工上年度月平均工資收入來(lái)確定的,以往的人事檔案歸檔材料中不記載個(gè)人養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)核定基數(shù)。近年來(lái)不少企業(yè)為了減少人工成本,有意降低員工養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù),使得員工退休后養(yǎng)老金較低,造成員工和企業(yè)因養(yǎng)老保險(xiǎn)核定基數(shù)問(wèn)題發(fā)生勞動(dòng)糾紛的事例屢見(jiàn)不鮮;另外,由于國(guó)有改制企業(yè)檔案管理的不完善,大部分改制后的企業(yè)不及時(shí)補(bǔ)充檔案材料,造成員工檔案材料不完整,崗位工作年限反映不清、不真實(shí)等現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生,使員工的合法權(quán)益受到侵犯,特別是女工人崗位及特殊工種崗位,退休審批困難等。因此,本人認(rèn)為今后人事檔案中應(yīng)將每年員工簽字確認(rèn)的工資臺(tái)賬裝入人事檔案中。

四、結(jié)語(yǔ)

總之,隨著現(xiàn)代企業(yè)管理制度的深化改革,結(jié)合工作實(shí)際不斷充實(shí)檔案材料,完善檔案管理,提高人事檔案的使用價(jià)值,是做好人事檔案管理的根本目的;合理開(kāi)發(fā)利用、適當(dāng)擴(kuò)大人事檔案的歸檔范圍,有助于促進(jìn)人力資源管理水平的提高。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀念,不斷改革創(chuàng)新,沖出原有的思路、模式,才能適應(yīng)人事檔案管理的發(fā)展。

參考文獻(xiàn):

[1]劉利麗:淺談企業(yè)人事檔案管理現(xiàn)代化問(wèn)題分析[J].科技創(chuàng)新與應(yīng)用,2012,(08):245.

[2]李 熙:加強(qiáng)新時(shí)期企業(yè)人事檔案管理工作之我見(jiàn)[J].經(jīng)營(yíng)管理者,2011,(24):238.

公務(wù)員轉(zhuǎn)正考察材料范文第5篇

新西蘭追求什么樣的基礎(chǔ)教育質(zhì)量?

第一,有公平前提的質(zhì)量。為了體現(xiàn)教育公平,新西蘭教育部直接負(fù)責(zé)全國(guó)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和教育撥款,義務(wù)教育階段不設(shè)重點(diǎn)學(xué)校,學(xué)生按學(xué)區(qū)就近入學(xué)。一是對(duì)相對(duì)落后地區(qū)學(xué)校給予更多撥款扶持。例如,2012年生均撥款為6500新元,而相對(duì)落后地區(qū)學(xué)校可獲不同程度追加,追加后相對(duì)落后地區(qū)生均撥款最多可達(dá)13000新元。二是對(duì)少數(shù)民族進(jìn)行傾斜照顧。教育部的政策文本、課程標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估要求均以英文和毛利文雙語(yǔ)呈現(xiàn)。同時(shí),啟動(dòng)一些專門惠及毛利學(xué)生的項(xiàng)目計(jì)劃。2012年,85%的毛利學(xué)生進(jìn)入普通學(xué)校,其余進(jìn)入毛利人學(xué)校。普通學(xué)校普遍開(kāi)設(shè)毛利語(yǔ),讓全體學(xué)生學(xué)習(xí),而毛利人學(xué)校則開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)。三是通過(guò)隨班就讀解決殘疾兒童少年的教育問(wèn)題,安排專人照顧,給予特別關(guān)愛(ài)。由于重視義務(wù)教育均衡發(fā)展,新西蘭全國(guó)各地公立各校辦學(xué)條件無(wú)明顯差異,教師水平無(wú)明顯差異,廣大適齡兒童少年得以接受公平教育。高中入學(xué)一般亦采取就近入學(xué)方式,個(gè)別享有盛名的學(xué)術(shù)性高中,則通過(guò)查閱申請(qǐng)者初中成績(jī)并依據(jù)升學(xué)考試成績(jī)選拔新生。

第二,有安全保障的質(zhì)量。新西蘭是火山噴發(fā)和地震災(zāi)害多發(fā)的國(guó)家,因而對(duì)學(xué)校安全十分重視。一方面,新西蘭重視硬件的安全,校舍建設(shè)按抗7級(jí)地震設(shè)防,定期進(jìn)行學(xué)校校舍安全檢查。在學(xué)校建筑物中,配備多處防震應(yīng)急逃生設(shè)施和應(yīng)急物品。另一方面,注重對(duì)學(xué)生的安全教育,包括在健康與體育課中講安全,在科學(xué)課中講安全,還開(kāi)設(shè)專門的安全教育講座,或定期組織開(kāi)展安全演練,努力提高學(xué)生的安全意識(shí)和基本的防震避險(xiǎn)及自救自護(hù)能力。

第三,有合理布局的質(zhì)量。新西蘭學(xué)校布局以學(xué)生就學(xué)方便為基本前提。在鄉(xiāng)村地區(qū),即使有的小學(xué)規(guī)模很小,只要當(dāng)?shù)赜行枨螅岳^續(xù)辦好。他們對(duì)于學(xué)校撤并極其慎重,可撤可不撤的,首選是保留。如果確因?qū)W生太少或校址不安全需要撤并,那么程序十分嚴(yán)格。由教育部派人與家長(zhǎng)進(jìn)行磋商,得到絕大多數(shù)家長(zhǎng)同意后方能操作,而且強(qiáng)調(diào)先建后撤、平穩(wěn)過(guò)渡。

第四,有選擇機(jī)會(huì)的質(zhì)量。新西蘭中小學(xué)類型較多,從性質(zhì)看,有公立學(xué)校、私立公助學(xué)校、私立學(xué)校(含教會(huì)學(xué)校);從學(xué)段看,有小學(xué)、中間學(xué)校、中學(xué)、一貫制學(xué)校,有時(shí)交叉并存;從性別看,有男女混合學(xué)校、男子學(xué)校、女子學(xué)校;從形式看,有正規(guī)學(xué)校、家庭學(xué)校、函授學(xué)校。為了促進(jìn)私立教育發(fā)展,政府按學(xué)生人數(shù)給私立學(xué)校撥付公用經(jīng)費(fèi),同時(shí)允許它們另向?qū)W生收取學(xué)費(fèi)。多樣化的學(xué)校,提供了教育選擇,滿足學(xué)生、家長(zhǎng)和社區(qū)的需要,也照顧了文化差異。奧克蘭大學(xué)教育學(xué)院副院長(zhǎng)約翰·霍普(John Hope)教授對(duì)筆者說(shuō),高質(zhì)量的教育不是僵死的教育,而是要有一定靈活性,努力滿足學(xué)生和家長(zhǎng)的選擇愿望。

新西蘭采取了哪些提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的措施?

1 實(shí)施漸進(jìn)課程改革。2012年8月20日,新西蘭教育部高級(jí)顧問(wèn)史蒂文·本森(Steve Benson)在惠靈頓向筆者介紹了新西蘭課程改革的整體情況。他說(shuō),新世紀(jì)新西蘭基礎(chǔ)教育課程改革是在以往課程基礎(chǔ)上為適應(yīng)新科技革命形勢(shì)而進(jìn)行的。新的課程不只強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)什么,而是強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。所以從教育部層面,新西蘭非常重視課程標(biāo)準(zhǔn)的制訂和完善。(1)致力于課程標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)性。吸收自然科學(xué)最新成果,強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)科基本結(jié)構(gòu)。(2)致力于課程標(biāo)準(zhǔn)的民主性。在制訂課標(biāo)過(guò)程中,開(kāi)展了新世紀(jì)教育思想討論,涉及范圍非常廣泛,例如學(xué)生最需要學(xué)習(xí)什么?誰(shuí)最能幫助他們?如何更好地教育他們?學(xué)生的靈感怎樣發(fā)揮作用?我們對(duì)學(xué)習(xí)本質(zhì)知道多少,學(xué)校與社會(huì)的合作到了什么程度?教育部還邀請(qǐng)各方面人士參加課程標(biāo)準(zhǔn)的研制,充分發(fā)揚(yáng)了民主。經(jīng)集思廣益后,教育部于2006年公布課程標(biāo)準(zhǔn)草案,各界人士紛紛評(píng)頭品足,1萬(wàn)多團(tuán)體提出修改建議。在此基礎(chǔ)上,2007年正式頒布了課程標(biāo)準(zhǔn),2010年起所有學(xué)校的起始年級(jí)采用。(3)體現(xiàn)課程的靈活性。給學(xué)校留下開(kāi)發(fā)學(xué)校課程空間,學(xué)校課程的分量可占到40%左右。(4)提倡課程的綜合性。在中學(xué)階段實(shí)行課程的普職融合和滲透,不搞涇渭分明的普高或職高。(5)提升課程標(biāo)準(zhǔn)的可操作性。新西蘭教育部試圖通過(guò)課程改革設(shè)定教與學(xué)的發(fā)展方向,一是確定教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)的價(jià)值和關(guān)鍵能力(即思考,運(yùn)用語(yǔ)言、符號(hào)和文本,自我管理,與人相處,參與和貢獻(xiàn));二是確定主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域(英語(yǔ)、藝術(shù)、健康與體育、外語(yǔ)、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)、科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、技術(shù));三是提供學(xué)校課程發(fā)展指導(dǎo),審視教學(xué)目的、內(nèi)容、方法、校本課程設(shè)計(jì)。課程標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)提出了每個(gè)年級(jí)、每門學(xué)科、每個(gè)時(shí)段學(xué)生應(yīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)或應(yīng)達(dá)到的各種發(fā)展目標(biāo)。

2 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。新西蘭教育部確定了課程改革要促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的理念。(1)樹(shù)立自信。自我意識(shí)明晰、誠(chéng)實(shí)可靠、修養(yǎng)良好,具有求知欲望和開(kāi)拓精神,克服困難,追求卓越。通過(guò)各科教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐潛移默化地加強(qiáng)學(xué)生公民意識(shí)教育。實(shí)施價(jià)值教育,讓學(xué)生具備2l世紀(jì)所需要的品德。(2)善于聯(lián)系。善于與周圍的人聯(lián)系,能夠良好相處,做社區(qū)成員;善于與外部世界聯(lián)系,有效利用通訊工具,成為有國(guó)際意向的公民;善于愛(ài)護(hù)自然,關(guān)注土地與環(huán)境,致力于可持續(xù)發(fā)展。(3)積極參與。置身多元文化,貢獻(xiàn)自身力量,促進(jìn)社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境之福祉。(4)終身學(xué)習(xí)。學(xué)生要做知識(shí)的探索者、使用者、創(chuàng)造者,要善于作出明智決定。為此,新西蘭普遍優(yōu)化教育過(guò)程,布置跨學(xué)科綜合作業(yè),提供在線學(xué)習(xí)資源,將教學(xué)作為探索過(guò)程,廣泛開(kāi)展分層教學(xué)。

3 提高教師教育素質(zhì)。新西蘭設(shè)定了新教師初始門檻,即必須具有本科學(xué)歷加上1年以上研究生學(xué)習(xí)經(jīng)歷。上任后,還要有2年試用期。轉(zhuǎn)正后,每3年接受1次評(píng)估,至少長(zhǎng)1次工資。公立學(xué)校教師屬于準(zhǔn)國(guó)家公務(wù)員,沒(méi)有特殊情況是不能解聘的,其工資待遇在社會(huì)上處在中上位置。由于小學(xué)沒(méi)有固定教材,中學(xué)的有些學(xué)科也沒(méi)有教材,教師也可以自行確定授課方式,客觀上對(duì)教師要求非常高。教師通過(guò)觀察或測(cè)試了解學(xué)生學(xué)習(xí)程度與個(gè)體需求,選擇合適的教學(xué)材料。教育部門和學(xué)校重視加大教師教研力度,也提供各類學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會(huì)。教師要定期接受校董會(huì)的評(píng)審,成績(jī)優(yōu)異者可獲物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

4 發(fā)揮信息技術(shù)作用。國(guó)家一級(jí)設(shè)立函授學(xué)校,輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),幫助邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校開(kāi)設(shè)部分科目,并可讓不愿進(jìn)入學(xué)校的學(xué)生有選擇教育形式的機(jī)會(huì)。在學(xué)校參觀過(guò)程中,我們目睹了教師通過(guò)電化教學(xué)上遠(yuǎn)程日語(yǔ)課的情形。這樣的課程由教育部提供資助,面向全國(guó)教師招標(biāo)委托,面向全國(guó)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)設(shè),供學(xué)生選修。新西蘭同行認(rèn)為,信息化不僅是教育改革的重要推動(dòng)力,也是各國(guó)搶占的重要制高點(diǎn),對(duì)提高教育質(zhì)量乃至增強(qiáng)國(guó)家軟實(shí)力具有重要作用。教育云計(jì)算時(shí)代的到來(lái),給教育帶來(lái)革命性變革,教育資源的開(kāi)放性、共享性大為提高。

5 改善學(xué)校民主管理。筆者一行到惠靈頓森頓學(xué)校(Thorndun School)等實(shí)地參觀,發(fā)現(xiàn)新西蘭重視調(diào)動(dòng)學(xué)校辦學(xué)積極性,讓學(xué)校享有充分自,與1989年以前曾采用的中央集權(quán)學(xué)校管理模式已有本質(zhì)區(qū)別。各校都設(shè)立了校董會(huì),發(fā)揮家長(zhǎng)參與作用,鼓勵(lì)開(kāi)展家校合作。校董會(huì)由5名家長(zhǎng)代表、1名校長(zhǎng)、1名教師組成,有時(shí)也聘請(qǐng)專業(yè)人士參加。如果是高中,還要有1名學(xué)生代表。校董會(huì)根據(jù)國(guó)家教育指南,研究制訂學(xué)校發(fā)展政策及其實(shí)施計(jì)劃,聘任校長(zhǎng)和教職員工,監(jiān)督學(xué)校依合同辦學(xué),分配并管理學(xué)校預(yù)算,維持學(xué)校土地及建筑設(shè)備,根據(jù)發(fā)展計(jì)劃代表當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)與教育部簽訂辦學(xué)合同,根據(jù)教育部頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)學(xué)校課程,向教育部提交年度經(jīng)費(fèi)決算報(bào)告。校董會(huì)每學(xué)年給家長(zhǎng)寫(xiě)信,動(dòng)員家長(zhǎng)捐款,以改善辦學(xué)條件或組織學(xué)校活動(dòng)。對(duì)此,大家習(xí)以為常,一般能踴躍捐款,社會(huì)反應(yīng)平靜,沒(méi)有人指責(zé)學(xué)校亂收費(fèi)。

6 促進(jìn)校內(nèi)外教育銜接。學(xué)校舉辦的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)非常普遍,有些學(xué)校有穩(wěn)定的實(shí)踐基地。社區(qū)活動(dòng)中心志愿為學(xué)生提供服務(wù),政府部門、議會(huì)大樓常年接待學(xué)生觀摩。博物館、紀(jì)念館、科技館、植物園對(duì)學(xué)生免費(fèi)開(kāi)放,教師經(jīng)常帶學(xué)生前往參觀學(xué)習(xí)。學(xué)生的戶外體育活動(dòng)非常豐富,體質(zhì)普遍優(yōu)良,近視率非常低。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生開(kāi)闊了視野,培養(yǎng)了勞動(dòng)觀點(diǎn),提高了團(tuán)隊(duì)精神,鍛煉了健康體魄,增強(qiáng)了動(dòng)手能力。為便于與外部聯(lián)系,學(xué)校的各種教育信息和活動(dòng)安排皆對(duì)外公開(kāi),讓人周知,邀請(qǐng)參與,接受監(jiān)督。

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