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初中學生事跡材料范文第1篇

1　用水花生葉代替蠶豆葉。觀察葉表皮細胞和氣孔

當采不到蠶豆葉時，可以用隨處可見的水花生替代蠶豆葉，觀察植物下表皮。

1.1　水花生植物特征

水花生屬莧科，蓮子草屬，是多年生宿根草本植物，俗稱革命草，空心蓮子草等。常年以匍匐莖生長，中空，上部莖節爭光上升。葉片長卵形，每節僅對生兩葉于莖節上。頭狀花序，單生與葉腋，小白花，5瓣，聚成球形，6－10月為花果期。

1.2　水花生葉的使用優點

(1)分布廣泛，分布地域廣，全國大部分地區均有分布。陸上、水中均可生長。

(2)取材季節性不強，長江中下游四季均可采到水花生，北方省份至少4～10月可以采到。比蠶豆葉，使用時間長。

(3)水花生表皮易撕下，表皮易撕，與蠶豆葉相差無幾。

(4)氣孔數目多在顯微鏡同樣放大倍數下，單位面積氣孔數目多于蠶豆葉。

2　用蠶豆根尖觀察細胞有絲分裂

在秋季冬季，培養洋蔥根尖用于觀察根尖細胞有絲分裂，洋蔥根長不出時，可培養蠶豆根，觀察根尖細胞有絲分裂。

2.1　用蠶豆根的優點

2.1.1　容易培養

在實驗室里操作簡單易行，不受季節限制，在農貿市場一年四季都可買到蠶豆種子，四季都可培養出蠶豆根。

2.1.2　數量時間容易控制

蠶豆種子的出芽率比較高，有多少組實驗需要多少根尖，經過計算可做到有計劃培養，而洋蔥培養究竟一枝蔥頭會生出多少枝根是未知數。而種子經過催芽之后，多少天會生出根尖，數量、時間易于控制。

2.1.3　觀察效果好

蠶豆根比洋蔥根尖粗大，且染色體也明顯大于洋蔥根尖生長點的細胞，做成裝片，觀察有絲分裂圖像，圖像更清晰。

2.1.4操作方便

蠶豆根尖粗大，培養之后，取很短的根尖(2mm)進行固定即可。而洋蔥根由于太細小，固定時取得太短，解離漂洗很困難；留得長了做成的裝片不易找到生長點。蠶豆根尖解離漂洗染色都比用洋蔥根尖易于操作。

2.1.5　利于培養學生的創新思維

教科書上以洋蔥為例介紹了植物的有絲分裂，并用洋蔥做實驗材料觀察有絲分裂，學生易產生思維定勢。用蠶豆或其他材料觀察有絲分裂使學生認識到有絲分裂普遍存在，實驗用的材料可嘗試創新，探索用不同的材料代替洋蔥實驗，培養學生的創新發散思維。

2.2　蠶豆根的培養方法

2.2.1　浸水

實驗前一周，挑選子粒飽滿蠶豆，計算好大致用量，放在大燒杯里，加入清水。水要浸過蠶豆，每天換水一次，防止爛根。冬季溫度過低可用溫水代替清水，加速培養。冬季大約一周時間，待蠶豆種皮破裂。伸出約5－10mm胚根時停止培養。