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大班畢業教師寄語范文第1篇

尊敬的各位領導、老師：

大家下午好！我叫易婧，來自新力學校。今天能有機會與各位有著豐富教學經驗的畢業班老師聚集在一起，共同研究、探討本屆畢業生教育教學工作，倍感榮幸。今天的會議主要目的在于抓好畢業班各方面的工作，提高畢業班的教育教學質量，為學校增光，甚至為學區增光。

作為一個從業不久的新教師，而且第一次教畢業班，我應該向在座的各位優秀教師們學習。今天就先請允許我借此機會，談幾點膚淺的感受與做法，請大家批評指正。

首先，我對我所教的班級情況做個簡單的分析：我教數學，總體來看大部分學生對數學課還比較喜歡，甚至很多學生要求我每周就給他們上一節的體育與品德都不要上了，改上數學。學生學習數學的熱情也還蠻高。上課紀律都挺好。但是很大一部分基礎很差，計算能力不強。班級兩級分化嚴重，有一批成績好的可以達優秀，還有那么一大批就二三十分。也有部分學生比較懶，作業不完成，就算完成了也有些是抄別人的，應付老師檢查。針對這些各樣的問題，讓我們不得不在教學中采取不同的方法，因人而異，提出合理的要求，注重對學生的學習方法指導，將更有利于教學質量的提高。所以接下來我想談談我的一些做法。

一、狠抓學生基礎知識

我認為數學教學，抓基礎很重要。學生基礎差，即使老師能力再強，教學水平再高，課講得再精彩，對那些差生來說，毫無益處，他們照樣不知所云。因此，必須狠抓學生的基礎知識，讓計算訓練日常化，每天完成幾道各種題型的計算題，努力提高學生的計算能力。

二、優化課堂，輔優補差

作為一名教師必須要抓好備課關，抓好上課關。結合學生實際，重視方法研究，抓好學生學法指導關。做好輔優補差工作，培養尖子生。加大學困生的輔導力度，課堂多向學困生提問，讓他們參與到課堂教學中來，當面批改他們的作業，當場解疑，甚至多抽時間進行課外輔導。其次讓優生幫扶，督促學困生認真學習。努力提高優秀率和及格率。

三、制定合理的目標，努力突破

教師和學生都要有自己明確的目標，并且努力為之奮斗。有目標就會有壓力，有了壓力就會產生動力，再加上踏踏實實的行動，就會獲得理想的結果。要求學生細化自己的學習目標，每個階段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一節課都要有明確的學習任務，強化“今日事、今日畢”。

四、嚴格要求學生養成良好的學習習慣

嚴格要求學生端正學習態度，認真按時完成各項作業，不拖拉不推辭，更不能去抄襲他人的。 平時的作業要求學生書寫規范，做題之后養成檢驗的好習慣，不要因為失誤而導致失分。

五、重視每一次測驗，提高應試能力

大班畢業教師寄語范文第2篇

1、發給家長邀請函。（提醒家長為孩子設計好化妝舞會的衣服、面具等）

2、教師布置大廳。

3、食堂工作人員準備自助餐食物等。

4、活動結束工作：安排好人員清掃場地。

二、目的

1、體驗畢業離園時的惜別之情，萌發對小學生活的向往之情。

2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。

時間：

地點：幼兒園大廳

人員：幼兒園領導、部分老師、大班組全體幼兒、家長（代表）

三、流程

1、主持人出場

2、園長寄語

3、家長代表講話

4、大班組教師寄語

5、大班幼兒匯報演出

6、開始聚餐

7、化妝舞會

8、整理工作

四、主持人發言稿

開始部分

（男）甲：親愛的小朋友，

（女）乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，

合：你們好！

老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內心既高興又有說不出的不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。

甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。

乙：請聽由大（1）班小朋友朗誦的詩歌《畢業詩》。

甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。

乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧！

（園長寄語）

甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。

乙：首先，有請大（1）班xxx爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。

甲：接下來有請大（2）班xxx爸爸，他又會對我們小朋友說些什么呢？

（家長發言）

甲：小朋友們，還記得剛入園時的情景嗎？

乙：玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子！

甲：三年了，當愛哭的小不點已經長大，

乙：是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，關愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。

（大班組老師寄語）

老師：現在我們大（2）班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽大（2）班小朋友的《畢業獻詞》吧！

二、匯報演出

甲：為了今天的畢業典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節目，快看，那邊來了一群神氣的小兵！請欣賞由大一班小朋友表演的《學做解放軍》。

乙：剛才的小兵可真神氣啊！我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。

甲：有一個地方，我們曾經聽說過，但我們未曾到達過，

乙：下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。

甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎？我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。

乙：我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺、趙蘊睿祺。她們今天帶來的節目是舞蹈《北京的金山上》。

甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關懷。我愛媽媽，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。

乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎？對，是京劇。下面請聽由大（2）班周正陽小朋友獨唱的京劇《我是一個中國人》。

甲：我有一個夢想，長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》。

乙：我的夢想是能到北京去看看我們的天安門。請聽由大（2）班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》。

甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《太陽花》。

乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學生了，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》，請欣賞大（2）班詩朗誦《再見了，幼兒園》。

甲：親愛的小朋友，

乙：親愛的老師，

大班畢業教師寄語范文第3篇

三年前，你們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解幼兒園這個有趣的地方。今天我們相聚在一起，同孩子們一起走過屬于他們的第一個難忘的畢業典禮。下面是小編為大家整理的關于幼兒園大班畢業典禮主持詞，請您閱讀。

幼兒園大班畢業典禮主持詞1一、開場白

幼兒1：親愛的爸爸、媽媽

幼兒2：親愛的爺爺奶奶

幼兒3：親愛的老師、小朋友們

(合)：大家好!

幼兒1：六月的希望六月的夢，

幼兒2：六月的鮮花，

幼兒3：六月的歌，

幼兒1：經過三年在幼兒園的學習和生活，

幼兒2：我們班的小朋友即將告別老師和同伴，

幼兒3：進入小學。

(合)：我們代表全體學前班小朋友，

幼兒1：向三年來辛勤培育我們成長的園長、老師、阿姨們表示衷心的感謝，

幼兒2：向今天來參加畢業典禮的家長朋友們表示熱烈的歡迎。

合：此時此刻，我們的心情非常激動，因為我們就要畢業了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中!

合：零點幼兒園----屆大大班幼兒畢業典禮現在開始!

二、園長寄語

幼兒1：三年來，我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長媽媽，

幼兒2：下面讓我們再次看看園長媽媽那可親的笑臉、聽聽園長媽媽的教誨和對我們的殷切希望吧!

合：有請園長媽媽，大家歡迎!

——園長致辭

三、家長代表講話

幼兒1：幼兒園是一個花園、一片沃土，

幼兒2：園長、老師是辛勤的園丁。

幼兒3：如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。

幼兒1：我們的爸爸媽媽心中也充滿了無限的感激和敬意。

合：下面有請家長代表講話，大家歡迎!

——家長代表講話

四、小朋友代表講話

幼兒2：三年來我們的成長離不開爸爸媽媽無微不至的關懷，

幼兒3：也離不開老師、阿姨的辛勤教導、愛心哺育，

合：我們大大二班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢!

——小朋友代表講話

還記得剛上幼兒園時，我們什么都不懂，只知道哭哭哭，還要耍耍小脾氣。是老師、是阿姨，親切地安慰我們，耐心地陪我們做游戲，給我們講故事。慢慢地，我們不再哭了，還漸漸地愛上了幼兒園。三年來，我們學會了許多本領。現在，我們已經會講故事、當主持，會寫字、畫畫、數數，會唱歌、跳舞，會穿衣、整理，還會注意安全、關心別人，……有的小朋友還參加了各種比賽，獲得了第一名呢!大家不要忘記，我們大大二班是一個超級棒的班級，在比賽中還多次獲得過好多團體第一名呢。三年來，我們還懂得了許多道理，養成了許多好的習慣。我們知道自己的事情要自己做，要尊敬別人，要保護環境;知道吃飯不能挑食，走路不能闖紅燈;知道不能亂扔垃圾……真是太棒了!我們想對爸爸媽媽們說：“謝謝您們對我們的養育。我們的成長，傾注著您們太多、太多的心血，也許我們還會讓您們擔心，惹您們生氣，但我們努力要做一個健康、懂事、好學、自立的好孩子。”我們想對各位老師說：“親愛的老師們，您們辛苦啦，謝謝您們!我們永遠愛您。不管我們走得多遠，我們都不會忘記幼兒園里的快樂時光，我們會經常來看望您們的。”最后，我們還要代表全體小朋友，祝愿所有關心我們、愛護我們的人，身體健康、工作開心、心想事成。

六、節目串詞

歌曲連唱

幼兒1：你唱我唱他也唱，首首歌兒大聯唱，

幼兒2：唱了一曲又一曲，心中的喜悅傳四方。

合：請欣賞歌曲大聯唱。

老師的目光：

幼1:老師，老師，您真好!

幼兒2：辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。

幼兒3：今天我們畢業了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好!

合：下面請欣賞——老師的目光

老師親媽媽親

幼兒1：我們是一群可愛的寶貝，我們成長在爸媽的懷抱里。

幼兒2:健康、快樂與幸福，是爸爸媽媽的心愿。

幼兒3：爸爸媽媽們，感謝你們!

合：請欣賞舞蹈：老師親媽媽親

開門紅

幼兒1：讓開心的鑼鼓敲起來

幼兒2：讓火火的歌謠唱起來

幼兒3：讓歡快的舞蹈跳起來，

合：請欣賞舞蹈：開門紅

農家小女孩

幼兒1：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，

幼兒2：瞧，誰向我們走來了?

合：請欣賞舞蹈：農家小女孩

十分鐘

幼兒1：來、來、來，大家一起來!

幼兒3：讓我們跳起來，讓我們舞起來!

合：請欣賞現代舞：十分鐘

雙人舞

幼兒1：我們是祖國的花朵。

幼兒2：我們是祖國的希望。

幼兒3：我們是時代的弄潮兒，

合：請欣賞：雙人舞

讓愛傳出去

幼兒1：一場突如其來的災難，降臨在人們永世難忘的青海，

幼兒3：在六一節來臨之際，

幼兒2讓我們贈上最美好的祝福給青海的孩子們，

合：衷心的祝愿你們節日快樂。請欣賞手語表演：讓愛傳出去

加油歌

幼兒1：我們都是一群陽光男孩，

幼兒2：在校不做書呆子，在家不做小皇上，

幼兒3：我們在陽光下健康成長。

合：瞧，一群陽光男孩上臺來了，請欣賞舞蹈加油歌

畢業詩

幼兒1：快樂的游戲留給我們快樂的回憶。

幼兒3：六歲，我們告別幼兒園，

幼兒3：長大了，懂事了，更加自立了。

合：下面請欣賞畢業詩!

軍中姐妹

幼兒2：誰說女子不如男!請欣賞舞蹈：軍中姐妹

結束語：

幼兒1：童心是詩，一首首靈動飛揚;

幼兒2：童年是歌，一支支清音回響

幼兒3：我們收獲今天，期盼明天。

合：幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠銘刻在我們心中。

幼兒1:親愛的爸爸媽媽，

幼兒2:親愛的老師、

幼兒3：親愛的伙伴，

合：讓我們相約美麗燦爛的明天!幼兒園----屆畢業典禮到此結束!

幼兒園大班畢業典禮主持詞2你們可曾記得，三年前我們還是些不懂事的娃娃。三年后的今天，我們長大了。變得聰明懂事，學會了許多本領。在大班畢業典禮到來之際，小編為大家整理了主持詞，希望對你有幫助。

師：敬愛的園長、老師、姐妹們

李：親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶

吳：可愛的小朋友們

合：大家上——午——好!

師：我是今天的主持人：全老師

李：我是今天的主持人，李余奕洲

吳：我是今天的主持人，吳思婷

師：今天是一個高興的日子，因為我們的寶貝們將要張開她們那豐滿的翅膀，飛向更遠的地方。

李：今天也是一個難忘的日子，因為我們即將要離開親愛的老師和伙伴們，邁入小學。

吳：忘不了幼兒園的愉快、歡笑，忘不了老師們的親切教導。

李：讓我們借著今天這個特別的日子，對我們親愛的老師說一聲

幼(合)：“老師，您—辛——苦——了!”

一、園長致辭

師:離別的鐘聲即將響起，三年的幼兒園生活就要結束了，在離別之際，我們的園長老師也有著許多心里話要囑咐我們小朋友，讓我們用熱烈的掌聲有請我們敬愛的-。

二、大(4)班家長代表講話

師：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。

李：我們的爸爸媽媽心中也充滿了無限的感激和敬意。下面有請大(4)班家長代表講話，大家歡迎!

三、園長頒發畢業證書

吳：謝謝爸爸媽媽，謝謝園長老師，在這難忘的時刻，讓我們有請敬愛的園長老師為我們頒發畢業證書。

四、幼兒代表發言——大(5)班

李：今天這樣的日子，我們的小朋友也有很多話想跟你們說，讓我們有請大(3)班的凌晨晞小朋友發言。

五、正式演出：

李：謝謝凌晨晞小朋友。三年前，當我們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕的接過我們的小手。

吳：三年前，那個時候，我們還是一個不懂事的孩子，不會唱歌、不會念兒歌，許多事情自己都不會做。

師：三年后，站在這里的還是你們!可是現在，你們長大了，變的聰明、懂事了。你們會唱好聽的歌曲，會朗誦優美的詩篇，會跳可愛的舞蹈，會畫美麗的圖畫。

幼合：我們還會許多的本領呢。

李：今天就讓我們用行動來匯報我們的成績吧!

吳：下面我們宣布：2014屆大班畢業典禮文藝匯演活動(合)現在開始!

(1)李：生命在于運動，別看我們年紀小，我們可是深知這個道理的。看，我們大班的小運動員們來了!他們要為我們展示-運動，伴隨著世界杯的音樂，讓我們high起來吧!

(2)李：謝謝我們的小運動員們，老師，有一顆小小的水滴呀，他有一個大大的夢想。你知道是什么嗎?(師：大大的夢想?是什么呢?)

李：就是去旅行!(師：哦?去旅行?那去哪里旅行呀?)

李：那就讓大一班的周晨陽小朋友告訴你吧!(師：好，那我們掌聲歡迎大一班周晨陽小朋友講述他帶來的故事《小水滴旅行記》

(2)吳：師：謝謝周晨陽小朋友。老師老師，我來考考你好嗎?(師：你考我?好啊!)

吳：我做一個動作你來猜歌名!(師：額，那好吧，好像很有難度呀!)

吳：(握緊拳頭)老師，你猜!(師：這是，我的手?)

吳：不對不對。(拳頭?)不對，這叫握緊拳頭!(啊?好吧!)老師有點笨笨喔。

師：ok，那請聽聰明的大三班小朋友為我們帶來大合唱《握緊拳頭》，大家掌聲歡迎!

(4)李：謝謝大三班的小朋友們!老師，你認識沈正陽小朋友嗎?(師：認識啊，他不就是大二班的小朋友啦?聽說他故事講得很棒，還得過平湖市的獎呢!)

李：對啊，今天我想把他請到舞臺上!可是他說今天他不講故事，他要來跳舞!

師：哦?那我們可要睜大眼睛好好看看了呢!請欣賞沈正陽小朋友帶來的舞蹈《江南Style》。

(5)師：天空是綿綿的糖，就算塌下來又怎樣，雨下再大又怎樣，干脆開心的淋一場，彩虹是微笑的臉，難過就抬起頭大聲唱。

李：對，這就是我們大五班的孩子們。下面請欣賞他們的集體舞《彩虹的微笑》。掌聲歡迎!

(6)李：謝謝大五班小朋友!思婷，看了那么多我們小朋友的表演，你們想不想看看我們美女老師們的表演呀?(話筒對著觀眾)

吳：哇塞!看來我們已經等不及想看了呀!那下面我們就用最熱烈的掌聲請出我們最親最愛的美女老師，閃亮登場!

合：請聽詩朗誦《奔跑吧，孩子》

吳：謝謝老師們，你們的祝福我們收到了，我們今后一定不會忘記你們的好，你們的愛。小朋友們，對不對?(話筒對著觀眾)師：老師也會像詩歌里念的那樣，在你們身后注視著你們攀登的身影，傾聽著你們取得的成績，永遠祝福你們夢想無限人生精彩!

吳：老師，你會念ABC嗎?(師：會啊，A、B、C)那你會唱ABC嗎?(額，還真不會，思婷，你又難倒我了!)

吳：在幼兒園的三年中，我們學會了12345，學會了多拉米發掃，學會了ABCDE。我們學到了很多知識。

師：請聽大一班小朋友帶來的大合唱《我會唱ABC》，大家掌聲歡迎!

(8)吳：爸爸媽媽們，你們為我們高興嗎?親愛的老師們，你們為我們驕傲嗎?謝謝你們!

師：我也替孩子們說一聲感謝!謝謝你們用耐心、細心、愛心陪伴了我們三年!謝謝你們教我們學做人，學本領，學知識。我相信孩子都是降臨到人世間的天使，夜色也無法遮掩她們的光芒。看，這群可愛的天使們來了。

吳：有一只小小螢火蟲，飛到東，飛到西，這兒亮，那兒亮，好像小燈籠。請欣賞大(2)班小朋友帶來的大合唱《螢火蟲》。

(9)師：哇塞!我們的寶貝可真是多才多藝啊!剛才李余奕洲請了個小朋友，我今天可是請到了一個大朋友!看，我們的大朋友來啰!(家長出現問好)

吳：你從哪兒冒出來的呀?(家長：我從東土大唐而來。。。)停停停，你是大四班吳云娜的爸爸吧?(家長：額，被你發現了。)那是，我可是火眼金睛的孫悟空!

師：停停停!你們這倒好，可聊上了!爸爸可別忘了上舞臺來干嘛呀?(家長：我今天要帶領我們大四班的全體寶貝們合唱《爸爸去哪兒》)

師：好，請欣賞大合唱《爸爸去哪兒》

七、結束語：

師：謝謝我們的爸爸媽媽，謝謝我們的老師與小朋友。動聽的歌謠、優美的舞蹈牽動著在場你我的心。我們都為之歡喜、為之欣慰、為之感慨!

李：今天我們站在這里。

吳：今天我們即將畢業。

師：今天，我們都沒有哭，即使我們想哭，也不要哭。我們要笑著。笑著，生活就會更美，笑著，希望就會更大。而新埭幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠銘刻在我們心中。讓我們在節目的最后一期唱響屬于我們的畢業歌，用我們最動聽的聲音念出我們的畢業詩。詩朗誦《畢業詩》

李：親愛的爸爸媽媽們，我們畢業了!

吳：親愛的老師們，伙伴們，我們畢業了!

師：讓我們相約明天，相約美麗燦爛的未來!再次感謝爸爸媽媽們的參與，感謝老師的指導!

合：祝各位老師、爸爸媽媽們身體健康!工作順利!

祝小朋友們學習進步!健康快樂!

謝謝大家，再見!

幼兒園大班畢業典禮主持詞3童年是一段“快樂來得快，憂愁去得快”的純真年代，也是許多人長大之后，回頭眷念的尋夢園。經過三年在幼兒園的學習和生活，我們大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。此時此刻，我們的心情非常激動，因為你們要畢業了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學生活。--市--幼兒園第五屆大班畢業典禮現在開始。

3、下面請幼兒園園長--老師給我們講話，大家歡迎!

(潘園長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標，我相信，不久的將來，我們會因為擁有你而驕傲，你的名字會永遠留在我們的記憶里。)

4、對我們老師來說和小朋友一起度過的日子是那樣的美好、那樣的歡樂、是那樣的另人難忘。

我們共同經歷了多少嬉鬧，多少歡笑，多少淚水，多少榮耀。在今天這一特殊的日子，老師們有太多的感慨，下面請教師代表--老師給我們講話，大家歡迎!

(謝謝高老師!謝謝大班的每位老師!小朋友們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發向上，將來為--幼兒園爭光!)

5、幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。

如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，不僅是咱們想對老師說聲謝謝，家長心中也充滿了感激和敬意。下面請家長代表大二班小朋友--的爸爸講話。

(謝謝--先生，短短的話語，濃濃的情意，蘊含著各位家長對我們多深的愛呀。我們一定不辜負您的殷切期望。讓我們再次用熱烈的掌聲向他表示深深的感謝!)

6、聽了園長和爸爸的表揚，你的心里是不是很高興呀?在這特殊的日子里，面對著對自己養育之恩的父母，面對著培育自己的老師和阿姨，我想你們一定也有很多話想說!讓我們一起來傾聽孩子臨別前的心聲吧!請小朋友代表--小朋友講話。

大家歡迎!

(謝謝--小朋友，小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期望。是的，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。)

7、(1)老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。

今天我們畢業了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好!請欣賞大三班小朋友為大家帶來的合唱表演——老師，再見了!

(2)七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大二班小朋友帶來的畢業詩朗誦。

(3)今天我們畢業了，真想快快背上書包，做個神氣的小學生啊!下面這首歌就告訴了我們，怎樣才能做個合格的小學生，請聽由大一班幼兒合唱的歌曲《上學歌》。

8、頒發畢業證

我們畢業了!我們畢業了!畢業證上留下了我和好伙伴的笑容。當我想起你們的時候，我會打開畢業證，幸福的童年就立即展現眼前!我們會珍藏它，伴我們走過長長的人生旅程。下面請幼兒代表到前排來領取畢業證書。請幼兒園園長潘曉燕老師、副園長周玉梅老師、教學園長王芹英老師、為小朋友頒發畢業證。

9、三年的集體生活不僅使你們在各方面得到發展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。

你瞧，畢業班小朋友向園長、老師獻花來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。(畢業班幼兒代表向老師們獻花。)

10、今天是個特殊的日子，今天是個難忘的日子，這樣的時刻怎能少了蛋糕的慶祝呢?甜甜的蛋糕，載著老師們甜甜的祝福，祝愿你們早日能在空中盡情翱翔。

11、時光荏苒歲月如梭!在即將過去的一年里，我們共同播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，收獲秋天的碩果，感受嚴冬的凜冽。

今天，我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，所有的歡歌和笑語讓我們共同珍藏，如今童年已過，時光不再倒流，讓我們一起狂歡最后一次，下面我們將進行互動游戲，《幸福拍手歌》請大家不要吝嗇您的舞姿，和孩子充分的享受著幸福時刻吧!

12、今天是幸福的，今天是美好的，承載著美好記憶，我們將踏上輝煌燦爛的人生之路。

今天我們最后一次進餐，讓我們把最美好的回憶和祝福伴著最后的晚餐融入我們的身體。

13、今天我們就要依依惜別，你們的每一個笑容，都留在老師的心中;

你們美妙的歌聲、開心的話語都在老師耳邊回響!再見了，親愛的孩子!請帶著老師真心的祝福、深情的凝視，滿懷信心地出發吧!老師相信你們會喜歡小學生活的，會取得好成績的，老師會有耐心地在這兒等著你們來向我們匯報你們的成長足跡!最后，我代表--幼兒園全體教職工，祝愿各位家長家庭幸福、萬事如意!愿可愛的孩子健健康康、快樂成長，在廣闊的天地中自由的翱翔、!愿你們將來能用自己的勤勞和智慧去成就未來。謝謝大家的光臨!

幼兒園大班畢業典禮主持詞4、開場音樂《同一首歌》音樂漸弱，主持人上場

師：親愛的小朋友們。

幼：親愛的老師和小朋友們。

合：大家下午好!

師：我是朵朵班的--老師。

幼1：我是朵朵班的--小朋友。

幼2：我是苗苗班的--小朋友。

師：鮮花朵朵，綻放在燦爛的陽光下，陽光閃爍，照耀著我們小朋友一張張笑臉。

幼1、2：讓我們2017最新大班畢業典禮主持詞迎著燦爛的曙光奔向未來，奔向前方!

師：下面我宣布：童心飛揚 快樂啟航，--雙語幼兒園20--年學前班畢業典禮現在開始!

幼1：我們非常感激培育我們成長的老師們，老師像媽媽一樣關心著我們，愛護著我們。

幼2：在我們即將離開幼兒園，開始小學新的學習生活的時刻，老師和園長也有很多的話想對我們說，下面，有請我們學前班班長--老師致辭!

二、(致辭)

幼1：感謝--老師精彩的致辭。我們的成長離不開老師、園長的辛勤教導、愛心哺育。

幼2：離別之際，我們學前班的小朋友也有許多的話要說給老師聽。

師：請聽由學前班全體小朋友表演的《畢業詩》幼兒園大班畢業典禮主持詞_最新大班畢業典禮主持詞幼兒園大班畢業典禮主持詞_最新大班畢業典禮主持詞。

(學前班全體幼兒朗誦)播放背景音樂(雨的印記 kiss the rain)

三、節目流程

1.師：小朋友們表演的真棒!下面讓我們用熱烈的掌聲請出苗苗班朵朵班小朋友為我們帶來的充滿動感的舞蹈《給我幾秒鐘》。

。。

師：大班的節目真是太精彩了，我想下面的小朋友一定都很羨慕他們吧!

2.幼：對呀，你看中班的小妹妹也毫不示弱，請欣賞蘋果班小朋友帶來的舞蹈《大家一起來》。

。。

3.師：蘋果班小朋友表演的棒不棒啊?感謝蘋果班小朋友的友情演出。

英語教學一直是我們幼兒園教學內容中非常重要的一部分，為了培養小朋友們學習英語的興趣，老師們動了不少的腦筋，小朋友們也學會了很多很多的英語單詞和英語口語。今天，苗苗朵朵班的全體小朋友要用英語的形式來展示他們這個學期的學習成果幼兒園大班畢業典禮主持詞_最新大班畢業典禮主持詞文章幼兒園大班畢業典禮主持詞_最新大班畢業典禮主持詞出自三聯轉載請保留此鏈接!。請欣賞英語情景劇《你怎樣去北京?》

幼兒園大班畢業典禮主持詞5一、開場白

A：親愛的老師

B：親愛的大班小朋友

合：你們好!

A：風吹過我們的眼睛，眼睛留戀著這一刻幼兒園的每一寸土地。

B：記憶劃過我們的心靈，心靈記載著我們在幼兒園成長的每一個故事。

A：今天是我們小朋友興、最激動而又依依不舍的日子，因為我們在這里開展“放飛希望——2007年大班畢業典禮”。今天我們就要結束幼兒園的生活，九月份，就要背上書包，做一個光榮的小學生，走入新的環境，開始新的生活了。

B：此時此刻，我們的心情非常復雜，因為今天我們大班小朋友很快就要畢業了。在這臨別之際，過去的點點滴滴悄悄泛起，留戀的波浪在我們的心中翻滾。

A：我們共同經歷了多少嬉鬧，多少歡笑，多少淚水，多少榮耀。

B：如果時光可以倒轉，我希望讓我們再回到相識的那一天。

合:讓我們記住今天這一特殊的日子，讓這美好的時刻永遠留在我們心中。

二、園長致畢業賀詞

A：小朋友們就要畢業了，爸爸媽媽為我們高興，幼兒園的老師為我們高興，而一直關心愛護我們的園長更為你們驕傲，今天我們的李園長有一些話要對我們說，我們掌聲歡迎!……(園長出場講話)

B：謝謝李園長的美好祝福!我相信小朋友們一定像李園長說的那樣，成為一個出色的好孩子!

A：瞧，李老師手里的是什么?

B：畢業證書。

A：你知道它的意義嗎?

B：意味著幼兒園生活的結束，小學生活的開始。

A：是的，將來，無論你們走到哪里，當你們看到畢業證書，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師和小朋友，

大班畢業教師寄語范文第4篇

一、園舍環境童趣化

1.不斷改善辦園條件。隨著家長們對學前教育的進一步認識，在園幼兒已由辦園初期的70余人增加至180人，入園率已達98%以上。不斷改善辦園條件，為孩子們營造一個安全、舒適的樂園、家園和學園已成為辦好一所幼兒園永恒的主題。園長杜桂玲經籌、借、貸、欠等途徑，先后又籌集資金100多萬元，新建了近1000余平方米的活動室，添置了大量的教具、大中型玩具、教學設備和若干套桌面玩具，購買了繪本圖書、電腦、電視、音響設備、玩具柜、書架等，和教師、孩子、家長一起制作了很多教玩具。

2.注重園舍環境的營造。《幼兒園工作規程》指出：“創設與教育相適應的良好環境，為幼兒提供活動和表現能力的機會與條件。 ”同時強調指出“要充分利用周圍環境的有利條件，以積極運用感觀為原則，靈活地運用集體活動與個別活動的形式，為幼兒提供充分活動的機會。”因此，斗塢幼兒園把樓道和外墻按幼兒園五大領域知識體系認真規劃，合理設置板塊，結合當地實際，突出主題重點，使孩子們融入這一環境中，身臨其境。活動室的環境布置，根據班級和孩子的年齡特點，教師先規劃好環境的位置與范圍，提供主題背景，然后引導幼兒隨主題活動的進展逐步準備各種物質材料，并嘗試把學習成果或作品布置上去。例如：中班主題環境《春天來了》，她們把幼兒繪畫和手工制作布置在不同的內容板塊，突出主題活動，讓孩子們知道春天的秘密，孩子們的積極性、創造性和參與性得到較大發揮，在環境創設過程中學習思考、合作、發現問題、解決問題，使幼兒從環境的觀察者變為環境的創設者，從中體驗了成功的喜悅。在每個班的活動室門外，對帶班教師的基本情況、帶班理念、班級文化、教師寄語等都作了公示；每個班都建立一塊家園聯系欄，主要是介紹家庭科學育兒知識、家園聯系應注意的事項、家園共育的方法等；對圍墻進行改造，外墻做了一些宣傳標語、兒童卡通圖片，內墻除了保教的標語和園領導的寄語，主要突出勵志卡通畫。走進幼兒園，“用愛啟迪智慧，用心潤澤心靈”十二個大字印入眼簾，指明了幼兒園的理念，“蹲下來和孩子談話，抱起來和孩子交流”是幼兒園的辦園宗旨，“愛心獻孩子，安心留給家長”是園長的寄語。園舍文化突出，童趣、童真充分體現，真正做到讓每一堵墻都會說話、都具有教育的意義，每個區域都多姿多彩。

二、區域活動多極化

為讓幼兒在玩中學，學中做，斗塢幼兒園根據幼兒的年齡特點，在活動室內為孩子們設置玩具角、圖書角、美術角、常識角、自然角等，采用情景化、生活化的方式，以形式多樣的游戲為基本活動單位，將游戲貫穿在整個保教活動之中，有目的、有計劃地引導幼兒主動參與活動，在游戲中注重幼兒動手能力的培養，關注幼兒個體差異，開發幼兒的智力，始終保持孩子的學習興趣。

每個班、每個小組利用制作材料進行游戲，老師自定游戲教具。她們利用平時生活中的廢舊物品和農村廣闊的自然資源，讓幼兒帶來幼兒園，師幼一起進行合作制作，把生活用品、各種材料變成精美的物件，她們還選擇了圈、棒、彩旗等各班輪流進行，這樣即增強了幼兒的活動興趣，有效利用了各種材料，提高了幼兒的合作協調能力；早操是幼兒一天生活的開始，即要達到鍛煉身體，提高機體的活動能力，培養良好的體育鍛煉習慣的目的，又要讓幼兒樂于參加她們自行編排如《十二生肖》《幼兒律動操》等早操舞，配以活潑歡快的貼近幼兒生活的音樂，讓孩子們樂于參與，達到鍛煉的目的。

在多樣的區域活動中生動有趣，豐富多彩。一是滿足了孩子們的好奇心，培養孩子們的興趣、愛好、團結協作和實踐探索精神；二是培養孩子們的艱苦樸素、勤儉節約的良好品質；三是教師、孩子、家長一起制作教玩具，豐富了各個區角，培養幼兒間互相關心、互相幫助、文明禮貌、友好謙讓的習慣。讓每個孩子都能在區域活動中得到尊重和愛護，在寬松和諧的環境中快樂成長。

三、保教活動生活化

保教活動生活化是當前學前教育的一個重要理念。讓幼兒在生活中學習、在生活中進步、在生活中發展，使之成為會向往生活、善駕馭生活、能創造生活的高素質人才。《3～6歲兒童學習與發展指南》指出：“要珍視游戲和生活的獨特價值，創設豐富的教育環境，合理安排一日生活，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經驗的需要”。陶行知提出“生活即教育”，“社會即學校”。在陶行知看來，教育和生活是同一過程，教育含于生活之中，教育必須和生活結合才能發生作用，他主張把教育與生活完全熔于一爐。這就要求幼兒園的保教活動應以幼兒的生活為主線選擇學習內容，安排學習活動，利用幼兒的生活來進行學習，使學習為幼兒更好地生活服務。因此，既要滲透在幼兒園一日生活的各個環節，又要體現在保教活動中 “一日生活皆課程”的理念，在關注幼兒的能力、表達、表現等方面培養的同時，更要關注幼兒的生活質量以及情緒和需要，促進幼兒身心健康和諧發展。

在保教活動生活化方面，斗塢幼兒園一是多為幼兒提供密切接觸大自然的機會和條件，戶外活動時間是孩子親近自然，感受陽光，鍛煉體格的黃金時間。讓孩子們在與大自然的密切接觸中，激起求知欲，不斷豐富幼兒知識、增強幼兒體格、啟發幼兒智能，引導幼兒構成酷愛自然和保護自然的觀念。二是支持并鼓勵幼兒的各種收集活動。愛好大自然是孩子的天性。引導并鼓勵孩子們做好標本收集活動；三是引導幼兒愛惜生命，愛護小動物，學習一些自我保護的安全常識。通過在幼兒園種植花草。引導幼兒在天天澆水或施肥的時候，仔細觀察、對照植物發芽、長葉、開花、結果等變化，并用圖畫和自己發明的符號來記錄觀察結果。讓幼兒學習自己照顧植物，體會生命成長的寶貴，這些實際操縱，對培養幼兒的自然觀察智能，會起到事半功倍的效果。四是講一些勵志故事，對幼兒進行勤儉節約、艱苦奮斗、憶苦思甜、拾金不昧和愛學習、愛勞動的教育等；五是在禮貌、情感、語言、一日生活常規等方面培養幼兒的生活衛生習慣；六是培養幼兒的安全防護常識。

在保教活動生活化中，她們高度重視以幼兒為主體，充分調動教師的主動性和創造性，以生活為源泉和根基，以大自然、社會為活動教材，激發了孩子們的求知欲，錘煉了孩子們的意志，增進了孩子們的友誼。

四、游戲材料本土化

《幼兒園教育指導綱要》中提出：“指導幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動”。游戲活動的開展要借助許多輔助材料。斗塢幼兒園在選擇材料時首先考慮活動的適用性、取材的方便性及材料的安全性等因素。她們注重開發和利用本土化游戲材料，把本土文化引入幼兒園，發動幼兒自己收集、自帶的本土化材料都是來源于身邊的、利于收集又是幼兒所熟知的材料，如易拉罐、瓶蓋、飲料瓶、果凍盒、蛋糕盤、麥稈、玉米芯、豆類、米類、果核、石頭、樹葉、松果等。這些在日常生活中隨處可見的廢舊物品，經過她們巧妙設計、改造后變廢為寶用于幼兒教學、游戲和環境布置。

在本土化游戲材料的準備和投放中，她們十分注重以下五點：一是要注重針對性，材料投放要有一定的結構，暗含教育目標與內容，根據不同年齡段、同一年齡段不同發展層次的幼兒，提供不同層次材料，如剝橘子、找朋友（手套配對）等是小班的游戲，搓玉米、絨線編等是中班的游戲，而搓草繩、編草席、縫沙包p縫果枕等是大班的游戲等等，這樣能帶給幼兒各種各樣的刺激，激發幼兒主動探索的興趣。二是及時調整補充游戲材料與活動，教師要圍繞幼兒生活和教學目標，配合季節認知活動，分別投放樹葉、柳條、花朵、扇子、草帽、遮陽傘、落葉、、毛線等豐富多彩的材料，滿足幼兒游戲的需要。三是探索本土化游戲的玩法，像“好玩的繡球”，教師提供給幼兒自制繡球，幼兒可以自由地找小伙伴，自己商定玩法，重新制定游戲規則、重新設計場地布置等，幼兒根據已有的經驗充分發揮自己的想象力，發展出了多種繡球玩法；在點心坊，所有的點心模型都是用生活中廢棄的舊海綿根據其新舊程度隨手簡單制作而成的，用大大小小廢紙盒進行包裝就做成了床頭柜、液化氣灶、衣櫥、書架、屋檐等等。四是開展好本土化傳統游戲，當地傳統的游戲活動如“編花籃”，“老鷹捉小雞”“擺龍”“跑角炸”“扔手帕”等，操作簡單，實用性強，同時還有利于寓教于樂。五是細心觀察、及時引導，教師要努力發揮環境的催化作用，極力發掘材料的驅動能力，為幼兒的區域游戲注入生機和活力，通過游戲，讓幼兒自己去發現問題，解決問題，使他們的想象力、創造力得到較高程度地發揮，從而獲得滿足感和成就感。

五、管理方式人文化

斗塢幼兒園一方面是修訂和完善各種制度，規范和約束各類人員規范從教；另一方面是注重人文關懷。她們先后修訂和完善了《幼兒園章程》《教師一日工作常規》《幼兒一日活動常規》《班級保教制度》《幼兒園教師崗位職責》《幼兒園保育職責》等，深化、細化了量化考核標準，使幼兒園有法可依，有規可循，實行依法治園、讓制度當家。園長杜桂玲從自身做起，提高自身素質，更新管理理念，做好示范帶動，加強情感文化建設，注重親情、友情的人文管理。

在人本管理方面，幼兒園一是把教職工當做自己的親人和朋友，尊重、理解和關心，想方設法提高待遇，讓她們受到尊重，她們的積極性、主動性和創造性得到充分發揮；二是為教師創造外出培訓的機會，努力改善教學手段和生活環境，加強心理疏導，讓她們有尊嚴地工作和生活；三是建立教職工訪談和慰問制度，時常跟教職工溝通交流，傾聽她們的心聲，細心觀察她們的細微處變化，加強溝通，教職工有困難、有事、有病等都進行探望和慰問，滿足她們內心渴望，彌補親情缺位，從內心深處激發她們的歸屬感；四是辦園理念、發展目標、戰略決策等都內化為教職工的行為，形成共識，充分展現；五是提高教職工的知情權、參與權，主人翁精神充分發揮；六是充分吸引優秀人才，尊重教職工差異，各盡所能，人盡其才。

六、家園共育一體化

大班畢業教師寄語范文第5篇

1、天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！

2、潘孝德寶貝在本月與老師溝通交流比上月多了些，雖然還不是那么大膽，但最起碼有事情會主動來找老師解決，很棒！希望下月爭取更多的進步！

3、劉欣怡寶寶在本月里由于中途家長接回去住，造成孩子在幼兒園的情緒有所欠佳不穩定，但寶貝在學習方面的興趣提高了不少，老師當天教過的內容基本上都能記住，希望下月再接再厲，爭取更大的進步！

4、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發現，有所創造。

5、楊崎加寶貝本月還是沒改上課不開口讀書的缺點，但通過老師不斷地抽查，學習、紀律方面也比上月有所進步，希望寶貝下月爭取改進以上“不開口讀書”的缺點！

6、鄭智先寶貝在情緒、禮貌、睡覺、學習等方面表現都非常突出，但在唱歌咬字清晰度以及準確性方面有所欠佳，老師希望寶貝下月在這方面能有加強的話就更棒了！

7、愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

8、每次看到你上課時專注的眼睛，老師就特別喜歡你，不論寫字、畫畫、做手工，每樣本領你都強，像個“小小男子漢”。單純的幼兒園生活已成為過去！快樂的小學生活正向你走來！愿你今后在不斷探索的日子里，天天都有新的收獲！

9、鳥兒們，不久你們就要展翅飛向另一座花園。我這只大鳥忠心祝愿你們早日能在空中盡情翱翔。

10、李若冰寶貝在本月的進餐速度方面明顯有所進步，有時會讓老師添加兩次，非常棒！但說話的聲音還是小了些，希望寶貝能多加注意這方面的改進！

11、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進！

12、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子！愿你做一個時間的主人！

13、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

14、孩子，老師是呵護你三年而又將你放飛的鳥媽媽。你飛得越高越遠，老師就越開心。

15、和你相處了近兩年，老師發現你有很多的優點：你的獨立能力很強，在生活上自己能照顧好自己；挺樂意地幫助老師做些力所能及的事情；尤其是你在學習上還有一股韌勁，遇到困難從不退卻，總是耐心地去解決。老師相信，憑著你的這股韌勁，你的未來一定很精彩！現在你就要畢業了，祝愿你健康快樂，擁有一個美好的童年。

16、祝福你早日習慣小學的學習進程，好好努力啊！

17、小小的你經過三年的幼兒園學習生活已經茁壯成長，你從一個不善于與人交談的孩子變成喜歡與同伴一同玩耍，共同游戲的孩子。現在的你喜歡畫畫，你的口語表達能力也有了很大的進步。你即將成為一名小學生了，老師祝你在今后的日子里永遠健康快樂，成為一個德、智、體、美全面發展的好孩子。

18、陳欣妍寶貝通過兩個月以來的學習生活，本月在睡覺、學習等方面都有了明顯的進步，特別是任性這一塊已改進了不少，現在變得乖巧懂事多了，希望寶貝繼續保持哦！

19、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。

20、你活潑頑皮，聰明大方，愛和小伙伴玩玩鬧鬧。你還是班上的“運動小明星”，排球、跳繩、滑旱冰、跆拳道樣樣行！在這即將離別之際，老師不放心地囑咐一句：在今后的學習生活中希望你能與自信 為伴、與認真為伴、不怕困難、不怕挫折 、在不斷地努力中茁壯成長！

21、好奇、好問、好學是你在幼兒園獲得知識源泉、健康快樂成長的動力。你是老師眼中的“小精靈”，小伙伴眼中的“小老師”。頑皮機靈的你充滿陽光般的朝氣與熱情。愿你跨入小學校門后，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命前進，駛向碧波滔滔的大海！

22、時間過得真快，轉眼，一學期又要過去了。馬上，我們又要送走一批大班的幼兒，心里有種說不出的滋味兒，既有不舍，也有惆悵，但更多的還是高興和欣慰。為孩子們的成長自豪，為孩子們的將來祈禱！

23、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

24、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養精蓄銳的好夢！

25、記得老師的細心照顧，記得老師的細心呵護。記得同學們的可愛熱情，記得我們團結的小班級。要畢業了，心里的不舍涌上心頭。進入小學后一定會努力用功，不讓老師、小伙伴失望。拉拉小手，我們說好的，一起成長。

26、愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命 前進，駛向碧波滔滔的大海……

27、還記得你剛來幼兒園時，哭鬧著找媽媽的樣子嗎？三年后，站在我們面前的你，通過自己不懈的努力，真正獲得屬于你自己的那份收獲。看到你三年來的成長點滴，老師覺得倍感珍貴！希望你在即將開始的小學生活中能有更好的表現，爭取早日成為一名光榮的少先隊員。

28、當你第一天加入我們這個大集體時，就讓老師和小伙伴們感受到你愛說、愛笑，與眾不同的個性。聰明、懂事、好學是你在幼兒園獲得本領、健康成長的動力。你就像一艘準備起航的小船，載著父母的期望、老師的囑托和童年伙伴的歡笑即將遠航，在你有了收獲時別忘了駛回起點報告佳音哦！

29、很高興看見升到大班的你進步了！吃飯快了，學本領認真了，還喜歡交朋友呢。正因如此，你的性格也變得開朗了。看到你的點滴成長，老師感到欣慰。親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

30、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念 的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。

31、你的溫柔善良，讓大家喜歡親近你；你的認真執著，讓大家為你折服！相信你今后進入新的環境中也一定會通過自己的努力換來豐收的果實。跨出幼兒園的大門，你將迎來另一個學習 的起點，愿你通過自己不懈的努力，去照亮通往未來的征程。

32、崔文銳寶貝在園這個月的表現很不錯，在保持進餐、睡覺、學習等方面的進步外，特別是自理能力方面還榮獲了全園組織的“自理能力比賽”的獎項，值得表揚哦！希望下月能有更大的突破！

33、老師不會忘記，和你們在一起的點點滴滴，你們帶給我的快樂，是我最珍貴的記憶。

34、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

35、上大班以后，你進步了許多，對小朋友特別友善，還喜歡幫助同伴，是大家心目中的“大哥哥”。就要上小學，老師希望你能更積極地參加各項活動，上課時大膽些，勇敢些，好嗎？

36、楊長山寶貝本月在睡覺方面的進步非常明顯，現在基本上每天都能入睡了，如果下月在禮貌方面有所進步的話會更棒！

37、馮億倫寶貝本月在園最大的進步就是進餐方面，現在吃飯的速度也加快了，并且偶爾會讓老師再添加一次，老師希望寶貝在家也能像來學校這樣棒，能自己吃飯！

38、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。

39、明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人！

40、孩子，別忘了常回幼兒園看看。老師愛聽關于你們的一切。孩子，你們都長大了，請記住老師的話：路要靠自己去走，學習更要靠自己。

41、飛吧，飛吧，在生活的田野上，你愿望，像這蒲公英的小絨花，將落地生根，遍地開花。

42、作為教師，我們把心里的不舍化作文字，寫在了孩子們的聯系手冊上，希望給他們三年的幼兒園生活畫上一個完滿的句號。

43、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

44、三年的幼兒園生活伴隨著你們成長，從剛入園的小不點兒慢慢長成了一個大孩子；從牙牙學語的你，到能說上一口流利的普通話；從愛哭、膽小的你，變成一個勇敢的孩子。我知道你們在慢慢長大！

45、吳乙洪寶貝本月的排隊紀律方面相對于上月來說有所進步，但還需要加強遵守意識，在睡覺這一塊也比上月進步了好多，希望下月再接再厲！

46、不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

47、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。

48、孩子，看著你現在活潑可愛、又唱又跳的樣子，不經意想起當初你邁著蹣跚的小步才入園，哭哭嚷嚷要回家的情景。現在的你長大了，進步了！老師真為你高興！在高興的同時也感到很幸福，因為老師有幸和你一起感受著你的開心，也有幸為你見證你的進步和成長！一路走好，我可愛的孩子，但愿你成長的每一個驛站都有母愛般關愛的情懷。

49、孩子，別忘了常回幼兒園看看。老師愛聽關于你們的一切。

50、轉眼間，你們快要升入小學了，希望你們在今后的學習生活中與自信為伴，與認真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷地努力中茁壯成長！

51、你知道嗎？現在的你有多棒！原先撒嬌的你變得堅強 、勇敢了；愛哭鼻子的你變得愛笑了；上課不太專心的你變得愛發言了！讓老師覺得最棒的是你的那優美的舞姿、悅耳的歌聲，給我們留下了深刻的印象。愿你進入小學后，能更大膽地表現自己，努力學習，相信你能以優異的成績來報答所有關心、愛護你的每一個人。