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學校科普工作計劃范文第1篇

關鍵詞：百年老校； 科學育人

中圖分類號：G630 文獻標識碼：A 文章編號：1006-3315（2013）10-092-001

一、領導重視，健全管理機制

我校充分認識科技育人的重要性，重視學校科技工作，對科技工作領導有力、部署有序、措施有效，建立了完整的管理機制。

首先，學校成立了科技工作領導小組，校長為主要負責人，副校長擔任組長，組員由校科技輔導員、班級科技輔導員、科學老師、信息老師以及美術老師組成。科普工作組成員是學校科普工作的主力軍，主要工作包括：開學初，共議學期的科普工作，商討學期的科普教育工作計劃；平時，反饋科普工作中的困難，并對學校的科普工作提出建議；學期、學年末，總結學校的科普教育工作的得失，并提出整改措施。

學校每年把科普工作納入學校的工作計劃之中，制定專門的科普教育工作計劃。根據學校、學生、教師的實際情況，每學期的科普工作重點各不相同、各自聯系且有所側重，另外，每個年級段的科普教育重點也不相同。每個項目都有專門的負責人，各種項目的輔導人員，根據自身項目的特點，制定活動計劃，安排活動內容。

此外，學校還建立了一套完整的考核細則，學校不僅把科普工作組成員的工作列為評選先進的績效考核之一，在各級各類重大競賽中獲得優異成績的輔導老師按照學校《教育科研獎勵細則》的具體規定給予獎勵，還注重把科普教育工作與學期末的考核相結合。每年表彰校先進科技教育工作者。2012年度，我校科學教師常加俊被評為“新壩鎮優秀教師”、首屆揚中市科技園丁。

二、加強學習，提高師生水平

對于廣大科技輔導員和科學老師而言，科學教育工作從理念和實踐都是新的、陌生的，如何提高教師科學教育水平，充分調動學生學習探究的積極性和主動性，如何發揮學生的創造性思維等，都有待于在實踐中豐富和發展。學校領導注重教師的科學教育水平的發展，將“請進來”與“派出去”相結合，大力培訓科學教師。凡有相關培訓即派出科普工作組成員參加。近年來學校多次組織科技輔導員去鎮江、鹽城、上海外出參觀、學習，進行校與校的交流，廣泛吸取他校先進的科教經驗；多次組織師生參觀市科技園、植物園、校外實踐基地等。學校還定期邀請專家來我校做講座，先后邀請了鎮江市教科所所長趙聯、揚中市科協的封光部長等來校指導工作。

此外，學校投入專項資金，訂閱有關研究性學習書籍，教師在分享一些成功案例經驗同時，從中得到實施研究性學習的啟示，提高了科技輔導員的輔導能力。

三、加大投入，完善硬件設施

近年來，學校完善多項硬件設施，為普及科學知識，傳授科學思想與科學方法，提高學生的科學文化素質提供了前提條件。我校專門設立了11個科學專用室：儀器室、標本室、標準科學實驗室2個、科學探究室、動植物探究室、風箏室、科技室、七巧板工作室、科普閱覽室、國際數棋室。這些工作室是學校開展科普工作的主陣地，每周定期開展探究活動。

“小小氣象站”已成為我校科學教育的一個亮點。該站吸引了大批同學加入氣象員隊伍，在原來講座、參觀的基礎上，建立了氣象預報欄。氣象小組學生每天堅持對天氣、風向、風力、氣溫、降水量等進行認真的測量和記錄，并向全校師生公布每天的天氣情況。我校還配置天文望遠鏡，定期組織學生觀察宇宙太空，了解天文知識。熱愛科普、關心氣象、探索宇宙奧秘已成為學生的自覺行動。

我們還組織師生積極征訂科普類書籍，我校的科普書籍，在校圖書館總書籍數中占有一定的比列，在每年的新增圖書中，科普類書籍都占有一定比例。《世界博覽》《科學大眾》《科技之窗》等書籍深受學生喜愛。學校主干道旁的文化走廊，設有科技宣傳專欄。每學期，定期舉辦科技小報競賽。

四、課題先行，搭建理論平臺

科學知識的學習來不得半點馬虎，科學研究同樣需要理論的支撐。為使科學教育工作開展得越來越好，學校挑選了一批責任心工作能力較強的教師成立了科學課題組，就“科普課與學科課程的整合”進行課題研究。課題組學習與研究交流相結合，單周個人學習，撰寫課題研究筆記，雙周交流學習體會，推薦課題研究方面的資料，做到資源共享。學校還經常邀請鎮江市教科所的一些專家來校指導，以提高理論層次，解決研究中的理論與操作的矛盾。此課題的研究還促動了科普校本課程的開發，經過課題組成員的努力，我校科普工作者自主編寫一套校本課程。

課題研究的成果最終要落實到學生身上，學生科普能力的提高是課題研究的最終目標。教師在加強研究總結的同時，積極指導學生撰寫科普小論文，讓學生談學習科普的體會與收獲，學生的文章雖然稚嫩，但字里行間，閃爍著智慧的火花，創造的靈感，體現了學生科普素質的極大提高。

五、積極參賽，提高科技水平

學校科普工作計劃范文第2篇

1、 我校計劃生育領導小組成員認真學習有關文件，吃透精神并認真貫徹執行，自覺遵守計劃生育條款及有關政策法規，把我校的計劃生育工作納入學校的各項工作計劃之中。

2、 關心婦女同志的身心健康，三月八日，為每位女教職工發放生活用品公用去人民幣一千九百八十九元八角；六月二日下午，學校為每位一份女職工進行了一次婦女婦科普查，共用去人民幣三千九百七十五元，同時做好善后工作，制定好一張表統計婦科普查后的基本情況，有哪位女同志的健康狀況好，哪位女同志的健康狀況有點問題 ，其中有三位女教師得了子宮囊腫，一位女教師已經做了手術，我們已經前往探望，有二位女教師準備在暑假中到醫院去做手術，我們同樣前往探望；平時，看到有女同志生病就去探望，共用去人民幣2400元。

3、提高每位女教職工的文化素質。為每位教職工發了一張一百元的書卡。組織好讀書讀報小組，按工會小組為單位，開展讀書讀報活動，做好文章摘抄，寫好讀書筆記，每位教師還寫好反思和案例分析，六月底進行了讀書交流。同時，積極參加各項才藝比賽，如，鋼筆字、毛筆字、粉筆字、電腦打字、多媒體課間制作、信息技術于課堂教學整合、卡拉ok等比賽。

4、為了進一步提升教師的形象。開展了《新世紀，新風尚，新面貌》。按工會小組為單位，開展慶祝“三八婦女節”的知識競賽，在這基礎上每一工會小組自己編輯了“慶三八婦女節”的一期小報，同時上傳校網站和區婦聯網站。期初，黨支部和工會向教師推薦了一些關于師德建設和業務方面的優秀書籍，每位教師寫了讀后感。

5、增強法律意識，提高婦女合法權利。積極參加了上海市“百萬家庭法律知識競賽”的活動，每位女教職工在網上做了一百道有關保護婦女合法權利的題目。這樣她們都進一步了解法律，增強了法律意識，達到了保護自己的權利。

學校科普工作計劃范文第3篇

一、指導思想

以科學發展觀為統領，以黨的十七屆五中全會精神為指導，按照“政府推動、全民參與、提升素質、促進和諧”的方針，在街道黨工委辦事處領導下，動員和組織各方面力量全面實施《全民科學素質綱要》，深入開展創建年全國科普示范區活動，普及科學技術知識，傳播科學思想，弘揚科學精神，提高公民科學素質，創造和諧社會環境，為推動全區經濟社會發展、建設“首善之區”提供強大支撐。

二、總體目標

繼續開展創建全國科普示范區活動，深入實施社區科普益民計劃，堅持“全民參與，提升素質，促進和諧”的方針，營造良好科普工作格局，推動科普工作群眾化、社會化、經常化、規范化、法制化；科普設施逐步完善，科普隊伍不斷壯大，在提高重點人群科學素質、增強社區科普服務能力、優化科普工作的社會環境等方面發揮示范帶動作用。

三、主要任務

（一）健全組織機構。

1、加強科普網絡建設，街道和社區科協組織健全。街道由分管精神文明建設的黨工委副書記擔任會長，并配備一名干部擔任科普專干，督促指導社區科普分會工作，各社區由社區書記擔任會長，確定專人負責科普工作。

2、加強科普志愿者隊伍建設。以轄區單位（學校、非公企業等）、社區科普分會為基礎，充分利用科技人才資源，不斷吸收熱心科普工作、責任心和事業心強、有較豐富工作經驗的同志進入科普志愿者隊伍。加強對科普專兼職工作人員進行業務培訓；不斷擴建科普志愿者服務隊伍。

（二）逐步抓好科普陣地建設

1、繼續完善基層科普設施。積極實施全國科普活動站、科普宣傳欄、科普員（簡稱“全國科普‘站欄員’”）建設，主要公眾活動場所建有3處以上科普畫廊，所有街道建有科普活動室、科普畫廊（宣傳欄）等設施，配有科普宣傳設備。60%以上的社區有專用或合用科普活動室、科普畫廊（宣傳欄）等。科普畫廊和科普宣傳欄的內容定期更新。

2、積極科普示范創建開展活動。街道建成一個科普示范社區，各社區建成一個科普示范樓院；建成一所科普示范學校，舉辦科普宣傳周（月、日）等科普活動；每年組織2次以上科普重大活動，同時充分利用學校、公共場所、科技示范樓院、科普示范基地等公共設施面向公眾開展科普活動，科普活動覆蓋面達到全區常駐人口的70%以上。

（三）形成科普工作的良好社會環境。

1．開展群眾性、社會性和經常性科普活動。每年圍繞“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”工作主題開展科普月、科技活動周、科普日等活動，并覆蓋所有街道；每年開展科“科教進社區”活動；在街道、社區圍繞居民需求舉辦身邊科學應用展示、科普講座、培訓、科學健身、科普游園等經常性的科普宣傳活動。

2．充分利用大眾傳媒開展科技傳播。在電視臺和報刊設有科普宣傳欄目，每周刊、播1次以上；利用互聯網或其他傳媒開展科普宣傳。

3．廣泛動員社會資源開展科普活動。吸引社會各方面力量興辦科普事業或參與科普活動；利用學校、企事業單位、公共場所、示范基地等公共資源，面向公眾開展科普活動。

4．形成全社會共同參與科普工作的氛圍，擴大科普宣傳覆蓋面。轄區內的社會團體和企事業單位等各方面力量積極結合各自特點開展科普活動，科普活動的覆蓋面達到轄區常駐人口的70%以上；科普工作與精神文明建設緊密結合，轄區內無影響惡劣的愚昧迷信、偽科學活動，公眾科學素質逐年提高，形成科學、文明、健康的社會風尚，社會綜合環境良好。

5．科普工作具有特色并形成活動品牌。科普工作具有創新性，在提高公民科學素質，促進科技與經濟結合、產業結構調整、科技創新、經濟社會發展和和諧社會建設等方面發揮積極作用；探索提高公民科學素質的有效手段和方式，形成可推廣的、有示范作用的典型經驗。

四、實施步驟

—年“全國科普示范區”創建活動分準備階段、實施階段、自評階段和迎檢階段四個階段:

（一）宣傳發動階段（年6月—年12月）

1、成立街道創建全國科普示范區工作領導小組，制定街道創建全國科普示范區實施方案。

2、召開創建全國科普示范區會議，全面安排部署創建工作。

3、組織開展形式多樣的宣傳活動，在全社會營造出廣泛支持創建、積極參與創建的濃厚氛圍。

（二）實施階段（年1月—年8月）

1．落實責任，要把創建工作與開展科技工作、經濟工作緊密結合起來，列入年度工作目標。

2．開展宣傳教育活動。

3．建立檔案。“全國科普示范區”創建活動是一項長期的任務，每一個實施項目都要建立創建檔案，做到資料真實齊全，數據準確可靠。

4．努力完成創建目標任務。

（三）自評階段（年9月—年11月）

根據創建“全國科普示范區”的基本標準和考核評估的有關要求、規定，開展自測自評，查漏補缺完善提升。對各社區創建工作進行督導檢查。

（四）迎檢階段（年9月—年12月）

向區科協提出驗收申請，并全力做好各項迎檢工作。

五、保障措施

（一）加強領導，強化宣傳。街道按照區科協統一要求制定工作計劃并認真落實。要將創建工作同精神文明建設工作有機結合起來，努力完成創建工作任務。要加大創建工作的宣傳力度，加強創建活動的實施，動員全社會力量共同推動科普工作的加快發展，努力形成全民參與科普活動的良好氛圍。

學校科普工作計劃范文第4篇

1、進一步加強社區教育委員會組織機構建設，由街道辦事處主任、分管主任、各科室及社區居委會主任組成的強大的社區教育領導班子，建立街道社區教育為主體，社區居委會為分校的社區教育培訓網絡。

2、完善社區教育工作的評估制度，社區教育指導教師的管理制度，學習型組織評比制度，經費、檔案管理制度，社區教育活動的準入制度，使社區教育工作規范化、制度化。

二、發揮街社區教育優勢，挖掘培養和收集優秀教育成果和先進經驗

1、我街社區教育以“九校一室（社區黨校、市民學校、社區老年學校、青少年法律學校、社區科普學校、社區團校、殘疾人素質培訓學校、社區人口學校、社區家長學校、圖書室）”為依托，開展各類人員的教育、培訓活動，提高社區居民文化素質。

2、以街科技園區為依托，開展好居民科普教育活動，提高居民群眾素質，進一步加強特殊人群的科普教育工作，使受教育居民率達到80%以上。

3、加強由街離、退休老干部、老教師、老專家、老專業技術人員組成的社區教育志愿者隊伍的管理，發揮志愿者隊伍教育優勢，體現出本街的教育特色和教育成果。

三、營造“全民學習、終身學習”的學習氛圍，創造學習型組織

1、充分認識創建學習型組織的重要意義，通過不斷學習的氛圍，創造學習型街道和學習型社區

2、推進社區教育隊伍的建設，理論研究教育培訓，增強社區教育工作者的學習意識，大力開展多內容、多形式教育培訓活動，做好創建學習型組織的評選工作

四、調動街道各方面資源，共筑街社區教育平臺

1、街道社區教育工作與街內的機關、學校、醫院、企、事業單位有機結合，做到協調發展、借勢發展，資源共享、合作共贏

2、逐步規范街道、社區教育基地建設，提高街道社區教育活動基地的培訓質量、管理水平，落實公共教育資源向社區開放，根據社區居民需要，制定規范教學社區工作計劃和內容。

五、加強社區教育理論研究工作

學校科普工作計劃范文第5篇

一、以思想政治建設引領防震減災工作

（一）把學習宣傳貫徹黨的精神、新時代中國特色社會主義思想和關于“防災減災救災”的重要論述作為重要政治任務。

（二）強化干部職工意識形態工作，進一步加強對干部職工

意識形態工作的教育培訓，教育引導全局干部職工牢固樹立“震情第一”意識，時刻自己是地震人和身負百姓地震安全的使命。

（三）講政治，聽指揮，主動融入縣委縣政府各年度工作部署；籌資出力，完成所包鄉村“兩聯一進”群眾工作、“三域一居”環境整治和脫貧攻堅聯鄉包村各年度工作任務；協助省地震局工作組，完成地震災害風險調研工作；配合州政府工作組，完成縣建設工程地震安全監管專項督查工作。

二、常態化推進地震監測預報及震情跟蹤工作

（一）加強震情值班制度，提高地震預報水平。加強震情值班制度，制定年度工作計劃，落實專人負責，加強重要宏觀異常前兆觀測點的保護工作，定時與地震臺及周邊縣地震系，做好地震信息交流，積極捕捉宏微觀信息。及時上報震情信息，認真填寫周、月、季、半年、年度地震分析預報表。

（二）加強震情跟蹤工作。一是調整宏觀異常觀測點；二是加強震情值班制度，與地震臺保持業務聯系，利用他們的監測手段來加強震情監視和震情跟蹤工作；三是加強對防震減災綜合信息服務系統平臺的運用和管理，依靠綜合信息服務平臺實行資源共享；四是保護地震監測設施設備,切實做好我縣境內強震臺、地震烈度儀、多分量（AETA）實驗站監測系統的運維管理。

三、夯實地震災害預防基礎工作

（一）積極推進“三網一員”建設工作。為建立建全地震宏觀監測、災情速報和科普宣傳網，完善鄉鎮防震減災助理員的配置，形成“橫向到邊、縱向到底”的群測群防網絡，充分發揮“三網一員”在防震減災工作中的作用，動員群眾積極參與防震減災事業，為我縣地震預測預警提供及時可靠的前兆信息。

（二）以開展“防災減災日”活動周專題科普宣傳為契機，做實防震減災科普宣傳。聯合縣應急管理局等多部門，在城關小學（全縣人口最密集的學校）組織開展以“提升基層應急能力，筑牢防災減災救災的人民防線”的地震應急避險、消防救援、洪災避險疏散多科目應急演練。面向鄉鎮、學校、衛生院發放《地震知識100問》、《民居抗震設防知識讀本》、《防震減災宣傳掛歷》等，五年累計達18127本（份、套），每年都在古城內十字路口聯合縣應急管理局等部門開展防震減災社會宣傳活動，保障防震減災科普宣傳“七進”活動常態化開展。

（三）狠抓工程抗震設防管理及農居抗震設防指導工作。加強抗震設防的管理工作，定期檢查落實抗震設防工作落實情況，將抗震設防要求管理納入基本建設管理程序，加強對重大建設項目和重點工程監控管理力度，全面了解全縣工程項目的建設情況，督促工程業主加強抗震設防審批工作,五年共辦理工程建設項目抗震設防備案審查37件。《縣城鄉居民住宅地震保險方案》出臺，在全縣逐步推開。

（四）防震減災項目建設快速推進。防震減災“十三.五”規劃全面實施。1:1萬城市活斷層普查、勘查項目完成2019年度、2020年度目標任務；國家地震烈度速報與預警子項目基準臺建設，完成上八寨地震臺、岷江地震臺、川主寺牧場地震臺建設任務；縣防震減災綜合能力提升項目建設掛網招標；毛爾蓋克藏村二組、三組斷層氣二氧化碳觀測點建成運營；地震烈度速報與預警信息服務終端完成中學、城關小學、白羊小河九年一貫制學校和縣防震減災局局部布設安裝；黃龍鄉三舍驛GNSS監測站建設竣工；多分量（AETA）地震前兆觀測實驗站落戶我縣岷江鄉、地震臺和九黃機場。

四、集思廣益，勵精圖治，工作成績斐然

五年里，我們集思廣益，克服人員少，經費短缺，缺乏專業技術人才等困難，除開展常規的防震減災三大體系工作外，期間還接受了行政機構改革，部分行政權力得以有序轉遞，開展了行政權力清理，保留了行政許可1項，行政處罰4項，行政強制2項，行政檢查3項，行政獎勵1項，其他行權3項。我們勵精圖治，緊盯目標任務不放松，統籌縣委縣政府中心工作，竭力做實國家局、省、州局交辦的相關工作。2017年，“8.8”九寨溝7.0級地震應急處置得到國家局專家領導和省局專家領導的高度認可，被州局評為地震應急處置先進單位，并被通知到九寨溝省抗震救災指揮部接受副指揮長的口頭表楊，還得到省地震局雷建成副局長的實物（應急救援裝備）獎勵。五年來的工作，在全州防震減災年度綜合考核中獲得二等獎，單項考核抗震設防管理、地震科普宣傳、法治機關創建、地震應急演練、地震烈度速

報與預警工程項目推進、地震應急處置等獲先進單位7次，獲優秀獎6次。

五、2021年工作計劃

2021年，將認真貫徹落實關于防災減災工作重要論述和工作部署，堅持“以預防為主，防抗救相結合”的工作方針，全面提升綜合防災能力，為人民生命財產安全提供堅實的地震安全保障，重點要做實以下工作。

（一）繼續深入貫徹落實省、州防震減災局長會議精神，努力實現縣委、縣政府提出的保證目標任務。

（二）積極穩妥推進防震減災“十四五”規劃實施；

（三）做實做細防震減災科普宣傳；

（四）嚴格地震監測預報、震情跟蹤和信息報送；

（五）做實強震臺、多分量（AETA）地震前兆觀測實驗站、地震短臨觀測臺、局內部防震減災綜合數值平臺等的運維工作；