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平面設(shè)計(jì)的圖形創(chuàng)意和色彩審美

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平面設(shè)計(jì)的圖形創(chuàng)意和色彩審美

1圖形的符號(hào)特征

“圖”構(gòu)成了圖像信息的具體內(nèi)容“,形”構(gòu)成了輔助圖像信息內(nèi)容的抽象形式。圖形作為作者通過視覺藝術(shù)與觀眾進(jìn)行信息溝通的視覺語(yǔ)言,承載著藝術(shù)家的創(chuàng)作思想并將其視覺化。賦予了思想情感的圖形構(gòu)成了視覺語(yǔ)言表象的具體化,使得圖形設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為一種視覺符號(hào)。在設(shè)計(jì)藝術(shù)中,圖形的巧妙創(chuàng)意和造型美感會(huì)增加設(shè)計(jì)的表現(xiàn)情趣。圖形以其獨(dú)特的想象力在瞬間給人留下深刻印象,以此來(lái)傳遞視覺信息。廣義的圖形概念包含了視覺傳達(dá)中所有關(guān)于圖形的樣式總稱,包括圖案、字體、繪畫、符號(hào)等等,它們都通過一定的形態(tài)來(lái)表達(dá)創(chuàng)造性的意念,并將設(shè)計(jì)思想可視化。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,在平面設(shè)計(jì)中的圖形表現(xiàn)形式和手法也日趨多樣化。平面設(shè)計(jì)的種類有很多,在招貼、廣告、包裝等各領(lǐng)域中,圖形均起到了不可替代的作用,圖形已然成為表達(dá)設(shè)計(jì)思想的載體。圖形傳遞信息的速度比文字快得多,越是富有意境的圖形越能抓住觀者的視線并快速傳遞信息。圖形的概念是多元化的,僅“形”便有多方面的含義,并且有不同的理解。色彩學(xué)家伊頓關(guān)于形態(tài)與色彩的關(guān)系有精彩的論證:正方形的實(shí)質(zhì)是同樣長(zhǎng)度的兩條橫向線和兩條垂直線的交接,它象征著物體、重力的限度,畫正方形時(shí)會(huì)感覺緊張。圖形本身是視覺空間中的一種符號(hào)形象,是視覺傳達(dá)過程中較直接、較準(zhǔn)確的傳達(dá)媒介。在平面圖形的設(shè)計(jì)中,表現(xiàn)手法有很多種。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用比喻、夸張、對(duì)比、互稱等手法將圖形分散后再進(jìn)行重組、羅列,以此再創(chuàng)造出鮮活生動(dòng)的新圖形。平面圖形設(shè)計(jì)本身就是一種符號(hào)化的表達(dá)方式,在設(shè)計(jì)者和欣賞者之間圖形作品成為交換思想的媒介,很顯然這也說明圖形就充當(dāng)著設(shè)計(jì)者的思想情感符號(hào)。

2色彩的審美表象

在平面設(shè)計(jì)中,色彩表象是一種綜合現(xiàn)象,色彩審美不僅依附了質(zhì)感、形態(tài)、肌理等關(guān)系存在。同時(shí),還應(yīng)該認(rèn)識(shí)顏色的屬性和存在關(guān)系。色彩學(xué)為眾多從事設(shè)計(jì)的朋友提供了一條“七秒鐘定律”有研究表明“人關(guān)注一個(gè)商品的時(shí)間通常為7秒鐘,而這7秒鐘的時(shí)間內(nèi)70%的人確定購(gòu)買的第一要素是色彩”正如法國(guó)色彩大師朗格羅先生所言色彩能夠在不斷增加產(chǎn)品成本的基礎(chǔ)上提高10%-30%的產(chǎn)品價(jià)值。這就是色彩審美在設(shè)計(jì)中的重要所在。浪漫主義大師德拉克羅瓦曾說過:“我們的目的就是用色彩創(chuàng)造美。”色彩是時(shí)尚的靈魂和精髓,是視覺中最嘹亮的語(yǔ)言,可以傳遞情感能使人產(chǎn)生聯(lián)想。平面設(shè)計(jì)中的色彩主要從兩方面考慮“簡(jiǎn)單大方”和“自由隨意”他的形成要符合消費(fèi)者群體特有的審美觀念。色彩習(xí)慣上又要結(jié)合現(xiàn)代設(shè)計(jì)思維和色彩應(yīng)用特點(diǎn)。正因如此,色彩才反應(yīng)出無(wú)限之美。魯?shù)婪?#8226;阿恩海姆在論述“簡(jiǎn)化”時(shí)曾特意說明:“結(jié)構(gòu)特征是為了總體式樣而確立的,局部成分的特征色彩越少,其總體結(jié)構(gòu)的特征色彩數(shù)目反而可能會(huì)越多,換言之,局部越簡(jiǎn)單整體反而可能越復(fù)雜”簡(jiǎn)單絕非東西少或簡(jiǎn)略。“簡(jiǎn)單大方”的標(biāo)準(zhǔn)不能用色彩的多少來(lái)衡量,量變而質(zhì)不變。當(dāng)省去構(gòu)成設(shè)計(jì)的必要色彩元素時(shí),整體將改變性質(zhì)意義。當(dāng)下對(duì)于平面藝術(shù)來(lái)說簡(jiǎn)單大方的色彩觀更注重簡(jiǎn)潔概括的色彩。在有限的時(shí)空條件下要達(dá)到使人過目不忘,留下較深的印象往往要做到“以少勝多”。21世紀(jì)已經(jīng)完全進(jìn)入了信息時(shí)代,在這種快節(jié)奏的生活感知下,色彩已經(jīng)不是一種視覺上的、感性的感知形式,他更像是一種觀念性的闡釋和象征性的表達(dá),自由隨意的色彩觀是個(gè)性化色彩表達(dá)的前提。這里的自由隨意也不等同于色彩完全放縱的表達(dá),色彩應(yīng)用設(shè)計(jì)的形成都受限于必須在一定空間中存在。色彩的運(yùn)用涉及很多學(xué)問,包含了美學(xué)和心理學(xué)等等。當(dāng)人們首次接觸一個(gè)設(shè)計(jì)作品是,最先注意的就是色彩。色彩的搭配可以影響人們的心情,因此在設(shè)計(jì)中要考慮到顏色的搭配使用。合理的色彩搭配可以使人眼前一亮,使設(shè)計(jì)主題更加突出醒目。在平面設(shè)計(jì)藝術(shù)中,沒有最響亮的顏色只有最和諧的色彩搭配,通常紅橙黃等暖色系列及高明度、高對(duì)比度的色彩能給人興奮、溫暖感。相反,藍(lán)綠紫等冷色系列及明度低、對(duì)比度低的色彩給人以沉靜、冷漠感。我們可以利用色彩自身給人們的感受去合理設(shè)計(jì)搭配運(yùn)用顏色,以此來(lái)引發(fā)觀者的注意。

3色彩與圖形的統(tǒng)一

在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,鮮明有個(gè)性的設(shè)計(jì)色彩能夠發(fā)揮最大的識(shí)別性和特殊性,長(zhǎng)久的存在于人們的記憶里。色彩感染著人們的情緒,間接地影響著人們的判斷力和注意力。例如:在一塊藍(lán)色的畫面上如果畫上一只小船則人們會(huì)把藍(lán)色想象成大海;如果放上一只蝴蝶或小鳥人們則會(huì)把藍(lán)色背景想象成天空。可見色彩和圖形是相互存在的,只有兩者完美地結(jié)合在一起才是有意義的存在形式。在平面設(shè)計(jì)中,對(duì)色彩與圖形都有各自的要求,但兩者又是互為整體的存在。平面設(shè)計(jì)藝術(shù)必須具備綜合知識(shí)才能正確理解和表達(dá)所要設(shè)計(jì)的對(duì)象本質(zhì),使各種元素有機(jī)結(jié)合,形成圖形有創(chuàng)意色彩有品位,這樣設(shè)計(jì)出來(lái)的作品才會(huì)生動(dòng)。由物體創(chuàng)造所引發(fā)的的色彩運(yùn)用機(jī)制與手段的變化使色彩更加接近于民眾生活的任何一個(gè)空間。在色彩方面:首先,要達(dá)到色彩搭配上的視覺平衡與和諧,符合人們的視覺習(xí)慣。在一定的距離、環(huán)境、光線下,生理視覺對(duì)色彩的捕捉速度要比文字和圖像快。當(dāng)人們的眼睛看到物體時(shí),常常會(huì)說不出物體本身具有的形態(tài)特征,而能夠說出色彩特征。如:看到一個(gè)黑影。其次,色相、色性、色度等色彩方面的運(yùn)用在選擇顏色時(shí)必須具有美感,符合設(shè)計(jì)主題需要。在圖形方面:當(dāng)代的設(shè)計(jì)越來(lái)越趨向于抽象化的符號(hào)表現(xiàn),在大眾欣賞的同時(shí),理解其表達(dá)的符號(hào)意思和設(shè)計(jì)內(nèi)涵,腦海中就會(huì)展現(xiàn)出與其對(duì)應(yīng)的符號(hào)具體存在圖形形式。在設(shè)計(jì)中巧妙運(yùn)用不是簡(jiǎn)單的“色”的選擇,也有“形”的呼應(yīng)。色彩的鮮亮、艷麗程度會(huì)直接影響欣賞者的注意力。因此,設(shè)計(jì)者必須要處理好圖形自身的色彩關(guān)系,使設(shè)計(jì)的作品有條理性,保持色彩與圖形以及文字間的相互協(xié)調(diào)。色彩語(yǔ)言與圖形構(gòu)成的結(jié)合與運(yùn)用,是表達(dá)物質(zhì)世界可見結(jié)構(gòu)視覺語(yǔ)言的基本形態(tài)。色彩與圖形已然是兩種不同的視覺元素,它們可以相互比較又都可以單獨(dú)完成視覺傳達(dá)的兩個(gè)最獨(dú)特的功能。但是它們之間是永遠(yuǎn)不能割裂的組合體。無(wú)論是有彩色系還是無(wú)彩色系,色彩都依附于圖形而存在,圖形則因色彩的裝飾而有了生命和情感,才能進(jìn)行視覺刺激并以此傳遞信息。

作者:李洪升張哲孫文舒單位:黑龍江農(nóng)墾科技職業(yè)學(xué)院哈爾濱現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

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