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高中政治關(guān)于行政監(jiān)督機制的講授

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高中政治關(guān)于行政監(jiān)督機制的講授

在必修2《政治生活》第二單元第四課“權(quán)力的行使:需要監(jiān)督”一框中,教材是圍繞著“行政監(jiān)督機制”展開的。在教學過程中,老師在如何表述“怎樣監(jiān)督政府權(quán)力”,即“行政監(jiān)督機制”這個問題時,出現(xiàn)了多個不太嚴謹?shù)恼f法。如把行政監(jiān)督機制和行政監(jiān)督體系合稱為監(jiān)督政府權(quán)力的“監(jiān)督方式”,而把政府實行政務(wù)公開制度即“陽光工程”稱為“具體做法”。顯然這與教材的原旨不一致,屬于邏輯認知上的偏差。解決這一問題,首先需要明確的是“行政監(jiān)督”的兩個行為主體,一是被監(jiān)督者,二是監(jiān)督者。

一、對被監(jiān)督者的理解

被監(jiān)督者,一般籠統(tǒng)地講是指政府,而政府又是一個龐大的“機構(gòu)”,這個機構(gòu)的組成部分叫“機關(guān)”,“機構(gòu)”與“機關(guān)”是相對而言的。在一個政府機構(gòu)中不是所有的政府機關(guān)都是“被監(jiān)督者”,只有其中“做出具體行政行為的行政機關(guān)”才是“被監(jiān)督者”,如縣政府的工商局、稅務(wù)局、公安局、林業(yè)局、農(nóng)業(yè)局、教育體育局等,這些行政機關(guān)的具體行政行為(包括作為或不作為)指向或針對的是公民、法人的權(quán)利義務(wù)關(guān)系,對公民、法人產(chǎn)生直接的利益影響。其他行政機關(guān),如審計局、司法局、監(jiān)察局等,它們的行政執(zhí)法行為不是處理公民、法人之間的關(guān)系,而是監(jiān)督作出具體行政行為的行政機關(guān),是監(jiān)督者而不是被監(jiān)督者;做出具體行政行為的行政機關(guān)的上級行政機關(guān),如市一級的工商局、稅務(wù)局、公安局、林業(yè)局、農(nóng)業(yè)局、教育體育局等,要對它的下級即縣級行政機關(guān)進行監(jiān)督,因此也是監(jiān)督者。因此,嚴格說來,作為“行政監(jiān)督對象”的被監(jiān)督者,是指做出具體行政行為的行政機關(guān)及其工作人員,既包括行政機關(guān),也包括實施行政行為的工作人員。

二、對監(jiān)督者的理解

從根本上講,我國實施行政監(jiān)督的主體是人民,這是由我國的國家性質(zhì)和政府性質(zhì)所決定的。從具體實施行政監(jiān)督的主體來看,則是行政監(jiān)督體系內(nèi)的各種政治力量,如中國共產(chǎn)黨、人民政協(xié)、社會與公民等這些非國家機關(guān)主體,以及國家權(quán)力機關(guān)、司法機關(guān)和行政機關(guān)內(nèi)的監(jiān)督機關(guān)等這些國家機關(guān)主體。在明確監(jiān)督主體的基礎(chǔ)上,我們再來討論行政監(jiān)督機制的問題。怎樣有效地制約和監(jiān)督政府權(quán)力,關(guān)鍵是“建立健全行政監(jiān)督機制”。這是一個總的指導原則,不能把它降低到或歸結(jié)為“監(jiān)督方式”或“具體做法”之列。行政監(jiān)督機制作為一個總的指導原則、思想,它存在于行政監(jiān)督的實踐形式和具體運行的過程之中,不是獨立于政治實踐之外而單獨存在或運作的“機制”,它屬于理論原則層面的問題。建立健全行政監(jiān)督機制,“一靠民主,二靠法制,二者缺一不可。具體說來,發(fā)揮人民民主對權(quán)力的制約和監(jiān)督,就要切實保障廣大人民的選舉權(quán)、知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán),使人民能夠有效地監(jiān)督政府權(quán)力的運行。加強法制對權(quán)力的制約和監(jiān)督,就要堅持用制度管權(quán)、管事、管人,健全質(zhì)詢、問責、經(jīng)濟責任審計、引咎辭職、罷免等制度。”行政監(jiān)督機制是理論原則,是進行行政監(jiān)督的指導思想和準則;而行政監(jiān)督的方式或形式則是具體的實踐模式,是進行行政監(jiān)督的現(xiàn)實架構(gòu)和探索。教材在行文的表述上,也區(qū)分“理論”和“實踐”,充分突出了這一邏輯關(guān)系,如“目前我國已經(jīng)依據(jù)憲法和法律,初步建立起全面的行政監(jiān)督體系“”我國政府為了方便人民群眾對政府及其工作人員進行監(jiān)督,建立了信息公開制度和公開辦事制度”。這就由此進入到行政監(jiān)督的政治實踐活動中,開始了對如何貫徹行政監(jiān)督機制這一理論原則的闡釋。行政監(jiān)督的實踐模式,即行政監(jiān)督的方式或形式,包括“行政監(jiān)督體系”和“政務(wù)公開制度”即“陽光工程”,它們在充分發(fā)揮民主與法制的作用方面,目標是一致的,有著共同的追求。這些方式都是有效進行行政監(jiān)督的、正在發(fā)展和完善的政治實踐,教材把它們分而述之的標準在于,這些監(jiān)督方式相對于行政監(jiān)督的對象(即作出具體行政行為的行政機關(guān))而言,是外在的還是內(nèi)在的、是被動的還是主動的、是強制的還是自覺的。那些外在的、被動的、強制的監(jiān)督方式,就是指“行政監(jiān)督體系”;而內(nèi)在的、主動的、自覺的監(jiān)督方式,則是指政務(wù)公開制度即政府的“陽光工程”。在這兩種監(jiān)督方式中,被監(jiān)督者即行政監(jiān)督的對象始終沒有改變,依然是作出具體行政行為的行政機關(guān);監(jiān)督者也沒有改變,依然是被監(jiān)督者以外的其他行政機關(guān)、國家機關(guān)和其他政治力量。“陽光工程”的實施,不是取代了其他監(jiān)督方式,而是與其他監(jiān)督方式協(xié)同發(fā)揮作用的監(jiān)督,因而更加方便了監(jiān)督者對被監(jiān)督者的監(jiān)督;不是脫離了“監(jiān)督體系”的另一個獨立的“工程”,而是對“體系”的補充、調(diào)動和完善的工程。

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