成都大學學報·社會科學版發(fā)文選摘

• 1、論教育行為冷暴力與防控

  作者：王友強

• 2、美國高等教育州績效撥款的現(xiàn)狀、特點及爭論

  作者：孔令帥; 趙芳

• 3、哈佛學院霍利斯神學教授選聘始末——美國學術(shù)自由困境的早期形態(tài)

  作者：曹春平

• 4、政、校、行、企合作視閾下的高職外貿(mào)英語語言能力標準研制——以加拿大語言能力標準為鑒

  作者：李宗文

• 5、英國中小學國際理解教育發(fā)展歷程、特點及啟示

  作者：李文晶

• 6、澳大利亞中小學國際理解教育發(fā)展歷程、特點及啟示

  作者：靳文卿

• 7、我國民辦高校發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究——高等教育普及化階段到來前的思考

  作者：黎軍; 宋亞峰

• 8、MOOC時代高校師生關(guān)系的異化與重構(gòu)

  作者：王松潔; 周倩

• 9、產(chǎn)教城融合發(fā)展：成都實踐與思考

  作者：柯玲; 周春平

• 10、“教育概論”課案例教學的教師教學能力論略

  作者：吳全華