我叫**，現(xiàn)任**自治區(qū)司法中心醫(yī)院外科護(hù)師、本科學(xué)歷，中共黨員，1994年8月參加工作，1997年9月被聘任為解放軍第××醫(yī)院內(nèi)科護(hù)師。自參加工作以來，一直戰(zhàn)斗在護(hù)理崗位第一線，曾就職于解放軍第××醫(yī)院，*年9月轉(zhuǎn)業(yè)到西藏自治區(qū)司法中心醫(yī)院。自任現(xiàn)職以來，我熱忠于護(hù)理事業(yè)，熱愛本職工作，嚴(yán)格遵守護(hù)師職業(yè)道德，工作中勤勤懇懇，任勞任怨，不怕臟不怕累，始終以為病患解除疾病所帶來的痛苦為已任。現(xiàn)就任護(hù)師工作以來的各個方面總結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)政治理論知識，使自己在思想上與黨中央保持高度一致

創(chuàng)造性地把馬克思主義與中國實(shí)踐相結(jié)合，科學(xué)的運(yùn)用馬克思主義的世界觀、方法論來指導(dǎo)中國發(fā)展，用不斷發(fā)展的馬克思主義來武裝全黨和全國人民，構(gòu)建社會主義和諧社會,是我們黨當(dāng)前和今后一段時期的工作目標(biāo),作為一名共產(chǎn)黨員只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上時刻與黨中央保持高度一致，發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用，努力踐行“八榮八恥”，并作為自己的生活準(zhǔn)則。

二、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代護(hù)理知識，為更好地完成本職工作奠定理論基礎(chǔ)

隨著健康觀念和現(xiàn)代護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變，為護(hù)理對象提供高質(zhì)量的以人為中心的，以護(hù)理程序?yàn)橹笇?dǎo)的系統(tǒng)化整體護(hù)理已在國內(nèi)廣為開展。健康評估、心理護(hù)理、護(hù)理管理、醫(yī)院感染的控制無不要求護(hù)理工作者能時刻與時俱進(jìn)地學(xué)習(xí)現(xiàn)代護(hù)理知識。護(hù)理診斷的運(yùn)用使護(hù)理工作成為一項(xiàng)具有創(chuàng)造性的工作；控制醫(yī)院感染、降低醫(yī)院感染率是醫(yī)院每位員工的神圣責(zé)任，作為一名與病患接觸最多的護(hù)理工作者，如何更好而有效地預(yù)防醫(yī)院感染，在護(hù)理操作中嚴(yán)防醫(yī)院感染的發(fā)生，是每一位護(hù)理工作者值得探討的內(nèi)容之一；病患由于環(huán)境變化、患病、社會、家庭等各方面的原因而產(chǎn)生的心理障礙，需要護(hù)理工作者及時而有效地進(jìn)行干預(yù)。所有以上的現(xiàn)代護(hù)理理念的運(yùn)用都要求我不斷地學(xué)習(xí)護(hù)理知識，努力提高護(hù)理技能，為病患提供更好的護(hù)理而不斷努力，使自己能不愧于白衣天使的稱號！

三、積極更好地完成本職工作

通信技術(shù)職稱評定自我總結(jié)

我于19××年×××校畢業(yè)參加工作，先后在××、××擔(dān)任了通信工、通攬工、片區(qū)經(jīng)理等職務(wù)。工作期間先后接觸了××專用通信網(wǎng)絡(luò)、程控電話網(wǎng)絡(luò)。樹立了完整的通信網(wǎng)概念，具備了較強(qiáng)的實(shí)際工作能力。現(xiàn)將近幾年的工作總結(jié)如下，請公司領(lǐng)導(dǎo)審核評定。

××公司成立前，我擔(dān)任通信工,主要負(fù)責(zé)區(qū)段通信設(shè)備、集中機(jī)、區(qū)轉(zhuǎn)機(jī)、音頻分機(jī)、自動電話的維護(hù)工作，這也是我參加工作后的第一個崗位。工作中每當(dāng)遇到棘手的問題時我總是非常誠懇的向師傅請教，堅(jiān)持不達(dá)目的決不罷休的精神，在××室邊測量，邊翻資料，逐步掌握了jht型集中機(jī)故障的處理。在常年累月的工作實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)yg型音頻分機(jī)的6v電源經(jīng)常處于虧電狀態(tài)，充不上電，干電池更換太頻繁，嚴(yán)重的浪費(fèi)了材料，影響了設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行。我翻閱了大量的資料和同事們商議后，對yg型音頻分機(jī)的世界秘書網(wǎng)版權(quán)所有,電源箱充電電路部分進(jìn)行了改進(jìn)，并在××進(jìn)行了多次充放電實(shí)驗(yàn)，將改進(jìn)后的yg型的6v電源箱逐步運(yùn)用到現(xiàn)場（現(xiàn)××－－×××管內(nèi)仍有部分使用改進(jìn)后的6v電源箱）運(yùn)行比較穩(wěn)定，從而減少人力，材料的支出。通過這次小的革新，使我受益非淺，充分體現(xiàn)了理論與實(shí)踐的結(jié)合，技術(shù)能力得到了很大提高。

20××年鐵通成立后，上級臨時調(diào)整我到××工作，主要負(fù)責(zé)程控交換設(shè)備的維護(hù)。通過自學(xué)，初步了解了中興a型程控交換設(shè)備的原理，掌握了中興b型交換機(jī)的業(yè)務(wù)開通、修改及監(jiān)控。能熟練的操作維護(hù)平臺，并正規(guī)的學(xué)習(xí)了光電纜的接續(xù)、封焊。為后來的線路維護(hù)工作打下了良好的基礎(chǔ)。200*年我擔(dān)任了片區(qū)經(jīng)理后，工作中逐步積累經(jīng)驗(yàn)、鍛煉能力，能夠組織實(shí)施中小型光電纜工程的建設(shè)。在工程施工中，我始終堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，積極提出了自己的城域網(wǎng)規(guī)劃方）案，對新載電桿桿距，架空電纜的高度，地埋電纜的深度等親自測量、計(jì)算。在×××××電纜工程施工時，按規(guī)劃圖紙每條電纜都只有一個分線盒，電纜中段裝機(jī)用戶皮線過多、過長,既影響美觀又浪費(fèi)人力、物力，為今后的維護(hù)工作留下了故障隱患。針對這一情況我請示上級同意后對施工圖紙略為調(diào)整，在整條電纜中段做分歧頭，但不封焊，用分線盒防護(hù)，有多少用戶就掏出多少線對。這種方法既節(jié)省投資、機(jī)動靈活，又大大提高了芯線利用率，取得了良好的效果。在維護(hù)工作中我始終堅(jiān)持：“學(xué)和問結(jié)合、自學(xué)和培訓(xùn)結(jié)合”，先后參加了分公司組織的《互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)》，《光纜接續(xù)技術(shù)比武》等業(yè)務(wù)訓(xùn)練活動；親手參與處理了多起非責(zé)任性光電纜中斷搶修恢復(fù)工作。逐漸的學(xué)會了使用電纜線路測試儀，獨(dú)立的完成了××石油公司onu設(shè)備的安裝。協(xié)助技術(shù)維護(hù)人員調(diào)試，開通了××××onu，×××onu。并對原有鐵通的線路及機(jī)房進(jìn)行了徹底的整治，逐一核對完善了號線系統(tǒng)，使我更深入的了解了華為城域網(wǎng)onu的基本原理、運(yùn)行環(huán)境及特點(diǎn)。隨著鐵通市場業(yè)務(wù)的發(fā)展和深化，我又接觸了寬帶網(wǎng)絡(luò)建設(shè)并多次參與寬窄帶擴(kuò)容，學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)、故障判斷和世界秘書網(wǎng)版權(quán)所有,處理，可以比較熟練.快速的處理一般的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備問題。同時，我注重把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市場開拓相結(jié)合，在市場發(fā)展中鍛煉自己全方位的工作能力，為××營業(yè)部和××分公司的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

雖然取得了一定的成績，但我也深知自己在工作中還存在著許多不足：專業(yè)知識還不夠全面，有待更好的學(xué)習(xí)；需要領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助和自己的努力。我要在以后的工作中，更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)、提高技術(shù)水平，力求創(chuàng)新，為鐵通的發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

鑒定人:×××

第一條為了加強(qiáng)農(nóng)村基層農(nóng)民技術(shù)人員隊(duì)伍建設(shè)，做好農(nóng)民技術(shù)人員職稱評定晉升工作，根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于依靠科技進(jìn)步振興農(nóng)業(yè)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技成果推廣工作的決定》和人事部《關(guān)于農(nóng)民技術(shù)人員職稱評定問題的通知》的有關(guān)規(guī)定及精神，特制定本暫行規(guī)定。

第二條農(nóng)民技術(shù)人員職稱是表示專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)技能的稱號。凡在農(nóng)村生產(chǎn)第一線從事種植業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)、其他養(yǎng)殖業(yè)、農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化、農(nóng)民財(cái)會與經(jīng)營管理、農(nóng)村能源、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)等行業(yè)的農(nóng)民技術(shù)人員，符合本暫行規(guī)定的，均可報(bào)名參加考評。國家正式職工不得參加農(nóng)民技術(shù)人員職稱的考評。

第三條參加評定和晉升技術(shù)職稱的農(nóng)民技術(shù)人員，必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛社會主義祖國，遵守憲法和法律，熱愛農(nóng)業(yè)，獻(xiàn)身農(nóng)業(yè)，努力為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)。

第四條評定和晉升農(nóng)民技術(shù)人中技術(shù)職稱，必須以工作實(shí)績、技術(shù)水平、解決實(shí)際問題的能力為主要依據(jù)，同時考慮文化程度和專業(yè)工作資歷。

第五條農(nóng)民技術(shù)人員技術(shù)職稱的等級定為：農(nóng)民技術(shù)人員、農(nóng)民助理技師、農(nóng)民技師、農(nóng)民高級技師。根據(jù)農(nóng)民技術(shù)人員所從事技術(shù)工作的性質(zhì)，在職稱后注明專業(yè)類別、各級職稱的業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)是：

（一）具備下列條件者，可評定為農(nóng)民技術(shù)員：

第一條為加強(qiáng)農(nóng)村基層農(nóng)民技術(shù)人員隊(duì)伍建設(shè)，做好農(nóng)民技術(shù)人員職稱評定與晉升工作，特制定本規(guī)定。

第二條農(nóng)民技術(shù)人員職稱是表示具有從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與管理專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)余技能的稱號。凡在農(nóng)村第一線從事種植業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)、其它養(yǎng)殖業(yè)、農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理、農(nóng)村能源、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)等生產(chǎn)與管理的農(nóng)民技術(shù)人員，符合本規(guī)定條件的，均可評定相應(yīng)的農(nóng)民技術(shù)人員職稱。

第三條農(nóng)民技術(shù)人員職稱評定、晉升與國有企事業(yè)單位職稱改革、實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制是不同范圍的工作，兩者所評職稱互不套改或轉(zhuǎn)換。但是，凡符合條件者，取得農(nóng)民技術(shù)人員職稱并不影響其向有關(guān)政府部門申報(bào)國家各類專業(yè)技術(shù)職稱。

第四條參加評定和晉升技術(shù)職稱的農(nóng)民技術(shù)人員，必須熱愛社會主義祖國，遵守憲法和法律，熱愛農(nóng)業(yè)，獻(xiàn)身農(nóng)業(yè)，努力為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)。

第五條評定和晉升農(nóng)民技術(shù)人員職稱，必須以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)績、技術(shù)水平、解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和技術(shù)推廣中實(shí)際問題的能力為主要依據(jù)，同時根據(jù)不同職稱等級考慮已達(dá)到的科技文化水平和從事技術(shù)工作的資歷。

第六條農(nóng)民技術(shù)人員職稱的等級定為：技術(shù)員、助理技師、技師、高級技師。根據(jù)農(nóng)民技術(shù)人員所從事技術(shù)工作的性質(zhì)，在職稱等級前標(biāo)明專業(yè)類別。

1制約高校科技成果轉(zhuǎn)化的主要問題

1.1科技評價體系不完善

科學(xué)完善的科技評價體系在國家創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略中占有重要地位，它能有效激發(fā)科研人員的創(chuàng)造力，營造良好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境。目前，我國的科技評價體系存在著諸多問題，如重論文輕應(yīng)用，重?cái)?shù)量輕質(zhì)量；工作考核、職稱評定、上崗競聘等各種評價指標(biāo)都與論文、專著及獎勵等掛鉤。使得廣大教師和科研人員將主要精力放在了論文和獎項(xiàng)上，一味地追求成果數(shù)量，而忽視了更具實(shí)用價值的應(yīng)用成果的研發(fā)與轉(zhuǎn)化和推廣。同時，由于高校各種檢查評比項(xiàng)目繁多，常常要花大量時間和精力應(yīng)對各種評審、匯報(bào)、總結(jié)等，也會嚴(yán)重影響科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化工作的進(jìn)行。

1.2科技成果轉(zhuǎn)化機(jī)制不健全

目前，我國高校的科技成果是作為政府投入形成的無形資產(chǎn)管理，尚未在政府層面建立健全一套推動和激勵高校科研成果轉(zhuǎn)化的政策機(jī)制，高校和科研人員無權(quán)自主進(jìn)行處置和分配科研成果，轉(zhuǎn)化要經(jīng)過一系列審批和備案，教師和科研人員難以從成果轉(zhuǎn)化中獲益，嚴(yán)重制約了高校科研成果轉(zhuǎn)化的積極性，這就在政策制度上造成了高校科研成果難以轉(zhuǎn)化的問題。受不合理科技評價體系的導(dǎo)向，高校更加重視對論文、獎勵及科研立項(xiàng)的投入和推動，而對更具現(xiàn)實(shí)意義的科技成果轉(zhuǎn)化不夠重視，沒有在學(xué)校層面形成促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化的機(jī)制，同時由于學(xué)校也未將科技成果轉(zhuǎn)化情況列入到對教師的績效考核和職稱晉級等個人評定中，因此高校教師對科研成果轉(zhuǎn)化的積極性不高。另一方面，也缺少推動高校科技成果轉(zhuǎn)化的融資機(jī)制。科技成果轉(zhuǎn)化是一項(xiàng)投入高、風(fēng)險(xiǎn)大的工程，只靠高校單方面的經(jīng)費(fèi)投入難以支撐，需要政府、企業(yè)和風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)等多方共同投入。沒有形成一套有效的資本融資機(jī)制，造成科技成果轉(zhuǎn)化經(jīng)費(fèi)短缺，嚴(yán)重影響了科技成果轉(zhuǎn)化進(jìn)程。

2促進(jìn)高校科技成果轉(zhuǎn)化的主要途徑