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教育活動通知

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教育活動通知

各市教育局、各高等學校:

為認真學習貫徹總書記關于社會主義榮辱觀的重要論述,全面推進全省師生員工的思想道德建設,根據教育部和中共浙江省委的部署,現就教育系統深入開展社會主義榮辱觀教育活動通知如下:

一、深刻理解樹立社會主義榮辱觀的重大意義

在全省教育系統樹立和弘揚社會主義榮辱觀,是堅持黨的教育方針、全面推進素質教育、培養社會主義事業建設者和接班人的需要;是加強和改進中小學生思想道德建設和大學生思想政治教育的需要;是落實科學發展觀、建設“教育強省”、辦好人民滿意教育的需要。各級教育部門和各類學校,都要深刻認識其重大現實意義和深遠歷史意義。

二、切實加強以社會主義榮辱觀為重點的學生思想政治教育

各級教育行政部門和各類學校要把社會主義榮辱觀教育,作為中小學生思想道德建設和大學生思想政治教育的重要內容,結合中發*、16號文和省委*號文貫徹落實,不斷創新教育載體,豐富教育內涵,提高教育效果。

(一)把社會主義榮辱觀教育納入學校的整體教育計劃中

一是發揮課堂教學主陣地、主渠道作用。把社會主義榮辱觀融入教材、引入課堂,在課堂教學中強化有關榮辱觀教育的內容,針對大、中、小不同層次學生的特點,科學設計教育內容。在中小學德育課程和高校思想政治理論課中重點突出社會主義榮辱觀的內容,同時,在中小學的語文、歷史、地方課程等相關課程以及高校人文社會科學有關專業課、基礎課中融入社會主義榮辱觀教育的內容。高校要積極創造條件,開設中國歷史、文化、道德等內容的選修課,開辦以弘揚和踐行社會主義榮辱觀為主要內容的專題講座。

二是發揮實踐教育環節的作用。各地和學校要利用豐富的社會資源,合理安排內容,把社會主義榮辱觀教育與社會實踐結合起來,在學生實踐教育環節中強化社會主義榮辱觀教育的要求。通過組織廣大中小學生參加愛國主義基地教育、課外實驗實踐基地教育和主題夏令營,以及大學生“三下鄉”、志愿服務、專業實習、社會調查、生產勞動等社會實踐和公益活動,提高學生踐行社會主義榮辱觀的自覺性。

(二)把社會主義榮辱觀教育融入校園文化建設中

要以社會主義榮辱觀為導向,廣泛開展以豐富多彩、積極向上的校園文化活動,建設價值導向鮮明的校風、班風、教風、學風,營造自然、和諧的校園文化環境。要努力讓每一個校園文化活動都發揮道德教育的作用,讓校園的每一個角落、每一面墻壁都體現道德教育的意義。要通過校園文化的熏陶,引導廣大學生崇尚真善美,憎恨假惡丑,不斷追求崇高的人生境界,抵制低級趣味,成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

(三)把社會主義榮辱觀教育滲透到學校的日常管理中

各地和學校開展社會主義榮辱觀教育,要貼近實際,貼近生活,貼近學生,不搞形式主義,不搞“一刀切”,不搞“一陣風”。要探索建立學習貫徹社會主義榮辱觀的新途徑、新方法,創設既符合實際又有時代特點的工作形式和教育平臺,修訂完善學生守則,努力做到“五進”,即進班級、進課堂、進網絡、進社團、進公寓,入眼、入耳、入腦、入心,使美好的思想道德在我省學生中蔚然成風,成為他們生動的道德實踐,成為他們的生活方式。

(四)把社會主義榮辱觀教育與教師隊伍建設結合起來

師德狀況和教師素質的高低,直接影響社會主義榮辱觀教育的效果。教職員工要“學為人師,行為世范”,注重品德修養,追求學術創新,講究學術道德和節操,堅持以身作則,為人師表;要不斷增強育人意識,以自身良好的風范,做學生的良師益友。廣大班主任、輔導員和其他教育管理工作者,更要把社會主義榮辱觀的教育貫穿日常管理工作始終。學校要加強教師的師德建設,把弘揚和踐行社會主義榮辱觀作為教師考評的基本前提和重要指標。

(五)把社會主義榮辱觀教育與干部隊伍建設結合起來

領導干部能否樹立正確的榮辱觀,直接影響著黨風政風,事關黨群關系和黨的形象。在弘揚社會主義榮辱觀方面,教育系統領導干部要率先垂范,對照保持共產黨先進性教育活動的要求,深刻對比反思自己與“八榮八恥”要求的差距,做到自重、自省、自警、自勵,真正用社會主義榮辱觀來修身正己,做思想改造的表率、維護法紀的表率、崇尚新風的表率,以自己的模范行動,促進社會主義榮辱觀在校園的牢固樹立。

三、加強對社會主義榮辱觀教育活動的領導

廣泛深入開展社會主義榮辱觀教育活動,是當前我省教育系統各級黨組織的一項重大而緊迫的任務。

(一)加強組織領導

各地和學校主要負責同志要親自抓社會主義榮辱觀教育活動,把這項活動與保持共產黨員先進性教育活動結合起來,與深入實施“八八戰略”、全面建設“平安浙江”、加快建設文化大省、努力建設“法治浙江”結合起來。要把社會主義榮辱觀教育納入學校“十一五”規劃,滲透到學校育人的每個環節中,做到學習在前、宣傳在前、踐行在前,努力走在社會前列,

(二)精心規劃實施

各地和學校要結合實際,研究制定社會主義榮辱觀教育活動的具體措施,細化工作目標、任務、要求和步驟,增強教育活動的針對性和有效性。要充分利用學校廣播、電視、網絡、報刊、櫥窗等陣地,大力宣傳社會主義榮辱觀的重大意義和深刻內涵,宣傳教育活動的經驗和體會,宣傳學生思想道德建設和思想政治工作的成功實踐,營造良好的輿論氛圍。要通過座談會、研討會、輔導報告等,開展多種形式的學習討論活動。要利用各種教育基地、實踐基地和學生社團等,搭建各種活動載體。要注意挖掘身邊的先進事跡和典型人物,開展榜樣教育活動。

(三)加強工作研究

全省教育系統特別是高校,要充分利用自身的人才資源和研究優勢,深入開展理論研究和工作探索,指導和推動社會主義榮辱觀教育活動的深化。高校要鼓勵教師和思想政治工作者,圍繞社會主義榮辱觀的發展歷史、基本內涵、本質要求以及重要意義和作用等方面開展理論研究,在經費、人員、時間上給予支持。要針對當前一些學生思想道德方面存在的問題,以及青少年思想道德建設工作中存在的一些薄弱環節,組織力量進行專題研究,提出解決問題的有效辦法和措施。要善于總結和推廣教育活動的成功經驗,指導基層開展教育活動的實踐。

各市教育局和高校要及時將開展社會主義榮辱觀教育活動的經驗和做法報我委。

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