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一、推進(jìn)工作的理由

有利于深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，按照“科教興市”的要求培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人；有利于促進(jìn)青少年社會教育、學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)銜接以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，全面拓展青少年綜合素質(zhì)；有利于加大武漢共青團(tuán)工作、青教工作深入社區(qū)的步伐，促進(jìn)社區(qū)青少年學(xué)校的發(fā)展，努力構(gòu)筑社區(qū)青少年教育工作的平臺。

二、推進(jìn)工作的現(xiàn)狀

自2003年以來，全市各級青教組織在全市積極開展“一街一校”工作（即每條街道在中心社區(qū)建立一所青少年法律學(xué)校），全市60%街道建立了社區(qū)青少年法律學(xué)校。“一街一校”工作的開展有效地促進(jìn)了青少年社會教育、學(xué)校教育、家庭教育的有機(jī)銜接。為了全面深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，落實市青教領(lǐng)導(dǎo)小組擴(kuò)大會議精神，適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，不斷鞏固社區(qū)未成年人的思想道德建設(shè)陣地，市青教辦擬將社區(qū)青少年法律學(xué)校發(fā)展成為社區(qū)青少年學(xué)校，并于七月下旬召開全市“一街一校”現(xiàn)場經(jīng)驗交流推進(jìn)會，在全市全面深入推進(jìn)“一街一校”工作。

三、推進(jìn)目標(biāo)

在當(dāng)前工作的基礎(chǔ)上，適時規(guī)范、推進(jìn)、普及“一街一校”，爭取1－2年全市街（鄉(xiāng)）“一街一校”創(chuàng)建率達(dá)100％；通過三年努力，穩(wěn)步推進(jìn)，在全市883社區(qū)基本建立社區(qū)青少年學(xué)校。

四、基本做法

全市各級青教組織將以“全面建設(shè)、規(guī)范管理、強(qiáng)化服務(wù)、穩(wěn)步推進(jìn)”為工作思路，按“四個統(tǒng)一”的要求，在全市各街（鄉(xiāng)）建立起規(guī)范運作、管理有序、突出實效的社區(qū)青少年學(xué)校。

1、統(tǒng)一掛牌：將目前已建的各類青少年法律學(xué)校，規(guī)范統(tǒng)一命名為“武漢市xxx社區(qū)青少年教育學(xué)校”。

2、統(tǒng)一師資：以區(qū)街為主導(dǎo)，廣泛吸納、聘請轄區(qū)的“五老”隊伍、青年志愿者等熱心青少年教育事業(yè)的專業(yè)人士，組建社區(qū)青少年學(xué)校師資庫。為社區(qū)青少年學(xué)校教學(xué)提供堅定師資保障。

3、統(tǒng)一教材：市青教辦將在推廣使用橋口區(qū)社區(qū)青少年學(xué)校簡明教程的基礎(chǔ)上，邀請我市從事青少年教育工作的專家、學(xué)者、知名人士共同編寫及選定武漢市社區(qū)青少年學(xué)校教材。教材將在全市社區(qū)青少年學(xué)校中統(tǒng)一使用。

4、統(tǒng)一管理：制定“武漢市社區(qū)青少年學(xué)校”管理制度及考核制度，對管理不規(guī)范、工作不得力的，嚴(yán)令限期整改直至摘牌，確保社區(qū)青少年學(xué)校真正成為社區(qū)青少年教育、服務(wù)的堅實平臺。

五、推進(jìn)方式

1、明確辦校對象及時間。以廣大青少年學(xué)生、閑散青少年、問題青少年為主體對象，利用寒暑兩假等節(jié)假日，采取小型分散或相對集中的方法組織青少年學(xué)生有規(guī)律地開展針對提高青少年藝術(shù)素質(zhì)、科技素質(zhì)、知識素質(zhì)、文明素質(zhì)、法律素質(zhì)的多種社會教育活動。

2、明確主要教學(xué)內(nèi)容。社區(qū)青少年學(xué)校將圍繞知識教育、社會實踐、法制科技、文明禮儀、體育藝術(shù)等興趣小組開展教育及相關(guān)社會實踐活動。

3、堅持穩(wěn)步推進(jìn)的原則。采取規(guī)范管理，嚴(yán)格考核的方式穩(wěn)步推進(jìn)。并逐步將社區(qū)青少年學(xué)校的完善健全納入市區(qū)目標(biāo)管理。公務(wù)員之家版權(quán)所有