前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇考試反思范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

考試反思范文第1篇

一、掌握了答題技巧和正確答題是一回事嗎

以前，與學(xué)生分析了某一類型的題目后，我經(jīng)常會(huì)說：“難嗎？”現(xiàn)在，這兩個(gè)字，我不說了。由于長(zhǎng)時(shí)間不做題，面對(duì)那道成語辨析題，我躊躇了很長(zhǎng)時(shí)間。在AB之間我斟酌了很多次；盡管最后我僥幸選擇了正確的答案A，但如果學(xué)生選了B，我想自己很難張口責(zé)怪他們。

詩歌鑒賞題的答題技巧、常用術(shù)語等，我均爛熟于胸，但面對(duì)這道詩歌鑒賞題，我還是費(fèi)盡心力才組織好答案。的確，如果按照參考答案評(píng)分，我也不過像很多同學(xué)一樣，只能得到10分中的7、8分！

看來，掌握了答題技巧，不等于這類題目就不會(huì)出錯(cuò)了！培養(yǎng)能力，重在實(shí)踐。無論是學(xué)生還是老師，參與考試就是一種過程教育，而且最重要的是這個(gè)過程中的意識(shí)和能力的鍛煉。考試不僅僅體現(xiàn)知識(shí)能力，還包括心理、態(tài)度等。

二、怎樣評(píng)講試卷

拿到試卷，師生最先關(guān)注的是分?jǐn)?shù)。老師除了分析得失分原因，還要講些什么？通過考試，我產(chǎn)生了如下認(rèn)識(shí)。

試卷講評(píng)要注重對(duì)學(xué)生思考過程的評(píng)價(jià)，要能找到學(xué)生得分或者失分的關(guān)鍵之處。因?yàn)樽约阂矃⒓恿丝荚嚕晕夷茉谥v評(píng)試卷時(shí)更有針對(duì)性，評(píng)價(jià)也更為精準(zhǔn)。當(dāng)我評(píng)價(jià)學(xué)生的答案時(shí)，我往往能準(zhǔn)確地分析出他（她）答題時(shí)的思路，這讓他們會(huì)有些收獲。

培養(yǎng)學(xué)生全面的思考能力。分?jǐn)?shù)正顯示著學(xué)生思考的全面與否。參與考試，我發(fā)現(xiàn)了答題中需要注意的細(xì)節(jié)和陷阱，當(dāng)我指出時(shí)，學(xué)生也深有同感。我們?cè)谥v評(píng)中，對(duì)每道題目都能進(jìn)行全面的思考，并分析出合理步驟。比如，給學(xué)生評(píng)講詩歌鑒賞題的時(shí)候，我就不會(huì)僅僅執(zhí)著于答題技巧了！我會(huì)和學(xué)生一起逐層理解詩歌內(nèi)容，從不同的方面探究出合理的答案。

在反思過程中提升學(xué)生的素質(zhì)！考試，要對(duì)學(xué)生通過努力獲得的進(jìn)步做出肯定。我說：“作文好寫，但難以出彩。”想起我經(jīng)常和學(xué)生說的“開篇要有亮點(diǎn)”“要注意細(xì)節(jié)描寫的使用”“要寫出真情實(shí)感”“要層次分明”等，我發(fā)現(xiàn)，自己講得頭頭是道的東西，在自己用的時(shí)候，卻也是百般為難。以前我總是對(duì)學(xué)生說：“盡量不要使用大家都熟知的事例，那樣就會(huì)給閱卷老師帶來‘審美疲勞’。”現(xiàn)在，我很能體諒他們了。于是最近，我著眼于引導(dǎo)他們將這些例子用得恰當(dāng)、用得出彩，我和學(xué)生一起來總結(jié)最新最具代表性的事例！

三、親歷考試，讓我們真切地反思自己的課堂教學(xué)

親歷考試后，很多學(xué)生詢問我考了多少分。通過與我的試卷比較，他們?cè)谡n堂上積極而又活躍，與我進(jìn)行討論、分析、探究。在融洽的課堂氛圍下，我的課堂不僅有效，而且和諧。針對(duì)考試中出現(xiàn)的問題，我和學(xué)生一起確定了“課堂要以問題為中心，不斷提出問題，解決問題”的復(fù)習(xí)思路。我們覺得，知識(shí)和能力是通過活動(dòng)獲得的；課堂教學(xué)要充滿師生互動(dòng)，充滿探究的氣息。不過，問題的關(guān)鍵在于，一節(jié)課，是不是真的達(dá)到了預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)？

名師于漪說備課要“備學(xué)生”。親歷考試，不就是“備學(xué)生”的一種很好的方式嗎？親歷考試，讓我的課堂能夠貼近學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)，引發(fā)了他們的共鳴。

通過考試反思課堂，我給自己的課堂提出了最簡(jiǎn)單的要求：明確每節(jié)課的目標(biāo)，讓每個(gè)學(xué)生都進(jìn)入我的視野。作為教師，我如果能在一堂課上關(guān)注到一個(gè)或幾個(gè)幾乎被疏忽的細(xì)節(jié)，那就是很讓我高興的事。同時(shí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到：很多學(xué)生，真正要補(bǔ)的是課堂學(xué)習(xí)的興趣與信心。

考試反思范文第2篇

當(dāng)我的期末成績(jī)冷冰冰地出現(xiàn)在了我媽媽的手機(jī)里時(shí)，她面無表情地走到了我的面前，把手機(jī)摔在了我的面前，看到了70分的化學(xué)成績(jī)擺在了我的面前之時(shí)，我感受到了無盡的絕望與痛苦，畢竟平時(shí)都是能考90分的。這時(shí)候，我媽也沒有說我什么，只是靜靜地站在我旁邊，此時(shí)，我能聽到客廳墻壁上的鐘滴答滴答的聲音，也許平常對(duì)于我來說，只不過是再小的事情，可以讓我完全忽略的東西，全部都冒了出來，都暗示著我，你考砸了。

是的，我承認(rèn)，所以我必須要改變現(xiàn)狀。雖然，一次考試并不能反映出什么，但是，一次考試確實(shí)可以反映出你近期的一個(gè)狀態(tài)。而我現(xiàn)狀，也的確是分心了一些在其他的方面，比如游戲、動(dòng)畫、小說方面。雖然時(shí)間不多，但是的確會(huì)影響我對(duì)于上課時(shí)間學(xué)習(xí)以及下課時(shí)間復(fù)習(xí)的狀態(tài)了，所以我需要反思，為什么我不能克制我自己呢？

經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)的反思，我打算這個(gè)寒假需要好好利用。對(duì)此，我安排了大致的計(jì)劃表格。首先早起，出去跑步，如果下雨，那么就待在房間里鍛煉，比如跳繩、俯臥撐、仰臥起坐等等。然后，我就是一個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，十分鐘休息，學(xué)習(xí)也是不同的時(shí)間段學(xué)習(xí)不同的，大致是上午為數(shù)學(xué)、語文、英語，下午就是其他科目。最后，晚上減少手機(jī)的使用，正如“書，是人類進(jìn)步的階梯”一樣，多去看看有益的書籍，來豐富自己的知識(shí)。

以上，便是我的考試反思和處理方式，也希望我能夠持之以恒。

考試反思范文第3篇

回到家里，我連自己的成績(jī)都不敢告訴家長(zhǎng)，我只好在房間里反思自己。難道是我自己認(rèn)為每一次考試都很出色，所以驕傲嗎？難道是我在考試前沒有人在復(fù)習(xí)嗎？難道是我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不好嗎？

不，不是的。經(jīng)過我的反思，我知道：在考試前，應(yīng)該養(yǎng)精蓄銳，沉著冷靜地深呼吸練習(xí)。考試中，應(yīng)該穩(wěn)定情緒，去審清題意，要學(xué)會(huì)避重就輕。遇到難題先不寫，先寫自己會(huì)寫的，這樣省時(shí)間。要學(xué)會(huì)巧用推理，用公式推理方法去做，就不會(huì)容易出錯(cuò)。考試后，絕不跟別人對(duì)答案，應(yīng)該運(yùn)用定位加聯(lián)想的記憶方法去做，你考試的最高分就可能達(dá)到98分，最低分就80多分。

是啊，如果我按照上面的要求去做的話，我不就能考得好了嗎？如果我在努力去學(xué)習(xí)，難道將來還會(huì)傷心嗎？

考試反思范文第4篇

今天老師講評(píng)期中考試的試卷。說實(shí)話我有些難過。

首先是語文的問題。這次語文考試我考了83分，被扣分最多的地方是看拼音寫詞語。現(xiàn)在回過頭來看，真是不知道考試的時(shí)候是怎么想的，這么容易的問題居然都能答錯(cuò)。xiong tang這個(gè)拼音，我居然寫上了“姓唐”！！！如果可以和那時(shí)候的自己對(duì)話，我一定想問問那個(gè)自己，是不是想跟老師抖機(jī)靈啊？而且在補(bǔ)全成語部分，有些成語明明感覺很熟悉，但是話到嘴邊卻怎么也說不出來。可見平時(shí)一旦懈怠了，很快就能反映出來。

然后是英語。英語單詞每天早上都會(huì)很用力的背，所以我還是比較有信心的，只是成績(jī)出來后還是感覺不太滿意，對(duì)于語法上的一些問題，我總是容易混淆，今天老師也著重強(qiáng)調(diào)了語法在語言表達(dá)上的重要性。看來以后不能只背單詞了，語法也要強(qiáng)化學(xué)習(xí)一下。

數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，考了98分，我一直都很喜歡數(shù)學(xué)，覺得很能鍛煉人的邏輯思考能力，這讓我有一種一切都在掌握中的感覺。而且我覺得數(shù)學(xué)在生活中也很有用，比如雙十一活動(dòng)的時(shí)候，怎么通過組合不同的優(yōu)惠活動(dòng)獲得最優(yōu)惠的價(jià)格，哈哈。

考試是很能展現(xiàn)我們是否認(rèn)真學(xué)習(xí)的一面鏡子，這次的考試過去了，希望通過下一階段的努力可以更上一層樓。

考試反思范文第5篇

反思，英文reflection 近代西方哲學(xué)中廣泛使用的概念之一。接下來是網(wǎng)站為大家整理的期中考試的反思800字，望大家喜歡。

期中考試的反思800字范文一這次的期中考試我覺的我考的不是很好就說數(shù)學(xué)，在這次考試中我明白了單單書面上的知識(shí)是不夠的，要多做一些課外習(xí)題，擴(kuò)展知識(shí)面，這樣數(shù)學(xué)成績(jī)才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的輔導(dǎo)，還要細(xì)心，因?yàn)橛锌赡茉诳荚嚂r(shí)，一道題的列式正確，可最后的計(jì)算卻錯(cuò)了，這也是時(shí)常發(fā)生的，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。

在各科成績(jī)當(dāng)中，我的英語算較差的一門，其中聽力、閱讀也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時(shí)間，做一些聽力、閱讀的輔導(dǎo)材料，來提高我的英語成績(jī)。我想紙上談兵是不夠的，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，施行我的計(jì)劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點(diǎn)，我想我假如做到了這一點(diǎn)，我的英語成績(jī)一定能變好。

要想語文成績(jī)變好，應(yīng)該多看一點(diǎn)課外書，提高寫作水平。因?yàn)楝F(xiàn)在語文考試寫作占很多分，要想語文成績(jī)變好，首先寫作水平必須得提高，這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。還應(yīng)該多積累一些好詞好句，和古詩，這些都是有百益而無一害的，對(duì)語文考試也都有一定的幫助。

這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做，我的成績(jī)一定會(huì)變好。世上無難事，只怕有心人。我下次的目標(biāo)是全年級(jí)150名之前。

我一定能成功。

期中考試的反思800字范文二期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的 ，隨之而來的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣，還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必?cái)o疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。

這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì)，還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。 期中考試取得了高分，固然可喜，因?yàn)樗沁^去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì)迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。

期中考試，不管取得怎樣的成績(jī)，都要引起我們足夠的思考。

一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記?作業(yè)是否及時(shí)完成，獨(dú)立完成?是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研?是否注意答題規(guī)范，書寫整潔?

二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問：面對(duì)作業(yè)，面對(duì)壓力，是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí)，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止?

三要反思我們遵守常規(guī)的情況。一言一行，一舉一動(dòng)，是否符合校規(guī)要求?是否自覺遵守住宿紀(jì)律，就餐紀(jì)律?是否注意環(huán)境衛(wèi)生，講究文明?我們是否也在學(xué)習(xí)之外的各個(gè)方面追求完美?我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境?

同學(xué)們，奮進(jìn)吧，相信我們是最棒的!

期中考試的反思800字范文三光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們迎來了期中考試，考試前，我們緊張地準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。考試雖然過去了，但是也不能放松。就像媽媽說的，學(xué)習(xí)就像行車，而每一次考試就像到了加油站。要認(rèn)真檢查自己的車輛，做好加油、加水、維修等一系列的工作。這樣，才能更安全迅速地行駛。經(jīng)過檢修，我發(fā)現(xiàn)我的“車子”上有四處急需“維修”的地方，否則它將影響到今后的正常行駛。

一是基礎(chǔ)知識(shí)不太牢固。語文有生字，數(shù)學(xué)有概念，英語有單詞等基礎(chǔ)知識(shí)。俗語說“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。基礎(chǔ)知識(shí)就像是涓涓河流，就像是高樓大廈的地基，是學(xué)好各門功課的基礎(chǔ)。我的一些生字就沒有學(xué)牢固,比如“波濤滾滾”的“滾”字，到現(xiàn)在也不知道寫的對(duì)還是錯(cuò)，總是稀里糊涂，應(yīng)付了事。老師給我打錯(cuò)了，改一遍，又忘了。總是這樣，寫了忘，忘了寫，天長(zhǎng)日久，什么時(shí)候才會(huì)呀?數(shù)學(xué)概念、英語單詞像這樣的情況比比皆是。今后，不能再稀里糊涂了，對(duì)待學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真細(xì)致。

二是數(shù)學(xué)開拓思維的題目不愿思考。以前，我們的卷子上總有一些拓展思維的思考題，讓我們開拓思路，舉一反三。而我總是怕麻煩，不想動(dòng)腦子,等著第二天老師講了我一抄黑板的答案就OK了。媽媽說：人的大腦就像一部機(jī)器,越運(yùn)轉(zhuǎn)越靈活。可是我就是偷懶，遇到難題，囫圇吞棗，不求甚解，只怕我的大腦要慢慢地生銹了。今后，我要勤于思考，善于思考，使我的大腦越來越靈活。

三是讀書不善于思考，作文質(zhì)量不高。我非常喜歡看課外書，但是總是看個(gè)熱鬧，從不認(rèn)真思考，沒有真正吸收其中的營(yíng)養(yǎng),沒有理解其中的含義、道理。因?yàn)樽x書沒有用心,所以作文水平也沒有提高。媽媽說我作文“假大空”, 總是用一些華麗的語言來堆砌文章,老是寫不出自己的真情實(shí)感。好的文章既使語言樸實(shí),只要感情真摯，同樣能感染人，影響人。我的作文語言流暢,條理清晰,如果能融入自己的真實(shí)情感,體現(xiàn)自己的思想，媽媽說我的作文就能上一個(gè)大臺(tái)階。

最后,我還有一個(gè)粗心的毛病。這個(gè)“惡魔”已經(jīng)跟了我好幾年了,害的我丟了不少分，挨了不少的打。可是我不明白，它怎么這么頑強(qiáng)，趕也趕不走呢?現(xiàn)在我知道了，只要細(xì)心，這個(gè)無惡不作的壞蛋就無路可逃了。媽媽說，細(xì)心還在于平時(shí)生活中就要有條理，不莽撞。我可不愿成為張飛、李逵那樣的英雄好漢，我要成為“智多星”。我一定從點(diǎn)滴小事中養(yǎng)成細(xì)心、細(xì)致的好習(xí)慣。

再過兩個(gè)月就要期末考試了,我一定不把遺憾再帶到下一個(gè)“加油站”,要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得滿意的成績(jī)。