前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇秘書(shū)寫作范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

秘書(shū)寫作范文第1篇

關(guān)鍵詞：秘書(shū)寫作 注意 問(wèn)題

文秘政務(wù)專業(yè)的學(xué)生寫作時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些明顯問(wèn)題。例如在寫作過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)以下一些問(wèn)題：

一.理由過(guò)長(zhǎng)。例如在撰寫公文時(shí)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練，不能繁雜。特別是標(biāo)題，很多學(xué)生缺少對(duì)事件的概括力，難以用簡(jiǎn)短、莊重的語(yǔ)言表達(dá)事件全貌。所以，在擬定標(biāo)題時(shí)會(huì)把某一區(qū)域地段由于某天開(kāi)始停電停水而對(duì)居民生活造成不便、請(qǐng)居民提前做好準(zhǔn)備的通知會(huì)用超長(zhǎng)的標(biāo)題羅列出來(lái)，有失公文的莊重和簡(jiǎn)潔。

二.寫作時(shí)的標(biāo)題與理由不分。例如通告的標(biāo)題是對(duì)全文主要內(nèi)容的概括。具體到實(shí)踐，就是“某時(shí)停水停電通知”。至于“某某路段要進(jìn)行水電管線檢測(cè)”則是引發(fā)“不便”的理由，應(yīng)在正文的通告中體現(xiàn)出來(lái)，而不是出現(xiàn)在標(biāo)題中。很多學(xué)生卻混淆了這方面，因此擬出例如“某市某區(qū)由于水電管線檢測(cè)而停電停水造成居民生活不便的通知。

三.文中的上下邏輯性不夠嚴(yán)密。在正文中極有可能會(huì)出現(xiàn)邏輯上的混亂。例如，在通告寫作中由原因轉(zhuǎn)向具體事項(xiàng)時(shí)，中間要有連貫性的句子，常用“特通告如下”，這是公文格式規(guī)范性的要求。但有的學(xué)生要么根本沒(méi)有過(guò)渡句，非常隨意地寫出“公布如下”、“說(shuō)明如下”等。

綜上所述，作為政務(wù)文秘專業(yè)的大學(xué)生，應(yīng)該擅長(zhǎng)于寫作，公文等就是其中最常見(jiàn)的寫作。公文是處理日常事務(wù)、通知情況、記錄活動(dòng)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的重要工具。這需要加強(qiáng)寫作者理論修養(yǎng)、美學(xué)修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、組織紀(jì)律性修養(yǎng)等方面提出了很高的要求。這需要：

一.好人品，即先會(huì)做人再會(huì)做事的道理。秘書(shū)寫作要求作者顧全大局、實(shí)事求是。

二.寫作者要具備一定的理論基礎(chǔ)、認(rèn)識(shí)能力、政策水平、閱歷深度、文字功底等水平，因?yàn)槊貢?shū)寫作內(nèi)容涉及面廣，與各行各業(yè)的工作都有密切關(guān)系。掌握多方面的知識(shí)、熟悉行業(yè)行規(guī)，提高文字表達(dá)能力，是寫好文章的保證。大學(xué)生要通過(guò)具體的寫作實(shí)踐，領(lǐng)悟到學(xué)識(shí)廣泛、博覽群書(shū)的重要性，從而使寫作得心應(yīng)手。離開(kāi)這些基本要求，寫作就成了無(wú)源之水、無(wú)本之木。

三.要養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。現(xiàn)在許多大學(xué)生的寫作能力欠缺，因?yàn)樗麄儾辉僮约簶?gòu)思，而是到圖書(shū)館找到相關(guān)書(shū)籍后大段抄襲，或者到網(wǎng)絡(luò)上下載、復(fù)制，然后合成文章，長(zhǎng)期下來(lái)，既喪失了寫作能力，又使學(xué)生養(yǎng)成投機(jī)取巧、不誠(chéng)信的壞毛病，難以提高職業(yè)素養(yǎng)，影響到學(xué)生人格的發(fā)展。一旦真正寫作時(shí)便會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言混亂、文體不規(guī)范，思維混亂，思想淺薄等。

因此，提高寫作能力的幾個(gè)主要方法便是：

首先，旺盛的寫作熱情，要以發(fā)自內(nèi)心的專一面對(duì)寫作。要通過(guò)多寫多練，使學(xué)生恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語(yǔ)言把心中所想的內(nèi)容表達(dá)出來(lái)，將寫作知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的寫作能力，誠(chéng)如劉勰所言：“心生而言立，言立而文明，自然之道也。”強(qiáng)化創(chuàng)新品質(zhì)與創(chuàng)新意識(shí)作為人類的一種特殊的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，寫作是一項(xiàng)復(fù)雜的腦力勞動(dòng)。應(yīng)用寫作和秘書(shū)寫作也不例外，不能照抄照轉(zhuǎn)，人云亦云。

其次，要從籠統(tǒng)地提倡“多寫多練”到建立起科學(xué)的寫作訓(xùn)。練體系的轉(zhuǎn)變。秘書(shū)寫作課不是簡(jiǎn)單的工具課，要寫出高質(zhì)量的文章，不是翻幾本參考書(shū)，學(xué)會(huì)幾種格式，依葫蘆畫瓢就能做到的。寫作訓(xùn)練的關(guān)鍵，是具有科學(xué)性、系統(tǒng)性和可操作性，變封閉式的模仿為開(kāi)放式的實(shí)際操作。還可以建立實(shí)踐教學(xué)基地，帶領(lǐng)學(xué)生走出教室，到機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位去調(diào)查研究，收集、整理素材，完成整個(gè)寫作活動(dòng);或建立寫作模擬課堂，創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生置身于一種“真實(shí)”的職業(yè)工作環(huán)境中，布置“職業(yè)工作”，讓其扮演不同的職業(yè)角色，用心體會(huì)不同角色的心態(tài)及其對(duì)工作要求的影響，協(xié)調(diào)配合，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

秘書(shū)寫作范文第2篇

關(guān)鍵詞：文秘專業(yè)；文書(shū)寫作能力；培養(yǎng)途徑

文書(shū)寫作能力是文秘人才的核心技能之一，在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，優(yōu)秀的秘書(shū)被稱為“第一流的文字處理能手”。公務(wù)活動(dòng)離不開(kāi)秘書(shū)寫作，信息化時(shí)代也要求秘書(shū)更好地掌握?qǐng)?zhí)筆為文的速度與技巧。有鑒于此，筆者就高職文秘專業(yè)學(xué)生文書(shū)寫作能力的提高途徑進(jìn)行了探討。

厚蓄文化底蘊(yùn)“文化”一詞在現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)使用頻率很高的名詞，對(duì)其概念的界定可謂眾說(shuō)紛紜，見(jiàn)仁見(jiàn)智。美國(guó)文化學(xué)家莫菲在《文化和社會(huì)人類學(xué)》中認(rèn)為：“文化是人類知識(shí)、技術(shù)、社會(huì)實(shí)踐的總和。”①秘書(shū)要想成為“第一流的文字處理能手”，非具有深厚的文化底蘊(yùn)不可。文化底蘊(yùn)是一個(gè)人深層次的文化修養(yǎng)、學(xué)識(shí)的總和，文化營(yíng)養(yǎng)的儲(chǔ)藏量決定一個(gè)人的胸懷、視野、氣度和智慧，決定著他的思維方式和行為方式，制約著他的應(yīng)變、創(chuàng)新與決斷能力。秘書(shū)寫作并非純粹的寫作技巧問(wèn)題，寫作能力的提高，既在文章之內(nèi)，又在文章之外。文秘專業(yè)學(xué)生文書(shū)寫作能力的提高，不能僅僅依靠《秘書(shū)寫作》一門課程，應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)闊的文化視野，構(gòu)建合理的知識(shí)體系，特別要注重對(duì)人文歷史類知識(shí)的學(xué)習(xí)與把握，從而為秘書(shū)的實(shí)用寫作提供必要的文化支撐。厚蓄文化底蘊(yùn)可以通過(guò)以下途徑：首先，勤讀好書(shū)，開(kāi)卷有益。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，文秘專業(yè)的學(xué)生要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)一些名篇佳作，積累多樣化的知識(shí)，領(lǐng)悟?qū)懽骷记桑嵘约旱奈幕摒B(yǎng)。其次，廣泛涉獵，博采眾長(zhǎng)。秘書(shū)除了要精讀一定量的經(jīng)典著作之外，還應(yīng)廣泛涉獵，兼收并蓄。不一定要進(jìn)行字斟句酌的研究性閱讀，也可以“不求甚解”地隨意泛讀，重在拓寬文化視野，增加自己的文化信息儲(chǔ)量。再次，虛懷若谷，開(kāi)啟心智。文化的學(xué)習(xí)與攝取是多渠道的，秘書(shū)要想成為高素質(zhì)的復(fù)合型職業(yè)人才，要端正態(tài)度，多方求教，虛心向別人學(xué)習(xí)。知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，可以充實(shí)自己的文化底蘊(yùn)，在文書(shū)寫作過(guò)程中才能做到厚積薄發(fā)，游刃有余。

提高信息素質(zhì)文書(shū)寫作能力的提高離不開(kāi)信息素質(zhì)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。信息素質(zhì)“是一種可以通過(guò)教育所培養(yǎng)的，在信息社會(huì)中獲得信息、利用信息、開(kāi)發(fā)信息方面的修養(yǎng)和能力”，“是利用大量的信息工具及主要的信息資源使問(wèn)題得以解答的技術(shù)和技能”。②根據(jù)用人單位的反饋，文秘專業(yè)學(xué)生的信息素質(zhì)有待提高，應(yīng)用現(xiàn)代辦公技能處理信息的能力尚顯不足，諸如打字速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了快節(jié)奏的工作需要等等。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展對(duì)文秘專業(yè)畢業(yè)生的信息素質(zhì)提出了更高的要求，在信息量激增、信息技術(shù)迅猛發(fā)展的背景下，文書(shū)、檔案等在秘書(shū)工作中經(jīng)常接觸的東西都成為重要的信息資源。高職文秘專業(yè)的學(xué)生通過(guò)學(xué)校的信息教育，應(yīng)該能夠熟練地利用信息技術(shù)工具和信息資源。文書(shū)的寫作學(xué)習(xí)可以放在網(wǎng)上進(jìn)行，一是可以利用計(jì)算機(jī)提高工作效率，為實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公即利用電腦處理文稿打下基礎(chǔ)，二是可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)寫作平臺(tái)實(shí)現(xiàn)與教師、其他同學(xué)的交流互動(dòng)，從而迅速提高文書(shū)寫作水平。文書(shū)寫作能力的提高是以信息搜集、傳遞、加工、分析、檢索和應(yīng)用能力為基礎(chǔ)的，為了提高文秘專業(yè)學(xué)生的信息素質(zhì)，我校在文秘專業(yè)進(jìn)行了一些有效的教學(xué)改革嘗試，例如，由學(xué)校給予資金支持，文秘專業(yè)各班級(jí)學(xué)生輪流獨(dú)立地進(jìn)行信息采編、報(bào)頭設(shè)計(jì)、打印排版，不定期編發(fā)信息簡(jiǎn)報(bào)并進(jìn)行評(píng)比表彰。事實(shí)證明，學(xué)生的文書(shū)寫作能力、信息采集處理能力、創(chuàng)新思維能力等都得到了發(fā)展和提高。

構(gòu)建行之有效的實(shí)訓(xùn)體系這是提高高職文秘專業(yè)學(xué)生文書(shū)寫作能力的不二法門。秘書(shū)寫作是實(shí)用文書(shū)的寫作，實(shí)用性是其最大、最本質(zhì)的特點(diǎn)。唯有充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，才能在寫作教學(xué)的過(guò)程中對(duì)寫作理論知識(shí)與寫作技能訓(xùn)練并重，不至偏廢。教師一味地在課堂上灌輸理論知識(shí)，對(duì)于提高學(xué)生的文書(shū)寫作水平是無(wú)益的。一來(lái)學(xué)生味同嚼蠟、毫無(wú)興趣，二則易形成“眼高手低”的毛病。也許學(xué)生在理論上可以說(shuō)得頭頭是道，但一接觸寫作實(shí)際，仍然會(huì)束手無(wú)策，無(wú)從下筆，其原因在于理論與實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)。文秘專業(yè)的學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)薄弱，寫作實(shí)踐少，加強(qiáng)理論與實(shí)訓(xùn)的結(jié)合是提高學(xué)生應(yīng)用寫作水平的可靠途徑之一。構(gòu)建實(shí)訓(xùn)體系包括課堂實(shí)訓(xùn)、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)，校外實(shí)訓(xùn)。重視課堂實(shí)訓(xùn)，就是要克服課堂教學(xué)的局限性，改革教學(xué)方法，把教學(xué)與實(shí)訓(xùn)結(jié)合在一起，真正以提高學(xué)生的動(dòng)手能力為旨?xì)w。在文書(shū)寫作的課堂實(shí)訓(xùn)中，教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的情境與案例，設(shè)計(jì)不同的仿真訓(xùn)練題型，讓學(xué)生根據(jù)實(shí)訓(xùn)要求動(dòng)手寫作，揣摩寫作思路，體味語(yǔ)言應(yīng)用，逐漸熟悉文體寫作技法。教師在應(yīng)用寫作課堂教學(xué)中，要適當(dāng)減少理論講授時(shí)間，增加實(shí)訓(xùn)時(shí)間，使課堂教學(xué)的理論與實(shí)訓(xùn)時(shí)間比例趨于合理。根據(jù)我院的教改實(shí)踐，秘書(shū)寫作課堂教學(xué)理論講授與技能實(shí)訓(xùn)時(shí)間之比為1∶1，即在2學(xué)時(shí)的教學(xué)單元中，一節(jié)課為理論講授，另一節(jié)課為寫作技能實(shí)訓(xùn)。實(shí)踐證明，這樣的教學(xué)時(shí)間分配是合理且行之有效的，不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生的寫作興趣，而且切實(shí)提高了學(xué)生的應(yīng)用寫作水平。要搞好課堂實(shí)訓(xùn)，教師就要根據(jù)預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，精心地、科學(xué)地設(shè)計(jì)教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，編制實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)，制定實(shí)訓(xùn)考核辦法。為了有效地拓展實(shí)訓(xùn)空間，把實(shí)訓(xùn)內(nèi)容引向深入，學(xué)校加強(qiáng)了與各個(gè)行政部門的聯(lián)系，安排文秘專業(yè)學(xué)生無(wú)課時(shí)到崗實(shí)習(xí)。構(gòu)建行之有效的實(shí)訓(xùn)體系還包括校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。校外實(shí)訓(xùn)應(yīng)選派工作能力強(qiáng)、富有寫作經(jīng)驗(yàn)的帶隊(duì)教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各種文書(shū)寫作訓(xùn)練，這樣既可配合課程內(nèi)容進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，又可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行單項(xiàng)或者綜合技能的訓(xùn)練。通過(guò)校外實(shí)訓(xùn)，學(xué)生把在學(xué)校所學(xué)的寫作理論知識(shí)真正運(yùn)用到工作實(shí)踐中，用自己所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，切切實(shí)實(shí)地提高了文書(shū)寫作能力。

仿真模擬與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)寫相結(jié)合文書(shū)寫作是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，在教學(xué)過(guò)程中要強(qiáng)調(diào)以例文為載體、以訓(xùn)練為核心。秘書(shū)寫作訓(xùn)練不能僅限于課堂上的仿真訓(xùn)練，而應(yīng)與“真刀真槍”的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)寫結(jié)合起來(lái)。仿真訓(xùn)練是一種模擬性寫作訓(xùn)練，秘書(shū)寫作可以通過(guò)設(shè)計(jì)情境進(jìn)行寫作模擬訓(xùn)練，以所學(xué)典型例文為示范對(duì)象，從確立主旨、選擇材料、安排結(jié)構(gòu)、運(yùn)用語(yǔ)言、表達(dá)方式等方面進(jìn)行寫作訓(xùn)練。仿真訓(xùn)練符合直觀性原則，可滿足學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心與求知欲，且有范文作參照，可使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的寫作欲望。仿真寫作訓(xùn)練便于操作與指導(dǎo)，有一定的真實(shí)感，但畢竟與現(xiàn)實(shí)尚有一定距離，現(xiàn)場(chǎng)感不夠強(qiáng)烈。因此，仿真寫作訓(xùn)練還必須與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)寫結(jié)合起來(lái)，學(xué)生才能得到應(yīng)有的緊張度與新鮮感的刺激，真正提高秘書(shū)寫作水平。現(xiàn)場(chǎng)實(shí)寫并非人為設(shè)計(jì)的模擬寫作，而是實(shí)實(shí)在在發(fā)生的。如學(xué)校召開(kāi)校園田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，可以讓文秘專業(yè)的學(xué)生出一期專題簡(jiǎn)報(bào)，寫作新聞通訊稿發(fā)表在校報(bào)上，讓全校師生充分了解運(yùn)動(dòng)會(huì)概況；針對(duì)部分學(xué)生在食堂購(gòu)飯不排隊(duì)、浪費(fèi)糧食等不文明現(xiàn)象，可以讓學(xué)生寫一份倡議書(shū)，張貼在食堂門口。在學(xué)習(xí)調(diào)查報(bào)告寫作時(shí)，筆者組織學(xué)生深入學(xué)校所在社區(qū)，調(diào)查因興建大學(xué)城而失去土地的農(nóng)民的生活狀況，撰寫了《江寧大學(xué)城失地農(nóng)民的生活狀況調(diào)查》，并向相關(guān)報(bào)刊推薦發(fā)表，產(chǎn)生了積極的社會(huì)效應(yīng)。現(xiàn)場(chǎng)實(shí)寫訓(xùn)練可以提高學(xué)生的文書(shū)寫作水平，開(kāi)闊他們的視野，增進(jìn)他們對(duì)社會(huì)的了解，同時(shí)可以拓展其與社會(huì)溝通的能力。文秘專業(yè)的學(xué)生進(jìn)入校外實(shí)習(xí)階段，已經(jīng)可以與社會(huì)“零距離”接觸，扮演的是完整的社會(huì)人，此時(shí)的文書(shū)寫作不再是模擬性寫作，而是直接運(yùn)用自己的本領(lǐng)而真實(shí)寫作了。

注釋：

秘書(shū)寫作范文第3篇

Current Place: Baiyun Height/Weight: 157 cm kg

Marital Status: Single Age: 24 years

Career Objective and Work experience

Application type: 01

Preferred job title: Trade / Import-Export commissioner / Assistant: salesman 、 English Translator: translator 、 Manager Assistant/Secretary: assistant

Working life: 2 Title:

Job type: Full time Expected Start date: In a day

Expected salary: ￥2,000--￥3,500 Preferred working place: Guangdong province Guangzhou

Work Experience : Company's name: DongGuan HuiJin Plastic&Mould Co.,LtdBegin and end date: 2009-08-2010-10

Enterprise nature: Private enterprisesIndustry: Trade/Consumption/Manufacturing/Operation

Job Title: overseas salesman

Job description: As a salesman in HuiJin Plastic & Mould Company.Dealing with the business at abroad and domestic,responsible for the whole process from the order to shipment,reception of the clients and mould trial

Reasons for leaving:

Company's name: DongGuan BBC Footware CompanyBegin and end date: 2008-07-2009-07

Enterprise nature: Soly foreign funded enterprisesIndustry: Trading/Imports & Exports

Job Title: An assistant for G.M.

Job description: BBC FOOTWARE.LTD AN ASSITANCE FOR G.M，in charge of E-mial, preparing work for the conference and recording,arranging the business schedule for G.M

Reasons for leaving:

Educational Background

Name of School: Central South University of forestry and techolonogy

Highest Degree: Bachelor Date of Graduation: 2008-06-01 Education experience: Start date End date Education organization Majors Certificate Certificate No

2004-09 2008-06 Central South University of forestry and techolonogy English

Language Ability

Foreign Language: English Level: excellent

Chinese level: perfect Cantonese Level:

Relevant skills and abilities

Good in listening, writting and speaking English, and skillful in office software.With two years working experience, I am initiative and independent; owe good communication skills

Self-recommendation letter

having a good ability to adapt the working enviroment,i am independent to work with responsibility, especially, working experience let me learn to be more mature to the work, rational analysis, and have more stronger endurance from the working pressure

秘書(shū)寫作范文第4篇

式，引導(dǎo)企業(yè)應(yīng)對(duì)危機(jī)、健康發(fā)展，做了大量有益和有效的工作。

一、行業(yè)活動(dòng)

1、行業(yè)交流活動(dòng)

1）為幫助行業(yè)應(yīng)對(duì)危機(jī)，協(xié)會(huì)于4月4-7日在上海成功舉辦了“中國(guó)磁性行業(yè)形勢(shì)發(fā)展論壇”及和情報(bào)網(wǎng)和磁標(biāo)委等組織聯(lián)合主辦的“中國(guó)上海磁性材料展覽會(huì)”，近200人到會(huì)參加交流，約60家企業(yè)參加展覽；

2）應(yīng)包頭政府部門邀請(qǐng)，協(xié)會(huì)于8月12-14日成功協(xié)辦了“首屆中國(guó)包頭稀土永磁論壇”，近700人到會(huì)；

3）8月26-29日，協(xié)會(huì)配合與中國(guó)電子器材總公司，在成都成功舉辦首屆西部電子展，總展覽規(guī)模近600家企業(yè)參展，共有約40家磁性行業(yè)企業(yè)參展；

4）為配合8月26-29日首屆西部電子展，協(xié)會(huì)同期成功舉辦了“中國(guó)磁性材料應(yīng)用技術(shù)及項(xiàng)目供需對(duì)接會(huì)”，約100人參加聽(tīng)取了會(huì)議交流；

5）由于行業(yè)仍然深處危機(jī)，同時(shí)年底會(huì)議太多，為保證會(huì)議效果和減少企業(yè)負(fù)擔(dān)，協(xié)會(huì)“第十三屆釹鐵硼永磁年會(huì)”推遲到明年適當(dāng)時(shí)機(jī)召開(kāi)。

2、協(xié)會(huì)行業(yè)骨干發(fā)展

為加強(qiáng)協(xié)會(huì)和企業(yè)交流，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮傳傳會(huì)員骨干企業(yè)的積極性和作用，協(xié)會(huì)在全國(guó)重要的五省市初步建立了工作聯(lián)絡(luò)站，在工作中得到了聯(lián)絡(luò)站的支持。

3、協(xié)會(huì)合作

為加強(qiáng)協(xié)會(huì)和上下游的聯(lián)合，更好為會(huì)員單位服務(wù)，協(xié)會(huì)與電子變壓器行業(yè)協(xié)會(huì)等單位和組織建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。

4、溝通政府和企業(yè)，幫助企業(yè)解決實(shí)際困難

1）保持和上級(jí)主管部門的溝通，及時(shí)宣傳上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的思想和工作方針，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提示。

2）為保證行業(yè)利益，幫助企業(yè)應(yīng)對(duì)危機(jī)、克服困難，協(xié)會(huì)積極配合行業(yè)企業(yè)在降低出口關(guān)稅方面與政府各級(jí)部門進(jìn)行溝通，向政府部門呼吁，產(chǎn)生了積極的影響；

3）在行業(yè)企業(yè)申報(bào)高新技術(shù)企業(yè)和申報(bào)資金項(xiàng)目的活動(dòng)中給予積極有力的支持和配合，幫助企業(yè)解決了大量生產(chǎn)管理過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難；

4）積極開(kāi)展行業(yè)調(diào)研，及時(shí)為行業(yè)提供《全國(guó)磁性材料行業(yè)調(diào)研報(bào)告》。

5、幫助協(xié)會(huì)所在省市行業(yè)規(guī)劃和發(fā)展

1）協(xié)助創(chuàng)立四川磁材及器件產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟；

2）協(xié)助綿陽(yáng)相關(guān)政府部門建立了綿陽(yáng)市電子信息產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟；

3）協(xié)助綿陽(yáng)政府相關(guān)部門建立了綿陽(yáng)市磁性材料產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟；

4）協(xié)助政府建設(shè)綿陽(yáng)市磁性材料產(chǎn)業(yè)工業(yè)園。

二、編輯出版工作和

1、按時(shí)保質(zhì)保量編輯出版了《磁性行業(yè)資訊》（月刊）12期；

2、編輯出版了《中國(guó)磁性行業(yè)形勢(shì)發(fā)展論壇》論文(來(lái)源：公務(wù)員在線 ）集；

3、為幫助行業(yè)企業(yè)了解行業(yè)形勢(shì)和行業(yè)動(dòng)態(tài)，協(xié)會(huì)編輯出版了《全國(guó)磁性材料行業(yè)調(diào)研報(bào)告》；

4、在國(guó)內(nèi)相關(guān)正式出版物4篇，在內(nèi)部期刊和會(huì)議文集上約20篇。

三、行業(yè)咨詢等工作

及時(shí)向行業(yè)會(huì)員企業(yè)提供磁性材料專業(yè)技術(shù)與市場(chǎng)信息等咨詢，解答企業(yè)疑問(wèn)。

四、網(wǎng)絡(luò)管理工作

繼續(xù)辦好和管理好“中國(guó)磁性材料商情網(wǎng)”及“中國(guó)磁性行業(yè)產(chǎn)業(yè)資訊網(wǎng)”。成為協(xié)會(huì)協(xié)會(huì)向外宣傳國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策、國(guó)內(nèi)外行業(yè)動(dòng)態(tài)和市場(chǎng)行情的重要的網(wǎng)站，深受行業(yè)歡迎。

五、日常服務(wù)工作

即時(shí)將協(xié)會(huì)的會(huì)刊《磁性行業(yè)資訊》、及《磁性材料及器件》和其它相關(guān)資料按時(shí)發(fā)送給會(huì)員單位，在行業(yè)內(nèi)得到贊揚(yáng)，分別從行業(yè)動(dòng)態(tài)、市場(chǎng)發(fā)展、技術(shù)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品應(yīng)用設(shè)立專題，適合企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和管理人員及專業(yè)人士閱讀，深受歡迎。同時(shí)協(xié)會(huì)積極為行業(yè)提供咨詢解答，幫助解決企業(yè)各種困難。

在上級(jí)主管部門和理事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下、在會(huì)員單位的支持下，協(xié)會(huì)秘書(shū)處盡心盡力做了一些工作，取得了良好的成績(jī)。今后將多聽(tīng)各方意見(jiàn)，全心全意地搞好協(xié)會(huì)工作。如何進(jìn)一步搞好協(xié)會(huì)工作是全行業(yè)都關(guān)心的大事，請(qǐng)?zhí)岢鰧氋F意見(jiàn)。

六、2012年度協(xié)會(huì)工作計(jì)劃

1、2012年適當(dāng)時(shí)候組織完成磁性材料行業(yè)“十二五”規(guī)劃。

2、組織完成《中國(guó)磁性材料行業(yè)發(fā)展報(bào)告》，3月底完成。

3、上半年5月在上海舉辦“2010第十一屆中國(guó)國(guó)際磁性材料及生產(chǎn)技術(shù)展覽會(huì)”，并同期組織“中國(guó)磁性材料應(yīng)用技術(shù)論壇會(huì)”。

4、針對(duì)國(guó)內(nèi)外金融和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，適時(shí)向全體會(huì)員單位提供應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化的建議和對(duì)策。

5、精心策劃并于下半年適當(dāng)時(shí)機(jī)舉辦“第十三屆釹鐵硼稀土永磁發(fā)展年會(huì)”。

7、繼續(xù)辦好新版《磁性行業(yè)資訊》（月刊）。

8、進(jìn)一步辦好行業(yè)門戶網(wǎng)站。

8、為企業(yè)做好行業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)信息咨詢服務(wù)。

10、建立建全和國(guó)內(nèi)外及地方行業(yè)相關(guān)組織關(guān)

系，加強(qiáng)和上下游行業(yè)組織聯(lián)系和合作。

11、加強(qiáng)協(xié)會(huì)宣傳，發(fā)展和擴(kuò)大會(huì)員企業(yè)，增強(qiáng)協(xié)會(huì)影響，提高和充分發(fā)揮協(xié)會(huì)作用。

12、繼續(xù)協(xié)助行業(yè)企業(yè)高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定。

秘書(shū)寫作范文第5篇

Name: xxx Gender: Female

Ethnic: Chinese political features: members

Academic qualifications (degree): college Profession: public relations secretary email address: pager :66881122-1234

Contact Address: xx Avenue Dongcheng District, Beijing on the 10th Zip: 100007

Educational background

Graduate institution: Nankai University Department of Chinese

The course: secretarial, clerical writing, public relations practices, school talks, interpersonal psychology, public relations, public relations language, application writing, political economy, philosophy, foreign culture, file management, such as China's cultural history.

Other: Other training

Xu Guozhang English self-study have been 1-4. Undergraduate education is the administration of academic qualifications and English II. And I have a driving license.

Work experience

* May 1995 --- the company in 1997 xx

Front desk reception in a serious and responsible work of this period, by the leadership and colleagues praise

* June 1997 --- the company has so far xx

Office of the Secretary of

Document Management is responsible for work / writing instruments, documents and other print / air tickets, hotel reservations and other outreach / assist the responsible person to carry out important scheduling / coordination with other departments of the relationship, good communication and work / send and receive correspondence, purchase of office supplies and other office services

Profile

Years of administrative work, so I deeply understand that the Secretary of the importance of the work, but also loved working on this. This is a need for more responsible and careful work to complete. I use five Chinese fonts per minute input rate of more than 100 words; English listening, speaking, reading and writing ability to achieve the level 4 (currently the administration of undergraduate academic education); than good social activities, more organized experience a variety of cultural activities; able to skillfully use microsoft office (such as: word, excel, exchange, photoediter, powerpoint, frontpage, ulead iphoto express, etc.) to carry out various functions of the Office of the daily work efficiently. I work in a serious and responsible and meticulous, and has a strong sense of responsibility and initiative.

Hobbies

Loving a wide range of literature and art is the backbone of solid character work hard, work conscientiously, strong sense of responsibility.

I character

Moderate, modest, self-discipline, self-confidence (based on the person's circumstances).