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能力傾向測(cè)驗(yàn)范文第1篇

（共40題，參考時(shí)限35分鐘）

本部分包括四種類(lèi)型的題目：

－、事件排序：共10題。在回答問(wèn)題時(shí)，要根據(jù)自己的一般知識(shí)和對(duì)事件間的邏輯關(guān)系的理解做些補(bǔ)充或合理的假設(shè)，以填補(bǔ)缺欠的信息。每道題給出五個(gè)事件，每個(gè)事件是以簡(jiǎn)短語(yǔ)句表述的，接著給出四種假定發(fā)生順序的四個(gè)數(shù)字序列，請(qǐng)你選擇其中最合乎邏輯的一種事件順序。注意要以最少的假設(shè)來(lái)聯(lián)系和安排這五個(gè)事件的發(fā)生順序。

例題略。

請(qǐng)開(kāi)始答題：

46．(1)宣布晉升規(guī)定和方案；(2)資格審查；(3)公布職位空缺；(4)初步確定晉升人選；(5)討論、批準(zhǔn)

A．2—1—4—3—5B．1—3—2—4—5

C．4—2—3—1—5D．5—4—1—2—3

47．(1)課堂學(xué)習(xí)理論；(2)深入社會(huì)實(shí)踐；(3)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行方法訓(xùn)練；(4)不斷提高能力；(5)適應(yīng)時(shí)代

A．2—1—3—4—5B．5—1—2—3—4

C．1—3—2—4—5D．2—4—3—1—5

48．(1)買(mǎi)車(chē)票；(2)出差；(3)準(zhǔn)備行李；(4)上司找你；(5)談判

A．5—2—4—1—3B．4—1—3—2—5

C．5—4—3—2—1D．1—2—4—3—5

49．(1)踴躍報(bào)名；(2)動(dòng)員群眾；(3)召開(kāi)大會(huì)；(4)上山植樹(shù)；(5)傳達(dá)精神

A，1—3—4—2—5B．3—5—1—4—2

C．3—5—2—1—4D．1—3—5—4—2

50．(1)一個(gè)人進(jìn)了電影院；(2)久等不見(jiàn)人來(lái)；(3)一個(gè)人在旁邊坐了下來(lái)；(4)約好去看電影；(5)正看得精彩

A．2—1—4—3—5B．4—1—2—5—3

C．3—5—1—4—2D．4—2—1—5—3

51．(1)某戰(zhàn)士接到回家結(jié)婚的電報(bào)；(2)喜結(jié)良緣；(3)與姑娘書(shū)信往來(lái)萌生愛(ài)情；(4)將姑娘送回家鄉(xiāng)；(5)發(fā)現(xiàn)新娘是被拐來(lái)的一位姑娘

A．1—2—5—4—3B．1—2—3—4—5

C．5—1—4—3—2D．1—5—4—3—2

52．(1)經(jīng)過(guò)一年多的時(shí)間，研制成功了；(2)由于國(guó)內(nèi)不能生產(chǎn)，只能高價(jià)進(jìn)口；(3)王某貸款請(qǐng)人搞科研；(4)兩次獲省級(jí)科技獎(jiǎng)；(5)多參數(shù)生命體征監(jiān)護(hù)儀應(yīng)用十分廣泛

A．5—1—2—3—4B．2—5—1—3—4

C．5—4—2—3—1D．5—2—3—1—4

53．(1)參加考試；(2)填報(bào)志愿；(3)通知錄取；(4)崗前培訓(xùn)；(5)到崗工作

A．1—2—3—4—5B．2—1—3—4—5

C．4—1—2—3—5D．4—2—1—3—5

54．(1)舉報(bào)有違章建筑；(2)強(qiáng)行拆除；(3)不服上訴；(4)調(diào)查取證；(5)開(kāi)庭判決

A．4—1—3—2—5B．1—4—5—3—2

C．1—4—5—2—3D．1—3—2—4—5

55．(1)與其他人一道制服了小偷；(2)雙方展開(kāi)搏斗；(3)某戰(zhàn)士正在值勤；(4)突然聽(tīng)到有人喊抓小偷；(5)上前抓住那奔跑的男子

A．2—3—1—4—5B．3—4—5—2—1

C．3—4—5—1—2D．3—5—4—5—1

二、常識(shí)判斷：共10道題，要求你依據(jù)常識(shí)做出判斷。請(qǐng)注意，似乎合理的答案可能有多種，你應(yīng)選擇最為合理的一個(gè)。

例題略。

請(qǐng)開(kāi)始答題。

56．以下不屬于中國(guó)古代四大文學(xué)名著的是

A．《三國(guó)志》B．《紅樓夢(mèng)》C．《西游記》D．《水滸傳》

57．盡管我國(guó)從七十年代就開(kāi)始實(shí)行計(jì)、劃生育，但直到今天，我國(guó)人口的增長(zhǎng)的速度仍像高速行駛的火車(chē)，難以停止下來(lái)，其主要原因是：

A．隨著物質(zhì)文化生活水平的提高，人的平均壽命增加了

B．重男輕女的傳統(tǒng)思想對(duì)人們的生育觀(guān)念影響太深

C．計(jì)劃生育的措施不得力，超生游擊隊(duì)太多所致

D．人口的自然增長(zhǎng)速度太快了，呈幾何速度增長(zhǎng)

58．新年伊始，從燕京啤酒集團(tuán)公司傳來(lái)一個(gè)驚人的消息：在兼并了華斯啤酒集團(tuán)公司之后，便把1214噸華斯牌啤酒倒入了地溝。按照每噸啤酒出廠(chǎng)價(jià)1200元計(jì)算，倒入溝的啤酒價(jià)值達(dá)145，7萬(wàn)元。燕京啤酒集團(tuán)公司這樣做的主要原因是：

A．華斯牌啤酒的質(zhì)量較差，賣(mài)出去會(huì)影響整個(gè)集團(tuán)的聲譽(yù)

B．由于長(zhǎng)時(shí)間放置，華斯牌啤酒已經(jīng)變質(zhì)發(fā)臭

C．他們這樣做的主要目的是想創(chuàng)造一種廣告效應(yīng)

D．他們想借此舉動(dòng)顯示他們的實(shí)力

59．鑒于我國(guó)東西部差距的拉大，政府正在積極采取措施，下列你認(rèn)為最不可能的措施是：

A．給中西部撥扶貧基金

B．將東部地區(qū)的利潤(rùn)與中西部均分

C．提倡東部地區(qū)與西部聯(lián)合開(kāi)發(fā)，利用西部的資源，互利互惠

D．將東部先進(jìn)的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)傳給西部

69．人們預(yù)言下一個(gè)世紀(jì)的能源結(jié)構(gòu)中太陽(yáng)能是其主體，而植物能源也將顯示它的重要地位和作用。最不可能的理由是：

A．當(dāng)今能源都是一次性的，很快就會(huì)被消耗掉

B．太陽(yáng)能取之盡，用之不竭

C．太陽(yáng)能和植物能不需要太多的成本更便宜

D．太陽(yáng)能和植物能不會(huì)造成環(huán)境污染，很衛(wèi)生

61．長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路中間都橫嵌著一條條的橡皮，這是因?yàn)椋?/p>

A．下雨時(shí)便于雨水流暢B．建筑方便

C．熱脹冷縮時(shí)保護(hù)馬路D．防止汽車(chē)速度過(guò)快

62．公安機(jī)關(guān)在偵破案件的時(shí)候，十分重視案犯留下的指紋。找到案犯留下的指紋，就找到了破案線(xiàn)索。而且指紋還被看作是法律的憑證。其主要原因是：

A．指紋可以代替印章B．每個(gè)人的指紋是各不相同的

C．取指紋方便D．罪犯作案一定會(huì)留下指紋

63．現(xiàn)代的空氣污染日趨嚴(yán)重，但是更多的綠化可以改善環(huán)境，這是因?yàn)椋?/p>

A．樹(shù)木可以美化環(huán)境

B．綠色可以給人帶來(lái)“清潔”的感覺(jué)

C．樹(shù)木等植物可以吸收一些有毒物質(zhì)，凈化空氣

D．植物可以維持生態(tài)平衡

64．為什么睡覺(jué)的時(shí)候選擇南北方向比選擇東西方向更有益于健康?

A．這是一種沒(méi)有科學(xué)道理的經(jīng)驗(yàn)之說(shuō)B．南北方向空氣流動(dòng)好

C．這是一種迷信說(shuō)法D．南北方向正是順著地磁方向，受到磁療

65．生活中常用的杯、盤(pán)、碟、碗等容器多是圓形，則下列原因中，最合理的是：

A．傳統(tǒng)的影響，使人們習(xí)慣于用圓形容器

B．美觀(guān)好看，易于攜帶，可作裝飾

C．圓形的容積最大，當(dāng)使用相同的原料時(shí)

D．圓形容器散熱快

三、圖形推理：共10題。每道題包含兩套圖形和可供選擇的4個(gè)圖形，這兩套圖形具有某種相似性，也存在某種差異，要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選擇你認(rèn)為最適合取代問(wèn)號(hào)的一個(gè)。正確的答案應(yīng)不僅使兩套圖形表現(xiàn)出最大的相似性，而且使第二套圖形也表現(xiàn)出自己的特征。

例題略。

請(qǐng)開(kāi)始答題：

66

67

68

69

70

71

72

73

74

75

四、演繹推理：共10題，每題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求你根據(jù)這段陳述，選擇一個(gè)答案。注意，正確的答案應(yīng)與所給的陳述相符合，不需要任何附加說(shuō)明即可以從陳述中直接推出。

例題略。

請(qǐng)開(kāi)始答題：

76．一個(gè)人的胃容量和消化能力總是有限的，吃的食物超過(guò)了身體需要量，多余的糖會(huì)轉(zhuǎn)化成脂肪，使人得肥胖病。吃得太飽，也會(huì)影響胃腸的蠕動(dòng)和消化液分泌，時(shí)間長(zhǎng)了，容易：

A．發(fā)胖B．得消化不良病C．吃不飽D．導(dǎo)致細(xì)菌跑到肚子里

77．小說(shuō)離不開(kāi)對(duì)人生世相的描繪，一個(gè)閱歷不多、涉世不深的作者，是很難在這一領(lǐng)域嶄露頭角的。詩(shī)的創(chuàng)作，特別是許多膾炙人口的詩(shī)篇的誕生，大都是源于詩(shī)人的靈感和天賦。所以：

A．詩(shī)人年紀(jì)一般都比較輕

B．寫(xiě)小說(shuō)的人都是中老年人

C．早慧的小說(shuō)家，古今中外比較少有，而早慧的詩(shī)人歷史上卻比較多

D．一個(gè)人不可能既是優(yōu)秀的小說(shuō)家，同時(shí)又是杰出詩(shī)人

78，滑旱冰看起來(lái)對(duì)腿部、腳部韌帶、關(guān)節(jié)受到扭傷的人不利，但矯形外科醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，滑旱冰是一種關(guān)節(jié)和韌帶疾病患者可以采用的康復(fù)措施。這意味著：

A．這種運(yùn)動(dòng)對(duì)關(guān)節(jié)有利B．這種運(yùn)動(dòng)對(duì)關(guān)節(jié)不利

C．滑旱冰很好學(xué)D．滑旱冰風(fēng)靡全球

79．普通的人可以從政府功能的擴(kuò)張中獲得種種組織收益，同時(shí)，所有的權(quán)力尤其是政府的權(quán)力都存在著被濫用或誤用的可能性。二十世紀(jì)的人類(lèi)從政府功能擴(kuò)張中取得了生活方面的諸多保障，但也因此而在生活方面遭受了諸多的危險(xiǎn)。可見(jiàn)

A．對(duì)普通人來(lái)說(shuō)，政府總是意味著一定的收益或一定的危險(xiǎn)

B．政府的功能是雙重的

C．政府的功能是危險(xiǎn)的

D．政府對(duì)普通人而言，是具有兩面性的

80．由于身體太重狗熊抬起左前腳邁步時(shí)，前半邊身子就會(huì)歪向左邊，挽腳的時(shí)候，身體又會(huì)倒向另一邊。所以：

A．狗熊很可愛(ài)B．狗熊很兇

C．狗熊走路時(shí)總是搖頭晃腦的D．狗熊非常重

81．就對(duì)個(gè)人和民族的作用而言，文化素質(zhì)主要是通過(guò)形成特定的文化氛圍，浸潤(rùn)其心靈，提升其境界；人文精神則主要是通過(guò)具體的價(jià)值意識(shí)，指導(dǎo)其行為，推動(dòng)其前進(jìn)。換言之，文化素質(zhì)的作用是間接、抽象的；人文精神的作用則比較直接、具體。因此：

A．文化素質(zhì)比人文精神重要

B．人文精神比文化素質(zhì)重要

C．文化素質(zhì)與人文精神是一回事

D．在大力提高民族文化素質(zhì)的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)高度重視人文精神的建設(shè)

82．魯迅先生曾說(shuō)：“我每看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，常常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競(jìng)技者，和見(jiàn)了這樣的競(jìng)技者肅然不笑的看客，乃正是中國(guó)將來(lái)脊梁。”我們可以懂得：

A．?dāng)≌卟⒉槐葍?yōu)勝者差

B．只要參與，勝敗都不重要

C．干事業(yè)必須有一股不怕失敗，頑強(qiáng)拼搏始終如一的精神

D．對(duì)別人的失敗要給以鼓勵(lì)和尊重，應(yīng)當(dāng)為他們堅(jiān)持到底的精神叫好

83．根據(jù)來(lái)自權(quán)威的消息，北美自由貿(mào)易協(xié)定規(guī)定：在5年內(nèi)，美國(guó)對(duì)墨西哥出口3/4的零件的關(guān)稅將取消，立即取消2．5億美元美國(guó)向墨西哥出口的紡織品和服裝的貿(mào)易限制，將在6年內(nèi)取消對(duì)另外7億美元的紡織品和服裝的限制。墨西哥開(kāi)放金融服務(wù)市場(chǎng)，允許美國(guó)銀行和證券公司建立獨(dú)資機(jī)構(gòu)，允許目前合資的公司到1996年獲得100％的所有權(quán)。可見(jiàn)：

A．墨西哥將成為美國(guó)具有極大潛力的出口市場(chǎng)

B．墨西哥的紡織業(yè)與服裝業(yè)將被美國(guó)商品擠垮

C．美國(guó)將控制墨西哥的金融業(yè)

D．墨西哥將成為美國(guó)的第一大出口市場(chǎng)

84．今年夏天降雨過(guò)多，導(dǎo)致澇災(zāi)，影響了莊稼生長(zhǎng)。這意味著：

A．過(guò)多的雨水對(duì)莊稼無(wú)益B．夏天的雨對(duì)莊稼生長(zhǎng)不利

C．雨水有利于莊稼生成D．降雨會(huì)導(dǎo)致澇災(zāi)

85。科學(xué)已經(jīng)發(fā)展到這樣的地步，當(dāng)今經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng)，已不再主要依靠密集勞動(dòng)力，如在美國(guó)，整個(gè)信息高速公路工程將耗時(shí)20年，總投資達(dá)4000億美元。要為9500萬(wàn)個(gè)家庭全部裝上大容量光纖線(xiàn)路，要耗資2014億美元。可見(jiàn)：

A．未來(lái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要靠高技術(shù)

B．未來(lái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展將不再需要?jiǎng)趧?dòng)力

能力傾向測(cè)驗(yàn)范文第2篇

閱讀下文并完成16~20題。

經(jīng)過(guò)歷時(shí)一年的技術(shù)鑒定，法國(guó)熱爾省農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)藏中心最近確認(rèn)，由法國(guó)和美國(guó)兩家企業(yè)聯(lián)合生產(chǎn)的強(qiáng)紫外線(xiàn)發(fā)生器對(duì)農(nóng)產(chǎn)品保鮮具有很好的效果，并建議予以推廣。強(qiáng)烈的紫外線(xiàn)照射能夠破壞人體內(nèi)脫氧核糖核酸結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致人體罹患皮膚癌。法國(guó)卡萊納公司和美國(guó)馬克斯韋爾公司的科學(xué)家正是由此得到啟發(fā)，決定聯(lián)合生產(chǎn)強(qiáng)紫外線(xiàn)發(fā)生器，利用紫外線(xiàn)能夠改變脫氧核糖核酸結(jié)構(gòu)的特征，對(duì)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行強(qiáng)紫外線(xiàn)照射，通過(guò)破壞殘留的細(xì)菌、病毒、酵母菌等微生物的脫氧核糖核酸而達(dá)到殺滅它們的目的，使農(nóng)產(chǎn)品得以長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存、保鮮。據(jù)介紹，強(qiáng)紫外線(xiàn)發(fā)生器的關(guān)鍵技術(shù)是要使用氙燈發(fā)射出紫外線(xiàn)占20％的強(qiáng)光，強(qiáng)度比自然光高出兩瓦多倍。與普通的熱處理和電離處理方法不同，紫外線(xiàn)光照處理不會(huì)使農(nóng)產(chǎn)品出現(xiàn)氧化和變色。另外，由于光照只能及農(nóng)產(chǎn)品表面，對(duì)深層沒(méi)有任何破壞作用。據(jù)悉，法國(guó)已決定在農(nóng)產(chǎn)品加工、儲(chǔ)藏領(lǐng)域中廣泛使用強(qiáng)紫外線(xiàn)光照保鮮技術(shù)，首批強(qiáng)紫外線(xiàn)發(fā)生器將于近期在部分企業(yè)中正式投入使用。有專(zhuān)家表示，除用于農(nóng)產(chǎn)品保鮮外，強(qiáng)紫外線(xiàn)發(fā)生器還可進(jìn)一步推廣到空氣凈化和水處理等其他領(lǐng)域。

16．法國(guó)決定廣泛使用強(qiáng)紫外線(xiàn)保鮮技術(shù)的主要依據(jù)是：

A．法國(guó)卡萊納公司的技術(shù)鑒定B．美國(guó)馬克斯韋爾公司的技術(shù)認(rèn)定C．法國(guó)熱爾省農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)藏技術(shù)中心的技術(shù)鑒定

D．法國(guó)卡萊納公司與美國(guó)馬克斯韋爾公司的科技實(shí)力

17．強(qiáng)紫外線(xiàn)發(fā)生器使用農(nóng)產(chǎn)晶長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存、保鮮的途徑是：

A．對(duì)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行強(qiáng)紫外線(xiàn)照射，進(jìn)而破壞農(nóng)產(chǎn)品中的微生物

B．對(duì)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間、高強(qiáng)度紫外線(xiàn)照射，破壞農(nóng)產(chǎn)品中所含細(xì)菌、病毒、酵母菌等微生物的脫氧核糖核酸

C．利用高強(qiáng)度和紫外線(xiàn)照射來(lái)破壞殘留在農(nóng)產(chǎn)品表層的細(xì)菌、病毒、酵母菌等微生的脫氧核糖核酸

D．利用高強(qiáng)度的紫外線(xiàn)照射，改變殘留在農(nóng)產(chǎn)品中的細(xì)菌、病毒、酵母菌等微生物的脫氧核糖核酸

18．選出下列有關(guān)紫外線(xiàn)保鮮技術(shù)優(yōu)點(diǎn)敘述有誤的一項(xiàng)：

A．讓農(nóng)產(chǎn)品在不發(fā)生氧化的狀態(tài)下長(zhǎng)時(shí)間保鮮B．讓農(nóng)產(chǎn)品在原有營(yíng)養(yǎng)成分不受任何損失的情況下保鮮c.

讓農(nóng)產(chǎn)品的儲(chǔ)存、保鮮時(shí)間較之其他保鮮方法更長(zhǎng)D．不會(huì)改變農(nóng)產(chǎn)品的原有外觀(guān)色彩

19．下列有關(guān)文意敘述正確的一項(xiàng)是：

A．法國(guó)在農(nóng)產(chǎn)品加工、儲(chǔ)藏領(lǐng)域中已廣泛使用了強(qiáng)紫外線(xiàn)光照保鮮技術(shù)B．強(qiáng)紫外線(xiàn)發(fā)生器使用氙燈能發(fā)射出純度很高的紫外線(xiàn)強(qiáng)光

C．首批強(qiáng)紫外線(xiàn)發(fā)生器將于近期由法美兩家企業(yè)聯(lián)合開(kāi)發(fā)出來(lái)D．強(qiáng)紫外線(xiàn)發(fā)生器除能保鮮外，還能進(jìn)行空氣凈化，處理污水等工作

20．下列最適合作本文標(biāo)題的是：

A．法美兩公司研制出新的保鮮方法B．法國(guó)推廣強(qiáng)紫外線(xiàn)保鮮新技術(shù)C．保鮮技術(shù)通過(guò)鑒定D．紫外線(xiàn)保鮮方法簡(jiǎn)介

閱讀下列文字，完成21—25題：

線(xiàn)性和非線(xiàn)性本來(lái)是數(shù)學(xué)名詞。所謂線(xiàn)性是指量與量之間的正比關(guān)系，用直角坐標(biāo)形象地畫(huà)出來(lái)，是一根直線(xiàn)。在線(xiàn)性系統(tǒng)中，部分之和等于整體，描述線(xiàn)性系統(tǒng)的方程遵從疊加原理，即方程的不同解加起來(lái)仍然是解。非線(xiàn)性則指整體不等于部分之和，疊加原理失效，非線(xiàn)性方程的兩個(gè)解之和不再是方程的解。對(duì)于處理線(xiàn)性問(wèn)題，已經(jīng)有一套行之有效的方法，例如傅里葉變換、拉普拉斯變換等等。然而對(duì)于非線(xiàn)性問(wèn)題，長(zhǎng)期以來(lái)科學(xué)家往往束手無(wú)策，只能具體問(wèn)題具體分析，無(wú)統(tǒng)一方法可循。線(xiàn)性和非線(xiàn)性物理現(xiàn)象的區(qū)分一般有以下三個(gè)特征。首先從運(yùn)動(dòng)形式上有定性區(qū)別，線(xiàn)性現(xiàn)象一般表現(xiàn)為時(shí)空中的平滑運(yùn)動(dòng)，并可用性能良好的函數(shù)表示。而非線(xiàn)性現(xiàn)象則表現(xiàn)為從規(guī)則運(yùn)動(dòng)向不規(guī)則運(yùn)動(dòng)的轉(zhuǎn)化和躍變。其次，從系統(tǒng)對(duì)外界影響和系統(tǒng)參量微小變動(dòng)的響應(yīng)上看，線(xiàn)性系統(tǒng)的響應(yīng)平緩、光滑，往往表現(xiàn)為對(duì)外界影響成比例的變化。而非線(xiàn)性系統(tǒng)中參量的極微小變化，在一些關(guān)節(jié)點(diǎn)上，可以引起系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)形式的定性改變，在對(duì)外界激勵(lì)的響應(yīng)上，則表現(xiàn)為出現(xiàn)與外界激勵(lì)有本質(zhì)區(qū)別的行為，比如周期驅(qū)動(dòng)的非線(xiàn)性振動(dòng)系統(tǒng)可以出現(xiàn)驅(qū)動(dòng)頻率的分頻、倍頻形式的運(yùn)動(dòng)，而不僅僅是重復(fù)外界頻率。第三，反映在連續(xù)介質(zhì)中的波動(dòng)上，線(xiàn)表現(xiàn)為色散引起的波包彌散、結(jié)構(gòu)的消失，而非線(xiàn)性作用卻可以促使空間規(guī)整性結(jié)構(gòu)的形成和維持，如孤子、渦旋、突變面等等。自然界大量存在的相互作用是非線(xiàn)性的，線(xiàn)性作用其實(shí)只不過(guò)是非線(xiàn)性作用在一定條件下的近似。

21．對(duì)“線(xiàn)性”描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：

A．線(xiàn)性在直角坐標(biāo)系中表現(xiàn)為一根直線(xiàn)B．線(xiàn)性是非線(xiàn)性在一定條件下的特例C．人們通過(guò)傅里葉變換，拉普拉斯變換等方法來(lái)解決線(xiàn)性問(wèn)題

D．線(xiàn)性作用在自然界中極其少見(jiàn)

22．對(duì)非線(xiàn)性描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：

A．對(duì)非線(xiàn)性來(lái)說(shuō)，量與量之間不存在正比關(guān)系B．對(duì)于非線(xiàn)性問(wèn)題，科學(xué)家完全沒(méi)有方法可言C．非線(xiàn)性作用包括孤子、渦旋、突變面等

D．非線(xiàn)性系統(tǒng)對(duì)外界的響應(yīng)，既不平緩，也不光滑

23．不能用來(lái)區(qū)分線(xiàn)性和非線(xiàn)性物理現(xiàn)象的一項(xiàng)是：

A．參量的極微小變化，在一些關(guān)節(jié)點(diǎn)上，可以引起系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)形式的定性改變

B．表現(xiàn)為時(shí)空中的平滑運(yùn)動(dòng)，并可用性能良好的函數(shù)表示C．出現(xiàn)驅(qū)動(dòng)頻率的分頻、倍頻形式的運(yùn)動(dòng)D．量與量之間成反比關(guān)系

24．分析有誤的一項(xiàng)是：

A．線(xiàn)性和非線(xiàn)性是數(shù)學(xué)概念借用到物理現(xiàn)象上B．疊加原理不能應(yīng)用于非線(xiàn)性方程C．傅里葉變換、拉普拉斯變換都是數(shù)學(xué)方法

D．非線(xiàn)性現(xiàn)象是線(xiàn)性現(xiàn)象的進(jìn)一步變化和發(fā)展

25．下列描述符合原文意思的是：

A．非線(xiàn)性系統(tǒng)中參量極微小變化，往往表現(xiàn)為對(duì)外界影響成比例變化

B．線(xiàn)可以促使空間規(guī)整性結(jié)構(gòu)形成和維持，而非線(xiàn)性卻表現(xiàn)為色散引起的波包彌散，結(jié)構(gòu)的消失

C．線(xiàn)性現(xiàn)象一般表現(xiàn)為時(shí)空中的平滑運(yùn)動(dòng)，非線(xiàn)性現(xiàn)象表現(xiàn)為從規(guī)則運(yùn)動(dòng)向不規(guī)則運(yùn)動(dòng)的轉(zhuǎn)化和躍變D．線(xiàn)性作用與非線(xiàn)性作用是毫不相干的兩種作用

閱讀下面一段文字，完成26-30題。

現(xiàn)在說(shuō)到磚石建筑物，這里面最主要的是塔。也許同志們就要這樣想了。“你談了半天，總是談些封建和迷信的東西。”但是事實(shí)上，在一個(gè)階級(jí)社會(huì)里，一切藝術(shù)和技術(shù)主要都是為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)的。過(guò)去的社會(huì)既是封建和迷信的社會(huì)，當(dāng)時(shí)的建筑物當(dāng)然為封建和迷信的社會(huì)服務(wù)的；因此，中國(guó)的建筑遺產(chǎn)中，最豪華的、最莊嚴(yán)美麗的、最智慧的創(chuàng)造，總是宮殿的廟宇。歐洲建筑遺產(chǎn)的精華也全是些宮殿和教堂。在一個(gè)城市中，宮殿的美是可望而不可及的，而廟宇寺院的美，人民大眾都可以欣賞和享受。在寺院建筑中，佛塔是給人民群眾以深刻的印象的。它是多層的高聳云霄的建筑物。全城的人在遙遠(yuǎn)的地方就可以看見(jiàn)它。它是最能引起人們對(duì)家鄉(xiāng)和祖國(guó)的情感的。①在佛教未到中國(guó)之前，我們的國(guó)土上已經(jīng)有過(guò)一種高聳的多層建筑。物，就是漢代的“重樓”。②秦漢的封建主常常有追求長(zhǎng)生不老和會(huì)見(jiàn)神仙的思想；幻想仙人總在云霧縹緲的高處，有“仙人好樓居”的說(shuō)法，因此建造高樓，企圖引誘仙人下降。③佛教初來(lái)的時(shí)候，帶來(lái)了印度“翠堵坡”的概念和形象——一個(gè)座上覆放著半圓形的塔身，上立一根“剎”竿，穿著幾層“金盤(pán)”。后來(lái)這個(gè)名稱(chēng)首先失去了“翠”字，“堵坡”變成“塔婆”，最后省去“婆”字而簡(jiǎn)稱(chēng)為“塔”。中國(guó)后代的塔，就是在重樓的頂上安上一個(gè)“翠堵坡”而形成的。④

26．以下不屬于中國(guó)建筑中“塔”的特征的一項(xiàng)是：

A．佛塔應(yīng)該是寺院建筑的一種，是為封建和迷信服務(wù)的B．為了讓全城的人在遙遠(yuǎn)的地方就能夠看見(jiàn)，塔修成高聳人云的建筑

C．塔是中國(guó)固有的建筑形式，只是在佛教傳人中國(guó)以后有一些發(fā)展罷了D．塔的形式也反映出人們對(duì)的向往和追求

27．以下不屬于“塔”的成因的一項(xiàng)是：

A．秦漢的封建主常常幻想成仙、遇仙和長(zhǎng)生不老B．佛教帶來(lái)了“宰堵坡”這一概念和具體的形象

C．由于口語(yǔ)傳承中概念和語(yǔ)音的變化，使“翠堵坡”變成了“塔”

D．佛教的信仰和追求，使人們想有一種高聳人云，引人注目，令人產(chǎn)生豐富想象和聯(lián)想的建筑

28．對(duì)原文第一段內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是：

A．中國(guó)的磚石建筑物，最主要的是塔B．在一個(gè)階級(jí)社會(huì)里，一切藝術(shù)和技術(shù)都是為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)的

C．塔的價(jià)值，完全表現(xiàn)為封建迷信的上D．中國(guó)和歐洲的建筑精華全是些宮殿、廟宇或教堂

29．根據(jù)原文所給的信息，以下推斷不正確的一項(xiàng)是：

A．在階級(jí)社會(huì)里，關(guān)于佛教的文學(xué)作品和繪畫(huà)作品也應(yīng)該有很多精品B．在一個(gè)有著悠久歷史和人文積淀的城市里往往保存著較完美的宗教藝術(shù)品

C．凡有佛教傳人的國(guó)家，都一定會(huì)有塔這種建筑D．從“塔”這個(gè)概念的產(chǎn)生，可以知道，通過(guò)對(duì)佛教中一些音譯術(shù)語(yǔ)的研究

30．“佛教進(jìn)入中國(guó)以后，這種新的建筑形式在中國(guó)固有的建筑形式的基礎(chǔ)上產(chǎn)生而且發(fā)展。”一句應(yīng)填回的地方是：

A．①B．②C．③D．④

閱讀下面短文，完成31-35題。

鯉魚(yú)們都想跳過(guò)龍門(mén)。因?yàn)椋灰^(guò)龍門(mén)，他們就會(huì)從普普通通的魚(yú)變成超凡脫俗的龍了。

可是，龍門(mén)太高他們一個(gè)個(gè)累得精疲力竭，摔碰得鼻青眼腫，卻沒(méi)有一個(gè)能夠跳過(guò)去。他們一起向龍王請(qǐng)求：?尊敬的殿下，請(qǐng)您把龍門(mén)降低一點(diǎn)吧!如果連一條鯉魚(yú)都跳不過(guò)去，這龍門(mén)不等于虛設(shè)了嗎?”龍王不答應(yīng)，鯉魚(yú)們就跪在龍王面前不起來(lái)。他們跪了九九八十一天，龍王終于被感動(dòng)了，他們都興高采烈地變成了龍。

不久，成了龍的鯉魚(yú)們發(fā)現(xiàn)，大家都成了龍，跟大家都不是龍的時(shí)候并沒(méi)有兩樣。于是，他們又一起找到龍王，說(shuō)出自己心中的疑惑。龍王筆道：“真正的龍門(mén)是不能降低的。你們要想找到真正龍的感覺(jué)，還是去跳那座投有降低高度的龍門(mén)吧。”

31．鯉魚(yú)整天都想跳過(guò)龍門(mén)，把自己變成龍，是因?yàn)椋?/p>

A．龍具有超凡脫俗的本鄰B．龍能興風(fēng)降雨，統(tǒng)治天地C．龍力大無(wú)比；能飛能走D．龍既有角，又有鱗

32．魚(yú)一個(gè)個(gè)跳得精疲力竭，鼻青眼腫，卻跳不過(guò)龍門(mén)，是因?yàn)椋?/p>

A．魚(yú)不可能成為龍B．龍王不想讓魚(yú)跳過(guò)C．龍門(mén)實(shí)在太高了D．鯉魚(yú)的彈跳能力太差了

33．龍王不愿意答應(yīng)鯉魚(yú)的請(qǐng)求降低龍門(mén)，是因?yàn)椋?/p>

A．龍門(mén)不可能降低B．龍王不想讓魚(yú)變成龍C．龍門(mén)降低了就沒(méi)價(jià)值D．所有的魚(yú)都會(huì)變成毫無(wú)實(shí)際本鄰的龍

34．鯉魚(yú)變成的龍發(fā)覺(jué)自己跟過(guò)去沒(méi)有兩樣，是因?yàn)椋?/p>

A.鯉魚(yú)雖然變成了龍，但沒(méi)有龍的感覺(jué)B.大家都成了龍，沒(méi)有什么區(qū)別

C.這種變化毫不費(fèi)力，也就沒(méi)什么意義D.龍的地位和身份隨著龍數(shù)增多已經(jīng)消失了

35．真正的龍門(mén)是不能降低的，是因?yàn)椋?/p>

A．龍門(mén)是神圣的B．龍門(mén)是變成真龍的標(biāo)志C．龍門(mén)降低后跳過(guò)去的就不是真龍D．龍門(mén)降低就毀壞了

閱讀下面短文，完成36—40題。

不能說(shuō)生活有條理就產(chǎn)生記憶，但是，可以大大提高記憶效果。譬如想記住某些數(shù)字、名稱(chēng)或一個(gè)故事，必須選擇一定的順序，然后始終按照順序去記憶。在回憶時(shí)，仍然必須按照同樣的順序。如果每天養(yǎng)成把經(jīng)常用的東西放在一個(gè)固定地方的習(xí)慣，能避免浪費(fèi)時(shí)間!井井有條是我們?cè)趶?fù)雜的日常生活中最基本、最不可缺少的優(yōu)點(diǎn)之一，人人都應(yīng)該知道這一點(diǎn)。然而，隨著人變老，許多高齡人有嚴(yán)重的精神錯(cuò)亂趨向。這是因?yàn)椋夏耆撕推谶^(guò)度的人感知遲鈍，腦子不好使；思維活動(dòng)困難，很難集中注意力，思考能力及判斷能力差。另外，他們還在時(shí)間和空間概念上出現(xiàn)局部定向障礙，表現(xiàn)冷漠或情感不一致，甚至大腦出現(xiàn)某種遲鈍現(xiàn)象。由于上述情況，記憶力必然受到嚴(yán)重影響。專(zhuān)家界有許多記憶能手。了解這些杰出的人物如何取得驚人的記憶效果非常有益。例如，伊諾迪是最著名的記憶專(zhuān)家之一，他研制出一張很大的方格數(shù)字表，把提的問(wèn)題同方格中某一點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，從而能夠立即回答有關(guān)規(guī)則最難的問(wèn)題。亨利·埃曾在他的一本關(guān)于記憶的論著中講到了這些記憶能手的一系列奇跡，其中出類(lèi)拔萃的是呂克博士(C·E米勒的研究對(duì)象)。這位家只聽(tīng)一遍，經(jīng)過(guò)一百六十七秒鐘的“沉思”，能重復(fù)出一串六十位的數(shù)字。他只思考一百三十七秒鐘，就能倒背出一串五十二位數(shù)字。他本人解釋記憶數(shù)字的訣竅，例如，回憶86219數(shù)字時(shí)，他立即想到219是73的三倍，而13的對(duì)數(shù)則是1．86。因此，這些記憶專(zhuān)家運(yùn)用事先背得滾瓜爛熟的有條理的規(guī)則，懷著對(duì)這類(lèi)活動(dòng)的極大興趣，并不斷訓(xùn)練這種獨(dú)特的高超技藝，從而取得了豐碩的成果。應(yīng)該指出，正如亨利·矣所說(shuō)，這些記憶奇才在智力發(fā)育正常的人中間極為罕見(jiàn)，并使人目瞪口呆，而對(duì)智力發(fā)育遲緩的人來(lái)說(shuō)則更是難以想象。亨利·埃在他的著作中列舉了一系列的病例，有些人的智力程度低得嚇人，以致被視為傻瓜和。因此，人的記憶程度與智力之間不存在的任何關(guān)系。但是，各種思維活動(dòng)，龍其是記憶，絕對(duì)需要井井有條，要養(yǎng)成有條理的習(xí)慣，并且始終如下。能使用我們上面講的記憶方法嗎?當(dāng)然能。但要充分認(rèn)識(shí)到，這僅僅是一種方法，無(wú)論怎樣，這種訓(xùn)練方法對(duì)提高敏捷的思維能力絕對(duì)不會(huì)產(chǎn)生任何作用。

36．為什么說(shuō)“井井有條”是人們的一大優(yōu)點(diǎn)?選出理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)：

A．生活中養(yǎng)成“井井有條”能節(jié)省時(shí)間B．“井井有條”可以大大提高記憶的效率C．“井井有條”便于回憶或記住某些該記的東西

D．生活有條理可以產(chǎn)生記憶力

37．下列說(shuō)法不正確的是

A．第三段的例子是為了說(shuō)明：老年人記憶力差，而“井井有條”則有助于記憶

B．一位老人出門(mén)買(mǎi)菜，回家時(shí)找不到家門(mén)了，如果沒(méi)有其他原因，很可能是他在時(shí)空概念上出現(xiàn)了局部定向力障礙

C。伊諾迪、亨利·埃、呂克這三位都是記憶能手D．倒數(shù)第二段的“智力”實(shí)際上指的是人的邏輯思維能力、形象思維能力以及適合判斷能力等

38．第4、5兩段的例子不能說(shuō)明的一項(xiàng)是：

A．記憶需要訓(xùn)練并有其獨(dú)特的訓(xùn)練方法B．記憶需要井井有條C．記憶的技藝神奇高妙D．記憶與智力有關(guān)

39．不符合文意的一項(xiàng)是：

A．井井有條的習(xí)慣的培養(yǎng)對(duì)任何人都是有好處的B.井井有條的訓(xùn)練方法對(duì)提高思維能力不會(huì)產(chǎn)生任何副作用

C．無(wú)論是正常人還是，他們的記憶程度與智力并無(wú)關(guān)系D．記憶有條理的規(guī)則、保持興趣、不斷訓(xùn)練，是記憶專(zhuān)家成功的秘訣

40．下列哪個(gè)題目最適合本文：

A．亨利·埃關(guān)于記憶的論著B(niǎo)．井井有條C．記憶與智力成正比D．記憶專(zhuān)家伊諾迪

閱讀下面短文，完成41~45題。

遺傳性疾病是因體內(nèi)某種基因缺乏、基因缺欠或突變所引起的。如果能對(duì)其中病態(tài)基因，進(jìn)行補(bǔ)償，替代可修，就能在治療遺傳性疾病方面取得很大的進(jìn)展。因此，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)誕生了一個(gè)新科目。目前可行的是將患者細(xì)胞所需要的基因與適當(dāng)?shù)妮d體重組，轉(zhuǎn)移于受體細(xì)胞(靶細(xì)胞)內(nèi)，轉(zhuǎn)移基因既有表達(dá)功能的外源性基因在受體細(xì)胞內(nèi)表達(dá)并產(chǎn)生前所未有的基因產(chǎn)物，從而達(dá)到治療遺傳性疾病的目的。它也是基因替代與修復(fù)奠定了基礎(chǔ)。將生殖細(xì)胞(受粗卵)作為靶細(xì)胞的基因治療有根治效果，可在當(dāng)代及患者后生殖的后代中免除遺傳性疾病，但目前不能應(yīng)用于人類(lèi)，因?yàn)樗芤种颇承┗蜻z傳，一旦失控，哪怕只有一例，也為傳統(tǒng)的人倫觀(guān)念所不允許。將無(wú)遺傳觀(guān)念的體細(xì)胞作為靶細(xì)胞則是可行的，但療效報(bào)告中不會(huì)貿(mào)然出“根治”的字樣。更重要的是選擇目的基因，它是補(bǔ)償缺欠基因的外源正常基因，通常取自正常供體細(xì)胞基因組DNA或人工合成DNA的片段。供轉(zhuǎn)移的目的基因必須結(jié)構(gòu)完整，轉(zhuǎn)移后能隨細(xì)胞分裂而復(fù)制或分裂。這兩個(gè)選擇是治療遺傳疾病的第一步。

41．文中“一個(gè)新科目”是指：

A.基因替代B．基因治療C．遺傳治療D．遺傳替代

42．準(zhǔn)確概括目前治療遺傳性疾病的新作法及其目的的是哪一項(xiàng)：

A．用正常基因修復(fù)病體基因，以改善變異基因的功能B．用正常基因替代變異基因，以改善遺傳基因的功能

C．將有表達(dá)功能的外源性基因轉(zhuǎn)移到靶細(xì)胞內(nèi)，以補(bǔ)償缺損基因的功能D．將外源性基因的表達(dá)功能轉(zhuǎn)移到靶細(xì)胞內(nèi)，以替代缺損基因的功能

43．“療效報(bào)告中不會(huì)貿(mào)然出現(xiàn)‘根治’的字樣”的重要原因是：

A．治療后，很難抑制患者病態(tài)基因的遺傳B．治療后，很難抑制患者后代的病態(tài)基因C．這種治療不能對(duì)后代的病態(tài)基因進(jìn)行改造

D．這種治療只能對(duì)患者的病態(tài)基因產(chǎn)生影響

44．文中這“月個(gè)選擇”是指：

A．選擇轉(zhuǎn)移基因與供體細(xì)胞基因組B．選擇載體重組與正常基因C．選擇體細(xì)胞和外源基因D．選擇靶細(xì)胞和目的基因

能力傾向測(cè)驗(yàn)范文第3篇

公務(wù)員A類(lèi)，B類(lèi)，C類(lèi)職位和考試科目區(qū)別如下：

職位：

A類(lèi)職位主要包括：國(guó)家機(jī)關(guān)和相關(guān)機(jī)構(gòu)中，從事政策、法律法規(guī)、規(guī)劃等的研究起草工作和政策、法律法規(guī)、規(guī)劃實(shí)施的指導(dǎo)、監(jiān)督檢查工作，以及從事機(jī)關(guān)內(nèi)部綜合性管理工作的職位。

B類(lèi)職位主要包括：國(guó)家機(jī)關(guān)和相關(guān)機(jī)構(gòu)中，從事機(jī)關(guān)內(nèi)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作，對(duì)機(jī)關(guān)的業(yè)務(wù)工作提供專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持的職位，直接將各項(xiàng)具體規(guī)定施于公民、法人和其他組織的行政執(zhí)法職位。

C類(lèi)職位是：省錄用考試中劃分的專(zhuān)門(mén)針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)的職位。

考試科目:

A類(lèi)考試科目為：《公共基礎(chǔ)知識(shí)》A卷、《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》A卷和《申論》三科；

B類(lèi)考試科目為：《公共基礎(chǔ)知識(shí)》B卷和《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》B卷兩科；

能力傾向測(cè)驗(yàn)范文第4篇

什么是公務(wù)員考試錄用?機(jī)關(guān)哪些職位應(yīng)通過(guò)考試錄用補(bǔ)充人員?公務(wù)員考試錄用,是指機(jī)關(guān)按照規(guī)定的條件和程序,面向社會(huì)采用公開(kāi)考試、嚴(yán)格考察的辦法選拔公務(wù)員的制度。機(jī)關(guān)錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員,都要采取公開(kāi)考試、嚴(yán)格考察、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的辦法。

什么是公務(wù)員“凡進(jìn)必考”制度?我國(guó)公務(wù)員錄用制度可以簡(jiǎn)要概括為“凡進(jìn)必考”,即凡是進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍就要通過(guò)考試,該制度是我國(guó)干部人事制度改革的突破口,是推行公務(wù)員制度的一面旗幟。它所體現(xiàn)的精神實(shí)質(zhì),既是制度設(shè)計(jì)的目標(biāo),也是制度實(shí)施的原則。堅(jiān)持“凡進(jìn)必考”原則,對(duì)于建設(shè)高素質(zhì)的公務(wù)員隊(duì)伍和維護(hù)社會(huì)公平具有重要意義。從1994年至2004年,中央公務(wù)員主管部門(mén)共制定考試錄用的法規(guī)和政策文件24個(gè),形成了公務(wù)員管理環(huán)節(jié)中體系最完善、操作性最強(qiáng)的單項(xiàng)法規(guī)體系。《公務(wù)員法》頒布實(shí)施后,中央和地方主管部門(mén)正在抓緊制定新的考試錄用配套法規(guī)。另外,不僅僅在錄用程序上嚴(yán)格遵守“凡進(jìn)必考”制度,在公務(wù)員的晉升和提拔上也有相應(yīng)的考試制度。“凡進(jìn)必考”和“凡晉必考”逐漸結(jié)合,公務(wù)員考試錄用法規(guī)體系的建立和完善,對(duì)減少考試錄用運(yùn)行成本,遏制用人腐敗提供了有力保障。

國(guó)家公務(wù)員考試和地方各級(jí)機(jī)關(guān)公務(wù)員考試有哪些區(qū)別和聯(lián)系?中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試是指:中央、國(guó)家機(jī)關(guān)以及中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)派駐機(jī)構(gòu)、垂直管理系統(tǒng)所屬機(jī)構(gòu)錄用機(jī)關(guān)工作人員和國(guó)家公務(wù)員的考試。地方各級(jí)機(jī)關(guān)公務(wù)員考試是指:地方各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、社團(tuán)等為招錄機(jī)關(guān)工作人員和國(guó)家公務(wù)員而組織進(jìn)行的各級(jí)地方性考試。中央和地方考試單獨(dú)進(jìn)行,不存在從屬關(guān)系,考生可以根據(jù)自己要報(bào)考的政府機(jī)關(guān)部門(mén)選擇要參加的考試,可同時(shí)報(bào)考,相互之間不受影響。從考試科目來(lái)說(shuō),中央的公務(wù)員考試包括筆試(公共科目、專(zhuān)業(yè)科目)和面試。公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》,專(zhuān)業(yè)科目筆試和面試時(shí)間由招考部門(mén)自行確定通知,除了對(duì)一些技能有特殊要求的,大部分不要求專(zhuān)業(yè)科目考試。各個(gè)地方的考試科目都是地方自定的,一般分為筆試和面試。筆試科目各有不同,例如,北京、上海、廣東考的是《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》和《申論》;江蘇省今年的考試共分三類(lèi),A類(lèi)筆試科目包括《公共基礎(chǔ)知識(shí)》、《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》和《申論》三科;B類(lèi)和C類(lèi)筆試科目為《公共基礎(chǔ)知識(shí)》和《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》兩科。除此之外,各省市的招警考試還會(huì)增加一門(mén)《公安基礎(chǔ)知識(shí)》科目的考試。因此,要報(bào)地方公務(wù)員考試的考生要注意查閱當(dāng)?shù)卣嫉恼锌己?jiǎn)章,以便有針對(duì)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

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能力傾向測(cè)驗(yàn)范文第5篇

教師公招是政府、人力資源和社會(huì)保障局、教育局統(tǒng)一組織的面向社會(huì)公開(kāi)招聘教師的考試，教師公招按考試內(nèi)容作相應(yīng)的準(zhǔn)備即可，具體的考試內(nèi)容如下：

1、《教育基礎(chǔ)知識(shí)》和《教師公招考試職業(yè)能力傾向測(cè)試》，根據(jù)考試的題型及特點(diǎn)有針對(duì)性地把握書(shū)本知識(shí)，同時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，盡量全面準(zhǔn)確掌握考點(diǎn)；

2、《教育基礎(chǔ)知識(shí)》，熟知教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育政策法規(guī)、教師禮儀等；

3、《教師公招考試職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》，考察言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷、資料分析等，應(yīng)對(duì)此加強(qiáng)針對(duì)性訓(xùn)練。

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