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1、懸梁刺股的主人公是孫敬和蘇秦。
2、孫敬晚上讀書怕打瞌睡,就用繩子把頭發跟房梁綁在一起,這樣就能夠利用疼痛來讓自己保持清醒的頭腦。而蘇秦也跟孫敬一樣,他為了在夜里發奮讀書,一犯困就拿錐子刺自己的大腿。
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故事中說戰國時期的蘇秦下苦功讀書,每當疲勞時便用錐子刺自己的大腿。
漢朝的孫敬十分好學,從早到晚學個不停。為了不打瞌睡他用繩子栓住頭發,再把繩子系到房梁上。
蘇秦和孫敬最終都學有所成。我們要學習古人這種刻苦自學的精神。
遼寧撫順將軍二校一年級:李昊洋
我很喜歡了解歷史,當我徜徉在浩瀚的歷史宇宙星河中,我仿佛能夠縱觀歷史長軸,從中以史為鑒,領悟人生的道理。
我還記得大禹治水的故事,記得他“三國家門而不入”,記得他對于水患問題“治水必躬親”的態度,這種對國家大事和國家下放的任務認真負責的態度,實在值得我們學習,將國家大事和集體利益放在小家利益之上,為國家奉獻,為集體服務,心中有大我,而不是只局限于小我。
我還記得屈原跳入汨羅江的故事。當時他感嘆“天下皆黑,唯我獨白”,被小人挑撥離間,以致于被統治者懷疑,而被流放,但他并沒有從此厭惡自己的國家,而是得知楚國滅亡的消息后,在汨羅江邊縱身一躍,以身殉國,他的愛國情懷值得我們學習,這位偉大的愛國詩人憂國憂民,即使身隕,但精神依舊遺留在歷史的長河中,被后代傳唱,成為一段佳話。
我還記得諸葛亮鞠躬盡瘁的故事。諸葛亮憑借聰明才智和忠心為大王服務,獲得了劉備的賞識,他一生為劉備出謀劃策,成為一代軍師,但 最后不幸因太過疲憊,身體出了問題而死,可以說他是鞠躬盡瘁死而后已。這種精神是值得我們學習的,我們雖然大多數人并沒有諸葛亮的頭腦,但仍能進微薄之力,為他人,為家庭,為班級,為學校,為社會,甚至為國家獻一份力,做到忠誠。
我還記得蘇秦懸梁刺股的故事。蘇秦為了防止自己睡著,想要努力學習,便懸梁刺股,他這種行為并不提倡,因為會對身體造成不必要的傷害,但他對學習的熱情和知識的渴望值得我們學習。我們作為新一代的青少年,應該致力于努力學習,將來成為祖國的的棟梁之才。
1、廢寢忘食、學而不厭、不足為法、懸梁刺股、聞雞起舞
2、勤學好問、鑿壁偷光、專心致志、爭分奪秒、精進不休
3、百尺竿頭、持之以恒、堅持不懈、自強不息、一暴十寒
4、鍥而不舍、水滴石穿、囊熒映雪、專心致志
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2、懸梁刺股:形容刻苦學習;
3、兢兢業業:兢兢:形容小心謹慎;業業:畏懼的樣子。形容做事謹慎、勤懇;
4、囊螢映雪:原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本,孫康利用雪的反光勤奮苦學的故事。后形容刻苦攻讀;