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學業(yè)有成范文第1篇

一、 月季花開香滿園，朋友送花喜訊傳。同學聞訊齊來賀，設(shè)宴共議填志愿，十年寒窗夢實現(xiàn)。名校深造研究生，燦爛大道勇往前，輝煌前程耀光芒。祝錦繡前程。

二、 祝賀祝賀!小鬼考上大學，做叔叔的封你個大紅包，希望你以后不負眾望，來個出國留學!

三、 出門在外多有不便，隨遇而安學會坦然;生活瑣事莫要計較，和和氣氣更顯暢快;努力學習莫要過度，勞逸結(jié)合注意身體。短信關(guān)懷愿你牢記，祝你大學新生活精彩不斷!

四、 九月金秋送喜來，大學生活來報到，大學領(lǐng)悟不松懈，學有所成前程好，大學戀愛抓緊談，領(lǐng)悟戀愛兩不誤，祝你學業(yè)更上一層樓，未來繁花似錦。

五、 同學啊，讓往日夕暮中那些的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!

六、 在大學，如果你快樂，請記得你的快樂是用你辛勤的汗水和過人的智慧，還有你父母的支持換來的，所以，如果你想繼續(xù)快樂，永遠快樂，那么不要忘了在快樂的時候仍然要奮斗再奮斗!

七、 興高采烈已經(jīng)過去，飛黃騰達尚在期盼，大學功成尚在未來，完美生活尚需安排，凝注全身心里，不忘拼搏過去，友情加親情放在心里，鼓起一番斗志，再創(chuàng)完美佳績。愿君大學更加如意。

八、 當金鐘鳴響，當朝霞放光，當五彩照耀，當禮炮轟鳴，當祝賀溢耳，當短信到來，當開始大學生活的時候，請帶上我的祝福，愿：學業(yè)有成，前程似錦。

九、 苦經(jīng)學海不知苦，勤上書山自恪勤。賀詞祝福語

十、 人生坎坷路上，咱們渴望等待：挎著沉甸的背包，拖著疲倦的步伐，家門口父母的等待，讓我愉悅;寒窗十載，懸梁刺股，起早摸黑，埋頭無邊的苦海，理想大學的等待，讓我激動;刻苦鉆研，榨取身上每一滴心血，揮灑毛孔每一滴熱汗，腰纏萬貫的等待，讓我自豪。

十一、 六月驕陽當空照，喜訊傳來如雨淋。金榜題名心歡喜，親朋好友祝賀臨。全家高興笑聲聞，仔細斟酌志愿填?？紤]興趣和專業(yè)，再入學府添才學。祝你夢想早實現(xiàn)，錦繡前程在眼前!

十二、 踏上新的征程，揚起夢想風帆，遨游大學殿堂，汲取豐富知識，增強自身能力，一路勇敢前行，不畏困難艱辛，開創(chuàng)輝煌人

十三、 那些不分晝夜刻苦學習的日子過去了，那幾天緊張激動的考試也過去了，得知你心中那所理想的學校錄取你了，這簡直是改變你命運的一件大好事!

十四、 社會是一部書，讓我們刻苦地去攻讀，理會它的深意，再去續(xù)寫它的新篇。

十五、 高考高考，心態(tài)要好，保持冷靜，基礎(chǔ)打好，莫要煩躁，開開心心，早睡早起，精神十足，考上大學，實現(xiàn)夢想，相信自己，一定最好。

十六、 大學是人生的一個里程碑，畢業(yè)意味著我們不得不選擇另一條路繼續(xù)前行。感謝一路上有你們的陪伴，祝福大家能找到自己的幸福!珍重!

十七、 又是新的學期開始，祝福大學新生們，在新的學期里領(lǐng)悟順利，生活愉快，在新的起點，以新的姿態(tài)，取得新的成績，早日實現(xiàn)自我的理想。

十八、 在大學這塊沃土上，找到一塊屬于你的土地，然后深深的扎根，為了頭頂?shù)哪瞧柟猓瑸榱四蔷К摰挠曷?，努力的向上生長吧!

十九、 “業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”。謹以韓愈的名言，與君共勉。

二十、 村委喇叭高聲喊，高考分數(shù)排名三。全家喜樂笑開顏，填報志愿細思量。時下熱門不予搶，風潮學府不跟趟。愛好專業(yè)是定向，擇校研讀是關(guān)鍵。祝你：理想學府上，前途耀輝煌。

二十一、 大學是人生的一個里程碑，畢業(yè)意味著我們不得不選擇另一條路繼續(xù)前行。感謝一路上有你們的陪伴，祝福大家能找到自己的幸福!珍重!

二十二、 把窗戶打開，放徐徐清風進來;把嘴角上揚，放我的快樂進來;把手機打開，放我的祝福進來：愿你在大學校園里，才德兼?zhèn)?，蓋世無雙，才過屈宋，出類拔萃，學業(yè)巨成!

二十三、 磐石洗凈鉛華，留下渾圓璞玉，小草百般挫折，綻放絢麗花朵，七月黑暗拼搏，沖向大學生活，暑假即將結(jié)束，夢想重新起航，愿成功的你在大學再創(chuàng)輝煌，成就的你在前方再創(chuàng)功名，美好圓滿的昨天再展新的明天。

二十四、 大學堂，學業(yè)忙，多吸收，多儲藏，學有時，知無疆，學有短，師有長，知不足，要補上，學業(yè)成，大器量，祝福你，學業(yè)好，身安康!

二十五、 六月驕陽似火燒，高考歸來喜鵲叫。成績斐然真驕傲，全家歡悅志愿報。謹慎思慮很重要，信息查閱不能少。學校特色了解到，兼顧興趣和愛好。順利填報心情好，錄取通知早收到。

二十六、 長得丑，沒文化，不會說話，找對象沒追求，聽爸媽安排，要長得漂亮好身材，改善下一代，大學文聘房車有，改良基因愉悅久，愛我要長久，夫妻和睦百事不愁。(短文)

二十七、 自古風流歸志士;從來事業(yè)屬良賢。青春有志須勤奮;學業(yè)啟門報苦辛。

二十八、 小學六年千挑萬選，中學六年千錘百煉，而今終得一柄寶劍，大學四年千磨百練，努力定能四方驚羨，準備好了么，開始你的大學生活吧!

二十九、 大家知道：兩天的高考，背后反映的實際是十二載寒窗苦讀的結(jié)果。我們大家常常把高考比喻成千軍萬馬過獨木橋。如果真的把高考比喻成一場戰(zhàn)役的話，某某同學無疑在這場戰(zhàn)役中搶占了有利地形，為日后攻城拔寨、取得成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。

三十、 在這涼風習習的夜色里，在這月光融融的大學校園里，想著和同學們和睦相處，團結(jié)互助，以舒暢的情緒，平常的心態(tài)，去詮釋著愛的釋語，坦然應(yīng)對大學生活的考驗，這是多么愉悅的啊!

三十一、 風兒靜靜的吹動，鳳凰花吐露著嫣紅，不久就要各本西東;但是不要忘記彼此的約定：金榜題名，高考成功。

三十二、 聽說你即將啟程，步入大學生活。朋友莫忘聯(lián)系，短信送來提醒：出門在外不易，多多保重身體;真誠對待他人，多多結(jié)交好友;保持樂觀心境，凡事莫要著急。愿你如意，幸福滿溢。

三十三、 大學里充滿了無限可能，它可能將你變得更壞，也可能將你變得更好。在汲取知識的同時，千萬要注意加強下品格修養(yǎng)。做學問，先學做人!

三十四、 出門在外多有不便，隨遇而安學會坦然;生活瑣事莫要計較，和和氣氣更顯暢快;努力學習莫要過度，勞逸結(jié)合注意身體。短信關(guān)懷愿你牢記，祝你大學新生活精彩不斷!

三十五、 過去的黑暗，為今天的光明，曾經(jīng)的歷練，為今天的功成，七月的拼搏，為今天的大學，理想的方向，指定了今天的所往。暑假即將結(jié)束，大學生活即將開始，愿成功折桂的你在大學一展宏圖，再創(chuàng)輝煌。

三十六、 周末已去，需等待。上班如此難熬，遙想大學當年，生活幾多完美。十點起床，逃課不管，仍把網(wǎng)吧找。校園如畫，一時多少英豪。唯有臨考夜讀，關(guān)鍵時刻，重點能找。

三十七、 有理想就有了動力，有理想就有了靈魂，有理想就有了活力，有理想就有了羽翼。大學，理想的天堂，愿你進入大學，醞釀理想，振翅飛翔，創(chuàng)造奇跡。

三十八、 去年今日大學中， 師生情誼比天高， 今年學生天涯散， 恩師重接新學生， 吾等不敢忘師恩，今年教師節(jié)氣至，發(fā)條短信送祝福，祝您事業(yè)節(jié)節(jié)高，天天無憂樂開懷!

三十九、 “大風大浪”闖過來，“大溝大坎”邁過來，大學大門大大開，希望大才大勇的你“大刀闊斧”繼續(xù)努力，愿大智大慧的你成就一番大事業(yè)!

四十、 親愛的準大學生們，你已享受金榜題名時的喜悅，即將迎來進入大學校園的夢想，然后體驗美好的大學生活，希望你們勇攀科學高峰，為國人爭光，為祖國添彩!

四十一、 三年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西。

四十二、 年前曾經(jīng)有遺憾，過去曾經(jīng)有不滿，目標或許有偏差，理想可能未實現(xiàn)，新的學期重新開始，拼搏向前放開過去，全身心，滿斗志，努力拼搏，讓新的生活充實滿意。愿即將邁進大學的你，勇闖一片新天地。

四十三、 一馬當先考入大學，二話不說真學實練，三拳兩腳打倒難題，四面歌聲迷倒一片，五湖四海都是兄弟，六六大順風采動人，七步成詩讓人艷慕，八斗之才無人能攔，九九歸一勤奮鋪墊，十分滿意大學四年。預祝學業(yè)有成，收獲滿滿!

四十四、 自強不息懷壯志， 厚德載物攜夢行。園內(nèi)桃李年年秀 ;校中紅花朵朵香 。

四十五、 “業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”。謹以韓愈的名言，與君共勉。

四十六、 面對通過刻苦的學習，考取自己理想的學校，有些人順利跨過，而更多人則望辰莫及。然而，你通過自己的努力圓了自己學業(yè)之夢，特向你表示祝賀!

四十七、 送你一個祝福，愿你好運相伴，送你一個問候，愿你幸運十足，送你一條短信，愿你超常發(fā)揮，要高考了，愿你高考順利，考上理想大學。

四十八、 聽說你即將啟程，步入大學生活。朋友莫忘聯(lián)系，短信送來提醒：出門在外不易，多多保重身體;真誠對待他人，多多結(jié)交好友;保持樂觀心境，凡事莫要著急。愿你如意，幸福滿溢。

四十九、 恭賀你即將進入夢寐以求的大學，你是那雛鷹終于展開了雄翅，翱翔于藍天，你是那花朵終于綻放了花瓣，散發(fā)出香味，你是那果樹終于結(jié)出了果實，在秋天收獲!祝你新的大學生活，有新的目標，新的成果!

五十、 祝賀你考取了自己理想的大學，那段艱苦奮斗刻苦學習的日子可以暫畫一個句號了，這段日子，讓自己干自愿事，吃順口飯，聽輕松話，睡安心覺吧!

學業(yè)有成范文第2篇

開設(shè)空乘專業(yè)的大學有：山東信息職業(yè)技術(shù)學院、北京人文大學鐵道學院等。

擴展資料

開設(shè)空乘專業(yè)的大學有：山東信息職業(yè)技術(shù)學院、北京人文大學鐵道學院、河北師范大學、西北師范大學、山西師范大學、廣州民航職業(yè)技術(shù)學院、中國民航飛行學院等。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

學業(yè)有成范文第3篇

關(guān)鍵詞：導游業(yè)務(wù)；實訓教學操作；教學探索

導游業(yè)務(wù)是一門教學綜合難度較高的課程，一方面要將書本上的理論知識條分縷析地讓學生吸納，以便順利通過導游人員資格考試；另一方面，還要通過實訓教學，將書本上的理論知識與帶團中的具體案例相結(jié)合，讓學生形成初步的規(guī)范帶團技能、較好的帶團職業(yè)素養(yǎng)。

筆者在導游業(yè)務(wù)實訓教學過程中，突出專業(yè)的實踐性特點，主要采取情境模擬教學等方式，提高課堂教學效果；同時將發(fā)散性情境難題引入教學活動，讓學生積極思考，找出理論與實際的差異點，從而全面提高學生的綜合素質(zhì)，以便更好地適應(yīng)未來的導游工作。

下面結(jié)合筆者的教學實踐，對導游業(yè)務(wù)實訓的教學操作梳理如下。

一、導游業(yè)務(wù)的實訓教學預期目標

（1）使學生了解并掌握規(guī)范的導游服務(wù)技能，能夠為游客提供科學的導游服務(wù)并能合理處理遇到的各種問題。（2）提高學生的溝通、表達能力，使學生學會如何正確觀察游客，準確把握游客心理,以便更好的為客人提供導游服務(wù)。（3）使學生了解并能深刻把握導游工作的重要性，客觀正確處理在導游過程中與各部門各行業(yè)之間的關(guān)系。

二、導游業(yè)務(wù)的實訓教學方式

（1）事先讓學生自由分組（4～6人一組），根據(jù)特定的教學實訓主題，查閱并收集各種資料，編寫相關(guān)文件和資料，作好實訓準備。（2）在課堂上綜合運用情景模擬實驗、專題參與訓練、案例綜合分析、提問回答訓練等方法，分組演練，考察學生的口語表達、儀容儀態(tài)，以及對情境的適應(yīng)能力。（3）課后學生進行實訓報告寫作。

三、實訓教學操作過程例舉

本文以導游業(yè)務(wù)第三章旅游團導游服務(wù)規(guī)范的第二節(jié)地陪導游服務(wù)規(guī)范的第五部分參觀游覽服務(wù)環(huán)節(jié)為例：

（一）課前準備工作。

（1）確定參觀游覽服務(wù)部分的實訓主題為“沿途導游服務(wù)”以及“景點游覽服務(wù)”，列出實訓案例概要，將實訓主題細化為各項學習任務(wù)及可模擬操作的情境演練。

實訓案例概要如下：

假設(shè)你現(xiàn)在作為汕頭青云旅行社的地接導游，在暑假負責接待一個從廣之旅的汽車團隊（QC080723梅州潮汕風情三天游）。青云旅行社的計調(diào)告知你，團隊將于明天早上從梅州到達汕頭（10:50—11:10抵達），接團地點為汕頭電視塔，全陪導游為王’R。團隊先去指定餐廳“榕香蠔烙”用餐，之后再赴南澳島的青澳灣渡假區(qū)游玩、并入住景區(qū)附近的酒店，第二天再返回市區(qū)游覽中山公園及龍泉巖兩個景點，午餐后赴潮州。

從地陪導游的角度出發(fā)，學習任務(wù)如下：

①請模擬從汕頭電視塔到“榕香蠔烙”用餐途中的首次團隊沿途導游的場景，設(shè)計出兩條行車路線，畫出簡要的行車線路圖；同時要說明為何選擇該行車路線？

②結(jié)合行車線路寫出吸引游客的沿途導游詞（假設(shè)司機不認得路，要邊講解邊為司機指路）。

③前往南澳島的途中，對于南澳島的特色，以及南澳島旅游的注意事項應(yīng)怎樣進行講解？怎樣順帶介紹潮汕地區(qū)相關(guān)的歷史及文化風俗？

④為活躍途中氣氛，請?zhí)崆皽蕚浜门c“海島線”或“南澳島”相關(guān)的笑話（2個）、傳說（2個）和小游戲（1個），也可補充活躍氣氛的其他想法。

⑤假如中山公園的游覽時間為40～60分鐘，請寫出游覽中山公園的實時帶團游覽攻略。攻略要結(jié)合游覽時間，制定合適的游覽線路，畫出景區(qū)示意圖；準備好在正式游覽前的集中講解詞、在景區(qū)各點的講解詞、各點間的過渡性講解詞，以及游覽完畢后，在車上的回顧性講解詞。

從地陪導游的角度出發(fā)，實訓情境演練如下：

【演練單元1】沿途導游講解中，導游與客人的交流、互動，導游與司機的交流：

①對于扮演導游的小組的提示：地陪要整理好沿途經(jīng)過的地方性景觀資料，可以是道路、街巷、建筑，或者市集、街頭巷尾的生活剪影；適當回應(yīng)客人感興趣的話題，但盡量將自己準備好的內(nèi)容都展現(xiàn)出來；注意講解之余如何明晰地指引前進道路給司機。

②對于扮演客人、司機的小組的提示：站在游客的角度上，找出沿途可能引起自己好奇的事物或話題，并跟導游加以交流；從司機認路的角度出發(fā)，適當“干擾”導游講解。

【演練單元2】在萊蕪渡口乘船前往南澳島，導游在等待船只、組織團隊登船的場景：

①對于扮演導游的小組的提示：可以通過百度或谷歌地圖，了解萊蕪碼頭附近的地形情況；向游覽過南澳島的親友或帶團去過南澳島的師兄師姐打聽，萊蕪碼頭的實地情況、登船形式以及坐船需要注意的事項；組織好語言，跟游客溝通好需要怎樣配合你的工作才能順利登船；設(shè)想在等候船只（等待時間較長）或在船上時（風浪較大），游客可能會有怎樣的特殊要求，做好應(yīng)對準備；先想好哪些工作是全陪可以幫上忙的，預先進行分工并模擬與全陪的對話。

②對于扮演客人、司機的小組的提示：可以通過百度或谷歌地圖，了解萊蕪碼頭附近的地形情況；向游覽過南澳島的親友或帶團去過南澳島的師兄師姐打聽，萊蕪碼頭的實地情況、登船形式以及坐船需要注意的事項；假設(shè)等待船只的時間較長，設(shè)想客人會對導游提出怎樣的要求（比如要上洗手間、要四下溜達之類的）？在船上風浪較大而客人又是首次乘船過海時，客人又可能有怎樣的反應(yīng)（擔心安全、暈船或特別興奮要在船上四處走動等）？

（2）讓學生自由組合，將全班學生分為6組（每組約8人），每兩組構(gòu)成一個實訓情境演練的基本單元。將實訓案例概要，學習任務(wù)印發(fā)到各組手中，每個小組都要完成各學習任務(wù)的資料準備；以抽簽形式確定各小組所要完成的情境演練內(nèi)容，比如A、B兩組共同完成演練單元1，A組扮演導游，B組扮演司機和游客，各小組根據(jù)不同的提示進行準備（A、B兩個小組的提示是互相保密的），并在提示的基礎(chǔ)上進行發(fā)揮。

（3）在規(guī)定時間內(nèi)，讓各組上交學習任務(wù)和情境演練單元的書面資料或電子文檔，將相關(guān)的路線圖掃描進電腦。

（二）課堂中的教學組織。

（1）安排學生分組入座，宣布必要的紀律，對事先布置好的、實訓所涉及的各場景、道具，向?qū)W生作說明。

（2）依照實訓案例概要的時間順序，依次完成各學習任務(wù)和情境演練的教學內(nèi)容。每個小組的成員至少要有一次參與發(fā)言的機會。

首先，進行首次沿途導游行車線路這一學習任務(wù)，請各小組派代表，通過投影儀向全班展示他們所設(shè)計的行車線路圖，并說明為何要這樣設(shè)計行車線路，是想最快速抵達？還是想盡可能多地展示市區(qū)沿途風貌？

全部小組線路展示之后進行全班討論，得出此學習任務(wù)的成果：哪兩條行車線路是最合適的？各小組的行車線路圖，在繪制中有哪些優(yōu)點可以學習借鑒？

其次，進行演練單元1，沿途導游講解中，導游與客人的交流、互動，導游與司機的交流。之前抽中這一演練單元的A、B小組派代表上場，A組只能派兩人（地陪和全陪），B組不限人數(shù)（司機和游客）。A組“地陪”主動推進這一演練單元的情節(jié)發(fā)展，先向游客展示之前準備好的沿途講解；B組“司機”可根據(jù)開車需要適時向“地陪”或“全陪”發(fā)問，“客人”也可根據(jù)“地陪”的講解，適當提問、交流。

A、B兩個小組演示結(jié)束后，其他各小組加入?yún)⑴c，得出此情境演練單元的成果：

各小組可根據(jù)課前準備好的沿途導游詞，對A組的講解進行補充，分析出沿途講解中哪幾個點講得出彩，哪些內(nèi)容是其他沿途講解也可以用到的。

對B組司機和游客的表現(xiàn)進行點評，分辨出哪些是司機和游客的正常反應(yīng)，哪些是極個別游客可能出現(xiàn)的刁難；沿途講解中如何應(yīng)對才算得體。

（3）根據(jù)實訓課課程的時間長度，把握好各學習任務(wù)和情境演練的時間，盡量不要把某個學習任務(wù)或情境演練分截成兩次實訓課，盡量保持實訓課程的完整性。每完成一個學習任務(wù)或情境演練單元，要留出學生中場休息的時間，確保下一環(huán)節(jié)學生仍有足夠的注意力。

（三）課后的總結(jié)和評價。

讓學生對每次實訓課完成的學習任務(wù)或情境演練單元進行整理，將各環(huán)節(jié)得出來的成果匯總成各小組的實訓報告，該報告要求具有直觀性和實用性，可作為班級日后外地實訓的資料，甚至是正式參加導游工作后可以用得上的技巧總結(jié)或講解內(nèi)容。綜合學生的實訓報告和課堂表現(xiàn)進行打分，作為學期末學生該門課程的分數(shù)組成部分。

學業(yè)有成范文第4篇

2、祝你學業(yè)如芝麻開花節(jié)節(jié)攀高，祝你人緣如鯉魚戲水回回如意，大學新生活，業(yè)余時間多，多點樂趣，多點自我！

3、祝賀祝賀！小鬼考上大學，做叔叔的封你個大紅包，希望你以后不負眾望！

4、人生有夢想，總要執(zhí)著去遠方，生活有希望，總要樂觀向前闖，未來不迷茫，多些勇氣莫沮喪，祝你升學，新的環(huán)境，加油！

5、當金鐘鳴響，當朝霞放光，當五彩照耀，當禮炮轟鳴，當祝賀溢耳，當消息到來，當開始大學生活的時候，請帶上我的祝福，愿：學業(yè)有成，前程似錦。

6、欣喜你考上了心目中理想的大學，我很高興，并衷心的祝福你在以后的求學之路上奮發(fā)圖強以優(yōu)異的成績來回報父母，回報社會！

7、大學是宏偉的，環(huán)境是優(yōu)美的，師資是雄厚的，文化是豐富的，同學是青春的，愿你在這優(yōu)美的環(huán)境里，學到先進的知識，交到真誠的友誼！

8、小學六年千挑萬選，中學六年千錘百煉，而今終得一柄寶劍，大學四年千磨百練，努力定能四方驚羨，準備好了么，開始你的大學生活吧！

9、年寒窗苦種種，只為一朝化作龍，今日得遂凌云志，青云路上九霄沖，知你高考得成功，誠心祝福在心中，愿你的人生一路順風，大學新生活更加美好！

學業(yè)有成范文第5篇

廣西城市技術(shù)學院開設(shè)有三十多個專業(yè)，列舉如下：

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)、電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、商務(wù)英語專業(yè)、建筑工程管理專業(yè)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、攝影攝像技術(shù)專業(yè)、應(yīng)用日語專業(yè)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)、會計電算化專業(yè)、文秘專業(yè)、應(yīng)用泰國語專業(yè)、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)、市場營銷專業(yè)、新聞采編與制作專業(yè)、應(yīng)用越南語專業(yè)、工程監(jiān)理專業(yè)、工商企業(yè)管理專業(yè)、裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、涉外旅游專業(yè)、酒店管理專業(yè)、人力資源管理專業(yè)、物流管理專業(yè)等。

（來源：文章屋網(wǎng) ）