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目前工程管理系專業技術類課程主要包括、建筑制圖、建筑材料、建筑力學、房屋建筑學、建筑結構、地基基礎、建筑結構課程設計、建筑識圖、建筑CAD共10門課程。這些課程對于培養學生的工程素養,提高學生的工程意識,掌握基本的工程技術至關重要。同時也是后續工程管理類課程的基礎,然而實踐教學中慢慢發現,這些課程的內容、結構、教學方法等方面與我校提倡的應用技術型、創新型人才培養的目標出現了偏差,所以急需對該類課程進行改革,現把改革的思路和需要的支持進行敘述。
一、出現的問題
1.各課程獨立教學,任課老師之間缺乏必要的交流。學生對整體課程體系的構成、作用不了解。2.各門課的任課老師缺乏共同的一個認知目標,授課內容厚此薄彼。3.課程內容限制于所定教材,在教學內容改革方面沒有突破。4.多數課程講授理論性偏強,動手解決實際問題能力偏低。5.課程設計內容偏簡單,系統性不強,影響后續課程設計的質量。6.課堂教學方法仍是以老師為主,學生參與度不高,上課積極性差。授課手段單一。7.教師社會實踐能力較弱,對社會需求了解不清楚,間接影響自己對教學內容的認識??傊?,工程管理系專業技術類課程存在課程體系結構不合理,教學內容需要調整,教學方法需要改變等突出問題。
二、專業技術類課程體系改革目標
以培養學生的應用技術能力培養、創新能力培養、信息化技術的掌握為課程體系改革的基本目標。解決學生對課程的認知困惑,讓學生在學習每門課之前都要了解“為什么學”“學什么”“有什么用”“怎么學”“信息化怎么解決”,培養學生的學習興趣,避免為學分而學習。
三、具體改革手段
為提高學生的學習興趣,做好課程之間的銜接,明白學為何用,采取了各門課程以同一個完整的工程項目為案例,貫穿與整個專業技術類的課程教學的方式,根據項目需要調整授課內容,各門課程負責人提供具體的改革方案,并進行優化探討。方案實施如下:1.通過各種方式準備1套完整準確、有代表意義的框架結構施工圖紙,面積不小于3000平方,圖紙設計時間以最新規范為宜,要求制圖規范、建筑說明、大樣等完整齊全、結構施工圖完整,最好帶有計算書予以參考。此部分圖紙的尋找工作由專人負責,可在外出調研時借用兄弟院校的資料。2.圖紙的資料整理,每位任課老師一份圖紙,利用半年的時間仔細熟悉圖紙,仔細篩選圖紙的信息,努力與自己的授課內容尋找關聯點,形成教學文字材料,針對圖紙中不規范的地方,提出自己的觀點,經所有任課老師同意,可以提出修改。具體成果:每門課形成教學案例材料上交,細化到所有跟項目有關的知識點。整理組織文字材料,統一一定的格式,每門課程組織整理跟項目有關的各個知識點,形成文字存檔,作為改革的支撐材料。3.結合bim大賽,組織學生對圖紙利用REVIT進行建模,并作為制圖、房建授課模型,電子版存檔、打印三維模型效果圖,作為改革匯報支撐材料。4.利用大學生創新立項,組織建立框架實體模型、部分梁柱的內部鋼筋布置模型、利用三維鋼筋軟件建立虛擬的觀察模型,此部分難度較大,成果可作為力學課程、結構課程、識圖課程的授課模型,實物模型和電子資料可作為支撐材料。5.工程認識實習,應擴大實習的范圍,不能只在學校周圍走馬觀花,實習內容、講解內容提前做好規劃,增加鋼結構現場認識。認識實習建議課程后放,最好在結構課程學完之后,課程設計開始之前。現在的實習根本沒有效果,學生到現場兩眼一摸黑,有些東西怎么講也不懂。
四、成果
2005年建材工作重點圍繞以下五個方面的工作目標,實施六個方面的舉措。
一、明確“五個目標”
(一)、抓好“一個推進”
2005年要抓好8個建材新項目的推進工作,通過發展新項目,增強建材業發展后勁,壯大優勢產業,積極構建城鄉建設經濟發展戰略新高地(后附項目表)。
(二)、抓住“兩個市場”
一是緊緊圍繞建材市場專項整治年活動,從生產、流通、應用三個領域整頓規范建材市場,打擊假冒偽劣產品,引導消費,為建筑應用把關服務。
二是堅持走南闖北,內引外聯,帶領企業闖市場。以開拓國際市場為重點,逐步擴大省內外市場,為新型建材業發展拓展新的市場空間。
(三)、抓好“三個推廣”
一是加快新墻材推廣。貫徹國家保護耕地,保護資源的基本國策,為逐步禁止粘土實心磚的應用奠定基礎;
二是加快預拌混凝土推廣。逐步禁止城市城區現場攪拌混凝土,實現保護環境、提高工程質量,促進生態園林城市建設的目標。
三是加快散裝水泥推廣。逐步限制袋裝水泥生產和應用,促進建筑建材業技術進步和可持續發展。
(四)、實現“四個目標”
1、2005年全市建材業產值計劃18.5億元。
2、新墻材生產量達到3.5億塊標磚,市區新墻材生產比例達到55%;應用比例達到60%。
3、預拌混凝土應用量力爭突破30萬立方米。
4、散裝水泥應用比例達到50%。
(五)、召開“五個會議”
1、3月10日召開全市新型建材產品推介暨與重點工程對接會議,組織全市50余家新型建材企業的產品與39家重點工程項目建設單位供需見面,為生產企業與應用單位打造平臺,實現兩業互動。
2、3月底至4月中旬分別召開建材行業協會新墻材、門窗、預拌混凝土、水泥等各分會會議,安排落實各行業下步工作任務。
3、5月初召開預拌混凝土及散裝水泥生產企業座談會議,研究采用新技術降低成本,統一價格加強行業自律,交流推廣經驗,查找不足,研究對策。
4、6—7月分別在城區(東湖上城利用砌塊建筑小高層住宅工程項目)和村鎮(杜蒙縣對山奶牛廠利用輕質墻板建造的新型墻體節能住宅建設項目)選擇兩個示范工程建設現場,召開新墻材應用現場會議,以點帶面,推動全市墻改工作。
5、7—8月份擬定在油公司生產指揮中心或薩大路改造工程現場,召開預拌混凝土應用現場會議,發揮典型示范作用,形成共識,加快推廣應用步伐。
二、實施“六個舉措”
(一)、強化政策引導,當好指導員
一是依據國家產業政策,進一步完善建材業“十一五”發展計劃及中長期發展規劃,按照發展循環經濟理念,調整“十一五”期間列入項目庫的20個建材儲備項目。圍繞建材行業發展中的難點、熱點問題,進行專項調研。通過落實調整優化產業結構的各項措施,淘汰落后生產工藝,積極支持引導傳統產業改造和高新技術產業的培育,增強企業的競爭力,推動傳統產業技術升級。
二是加快新項目建設。積極向國家和省爭取政策扶持,依托服務大企業,跑項目,抓引資,對現有項目還要進一步篩選、整理、加工,積極扶持科技含量高、市場前景好、具有示范作用的項目。對列入計劃的8個項目,提前介入,在項目可行性論證、項目選址、合資合作、技術攻關及優惠政策等方面提供指導與幫助。在項目推進過程中,堅持做到企業走到哪里,我們就服務到哪里;不斷提高工作標準、提高專業技術水平、提高依法行政能力,抓住2005項目建設年、招商引資年的契機,加快項目建設,增加建材發展后勁。
(二)、強化監督管理,當好裁判員
一是開展好建材市場的專項整治工作,重點整頓兩個市場:1、建材產品市場,要進一步爭取技術監督局、工商局等部門的配合,以水泥、建筑門窗、防水卷材等為重點,對我市建材產品生產、流通領域進行全面整頓,為企業創造良好的市場環境;2、建筑應用市場,配合有關部門深入各工程建設現場,進行專項檢查,重點查處建筑工地和裝修中違法、違規采購和使用不合格建筑材料,包括采用無生產許可證和不經過節能備案的產品,通過專項整治工作,加大檢查、宣傳、處罰力度,引導消費,嚴把建筑應用關,促進建筑施工企業強化建材專項管理,確保工程質量。
二是依法推進建材行業管理、散裝水泥、預拌混凝土及墻體材料改革等項工作。通過加強行政執法,嚴格按國家、省相關法律、法規,強化監督檢查,采取與其他部門聯合檢查或抽查等方式,深入建設工程現場,確保各項政策法規落實到位。要通過嚴格履行建設程序,強化管理,加大規費收繳力度,加快新型墻材、散裝水泥和預拌混凝土的推廣應用。
(三)、強化輿論宣傳,當好宣傳員
一是通過舉辦產品推介會議,引導企業增強市場競爭意識,宣傳我市新型建材產品及企業,提高知名度,為企業加快產品應用創造條件。
二是利用電視、報紙等新聞媒體擴大宣傳,全年力爭刊發各類新聞稿件20篇。
三是印發大慶市建材工業協會會刊--《大慶新型建材》,加大對新型建材企業及產品的宣傳力度,促進生產與應用的緊密結合。
四是采取召開現場會、開展宣傳周活動、印發宣傳資料,深入現場檢查等多種形式強化宣傳。
總之,要以全新的理念開展好宣傳工作,重點宣傳國家和省關于墻改、推廣散裝水泥及預拌混凝土的政策、法規,從政策、經濟、使用壽命、使用效果等多角度全方位宣傳禁實、推散及預拌混凝土的好處,樹立和推選生產和應用領域的典型,提高社會各界對禁實、推廣散裝水泥和預拌混凝土的認識,促進這幾項事業的深入開展。
(四)、強化建筑應用,當好教練員
2005年我們要抓住濱洲村、科學家村開發、薩大路改造、文化娛樂中心等全市重點工程項目建設的機遇,強化市場引導,用新方式促進新型建材應用,實現建筑、建材業雙贏。
一是在舉辦新型建材產品推介會暨新產品會基礎上會同局重點辦建立與重點工程聯系制度,同時還要定期帶領相關企業及產品深入各縣、區現場服務對接,加強信息溝通,為生產企業和工程建設單位做好協調服務工作。
二是召開新墻材及預拌混凝土推廣應用現場會,通過典型引路,為其它開發建設單位提供經驗。
三是利用會刊、網絡等定期工程建設信息、行業動態、政策導向和產品信息,為生產和應用單位牽線搭橋、打造平臺。通過上述幾種形式協調好生產、應用等環節,促進建筑與建材業的同步發展。
(五)、強化市場引導,當好導購員
根據赴俄羅斯、加拿大等地考察的情況,結合我市建材業實際,我們確定2005年乃至今后對外貿易的基本思路是以市場帶工廠,以對俄貿易為重點,以市場為導向,積極爭取市招商局、外貿局、市商務局等部門支持,大力扶持企業走出去,帶動技術、設備、材料和勞務出口,在境外建立機構或投資辦廠,用新對策促進我市建材業外向型經濟發展。
一是重點扶持大慶新友誼裝飾材料有限公司與克市合作的中國建材裝飾城建設項目,帶動我市新型建材生產和經銷企業,擴大對俄貿易。要以該市場為載體,選擇適當時機,組織我市部分新型建材企業及產品舉辦產品展示會,今后力爭每兩年舉辦1屆,把展會辦成建材產品、新產品、新技術推廣、建材行業國際交流及協會開展活動的服務平臺,通過大力開辟外埠市場,逐步增強我市建材產品開拓國際市場能力。
二是進一步考察東寧市對俄互市貿易區項目,力爭組織部分建材優勢企業走出去,擴大產品對外宣傳和銷售。
三是繼續引導企業加強與加拿大魁北克省瑞福公司的經貿合作,以此為窗口,進一步推進我市建材產品走向國際市場。
(六)、強化協調服務,當好協調員
2005年我們把加強協調、服務、引導作為工作職能轉變的重點。
一是搞好全行業經濟運行情況分析。通過加強與各省市建材主管部門、協會和重點企業的聯系,定期分析行業經濟形勢,掌握行業經濟運行情況,并行業動態和政策等信息,引導行業健康發展。
二是重點協調解決好中省直單位、開發區及四縣新材料推廣、規費收繳及管理關系不順的問題。找出工作中的難點問題,提交領導小組會議研究討論,制定切實可行的措施,逐步推進新型墻材、散裝水泥和預拌混凝土管理工作走向規范化。
三是充分利用國家已出臺的各項政策,發揮好兩個專項資金的作用。要積極鼓勵各縣區、各中省直單位大力發展新型墻材、散裝水泥和預拌混凝土項目,為禁實、推散、禁止現場攪拌做好材料準備。要結合小城鎮建設應用新墻材,加大墻改專項資金對村鎮建設的傾斜力度。還要在研究制定新墻材推廣地方標準規范及組織外出調研預拌混凝土應用情況引進新技術降低預拌混凝土成本、加大推廣力度等方面適當增加投入,推進兩項事業的深入發展。小陳老師工作室原創
調查報告一般由標題和正文兩部分組成。
(一)標題。標題可以有兩種寫法。一種是規范化的標題格式,即“發文主題”加“文種”,基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題,包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。
(二)正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。
1.前言。有幾種寫法:第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法,以及人員組成等調查本身的情況,從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況,進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山,直接概括出調查的結果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用,要精練概括,直切主題。
2.主體。這是調查報告最主要的部分,這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗,以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
3.結尾。結尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點,進一步深化主題;或提出問題,引發人們的進一步思考;或展望前景,發出鼓舞和號召。
范文:
農民工文化需求調研報告
文化需求是社會人的一般需求。根據馬斯洛的需求層次理論,人有生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現需求五類,依次由較低層次到較高層次。當新生代農民工物質需求逐步得到滿足時,其他方面的需求就會被激發出來,文化需求顯得相當突出。
新生代農民工文化需求現狀分析
1.新生代農民工對文化娛樂生活的需求。文化作為一種符號傳遞著新生代農民工的精神狀態。新生代農民工已經由生存理性轉變到社會理性,物質已經不再是他們唯一的需求,他們的文化精神需求同樣迫切。但是由于經濟原因,農民文化消費能力不強;另外,包括政府部門在內的社會各界,對新生代農民工的文化需求未給予足夠的重視和關注,把農民工的需求排斥在外,其文化娛樂生活極其單調。調查顯示,新生代農民工休閑娛樂方式主要停留在睡覺、聽廣播等較為原始、低級的娛樂方式上。即使有的農民工開始接觸網絡等較現代化的娛樂方式,他們也大多把網絡作為打發時間的工具(聊天、看電影等),而沒有有意識地利用網絡在信息傳遞、文化提升、人際交往等方面的重要功能。新生代農民工相對單調的文化生活致使他們在價值觀上也呈現出保守、落后的特征,大大不利于其市民化進程。
2.新生代農民工對專業技能的需求。學好一門過硬的技術是大部分新生代農民工最強烈的愿望。新生代農民工的文化水平比傳統農民工雖然有了顯著提高,但因為沒有一技之長,他們即使有心擺脫出賣苦力的低級打工狀態,也普遍感到心有余而力不足。新生代農民工融入城市生活的第一個“坎”,就是求職過程中的技術門檻,他們普遍陷入一種“技術困境”。另一方面隨著產業的升級,城市現在緊缺技術工人,但求職農民工80%沒有任何技能,遠遠滿足不了市場要求。 雖然新生代農民工已經有了初步的學習意識,但由于學習成本較高以及收益的不穩定性,對于學什么、怎么學,卻還存在著很多迷惘和認識上的誤區。
3.新生代農民工對科學文化知識的需求。雖然新生代農民工文化水平較傳統農民工文化水平有顯著提高,但是其平均受教育年限卻遠遠低于城市從業人員,這種差距與農村城市化的進程不相適應。新生代農民工要想真正融入城市,就要不斷學習,接受新知識、新技能,從根本上適應農民到市民角色的轉變。隨著新生代農民工維權意識的逐漸增強和自我意識的覺醒,他們要想順利地爭取自己的權利,必須有相應的法律知識和文化知識與之相匹配,他們的實踐需要決定了他們對文化知識的渴求。另外,許多農民工在城市遭受到了缺乏科學文化知識帶來的困惑和失望,有些把希望寄托在了下一代身上,希望子女能夠接受良好的教育,從而改變自己的命運。
新生代農民工文化需求原因分析
1.新生代農民工受教育程度相對較高,學習欲望強烈。新生代農民工與上一代農民工相比,文化水平都比較高,基本上是初中以上,還有一部分是高中生,甚至有些接受過中?;蚋呒碱愓n程培訓,知識面、信息來源比較廣。同時在工作過程中,新生代農民工的學習熱情較高,知識可以改變命運這種觀點在新生代農民工中得到最廣泛的認同。他們不僅僅自己有著強烈的學習欲望,而且對下一代也寄予很大的期望。對知識的渴望使新生代農民工對文化供應提出了更高的要求,現有的文化狀況遠遠不能滿足新生代農民工的文化需求。
2.新生代農民工對城市的認同度較高,土地意識淡化。新生代農民工自身特性變化和技能素質提升,加上農地制度變遷使得他們新生代農民工的鄉土社會認同在減弱,他們大多數人往往直接從學校進入外出務工行列,有的還是在城里跟著打工父母成長起來的,對于現代產業規律的熟悉程度遠高于傳統農業。同時,他們極力謀求對城市社會的認同,在經歷了城市生活及文化氛圍的熏陶之后,更感覺到城鄉社會的差距,從而表現出對城市社會更強烈的向往。他們不管各種制度性的障礙仍然存在,轉變就業觀念、生活方式、消費方式,積極主動地融入城市生活。新生代農民工對城市生活的向往和對文明生活的追求對傳統的思想觀念、雙重制度和限制政策提出了挑戰。
3.新生代農民工職業期望值較高,立足長遠發展。新生代農民工進城務工的目的,更多的不是為了生存而是為了謀求發展。他們有較強的拼搏意識和進取精神,有自己的思想,甚至有明確的職業規劃。他們不僅僅滿足于掙錢來改善家庭生活,而是要求有所發展。他們更看重個人的能力和機會,相信只要通過個人努力拼搏就能獲得成功。在爭取待遇、謀求更大發展空間上,這一代農民工要求更加直接。一些新生代農民工刻苦學習專業技術,以提高就業的競爭能力。他們把務工當做學習、提高、適應的過程,希望通過自身的努力,實現從農民到工人到更高社會層次的生存方式與人生道路的轉變。這要求政府和社會必須重視新生代農民工對知識和專業技能的渴求,滿足他們的發展需要。
滿足新生代農民工文化需求的對策建議1.多方推進,豐富新生代農民工文化生活。盡管新生代農民工的生活方式已經和城市居民差異不大,但在精神上,他們仍獨自結成了一個群體,這個群體和城市文化似乎有些格格不入。要滿足新生代農民工的文化需求,使他們盡快融入城市文化,需要政府、社會、企業和農民工自身共同努力。
一是發揮政府的主導作用。政府是豐富農民工文化生活的主導者,要把豐富農民工文化生活納入公共服務范疇,不斷增強公共服務的職能。
二是企業要充分發揮農民工的主體作用。要根據農民工的需要層次,增加文化活動設施,豐富農民工的業余文化生活。同時,要組織農民工開展豐富多彩的業余文化活動,激發農民工的參與熱情。
三是積極發揮社會組織的重要作用。社區、各級工會、共青團、婦聯等人民團體要經常為農民工組織一些形式多樣的群眾性文體活動,滿足他們多層次、多方面的文化需求。2.加強教育培訓,全面提高新生代農民工素質。對新生代農民工而言,自身素質的高低直接關系著獲取資源能力的高低,進而影響著他們的社會認同狀況和社會融入能力。
一是要對他們進行科學文化知識培訓。根據新生代農民工比較年輕、受教育水平較高、接受能力較強等特點,通過建立和完善多層次新生代農民工教育培訓體系,使他們學習現代科學文化知識,并通過多層次教育體系來引導和組織新生代農民工接受就業和創業培訓,提高其綜合素質和職業技能水平。同時開展職業道德教育,把他們培養成為既熟練掌握職業技能,又具有良好職業道德的新型勞動者。