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教育培訓工作要點范文第1篇

【關鍵詞】電力企業；職工培訓；問題；解決措施

隨著我國社會經濟的不斷發展與進步，促使各行各業都獲得了很大程度的發展，電力企業也不例外。而就電力企業的電力職工教育培訓工作而言，仍舊存在著一些不容忽視的客觀問題，只有將問題的根源及時尋找出來，并且采取行之有效的解決措施，才能將電力職工的整體素質與水平有效提升，從而促使我國的電力企業更好更快地發展。

一、我國電力企業職工教育培訓現狀分析

（一）培訓規劃不夠健全和完善。雖然絕大多數的電力企業管理者能夠對職工培訓工作的重要性以及必要性有正確的認識，然而在實際的培訓活動中，由于嚴重缺乏長期性、系統性的教育培訓計劃，最終導致整個培訓效果不夠理想，從而使得電力企業的職工教育培訓工作呈現出階段性以及短期性的特征。而隨著我國電力生產工作情況的不斷變化，其企業管理者常常會手足無措，因而他們往往會將職工教育培訓的重點工作不斷加以改變，缺乏一定的計劃性與合理性。

（二）必要的培訓需求分析十分缺乏。就電力企業的職工培訓活動而言，往往是根據企業自身的實際情況而制定相應的培訓計劃，而不夠重視企業個人的實際需求以及工作需要，進而導致整個電力企業的職工培訓工作缺乏合理性與可行性。有一部分電力企業雖然經常為員工開展相應的技能培訓活動，但是對員工的實際需要并不了解。最終導致培訓效果不盡人意。

（三）培訓定位不準確，缺乏實用性。電力企業之所以要開展職工教育培訓工作，其最終的目的是為了能夠將全體職工的綜合素質以及工作能力有效提高。電力企業在實際開展職工教育培訓工作時，應該對每個人的實際情況有一定的了解，做到因材施教。

（四）培訓內容的隨意性比較大。現階段，我國很多電力企業所開展的職工教育培訓工作，其主要內容以及培訓形式都僅局限于培訓電力法規以及電力知識等方面，最終導致教育培訓的理論知識與實際的生產實踐相脫節。與此同時，參加教育培訓的職工也會對培訓活動產生厭惡情緒，從而導致教育培訓的效果不夠理想。

（五）培訓方法缺乏科學性與合理性。電力企業在實際開展職工教育培訓工作時，應該合理地選擇培訓方法，有機地結合培訓目標、培訓經費及培訓時間等因素。而現階段我國電力企業所開展的培訓工作，片面強調對職工知識以及技能的培訓，而不重視對學員創新能力的開發。電力企業在開展相應的培訓工作時，應該積極借鑒國外先進的培訓方法，例如：討論式、角色扮演以及講演式等培訓方法。

二、強化培訓以彰顯重要性的幾點對策分析

（一）進一步提高人力資源發展規劃的科學行性。電力企業在開展職工教育培訓工作的過程中，應該從電力生產技術的發展情況以及企業的實際發展目標出發，并且將公司年度生產經營工作計劃與人員現狀有機地結合起來。由于現階段我國電力公司以及各個部門所制定的培訓計劃，存在著嚴重的不實際及不新穎等問題，使得職工教育培訓工作的實際效果不夠理想。實際培訓工作嚴重缺乏指導性。因此，電力企業在制定培訓計劃時，應該對自身的實際情況有準確的把握，并且能夠力求創新，大大提高培訓的效率。

（二）準確把握發展教育培訓的趨勢。隨著科學技術的不斷發展與進步，互聯網技術能夠有效地克服時間因素以及空間因素的限制與約束，進而使得人們的“隨時隨地充電”愿望得以滿足。如果電力企業在開展職工教育培訓工作時，不能有效地運用互聯網技術，勢必會在市場中處于劣勢地位。

（三）充分調動員工參加培訓的積極性。師資力量水平在很大程度上決定了培訓工作能否成功。所以，電力企業要想促使職工教育培訓工作取得成功，就要逐步加強師資隊伍建設力度，使得師資隊伍的綜合素質能夠得以有效提升，通過招聘高素質、業務能力高的人才的方式，培養出一批批業務骨干。與此同時，還應將這些業務骨干聘用為兼職教師，通過講課與指導的方式，將全體員工的整體素質與業務水平顯著提高。除此之外，電力企業還應該采取適當的培訓獎勵措施，從而在很大程度上調動員工參加培訓活動的積極性與主動性。

（四）因勢利導，努力營造良好的培訓氛圍。電力企業應該高度重視對學習內容的引導，對不同崗位、不同職工、不同階段應開展的職工教育培訓工作有準確的把握。第一，要始終堅持因崗而異、系統優化及按需施教等原則，將企業經營層的經濟知識與經營戰略進一步強化。第二，要努力營造良好的學習氛圍，將教育培訓與管理工作有機地結合起來，制定恰當的激勵政策，使得全體員工樹立終身學習的理念，并且將全體員工適應崗位的能力顯著提高，最終促使其能夠更好地勝任相關工作。

三、結語

總而言之，對于電力企業而言，逐步加強電力職工教育培訓工作尤為重要，不但能夠將其全體員工的整體素質及業務水平顯著提高，同時還能為企業的發展創造出更多的價值與財富。因此，電力企業只有根據自身的實際情況，制定出科學合理的培訓計劃，才能充分調動全體員工參加培訓活動的積極性與主動性，從而促使培訓效果更加理想，最終在很大程度上推動電力企業更好更快地發展。

【參考文獻】

[1]王曉春，楊立.電力企業職工教育培訓工作淺析[J].重慶電力高等專科學校學報，2008（04）：60-62.

教育培訓工作要點范文第2篇

一

、2009年上半年工作總結

（一）培訓工作

3、根據各類培訓班的需要，認真做好培訓班培訓教材的選購、入庫、銷售工作，并將書籍的銷售收入及時交局財務。上半年，共購進各類書籍5000多套（其中2009年導游考試系列教材3000套），到6月5日止，共售出2500多套，目前還在繼續與各州、市旅游局辦理導游資格考試用書的相關銷售工作；

5、為加大全省旅游教育培訓的宣傳和交流力度，拓展旅游教育培訓信息量，提高科學管理水平和服務質量，完成了第一季度《**省旅游教育培訓簡訊》的編撰、發放工作；二季度簡訊正在辦理中；

（二）考務工作

7、根據《2008年**省旅游教育培訓工作實施方案及工作計劃》安排，于3月份組織完成了2008年**省全國導游人員資格考試系列教材及習題集的再版和訂購工作，并組織有關專家、教授認真修編了《2009年導游考試大綱》及《考務相關規則》；

（四）其他工作

9、根據局黨組的安排，積極參加“深入學習實踐科學發展觀”的活動。科學發展觀是加快推進**旅游“二次創業”的思想準繩和工作準則。在深入學習實踐科學發展觀活動中，全體工作人員認真學習，結合業務實際，查找存在的問題，并撰寫個人總結，相互交流學習。通過本次活動，全體工作人員進一步領會了科學發展觀的深刻內涵，堅定了加快推進**旅游“二次創業”的信心和決心，全體干部職工在思想認識上有了新的提高。

10、為進一步提高我省導游考試考務工作管理水平和做好相關培訓工作，在袁副局長的委派下，由局人教處、省旅游培訓中心、昆明市旅游培訓中心等4位同志于3月25日至27日赴四川省旅游局就導游考試相關考務工作等事宜進行了考察學習。

（五）日常工作

12、圓滿完成了培訓中心的2009年事業單位法人年檢、勞動保障執法年檢、社會保險、《機構代碼證》等四項年檢工作；

13、完成了局、處領導交辦的其它工作。

二、2009年下半年工作要點

培訓中心將在局黨組和局領導的正確領導下，繼續以科學發展觀為指導，認真貫徹落實中央和省委關于進一步加快旅游人才培養計劃，圍繞省旅游局2009年的中心工作，加大推進我省旅游“二次創業”的旅游人才培訓相關精神，堅定不移地實施旅游人才興旅戰略，以培養高素質的旅游從業人員隊伍為目標，以推進旅游教育培訓改革發展、創新教育培訓的機制體制為突破口，以導游考試考前培訓、國際旅行社導游年檢、領隊年檢培訓，旅行社、旅游飯店經理等各種

培訓為抓手，進一步充實和提高培訓質量，創新培訓手段，加大對旅游重點人才、短缺人才的培訓力度。同時，繼續全面提升我省旅游行政管理人員和旅游從業人員的綜合素質及科學管理水平，為我省旅游產業的持續、快速和健康發展提供人力和人才保障。在局相關處室和局屬相關事業單位的支持配合下，認真抓好以下重點工作：

（一）培訓、考務工作

2、在局導考辦的

指導下,認真做好2009年**省全國中級導游員等級考試的報名、培訓、考試等具體工作；導游等級考試為8月3日－8月28日。導游等級考試為12月5日；

3、認真做好各類培訓班教材、資料的征訂和選購工作。重點做好全省2009年**省全國導游人員資格考試系列教材和習題集、考試大綱銷售工作。

4、在有關處室的配合下，組織開展好已定培訓班的各項工作，如7-10月份擬舉辦的“導游資格考試考前授課教師及面試考官培訓班”、“新考導游人員考前培訓班”、“加試語種導游考前培訓”、“中級導游等級考試前培訓”、“出境旅游領隊年檢培訓、新考領隊資格考前培訓”等等培訓班；

5、認真做好二、三、四季度的《旅游教育培訓簡訊》工作，擴大我省旅游教育培訓宣傳和交流工作；

6、配合人教處完成2009年全省28家非學歷旅游培訓單位資質復核工作；

（二）其他工作

7、根據《**省旅游局關于實施行政問責制辦法等四項制度有關工作的意見》要求，中心將繼續全面貫徹實施四項制度，結合自身的職能職責，對制定實施四項制度的方案進行科學分解職能，在明確中心各自崗位職責的基礎上，把四項制度的內容具體化，切實履行好中心的各項工作職責，提高工作效率，樹立中心良好形象。

8、加強與省外的交流學習，創新工作思路，不斷拓寬教育培訓工作思路。在條件成熟的情況下，組織全省旅游教育培訓相關人員到省外旅游教育培訓工作做得較好的省市、地區考察學習其先進經驗，進一步推動我省整體教育培訓的質量。同時，促進全省各州市旅游培訓中心的交流與合作。

9、加強與機關各處室，各州、市旅游培訓中心的溝通和協調，及早制定2012年旅游教育培訓工作實施方案和計劃；

教育培訓工作要點范文第3篇

一、指導思想

2011年局機關教育培訓工作總體要求是：以貫徹落實科學發展觀為統領，深入學習黨的十七屆四中、五中全會精神，認真落實《全省審計機關教育培訓工作要點》，以培訓一批核查問題的能手，分析研究的高手、計算機應用的強手和精通管理的行家里手為目標，豐富培訓內容、創新培訓方法、拓寬培訓途徑、提高培訓效果，增強培訓的實用性和有效性，為審計事業的科學發展提供人才保障。

二、教育培訓內容

（一）做好十七大精神學習培訓工作

按照市委組織部制定的“縣處級以上領導干部學習貫徹黨的十七大精神輪訓工作的實施意見”的總體要求和市委黨校的調訓通知，加大對十七大精神的學習培訓力度。除分級培訓、集中學習外，還要組織廣大審計干部利用業余時間自覺學習十七大精神，以提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力。

認真組織開展深入學習科學發展觀的培訓工作。要結合審計工作實際，深入理解全面把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，用科學的理念去審視和研究審計發展中出現的新情況、新問題。不斷增強政治意識、大局意識和進取意識，進一步提高政治理論修養和工作水平、管理水平。

（二）做好法律法規學習培訓工作

根據全市審計機關“五五”普法工作實施方案的要求，繼續深入學習宣傳憲法，牢固樹立憲法意識，維護憲法權威；要緊緊圍繞履行審計監督職責，深入學習修訂后的審計法、審計法實施條例和審計準則；關注與審計工作密切相關的法律法規的立法動態，根據實際情況，組織對一些新頒布的重要法律法規及時進行學習培訓，以提高審計機關干部的依法審計能力和水平。

（三）做好公務員行為規范學習培訓工作

繼續深入學習《國家公務員法》及其配套的法規、政策，依法規范公務員管理工作。繼續貫徹落實國務院《全面推進依法行政實施綱要》，做好對《公共政策》、《公共行政管理》、《公務員能力建設培訓教程》、《行政機關公務員處分條例》、《公務員考核規定（試行）》的培訓，依據培訓提綱，把握學習重點，掌握有關公務員的法律法規和現代公共管理知識，增強依法行政和公共服務能力。

（四）做好計算機技能學習培訓工作

按照審計署提出“五能”要求，市審計局將進一步加強全市審計機關計算機培訓力度，推動計算機審計由基礎培訓轉向中級培訓，認真選拔和落實參訓人員，努力培養更多的適應審計工作發展要求的復合型人才，促進計算機審計工作的深入開展。

（五）繼續做好審計專業技術人才培訓考試工作

審計專業技術資格考試和評審工作，是健全和完善審計專業技術人才選拔機制，加強審計專業隊伍建設，提高審計干部整體素質的重要途徑，應予以高度重視，認真組織沒有專業技術資格的審計干部參加初、中級審計師考試，積極推薦、支持符合條件的審計人員參加審計署組織的高級審計師考試和評審。

（六）做好審計干部學歷上臺階工作

積極鼓勵支持審計干部參加國家承認的各類學歷教育，全面提高學歷層次和專業文化水平。要推薦優秀審計干部參加公共管理碩士MPA考試，攻讀公共管理碩士學位。

（七）做好審計業務培訓工作

要圍繞審計工作重點，結合年度審計工作需要，采取以會代訓等形式，舉辦各類審計業務短期培訓班專題研討會、座談會和業務講座等。鼓勵審計干部利用空余時間自學審計業務知識；鼓勵審計干部撰寫審計業務專業性論文，積極參與省審計廳的課題招標和審計理論研討活動；繼續堅持集中學習制度，利用年終歲尾一段時間進行集中整訓。

（八）做好組織參加有關部門開展的各類培訓工作

市審計局將按照審計署、省審計廳、市委組織部、市委黨校、市機關工委、市人事局等有關部廳、單位的調訓工作要求，積極安排和選派相應人員參加各類培訓班，從多角度、多層次，提高審計干部隊伍素質。

三、幾點要求

（一）要做好新一輪大規模高質量培訓審計干部工作，進一步深化“大教育”的理念，緊緊圍繞審計工作發展的大局，服務于審計工作發展的中心，把普及學習，骨干培訓和高級人才培養有機結合起來，以教育培訓的豐富成果推動審計工作的深入開展，以審計工作的深入發展促進教育培訓工作的開拓創新。

（二）審計干部要努力適應形勢發展的需要，牢固樹立終身學習的意識，自覺參加各種形式的教育培訓，積極學習新知識、探索新領域、啟發新思維，努力提高綜合素質，以豐富的理論知識和實踐技能為推動審計工作的深入發展做出貢獻。

教育培訓工作要點范文第4篇

一、學不生厭

“學不生厭”就是把學習當作一件快樂的事情，當作生活的必須，這樣自己就會心甘情愿地學習，主動地學習，并且能在學習中享受到獲取知識的快樂和幸福。為了提高工作本領，我根據形勢需要與自身的本職工作的要求，始終“咬定學習不放松”，使學習與工作相得益彰，學用相長：不斷加強政治理論學習，尤其是注重學習“三個代表”重要思想和科學發展觀，用十七大和十七屆三中全會的精神指導工作；系統學習了有關培訓管理工作知識，參加了總局在江西稅務學校舉辦的西部地區培訓管理培訓班，使自己的培訓基礎知識更加扎實；學習了管理學知識，用管理學的前沿知識指導我局的規范化管理和個人績效管理工作；學習了文化管理知識，以不斷充實、勤于鉆研精神去探索和實踐，在領導、同事的幫助下,注意在工作中不斷學習，在實踐中鍛煉成長,在積累中總結提高。

二、勤不言苦

“勤不言苦”在于勤能補拙，更在于勤能生巧。做任何工作，都要勤思考，勤動手。學習要勤奮，工作，同樣需要勤奮。長期以來，我負責教育培訓、規范化、地稅文化三項工作，就只有用一個“勤”字來彌補，勤，而不言苦。

（一）樹立人本理念，強化憂患意識，教育培訓工作任務圓滿完成

2010年，全市地稅系統共舉辦各類培訓班28期，圓滿完成了全年的培訓工作任務。為了保證培訓工作的順利開展，我們年初制定了全年的培訓工作計劃及培訓工作要點；出臺了《XX年－2010年度教育培訓工作規劃》及《2010－2010年度教育培訓工作方案》，為全系統教育培訓工作早布置、早謀劃；為了加強“六員”的教育培訓工作，我們及時下發了《新余市地稅系統“六員”培訓實施方案》，明確了各崗位不同類別、不同層次人員的學習內容、要求和目標；按照民主推薦、競爭、擇優的原則，在全省地稅系統率先聘請了13名系統內部兼職師資，修訂了兼職師資聘用與管理作業指導書，在舉辦的第一期稅收管理員培訓班與第一期辦稅服務廳人員培訓班中，系統內部兼職師資發揮了重要的作用；組織了第四次業務基礎知識考試，全系統共有110人次參加了第四次業務基礎知識考試，全部順利過關；在長沙稅務培訓中心舉辦了第五期科股干部培訓班，至此，第一輪科股干部培訓工作全部結束，培訓面達到99％以上；繼續抓好市局機關“每日一課”學習，精心挑選、策劃“每日一課”學習內容，克服大家的厭煩情緒，保證了“每日一課”學習的生命力。

（二）夯實管理基礎，探索管理新路，規范化及個人績效管理取得突破

針對規范化管理工作已經開展了三年，2010年度，我們主要探索了規范化管理職能如何歸位的問題，如何充分發揮職能部門在規范化管理過程中的作用的問題，在全省十一個設區市局，我們率先制定了《規范化常態管理實施辦法》，努力實現了日常工作規范化、規范化管理常態化；強化了規范化文本的評審與修訂工作，嚴格按照pdca循環的要求對工作過程進行控制和分析，找出原因，提出改進及預防措施；充分發揮了規范化審核和管理評審的糾錯功能，用系統的觀點審視規范化管理體系以及日常工作中存在的問題，全面規范地稅人員稅收執法和管理行為，在省局組織的規范化達標驗收過程中，全市地稅系統各個單位全部驗收合格并得到了省局達標驗收考核小組的好評；認真抓好個人績效管理試點工作，深入分宜縣局基層，與干部職工一起探討如何優化績效指標體系，如何改進輔導與考核方式，積極參與績效管理重點課題調研，為試點工作診斷把脈，2010年，個人績效管理試點工作取得了較為明顯的成效。

（三）挖掘文化內涵，拓展文化載體，地稅文化建設如火如荼

緊扣我局“文化耕心、以文化人”地稅文化建設主題，從培育干部職工的人生觀、世界觀和價值觀的理念出發，我們制定了地稅文化建設實施綱要，出臺了2010年度地稅文化建設實施意見，將地稅文化建設的工作項目在各單位、各部門進行分解和協調，做到工作有計劃，分解有指標，落實有依據，為全市地稅文化建設謀篇布局；開展了地稅文化演講比賽，在全市地稅系統引導干部職工深入開展對“繼續解放思想，深入實踐科學發展觀，不斷推進地稅文化建設，促進地稅事業又好又快發展”的思考；加強地稅文化工作調研，就“如何在全系統營造崇尚先進、爭當先進濃厚氛圍”，引導干部職工愛崗敬業，崇尚先進，使“和諧聚力”的文化理念落到地稅工作的實踐當中；組織人員深入新鋼公司考察“學習型組織”創建活動經驗，探索“學習型組織”與地稅文化建設，與讀書活動的結合點，推動干部職工的學習熱情，激發地稅文化建設的活力。

三、廉不言貧

教育培訓工作要點范文第5篇

一、開展的主要工作與措施

（一）強化組織領導，確保農民工技能培訓有序開展

農民工屬于多行業、多工種范疇。因此，農民工培訓是一項社會性、系統性工程，必須要有政府的參與和領導，才能使農民工培訓和就業轉移工作做到健康有序、卓有成效。基于此，區委、區政府對此項工作高度重視，主要領導親自過問并召開專題會議。到目前，從區到鎮、街道辦都先后成立了由分管領導為組長，各相關部門負責人為成員的農民工培訓工作領導小組，負責領導、協調農民工培訓與就業工作。領導小組的成立，為順利開展農民工培訓工作，形成由“政府統籌、行業組織、各方參與、功能協調、積極推動”的農民工培訓新格局提供了強有力的組織保證。

（二）摸清實情，制定規劃，落實任務。

通過調查研究，我們摸清和掌握今年了我區農村勞動力資源和與之有關的培訓資源情況，為正確指導全區開展農民工培訓工作提供了科學可靠的決策依據。我們把市下達給我區的培訓任務及時分解到各鎮、街道辦、工業園管委會及各定點培訓學校，并簽訂了目標責任書，并以區農民工培訓領導小組辦公室的名義及時召開調度會并分赴各地檢查落實任務情況，指導各鎮、街道辦、工業園管委會制定了培訓規劃，對具體培訓形式、內容、對象和培訓質量提出了保障措施。為進一步完善我區農民工技能培訓補貼辦法，切實做好農村勞動者技能培訓工作，根據省、市文件精神，結合我區實際，制定印發了《2011年區農民工技能培訓實施辦法》，并強化了在區財政局和區人社局分別設

立的農民工技能培訓補貼申領直補窗口，為全面實施農民工培訓奠定了堅實的基礎。

（三）精心組織，形式多樣，培訓工作扎實有效

在農民工培訓具體實施過程中，我區從自身情況出發，充分整合職業教育培訓資源，組織各類教育培訓機構，開展多層次、多形式的職業教育培訓。適應不同經濟狀況的農村勞動者對職業教育培訓多樣化需求，根據職業（工種）的技能要求，崗位需求和培訓對象實際、合理確定培訓時間，職業技能培訓時間不少于3—6個月，專項能力培訓時間可長可短。我們還重點加強企業在崗農民工技能提升培訓，今年全區工業園企業在崗培訓近800余人，其中寶迪公司培訓在崗農民工近558人，通過鑒定436人，鑒定合格率達78.1%。此外，我們以增強返鄉農民工“以農創業”的本領為重點，結合我區農業主導優勢產業，在返鄉農民工中開展農村實用技術培訓，培訓農民工500多人次，有效地激發返鄉農民工創業熱情。在開展培訓過程中，我們除了利用培訓基地集中辦班進行技能培訓外，還利用廣播、電視、墻報、印發宣傳資料、信息咨詢等多種形式廣泛宣傳涉及農民工權益保護法律知識、城市生活常識、尋找就業崗位技巧等內容，進行引導性培訓，以提高在家或將要外出的農村勞動力的素質。同時，今年還在鄉村中學針對應屆畢業生開展了的引導性培訓，向這部分即將走向社會的新的勞動者傳授怎樣適應社會、怎么尋找就業機會的知識，增強他們的就業本領。

（四）、強化基礎工作，實行規范管理。

作為民生工程，如何使農民工技能培訓和就業轉移工作做到規范有序、良性發展、卓有成效，必須要通過制度建設來強化基礎，規范工作。一是建立培訓機構公示制度。將定點的農民工培訓機構和培訓工種（專業）向社會公開，公布培訓內容、培訓時間、培訓承諾以及師資配備情況，方便農民工查閱和了解，自覺接受社會各界監督。二是建立培訓項目合同管理制度。規范培訓企業和定點培訓機構行為，對農民工培訓實施項目合同管理。三是建立基礎臺賬管理制度。培訓企業和定點培訓機構要建立農民工技能培訓各類臺賬，每期培訓班結業時，逐級上報進行評估驗收，作為向勞動保障部門、財政部門申請資金補貼的原始依據，同時作為開展農民工培訓日常監管的基本資料。四是建立月報制度。各定點培訓機構要每月按時向勞動保障部門、財政部門報送農民工培訓進度情況。五是建立質量驗收和績效考核制度。實行了開班前驗證、培訓中檢查、培訓后核查的工作機制，對定點培訓機構的培訓質量進行檢查驗收。六是建立督查制度。組織開展農民工技能培訓專項工作督查活動，通過督查，將農民工培訓工作的各項政策、措施落到實處。

二、存在的問題及今后的工作要點