國防教育教學(xué)總結(jié)
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國防教育教學(xué)總結(jié)范文第1篇
今年9月x日是“第xx個全民國防教育日”，我院依據(jù)《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國國防教育法》和《全民國防教育大綱》，積極組織開展了“弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神，同心共筑強(qiáng)大國防”為主題的教育活動。
一、廣泛宣傳
9月15日，xx在晨會上作了動員講話，講述了“國防教育日”的來歷，并提出：大學(xué)生要增強(qiáng)國防意識，就要從自身做起，從小事做起。鼓勵大家：一要鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，將來更好地報效祖國。二要觀看新聞，關(guān)心時事，關(guān)注時局。三要努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，為長大投身祖國建設(shè)做好準(zhǔn)備。院領(lǐng)導(dǎo)的動員講話為本活動做了很好的鋪墊，也增強(qiáng)了同學(xué)們男兒要當(dāng)兵固國防的意志。
國防教育宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組開展專題講座，舉辦了兩場關(guān)于國防知識、國防形式的報告會。
各系自行組織安排在“國防教育日”前后，緊密聯(lián)系和平發(fā)展的形勢，并結(jié)合國內(nèi)外事件進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感。召開“弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神，同心共筑強(qiáng)大國防”主題班會，介紹當(dāng)今軍事格局及周邊基本態(tài)勢，理解維護(hù)國家安全、穩(wěn)定、統(tǒng)一的緊迫性和艱巨性，激發(fā)愛國之心、報國之志，樹立居安思危、有備無患的意識。引導(dǎo)學(xué)生牢記歷史、勿忘國恥，普及國防知識，樹立強(qiáng)烈的憂患意識、政治意識和大局意識，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國主義精神。組織學(xué)生唱愛國主義歌曲、觀看優(yōu)秀國防教育影視片并寫好觀后感。讓學(xué)生相互交流對國防知識的認(rèn)識，從而整體提升了國防意識。
二、營造氛圍
學(xué)校通過升國旗、課間播放革命歌曲、觀看影視資料等形式營造氛圍，開辟愛國主義教育的新途徑，提高思想教育的時效性，讓學(xué)生在形式多樣、生動活潑的氣氛中接受教育，潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生積極支持國防建設(shè)事業(yè)。
利用我校廣播臺、記者隊廣泛開展國防教育知識的普及。
利用我校宣傳欄、電子屏、校園微信平臺、微博進(jìn)行專題專欄宣傳和各級院級組織宣傳部以“抗戰(zhàn)勝利70周年和國防安全教育”為主題的海報形式進(jìn)行宣傳。
三、開展豐富多彩的活動
通過多種方式，拓寬教育的空間和渠道，把國防教育滲透在各學(xué)科教學(xué)中，使學(xué)生了解我國國防的興衰得失以及當(dāng)下的國際形勢和時事動態(tài)，有效培養(yǎng)學(xué)生的國防意識，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)學(xué)生的憂患意識和建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的責(zé)任感，明確自己肩負(fù)的歷史使命。
每個學(xué)生組織宣傳部以海報形式宣傳國防教育。突出我們“弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神，同心共筑強(qiáng)大國防”的主題，突出國防法規(guī)的宣傳。我院還開辟專題專欄宣傳欄，以《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國國防教育法》、《關(guān)于加強(qiáng)新形勢下國防教育工作的意見》和新修訂的《全民國防教育大綱》等重要法規(guī)為主要內(nèi)容進(jìn)行宣傳。讓學(xué)生能在空閑的時候更加了解國防，關(guān)心國防。
學(xué)校國防教育主題班會總結(jié)
今年9月x日是全民國防教育日。按照文件要求，我校深入學(xué)習(xí)文件精神，結(jié)合學(xué)校的自身特色，圍繞“傳承紅色基因，共建鞏固國防”這個主題，精心組織開展豐富多彩的國防教育活動。
一、加強(qiáng)宣傳教育，營造活動氛圍。
大力開展宣傳教育活動，通過宣傳標(biāo)語、黑板報等各種形式使全體師生都知道全民國防教育日的來歷，明確今年9月x日是全民國防教育日，知道“關(guān)心國家安全，維護(hù)海洋權(quán)益”這個主題。
通過國旗下的講話讓全體師生充分認(rèn)識組織開展國防教育日活動對于貫徹《國防教育法》、依法加強(qiáng)全社會的國防教育的重要意義，切實(shí)把這項活動作為增強(qiáng)國家綜合國力、促進(jìn)國防fang建設(shè)的一項重要任務(wù)來周密安排、精心組織。班主任負(fù)責(zé)把國防教育的有關(guān)內(nèi)容在隊課上落實(shí)。
二、開展“五個一”專題教育活動。
結(jié)合我校實(shí)際情況，開展國防專題教育活動，即唱一首愛國主義歌曲、組織一次國防教育知識競賽、舉辦一次以班為單位的主題班會、觀看一部優(yōu)秀國防教育影視片。
在9月8日至9月12日，各年級學(xué)唱愛國主義歌曲。各班舉辦了一次國防教育的主題班會，在主題班會上，學(xué)生相互交流對國防知識的認(rèn)識，從而整體提升了國防意識。另外，組織全校學(xué)生，利用班隊課觀看優(yōu)秀國防教育影片，再利用晨會進(jìn)行觀后感的交流。
通過開展形式多樣、生動有效的活動，我校大力強(qiáng)化了學(xué)生的國防觀念，起到了很好的教育效果。
學(xué)校國防教育主題班會總結(jié)
9月x日是“全民國防教育日”，為了更好地貫徹《國防教育法》，我校積極組織開展了“傳承紅色基因，共建鞏固國防”為主題的教育活動。
一、廣泛宣傳
9月15日，xx副校長在晨會上作了動員講話，講述了“國防教育日”的來歷，明確今年9月x日是“全民國防教育日”，主題是“傳承紅色基因，共建鞏固國防”，讓全體師生充分認(rèn)識組織開展國防教育日活動對于貫徹《國防教育法》、依法加強(qiáng)全社會的國防教育的重要意義，并提出：中學(xué)生要增強(qiáng)國防意識，就要從自身做起，從小事做起。鼓勵大家：
一要鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，將來更好地報效祖國。
二要觀看新聞，關(guān)心時事，關(guān)注時局。
三要努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，為長大投身祖國建設(shè)做好準(zhǔn)備。
二、營造氛圍
學(xué)校通過升國旗、課間播放革命歌曲等形式營造氛圍，開辟愛國主義教育的新途徑，提高思想教育的時效性，讓學(xué)生在形式多樣、生動活潑的氣氛中接受教育，潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生積極支持國防建設(shè)事業(yè)。
三、開展豐富多彩的活動
通過多種方式，拓寬教育的空間和渠道，把國防教育滲透在各學(xué)科教學(xué)中，使學(xué)生了解我國國防的興衰得失以及當(dāng)下的`國際形勢和時事動態(tài)，有效培養(yǎng)學(xué)生的國防意識，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)學(xué)生的憂患意識和建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的責(zé)任感，明確自己肩負(fù)的歷史使命。
國防教育教學(xué)總結(jié)范文第2篇
今年9月17日是“第16個全民國防教育日”，我院依據(jù)《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國國防教育法》和《全民國防教育大綱》，積極組織開展了“傳承紅色基因，共建鞏固國防”為主題的教育活動。
一、廣泛宣傳
9月17日，**副院長在晨會上作了動員講話，講述了“國防教育日”的來歷，并提出：大學(xué)生要增強(qiáng)國防意識，就要從自身做起，從小事做起 。鼓勵大家：一要鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，將來更好地報效祖國。二要觀看新聞，關(guān)心時事，關(guān)注時局。三要努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，為長大投身祖國建設(shè)做好準(zhǔn)備。院領(lǐng)導(dǎo)的動員講話為本活動做了很好的鋪墊，也增強(qiáng)了同學(xué)們男兒要當(dāng)兵固國防的意志。
國防教育宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組開展專題講座，舉辦了兩場關(guān)于國防知識、國防形式的報告會。
各系自行組織安排在“國防教育日”前后，緊密聯(lián)系和平發(fā)展的形勢，并結(jié)合國內(nèi)外事件進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感。召開“弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神，同心共筑強(qiáng)大國防”主題班會，介紹當(dāng)今軍事格局及周邊基本態(tài)勢，理解維護(hù)國家安全、穩(wěn)定、統(tǒng)一的緊迫性和艱巨性，激發(fā)愛國之心、報國之志，樹立居安思危、有備無患的意識。引導(dǎo)學(xué)生牢記歷史、勿忘國恥，普及國防知識，樹立強(qiáng)烈的憂患意識、政治意識和大局意識，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國主義精神。組織學(xué)生唱愛國主義歌曲、觀看優(yōu)秀國防教育影視片并寫好觀后感。讓學(xué)生相互交流對國防知識的認(rèn)識，從而整體提升了國防意識。
二、營造氛圍
學(xué)校通過升國旗、課間播放革命歌曲、觀看影視資料等形式營造氛圍，開辟愛國主義教育的新途徑，提高思想教育的時效性，讓學(xué)生在形式多樣、生動活潑的氣氛中接受教育，潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生積極支持國防建設(shè)事業(yè)。
利用我校廣播臺、記者隊廣泛開展國防教育知識的普及。
利用我校宣傳欄、電子屏、校園微信平臺、微博進(jìn)行專題專欄宣傳和各級院級組織宣傳部以“抗戰(zhàn)勝利70周年和國防安全教育”為主題的海報形式進(jìn)行宣傳。
三、開展豐富多彩的活動
通過多種方式，拓寬教育的空間和渠道，把國防教育滲透在各學(xué)科教學(xué)中，使學(xué)生了解我國國防的興衰得失以及當(dāng)下的國際形勢和時事動態(tài)，有效培養(yǎng)學(xué)生的國防意識，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)學(xué)生的憂患意識和建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的責(zé)任感，明確自己肩負(fù)的歷史使命。
每個學(xué)生組織宣傳部以海報形式宣傳國防教育。突出我們“弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神，同心共筑強(qiáng)大國防”的主題，突出國防法規(guī)的宣傳。我院還開辟專題專欄宣傳欄，以《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國國防教育法》、《關(guān)于加強(qiáng)新形勢下國防教育工作的意見》和新修訂的《全民國防教育大綱》等重要法規(guī)為主要內(nèi)容進(jìn)行宣傳。讓學(xué)生能在空閑的時候更加了解國防，關(guān)心國防。
我院還在第五教學(xué)樓一樓開展關(guān)于國防教育的藝術(shù)展覽。同學(xué)們積極展現(xiàn)自己的才能，用畫筆把我們國防教育主題突出的生動活現(xiàn)。
國防教育教學(xué)總結(jié)范文第3篇
【關(guān)鍵詞】 國防教育；課程資源；配置優(yōu)化
國防資源，是指可用于國防的物質(zhì)財富及其來源的統(tǒng)稱。作為國防和軍隊建設(shè)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，國防資源配置的優(yōu)劣好壞，直接影響著國防建設(shè)效益和軍隊?wèi)?zhàn)斗力的提高，影響著軍事戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)和軍事斗爭任務(wù)的完成。普通高等學(xué)校國防教育課程資源配置的合理性直接影響著國家、社會與教育的穩(wěn)定發(fā)展。只有科學(xué)合理的進(jìn)行調(diào)配，注重實(shí)踐與理論的相互結(jié)合，才能更好地發(fā)展高校國防教育事業(yè)。
一、結(jié)合實(shí)際，界定國防教育的課程資源
要想實(shí)現(xiàn)國防教育課程資源的優(yōu)化，必然要搞清楚一個前提國防教育課程資源配置究竟有哪些可用資源。國防教育的有關(guān)資源主要被劃分為四種類型――人才資源、財力資源、物資資源和精神資源。結(jié)合普通高等學(xué)校實(shí)際，對開展國防教育的課程資源進(jìn)行了界定：
1、人力資源
人力資源是學(xué)校資源的核心部分，是學(xué)校教育教學(xué)、科研和管理的主體，是知識的創(chuàng)造者和傳播者。作為人才培養(yǎng)的主陣地，高校國防教育不僅要完成增強(qiáng)大學(xué)生國防觀念的任務(wù)，還要肩負(fù)著促進(jìn)人才培養(yǎng)，提高人才質(zhì)量的重任。在全球化和信息化不斷發(fā)展的新時代，高校培養(yǎng)的人才應(yīng)是勇敢擔(dān)當(dāng)時代重任、推動經(jīng)濟(jì)社會又快又好發(fā)展的棟梁之才。當(dāng)代高校大學(xué)生是我國未來發(fā)展的新興力量，他們視野開闊，思想活躍，最具時代感的背景，擁有豐富的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。在未來的國際競爭中，科技的競爭起著決定性的關(guān)鍵作用，因此人才資源的培訓(xùn)是至關(guān)重要的。
高校是培養(yǎng)高端人才的機(jī)構(gòu)，必須加強(qiáng)對大學(xué)生的思想、技能的重點(diǎn)教育，擔(dān)當(dāng)起為國家輸送人才的重?fù)?dān)。應(yīng)該運(yùn)用普遍聯(lián)系的哲學(xué)觀點(diǎn)，放眼于廣闊的教育空間，將學(xué)校各學(xué)科教師、學(xué)生家長、社區(qū)機(jī)構(gòu)和省市有關(guān)專家緊密聯(lián)系起來，開展并建立龐大而有效的人才資源庫。
2、財力資源
財力資源,是指一定時期內(nèi)一個國家或一個經(jīng)濟(jì)組織所實(shí)際掌握和支配的物質(zhì)資料的貨幣表現(xiàn)。為了適應(yīng)形勢的變化，高校財務(wù)應(yīng)及時轉(zhuǎn)變工作理念，主動適應(yīng)“轉(zhuǎn)型”要求，以抓好資金統(tǒng)籌、整合財力資源為著力點(diǎn)，提升資金使用效益，在新形勢下促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。學(xué)校的資金相對需求而言，總是有限的，要用好這有限的資金，就必須對有限的財力資源進(jìn)行有效整合。預(yù)算是對所有財力資源進(jìn)行整合的有效載體，一個編制合理、投向明確、重點(diǎn)突出、統(tǒng)籌兼顧的預(yù)算，可與學(xué)校總體發(fā)展規(guī)劃的分步實(shí)施相協(xié)調(diào)，能統(tǒng)籌資金數(shù)量和時間上的動態(tài)平衡。財力資源管理的任務(wù)，總的講就是廣泛地開辟財源，迅速有效地籌集資金，合理地分配和使用資金，保證財力運(yùn)動的良性循環(huán)。財力資源的整合，既要堅持量力而行，更要著眼于發(fā)展的未來，在保證學(xué)校教學(xué)科研工作正常進(jìn)行的情況下，集中資金重點(diǎn)盡快解決學(xué)校發(fā)展的“瓶頸”問題，實(shí)現(xiàn)規(guī)模發(fā)展效應(yīng)。有足夠的資金才能促進(jìn)高校的全面發(fā)展，為國防教育提供動力，更好地推動國防教育的重點(diǎn)建設(shè)。
3、物力資源
高校物力資源指高等學(xué)校使用的土地、建筑物、儀器設(shè)備、圖書資料等物質(zhì)資料的總和，是高校貨幣資金的實(shí)物形態(tài)。可見物力資源包含在教育資源之內(nèi)，體現(xiàn)了辦學(xué)過程中物化勞動的占有和消耗。目前我國高校各種的資源等資產(chǎn)的利用率普遍較低，硬件設(shè)備還不齊全，這對學(xué)生教育不利，我們必須做到各項基礎(chǔ)設(shè)施較為齊全，加強(qiáng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，這為國防教育的開展提供有效的設(shè)施支援。為此，學(xué)校應(yīng)該和社區(qū)一直保持著良好的合作關(guān)系，利用好現(xiàn)有的一些設(shè)施，也能為國防教育課程的開展提供有利資源。學(xué)校應(yīng)擴(kuò)大物力資源，做好全面接納學(xué)生在教育中所需的所有物資，避免出現(xiàn)要什么少什么局面，否則不僅影響國防教育的全面展開，又打擊了學(xué)生學(xué)習(xí)國防教育知識的積極性，一切要做到防范于未然。
4、精神資源
人需要物質(zhì)方面的支持，也需要精神方面的支撐。對于知識分子來說，在物質(zhì)待遇得到基本保障之后，更看重的是精神方面的享受。長期以來，中國的教育一直是要把人培養(yǎng)為“人才”，也就是社會有用的工具，只要安在特定的位子，完成特定的使命。無論是過去為政治需要培養(yǎng)人，還是現(xiàn)在為市場需要培養(yǎng)人，都是典型的工具教育，只是給人實(shí)用的知識，傳授專門的技術(shù)，只是讓人馴服地聽從于現(xiàn)實(shí)的需要，恰恰抹煞了自由人格的成長，獨(dú)立思維的發(fā)展，也就是缺乏健全的人文精神的培養(yǎng)。因此，我們應(yīng)注重學(xué)生的精神建設(shè)，在校園內(nèi)建設(shè)大量的精神資源，提高學(xué)生的活躍性，讓學(xué)生不管在學(xué)校的哪里都能得到精神資源。如，學(xué)校組織大量的有意義的校園活動和社會實(shí)踐等，鼓勵學(xué)生們積極參加，讓學(xué)生展現(xiàn)自我，使之豐富精神世界，做一個真正健康的青少年，為國防教育打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，影響教育資源利用效率的因素是多方面的、復(fù)雜的，人力資源、物力資源和財力資源還有精神資源共同組建了教育資源，它們的關(guān)系是相互依存，缺一不可的。由于資源的不可分性，所以在提高物力資源利用效率的同時，還要提高人力資源與財力資源的利用效率，隨著高等教育大眾化水平的不斷提高，我們必須對整個高校教育資源的利用效率問題充分重視，合理配置現(xiàn)有的教育資源，實(shí)現(xiàn)教育資源的高效運(yùn)行，盡量避免教育過程中的“零效”與低效現(xiàn)象，切實(shí)提高高校國防教育課程資源的優(yōu)化。
二、立足學(xué)生，優(yōu)化與組合高校國防教育課程資源
教育實(shí)踐，歸根結(jié)底其成效都由教育對象在該教育實(shí)踐中的受教育程度來決定。也就是說，但凡真正的教育實(shí)踐，必須符合教育對象的需要，必須為教育對象服務(wù)。
是學(xué)生心目中崇拜的偶像，其軍人特有的人格魅力――奉獻(xiàn)精神、犧牲精神、勇敢精神，是學(xué)生接受愛國主義教育的生動題材。辦學(xué)實(shí)踐不斷證實(shí)了學(xué)生對軍事知識的渴求、對軍事活動的興趣、對軍營生活的向往、對自理能力的培養(yǎng)和鍛煉都是十分迫切的。針對學(xué)生的實(shí)際需要、喜好和發(fā)展要求，積極開展各項活動。在活動中，我們以如何優(yōu)化與組合國防教育課程的各種資源為研究方向，總結(jié)出了不少切合實(shí)際的有效方法：
1、根據(jù)國防教育需要，選擇課程資源
國防教育的課程資源紛繁復(fù)雜，如果不加選擇地濫用一氣，必然是竹籃打水一場空，既耗費(fèi)了大量的人力物力，又達(dá)不到預(yù)期的目的。因此，選擇恰當(dāng)?shù)恼n程資源則成為國防教育順利實(shí)施的重要前提。
但如何才能選擇恰當(dāng)?shù)恼n程資源呢？經(jīng)過大量的實(shí)踐檢驗，我們認(rèn)為，在選擇課程資源時，必須遵循三大原則：有效性、實(shí)用性和漸進(jìn)性。
（1）有效性。所謂選擇課程資源的有效性原則，實(shí)際上就是在選擇課程資源時，精選出那些對國防教育的實(shí)施具有積極作用的資源。
（2）實(shí)用性。所謂選擇課程資源的實(shí)用性原則，即在選擇課程資源時，始終把是否實(shí)用作為重要的標(biāo)準(zhǔn)。有些課程資源雖然看起來對課程的主要參與者――學(xué)生具有非常重要的可利用價值，但從操作層面來說，卻是難以保障課程順利實(shí)施的，對此，我們堅決不采用。
（3）漸進(jìn)性。所謂選擇課程資源的漸進(jìn)性原則，即在選擇課程資源時，不能急功近利，應(yīng)選擇那些促使學(xué)生在課程實(shí)施過程中不斷獲益的課程資源。對此，我們一定要保持清醒的頭腦，切實(shí)選擇那些能循序漸進(jìn)為綜合活動課程實(shí)施的資源。
2、注意活動方案的實(shí)施，靈活處理實(shí)踐中變化
合理的活動方案確定以后，活動是否有效，就看實(shí)施這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)了。和任何教育活動一樣，教育者、教育對象和教育措施是國防教育的三要素。但國防教育之所以冠以“綜合”二字，說明相對于其它的教育活動而言，活動的各要素頗為復(fù)雜，需要組織者認(rèn)真對待。因此在活動方案實(shí)施的過程中，必須密切注意活動方案的實(shí)施，靈活處理實(shí)踐中的各種變化，否則整個國防教育教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)將大打折扣。如在軍訓(xùn)過程中安排隊列操練、內(nèi)務(wù)訓(xùn)練、消防演習(xí)、合唱比賽等活動等，通過這些活動使學(xué)生們認(rèn)識到國防教育的重要性，讓學(xué)生身心感受軍事化的教育，更有針對性的教育，使學(xué)生直接的接觸學(xué)習(xí)，加深了他們的知識的掌握。
國防教育是一項具有全局性、根本性、長期性的社會系統(tǒng)工程，高校必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、形成合力、狠抓落實(shí)，應(yīng)該結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀鼓勵大學(xué)生積極參與國防教育，提高國防意識。
3、切實(shí)按照科學(xué)發(fā)展觀要求組織開展國防教育
（1）堅持以人為本理念。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心，其實(shí)質(zhì)是各項工作要始終以人民利益為宗旨，不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)、文化需求，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。國防觀念是思想道德素質(zhì)的重要組成部分，是衡量綜合素質(zhì)的重要內(nèi)容之一，每個學(xué)生只有具備與所擔(dān)負(fù)的國防義務(wù)相適應(yīng)的國防素質(zhì)，才能切實(shí)履行好國防義務(wù)，也才能稱得上是合格的新時代大學(xué)生。為此，必須著眼于提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，把培養(yǎng)愛國主義精神，強(qiáng)化國防觀念作為根本任務(wù)，著力樹立一批深入搞好國防教育，關(guān)心和支持國防建設(shè)的先進(jìn)典型。也只有始終堅持以人為本的理念，注重增強(qiáng)全體學(xué)生的愛國主義意識和國防觀念，國防教育才能深入人心，才能具有強(qiáng)大的生命力。
（2）堅持可持續(xù)發(fā)展理念。可持續(xù)發(fā)展理念，要求我們既要注重當(dāng)前又要兼顧長遠(yuǎn)，使當(dāng)前建設(shè)與未來發(fā)展相統(tǒng)一。教育是可持續(xù)發(fā)展變革、提高人們將社會理想轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)能力的主要力量。國防教育不僅提供科學(xué)與技術(shù)技能，還為追求和應(yīng)用這些技能提供動力、證明和社會支持。我們需要通過教育培養(yǎng)可持續(xù)未來所需的價值觀、行為方式和生活方式。可持續(xù)發(fā)展教育已經(jīng)開始被視為一個學(xué)習(xí)如何在考慮到經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和所有社會平等的前提下做出決策的過程。培養(yǎng)這種以未來為導(dǎo)向的思維能力是國防教育的一個關(guān)鍵任務(wù)。國防教育要長久的，不能應(yīng)要求而為，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。不要因為在學(xué)校要學(xué)習(xí)，而出去后就忘了一干二凈。國防教育是作為一個公民的責(zé)任，我們必須有保衛(wèi)國家的責(zé)任心。
三、結(jié)語
國防教育課程資源優(yōu)化與配置要切合實(shí)際，不能只談理論，而不從實(shí)踐出發(fā)感受國防教育的重要性。學(xué)會用科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行一系列的國防教育，做到科學(xué)、健康學(xué)習(xí)，從而促使學(xué)生綜合素質(zhì)的有效提高。因此，對普通高等學(xué)校國防教育課程資源進(jìn)行優(yōu)化，必將大大提升在校大學(xué)生的國防意識，提高大學(xué)生國防教育課程的有效性。
【參考文獻(xiàn)】
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【作者簡介】
葉朝忠（1976-）男，副教授，碩士，浙江溫州人，漢族，研究方向：國防教育.
（上接第119頁）
員，必須是在思想覺悟、文化水平、工作作風(fēng)和業(yè)務(wù)能力等方面都是較好的人員，這樣才能適應(yīng)這種機(jī)制靈活、內(nèi)容復(fù)雜的高層次管理環(huán)境，才能隨時做出靈活的反應(yīng)，使得這種高層次管理工作得以經(jīng)常開展。
地方普通高校領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)率先從自身內(nèi)部進(jìn)行現(xiàn)代大學(xué)制度改革，進(jìn)行大學(xué)文化尤其是研究生文化的建設(shè)，要通過一系列的改革與創(chuàng)新，為研究生教育創(chuàng)造良好的制度和組織保證［14］。科學(xué)設(shè)計行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力的邊界，還學(xué)術(shù)權(quán)力于學(xué)術(shù)團(tuán)體。營造尊重學(xué)術(shù)、倡導(dǎo)學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)民主的氛圍，為導(dǎo)師及研究生營造一種自由、民主、富有時代氣息的學(xué)術(shù)空間，從而促進(jìn)研究生教育的良性發(fā)展。
【注 釋】
［1］ 顧云南.提高研究生教育質(zhì)量之我見［J］.教育發(fā)展研究，2011（11）6.
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【作者簡介】
國防教育教學(xué)總結(jié)范文第4篇
20xx中學(xué)生軍訓(xùn)方案范文1一、指導(dǎo)思想
為了貫徹落實(shí)教育教學(xué)教學(xué)計劃，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生堅強(qiáng)的意志和吃苦耐勞的精神，加強(qiáng)學(xué)生集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，以形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，組織開展學(xué)生軍訓(xùn)工作。
二、軍訓(xùn)目的
通過組織學(xué)生軍訓(xùn)，提高學(xué)生思想政治覺悟，激發(fā)愛國、愛軍熱情，增強(qiáng)國防觀念及國家安全意識，進(jìn)行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的意志和作風(fēng);通過軍訓(xùn)提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、時間：八月二十二日至八月二十七日，為期五天。
四、軍訓(xùn)對象
高一、初一年級全體新生。
五、軍訓(xùn)地點(diǎn)
校內(nèi)
六、軍訓(xùn)組織、過程安排
1、場站四戰(zhàn)連官兵幫助軍訓(xùn)
2、成立軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組
3、制定各類規(guī)章制度及工作職責(zé)，明確分工
4、強(qiáng)化管理，突出抓好安全工作。
七、軍訓(xùn)內(nèi)容
軍事訓(xùn)練以隊列條令為主，內(nèi)容是：
1、立正和稍息2、停止間轉(zhuǎn)法3、整齊報數(shù)
4、行進(jìn)與停止5、集合、解散6、宿舍內(nèi)務(wù)整理
八、評比
1、按10%的比例評選出軍訓(xùn)先進(jìn)個人
2、每年級按照班級數(shù)的三分之一比例評選出軍訓(xùn)先進(jìn)班集體。
九、總結(jié)
1、每生寫一份軍訓(xùn)體會
2、班級寫一份軍訓(xùn)總結(jié)(上交政教處)
3、學(xué)校寫一份軍訓(xùn)總結(jié)。
十、工作職責(zé)要求
1、各班主任對軍訓(xùn)工作要給予足夠的重視，政教處認(rèn)真組織、積極籌備，周密計劃、認(rèn)真落實(shí)，各處室要積極配合，齊抓共管，認(rèn)真做好各項保障工作，保證學(xué)校軍訓(xùn)工作的圓滿完成。
2、軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員和各班主任要深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想政治教育和管理工作，深入訓(xùn)練場地，配合部隊教官工作，落實(shí)各項具體工作要求，確保軍訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。
3、部隊教官在組織訓(xùn)練教學(xué)時，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行解放軍訓(xùn)練條例，努力做到嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格紀(jì)律，文明帶兵，舉止得體，確保軍事訓(xùn)練科目的完成。
4、認(rèn)真做好安全防事故工作，嚴(yán)格執(zhí)行各項有關(guān)安全規(guī)定，制定切實(shí)可行的安全措施并經(jīng)常組織督促檢查，采取積極有效的防范措施，防止各類事故的發(fā)生。
20xx中學(xué)生軍訓(xùn)方案范文2一、指導(dǎo)思想
為了加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義教育，增強(qiáng)國防意識，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)，實(shí)踐“三生”教育，提高學(xué)生體能，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂七年級軍訓(xùn)方案。
二、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：XXX
副組長：XXX
組員：XXX
2、工作小組
(1)政治輔導(dǎo)員：七年級各班主任共8名。
職責(zé)：做好學(xué)生的政治輔導(dǎo)工作，協(xié)助教官做好軍訓(xùn)工作，配合學(xué)校開展各項活動，并及時向?qū)W校匯報和反映學(xué)生動態(tài)。
(2)教官：武警支隊教官8名。
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)學(xué)生軍事訓(xùn)練工作，完成各項訓(xùn)練任務(wù)，協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想政治工作，配合學(xué)校開展各項活動。
(3)后勤保障：由總務(wù)處安排
職責(zé)：負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間的水電等后勤保障工作
(4)醫(yī)務(wù)組：由醫(yī)務(wù)室安排
職責(zé)：負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間的學(xué)生醫(yī)療衛(wèi)生健康情況。
三、參加對象
全體七年級學(xué)生
四、軍訓(xùn)事項
1、時間安排：10月10日至10月12日，共計三天時間。
2、訓(xùn)練內(nèi)容：隊列、隊型訓(xùn)練，內(nèi)務(wù)整理訓(xùn)練、廣播體操訓(xùn)練等。
3、軍訓(xùn)地點(diǎn)：學(xué)校操場、籃球場及寢室內(nèi)。
五、軍訓(xùn)要求
1、班主任要深入細(xì)致地做好學(xué)生的管理工作，經(jīng)常深入訓(xùn)練場地配合部隊教官工作，確保軍訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。
2、軍訓(xùn)期間，要求所有參訓(xùn)學(xué)生必須嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，嚴(yán)格遵守軍事化教學(xué)秩序。
3、教育學(xué)生一切行動聽指揮，服從命令，尊重教官，遵守教官的訓(xùn)練要求，認(rèn)真規(guī)范完成訓(xùn)練任務(wù)。
4、宿舍生活老師要在軍訓(xùn)期間配合教官進(jìn)行學(xué)生內(nèi)務(wù)整理。
5、要注意自身安全，不要暴食暴飲，注意營養(yǎng)均衡。軍訓(xùn)期間身體感到不適時要及時報告教官或班主任，防止意外事故發(fā)生。
六、具體安排
20xx中學(xué)生軍訓(xùn)方案范文3一、軍訓(xùn)地點(diǎn)：市警備區(qū)國防教育訓(xùn)練基地
二、軍訓(xùn)主題：接受磨礪百煉成鋼
三、軍訓(xùn)目的：鍛煉學(xué)生堅強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的作風(fēng)，嚴(yán)格的紀(jì)律，發(fā)揚(yáng)我軍優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神;對學(xué)生進(jìn)行集體主義、愛國主義和國防教育;了解簡單的軍事常識，掌握最基本的軍事技能，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
四、基地介紹：
市警備區(qū)國防教育訓(xùn)練基地坐落在青山環(huán)抱的布吉水徑村旁，占地近10萬平方米，先后投資約5000萬元，總建筑面積近 30000平方米 ，能提供訓(xùn)練用住宿床位3000個，賓館標(biāo)準(zhǔn)床位200個，XX人可同時就餐，是目前廣東省最大的訓(xùn)練基地。基地有各種專業(yè)課室數(shù)間，有籃球場、網(wǎng)球場和4個標(biāo)準(zhǔn)足球場大的軍事訓(xùn)練場、修建了體能訓(xùn)練營、野戰(zhàn)營、野外攀巖和專業(yè)攀巖等設(shè)施。基地射擊樓可供全天候?qū)崗椛鋼粲?xùn)練，能讓每一位學(xué)員親身體驗到實(shí)彈射擊的刺激和快樂。
基地設(shè)計了不同層次的國防訓(xùn)練活動，培養(yǎng)了一批經(jīng)驗豐富的政訓(xùn)教師、技術(shù)過硬的軍事教官、細(xì)致如微的生活教師。基地規(guī)范的軍事化管理、嚴(yán)密的活動組織、真槍實(shí)彈和內(nèi)容新穎的文體活動，贏得了園嶺小學(xué)、美蓮小學(xué)、南山實(shí)驗、深職院、三星、順電、華為等數(shù)百家學(xué)校和企事業(yè)單位的高度評價。
五、備注：
國防教育教學(xué)總結(jié)范文第5篇
xx縣xx實(shí)驗小學(xué)教育集團(tuán)由xx縣xx實(shí)驗小學(xué)總校與xx中心小學(xué)、xx中心小學(xué)、xx中心小學(xué)、xx中心小學(xué)等四所分校組成。集團(tuán)現(xiàn)有59個教學(xué)班，在校學(xué)生2200多人，在職教師160多人，其中省骨干教師培養(yǎng)對象4名、省教改之星1名、市學(xué)科帶頭人2名，縣學(xué)科帶頭人11名，市、縣教壇新秀11名。四所分校屬于寄宿制學(xué)校，辦學(xué)規(guī)模、師資隊伍結(jié)構(gòu)層次不均，城鄉(xiāng)差距比較大，為了使集團(tuán)各分校在辦學(xué)條件、管理水平以及師資隊伍結(jié)構(gòu)上都能全面優(yōu)化和提升，一年來在集團(tuán)里開展了支教、診斷聽課、集團(tuán)主題相約教研、集團(tuán)年級學(xué)科組（城鄉(xiāng)結(jié)對）活動、集團(tuán)聯(lián)誼、集團(tuán)會議、集團(tuán)質(zhì)量監(jiān)控、集團(tuán)國防軍事夏令營、集團(tuán)心理健康主題等活動。
二、主要措施與成效
一年來，我校積極按照xx縣教育局關(guān)于組建城鄉(xiāng)小學(xué)教育集團(tuán)的工作思路要求，以“資源共享、相對獨(dú)立”為管理原則，采取“統(tǒng)籌管理、師資共享、文化融合、互促互進(jìn)”的舉措，充分發(fā)揮集團(tuán)總部的示范和帶頭作用，求真務(wù)實(shí)、和諧進(jìn)取，教育集團(tuán)工作取得了全面進(jìn)展。
（一）統(tǒng)籌集團(tuán)管理，形成優(yōu)勢互補(bǔ)
1、設(shè)立集團(tuán)管理機(jī)構(gòu)
在遵循集團(tuán)總校長負(fù)責(zé)制的前提下，成立集團(tuán)校務(wù)機(jī)構(gòu)，下設(shè)集團(tuán)辦公室（主要負(fù)責(zé)集團(tuán)內(nèi)部的事務(wù)聯(lián)絡(luò)）、質(zhì)量管理辦公室（主要負(fù)責(zé)集團(tuán)的教育教學(xué)管理）和學(xué)術(shù)管理辦公室（主要負(fù)責(zé)集團(tuán)的教科研管理），集團(tuán)校務(wù)機(jī)構(gòu)不定期召開會議，共同商討集團(tuán)重大活動事項。成立集團(tuán)教育質(zhì)量管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由總校及各分校校長、教導(dǎo)主任組成，全面負(fù)責(zé)集團(tuán)的教育教學(xué)質(zhì)量管理。
2、加強(qiáng)集團(tuán)教學(xué)管理
（1）引導(dǎo)教師對備課質(zhì)量進(jìn)行自我監(jiān)控。集團(tuán)在規(guī)范教學(xué)常規(guī)的過程中，絕大部分教師已能做到個人備課與集體備課相結(jié)合。（2）注重對教師課堂教學(xué)行為的監(jiān)控。為更好的提高教學(xué)質(zhì)量，在總結(jié)前期教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我們開展了“同上一堂課”、“跟進(jìn)式上課”的校本教研活動（人人參加）和集團(tuán)相約教研活動，集團(tuán)相約教研活動每學(xué)期開展4次（語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語）。積極邀請縣各學(xué)科教研員參與到活動中作專題指導(dǎo)，取得了比較好的效果。（3）注重對教學(xué)效果的監(jiān)控。不定期對學(xué)科教學(xué)進(jìn)行質(zhì)量抽測，及時掌握各學(xué)科教學(xué)動態(tài)，對學(xué)科教學(xué)成績作出質(zhì)量分析，通過教學(xué)質(zhì)量分析及時進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，增強(qiáng)了教師的教學(xué)質(zhì)量意識。
3、重視集團(tuán)科研管理
一是以課題為抓手，加強(qiáng)集團(tuán)科研建設(shè)。以省教研類重點(diǎn)立項課題《加強(qiáng)常規(guī)管理，提高集團(tuán)教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)踐與研究》為平臺，邀請分校老師參與課題的實(shí)踐與研究，在提高集團(tuán)教育教學(xué)水平的同時幫助分校教師提升自身的科研能力。二是加強(qiáng)科研過程的指導(dǎo)。充分發(fā)揮集團(tuán)本部“土專家”的作用，與分校教師結(jié)成科研對子，對分校教師的科研過程進(jìn)行全程跟蹤與指導(dǎo)，做好科研引領(lǐng)工作。
（二）師資共享，打造集團(tuán)優(yōu)質(zhì)師資隊伍
1、分層培訓(xùn)，任務(wù)驅(qū)動促發(fā)展
構(gòu)建了5年集團(tuán)教師共成長培訓(xùn)工程體系，根據(jù)集團(tuán)教師的年齡結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)水平、工作業(yè)績等因素，分成“潛質(zhì)教師培育班、骨干教師成長班、中老年教師發(fā)展班”。并給不同班級的教師布置不同的任務(wù)要求，組織不同的培訓(xùn)形式，收到了很好的效果。
2、青藍(lán)工程，師徒雙方共發(fā)展
集團(tuán)每月組織一次“師傅”與“徒弟”共成長的專題教研活動，針對某一教學(xué)專題“師傅”與“徒弟”共同進(jìn)行上課、評課，互促互進(jìn)，參加了集團(tuán)青藍(lán)工程教學(xué)研討。積極開展下鄉(xiāng)支教，每學(xué)期安排總校優(yōu)秀教師到各分校支教一周、一兩天。有效幫助和推進(jìn)了分校教師與學(xué)科教學(xué)的快速發(fā)展。
（三）文化融合，豐富集團(tuán)教育內(nèi)涵
一年來集團(tuán)以開展市級重點(diǎn)類立項課題《發(fā)揮享受教育辦學(xué)優(yōu)勢，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育和諧發(fā)展》的研究為載體，將“享受教育、回歸本真”的辦學(xué)理念貫穿到分校的教育管理中，使之成為集團(tuán)總的一個辦學(xué)思想，豐富了集團(tuán)教育的內(nèi)涵。該課題研究成果獲麗水市重點(diǎn)課題類一等獎。
1、開展系列主題活動，豐富校園文化
一是開展“手拉手”聯(lián)誼活動。在總校舉行的系列學(xué)生活動中，邀請分校的學(xué)生參與進(jìn)來。如總校舉辦的講故事比賽、心理健康演講比賽等活動，都將安排分校學(xué)生前來同臺競技，在展示自我風(fēng)采的同時相互認(rèn)識，增加友誼。二是開展結(jié)對互助活動。總校擇優(yōu)秀學(xué)生與各分校需要幫助的學(xué)生在學(xué)習(xí)上、生活上進(jìn)行一加一幫扶活動，目前集團(tuán)共有20位學(xué)生結(jié)成了幫扶對子。
2、開展實(shí)踐活動，提高學(xué)生實(shí)踐能力
組織學(xué)生參加暑期國防教育夏令營活動。暑期國防教育夏令營是我集團(tuán)的一項重大活動，集團(tuán)分校的部分學(xué)生參與到該項活動中，與總部的學(xué)生同吃住，共同完成所有訓(xùn)練項目，活動不僅培養(yǎng)了學(xué)生堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，而且對提高學(xué)生的自我防護(hù)意識和防護(hù)能力起到了積極作用。
三、存在的困難和問題
盡管我們在推進(jìn)教育集團(tuán)向前發(fā)展的各項工作中，經(jīng)過集團(tuán)全體教師的不懈努力，取得了一定成績，但依然暴露出了一些困難和問題。
1、校際分散，教學(xué)研討組織困難
由于各分校間地理位置比較分散，加上交通不便等因素，集團(tuán)總部落實(shí)在分校的教研活動開展困難，從而造成集團(tuán)總部教師“走下去”教學(xué)容易，分校教師參加難的局面。加上分校屬于寄宿制學(xué)校，很多時候教師時間調(diào)配上會有許多沖突，一些活動教師的出勤率勢必會受到影響。
2、集團(tuán)教師隊伍素質(zhì)還有待加強(qiáng)
缺乏學(xué)科權(quán)威性教師。現(xiàn)有的師資水平與集團(tuán)的發(fā)展還不相適應(yīng)，特別是缺乏有權(quán)威性的學(xué)科領(lǐng)軍人物，名師效應(yīng)不足。
3、集團(tuán)活動經(jīng)費(fèi)投資機(jī)制有待完善
每一次活動都要涉及到車旅費(fèi)、食宿費(fèi)，沒有政府部門的經(jīng)費(fèi)保障，將對我們集團(tuán)里開展的一切活動有著致命的影響。
四、今后工作思路
根據(jù)xx縣建設(shè)城鄉(xiāng)小學(xué)教育集團(tuán)的工作要求，結(jié)合我校的“*”教育規(guī)劃總體目標(biāo)，在集團(tuán)總體辦學(xué)思路已初步定型的背景下，將針對目前存在的困難和問題，我們將積極創(chuàng)新工作方法，下一階段將著重加強(qiáng)以下四大方面建設(shè)：
1、建立和完善集團(tuán)管理與評價機(jī)制
一是繼續(xù)按照“資源共享、相對獨(dú)立”的集團(tuán)管理原則，統(tǒng)籌集團(tuán)優(yōu)質(zhì)教育資源，充分發(fā)揮集團(tuán)總部的“享受教育”辦學(xué)優(yōu)勢，使總校的優(yōu)質(zhì)資源輻射各分校，形成優(yōu)勢互補(bǔ)。二是建立一套適合集團(tuán)發(fā)展的管理評價體系，做到有章可循，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)管理行為的優(yōu)質(zhì)化。
2、建立和完善集團(tuán)教育監(jiān)控體系
一是繼續(xù)推行集團(tuán)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的均衡發(fā)展，總校班級與分校平行班實(shí)行學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一期終監(jiān)測。二是繼續(xù)加強(qiáng)對教師教學(xué)行為、教學(xué)過程、教學(xué)效果的監(jiān)控管理。三是要完善教育教學(xué)評價機(jī)制，特別是對特長學(xué)生的評價機(jī)制要進(jìn)行逐步完善，要建立一套能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，能培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的綜合評價體系。
3、建立有利于學(xué)生和諧發(fā)展的長效機(jī)制
繼續(xù)營造有利于學(xué)生成長的各種舞臺。把讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、英語節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)以及國防教育夏令營等“五節(jié)一營”活動推向深層次發(fā)展。
