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申論復(fù)習(xí)計(jì)劃范文第1篇

一、備考計(jì)劃

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”申論的復(fù)習(xí)也是如此?？忌跍?zhǔn)備政法干警公務(wù)員考試之前，應(yīng)當(dāng)制定一個(gè)既符合申論科目考試特點(diǎn)又契合自身學(xué)習(xí)實(shí)際的自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，只有這樣才能在獲得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。計(jì)劃應(yīng)詳實(shí)、周密，而且，計(jì)劃一旦確定，就要堅(jiān)持施行，按時(shí)完成，半途而廢或是中間改變計(jì)劃，都會(huì)嚴(yán)重影響復(fù)習(xí)的效果。當(dāng)然，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)計(jì)劃進(jìn)行一定程度的修改，也是必要的。

大體上看，公考專家認(rèn)為，申論的整個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃可以分為三個(gè)階段來進(jìn)行：

基礎(chǔ)準(zhǔn)備階段，考生的復(fù)習(xí)內(nèi)容是申論教材和熱點(diǎn)儲(chǔ)備上。通過教材的學(xué)習(xí)，考生要了解基本的申論知識(shí)和測(cè)試環(huán)節(jié)，掌握《大綱》所要求的各項(xiàng)能力的命題規(guī)律以及相對(duì)應(yīng)的解題方法，這是應(yīng)考申論的基礎(chǔ)。熱點(diǎn)儲(chǔ)備，目的是喚醒考生關(guān)注時(shí)事的意識(shí)，考生在教材的基礎(chǔ)上，通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊雜志等渠道，了解和關(guān)心與政法干警工作有關(guān)的社會(huì)新聞。這一階段，會(huì)持續(xù)約一個(gè)月的時(shí)間，它是考生的準(zhǔn)備期、積累期和學(xué)習(xí)期。

能力提升階段，要重點(diǎn)研究政法干警考試申論歷年真題。真題，是考生除了《大綱》之外，能夠接觸到的最為直接的考試信息，它對(duì)考試的作用和意義，毋庸置疑。在完成基礎(chǔ)準(zhǔn)備階段后，考生要認(rèn)真研究歷年真題，實(shí)際操練掌握的各種方法技巧，鍛煉能力。通過“做題——對(duì)照答案——總結(jié)”的過程，考生可以掌握試題的命題意圖、命題技巧以及考試的演變規(guī)律，考生的應(yīng)考能力也會(huì)循序漸進(jìn)地得到提升。

公考專家建議考生可以結(jié)合自己具體的備考時(shí)間來安排這三個(gè)階段的復(fù)習(xí)。

二、備考資料

對(duì)于政法干警考試申論科目的考試而言，考生需要具有的基本備考資料包括三種：申論教材，真題，模擬卷。

(一)如何選擇好的申論教材

好的申論教材可以給考生良好的借鑒和啟示，讓考生少走彎路。辨別好的申論教材的一個(gè)重要方法就是看教材的作者是否明確，查閱該機(jī)構(gòu)的真實(shí)性。切不可買那些東拼西湊、模仿和抄襲別人的輔導(dǎo)資料。

(二)如何使用真題

歷年真題，是最有價(jià)值的練習(xí)資料，但由于它的量比較少，所以考生在使用時(shí)要合理，要最大限度地發(fā)揮真題的作用。公考專家建議考生在做真題的過程要注意以下幾點(diǎn)：

第一，參加政法干警考試的考生，最好選取政法干警歷年真題。另外，考生也可以選擇2005年之后的國家公務(wù)員考試申論試題，作為備考實(shí)用資料，二者在命題原則和題目設(shè)置上，有相似之處。

第二，考生最好是在復(fù)習(xí)完申論教材后，再開始認(rèn)真研究歷年真題。有了前面的理論基礎(chǔ)，考生在做的時(shí)候，一方面可以實(shí)際使用學(xué)到的方法，另外，也可以更好地理解題目的深意。這樣使用真題，更有針對(duì)性，也更能發(fā)揮真題的作用。

第三，做完一套真題，考生一定要好好分析，包括分析材料并對(duì)比分析自己的答案和參考答案。分析材料，要細(xì)致，注意材料間的關(guān)系以及題目和答案的具體出處;把參考答案和自己的答案進(jìn)行對(duì)照，著重看自己遺漏了哪些采分點(diǎn)，并進(jìn)一步思考為什么自己作答時(shí)沒有想，同時(shí)還要學(xué)習(xí)參考答案的邏輯結(jié)構(gòu)和語言風(fēng)格。通過分析，考生等于把真題又仔仔細(xì)細(xì)地做了一遍。

第四，真題要反復(fù)看。做過的真題，也不能丟?？忌诮Y(jié)束兩到三周的模擬題練習(xí)后，還要帶著模擬練習(xí)的效果，再來體會(huì)一下。溫故而知新，考生要反復(fù)從真題中吸取營養(yǎng)。

(三)如何選擇模擬題

模擬題，是除了真題之外，考生能夠接觸到的最有效的練習(xí)資料。模擬題選的好與不好，直接關(guān)系到考生的復(fù)習(xí)效果。

考生在選擇模擬題時(shí)，可以從以下幾個(gè)方面來判斷一套模擬題的好壞。

首先，一套高質(zhì)量的模擬題，從給定資料到題目設(shè)置都應(yīng)和真題保持形式上的一致。這是最基本的要求。形式相同，才能保證考生在做練習(xí)的時(shí)候達(dá)到熟悉考試題型的目的。作答某種題型的思路在反復(fù)的練習(xí)中才能逐步的形成并得到進(jìn)一步的加強(qiáng)。

申論復(fù)習(xí)計(jì)劃范文第2篇

此次計(jì)劃招錄公務(wù)員共7179名，公共科目筆試為《行政職業(yè)能力傾向測(cè)試》和《申論》。但公務(wù)員考試的激烈程度也是參考人員可明顯體會(huì)到的，未曾參加過考試的考生，也應(yīng)從社會(huì)輿論、媒體平臺(tái)、一些相關(guān)點(diǎn)評(píng)中了解現(xiàn)在考試的競(jìng)爭壓力。時(shí)逢良機(jī)，面對(duì)壓力，廣大考生應(yīng)如何積極地備考，從而脫穎而出呢？下面，京佳教研人員結(jié)合近年來**省招錄公務(wù)員考試特點(diǎn)來談?wù)劇缎姓殬I(yè)能力傾向測(cè)試》科目的備考思路，希望給廣大考生提供幫助。

一、明確考試形式與題型、樹立正確的復(fù)習(xí)思路

通過對(duì)公告大綱的分析，我們可以看出，本次**公布的大綱無論是從行測(cè)五個(gè)部分的排列順序、還是從所選示例上來看，與20**年國考大綱均完全一樣。由此，我們可以看出，在題量、題型上，本次**省考也會(huì)參照20**年國考出題形式，并且難度應(yīng)不會(huì)高于國考。

同時(shí)，這幾年各個(gè)省市的公務(wù)員招考都會(huì)借鑒國考的出題經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)候甚至直接用以往國考的原題來作為考題，這給我們的備考提供了一個(gè)良好的途徑。廣大考生在復(fù)習(xí)備考時(shí)可以借助國考和各地市考試真題來歸納總結(jié)規(guī)律，用巧勁借力打力，一樣可以取得事半功倍的效果。

二、借助“知識(shí)結(jié)構(gòu)圖”、重點(diǎn)攻破考點(diǎn)與難點(diǎn)

許多考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候，由于對(duì)行測(cè)缺乏一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，總是感覺題型太多、題量太大、題目太難，沒有時(shí)間或者不知道從何入手復(fù)習(xí)。在此，京佳老師提供一個(gè)有效的復(fù)習(xí)備考方法——“知識(shí)結(jié)構(gòu)圖法”，考生可以通過“知識(shí)結(jié)構(gòu)圖法”達(dá)到突破考點(diǎn)、攻克難點(diǎn)的目的。

“知識(shí)結(jié)構(gòu)圖法”具體操作如下：

1.首先根據(jù)考試類型，把可能考到的知識(shí)點(diǎn)一一列舉出來；

2.結(jié)合列出的知識(shí)點(diǎn)，按照難易程度和自己的能力水平，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到全部知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)的全面到位、沒有遺漏。

行測(cè)“知識(shí)結(jié)構(gòu)圖”示例

考察題型

考察內(nèi)容

復(fù)習(xí)方法

第一部分

常識(shí)判斷

法律常識(shí)

憲法、行政法、民法、公務(wù)員法等

從往年考過的知識(shí)點(diǎn)出發(fā)，將知識(shí)點(diǎn)涉及到的相關(guān)知識(shí)做重點(diǎn)復(fù)習(xí)

其他常識(shí)

時(shí)政、哲學(xué)、文學(xué)、

經(jīng)濟(jì)等

重點(diǎn)是近段時(shí)間以來重大的時(shí)政熱點(diǎn)、包括一些政府工作報(bào)告等

第二部分

言語理解與表達(dá)

選詞填空

近義詞、成語

練習(xí)語言的敏感度、對(duì)易混成語加強(qiáng)記憶

片段閱讀

長句理解、歧義分析、觀點(diǎn)判斷等

學(xué)習(xí)用“關(guān)鍵詞”、“語境”等方法來做題

第三部分

判斷推理

圖形推理

奇偶、共性、折疊、數(shù)量、旋轉(zhuǎn)、平移、

陰影等

將上述規(guī)律復(fù)習(xí)到位，找對(duì)應(yīng)的習(xí)題練習(xí)，加深印象，運(yùn)用自如

定義判斷

抓住關(guān)鍵詞，如“主體”、“客體”、“環(huán)境”

類比推理

并列關(guān)系、事物與其特性關(guān)系、原料和成品關(guān)系、隸屬關(guān)系、節(jié)日與代表性活動(dòng)關(guān)系、近義關(guān)系、事物及其產(chǎn)出物

將上述規(guī)律復(fù)習(xí)到位，找對(duì)應(yīng)的習(xí)題練習(xí)，加深印象，運(yùn)用自如

邏輯判斷

加強(qiáng)支持型、削弱質(zhì)疑型、結(jié)論型、解釋型等

將上述規(guī)律復(fù)習(xí)到位，找對(duì)應(yīng)的習(xí)題練習(xí)，加深印象，運(yùn)用自如

三、復(fù)習(xí)中注意以下四個(gè)細(xì)節(jié)：

1.首先分析自我，了解自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱勢(shì)，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，要在有限的時(shí)間內(nèi)克服自己的弱點(diǎn)。

2.要選擇高質(zhì)量的輔導(dǎo)資料，多做歷年真題（包括歷年國家真題），無論命題規(guī)律還是試題的難度、考查點(diǎn)，真題的設(shè)置都是非?？茖W(xué)到位的。而且在地方考試中有大量公務(wù)員考試真題重復(fù)出現(xiàn)，甚至一些考題不止一次的重復(fù)出現(xiàn)。因此在進(jìn)行真題練習(xí)的時(shí)候，不要走馬觀花，一定要做到位，最關(guān)鍵的是充分掌握每道題的規(guī)律和技巧。要在做真題過程中根據(jù)自身學(xué)習(xí)特點(diǎn)來總結(jié)規(guī)律，提高自己綜合分析試題的能力。