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三生教育調查報告范文第1篇

除了少數“幸運”的兒童能在父母的陪同下進行假期“充電”或旅游觀光之外，不少留守兒童的暑期卻是寂寞而無聊――或是成天守著電視、或是隨父母奔忙于工作……由此可見，在暑假期間，留守兒童需要更多來自社會的愛和關注。為了讓留守兒童過上更加充實、有意義的暑期，三生公司為他們準備了一場精彩的夏令營活動。

夏令營開營 快樂之旅在前方

8月11日由中國少年兒童新聞出版總社主辦、三生（中國）健康產業有限公司聯合“知心姐姐”教育服務中心聯合協辦的“手拉手?三生夏令營”正式開營，來自山東、四川、湖北、貴州等地的30名農村留守兒童，和來自北京的30名兒童結成手拉手小伙伴，在未來的5天里，即將開啟一趟充滿快樂和收獲的夏令營。

“我們希望通過夏令營，帶給留守兒童一次手拉手結交好友的行動、一次平等互助關愛的體驗、一次共同逛京城健康成長的旅行。”該項目發起人之一，三生（中國）供應鏈中心總裁施光輝表示。

在開營儀式的前兩天內，來自各地的留守兒童們在老師和三生志愿者的陪同下，乘坐火車陸續抵達北京。為歡迎小朋友們的到來，主辦方在11日下午特別舉辦了簡單而快樂的開營儀式。“知心姐姐”盧勤、祝薇、趙曼云及三生（中國）供應鏈中心總裁施光輝等“快樂導師”們都前來與小朋友們見面，并為他們帶來快樂啟發與成長鼓勵。開營儀式上，“知心姐姐”教育服務中心副總監祝薇老師在致辭中向孩子們提出了殷切的希望。她說，“這是一個非常不尋常的日子，對于你們來說是非常難得的時光。希望孩子們能通過夏令營，收獲快樂，交到一輩子的好朋友。”

此外，盧勤老師風趣幽默，充滿正能量的分享，將很多孩子離家的愁緒和與陌生人接觸的羞澀一掃而光，快樂的陽光從心底里綻放。在盧勤老師的鼓勵下，孩子們大聲分享參加此次夏令營的喜悅，“第一次出遠門就可以來到首都北京，還認識這么多朋友，好想快點告訴爸爸媽媽，我很開心！”

合作與分享 體驗成長的風景

據悉，本次“手拉手?三生留守兒童夏令營”活動中包含了生存體驗、安全教育和感恩教育三大特色內容。在帶隊老師的指導下，孩子們分成了幾個小組，建立了各自的夏令營手拉手小分隊。

“一方面，通過城市孩子和留守兒童手拉手，共同了解北京古今文化，體驗首都北京的風土人情，開拓孩子的視野，讓他們更了解外面的世界，從而增強孩子們的學習力和自豪感。”作為本次夏令營營長，“知心姐姐”教育服務中心活動部主任趙曼云向記者介紹本次夏令營的目的，“另一方面，通過走進大自然，體驗戶外生存，能夠讓孩子們學習彼此溝通，感受尊重、合作、關愛的力量，鍛煉堅強的意志品質，懂得感恩，學會珍惜。通過互動體驗，則讓孩子們意識到健康成長的內涵。”

在五天時間里，每天都充滿著各具特色的行程，如生存體驗，既有“手拉手”逛北京、參觀博物館、看演出的環節，也有野外拓展的訓練。此外，感恩教育也是此次夏令營活動中的一大亮點，“三生故事”、“你不知道的媽媽”、“知心朝聞”等特色內容，讓孩子們感受尊重、合作、關愛的力量，活動中孩子們紛紛表示要自強堅韌，努力學習，回報家人和社會。

愛的教育 關注兒童身心健康

在中華全國婦女聯合會的《全國農村留守兒童、城鄉流動兒童狀況研究報告》中顯示：全國共有6102.55萬農村留守兒童，這意味著全國每五個孩子中，就有一個農村留守兒童。對于數量龐大的留守兒童來說，留守兒童人身、家庭安全問題是容易被忽略的問題，近年來也頻發許多留守兒童安全事故。如何在現有的困境下幫助到更多的留守兒童？

“三生愛心安全盒子”，是在兒童教育與安全自護專家團的支持下，專門針對留守兒童生活學習情況設計的，里面包括漫畫、卡片、活動道具等，是由安全常識掛圖、安全小道具與志愿者使用指南三部分構成。其中，掛圖部分既包括生活安全常識，還有藥品、食品、交通安全常識。志愿者可以結合使用指南，并配合安全貼士卡、“我是小小質檢員”、“逃生通道”、“生命水球”等安全小道具，對孩子進行寓教于樂的安全教育。值得一提的是，安全貼心卡片著重對于留守兒童心里方面的輔導，可以滿足兒童心理健康成長的基本需求。

鐘凱博士表示，“這項工作的初衷是從最基本的食品安全出發，希望有效避免留守兒童根源性的飲食衛生問題，并且在隨后的研發過程中，安全知識也由食品擴展到日常生活的方方面面。”

“授人以魚不如授人以漁”，與其將關愛與資源一股腦地在一個時間段堆給孩子們，倒不如細水長流，幫助他們自動自發地去認識這個世界。用平等和尊重的心態， 站在孩子的立場去考慮他們的需求，比純粹的物質捐助能給孩子帶來更多幫助。這也是三生留守兒童關愛行動一直所倡導和踐行的。

為了孩子們 三生公益在路上

當下對留守兒童的負面報道層出不窮，他們的生活艱苦、安全隱患和教育問題……在貧窮的陰影與現實的夾縫之下，一群稚嫩的幼苗，在等待被愛之中不知不覺心中長滿了雜草，而他們不應該是被親情疏離后心靈脆弱的一代，不應該是從童年開始就獨自面對世界孤寂的一代，他們應該得到社會更多的愛與關注。

“手拉手?三生留守兒童夏令營”是三生關愛留守兒童公益項目系列活動之一。據悉，該公益項目自2013年啟動以來，已走過了山東、四川、湖北、貴州的多個縣鄉，了40000人參與的《2013年中國留守兒童現狀調查報告》，建成了84間三生愛心教室，帶動1000多名志愿者與孩子們溫暖互動，為4200名留守兒童帶去快樂，而這些數字還將持續增加。

對于開展項目的初衷，知心姐姐教育服務中心副總監祝薇表示，“目前我國農村的留守兒童已經達到近6千萬，這是一個龐大的數字，需要受到關注。但目前社會大部分對留守兒童存在‘貼標簽’的錯誤認識，我們希望通過走近這些孩子，真正去了解他們。”

三生教育調查報告范文第2篇

近期看到一則新聞，一個上海留日學生在機場取出行李后，因為不滿學費遲寄一事與母親發生口角，即從行李箱里抽出刀子，數刀把母親刺成重傷。許多人同情這位母親，責怪孩子沒有良心。母親負傷之后說“：不想見孩子，很傷心。不想讓孩子受到法律的制裁。”撇開法律視角，我們感嘆母愛的偉大與孩子的兇殘。自己含辛茹苦養大的孩子，用這種方式“反哺”？這引發許多人的議論，也引發我對教育尤其是家庭教育的思考。據報道，這個孩子在日本留學多年沒有打工，房租和生活費全靠家里寄給他。現在是獨生子女時代，孩子對家庭而言，是希望，是未來，是譜寫幸福生活的音符，許多家庭對孩子的教育唯恐投入不夠。

許多城市的調查報告顯示：教育消費已占到第一位，這說明人們對教育的重視。但反思我們的家庭教育，對孩子大多是母雞護小雞式的。一個蹣跚學步的孩子摔倒了，媽媽用腳跺地板“：破地板，誰叫你讓乖寶摔跤的！”孩子吃飯時，被飯燙哭了，奶奶拉著孩子的小手往自己的臉上打：“都怪奶奶不好，乖，不哭！”一個三、四年級的孩子家庭作業忘記在家里,打電話對家長說：“都怪你，為什么沒有把我的作業本裝到書包里！”家長一路小跑把作業本送到教室，還得向孩子陪不是。一位小學高年級的學生遲到了，只聽家長在電話里哄孩子：“不哭，怪爸爸沒有叫你！”孩子要做家務，媽媽連忙說“：別插手，你的任務是讀書，只要把書讀好，爸爸媽媽吃多少苦都值得。”舔犢之情，無可非議。愛是偉大的，但如果愛變得沒有原則和理性，結果卻是恰恰相反。這種凡事都要家長來做，孩子在大人的庇護下成長的家庭教育，極容易讓孩子產生錯覺———自己永遠都長不大！從小孩子認為自己所有的問題都應有由父母承擔，認為父母所做的一切都是應該的，理所當然的。

然而，孩子缺乏感恩思想，到變得冷漠與自私，一旦父母不能百分之百滿足孩子，孩子就會耍賴、抱怨、斥責，甚至對父母動粗、動刀。這時候，人們責怪孩子不孝、不懂事、沒有自理的能力，但孩子怪誰？孩子的許多毛病是從小被大人“慣”出來的，是大人沒有給孩子學習孝順、自理和承擔責任的機會，是大人培養孩子的不孝與無責任感。這樣說也許會傷害許多父母的心。但在這一刻，不禁讓我想起一個故事：一個盜竊殺人犯在臨死前唯一的心愿是想再吃一口母乳。得到允許后，他一口將母親的咬下，并狠狠地說：“我恨你，我這一生都是你害的，小時候我偷鄰居的一根針，你不但不制止，還夸我聰明、手腳快，從那時候開始，我就走向了不歸路。”世上沒有后悔藥，許多家庭只有一個孩子，日子不會倒過來過，但愿以上這些案例，都能成為家庭教育的前車之鑒。我們要思考培養什么樣的人，如何培養人的問題。說到家庭教育，許多家長非常重視孩子的學業成績、特長、興趣愛好的培養，卻往往忽視木桶原理———“短板”。

三生教育調查報告范文第3篇

浙江傳媒學院是國家新聞出版廣電總局和浙江省人民政府共建高校，是目前全國培養廣播影視及其他傳媒專門人才的主要基地之一。目前有全日制在校生14000余人。學校前身是浙江廣播電視高等專科學校，隸屬于國家廣播電影電視總局。2004年5月經教育部批準，升格成本科院校并更名為浙江傳媒學院。2011年10月經教育部批準獲新聞與傳播專業碩士學位授予權。 學校擁有兩個校區，分別坐落于素有“人間天堂”美譽的杭州市和江南水鄉“烏鎮”所在的歷史名城桐鄉市。

華策電影學院位于浙江傳媒學院桐鄉校區，是由浙江省新聞出版廣電局、浙江傳媒學院、桐鄉市人民政府、浙江華策影視股份有限公司(注：浙江華策影視股份有限公司是一家致力于制作、發行影視產品的文化創意企業，是經國家商務部、文化部、國家廣電總局、新聞出版總署四部委批準的首批國家文化出口重點企業，也是國內第一家以電視劇為主營業務的上市企業(股票代碼300133)。華策影視是國內目前規模、實力的影視企業之一，公司年出品精品影視劇超1000集，電影十余部、大型綜藝數檔。電視劇《何以簫笙默》、《解密》、《三生三世十里桃花》、《錦繡未央》、《親愛的翻譯官》、《孤芳不自賞》，電影《非凡任務》、《太平輪》、《功夫瑜伽》、《聶隱娘》、《反貪風暴》等熱播劇均是華策影視的優秀作品。)四方共建，由浙江傳媒學院與華策影視集團共同出資1億元成立的浙江傳策影視科技有限公司委托管理，總投資4.8億元強力打造的全國首家“混合所有制”本科教育改革試點單位。

二、項目背景

為貫徹落實國家關于“大力發展職業教育，提高高等教育質量”的要求和積極響應《國務院關于大力推進職業教育改革與發展的決定》,經過認真的實踐和調研，結合目前國內外影視藝術類企業的用人需求和現狀，大膽創新和嘗試校企合作聯合培養專業人才。學院采取“2年課堂理論學習+2年崗位實踐”的創新型人才培養模式，著力培養理論功底豐厚，實踐技能突出的應用型、職業化高端影視專業人才，以實現人才培養標準和要求與企業用人標準和要求無縫對接。

四、專業前景分析

1、電影表演藝術

隨著傳媒業的發展，媒體對電影表演類人才的需求量更是逐年劇增，電影表演畢業生就業呈較為靈活的特點。近年來迅猛發展的文化產業，電影、電視劇、廣告等事業為影視表演專業的人才提供了各種各樣的崗位，使影視表演人才在選擇崗位時有了較大的選擇空間，就業前景非常廣闊。與其他普通專業相比，就業起點較高，收入豐厚。本專業畢業生可以在電影制片廠、電視劇制作中心、電視臺、各單位劇院或者劇團、國家機關、宣傳文教部門、企事業單位和高校從事表演，宣傳，教學與科研等工作。

2、電影制作藝術

隨著高校畢業生就業形勢日趨嚴峻，引發媒體和整個社會的高度關注，據數據顯示，其影視制作、特效等專業的就業率超過93%，目前電影、電視劇制作行業人才缺口達到20萬左右，這其中當屬特效剪輯師、欄目包裝師、動漫復合人才、微電影制作最為缺乏。同時在影視行業薪資其實普遍比傳統行業高很多，據調查報告，影視行業平均收入7000以上的人員達到30%，比起其他行業高許多，而大部分影視公司福利體系完善、獎勵手段多樣化更是吸引人，可見影視后期制作行業可謂是香餑餑的行業。

3、電影造型藝術

近些年中國影視業正在飛速的成長階段，在2013年電視劇的產量甚至高達15000集左右,年產量居世界第一位。需要大量的專業人才來支持它的發展，而影視化妝就是這其中重要的一環，化妝行業的高速發展使得社會上對化妝師的需求越來越大，市場發展很快，特別是有技術含量的化妝師會有非常好的發展前景和發展空間，這也是現在許多有志青年、時尚達人學習電影造型藝術專業的原因之一。影視化妝師的就業方向也有很多選擇，不再僅僅局限于影視化妝，而是涉及到更廣的行業，包括攝影、新娘化妝，明星及個人形象設計、化妝導師等，每個人可以根據自己的興趣愛好以及職業規劃和想要從事的行業類型來選擇一份滿意的工作。

4、影視管理與貿易

2014年6月，新聞出版廣電總局聯合財政部、國家發改委等七部委了支持電影發展的九大經濟政策，預示著影視行業正迎來一輪前所未有的發展機遇。行業的發展和機遇的把握離不開高素質人才的支撐。既懂藝術創作，又懂經營管理，既有審美能力，又有市場敏感的復合型人才已被公認為目前我國影視行業里最最稀缺的一類人才，這類人才的缺乏已成為制約影視企業甚至整個行業發展的瓶頸。本專業方向主要為電視臺、影視劇組、影視文化公司、發行放映機構培養扎實掌握影視節目制作相關知識，又具有較高項目經營管理和市場運作能力的，從事影視作品生產的融資、制作、發行以及市場策劃、組織管理、人力資源開發等工作的制片人、文化經理人和項目管理師等復合型高級專業人才。

5、網絡影視

我國網民人數不斷增加，目前已經有超過7.1億網民在使用傳統互聯網和移動互聯網，網絡滲透率超過了50%，成為了世界上規模的互聯網市場。與之相伴隨的是新興網絡影視媒體的蓬勃發展，各大網絡影視媒體的互聯網影視演藝人才的發展空間越來越大，在這樣的背景下，形成了媒介融合的大趨勢，這就需要進一步培養適應新的融媒時代的網絡媒體傳播人才和互聯網影視演藝人才，尤其是以網絡主播等新興職業最為火爆，全民直播時代的已經到來。網絡影視類專業(互聯網影視演藝方向)的就業方向主要是網絡主播、淘寶主播、手機主播、影視表演、脫口秀主持人、演員、播音支持、口才培訓教師、網拍模特、禮儀模特、彩妝模特等。

五、特色優勢

1、業內頂尖師資團隊——由浙江傳媒學院電影學院核心專業教師+國內外業內知名專家教授+演藝明星+業內大佬+華策影視一線影視劇運營團隊組成的豪華陣容師資團隊。

2、豐富完備的實訓設施——總投資4.8億打造綜合影視實踐實訓園區，配有5000平米攝影棚，影視基地及專業化教學實訓場地等一應俱全。

3、統一制度化日常管理——項目所有學生均享受與浙江傳媒學院全日制普通高等教育本科統招生相同的學習環境，實行半封閉式管理。

4、穩定暢通的就業渠道——順利完成學業的學員可進入華策影視集團藝人庫，表現優秀的學員畢業之后也可直接推薦進入各類影視傳媒機構就業或成為華策影視集團簽約藝人。

六、招生計劃

七、收費標準

(1)學費按照學年收取，該培訓費用包含職業教育理論培訓費、職業技能及實踐實訓費，收費標準為每生每學年26000元(五年制學員收費標準為28000元);

(2)為鼓勵全體封閉培訓學生踴躍參加學歷教育，凡通過學院組織的成人高考、自學考試、遠程教育等相關課程學習、考試并取得學歷證書，所需學歷學習的學歷費用由學院全額承擔，如學生在規定學制學習期間未能取得國家承認的學歷，因相應學歷課程均已安排學習，上述培訓費用并不能減免或退還部分費用;

(3)住宿費：2800元/年(6人間);

(4)代管費：2000元/年。

八、招生對象與報名要求

1、主要招收應往屆普通高中、職業高中、中專、技校畢業生(五年制招收初中畢業生)，要求身心健康，能夠堅持正常學習，原則上應具有報讀專業須具備的藝術基礎。尤其歡迎表演藝術生、網紅達人、綜藝新人、表演愛好者踴躍報名。

2、五官端正，口齒清晰，男生身高原則上不低于165CM，女生身高原則上不低于158CM。眼球無變形，無色盲、色弱、斜眼，矯正視力4.8以上;面部、頸部、手部無明顯疤痕，膚色好，無紋身，無久治不愈的皮膚病，聽力不低于5米;無傳染性疾病或其他不適于就讀的疾病。

3、對于電影方面確有突出優勢、才藝或強烈的從業熱情和興趣者，可適當放寬入學條件。

九、報名程序與錄取入學

1、報名時需提供下列材料：

(1)報名表1份

(2)身份證原件及復印件4份

(3)高考成績單或高中、中專、職高、技校畢業證書或其它學歷證明材料復印件各1份(原件需驗視)

(4)一寸正面免冠照片8張、兩寸照4張

(5)獲獎證書、資格證書復印件等。

2、專業測試與錄取：經學院高端職業教育招生辦公室現場組織的入學面試后，確定預錄取名單，并發放入學通知書，持通知書在規定時間入學報到。

十、聯系我們

報名地址：

【下沙校區】杭州市下沙高教園區學源街998號浙江傳媒學院藝術樓A區高端職業教育招生辦公室。

【桐鄉校區】桐鄉市梧桐街道慶北西區文教區逾橋西路998號浙江傳媒學院桐鄉校區文創樓高端職業教育招生辦公室。

報名網址：zjcmys.educ.org.cn/

全國統一咨詢報名電話：400-005-2500

來校路線：

1、桐鄉校區：

【桐鄉火車站】乘桐鄉k285路(或 桐鄉282路 ) 公交車，在浙江傳媒學院桐鄉校區站下車即到。

【桐鄉汽車客運中心】乘桐鄉1路 (或 桐鄉6路 )公交車, 在環西小區站轉乘桐鄉k285路公交車，在浙江傳媒學院桐鄉校區站下車即到。

2、下沙校區：