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基層公務(wù)員工作范文第1篇

一、嶄新開始，我的陽光社區(qū)生活

區(qū)委組織部、區(qū)人事局安排我們新錄用公務(wù)員下基層鍛煉，這意味著我們的人生揭開了嶄新的一頁，“為人民服務(wù)”的誓言猶在耳畔，而真正要做到、做好這點(diǎn)不貼近基層百姓不行，不了解百姓所思所想不行，社區(qū)基層鍛煉給了我們一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

“感動(dòng)”這個(gè)詞是我初到社區(qū)的第一感受，這種感覺就如溫暖的陽光般照耀著每個(gè)人。社區(qū)老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度、大家用愛心、真心、耐心堆砌起來的美好社區(qū)氛圍都深深的打動(dòng)了我，促使我下定決心好好向老師們學(xué)習(xí)成為社區(qū)居民的貼心人，真正為社區(qū)百姓做些事情。

體驗(yàn)起社區(qū)工作才發(fā)現(xiàn)原來基層工作是如此的繁雜，在老師們的幫助和指導(dǎo)下很快我就從開始只幫助做一些有關(guān)電腦和文字方面的工作逐漸承擔(dān)起居委會(huì)其他更為具體的工作。社區(qū)宣傳欄的每期更換都融入了我的心血，黨建工作、歡度佳節(jié)、計(jì)劃生育、經(jīng)濟(jì)普查等等，在制作這些不同內(nèi)容的板報(bào)的同時(shí)也讓我對(duì)社區(qū)各項(xiàng)工作有了更為深入的了解。組織社區(qū)老年人兩次外出旅游讓我對(duì)社區(qū)老年人有了近距離接觸的機(jī)會(huì)能夠更貼近的幫助了解他們，與此同時(shí)也從老師們身上看到了更多的閃光點(diǎn)，他們辛苦的工作、積極的態(tài)度、熱情的服務(wù)都化作了老人們臉上那一屢屢陽光般的微笑。

學(xué)有所悟，我發(fā)覺僅僅靠學(xué)習(xí)靠用眼睛去看是無法使自己的光和熱溫暖他人的，更不要提為百姓做出什么貢獻(xiàn)來，只有行動(dòng)起來真正深入進(jìn)去干起事來才能做到學(xué)以致用。隨著我在社區(qū)的不斷融入，對(duì)于社區(qū)的情況也更加了解在走訪困難戶的過程中，親眼看到了他們還有待改善的生存狀況，更加明白了作為國家公務(wù)員還有許多事情要做，感到肩上的責(zé)任更重了。幫助低保主任進(jìn)行有關(guān)低保方面的檔案管理、資料匯總等方面的工作，不但對(duì)社區(qū)困難戶、低保戶有了全面的了解同時(shí)也對(duì)“有熱情、講方法、重效率”這句話有了更深的體會(huì)，只有將我們的行動(dòng)力轉(zhuǎn)化成老百姓的福利我們的工作才有意義才能讓他們感受到黨和人民所給予的溫暖和愛。

無數(shù)的感動(dòng)使我內(nèi)心得到了很大觸動(dòng)，在社區(qū)老師們的幫助指導(dǎo)下我有所“學(xué)”有所“悟”并將所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化成了行動(dòng)力，隨著時(shí)間的積累我在基層工作經(jīng)驗(yàn)方面、解決事情的能力方面以及溝通交流等方面都有了很大收獲，讓我在后來的工作中更加自信、得心應(yīng)手了。無論是在為四川災(zāi)區(qū)的冬衣捐贈(zèng)中、還是在全國經(jīng)濟(jì)普查的走訪過程中都讓我感到又向成為一名優(yōu)秀的社區(qū)工作者邁進(jìn)了一步。

一番鍛煉后我意識(shí)到雖然社區(qū)的工作繁瑣、具體、困難重重，但是克服困難解決問題就是我們的使命，只有立足本崗踏踏實(shí)實(shí)的工作，從小事作起從雞毛蒜皮的瑣事下手，才能真正服務(wù)于百姓，正所謂“百姓事無小事”。

二、別具特色，組織科換崗鍛煉

鍛煉基地嘉陵道街的領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)于我們這些新公務(wù)員都付出了很多心血，制定了詳細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)、豐富的鍛煉計(jì)劃更別具特色的在基地實(shí)行了換崗輪訓(xùn)，讓我們能夠切身感受機(jī)關(guān)工作。在社區(qū)實(shí)踐了一段時(shí)間來到街辦事處鍛煉讓我從不同的角度、以全新的身份去看待基層工作并有了別樣的經(jīng)歷和體會(huì)。

來到街里我先被安排到統(tǒng)計(jì)科對(duì)第二次經(jīng)濟(jì)普查作錄入和匯總的工作。這是我在街道鍛煉承擔(dān)的第一項(xiàng)工作，幾千條的信息要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成審核、錄入和匯總，雖然期間由于工作量大、內(nèi)容繁瑣、時(shí)間緊迫我們遇到了很多困難，但是在與各位同事的共同努力下我們還是高效的完成了這項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)也讓我明白了無論從事什么工作都會(huì)遇到順境和逆境，只有在順境中增長能力在逆境中增長才干，才能更好的發(fā)揮我們的聰明才智完成我們的使命。

兩周緊張的普查工作結(jié)束后我正式來到組織科繼續(xù)我的實(shí)習(xí)生活。從熟悉并辦理社區(qū)黨員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出程序這項(xiàng)工作開始，在“學(xué)”與“做”的過程中我從機(jī)關(guān)各位領(lǐng)導(dǎo)干部和同事的身上看到了作為一名公務(wù)員一名公仆所應(yīng)具備的高效的工作能力、勤勤懇懇的工作態(tài)度以及嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)。從參與街里的“愛心扮靚”活動(dòng)中不但收獲了愛心和幸福也讓我明白了作為一名公務(wù)員如何用自己的方式、靠自己的能力自主自發(fā)的為老百姓作實(shí)事。

2010年即將結(jié)束街里迎來了對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部的年度考評(píng)，我覺得自己很幸運(yùn)，能在這個(gè)月到組織科鍛煉，并能全程參與到年度干部考評(píng)會(huì)的籌備、服務(wù)以及最后考核匯總的工作中。我意識(shí)到這不但是一次鍛煉自己的好機(jī)會(huì)也為我搭建了一個(gè)能夠系統(tǒng)了解機(jī)關(guān)工作并全面深入學(xué)習(xí)的平臺(tái)。雖然忙碌但是我很珍惜這次特別的經(jīng)歷，組織科的領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)并給予了我足夠的信任讓我從籌備開始就參與到這項(xiàng)工作中來注重每個(gè)細(xì)節(jié)做好各項(xiàng)安排，不但鍛煉了自己在組織會(huì)議、安排籌劃、隨機(jī)應(yīng)變等方面的能力更從王科長等機(jī)關(guān)干部的身上學(xué)到了許多寶貴的精神和經(jīng)驗(yàn)，是他們給我樹立了鮮活的榜樣。干部考評(píng)會(huì)順利舉行，隨后匯總工作也有條不紊的完成了，而我的機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)生活也就此告一段落。 【1】

三、積極參與，感受領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷

市、區(qū)、街道各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我們這些新錄用的公務(wù)員給予了殷切的希望同時(shí)他們的關(guān)懷也貫穿于整個(gè)基層鍛煉過程中。期間市里組織我們參加了公務(wù)員初任培訓(xùn)而這正填補(bǔ)了我們?cè)诶碚撝R(shí)上的空白。聽著黨校各位資深老師的講解感到受益匪淺，同時(shí)培訓(xùn)也為我們未來機(jī)關(guān)基礎(chǔ)性工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過理論思想知識(shí)的學(xué)習(xí)使我在思想上逐漸適應(yīng)了由一名百姓向一名國家公務(wù)員的轉(zhuǎn)變，更深層次的認(rèn)識(shí)到為人民服務(wù)的廣泛而深刻的意義拓寬了眼界，更好的了解到作為一名公務(wù)員應(yīng)肩負(fù)起的責(zé)任和使命。要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，不斷提醒自己不忘戒驕戒躁、兢兢業(yè)業(yè)的工作才會(huì)不辱使命，同時(shí)也要時(shí)刻警醒從小事著眼警惕糖衣炮彈的攻擊潔身自好。

在區(qū)組織部組織開展的“青春濱海行”實(shí)踐活動(dòng)中我深深的感受到改革開放30年天津的光輝成就和翻天覆地的變化，我相信天津的明天一定會(huì)更加輝煌而美好。而在參觀南開區(qū)建設(shè)規(guī)劃展覽館后，南開區(qū)的歷史變遷和蓬勃發(fā)展使我為能成為是一名“南開人”感到由衷的自豪和驕傲，對(duì)于美好未來的憧憬更加堅(jiān)定了我為南開的發(fā)展繁榮做貢獻(xiàn)的決心。

基層公務(wù)員工作范文第2篇

1、機(jī)構(gòu)設(shè)置的缺失性。根據(jù)《最高人民檢察院檢務(wù)督察工作暫行規(guī)定》的有關(guān)精神。設(shè)立檢務(wù)督察機(jī)關(guān)的目的，是對(duì)檢察機(jī)關(guān)與檢察人員執(zhí)行法律、法規(guī)和遵守紀(jì)律情況進(jìn)行監(jiān)督。但實(shí)際上，在基層檢察院，由于行政體制、檢察工作機(jī)制等多方面因素的制約，檢務(wù)督察機(jī)關(guān)很難單獨(dú)設(shè)立，往往由紀(jì)檢部門或辦公室兼職運(yùn)行。

2、督察工作的膚淺性。檢務(wù)督察的實(shí)質(zhì)，是檢察機(jī)關(guān)自我監(jiān)督制約機(jī)制的完善，利用內(nèi)部力量進(jìn)行的自我約束，根本的目的，是對(duì)檢察執(zhí)法權(quán)的有力監(jiān)督，確保檢察權(quán)的正確行使，是對(duì)防止和減少檢察機(jī)關(guān)、檢察人員在執(zhí)法工作中的違法違紀(jì)現(xiàn)象。但在實(shí)際上，基層檢察機(jī)關(guān)大量的督察活動(dòng)僅僅停留在對(duì)檢容風(fēng)紀(jì)，或者停留在對(duì)槍支、警械、車輛的使用違反規(guī)定等方面，對(duì)執(zhí)法活動(dòng)、組織管理、檢務(wù)保障等督察開展較少，即使有也多停留在比較膚淺層面上，就事論事較多。

3、機(jī)制建設(shè)的空泛性。目前，開展檢務(wù)督察工作的主要依據(jù)，是高檢院出臺(tái)的《最高人民檢察院檢務(wù)督察工作暫行規(guī)定》，以及各省自治區(qū)和市縣自行制定的等許多行為性規(guī)范。這些規(guī)范，往往比較籠統(tǒng)，大部分是下級(jí)院對(duì)上級(jí)院規(guī)定的搬套，缺乏新意。具體表現(xiàn)在監(jiān)督制度過于原則、籠統(tǒng)。就事論事性制度多，程序性制度少；定性的規(guī)定多，定量的規(guī)定少。這樣的制度不便操作，必然會(huì)給監(jiān)督造成操作障礙。

二、解決問題的辦法和對(duì)策

1、建立專門的檢務(wù)督察機(jī)構(gòu)。按照既管案又管人，決策、執(zhí)行和監(jiān)督相分離的原則，建立檢務(wù)督察日常管理機(jī)構(gòu)。該機(jī)構(gòu)將在檢察長和檢委會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下行使督察職責(zé)，負(fù)責(zé)對(duì)檢察機(jī)關(guān)的執(zhí)法活動(dòng)進(jìn)行督導(dǎo)。專門的檢務(wù)督察機(jī)構(gòu)可以專心開展檢務(wù)督察工作，這樣可以極大提高工作效率，用成績來充分實(shí)現(xiàn)檢務(wù)督察工作的實(shí)際價(jià)值。如不能設(shè)置機(jī)構(gòu)，也可在紀(jì)檢、監(jiān)察部門補(bǔ)充力量，設(shè)置專門的檢務(wù)監(jiān)督員。檢務(wù)督察工作是法律專業(yè)性很強(qiáng)的工作，檢務(wù)督察人員必須是思想覺悟高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的高素質(zhì)的人才。

2、深化檢務(wù)督察工作向保證司法公正方向發(fā)展。檢務(wù)督察的根本任務(wù)是從源頭上防止檢察人員違法違紀(jì)的重要舉措。因此，檢務(wù)督察要突出事前和事中的監(jiān)督檢查，充分體現(xiàn)動(dòng)態(tài)性和警示性。從這個(gè)意義上講，檢務(wù)督察工作要有的放矢，而不能盲目進(jìn)行。要重點(diǎn)督察職務(wù)犯罪初查不立案的案件，撤案處理的自偵案件、不捕案件、不訴案件、中增減罪名的案件、重大案件，影響大的案件，團(tuán)伙犯罪案件、審判改變定性的案件、判處無罪案件。群眾舉報(bào)辦案人員違法、違紀(jì)等群眾反映強(qiáng)烈的案件，同時(shí)要對(duì)檢察干警在辦案中是否嚴(yán)格按照法定程序進(jìn)行監(jiān)督檢查。要制訂嚴(yán)格的督察程序，應(yīng)用先進(jìn)的督察方式，建立信息平臺(tái)，制作規(guī)范的督察文書、表格，健全工作檔案，力求檢務(wù)督察工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化，提高督察工作的效率。

基層公務(wù)員工作范文第3篇

一、基層計(jì)劃生育工作人員濫用職權(quán)等職務(wù)犯罪特點(diǎn)

1、犯罪嫌疑人絕大部分是基層計(jì)劃生育工作方面的主要負(fù)責(zé)人。從我們查處的基層計(jì)劃生育方面工作人員犯罪案件的情況看，其中大多數(shù)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委分管計(jì)劃生育工作的書記、鄉(xiāng)長以及計(jì)劃生育辦公室主任。

2、多名犯罪嫌疑人“聯(lián)手”作案的現(xiàn)象嚴(yán)重。每一起犯罪事實(shí)，往往是由分管領(lǐng)導(dǎo)、主要負(fù)責(zé)人、具體實(shí)施人以及斡旋人來共同完成。他們共同利用自己手中的權(quán)利，分工協(xié)作，相互配合，借以達(dá)到所共同追求的非法目的。

3、違法犯罪行為的公開性。一些從事計(jì)劃生育的人員乃至一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為了自己小集體的經(jīng)濟(jì)利益，公開或半公開地向一些想生二胎的計(jì)劃生育戶明碼標(biāo)價(jià)，只要交點(diǎn)錢就可以生二胎。甚至有些計(jì)劃生育干部竟然動(dòng)員轄區(qū)內(nèi)計(jì)劃生育村長去主動(dòng)尋找想交錢生二胎的農(nóng)戶。而就計(jì)劃生育對(duì)象戶來講，交點(diǎn)錢，既可以免去罰款又省了到外地躲避，雙方都有利，一拍即合。濫用職權(quán)行為已經(jīng)悄然地從隱秘走向公開。

4、作案手段的多樣化。多年的計(jì)劃生育工作經(jīng)歷，為他們積累了作案“經(jīng)驗(yàn)”。分析他們的手段大概有以下幾種方法：第一、先與計(jì)劃生育對(duì)象簽訂合同收取押金，然后故意放縱生育沒收押金法；第二、視超計(jì)劃生育不聞不問，等待罰款法；第三、搞虛假準(zhǔn)生手續(xù)，收取手續(xù)費(fèi)法；第四、降低人口撫養(yǎng)費(fèi)征收標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)征收戶法；第五、隱瞞少報(bào)超生人口法等等。以此達(dá)到謀取局部或個(gè)人利益的目的。

5、違法犯罪行為多發(fā)生在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，廣大農(nóng)民在文化水平提高的同時(shí)，對(duì)生育觀念也發(fā)生了很大變化，人們不再覺得只有男孩才能發(fā)家致富、養(yǎng)老送終，女孩也照樣能夠做到這些。從調(diào)查結(jié)果看，經(jīng)濟(jì)條件好的一般不會(huì)冒著被罰得傾家蕩產(chǎn)的危險(xiǎn)而去硬性超生，計(jì)劃生育工作做的相對(duì)較好。而經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，由于交通地理環(huán)境和人們生育觀念的差異，地方財(cái)政緊張，政府將計(jì)劃生育政策視為一種自己可控的資源，加之一些計(jì)劃生育干部價(jià)值觀的錯(cuò)位，濫用職權(quán)，以權(quán)謀私，進(jìn)而導(dǎo)致犯罪行為的發(fā)生。

二、基層計(jì)劃生育工作人員濫用職權(quán)等職務(wù)犯罪的原因

1、權(quán)力過分集中是導(dǎo)致犯罪的必然因素。基層的計(jì)劃生育工作，大權(quán)仍集中在鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)和計(jì)劃生育主任等個(gè)別人或少數(shù)人手中，因此，行賄者便將目標(biāo)盯住了大權(quán)在握的主要干部，這些能拍板定音的干部，一旦經(jīng)受不住誘惑，便會(huì)陷入金錢的泥潭，淪為人民的罪人。有的干部對(duì)于計(jì)劃生育問題，大小事情由其說了算，對(duì)手中的權(quán)力想怎么用就怎么用。權(quán)力的過度集中使他們作案時(shí)有恃無恐。有權(quán)力的地方就會(huì)滋生腐敗，沒有制約的權(quán)力必然產(chǎn)生腐敗。

2、自身素質(zhì)不高，法律意識(shí)淡薄。基層計(jì)劃生育工作人員普遍文化層次較低，缺乏最起碼的法制觀念，受文化教育程度的局限，他們中的許多人根本不知道濫用職權(quán)是犯罪，在他們看來不過是多生幾個(gè)孩子的事情。甚至認(rèn)為“我為你辦事，你交點(diǎn)錢，只要沒有裝自己腰包，有什么不可”。不明不白走上了犯罪的道路。

3、地方財(cái)政狀況欠佳，被迫違法創(chuàng)收。多年來，對(duì)計(jì)劃生育部門投入很少，有的地方財(cái)政部門一分錢不投入，甚至還向計(jì)劃生育管理部門要錢。計(jì)劃生育部門的工作僅僅靠罰款來運(yùn)作，以至于出現(xiàn)計(jì)劃生育干部收罰款抵工資的現(xiàn)象。而諸如檢查、婦檢、宣傳等等均需要經(jīng)費(fèi)。這樣，勢(shì)必會(huì)造成一些計(jì)劃生育干部為了小集體的經(jīng)濟(jì)利益而濫用職權(quán)。

4、落后的生育觀念是滋生基層計(jì)劃生育工作人員犯罪的土壤。以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)為主的地區(qū)，部分仍然存在只有男孩才能發(fā)家致富、養(yǎng)老送終落后意識(shí)。為了生到男孩，而不惜傾家蕩產(chǎn)的人依然還有，這給了部分計(jì)劃生育干部可乘之機(jī)。

5、上級(jí)部門監(jiān)管不力為犯罪提供了便利條件。上級(jí)職能部門對(duì)基層計(jì)劃生育工作缺乏有力的監(jiān)督機(jī)制，上報(bào)的申請(qǐng)生育的材料上級(jí)計(jì)劃生育部門一般不復(fù)查，甚至存在瀆職問題。這為違法者提供了可趁之機(jī)，從而滋生犯罪。

6、財(cái)務(wù)制度不規(guī)范，給了違法人員可乘之機(jī)。財(cái)務(wù)賬目設(shè)置不規(guī)范，財(cái)務(wù)審批不嚴(yán)格，財(cái)務(wù)賬目混亂，收入、支出全憑各人說了算，白條自批自支現(xiàn)象在計(jì)劃生育部門的賬上屢見不鮮。有些地方甚至出現(xiàn)誰收誰用，不用白不用的情況。為誘發(fā)經(jīng)濟(jì)犯罪提供了方便。

三、遏制預(yù)防基層計(jì)劃生育工作人員濫用職權(quán)等職務(wù)犯罪的對(duì)策

基層計(jì)劃生育工作人員濫用職權(quán)等職務(wù)犯罪破壞了國家計(jì)劃生育法令和政策的實(shí)施，降低了黨和政府在群眾中的威信；直接影響社會(huì)穩(wěn)定。切實(shí)解決基層計(jì)劃生育工作人員職務(wù)犯罪問題，是當(dāng)務(wù)之急。

1、以人為本，加強(qiáng)教育。必須加強(qiáng)對(duì)計(jì)劃生育人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的思想道德教育，主要包括文化素質(zhì)的教育、權(quán)力觀的教育和法治教育。任何事物的發(fā)展變化包括外因和內(nèi)因兩個(gè)方面，內(nèi)因起決定作用，外因只有通過內(nèi)因才能發(fā)揮作用。引導(dǎo)計(jì)劃生育干部樹立正確的世界觀和人生觀，正確對(duì)待權(quán)力，保持清醒的頭腦，自覺地遵紀(jì)守法。上級(jí)計(jì)劃生育部門要定期和不定期地對(duì)基層計(jì)劃生育人員進(jìn)行培訓(xùn)，努力提高他們的政治素質(zhì)。所有的管理體制改革、權(quán)力制約等措施都是對(duì)職務(wù)犯罪的外部因素進(jìn)行控制。要真正遏制計(jì)劃生育干部職務(wù)犯罪，還必須加強(qiáng)對(duì)他們的教育，消除其犯罪的內(nèi)因。要經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行黨的路線、方針、政策的宣傳教育和法律知識(shí)的普及，不斷提高其政策水平、法律意識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，讓其明白自己手中的權(quán)力來自人民，屬于人民，應(yīng)該服務(wù)于人民。另外，努力強(qiáng)化公眾的法律意識(shí)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)計(jì)劃生育方面的有關(guān)的條例，使公眾自覺地遵紀(jì)守法，讓一些圖謀不軌的計(jì)劃生育干部失去犯罪的土壤。

2、強(qiáng)化制約和監(jiān)督機(jī)制。完善用人機(jī)制，強(qiáng)化權(quán)力制約和監(jiān)督機(jī)制，減少體制本身的漏洞，對(duì)權(quán)力的行使進(jìn)行有效的控制，使圖謀不軌者想為不能為。首先，縣（區(qū)）級(jí)計(jì)劃生育部門要對(duì)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）計(jì)劃生育人員的職責(zé)有明確的界定，并要相互制約。對(duì)下級(jí)計(jì)劃生育部門的工作做到檢查經(jīng)常化、監(jiān)督制度化。其次，加強(qiáng)群眾監(jiān)督與輿論監(jiān)督，廉政建設(shè)要依靠群眾，只要把群眾動(dòng)員起來了，到處就布滿了警惕的眼睛，腐敗分子就無處藏身了，現(xiàn)在檢察機(jī)關(guān)查辦的案件絕大部分來自群眾舉報(bào)的事實(shí)，充分證明群眾監(jiān)督的重要性。另一方面我們還要探索新的新聞監(jiān)督形式，加大輿論監(jiān)督的力度。

基層公務(wù)員工作范文第4篇

關(guān)鍵詞：基層衛(wèi)生院 財(cái)務(wù)管理 思考

現(xiàn)階段，在我國，很多民眾的醫(yī)療保健與疾病治療均由基層衛(wèi)生院來負(fù)責(zé)，伴隨醫(yī)療改革的持續(xù)深入，基層衛(wèi)生院逐漸地受到人們的關(guān)注，對(duì)基層衛(wèi)生院投入的資金量也在逐漸地提高，不斷地朝著良好的方向發(fā)展。由于某些原因的影響，基層衛(wèi)生院的財(cái)務(wù)工作中仍存在一定的問題，未構(gòu)建完善的財(cái)務(wù)管理制度，沒有做好預(yù)算編制工作，使其應(yīng)有的作用沒有得到有效的發(fā)揮。就基層衛(wèi)生院來講，財(cái)務(wù)管理工作對(duì)其穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展起著重要的影響。

1.基層衛(wèi)生院財(cái)務(wù)工作中的不足

1.1管理人員沒有對(duì)財(cái)務(wù)工作給予足夠的重視。這主要體現(xiàn)為：有的基層衛(wèi)生院的管理人員對(duì)財(cái)務(wù)工作沒有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，其對(duì)財(cái)務(wù)工作的認(rèn)識(shí)仍停留在報(bào)銷單據(jù)和記賬等工作上。然而，管理人員并未將財(cái)務(wù)管理工作放在和基層衛(wèi)生院的發(fā)展具有重要影響的位置上。

1.2監(jiān)督力度不夠，內(nèi)控制度不強(qiáng)。有的基層衛(wèi)生院并未根據(jù)會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的有關(guān)要求去構(gòu)建完善內(nèi)部控制制度，監(jiān)督力度不強(qiáng)，可能有時(shí)還會(huì)有自己報(bào)賬的問題存在，由此可能導(dǎo)致腐敗問題的滋生。基層衛(wèi)生院還存在推行的醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目不多以及人員經(jīng)費(fèi)支持較高的問題。基層衛(wèi)生院本身業(yè)務(wù)的發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展受多種原因束縛著，導(dǎo)致了收入和支出不平衡，甚至存在收入小于支出的局面。

1.3沒有明確的分工，所承擔(dān)的責(zé)任不清楚。我國的《會(huì)計(jì)法》以及有關(guān)法律明確規(guī)定了每一個(gè)單位要依據(jù)自己工作需要建立會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)以及還有配備會(huì)計(jì)人員，對(duì)每一個(gè)工作崗位應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任與工作均有明確的要求。

2.應(yīng)對(duì)基層衛(wèi)生院財(cái)務(wù)工作中不足的對(duì)策

2.1建立完善的內(nèi)部監(jiān)控制度。建立健全基層衛(wèi)生院的內(nèi)部監(jiān)控制度。首先，內(nèi)部監(jiān)控制度一定要堅(jiān)持合法性與規(guī)范性以及實(shí)用性的原則，使得內(nèi)部監(jiān)控制度能夠更好地為財(cái)務(wù)管理工作服務(wù)。其次，應(yīng)該根據(jù)我國法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，明確財(cái)務(wù)管理工作人員的權(quán)責(zé)。

2.2注重對(duì)農(nóng)保以及醫(yī)保資金的管理。伴隨醫(yī)療改革的開展，農(nóng)保以及醫(yī)保資金逐漸地變成衛(wèi)生院的重要資金來源。因此，衛(wèi)生院的財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)與社保機(jī)構(gòu)合作，加強(qiáng)對(duì)醫(yī)保資金與農(nóng)保資金的管理，將農(nóng)保資金的管理制度以及醫(yī)保資金的管理制度進(jìn)一步的細(xì)化，衛(wèi)生院的財(cái)務(wù)管理工作人員應(yīng)該依據(jù)有關(guān)政策對(duì)級(jí)別不一樣的農(nóng)保病人以及醫(yī)保病人實(shí)行細(xì)心管理；提高農(nóng)保資金和醫(yī)保金額輔助賬和總賬的核對(duì)，盡可能地縮短醫(yī)保資金以及農(nóng)保資金的回款時(shí)間。

2.3注重基層衛(wèi)生院的資產(chǎn)管理。資產(chǎn)分為固定資產(chǎn)與非固定資產(chǎn)。衛(wèi)生院的主要資產(chǎn)為固定資產(chǎn)，固定資產(chǎn)管理的重要工作為購買決策以及平常管理。因此，基層衛(wèi)生院要根據(jù)自身的實(shí)際情況，設(shè)置專人來管理固定資產(chǎn)，而且還要在一定時(shí)間里將總賬和各明細(xì)賬匯報(bào)給衛(wèi)生院，保障各種賬目的準(zhǔn)確性。基層衛(wèi)生院在購買和驗(yàn)收以及保管大量物質(zhì)過程中，一定要依法堅(jiān)持公開的招標(biāo)流程；基層衛(wèi)生院根據(jù)自身的實(shí)際情況購買所需要的醫(yī)療設(shè)備，其為減小衛(wèi)生院成本消耗的主要途徑；票據(jù)與所需要資金的簽發(fā)一定由專門工作人員來進(jìn)行；在一定時(shí)間里對(duì)各種花銷的資金進(jìn)行核對(duì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題，并采取解決措施，避免資金的流失。

2.4堅(jiān)持推行全面預(yù)算管理，做好預(yù)算編制。伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，基層衛(wèi)生院的財(cái)務(wù)工作面臨著一定的挑戰(zhàn)。基層衛(wèi)生院要根據(jù)自己的實(shí)際情況，醫(yī)院的財(cái)務(wù)管理結(jié)構(gòu)要實(shí)施全面的預(yù)算，開展醫(yī)院的長時(shí)間的財(cái)務(wù)管理規(guī)劃以及短時(shí)間的財(cái)務(wù)管理規(guī)劃，令其財(cái)務(wù)管理目標(biāo)明確到各個(gè)科室與各個(gè)項(xiàng)目等。

2.5實(shí)行動(dòng)態(tài)財(cái)務(wù)的管理。現(xiàn)階段，醫(yī)療衛(wèi)生市場是非常激烈的，民營資本也加入了公共衛(wèi)生行業(yè)之中，國家亦制定了一些鼓勵(lì)的政策使醫(yī)療機(jī)構(gòu)能夠進(jìn)行公平的競爭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院身處多變的環(huán)境之中。有很多不確定的要素影響著衛(wèi)生院的發(fā)展。基于這種環(huán)境，衛(wèi)生院要時(shí)刻地關(guān)注市場的變化，對(duì)市場做調(diào)查，對(duì)市場情況有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)與了解，堅(jiān)持動(dòng)態(tài)的財(cái)務(wù)管理觀念，在對(duì)市場進(jìn)行調(diào)查并做好分析，尋找一個(gè)發(fā)展點(diǎn)促進(jìn)衛(wèi)生院的發(fā)展，與此同時(shí)，再探索出一個(gè)與之相符的財(cái)務(wù)管理手段，如此一來，可以提升衛(wèi)生院的財(cái)務(wù)管理質(zhì)量。與此同時(shí)，在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，每一個(gè)管理公司都在一定程度上都有可能有經(jīng)濟(jì)損失的計(jì)劃，這種情況是避免不了的，衛(wèi)生院亦是如此。于是，衛(wèi)生院要堅(jiān)持良好的風(fēng)險(xiǎn)財(cái)務(wù)管理觀念，衛(wèi)生院根據(jù)本身的財(cái)務(wù)情況，從總體上考慮可能存在的各種不確定的要素，時(shí)刻關(guān)注著基層衛(wèi)生院的經(jīng)營以及財(cái)務(wù)條件所發(fā)生的變化，然后再根據(jù)情況采取應(yīng)對(duì)措施，將風(fēng)險(xiǎn)降低到最小。

2.6關(guān)注網(wǎng)絡(luò)的影響，使得財(cái)務(wù)管理水平得以提升。近幾年來，伴隨計(jì)算技術(shù)的飛速發(fā)展與廣泛地運(yùn)用，醫(yī)院的會(huì)計(jì)分析系統(tǒng)也越來越完善。將計(jì)算機(jī)系統(tǒng)運(yùn)用到財(cái)務(wù)管理之中，極大地提高了會(huì)計(jì)的核算速度，對(duì)醫(yī)院的發(fā)展起著一定的積極影響。

3.總結(jié)

雖然我國的基層衛(wèi)生院得到了一定程度的發(fā)展，但是衛(wèi)生院的財(cái)務(wù)管理工作中還存在著一定的問題。文章對(duì)基層衛(wèi)生院中存在問題進(jìn)行了研究與分析，并提出了解決存在于基層衛(wèi)生院財(cái)務(wù)工作中問題的對(duì)策。相信將上述應(yīng)對(duì)措施落實(shí)到實(shí)際工作之中，加強(qiáng)各級(jí)機(jī)構(gòu)工作人員的監(jiān)督工作，再加上財(cái)務(wù)管理工作者的不斷努力，一定能夠做好衛(wèi)生院的財(cái)務(wù)工作，為基層衛(wèi)生院的穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展給予支持。

基層公務(wù)員工作范文第5篇

高校加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)大學(xué)生積極創(chuàng)業(yè)，不僅能緩解大學(xué)生就業(yè)壓力，而且能培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐精神、探索精神、創(chuàng)新精神。高校基層院系是高校人才培養(yǎng)的具體實(shí)施部門，擔(dān)負(fù)著人才培養(yǎng)的重大責(zé)任，服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作是高校基層院系人才培養(yǎng)目標(biāo)中的應(yīng)有之義。同時(shí)，高校基層院系具有許多服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作的優(yōu)勢(shì)和資源。高校基層院系加強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育，樹立大學(xué)生正確的創(chuàng)業(yè)理念，組織開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，是提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力和幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)的必由之路。

一、高校基層院系服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實(shí)意義1.有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力2013年，我國大學(xué)畢業(yè)生699萬。2014年將突破700萬。而人口與人力資源嚴(yán)重供過于求，城鎮(zhèn)登記失業(yè)人口規(guī)模在逐年擴(kuò)大，大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)呈逐年遞增的趨勢(shì)，這給大學(xué)生就業(yè)帶來了巨大的壓力和挑戰(zhàn)。如果部分大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，不僅實(shí)現(xiàn)了自身的就業(yè)，而且還能給社會(huì)提供更多的就業(yè)崗位，有效緩解社會(huì)就業(yè)壓力。2.有利于培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是國家前進(jìn)的原動(dòng)力。大學(xué)生是國家現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍，肩負(fù)著重大的歷史重任。所以，大學(xué)生是否具有創(chuàng)新精神，關(guān)乎國家的發(fā)展，民族的未來。高校基層院校對(duì)大學(xué)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育，組織實(shí)踐活動(dòng)的開展，不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，更能培養(yǎng)大學(xué)生勇于開拓創(chuàng)新的精神和能力。3.有利于大學(xué)生自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)大學(xué)生自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)主要體現(xiàn)在將精神和物質(zhì)、理想和現(xiàn)實(shí)統(tǒng)一起來，將個(gè)人利益、集體利益和國家利益、民族大業(yè)統(tǒng)一起來。大學(xué)畢業(yè)生通過開展創(chuàng)業(yè)，能做自己最愿意做、最感興趣和自己認(rèn)為最值得做的事情。能把自己的興趣愛好與職業(yè)、事業(yè)緊密結(jié)合起來，在社會(huì)大舞臺(tái)中大顯身手，最大限度地發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)效益，這就是人生自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

二、高校基層院系服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作的優(yōu)勢(shì)1.高校基層院系擁有服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作的組織體系優(yōu)勢(shì)高校基層院系是高校人才培養(yǎng)的具體實(shí)施單位，在學(xué)院-年級(jí)―班級(jí)―個(gè)體形成四級(jí)聯(lián)動(dòng)，便于教育的組織和實(shí)施；同時(shí)基層院系擁有一支政治素質(zhì)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、創(chuàng)造能力強(qiáng)的專業(yè)教師隊(duì)伍和思想政治教育工作教師隊(duì)伍，這些老師與大學(xué)生天天接觸，對(duì)每個(gè)大學(xué)生的思想狀況、學(xué)習(xí)情況以及家庭情況了如指掌，便于有針對(duì)性地對(duì)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育和指導(dǎo)。2.高校基層院系具有服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作的載體優(yōu)勢(shì)高校基層院系擁有自身的陣地優(yōu)勢(shì)。高校基層院系開展對(duì)學(xué)生的專業(yè)教育，擁有自己的實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐基地以及實(shí)習(xí)工廠等，為學(xué)生能夠充分發(fā)揮自身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提供了便利的場所。高校還承擔(dān)著大學(xué)生思想政治教育的具體工作，需要開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，這為服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作提供了平臺(tái)和載體。3.高校基層院系擁有服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會(huì)資源優(yōu)勢(shì)目前，高校科研服務(wù)社會(huì)的能力在不斷加強(qiáng)，高校服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)的機(jī)會(huì)越來越多，參與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)也越來越頻繁。高校與地方開展“校―地合作”，高校與企業(yè)開展“校―企”合作，以及高校建立的產(chǎn)學(xué)研基地等為大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)提供了場地、技術(shù)和資金方面的支持，同時(shí)也推動(dòng)了大學(xué)生的科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化。

三、高校基層院系服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作的體系構(gòu)建1.加強(qiáng)思想政治教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)的創(chuàng)業(yè)理念用崇高的理想、科學(xué)的方法為大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)之路提供正確的方向，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的職業(yè)理想、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)理想的教育，進(jìn)一步堅(jiān)定大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)信念，培養(yǎng)大學(xué)生優(yōu)良的道德品質(zhì)、獨(dú)立的個(gè)性人格、堅(jiān)韌的個(gè)性意志、昂揚(yáng)的斗志、高度的激情。另外，根據(jù)思想政治教育方法的靈活性和多樣性，深入挖掘各類課程尤其是思政課中的教育資源，利用各種教育途徑，在理論教學(xué)和第二課堂活動(dòng)中，采取典型示范、“三自”教育、同輩教育等行之有效的方法，培養(yǎng)和激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)理念。2.構(gòu)建合理的創(chuàng)業(yè)教育課程體系，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)品質(zhì)首先，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)課程及學(xué)科建設(shè)。一方面，基層院系要單獨(dú)開設(shè)創(chuàng)業(yè)課程。在構(gòu)建好創(chuàng)業(yè)教育的目標(biāo)體系，并結(jié)合市場經(jīng)濟(jì)的需求，開設(shè)如創(chuàng)業(yè)品質(zhì)、素質(zhì)、策略、知識(shí)、能力等相關(guān)的理論課程和實(shí)踐課程，引導(dǎo)學(xué)生掌握創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)、基本理論和基本方法。在傳授專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還可以傳授經(jīng)營管理和相關(guān)綜合知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的創(chuàng)業(yè)品質(zhì)、為學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的提升做好準(zhǔn)備。另一方面，創(chuàng)業(yè)教育課程還可以與其它學(xué)科課程整合，將相關(guān)課程納入到公共基礎(chǔ)課程范疇中去。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅需要相關(guān)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)、還需要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力、良好的綜合素質(zhì)，豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這些需要大力加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生各方面知識(shí)的培訓(xùn)。所以在學(xué)科課程的結(jié)構(gòu)方面，應(yīng)該實(shí)現(xiàn)學(xué)科交叉，課程綜合的格局，為大學(xué)生提供跨專業(yè)、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高自身素質(zhì)，積累創(chuàng)業(yè)實(shí)踐方面的寬厚的知識(shí)基礎(chǔ)。其次，深化課堂教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方式改革。要培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，必須改變?cè)械恼n堂教學(xué)模式。根據(jù)“因材施教”的教學(xué)原則，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育采取普遍性與差異性相結(jié)合的教學(xué)方式。根據(jù)受教育的客體需求，分層次分階段開展內(nèi)容各異的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。對(duì)全體大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神的教育，開展個(gè)人職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情。針對(duì)有創(chuàng)業(yè)想法的學(xué)生，可以以“班導(dǎo)師”帶領(lǐng)他們?nèi)ミM(jìn)行項(xiàng)目研究、開展各種實(shí)驗(yàn)及實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)品質(zhì)。針對(duì)那些在創(chuàng)業(yè)大賽上獲獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)及正在自主創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，可以邀請(qǐng)各行業(yè)著名企業(yè)家及勞動(dòng)局相關(guān)培訓(xùn)單位對(duì)學(xué)生開展SlYB培訓(xùn)、SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育項(xiàng)目（KAB項(xiàng)目）培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)政策法規(guī)方面的培訓(xùn)等，幫助學(xué)生培養(yǎng)自主創(chuàng)業(yè)品質(zhì)。在教學(xué)方法上采取啟發(fā)式教學(xué)、討論式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生獲取新知識(shí)的主動(dòng)性，由以前的注重理論知識(shí)傳授向注重學(xué)生素質(zhì)和能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)變；實(shí)驗(yàn)室分時(shí)段開放，鼓勵(lì)學(xué)生在老師的指導(dǎo)下以個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)的方式設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、操作實(shí)驗(yàn)過程、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、論證實(shí)驗(yàn)結(jié)果等，加強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力的訓(xùn)練。利用第二課堂進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育。將第二課堂的科技創(chuàng)新活動(dòng)、創(chuàng)業(yè)競賽活動(dòng)、大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新活動(dòng)等納入創(chuàng)業(yè)教育體系之中，實(shí)現(xiàn)課內(nèi)培養(yǎng)與課外培養(yǎng)、理論與實(shí)踐相結(jié)合，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)品質(zhì)。實(shí)施班導(dǎo)師制，組建專業(yè)化的創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍。由專業(yè)老師擔(dān)任班級(jí)導(dǎo)師，帶領(lǐng)學(xué)生參與項(xiàng)目申報(bào)、項(xiàng)目研究，并提供指導(dǎo)性建議，最大程度地鍛煉學(xué)生的思考能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力等，培養(yǎng)他們敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新的品質(zhì)，使他們學(xué)會(huì)今后如何獨(dú)立地完成課題項(xiàng)目或申請(qǐng)發(fā)明專利，為其以后的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目積累豐厚的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。3.拓寬創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)，提升大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力創(chuàng)業(yè)實(shí)踐是創(chuàng)業(yè)教育的最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。基層院系應(yīng)該在現(xiàn)有的專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐條件基礎(chǔ)上，構(gòu)建自主性、實(shí)踐性、開放性特征的創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐平臺(tái)體系。開放創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練類實(shí)踐基地。基層院系要充分利用與專業(yè)建設(shè)相配套的學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)中心以及“產(chǎn)、學(xué)、研”實(shí)踐研究基地，為大學(xué)生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐訓(xùn)練活動(dòng)所需場地。開展創(chuàng)業(yè)競賽類實(shí)踐活動(dòng)。通過各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類科研和專業(yè)競賽活動(dòng)提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。建立各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類學(xué)生社團(tuán)，通過社團(tuán)活動(dòng)的開展，活躍大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)生活，鍛煉大學(xué)生的組織管理、團(tuán)結(jié)協(xié)作等其他創(chuàng)業(yè)能力。建立高校創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地。采取讓學(xué)生去企業(yè)見習(xí)實(shí)習(xí)的方式進(jìn)行實(shí)踐教育，包括校內(nèi)外的德育實(shí)踐基地和產(chǎn)業(yè)基地。大學(xué)生在企業(yè)見習(xí)實(shí)習(xí)過程中，了解了企業(yè)的創(chuàng)立、運(yùn)營、發(fā)展等過程，樹立大學(xué)生正確的創(chuàng)業(yè)觀，養(yǎng)成不怕艱難、堅(jiān)定不屈的創(chuàng)業(yè)信念。也可以通過專業(yè)實(shí)習(xí)開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，把校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地辦成創(chuàng)業(yè)教育示范基地，讓學(xué)生可以在比較便利的條件下學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)。拓寬校外創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐平臺(tái)。高校除了積極與企業(yè)合作，還要借助政府資源、民間資源，形成高校與政府、企業(yè)的良性互動(dòng)發(fā)展的創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)。如爭取政府為高校畢業(yè)生建立創(chuàng)業(yè)孵化基地，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供資金、政策、技術(shù)、稅務(wù)、法律等方面的便利。也給學(xué)生提供了進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。4.營造校園創(chuàng)業(yè)文化氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境高校校園創(chuàng)業(yè)氛圍的營造有利于激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，對(duì)于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神起著至關(guān)重要的作用。高校的創(chuàng)業(yè)文化氛圍的形成有賴于以下幾個(gè)方面。建設(shè)積極的創(chuàng)業(yè)文化。利用學(xué)校的廣播、電視、校報(bào)、宣傳櫥窗及網(wǎng)站等多種媒體，及時(shí)為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生宣講創(chuàng)業(yè)政策法規(guī)、提供創(chuàng)業(yè)信息，及時(shí)全面報(bào)道創(chuàng)業(yè)成果、宣傳創(chuàng)業(yè)典型，營造積極健康的創(chuàng)業(yè)的輿論氛圍，為師生參與創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐提供平臺(tái)。以座談會(huì)、宣講會(huì)、報(bào)告會(huì)等形式，開展創(chuàng)業(yè)宣傳活動(dòng)，營造校園創(chuàng)業(yè)文化氛圍。還可以在大學(xué)生比較集中的公寓區(qū)開辟一個(gè)創(chuàng)業(yè)專欄，成立創(chuàng)業(yè)中心，便于大學(xué)生進(jìn)行線上和線下的咨詢與交流。這樣為大學(xué)生提供了創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和技能交流學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。營造自由的學(xué)術(shù)氛圍。培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力需要自由開放的學(xué)術(shù)氛圍。一枝獨(dú)放不是春，萬花齊放才是春。允許教師和學(xué)生在學(xué)術(shù)上能自由平等討論、有利于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長、探索精神、創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力。優(yōu)化創(chuàng)業(yè)的激勵(lì)機(jī)制。一方面，創(chuàng)新學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)制度。明確創(chuàng)業(yè)學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)制度，可以激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的激情。首先要明確規(guī)定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分的范圍，其次要明確創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，再次要明確創(chuàng)業(yè)學(xué)分在總學(xué)分中的比例。另一方面，強(qiáng)化相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)在校大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，基層院系不但要在學(xué)風(fēng)制度上給予保障，還要在設(shè)備、場地上給予支持，更要在資金方面加大投入和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)大學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。創(chuàng)業(yè)教育是高等院校尤其是基層院系培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的重要舉措。只有通過基層院校不斷研究、探索高校創(chuàng)業(yè)教育工作體系的新途徑、新方法，進(jìn)行自下而上的創(chuàng)業(yè)教育改革，才能滿足國家創(chuàng)新型建設(shè)人才的需要。