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一、成立領導機構
二、工作任務
1、安排校園內部的日常巡查工作。主要負責校園內外來人員、車輛的登記檢查,學生校內正?;顒拥谋O督檢查,以及校內各商業網點、擺攤設點的登記檢查工作。及時查處違反學校規定的集體活動、商業活動,尤其針對近期“6.4文化衫”問題進行密切檢查監督,一旦發現校內有穿著、販賣此類物品的情況,及時進行檢查登記并向有關部門匯報。同時加強對流動人員的登記管理工作。2、強化保衛處與學校維穩工作小組其他部門的聯系,配合學生管理處、學院(系)、學生公寓、后勤部門,結合學校綜合治理工作的安排,對*現階段存在的學生校外飲酒、上網包夜、長期租住廉租房、打架斗毆等問題進行集中整治。針對大三學生即將離校,校內學生管理欠缺力度的情況,配合各學院對校內學生進行法制教育,規范在校學生的行為,杜絕校內不安定因素的產生。
3、加強同市局文保大隊、轄區派出所、區維穩辦及工商文化稽查部門的聯系,結合區維穩辦工作會議精神,在近期嚴查影響學校穩定的各類問題,掌握學生動態,規范校內集體活動,發現問題及時與有關部門取得聯系,迅速處理,防止發生影響學校穩定的事件。
關鍵詞:基層單位;檔案交接;問題;措施
近年來,隨著基層單位檔案事業的蓬勃發展,檔案門類和案卷數量都迅速增加,許多單位的檔案室積累了數十年、幾千卷的檔案,向上級檔案館移交檔案的工作日顯必要?!吨腥A人民共和國檔案法實施辦法》第三章 檔案的管理第十三條規定:“屬于縣級國家檔案館接收范圍的檔案,立檔單位應當自檔案形成之日起滿10年即向有關的縣級國家檔案館移交。”
為確保接收進館檔案的質量,完整齊全地保存黨和國家的檔案財富,適應檔案管理規范化、標準化和現代化要求,促進檔案信息的有效開發和利用,本文結合基層單位檔案工作的實際情況,分析了現存問題,提出了解決應對措施。
一、基層單位檔案交接工作現存問題
(一)基層單位檔材料不規范。屬于縣(市)級國家檔案館接收檔案的單位分一級直屬單位和基層二級單位?;鶎佣墕挝粦凑湛h(市)檔案館的檔案材料要求準備好檔案資料。在實際工作中,基層單位檔案材料因為領導不重視、檔案管理人員業務水平和工作態度等問題,在整理立卷、檔案紙張、字跡材料、檢索目錄等方面檔案工作不到位。
(二)基層單位檔案管理交接工作亂?;鶎訂挝粰n案交接工作是一項重要的任務,但是一部分基層單位的領導不重視、監管不力,制度不健全、執行不到位,在加上檔案工作人員的工作責任心不強,當基層檔案管理工作發生人員更換時,往往檔案交接工作不細致,移交不按程序辦事,手續不按程序辦理,該檢查的不檢查,該清理的不清理,該簽的字也不簽,從而出現一些基層單位檔案交接只有一串鑰匙的現象,忽視了檔案交接工作中的重要內容,忽視了檔案交接工作的基本要求。最后出現問題責任不明、界限不清。
二、基層單位檔案交接工作改進建議
參考文獻:
可以說伴隨著社會的發展和進步,環衛檔案管理工作也得到了有效的完善和長足的發展,但是我們必須承認,環衛檔案管理工作在發展的過程中,還是遇到了很多問題。本文通過提出環衛檔案管理工作中存在的問題,針對這些問題進行相關解決方案的分析,希望能夠進一步提高環衛檔案管理工作。
一、環衛檔案管理工作中常見問題分析
對于環衛檔案管理工作中存在的主要問題,筆者總結為以下三點:
(一)環衛檔案管理工作人員業務水平還有待提高
伴隨著社會的快速發展,信息時代正在不斷向前推進,就當前我國環衛檔案管理工作來說,我們的環衛檔案管理工作人員的業務水平還不夠高,已經不能適應現代環衛檔案事業的發展需要。從實際情況來看,大部分環衛檔案管理人員對環衛檔案材料的收集、整理、歸檔、裝訂等業務不夠專業,接受的檔案管理工作培訓不多。所以說我國環衛檔案管理工作人員的業務水平亟待提高。
(二)環衛檔案管理不規范,歸檔的材料不夠真實和準確,且數據更新不及時
大多數城市環衛檔案管理普遍存在管理不規范的問題,主要表現在檔號不夠規范和標準、案卷標題不統一、案卷缺少卷內目錄、組卷混亂現象比較嚴重。另外有單位在材料的歸檔方面重視程度還不夠高,疏于管理,把關也不嚴格,沒有把環衛檔案管理工作放在一定高度上去看待。常常出現存在檔案收集不及時的現象,不能將有價值的數據資料快速歸檔,錯過了資料收集的最佳機會,造成大量原始數據遺失,不能保證環衛檔案的完整性,也失去了環衛檔案管理工作的重要意義。所以檔案管理工作的規范性、準確性和及時性是非常重要的。
(三)環衛檔案管理工作信息化水平還需提高
近年來,環衛檔案大力推進管理信息化建設,力圖使檔案工作與城市建設發展同步。但是,目前大量環衛檔案不能做到信息化管理,相關目錄和索引沒有進行數字化管理,不能快速有效地進行檢索和查閱,始終停留在過去傳統手工檢索的基礎上,影響了城建檔案管理的效率。
二、解決環衛檔案管理工作中常見問題的對策分析
解決環衛檔案管理工作中常見問題的對策,筆者總結了以下幾點:
(一)加強環衛檔案的信息化建設
在現代科技發展中,傳統環衛檔案管理已經不能滿足發展需要,這就要求重視信息化管理進程,不斷健全檔案信息化體系,才能更好地節約資源,提高工作效率,創造出更多的社會效益,不斷加快現代化環衛檔案管理進程。所以加強環衛檔案信息化建設至關重要。
(二)加強環衛檔案的人才培訓
人才匱乏是環衛檔案管理需要面對的一個嚴峻問題,綜合性人才尤其是計算機人才的緊缺需要引起相關部門的重視。要加強人才的培訓,樹立“以人為本”的觀念,培養出一支高素質的隊伍,保證管理工作能夠順利實施。要對從業人員進行定期培訓,不斷更新最新知識,提高自身素質,加強工作效率和工作質量。另外為了適應現代化發展的要求,還需要管理人員熟悉掌握現代化辦公軟件,以便更好地為管理工作服務。
(三)轉變環衛檔案的工作內容
在新的管理模式下,對環衛檔案管理要改變單一的紙質管理模式,應該建立一個多元化、數字化的管理系統,加強數字化信息處理能力。對管理工作的內容、目標要有所轉變,最好實現文檔管理一體化、保管智能化、服務現代化和辦公自動化。相關人員需要通過對相關檔案資源的配置進行高效的開發利用,以滿足各方面需求。
(四)健全環衛檔案的相關制度
為了提高環衛檔案管理的效率,必須按照相關標準,健全各項檔案管理制度,進行科學的管理。加強檔案管理工作重要性的宣傳,增強檔案意識,要將環衛檔案管理工作當成是一個重要的項目,讓檔案管理工作有章可循。在管理檔案的過程中要做好各個環節,力求檔案管理工作科學化、規范化。同時還要建立一個健全的網絡管理系統,以便更快地搜捕網絡信息。
繼續貫徹"安全第一,預防為主"的方針,進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作,警鐘長鳴,常抓不懈,下面是小編收集整理的"安全第一,預防為主"2020秋季學校安全工作計劃范文,歡迎大家閱讀。
2020年秋季學校安全工作計劃(一)
繼續貫徹"安全第一,預防為主"的方針,進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作,警鐘長鳴,常抓不懈,根據教育部《學生傷害事故處理辦法》及學校安全管理條例以及上級主管部門安全工作要求和學校工作計劃。
一、指導思想
切實加強學校安全工作管理,增強師生安全意識,完善學校內部安全管理體制,形成齊抓共管的校園安全體系,避免各類事故的發生。
二、實施方案
求新務實嚴管理,追求規范顯安全。注重平時安全教育,致力防范,狠抓安全管理質量,按照"誰主管誰負責"的原則,層層落實安全工作措施,層層簽訂安全責任書,各司其職。加強安全教育和培訓,強化監督檢查,深入開展安全工作專項整治,始終把學校師生的安危放在各項工作的首位,保障學生在校安全、交通安全、食品衛生、傳染病防控安全等,保證學校財產安全,堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發生。
三、具體工作
1、強化學校安全工作管理體系
(1)各校要認真貫徹落實各級安全工作要求、文件和會議精神,進一步提高安全責任意識。
(2)開展每周安全宣傳教育活動,提高師生安全防范意識,每周一升旗后、早操后的安全教育時段、每周最后一節課的班隊會舉行安全教育活動并形成常規。
(3)各項安全教育活動要求求真、務實,活動有預案,過程有記錄,確保不出現安全責任事故。
2、高度重視,嚴格管理。
安全工作是學校工作重中之重,責任重于泰山。校園安全無小事,對安全工作千萬不能抱僥幸心理、玩忽職守。學校繼續堅持以學生安全為本的思想,想學生所想,急家長所急,集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題,安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理??焖賾獙吞幚韥碜詫W生的一切偶發性、突發性安全傷害事故,以有效的工作和科學的處置,贏得問題解決的最佳時機。
(1)安全工作警鐘長鳴,防患未然。把安全放在學校各項工作之首,對學生負責,保證師生的人身安全。
(2)增強安全意識,成立組織,落實安全工作制度,努力把安全防范工作做細做實,杜絕一切安全事故的發生。
(3)進一步完善、健全學校安全管理網絡,明確安全工作領導小組職能,明確安全工作職責。
(4)嚴格學校安全管理制度、監督機制和獎懲制度,做到誰失職,誰負責,消除一切不安全隱患,防范于未然。
3、突出重點,落實措施。
對校園安全有預防,并突出重點。根據學生的年齡特點和接受能力,運用多種生動活潑、切實有效,學生喜聞樂見,便于接受的形式,開展安全教育,使學生增強安全防范意識,懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識,包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防賭博、防、防溺水、防自然災害等常識教育活動,提高學生的自我保護能力、對不良現象的辨識能力。確保重點安全工作的落實,電腦室定期進行清除互聯網的有害信息;注意檢查更換陳舊電器線路及電閘開關箱、體育器械等安全教育事故的防范。
(1)加強責任制,嚴格執行安全工作制度,分工負責,層層落實,保證學校各項工作的安全進行,落實學校安全防范措施。積極組織演練,強化校園安全防衛體系。
(2)加強安全教育,利用好晨會、班會、國旗下講話、上下午放學前(要求教案上有體現)等渠道,幫助學生確立安全意識,嚴格課間、午間活動,盡可能地杜絕追逐、打鬧現象,規范自主行為,增強安保能力。要加強交通安全教育與管理,嚴肅路隊紀律,確保學生到校、離校一路平安。加強對學生校外行為的安全教育與引導,做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。組織學生看一本安全教育錄像;出安全教育黑板報;上安全教育主題班會課;全面進行一次安全工作自查。有安全教育的專門記錄簿。組織一次交通安全、法制教育的安全教育活動,進一步增強師生的交通安全與法制意識。
(3)細化安全管理,注重安全防范,切切實實做好教師的護導值日工作,做好對學生的活動監護工作,保證學生在校園內的安全。嚴格對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的指導與管理。
(4)嚴格網絡安全教育與管理,嚴控學生進入社會網吧行為,致力提高學生對網絡有害信息的防堵能力,積極營造學生健康成長的良好環境
(5)做好與缺勤學生家長的聯系溝通工作,對幼兒家長遲接學生的看護聯系工作,做好因個別輔導、教育談話等原因而留下遲放學生的家長溝通聯系及護送回家工作,消除一切因教師工作疏漏而造成的學生安全隱患及事故。
(6)嚴把學生飲食衛生關,消除食堂及飲用水貨源等一切衛生安全隱患,嚴禁學生到校外攤點購買零食的行為。
(7)嚴格校財產安全管理,消除一切安全隱患,切實做好防盜、防火、防電等工作。積極做好險期24小時值班、防范工作。落實學校節假日值班工作和學校用電安全、財產財務保管、宿舍保衛等工作。
(8)中心學校本部本期校園內有工程建設,學校和每個教師都要高度負責,嚴禁學生到施工場地玩耍,做好施工場地安生保護工作,加強對學生的安全教育,杜絕安生事故發生,確保師生在校絕對安全。
4、加強檢查,突出成效。
安全管理是動態管理,循環往復的過程,不可能一勞永逸。學校每周例會要布置安全相關工作,按照安全工作制度規定和內在規律,從長計議,抓好落實。在經常性上下真功夫,用氣力,堅持經常性地督促檢查,常抓不懈。從明確領導和部屬的責任入手,并且忠于職守,履行職責,樹立在其位,謀其職的良好風氣,采取嚴明的獎懲措施。
(1)學校安全領導小組要經常性檢查各方面設施的安全使用和防范工作,做到時時警惕,每次使用重視,每月自我檢查,保證校內設施的正常安全使用。
(2)加強校園內校舍的經常性安全檢查工作,發現問題,及時維修,確保安全。
(3)暢通信息反饋渠道,發現問題,及時匯報,立即處置,掃除一切有礙學校教育的不安全因素。
5、強化保安制度管理
加強校園周邊安全工作,進一步要求保安嚴格遵守學校保安制度,使校園處于封閉式,實行出入登記及監控體制。同時要加強每天值勤教師的安全工作職責。
6、完善家?;芋w系
學校每學期至少組織期初、期中、期末3次全面性家校互動會,每周末最后一節課后利用電話短信互動平臺傳送周末安全教育安全信息給家長,同時不定時進行安全或其它事項聯系。
學校安全事關全體師生的生命和學校財產,事關學校和社會的穩定和發展。安全工作是學校的頭等大事,只有起點,沒有終點。本學期各校全體教職工都要積極行動,履行職責,人人講安全,個個關心安全,時時處處繃緊安全這根弦,為把我校建成一個安全、文明、祥和的工作和學習環境而努力。
2020年秋季學校安全工作計劃(二)
堅持“安全穩定壓倒一切”的安全工作原則,按照教育局有關安全工作的意見”的指示精神和具體要求,繼續注重平時細節,全面推行安全工作精細化。“始終把全校師生的安危放在各項工作的首位,杜絕一切安全事故的發生。
一、成立安全工作領導組,制定和落實各項規章制度
1.成立學校安全工作領導小組。
組長:xxx
副組長:xx、xxx
成員:各班主任、輔導員、學校保安及門衛
2.嚴格執行護導師值班制度。
加強“一日常規”管理,明確“一日校長”的職責范圍,并由值日行政牽頭,細化護導師的一日安全工作,加強對學生的課間、午間活動、上下樓梯、體育課、活動課的安全監管,規范學生“過火”的活動行為。
3.繼續落實晨檢制度。堅持貫徹落實“每日晨檢制度”,每日派專人做好檢查登記,有情況及時反饋。
4.嚴格執行“門禁”制度。加強校園安全管理,加強保安人員監管工作,落實好外來人員來訪登記制度和提前離校學生的登記制度,嚴把“入門關”和“出門關”,并加強上學、放學期間安全巡邏和管理。
5.定期召開安全會議制度。每星期召開的教師例會,由安全負責人及各班主任、輔導員匯報本周安全方面存在的問題及不足,以便及時整改。
6.隱患排查整改制度。定期對校園及周邊環境隱患進行排查,檢查學校教學樓、科技樓各功能室、操場、圍墻等重點區域,形成記錄,并及時做好整改工作。
7.密切家校聯系。每逢周末,利用“校訊通”發安全溫馨短信息,提醒家長雙休日應關注孩子的安全;與學生家長簽訂安全責任書,遇節假日向家長發放《告家長書》,共同教育學生,構筑安全防線。
二、多渠道、多形式開展安全教育
充分利用國旗下講話、主題隊會、早會教育、LED溫馨提示、校園網、學校廣播站、黑板報、手抄報等形式,對學生加強安全行為教育。重點抓好防溺水、防火、防電、防食物中毒、交通安全、消防安全、預防秋季流行性疾病等方面的教育。
三、各月份工作安排
九月份:
1.上好安全第一課。對學生進行消防知識宣傳教育、交通安全教育、自我安全防范教育。
2.切實落實好晨檢工作,做好晨檢記錄和因病缺勤追蹤記錄。
3.加強晨檢,做好秋季易發疾病的防控工作,要重視學生良好衛生習慣的養成,開窗通風,提高自我保護意識。
5.舉行第一次消防疏散演練。
十月份
1.各班對本班乘車學生進行全面、細致的了解,及時與家長取得聯系,切實保障乘車學生安全。
3.與各班班主任及課任教師訂2017年秋季安全工作責任書
4. 抓好安全教育日(周)教育活動。
5.做好“國慶”假期間的安全工作。
6. 排查校園安全隱患,及時落實整治措施,認真做好整改工作。
十一月份:
1.排查校園安全隱患,及時落實整治措施,認真做好整改工作。
2.抓好安全教育日(周)教育活動。
十二月份
1.全面排查校園安全隱患,并做好整改工作。
2.做好期末安全防范工作
元月份:
1.做好寒假護校值班安排。
一、工作原則。
根據市委、政府維穩工作方針、政策,堅持誰主管、誰負責的原則,堅持局主要領導負總責,分管領導為第二責任人,有關科室、二級單位分工負責的原則。
二、適用范圍。
局系統干部職工或服務對象因環境污染糾紛進京、入呼、到市委政府集體上訪事件發生后的應急反映。
三、排查報告。
按照早發現、早報告、早處置的原則,在重大節日、重要會議時期和特殊敏感期,各單位要采取走訪慰問、座談、建立值班制度等措施,了解掌握職工的思想動態,幫助解決實際困難,把矛盾解決在基層,化解在萌芽狀態。
四、預案啟動。
凡發生系統干部職工或服務對象因環境污染糾紛進京、入呼、到市委政府集體上訪事件,經局應急指揮領導小組研究,發出啟動市環保局防范和處置群體性事件工作預案命令,各工作組接到預案啟動命令后,按各自分工迅速開展工作,全力以赴完成處置任務。
五、應急組織機構。
(一)成立市民政局應急指揮領導小組:
組 長:
副組長:
成 員:
其主要職責:負責組織領導本局的維穩應急工作,部署防范和處置群體性事件應急準備措施,督促檢查各科室、二級單位應急工作的落實情況;根據群體性事件發生情況,派出現場領導小組,實施靠前指揮;決定請求有關部門幫助解決具體事宜,研究解決有關應急工作的重大問題。
(二)領導小組下設3個工作組:
1、信息報道組:由局辦公室牽頭,有關科室、二級單位參加。負責向各工作組傳達局應急領導小組的工作部署,并監督落實;收集各工作組的進展情況,及時向局領導報告;及時收集信息,向上級有關部門匯報調處工作情況,組織協調有關科室、二級單位做好化解工作,負責處理領導小組日常事務,完成領導交辦的其他事項。
2、安全保障組:由局機關事務中心牽頭,有關科室、二級單位參加。主要職責:協調和積極配合公安部門維護現場治安管理、安全保衛工作,負責應急行動所需車輛的調配、物質后勤保障工作;負責現場工作人員及重要設施、物質的安全保衛,完成領導小組交辦的其他工作。
3、調處化解組:有關科室、二級單位參加。主要職責是:詳細了解上訪人員反映的具體問題,及時掌握情況;對上訪人員進行有關法規、政策宣傳,并依法進行調解處理。調處意見在征得領導同意后,再向群眾答復。處理結束后,要寫出書面情況報告,報辦公室。
六、具體要求
(一)參與人員要堅持“以人為本、為民解困”的服務宗旨,態度端正、服務熱情,動之以情、曉之以理,做到依法辦事,不激化矛盾,對群眾提出的合理要求要認真答復,并抓好落實。