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三字成語范文第1篇

成語來源：用羊替罪來自古猶太教。古猶太人把每年的七月十日(即：猶太新年過后第十天)定為“贖罪日”，并在這一天舉行贖罪祭。儀式是這樣的：通過拈鬮決定兩只公羊的命運，一只殺了作祭典，另一只由大祭司將雙手按在羊頭上宣稱，猶太民族在一年中所犯下的罪過，已經轉嫁到這頭羊身上了。接著，便把這頭替罪羊放逐到曠野上去，即將人的罪過帶入無人之境。最后，再把那贖罪的羊燒死。“替罪羊”一說由此傳開。

近義詞：替罪羔羊，周正龍

成語用法： 作賓語、定語；指代人受過

成語解釋：古代猶太教祭禮是替人承擔罪替罪羊。

成語拼音 ：tì zuì yáng

三字成語范文第2篇

成語中有”沐風雨“三字的僅有一個：餐風沐雨。

餐風沐雨：以風充饑，用雨水洗頭。形容旅行或野外生活的艱辛。

出處：明，許三階《節俠記·忠忤》：”卻不念餐風沐雨先皇創業多辛苦，到做了個棄正趨邪沒主張。“

示例：餐風沐雨，枕寒戈邊疆御戎。

（來源：文章屋網 ）

三字成語范文第3篇

【蟬蛻龍變】蟬蛻：幼蟬化為成蟬時所脫下的皮。比喻解脫而進入更高境界。

【鼎成龍去】指帝王去世。

【鼎成龍升】指帝王去世。同“鼎成龍去”。

【鼎湖龍去】指帝王去世。同“鼎成龍去”。

【鳳表龍姿】形容英俊的儀表。

【鳳附龍攀】指依附帝王權貴建功立業。

【鳳閣龍樓】帝王居住的樓閣。

【鳳骨龍姿】形容超凡的體格和儀態。

【鳳狂龍躁】形容心情煩躁，精神失常。

【鳳毛龍甲】鳳的羽毛，龍的鱗甲。比喻珍貴之物。

【鳳樓龍闕】形容華美的宮闕樓臺。

【鳳髓龍肝】比喻珍奇美味。

【鳳舞龍飛】形容書法筆勢有力，靈活舒展。

【鳳舞龍蟠】鳳凰飛舞，蛟龍盤曲。形容相配得當。

【鳳舞龍盤】鳳凰飛舞，蛟龍盤曲。形容相配得當。同“鳳舞龍蟠”。

【鳳簫龍管】指笙簫一類管樂的吹奏聲。

【鳳臆龍鬐】鳳凰的胸脯，龍的頸毛。比喻駿馬的雄奇健美。

【鳳翥龍蟠】像鳳凰飛舞，蛟龍盤曲。比喻體勢的飛揚勁建，回旋多姿。

【鳳子龍孫】帝王或貴族的后代。

【鳳翥龍驤】形容奮發有為。

【鳳翥龍翔】翥：鳥向上飛；翔：盤旋飛翔。龍飛鳳舞，形容氣勢非凡。

【虎步龍行】原形容帝王的儀態不同一般。后也形容將軍的英武姿態。

【虎變龍蒸】指乘時變化而飛黃騰達。

【虎超龍驤】比喻群雄奮起，互相角逐。

【虎斗龍爭】形容斗爭或競賽很激烈。

【虎符龍節】虎符：古代銅制虎形兵符；龍節：古代邦國使臣用的金制龍形憑證。比喻重要的憑證。

【鶴骨龍筋】指瘦挺虬曲的樣子。

【虎據龍蟠】形容地勢雄偉險要。同“虎踞龍盤”。

【虎踞龍蟠】形容地勢雄偉險要。同“虎踞龍盤”。

【虎踞龍盤】形容地勢雄偉險要。

【虎窟龍潭】窟：洞穴；潭：深水池。龍居住的深水潭，虎棲身的巢穴。比喻極其兇險的地方。

【虎跳龍拿】跳：跳躍。像老虎那樣跳躍，像龍那樣伸爪抓取。比喻身手矯健，武藝高強。也比喻英雄相互征戰。

【虎臥龍跳】形容字勢雄渾超逸。

【虎穴龍潭】龍潛居的深水坑，老虎藏身的巢穴。比喻極險惡的地方。

【虎嘯龍吟】象虎在嘯，龍在鳴。比喻相關的事物互相感應。也形容人發跡。

【虎躍龍驤】驤：馬首昂舉，上舉；龍驤：比喻氣概威武。形容威武雄壯的樣子。

【虎擲龍挐】比喻群雄相爭。

【虎擲龍拿】擲：掙扎跳躍。指龍虎互相爭斗。比喻激烈的搏斗。

【驥子龍文】驥子：千里馬；龍文：駿馬名，舊時多指神童。原為佳子弟的代稱。后多比喻英才。

【馬足龍沙】指馳騁邊疆，揚威域外。龍沙，塞北沙漠地方。

【潦倒龍鐘】潦倒：頹喪，不得意；龍鐘：年老體衰，行動不便的樣子。形容年老體弱多病，很不得意。

【牛眠龍繞】形容墳地風水好。

【年邁龍鐘】龍鐘：行動不靈便。形容年老體衰，行動不靈便。

【老邁龍鐘】形容年老體衰，行動不便。

【連類龍鸞】鸞：鳳凰。與龍鳳連成一類。比喻與賢人同派。

【年老龍鐘】龍鐘：行動不靈便。形容年老體衰，行動不靈便。

【老態龍鐘】龍鐘：行動不靈便的樣子。形容年老體衰，行動不靈便。

【龍子龍孫】借指權貴人家的子弟。

【批逆龍鱗】傳說龍喉下有逆鱗徑尺，有觸之必怒而殺人。常以喻弱者觸怒強者或臣下觸犯君主等。

【曝腮龍門】曝：曬；龍門：河津。鯉魚在龍門下曬它的兩腮。比喻科舉落榜。

【暴腮龍門】象魚仰望龍門而不得上一樣。科舉時代比喻應進士試不第，后也比喻生活遭遇挫折，處境窘迫。

【日角龍庭】舊時相術家指天庭隆起為龍庭。稱之為帝王的貴相。

【日角龍顏】舊時相術家指額頭隆起為龍顏。稱之為為帝王的貴相。日角，額角中央部分隆起，形狀如日。

【人中龍虎】比喻人中豪杰。

【尸居龍見】居：靜居；見：出現。靜如尸而動如龍。

【歲在龍虵】后指命數當終。同“歲在龍蛇”。

【歲在龍蛇】歲，歲星；龍，指辰；蛇，指巳。后指命數當終。

【鼉憤龍愁】鼉：揚子鱷。如鼉憤怒，如龍憂愁。比喻樂曲的情調悲憤。

【匣里龍吟】寶劍在匣中發出龍吟般的聲響。原指劍的神通，后比喻有大材的人希望見用。

【一登龍門】龍門：傳說鯉魚躍過龍門就變成龍。指一時間飛黃騰達。

【樂分龍趙】琴樂的流傳，分為龍趙兩家。

三字成語范文第4篇

長驅直入

驅：快跑；長驅：策馬快跑；直入：徑直進入。迅速向很遠的目的地前進。形容進軍迅猛順利。用來表示軍隊以不可阻擋之勢向前挺進，深入敵方心臟。

曹操為奪取戰略要地荊州，與劉備在荊州一帶酣戰。劉備的大將關羽用重兵圍住了襄陽。曹操的堂弟曹仁固守與襄陽毗鄰的樊城，處境相當困難。

曹操派大將徐晃率軍去解圍。徐晃老謀深算，在稍遠之處駐扎下來，然后派人用暗箭把信射入城內，與曹仁取得聯系。

當時，劉備另一支軍隊駐在離城不太遠的一座城。徐晃帶領一些軍隊來到其附近，故意挖坑，似乎要截斷劉備軍隊的退路。劉備的駐軍中計，匆匆撤離。徐晃輕而易舉地拿下了這座城池。

隨后，徐晃率軍聲東擊西，打敗了關羽手下的一支軍隊。接著，徐晃率領部下，一直沖進關羽對曹仁的包圍圈中。關羽的將士不敵，敗走襄陽，樊城終于解圍。

捷報傳到曹操那里，曹操立即寫了慰勞令，令中寫道：“古代善于用兵的人中，沒有一個人能像你那樣長距離不停頓地策馬快跑，一直往前，沖入敵人的包圍圈中。”這就是長驅直入的由來。

先禮后兵

先按通常的禮節同對方交涉，如果行不通，再用武力或其他強硬手段解決。

東漢末年，徐州太守陶謙向劉備告急，稱徐州被曹操兵馬圍困，請劉備派兵解圍。在商量解圍對策時，劉備說：“我先給曹操寫封信，勸他退兵，要是他不同意，再同他交戰也不遲。”

曹操看完劉備的信后大發雷霆，想要殺掉信使。謀士郭嘉勸解說：“劉備遠道而來，先以禮相待，行不通再動兵。我們應該用好話去安慰他，松懈他的斗志，然后攻城，這樣就可以獲得成功。”

正在這時，有人報告說呂布已攻克兗州，正在進攻濮陽。曹操聽后心驚肉跳，大叫：“兗州丟失，我們無家可歸，立刻撤出徐州！”郭嘉下令撤兵，并對曹操說：“我們可以趁機給劉備賣個人情，說看在他面上，我們退兵了。”

七步成詩

比喻有才氣、文思敏捷。

曹后，次子曹丕繼位。曹丕唯恐幾個弟弟與他爭位，便先下手為強，奪了二弟曹彰的兵權，又逼四弟曹熊上了吊。此時就剩下老三曹植，曹丕十分忌憚他，就命令曹植在大殿之上走七步，然后以“兄弟”為題即興吟詩一首，但詩中卻不能出現“兄弟”二字，作成就算了，作不成便要取他性命。

曹植不假思索，立刻脫口而出：“煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急。” 大意是：我們（豆子和豆秸）本來是同根所生，你煎熬我怎么這樣急迫！這便是赫赫有名的“七步成詩”。曹丕聽了以后有所觸動，沒下得了手，只是把曹植貶為安鄉侯。

下面這些成語也都出自《三國演義》，你來連連看。

招兵買馬 手里沒有任何武器。

等閑之輩 忍受屈辱，茍且活命。

養精畜銳 無足輕重的尋常人。

三字成語范文第5篇

【關鍵詞】文明；感恩；合作；友善

一

參天樹，枝葉圓。

高尚人，德為先。

守禮儀，效先賢。

行楷模，身垂范。

勤省思，求完善。

二

待人寬，律己嚴。

他人恩，記心間。

他人過，棄前嫌。

心如海，納百川。

身磊落，眾必羨。

三

說于后，做于前。

借錢物，及時還。

重承諾，勿食言。

誠待人，不欺瞞。

無愧人，心方安。

四

良言出，三冬暖.

惡語向，六月寒.，

文明語.禮貌言。

解人意，勿野蠻.

思后言，人不煩.

五

父母恩，記心田。

師生情，心永念。

同學誼，多眷戀。

懂感恩，報涌泉。

六

誠待人，講友善。

知謙讓，不傲慢。

幫老幼，助病殘。

一方難，八方援

七

尊重人，不揭短。

他人語，莫打斷。

人言畢，已再談。

聞過喜，知盡言。

八

不挑吃，不挑穿。

吃穿用，不比攀。

v節約，會省儉。

惜糧食，節水電。

九

愛清潔，好習慣。

衣和衫，及時換。

力所及，主動辦。

好少年，人夸贊。

十

強身體，靠鍛煉。

健身操，不間斷。

家務事，主動干。

愛勞動，體康健。

十一

小學生，愛校園。

遵紀律，守規范。

愛集體，講奉獻。

勿行惡，心從善。

十二

環保念，存心田。

舉止中，敬自然。

講衛生，做模范。

愛干凈，不吐痰

廢棄物，隨手撿。

十三

校園內，莫追趕。

磕與碰，太危險。

樹與桿，勿爬攀。

障礙物，不躍翻。

遠水塘，離火電。

十四

行車路，勿耍玩。

過路口，左右看。

綠燈行，斑馬線。

盲道區，莫擠占。

守交規，保安全。

十五

游戲廳，別迷戀。

網吧內，陋習染。

耗精力，費時間。

上網癮，結局慘。

十六

壞書刊，切莫看。

黃暴片，不可觀。

偷毒賭，不能沾。

煙與酒，要離遠。

多自省，迷途返。

十七

壞習慣，切勿沾。

正能量，多積攢。

目標清，理想遠。

學荷花，污不染。

高潔善，心志堅。

十八

記教誨，聽師言。

學法規，維己權。

善與惡，會分辨。

防綁架，防行騙。

義巧為，身無險。

十九

勤讀書，學不倦。

讀詩文，身坐端。

背要直，腰莫彎。

寫作業，心要專。

字工整，文規范。

二十

預習功，在課前。

求新知，記難點。

課堂上，不偷閑。

常思考，苦鉆研

二十一

變思維，改理念。

有難點，自主探。

求索路，不畏難。

攻難題，合作辦。

互交流，踴躍言。

展個性，抒己見。

二十二

揚人長，補己短。

圖雙贏，共發展。

課內學，學后練。

常溫習，效果現。

持之恒，不間斷。

益終生，好習慣。

二十三

時光逝，彈指間。

東流水，不復還。

光陰金，時不站。

黑發童，學不厭。

增技能，身無憾。

時無盡，生有限。