前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇大班工作安排范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

大班工作安排范文第1篇

 

 

一、2018年工作總結(jié)

2018年，是辦事處經(jīng)營工作非常艱難的一年。在爆發(fā)全球性金融危機、國際國內(nèi)糧食市場價格起伏較大，市場競爭激烈的困難形勢下，我們堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，聚精會神抓改革，一心一意求發(fā)展，緊緊圍繞糧食經(jīng)營這個中心，努力減虧創(chuàng)收。

（一）2018年經(jīng)營工作情況

1、截止12月末，實際完成經(jīng)營量151,448噸。其中：購入玉米29,940噸。其中：購入省儲輪換玉米10,000噸，收購商品糧玉米19,940噸。實現(xiàn)玉米銷售28,432噸。其中：銷售省級儲備糧10,000噸，商品糧銷售18,432噸。糧食平均庫存90,340噸。其中：中央儲備糧庫存24,520噸；省級儲備糧庫存45,000噸；商品糧庫存20,820噸。

2、兢兢業(yè)業(yè)抓好糧食保管和儲備糧管理工作，確保庫存糧食安全。今年夏天，吳家?guī)靸Υ娴膬浼Z和商品糧近10萬噸，保糧的任務(wù)很重。我們成立了安全生產(chǎn)和防臺防汛領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了抗災(zāi)搶險突擊隊，準(zhǔn)備了充足的搶險救災(zāi)物資，加強了庫內(nèi)巡查。我們動員全體員工堅守崗位，加班加點，在檢驗、翻倒、熏蒸等工作環(huán)節(jié)明確分工，強化責(zé)任制。做到嚴(yán)格制度，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格責(zé)任，保證了儲存的糧食數(shù)量真實、質(zhì)量良好（全部二等以上）、儲存安全。在人手不足的情況下，臨時聘用社會人員突擊，增加了檢測次數(shù)，并多次翻搗降溫，避免了蟲害、高溫、多雨可能帶來的損失，沒有發(fā)生任何事故。

（二）遼糧期貨公司股權(quán)的轉(zhuǎn)讓工作正在審批。由于國家八部委（含中國證監(jiān)會）人員要互調(diào)，對我們的審批工作繼續(xù)后推。我們與受讓方協(xié)商，向中國證監(jiān)會打個招呼，先由受讓方托管，然后再辦轉(zhuǎn)讓手續(xù)。估計八部委互調(diào)工作結(jié)束后，證監(jiān)會的工作很快就會轉(zhuǎn)入正常。

（三）認(rèn)真做好接待服務(wù)工作。據(jù)不完全統(tǒng)計，截止12月底，共接待省局和各市糧食局、外省市人員及有關(guān)客戶105個單位，558人次。

（四）深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動有序進(jìn)行，取得初步成果。

學(xué)習(xí)實踐活動第一階段基本結(jié)束，已經(jīng)轉(zhuǎn)入第二階段。在上一個階段學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，全體黨員結(jié)合學(xué)習(xí)體會對自我分析檢查作了認(rèn)真準(zhǔn)備。11月25日召開了支部組織生活會，26日召開了領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會。班子成員和黨員按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，分析了單位存在的主要問題和本人存在的主要問題，查找了產(chǎn)生問題的主要原因，開展了批評與自我批評，確定了貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的主要方向、總體思路、工作要求和主要舉措。黨員根據(jù)本人情況提出了改進(jìn)措施和努力方向。

第二個階段開始前，按照省局學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，我們于11月13日組織12名黨員到遼陽市弓長嶺區(qū)蘇家社區(qū)走訪了12戶困難家庭，對他們的情況作了初步了解，并將部分困難戶集中在社區(qū)辦公室召開了情況溝通座談會。11月25日，我們召開了走訪千家萬戶活動座談會。會上，大家談了走訪后的體會，在思想上，感情上受到很大震動。在分析了困難家庭的具體情況后，結(jié)合單位和黨員的條件，作出了為12戶困難家庭提供臨時救助，以解燃眉之急的決定，隨后制定了具體的幫扶措施。11月28日，我們第二次走訪了12戶困難家庭。辦事處及黨員個人為分擔(dān)的困難戶資助500元，困難家庭代表及社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)均表示了感激之情。

（五）幾點體會

1、作為省局的辦事處，是省局在大連的重要窗口，必須按照省局的要求，勤勤懇懇、任勞任怨地做好接待服務(wù)工作。2018年，辦事處接待工作量比較大，但對接待工作始終一絲不茍。做到一視同仁，熱情接待，周到服務(wù)，受到領(lǐng)導(dǎo)和客戶的好評。

2、對省局部署和安排的工作，必須全力以赴，扎扎實實做好。對省局部署的安全檢查、防臺防汛、清倉查庫等工作和交辦的事，我們立即研究，做到組織有關(guān)人員學(xué)習(xí)文件，提高認(rèn)識，抓緊落實，把責(zé)任落實到具體人，決不拖延。

3、回顧08年的經(jīng)營情況，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，還是沒有把握好市場行情，對金融危機的影響認(rèn)識不夠，緊迫感不夠。致使2萬噸商品糧沒有及時銷售出去，造成虧損。

 

（六）存在的主要困難和問題

1、收購資金緊張。農(nóng)發(fā)行要求糧食收購資金不出市，在當(dāng)?shù)厥召彙６筮B地區(qū)不是糧食產(chǎn)區(qū)，基本上屬于銷區(qū)，年產(chǎn)量很小，糧食質(zhì)量無法保證，糧食收購受到限制。加上農(nóng)發(fā)行資金緊張，收購貸款面臨很大困難。   

2、土地使用稅問題。現(xiàn)在，金州地稅局已經(jīng)向我們下達(dá)了兩次催繳通知，如果沒有正式免稅文件，稅務(wù)局將強制執(zhí)行。繳納2007年和08年8月15日前的土地使用稅，包括滯納金，共計80萬左右，如果繳納這部分稅金，庫里負(fù)擔(dān)又在加重。

 

二、2019年工作安排 

（一）繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)實踐活動

認(rèn)真做好學(xué)習(xí)實踐活動第三階段的工作。按照局黨組的要求和統(tǒng)一部署，進(jìn)一步明確貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的總體思路和主要舉措，制定整改落實方案，集中解決突出問題，完善體制機制，搞好活動總結(jié)。通過學(xué)習(xí)實踐活動，提高班子和黨員的整體素質(zhì)，團結(jié)全體員工居安思危、艱苦奮斗、埋頭苦干，同心同德做好工作，努力把辦事處建成一個局黨組放心、全體員工真心信任的和諧團隊。

（二）做好糧食經(jīng)營和管理工作

1、抓好商品糧銷售。在國家實行較高托市收購指導(dǎo)價和第三次收購指標(biāo)下達(dá)后引起市場較大震動。0905期貨玉米盤由1,444元/噸回升到1,564元，每噸上漲了120塊錢。我們估計今年現(xiàn)貨市場的玉米價格可能回升，到時候再抓時機及時銷售，盡量做到少虧損。

2、按照《中央儲備糧管理條例》和《遼寧省省級儲備糧管理暫行辦法》的要求，高度重視、牢牢把握輪出、輪入和保管等工作環(huán)節(jié)。今年，我們要輪換的儲備糧42,082噸，其中中央儲備玉米24,520噸，省儲玉米17,562噸。輪換任務(wù)很重，存在一定風(fēng)險。要繼續(xù)做好糧食收購的人員、物資和車輛等準(zhǔn)備工作，保質(zhì)保量完成儲備糧輪入任務(wù)。在確保輪出輪入達(dá)到儲備糧管理要求的前提下，力爭輪換少虧損。要認(rèn)真做好中央和省級儲備糧管理工作，圓滿完成7萬噸玉米的儲存任務(wù)。儲備糧入庫要按照儲備糧標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，始終堅持“三檢一化”制度，實行“專倉專人”管理，特別要做到“精細(xì)化”管理，保管員要強化責(zé)任心，確保不出現(xiàn)壞糧事故。

3、全力以赴做好減虧創(chuàng)收。發(fā)動全體員工集思廣益，群策群力，發(fā)揮各方面優(yōu)勢開展多種經(jīng)營，拓寬經(jīng)營渠道，增加收入來源。特別要充分利用好吳家?guī)熳鰹榇筮B商品交易所期貨交割庫的優(yōu)勢條件，多溝通，勤聯(lián)系，做好方方面面的工作， 2019年爭取滾動儲存3萬噸，多創(chuàng)收，減虧損，力爭扭虧為盈。

4、要健全和完善各項規(guī)章制度，制定行之有效的管理辦法，進(jìn)一步加強企業(yè)管理，特別是要加強對經(jīng)營業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的管理，盡可能使業(yè)務(wù)流程科學(xué)化、合理化，降低每個環(huán)節(jié)的費用支出，節(jié)省每一分錢，向管理要效益。

5、認(rèn)真做好市場調(diào)研和信息搜集工作，由專人負(fù)責(zé)對國內(nèi)外糧食市場信息的收集、分析、研究，掌握國家對糧食商品的宏觀調(diào)控政策，了解糧食產(chǎn)區(qū)和銷區(qū)的數(shù)量、質(zhì)量信息，供求動態(tài)和價格走勢，合理地做出糧食購銷決策，避免因市場變化和價格波動而措手不及，造成被動局面。

（三）作為省局在大連的重要窗口，繼續(xù)周到細(xì)致地做好接待服務(wù)工作。接待服務(wù)要堅持重情、合理、合法，在遵紀(jì)守法、節(jié)約費用和不給客人造成難題的前提下，做到熱情、周到、細(xì)致，服務(wù)到位。

（四）堅持不懈地抓好期貨公司股權(quán)的轉(zhuǎn)讓工作。在中國證監(jiān)會對我們的審批工作繼續(xù)后推的情況下，采取先由受讓方托管，然后再辦轉(zhuǎn)讓手續(xù)的辦法，爭取上半年完成。

（五）扎扎實實做好省局部署和安排的工作。對省局安排和臨時交辦的工作，要始終做到認(rèn)真細(xì)致，一絲不茍，按時圓滿完成。        2019年的工作很重，扭虧增盈的壓力比較大。我們要更加努力工作，轉(zhuǎn)變?nèi)ツ甑谋粍泳置妫畲笙薅鹊販p虧，爭取扭虧為盈。我們堅信，在省局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各兄弟單位的大力支持下，緊緊依靠全體員工，一定能夠克服困難，圓滿完成工作任務(wù)。                   

大班工作安排范文第2篇

一、提高思想認(rèn)識

近年來，由于中央實施外來務(wù)工人員子女隨城就讀的惠民政策，加上區(qū)域經(jīng)濟快速發(fā)展，我區(qū)學(xué)校生源以每年近3000人的速度快速增長，而學(xué)校新建、擴建的步伐無法跟上生源增長的速度，導(dǎo)致我區(qū)學(xué)校特別是小學(xué)出現(xiàn)大班額問題。大班額問題嚴(yán)重影響學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，損害師生的身心健康，成為中小學(xué)校的一大安全隱患。要充分認(rèn)識大班額問題的危害性，增強解決大班額問題的緊迫性和責(zé)任感，采取切實可行的措施，積極化解大班額問題，為廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

二、明確工作目標(biāo)

總體目標(biāo)：

堅持“均衡發(fā)展，促進(jìn)公平，統(tǒng)籌規(guī)劃，標(biāo)本兼治”的工作思路，按照“起始年級從嚴(yán)控制、其他年級逐年化解”的方針，以消除特大班額為重點，在3年內(nèi)基本解決全區(qū)中小學(xué)大班額問題，建立健全控制大班額的長效機制。

具體目標(biāo)：

1.從年秋季起，中小學(xué)起始年級班額人數(shù)原則上不超過國家和省規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)（小學(xué)45人、中學(xué)50人）。

2.用年、年兩年時間，采取切實可行的措施（包括必要的過渡方式消化），消除60人以上的特大班額。

3.力爭到年底全區(qū)中小學(xué)平均班額控制在50人以內(nèi)。

三、強化工作措施

（一）加強學(xué)校建設(shè)和教育資源配置，改善辦學(xué)條件

根據(jù)工作責(zé)任，發(fā)改、財政、教育、規(guī)劃、建設(shè)、國土、人事和編制等部門各司其職，密切配合，共同做好學(xué)校規(guī)劃與建設(shè)工作，確保學(xué)校用地、建設(shè)資金、教學(xué)人員編制等落到實處。

1.加快學(xué)校布局調(diào)整，改善辦學(xué)條件

根據(jù)城市建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和人口增加的新趨勢，把中小學(xué)建設(shè)納入城市化發(fā)展的總體規(guī)劃，堅持統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局、配套建設(shè)、方便學(xué)生就近入學(xué)的原則，科學(xué)制定和調(diào)整中小學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和建設(shè)計劃，及時新建和改擴建中小學(xué)校，提供足額的學(xué)位。落實住宅開發(fā)配套建設(shè)中小學(xué)、幼兒園政策，統(tǒng)籌安排好各種項目資金，把校安工程、新校建設(shè)等項目與學(xué)校布局調(diào)整、學(xué)校擴容結(jié)合起來，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用，加快薄弱學(xué)校提質(zhì)改造，縮小校際差距，提高整體辦學(xué)水平，為每一個孩子提供優(yōu)質(zhì)、便利的就學(xué)條件。

2.完善隊伍管理機制，優(yōu)化師資配置

建立教師隊伍正常補充和科學(xué)平衡的長效機制，保持適應(yīng)生源需求的教師隊伍規(guī)模。加強教師培訓(xùn)，提高教師整體素質(zhì)。大力推進(jìn)校長和教師交流，優(yōu)化教育資源配置。樹立“質(zhì)量立校、科研興校、特色強校”意識，積極推進(jìn)課程改革，改革教育評價制度，全面實施素質(zhì)教育，提高區(qū)域教學(xué)質(zhì)量。

（二）加強學(xué)校招生工作的管理和監(jiān)督，規(guī)范辦學(xué)行為

1.嚴(yán)格學(xué)校招生管理

區(qū)教育局按照義務(wù)教育“就近入學(xué)”的原則制訂招生計劃，堅持劃區(qū)域招生，明確界定各中小學(xué)校生源范圍和在校生規(guī)模，防止學(xué)校超過校舍、師資等辦學(xué)條件的承受能力盲目擴大招生規(guī)模和跨區(qū)域招生，有效化解大班額問題。

（1）明確學(xué)校招生范圍。義務(wù)教育階段公辦學(xué)校招生范圍為區(qū)教育局劃定區(qū)域內(nèi)的適齡兒童與少年，學(xué)校按片區(qū)招生。義務(wù)教育階段學(xué)校不得招收擇校生。

（2）嚴(yán)格控制起始班額。從年秋季開始，全區(qū)所有中小學(xué)校起始班額不得突破國家和省規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。確因服務(wù)區(qū)范圍內(nèi)生源因素突破招生限額的，報區(qū)教育局審批，并通過“擴班不擴額”的方式予以解決。

（3）加強學(xué)籍管理。建立和完善中小學(xué)生學(xué)籍信息化管理體系，嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)行為。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)必須按規(guī)定到區(qū)教育局辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，區(qū)教育局要從嚴(yán)控制區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)，學(xué)校不得擅自接收轉(zhuǎn)學(xué)生，禁止隨意轉(zhuǎn)學(xué)插班。

（4）統(tǒng)籌解決外來務(wù)工人員子女入學(xué)問題。外來務(wù)工人員子女入學(xué)嚴(yán)格按市、區(qū)教育局有關(guān)規(guī)定，以定點學(xué)校接收為主，其他公辦學(xué)校接收為輔。

（5）各街道、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村（社區(qū)）不得指令或者利用其影響迫使學(xué)校超額接收學(xué)生。社區(qū)、村內(nèi)居民出租房屋產(chǎn)生的生源，由社區(qū)、村向?qū)W校申報學(xué)位，區(qū)教育局根據(jù)學(xué)位情況進(jìn)行調(diào)劑解決。違章建筑出租房生源不予安排。

2.規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為

（1）城區(qū)小學(xué)要遵照國家、省、市有關(guān)規(guī)定，不得占用校內(nèi)資源舉辦幼兒園和學(xué)前班。涉農(nóng)街道、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)學(xué)校附設(shè)的幼兒園或?qū)W前班要控制辦學(xué)規(guī)模，逐步縮減班數(shù)和人數(shù)，騰出教育資源滿足義務(wù)教育需求。要確保招生范圍內(nèi)的小學(xué)適齡兒童全部入學(xué)，確保起始班級班額符合國家和省、市要求。

（2）中小學(xué)舉辦寄宿制、白托班要以方便離校較遠(yuǎn)的學(xué)生上學(xué)和留守學(xué)生特殊需要為原則，根據(jù)住校學(xué)生的需要，配套建設(shè)必需的生活用房，不能擠占教學(xué)用房和功能用房，不能盲目接受學(xué)生住校或托管。

3.加強學(xué)校安全工作

教育行政部門和學(xué)校要進(jìn)一步加強學(xué)校安全管理，在解決大班額問題的過渡時期，尤其要高度重視并制定必要的安全防范措施。要會同有關(guān)部門定期對學(xué)校校舍及電器、電線、通風(fēng)和消防設(shè)施設(shè)備等進(jìn)行安全檢查，及時排除安全隱患。要加強對學(xué)生集中的樓道通道和集體活動場所的管理，安排人員進(jìn)行值守，做好學(xué)生安全疏散的引導(dǎo)工作。同時，加強衛(wèi)生防疫工作和安全教育，開展應(yīng)急演練，確保師生生命安全。

（三）加大督導(dǎo)檢查和責(zé)任追究力度，增強工作實效

1.建立班額情況定期報告制度。學(xué)校對本地存在的大班額情況要及時如實報告區(qū)教育局和所在的街道、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)。每學(xué)期開學(xué)15天內(nèi)，學(xué)校填寫《區(qū)中小學(xué)班額情況統(tǒng)計表》交區(qū)教育局，區(qū)教育局據(jù)實向區(qū)人民政府報告大班額情況，并采取有效措施予以解決。

2.建立督導(dǎo)檢查制度。區(qū)教育局要將解決大班額問題的工作列入督導(dǎo)工作的重要內(nèi)容，定期進(jìn)行督導(dǎo)檢查，將督導(dǎo)檢查結(jié)果作為學(xué)校和各街道、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)年度績效考核依據(jù)。

大班工作安排范文第3篇

關(guān)鍵詞：大班額；學(xué)習(xí)小組；改變

隨著山區(qū)農(nóng)村居民經(jīng)濟收入的提高，家長強烈地意識到教育的重要性，而且逐步認(rèn)識到教育資源質(zhì)量對教育效果的重要意義，于是通過各種方式把孩子送到縣城小學(xué)就讀。造成縣城小學(xué)班容量超過正常數(shù)額，甚至超過60人，即大班額現(xiàn)象。擴大縣城小學(xué)師資力量是解決問題有效途徑。那么在解決之前，教學(xué)如何有效進(jìn)行，是我們當(dāng)務(wù)之急要解決的問題。

針對小學(xué)生紀(jì)律意識差，城鄉(xiāng)學(xué)生素質(zhì)差別大，我在數(shù)學(xué)教學(xué)工作中嘗試“學(xué)習(xí)小組”的教學(xué)組織方法，效果較好，在此拋磚引玉，僅供各位同仁參考。

一、座次安排

座次安排是細(xì)致的工作，教師要多方面充分考慮。首先，通過側(cè)面了解、個別談話、家長訪談等方式，仔細(xì)分析每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、性格，然后按照互補的原則安排結(jié)組。再按照身高安排各小組前后次序。座位按周定期依次向左輪換座位，避免學(xué)生出現(xiàn)斜視以及位置厭倦感。

二、小組長管理

教師要對小組長加強管理，幫助小組長更好帶動本組上進(jìn)，真正成為教師的小助手。學(xué)習(xí)小組組建是基于孩子之間溝通是無界的，更有利于學(xué)生的進(jìn)步。

首先是充分信任小組長，幫助小組長在組內(nèi)樹立威信，以便更好地管理本組。其次，教師要時常多方面了解小組長的工作情況，及時糾正小組長的不足。最重要的是教師通過小組長及時了解各組學(xué)習(xí)管理情況，有針對性地給予輔導(dǎo)。小組長多次不能完成自己工作的應(yīng)當(dāng)更換，借此還能調(diào)動學(xué)生的積極性。

三、作業(yè)設(shè)計、批改

班額大，學(xué)生多，每次設(shè)計批改作業(yè)，無論是題型還是數(shù)量，教師的工作量都是巨大的。

1.作業(yè)設(shè)計方面

要照顧不同層次的學(xué)生，可以把作業(yè)類型分為必做和選作兩部分，兩部分差距不應(yīng)過大，使學(xué)生都有“跳一跳，夠得著”的感覺，有自主要求進(jìn)步的渴求。作業(yè)完成量按學(xué)生學(xué)習(xí)情況做不同要求。

2.作業(yè)批改方面

批語是教師與學(xué)生溝通的重要渠道，教師要“不吝筆墨”。在這方面我嘗試分批批閱。要求學(xué)生在作業(yè)本注明作業(yè)日期。每天作業(yè)抽查批閱一部分，小組長作業(yè)必閱，各小組內(nèi)有針對性地抽查，其他學(xué)生作業(yè)由本小組抽查到的學(xué)生檢查，教師定期抽查。在批閱時，針對不同學(xué)生予以不同批語。優(yōu)秀的學(xué)生要警醒，后進(jìn)的學(xué)生要鼓勵，中游同學(xué)要鞭策。

做到這樣，不同層次的學(xué)生對教師的評價才能認(rèn)同和接受，進(jìn)而有利于學(xué)生個性的發(fā)展和各自潛能的激發(fā)。

四、分層教學(xué)

在教學(xué)實施過程中，我嘗試進(jìn)行分層教學(xué)。主要涉及教學(xué)設(shè)計和教學(xué)過程的改革。

在設(shè)計時要充分考慮學(xué)生的個體差異，要給學(xué)生留有充分的余地，使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動過程中能平等地享受參與的樂趣及成功后的喜悅。

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求我們讓不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，這就要求教師在教學(xué)過程中根據(jù)學(xué)生差異的客觀現(xiàn)實進(jìn)行教學(xué)，教師教學(xué)既要憑借教材，又要跳出教材。準(zhǔn)確理解和把握教材的開放性，創(chuàng)造性地運用新教材來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓大班額的全體學(xué)生都有不同的發(fā)展。

在大班教學(xué)環(huán)境下，小組活動可以實現(xiàn)更多的價值。一方面，由于學(xué)生人數(shù)多，只要準(zhǔn)備工作做得好，小組活動的課堂氣氛和學(xué)習(xí)效果會比小班條件下好得多；另一方面，它又可以較好地解決大班教學(xué)中，單個學(xué)生學(xué)習(xí)和活動機會相對較少的矛盾。

參考文獻(xiàn)：

[1]田志德.如何走出農(nóng)村中學(xué)大班額教學(xué)的困境[J].甘肅教育，2010（02）.

大班工作安排范文第4篇

一、我們初步計劃從以下幾方面做好各項工作：

1、做好并班的安撫、穩(wěn)定情緒的工作。其中包括孩子與家長兩方面。

2、有效利用時間，增強工作的計劃性、層次性，注意發(fā)揮每一位教師的潛能和優(yōu)勢，將時間和精力切實用在孩子身上，用在自我學(xué)習(xí)和修煉上。

3、注重“四個有序”的培養(yǎng)，建立良好的班級氛圍，在有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)和工作。

4、結(jié)合大班級的實際，以“幼小銜接”為主線，將幼兒期的全語言、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域和主題探究活動有益的融會貫通，形成本園本年級本班級的特色。

5、提倡資源共享、資源互補、加強班級之間的聯(lián)系與合作，盡快推廣各班的成功經(jīng)驗。

6、倡導(dǎo)“踏踏實實讀一本書”，教師根據(jù)自身的業(yè)務(wù)需要確定學(xué)習(xí)的導(dǎo)向，通過書本的指引與實際工作結(jié)合，在學(xué)期末將自己“理論聯(lián)系實際”的體會與大家分享，共同發(fā)展。

7、在不影響正常教學(xué)的情況下抓緊時間排練早操，與體育專教溝通交流“如何安全合理的安排體能活動”。

8、明確分工與合作，組織好年級組的大型活動。

9、承擔(dān)升旗儀式的排練與主持工作，增強參與意識。

10、加強班級間的幼兒才藝展示，用不同方式、選擇不同場地，讓幼兒盡情發(fā)揮，增強其自信心和表現(xiàn)力。

11、提倡共同進(jìn)步，班級教師有針對性的幫助保育老師在帶班技巧、業(yè)務(wù)素質(zhì)等各方面不斷提高，使他們有信心面對競爭和挑戰(zhàn)。

二、每月年級工作重點：（根據(jù)全園安排機動調(diào)整）

2、3月：

——排練新早操

——充實區(qū)域活動材料、迎接省一級走訪

——慶三八——“我愛媽媽”親子聯(lián)歡活動

——確立第一個主題活動

——提出問題，選擇讀書導(dǎo)向

——排練十年慶典的節(jié)目

——組織春游活動

4月：

——進(jìn)行讀書心得交流

——確立第二主題活動

——反思、整理第一主題資料

——醞釀十年慶典系列展示活動

——迎接省一級幼兒園評估

——國際象棋月系列競賽活動

5月：

——“慶五一”家庭親子環(huán)保小制作比賽

——確立第三主題活動

——反思、整理第二主題資料

——十年慶典系列展示活動

6月：

——反思、整理第三主題資料

——十年慶典大型文藝演出

——“慶六一”活動

——大班畢業(yè)典禮籌備

——參觀小學(xué)等幼小銜接工作

7月：

——讀書心得與實踐交流

——大班畢業(yè)典禮

——年級工作總結(jié)

大班工作安排范文第5篇

長期以來，我國多數(shù)中小學(xué)的班級學(xué)生人數(shù)一直存在普遍超額的情況。學(xué)生人數(shù)普遍都在50人以上，部分學(xué)校達(dá)到了70人左右，中西部地區(qū)少數(shù)學(xué)校班額甚至達(dá)到90人左右。根據(jù)《中央編辦教育部財政部關(guān)于統(tǒng)一城鄉(xiāng)中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)的通知》（中央編辦發(fā)[2014]72號）和教育部有關(guān)文件規(guī)定，一般學(xué)校班級人數(shù)需控制在40～50人之間。教育部《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》是以中學(xué)48人，小學(xué)40人作為標(biāo)準(zhǔn)班，以及班級數(shù)量，來要求必配類體育器材和設(shè)施的最低標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量。因此，班級人數(shù)超過50人一般可認(rèn)定為“大班額”。2015年6月，筆者對全國部分省市地區(qū)的班額情況進(jìn)行抽樣調(diào)查，從下表可以看出，大部分地區(qū)多數(shù)學(xué)校的班額都基本超過50人，存在大班額情況。造成中小學(xué)大班額情況的原因是多方面的，學(xué)齡兒童基數(shù)大，教育優(yōu)質(zhì)資源匱乏，分配不均且集中，城鄉(xiāng)教育失衡，擇校現(xiàn)象等，都導(dǎo)致學(xué)生向城鎮(zhèn)和好的學(xué)校流動。大班額這一狀況短時期內(nèi)在大部分學(xué)校將難以改變。

二、大班額校園足球教學(xué)存在的問題

大班額情況下開展校園足球教學(xué)，會給教師的教學(xué)工作造成很多困難，提出很大挑戰(zhàn)，嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量，產(chǎn)生很多負(fù)面因素和問題。經(jīng)對部分體育教師的調(diào)查和訪談表明，大班額校園足球教學(xué)如果沒有很好的應(yīng)對措施，將會存在以下問題。

1.大班額使先進(jìn)的教學(xué)理念難以實現(xiàn)。人數(shù)過多，以學(xué)生發(fā)展為中心，面向全體學(xué)生，讓每一個學(xué)生受益的先進(jìn)理念難以實現(xiàn)。

2.大班額使足球課堂教學(xué)組織難度增大，難以保證學(xué)生的運動強度和密度，教學(xué)質(zhì)量降低。增加不安全因素。

3.大班額使有效教學(xué)時間相對縮短，教師對每一名學(xué)生的關(guān)注度下降，教師無法全面了解每一個學(xué)生的情況，無法給予及時的關(guān)注和即時的個別指導(dǎo)。

4.由于足球運動的特點，加上學(xué)生的足球基礎(chǔ)（控球能力）較差，大班額課堂教學(xué)和練習(xí)中更容易造成滿場撿球的現(xiàn)象，影響正常的教學(xué)進(jìn)程和效率。

5.學(xué)生足球水平差異較大，大班額統(tǒng)一授課效果有限，容易忽視對部分學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和即時反饋。

6.大班額使學(xué)生生均足球場地、器材條件不足，嚴(yán)重影響學(xué)生的練習(xí)時間和效果。

7.大班額使工作量加大，導(dǎo)致體育教師教學(xué)壓力大，影響教師的教學(xué)積極性和主動性，降低教師教學(xué)創(chuàng)新的積極性。

8.大班額影響師生之間的互動與交流，教師難以掌握每一個學(xué)生具體的學(xué)習(xí)情況。

三、實施大班額校園足球教學(xué)的基本原則

如何實施好大班額校園足球教學(xué)，破解大班額教學(xué)難題，降低大班額教學(xué)所帶來的負(fù)面影響，克服大班額教學(xué)所帶來的問題，在大膽進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新與設(shè)計之前，首先要考慮到以下一些基本實施原則。

1.以促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)為主旨，確保每個學(xué)生得到有效指導(dǎo)，保證教學(xué)質(zhì)量。

2.尊重個體差異，采用不同的教學(xué)方式方法，關(guān)注并保障每一個學(xué)生獲得進(jìn)步。

3.合理安排教學(xué)組織方式，保障教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)秩序，避免浪費課堂時間。

4.精講多練，保證有效學(xué)練時間，增加學(xué)生觸球的機會和時間。

5.合理設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，持續(xù)吸引學(xué)生學(xué)習(xí)注意力，提高學(xué)生參與課堂活動的興趣。

6.把握課堂教學(xué)主導(dǎo)，抓住機會，利用合作與競爭等情景對學(xué)生進(jìn)行教育。

7.嚴(yán)格課堂組織紀(jì)律，避免造成意外傷害事故或運動損傷。

8.改變評價方式，確保學(xué)生得到客觀反饋，促進(jìn)學(xué)生改進(jìn)和發(fā)展。

四、解決大班額校園足球教學(xué)問題的對策

如果脫離普遍存在大班額教學(xué)的現(xiàn)實情況去開展校園足球教學(xué)工作，那么再先進(jìn)的教學(xué)方法和理念也無法得到實施，更難以達(dá)成預(yù)期的教學(xué)效果和目標(biāo)。中小學(xué)校園足球教學(xué)的開展必須根據(jù)學(xué)生情況和教學(xué)條件等來實施，并采用有針對性的教學(xué)安排和有效策略。可以結(jié)合足球項目技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)的特點和要求，借鑒長期以來研究形成的豐富的體育教學(xué)經(jīng)驗，去探索和創(chuàng)新一些具有針對性和可操作性的對策，靈活運用不同的教學(xué)組織方式和方法，來解決教學(xué)實際存在的困難和問題。

1.發(fā)揮教師的主動性和專業(yè)性，課前全面了解學(xué)生情況，把握好教材內(nèi)容，設(shè)計好教學(xué)內(nèi)容和組織流程，抓好課堂常規(guī)，靈活采用課堂組織方式，利用好課堂的每一分鐘，提高課堂時間的利用率。

2.化大為小，組建多個學(xué)習(xí)共同體，加強團隊文化建設(shè)。每個自然班可進(jìn)行男女分班，同性別學(xué)生組成教學(xué)班。在起始年級就把教學(xué)班學(xué)生進(jìn)行合理異質(zhì)分組，分成多個學(xué)習(xí)小組，形成多個學(xué)習(xí)共同體。根據(jù)年級特點和技能水平情況，每個小組可分配小學(xué)8人左右，初中10人左右，高中15人左右，基本符合相應(yīng)階段的足球比賽類型。每個隊伍都有基礎(chǔ)較好的學(xué)生，也有水平一般或較差的學(xué)生。并且，每個隊伍可以自己取名字，進(jìn)行任務(wù)分工和責(zé)任承擔(dān)。教師引導(dǎo)安排團隊學(xué)習(xí)任務(wù)，加強團隊文化建設(shè)，使組內(nèi)學(xué)生相互協(xié)作，共同進(jìn)步。在課堂教學(xué)、游戲和比賽中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)合作交往、相互競爭的情景和環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作、相互幫助、共同進(jìn)步的意識和能力。

3.靈活運用多種教學(xué)組織形式，提高教學(xué)效率。大班額教學(xué)時可采用分組輪換或分組不輪換的形式，可有效緩解人數(shù)過多與器材短缺的矛盾，加強對學(xué)生進(jìn)行針對性的有效指導(dǎo)。或可根據(jù)教學(xué)進(jìn)程和學(xué)生的水平差異采用分組不輪換的方法，教師重點輔導(dǎo)其中一組，另一組按照教師布置的任務(wù)自主練習(xí)，等下一次課兩組再進(jìn)行輪換。

4.采用分層教學(xué)，關(guān)注個體差異，保證每個學(xué)生得到針對性的教學(xué)。充分考慮學(xué)生的個體差異，一般情況下在新授課時可根據(jù)學(xué)生的足球技能水平和特點進(jìn)行分層教學(xué)，對自然班的學(xué)生分成幾個層次小組，使不同水平的學(xué)生得到不同的教學(xué)指導(dǎo)和練習(xí)，提高教學(xué)的針對性和有效性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動過程中能平等地享受參與的樂趣及成功后的喜悅。

5.在每周一節(jié)足球課的條件下，可采用運動教育模式。即組成不同的固定學(xué)習(xí)小組或隊伍，采用運動季的模式，對學(xué)生進(jìn)行技戰(zhàn)術(shù)和運動文化的全面教育，團隊合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)和參與比賽，讓學(xué)生在教學(xué)和比賽中，承擔(dān)組織者、教練員、運動員、裁判員等各種不同的角色，并通過游戲、比賽、足球節(jié)和慶祝活動等運動情景，促進(jìn)學(xué)生主動地學(xué)習(xí)，逐步掌握足球運動的有關(guān)知識、技能和文化，提升全面運動素養(yǎng)。

6.明確教學(xué)目標(biāo)，提高精講多練，合理設(shè)計教學(xué)方法和組織形式，以保證一定的運動強度和密度，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力。在設(shè)計練習(xí)的組織方法時要合理，盡量采用多組同時進(jìn)行，教師進(jìn)行巡回輔導(dǎo)，減少學(xué)生練習(xí)等待時間。有些練習(xí)或是分組對抗中，可采用“中間人”來提高練習(xí)密度，避免時間的浪費。

7.合理利用教學(xué)資源，科學(xué)設(shè)計場地布局，提高場地使用率。可采用小場地分組的形式，多個小場地同時進(jìn)行練習(xí)，提高學(xué)生練習(xí)的有效時間和密度。保證學(xué)生一定的觸球機會，提高球性和技能。例如，練習(xí)中可采用分組迎面?zhèn)鹘忧騺碓黾泳毩?xí)密度。

8.培養(yǎng)體育委員和體育骨干等教學(xué)助手，讓他們協(xié)助教師做好教學(xué)組織工作，協(xié)助維護(hù)課堂秩序及器材收取整理等工作，提高課堂教學(xué)組織水平，同時也鍛煉體育骨干的綜合素質(zhì)和能力。

9.建立多種評價辦法，優(yōu)化評價手段，調(diào)控學(xué)生課堂行為，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。大班額情況下需要優(yōu)化評價手段，實施多元化評價，采用多種評價方式，這樣才有利于學(xué)生獲得各方面學(xué)習(xí)情況的反饋，提高學(xué)習(xí)的主動性和積極性，調(diào)控學(xué)生的課堂行為。