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網(wǎng)絡(luò)暴力的防治措施范文第1篇

論文關(guān)鍵詞：青少年；網(wǎng)絡(luò)游戲；原因；危害；防治策略

網(wǎng)絡(luò)游戲（On line Game）即“在線游戲”或“網(wǎng)游”。網(wǎng)絡(luò)游戲以互聯(lián)網(wǎng)為媒介，以游戲運(yùn)營(yíng)商服務(wù)器和用戶計(jì)算機(jī)為處理終端，以游戲客戶端軟件為信息交互窗口，目的在于實(shí)現(xiàn)娛樂(lè)、休閑、交流和取得虛擬成就，網(wǎng)絡(luò)游戲具有可持續(xù)性，同時(shí)也可以有多個(gè)個(gè)體參與。網(wǎng)絡(luò)新興媒體的飛速發(fā)展，給我們的生活帶來(lái)了許多新的東西。作為當(dāng)代青少年，他們利用網(wǎng)絡(luò)獲取了大量資源和信息，開(kāi)闊了視野。但也有一些青少年經(jīng)不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲過(guò)度沉迷以致影響到正常的生活和學(xué)習(xí)。青少年上網(wǎng)成癮，給社會(huì)造成很大的隱患和危害，社會(huì)各界也早已對(duì)此引起高度關(guān)注。

一、青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的原因

（一）網(wǎng)絡(luò)游戲的特征與青少年的性格特征相契合。網(wǎng)絡(luò)游戲具有新奇性、互動(dòng)性、娛樂(lè)性、開(kāi)放性，網(wǎng)絡(luò)游戲的這些特征符合青少年好奇、獵奇、玩性的特征和需求。網(wǎng)絡(luò)為人們的溝通與交流提供了載體，給我們的生活帶來(lái)了方便，如網(wǎng)上購(gòu)物、學(xué)習(xí)、交流等等。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及，網(wǎng)絡(luò)游戲得到了快速發(fā)展并且成為許多人消遣娛樂(lè)的主要途徑，青少年善于接受新生事物，也積極地參與進(jìn)來(lái)，很快成為網(wǎng)絡(luò)游戲的主力軍。網(wǎng)絡(luò)游戲中，有許多體現(xiàn)性格特征的角色，比如在魔獸世界中有多個(gè)游戲角色，每個(gè)角色都有鮮明的個(gè)性特征：智慧的、溫順的、愚鈍的、暴力的，這些性格特征在很大程度上與當(dāng)代青少年性格特征相一致。所以，他們玩游戲的時(shí)候，能把自己定格為某一個(gè)角色，在游戲中和對(duì)手進(jìn)行挑戰(zhàn)，通過(guò)在游戲中的勝利而獲得滿足。這樣，為了不斷滿足自己的成就感，他們會(huì)不斷地在游戲中升級(jí)，對(duì)游戲越來(lái)越愛(ài)不釋手，繼而就會(huì)沉迷于游戲而不能自拔。

（二）青少年心理具有不成熟性、叛逆性。青少年有強(qiáng)烈的自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)，容易接受新生事物，渴望友誼和交流。這些特點(diǎn)使他們產(chǎn)生了多方面的需求。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，因?yàn)楦鞣N條件和各種因素的制約，他們的各種需求就難以在現(xiàn)實(shí)中完全得到滿足。這種需求與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾極易使青少年的心境處于壓抑狀態(tài)。在現(xiàn)實(shí)處境與構(gòu)想之間出現(xiàn)偏差的時(shí)候，他們就會(huì)想方設(shè)法地去尋求別的補(bǔ)償途徑，而網(wǎng)絡(luò)以它獨(dú)特的方式和豐富的內(nèi)容，展示出了一種全新的虛擬社會(huì)環(huán)境，這無(wú)疑為青少年提供了發(fā)泄和實(shí)現(xiàn)自身需求的平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)游戲中，他們利用選定的角色取勝的方法找到自我、實(shí)現(xiàn)自我，網(wǎng)上聊天也使他們有了傾訴的空間和對(duì)象。但是青少年自制力相對(duì)較弱，在這個(gè)神奇的虛擬世界里當(dāng)他們第一次獲得快樂(lè)與滿足時(shí)，便會(huì)希望重復(fù)獲得。當(dāng)這種重復(fù)行為不能得到很好的控制以至于失控時(shí)，他們就會(huì)最終沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

（三）家庭教育的缺失，學(xué)校管理的不到位?，F(xiàn)在，許多家庭是獨(dú)生子女，很多父母親對(duì)孩子非常寵愛(ài)而事事順著他們，隨著生活水平的不斷提高，也會(huì)千方百計(jì)滿足他們的各種要求，甚至是無(wú)理要求，這就造成了父母對(duì)孩子的過(guò)分溺愛(ài)。為了讓孩子緊跟時(shí)展的要求，條件較好的家庭大都主動(dòng)給孩子配備了電腦，以滿足其需要。有的孩子生活零用錢比較多，就經(jīng)常去網(wǎng)吧上網(wǎng)，由于家長(zhǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的缺乏，或者無(wú)暇顧及等原因，往往忽視了孩子的這種行為。這樣，久而久之，孩子便迷失于網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中了。另一方面，在學(xué)校學(xué)生繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)給他們?cè)斐闪诵睦韷毫Γ麄內(nèi)菀鬃躺鷧拰W(xué)情緒；教師則由于過(guò)分注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)學(xué)生的心理變化沒(méi)有給予足夠關(guān)注，學(xué)生在學(xué)校找不到緩解壓力的地方，就會(huì)把目光轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)游戲上。而青少年的識(shí)別能力和意志力相對(duì)較差，一旦上網(wǎng)接觸到不良的內(nèi)容，很容易被腐蝕并且沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。

二、青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害

（一）網(wǎng)絡(luò)游戲成癮對(duì)青少年身體造成極大的危害。2008年出臺(tái)的《網(wǎng)絡(luò)成癮診斷標(biāo)準(zhǔn)》公布，每天上網(wǎng)時(shí)間超過(guò)6小時(shí)即為網(wǎng)絡(luò)游戲成癮。長(zhǎng)時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)游戲可引起視力下降；在肢體方面，簡(jiǎn)單重復(fù)的按鍵，手指和手腕極易受傷。據(jù)了解，有些學(xué)生喜歡游戲已經(jīng)到了不可救藥的地步，為了玩游戲而逃學(xué)，白天在網(wǎng)吧打游戲，晚上夜不歸宿，夜以繼日地玩游戲。這樣不僅影響了學(xué)習(xí)，而且嚴(yán)重地影響了身心健康。曾經(jīng)有報(bào)道稱，一位少年因玩游戲入迷，從高橋上跳下去，在游戲當(dāng)中，他可以飛檐走壁而不受傷，而當(dāng)時(shí)他還以為自己在游戲中，無(wú)所不能。因?yàn)樯暇W(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而猝死的案例也屢見(jiàn)不鮮。

（二）網(wǎng)絡(luò)游戲成癮會(huì)造成青少年的人格畸形。現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)游戲大都以暴力為主，很多青少年為了尋求在生活中無(wú)法得到的刺激及優(yōu)越感迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，長(zhǎng)期迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)е滤麄冃愿竦幕?。他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中體驗(yàn)到類似網(wǎng)絡(luò)暴力的情感和環(huán)境時(shí)，往往容易喪失理智，會(huì)毫不猶豫地把游戲中的行為運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)的人際沖突，從而導(dǎo)致一些悲劇的發(fā)生。案例一，青少年胡某在網(wǎng)吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時(shí)，由于游戲技術(shù)欠佳，胡某每次都被別人“捅”倒。坐在鄰座的一名少年也在玩同一種游戲，他忍不住對(duì)胡某冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò)上“殺”紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈，抽出大半尺長(zhǎng)的防身刀具，捅向鄰座少年的胸口，導(dǎo)致其當(dāng)場(chǎng)死亡，而胡某繼續(xù)玩游戲，依舊沉浸在暴力游戲中。直到警方趕到現(xiàn)場(chǎng)，胡某才驚醒：“我是不是殺死了人，會(huì)不會(huì)坐牢？”案例二，由于網(wǎng)游成癮需要錢上網(wǎng)，一個(gè)12歲的青少年搶劫正撫養(yǎng)自己的姑姑一家，搶走了2000元錢和手機(jī)，殺死了自己的姑姑和表弟表妹。當(dāng)被警方帶走時(shí)，這位少年面無(wú)悔意，還固執(zhí)的認(rèn)為自己沒(méi)有過(guò)錯(cuò)。這樣的例子不止一個(gè)。

（三）網(wǎng)絡(luò)游戲成癮造成嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。隨著網(wǎng)絡(luò)游戲的繁榮和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，它的一些負(fù)面影響也日益凸現(xiàn)，因?yàn)槟壳霸谑袌?chǎng)上銷售的網(wǎng)絡(luò)游戲是以刺激、暴力和打斗為主要內(nèi)容的，而且越“刺激”的游戲上網(wǎng)參與的青少年人數(shù)就越多。很多玩家尤其是青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲無(wú)法自拔，更有甚者，有一些青少年因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲而走上了犯罪的道路。案例：鄭州某高校一名來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生由于孤獨(dú)開(kāi)始到網(wǎng)吧上網(wǎng)，玩游戲達(dá)到了癡迷的程度，并在網(wǎng)吧里結(jié)識(shí)了一些所謂的“朋友”。最終，該學(xué)生由于缺錢上網(wǎng)玩游戲而走上了搶劫的道路，斷送了自己的前程。這樣的實(shí)例也屢見(jiàn)不鮮。

三、青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的防治措施

（一）網(wǎng)絡(luò)游戲行業(yè)要加強(qiáng)自律，為青少年的健康成長(zhǎng)提供必要的支持和保障。隨著電腦的普及使用，國(guó)內(nèi)青少年小網(wǎng)民數(shù)量日益增多，而青少年的自控能力又不足，往往會(huì)陷入網(wǎng)絡(luò)游戲而不能自拔，青少年的網(wǎng)癮問(wèn)題也成為父母和教師的巨大隱憂，而且早已受到社會(huì)各界的高度關(guān)注。所以，網(wǎng)絡(luò)游戲行業(yè)要適時(shí)地采取措施，開(kāi)發(fā)一些防治青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)的系統(tǒng)，以有效監(jiān)控和管理青少年的上網(wǎng)活動(dòng)。這里即有一個(gè)防治青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)的實(shí)例：開(kāi)學(xué)前一晚，當(dāng)許多小網(wǎng)民忍不住又一次登錄被稱為“兒童版開(kāi)心網(wǎng)”的摩爾莊園聊天、打怪時(shí)，意外地收到了一份開(kāi)學(xué)“收心”倡議書，而在登錄其他的網(wǎng)絡(luò)游戲和社區(qū)時(shí)，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)限制他們上網(wǎng)的時(shí)間，并減少游戲中的任務(wù)數(shù)量。這樣，小網(wǎng)民們即使想在開(kāi)學(xué)前一晚再瘋狂一次，也會(huì)受到電腦本身的限制。

網(wǎng)絡(luò)暴力的防治措施范文第2篇

1高職院校校園貸概況

隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展，“校園貸”作為一種專門為大學(xué)生群體提供分期購(gòu)物和消費(fèi)等服務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)金融消費(fèi)平臺(tái)，越來(lái)越盛行于大學(xué)生之中，特別是在高職院校學(xué)生群體中。然而，校園貸所引發(fā)的自殺、“裸貸”等問(wèn)題也日益引發(fā)世人的關(guān)注和思考。

（1）校園貸的特征。校園貸的申請(qǐng)門檻特別低，它區(qū)別于銀行貸款或者信用卡，往往憑借一張身份證就能申請(qǐng)一定額度的貸款額度，而作為抵押的可能僅僅是學(xué)生手機(jī)的通信錄，其次，它以“0首付、無(wú)利息”誘惑著許多高職學(xué)生輕易地陷入“校園貸”騙局中。實(shí)際上它除了較高的貸款利率，許多“校園貸”平臺(tái)還會(huì)額外收取很高費(fèi)用。一旦大學(xué)生未按期還清錢款，借貸平臺(tái)就會(huì)使用各種暴力手段催收還款。先是短信、電話轟炸，后面甚至是“”威脅等一些非常激烈的追討行為，很多大學(xué)生往往承受不了貸款平臺(tái)的壓迫而精神備受煎熬。

（2）校園貸的危害。校園貸的出現(xiàn)嚴(yán)重危害高職院校學(xué)生們的身心健康。校園借貸平臺(tái)公司通過(guò)虛假宣傳、大肆鼓吹不良的西方社會(huì)習(xí)氣，嚴(yán)重誤導(dǎo)大學(xué)生們的思想觀念。學(xué)生們一旦參與“校園貸”，就會(huì)開(kāi)始各種奢侈消費(fèi)，這往往會(huì)引發(fā)校園同學(xué)之間的攀比消費(fèi)惡習(xí)。而當(dāng)還款日到來(lái)時(shí)，一些大學(xué)生為了還貸而逃課去兼職，不僅損害身心健康，也嚴(yán)重干擾了高職院校正常的教學(xué)生活次序，影響了高職院校對(duì)高素質(zhì)人才的培養(yǎng)。

2五維一體的立體防治措施

通過(guò)對(duì)高職院校學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查分析發(fā)現(xiàn)校園貸問(wèn)題的產(chǎn)生主要是由于大學(xué)生涉世較淺、思想不成熟、不能有效抵制社會(huì)的誘惑加之缺乏風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，以及現(xiàn)階段我國(guó)對(duì)于校園貸無(wú)明確的監(jiān)管體系，導(dǎo)致校園貸的不良影響被不斷地放大，對(duì)高校學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)產(chǎn)生了一定的消極作用?；诖耍梢詮囊韵聨讉€(gè)層面加強(qiáng)高職院校校園貸的防控：

（1）國(guó)家層面。①制定有關(guān)“校園貸”的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。目前，我國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)借貸平臺(tái)五花八門，并沒(méi)有統(tǒng)一的市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)家應(yīng)該發(fā)揮宏觀調(diào)控作用，制定“校園貸”統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，正所謂“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該從以下內(nèi)容入手：一是校園貸平臺(tái)的建立標(biāo)準(zhǔn)，包括注冊(cè)資金、從業(yè)人員資格以及平臺(tái)營(yíng)業(yè)范圍標(biāo)準(zhǔn)等。二是建立借款人的資格審核和信用分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)體系。借款人必須有較高的信用，根據(jù)借款人的信用情況，綜合分析借款人的信用等級(jí)和實(shí)際還款能力，確定借款人具有相應(yīng)金額的借款資質(zhì)和還款能力。三是放貸人的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)。放貸人需向平臺(tái)提供能夠證明本人身份的材料，并接受平臺(tái)的信息審核。②加大監(jiān)管力度，健全和完善相應(yīng)的法律法規(guī)。雖然國(guó)家的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園貸規(guī)范管理工作的通知》中提到未經(jīng)銀行業(yè)監(jiān)督管理部門批準(zhǔn)設(shè)立的機(jī)構(gòu)不得進(jìn)入校園為大學(xué)生提供信貸服務(wù)。但是，隨之而來(lái)的是校園貸的改頭換面，它披著培訓(xùn)貸、創(chuàng)業(yè)貸等“馬甲”繼續(xù)危害校園。監(jiān)管部門應(yīng)當(dāng)加大監(jiān)管力度。首先加強(qiáng)對(duì)個(gè)人信息的保護(hù)，對(duì)于網(wǎng)站上的小廣告以及非法鏈接應(yīng)加大處理力度。同時(shí)可以探索建立信息共享機(jī)制和充分利用征信系統(tǒng)，實(shí)時(shí)監(jiān)控校園貸平臺(tái)的發(fā)展運(yùn)行，保護(hù)學(xué)生遠(yuǎn)離違法黑手。此外，應(yīng)該及時(shí)健全和完善相應(yīng)的法律法規(guī)，以此增加校園貸的違法成本，充分發(fā)揮法律懲惡揚(yáng)善的作用。

（2）學(xué)校層面。當(dāng)代青年學(xué)子正處在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)期，時(shí)代新人要以民族復(fù)興為己任，這就要求每一位學(xué)生要有正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，理性地對(duì)待“校園貸”，不盲目、不攀比消費(fèi)。與此同時(shí)，堅(jiān)定自己的理想信念，做好職業(yè)規(guī)劃，抵制社會(huì)上的種種誘惑，將目光從物質(zhì)消費(fèi)向精神追求方向轉(zhuǎn)變，弘揚(yáng)中國(guó)精神，明大德守公德嚴(yán)私德。②加強(qiáng)學(xué)生管理工作。高職院校學(xué)工處和校團(tuán)委部門應(yīng)通過(guò)校園公眾號(hào)、微博、抖音等互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物狂歡節(jié)節(jié)點(diǎn)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)金融安全宣傳和教育活動(dòng)，特別是對(duì)網(wǎng)絡(luò)借貸典型案例的宣傳，讓學(xué)生意識(shí)到校園貸存在的陷阱與風(fēng)險(xiǎn)，提高辨識(shí)網(wǎng)絡(luò)金融陷阱的意識(shí)和能力。此外，學(xué)校要強(qiáng)化對(duì)校園貸的監(jiān)控和預(yù)警。學(xué)工處應(yīng)對(duì)校園貸在校園內(nèi)的情況進(jìn)行全面、動(dòng)態(tài)的監(jiān)管，形成學(xué)校、二級(jí)學(xué)院和班級(jí)三點(diǎn)一線，輔導(dǎo)員-班委-宿舍長(zhǎng)通力合作，對(duì)班級(jí)學(xué)生的消費(fèi)情況進(jìn)行關(guān)注，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在不良消費(fèi)現(xiàn)象，及時(shí)進(jìn)行勸導(dǎo)。③強(qiáng)化校園助學(xué)信貸系統(tǒng)創(chuàng)建。高職院校應(yīng)認(rèn)真貫徹和落實(shí)國(guó)家各項(xiàng)資助政策，摸排家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生狀況，避免出現(xiàn)助學(xué)金亂發(fā)、錯(cuò)發(fā)等問(wèn)題，此外，學(xué)校應(yīng)充分挖掘校內(nèi)外資源，利用企業(yè)、校友會(huì)等多種途徑創(chuàng)建校園助學(xué)基金，將其作為國(guó)家助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金的補(bǔ)充，為學(xué)生提供多樣化、多層次的資助服務(wù)，避免學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而陷入校園貸泥潭的問(wèn)題。

（3）家庭層面。家庭環(huán)境和家長(zhǎng)們的消費(fèi)習(xí)性會(huì)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)產(chǎn)生重要的影響。目前的高職院校學(xué)生多數(shù)為00后，且多為獨(dú)生子女，家長(zhǎng)往往忽略了對(duì)孩子消費(fèi)觀念和消費(fèi)習(xí)慣的引導(dǎo)。所以，家庭一方面應(yīng)對(duì)孩子進(jìn)行正確的消費(fèi)觀念的教育。另一方面，家長(zhǎng)還應(yīng)與孩子加強(qiáng)溝通交流與聯(lián)系，多多了解子女的消費(fèi)情況和消費(fèi)習(xí)慣，而不是僅僅是生活費(fèi)上的供給，在孩子出現(xiàn)攀比和奢侈消費(fèi)等情況下及時(shí)與子女溝通和引導(dǎo)，避免孩子沾染“校園貸”的情況；必要的時(shí)候還可以對(duì)孩子進(jìn)行預(yù)防校園貸的教育，讓孩子們充分認(rèn)識(shí)到校園貸的危害。

（4）個(gè)人層面。個(gè)人應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，首先是注重對(duì)個(gè)人信息的保護(hù)，在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上不要隨意點(diǎn)開(kāi)鏈接或者打開(kāi)小廣告，更不能輕易泄露自己的身份證號(hào)等個(gè)人隱私信息。在學(xué)校要加強(qiáng)金融、法律等知識(shí)的學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，理性消費(fèi)，從實(shí)際出發(fā)，能夠認(rèn)識(shí)到“校園貸”的危害與陷阱。積極參與豐富多彩的校園文化活動(dòng)來(lái)充盈自己的精神世界。在家庭中，能夠幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，體諒父母的心酸與艱苦，感受生活的不容易。“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職院校校園貸風(fēng)險(xiǎn)的有效防控需要多方的通力合作，只有如此，才能給莘莘學(xué)子以健康綠色的生活和學(xué)習(xí)空間。

參考文獻(xiàn)

[1]潘金秋.高職“校園貸”防治途徑的思考[J].泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2018，2.

網(wǎng)絡(luò)暴力的防治措施范文第3篇

關(guān)鍵詞：家庭暴力；社會(huì)心理；社會(huì)救助

中圖分類號(hào)：B846　文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A　文章編號(hào)：1004－0544(2012)03－0150－03

家庭暴力是指家庭內(nèi)部的暴力行為。尤其是指針對(duì)婦女的暴力行為。家庭暴力是破壞婚姻家庭和諧、侵犯婦女合法權(quán)益、影響社會(huì)安定團(tuán)結(jié)的嚴(yán)重問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題在世界范圍內(nèi)普遍存在，是各國(guó)政府所關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。雖然社會(huì)各方面已做出多種努力，試圖幫助家庭暴力受害者，但要從根本上解決這一問(wèn)題，必須深入探討家庭暴力產(chǎn)生的根源，提出有針對(duì)性的解決辦法。本文試從社會(huì)心理的角度探討家庭暴力產(chǎn)生的根源，提出相應(yīng)的救助對(duì)策。

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭和諧是社會(huì)和諧的重要基礎(chǔ)和條件，婦女在家庭建設(shè)和促進(jìn)家庭和諧中具有特殊的地位和作用。關(guān)注家庭、婚姻、婦女、老人和兒童是社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的必要條件。然而當(dāng)今社會(huì)。與家庭和諧對(duì)立的家庭暴力問(wèn)題日益突出。據(jù)全國(guó)婦聯(lián)統(tǒng)計(jì)，在接受調(diào)查的2700萬(wàn)個(gè)中國(guó)家庭中，30％存在著不同程度的家庭暴力。家庭暴力案件的施暴情節(jié)也日趨嚴(yán)重，致傷、致殘、致死案件增多。江蘇徐州家庭暴力庇護(hù)所的工作人員和中國(guó)礦業(yè)大學(xué)社會(huì)工作專業(yè)師生的社會(huì)調(diào)查及對(duì)尋求庇護(hù)人員的個(gè)案訪談顯示，家庭暴力存在于社會(huì)的各階層中。而非存在于一類或幾類特殊的人群。受教育程度、社會(huì)成就、社會(huì)地位的差異或許會(huì)使家庭暴力的表現(xiàn)方式不一，施暴的嚴(yán)重性、復(fù)雜程度有所不同，但并不能阻止家庭暴力在受教育程度較高和經(jīng)濟(jì)狀況較好的家庭中發(fā)生。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。家庭暴力呈現(xiàn)“冷暴力”、“精神虐待”、“高知識(shí)階層”等新的趨勢(shì)和特點(diǎn)。

家庭暴力之所以如此廣泛地存在，有著十分深厚的社會(huì)心理根源。家庭暴力是與婚姻關(guān)系中的文化觀念和權(quán)利分配不公平息息相關(guān)的。當(dāng)婚姻關(guān)系以權(quán)利不對(duì)稱為特征時(shí)，當(dāng)兩性關(guān)系還是持續(xù)不平等時(shí)，婦女在家庭暴力面前會(huì)顯得特別脆弱。雖然公眾對(duì)該問(wèn)題的關(guān)注可以部分減少家庭暴力帶來(lái)的巨大危害，但是只要性別不平等存在，家庭暴力的問(wèn)題就不可能完全消失。家庭暴力中的女性受虐既有社會(huì)的原因也有個(gè)人的因素。從社會(huì)方面來(lái)看，中國(guó)由于受到幾千年封建傳統(tǒng)意識(shí)影響?！按竽凶又髁x”、“男尊女卑”在中國(guó)家庭中仍然較為盛行。許多婦女在她還是女孩的時(shí)候就被教育成依賴、順從、無(wú)我、忍受、沒(méi)有主見(jiàn)、低自我期望、不求進(jìn)取、沒(méi)有目標(biāo)、文化水平低下，這在傳統(tǒng)的家庭、農(nóng)民家庭、沒(méi)有文化的家庭尤為明顯。

由此，我們就可以理解中國(guó)的女性受虐者所表現(xiàn)出來(lái)的普遍的社會(huì)心理問(wèn)題。首先，女性受虐者的承受力、耐虐性極強(qiáng)。受虐婦女大都有長(zhǎng)期受虐史，有的長(zhǎng)達(dá)幾十年。是什么力量支撐著她們?nèi)淌苌硇拇輾垼匀还淌丶覉@?是維持家庭完整的責(zé)任。維持家庭的完整本來(lái)是夫妻雙方的共同責(zé)任，但是社會(huì)文化、社會(huì)價(jià)值觀的長(zhǎng)期影響。使這種共同責(zé)任變成了婦女單方面承擔(dān)的責(zé)任。為了孩子為了整個(gè)家女性就得委屈求全。其次是受虐婦女在家庭中一般沒(méi)有經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)或者根本就沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力，因此即使婦女對(duì)自己受虐這一現(xiàn)實(shí)很不滿意，但是她們擔(dān)心一旦受虐關(guān)系中止了，會(huì)造成生活的窘迫，更不用說(shuō)怎樣撫養(yǎng)孩子了。第三是受虐者與施暴者存在相互依存關(guān)系。有的施暴者因心靈扭曲使得他們選擇愚昧暴力的方式來(lái)維護(hù)自己的家園，他們害怕失去家庭、妻子，再加上性格孤僻、自卑，沒(méi)有社會(huì)交往，不善溝通。因此一旦他們認(rèn)為家庭安全受到影響，往往就采用謾罵、貶低、羞辱等辦法摧毀妻子的自尊心，從而達(dá)到完全控制妻子的目的；而受虐者也相信對(duì)方還深愛(ài)著自己，如此使得受虐者一再陷入家庭暴力的泥沼中不能自拔。受虐婦女對(duì)施暴者存在感情上的依戀，抱有幻想，即認(rèn)為自身有能力改變丈夫，丈夫會(huì)回心轉(zhuǎn)意的。實(shí)際上這就縱容了暴力的頻發(fā)。第四是習(xí)得性無(wú)助感的形成。暴力的反復(fù)出現(xiàn)最終會(huì)磨滅受害女性的斗志，習(xí)慣了暴力，習(xí)慣了受虐。婦女長(zhǎng)期處在孤立無(wú)援的情境，也會(huì)因心力交瘁而無(wú)力反抗；部分人甚至?xí)?tīng)從命運(yùn)的安排，處在自我迷失狀態(tài)。這樣就促成了施暴者對(duì)受虐者精神上的控制，女性也就更加逆來(lái)順受了。例如有的受暴婦女在回答家庭暴力的原因時(shí)會(huì)說(shuō)?！笆俏业脑颉?、“是我影響了他的進(jìn)一步發(fā)展”、“我也不好，老惹他生氣”。這種反思的結(jié)果就更加將被虐女性“定位”在一個(gè)“有錯(cuò)”而應(yīng)該被打的夫妻關(guān)系位置上，使得施暴和受虐都具有了合理性，直接導(dǎo)致了受虐女性接納暴力的連續(xù)發(fā)生。

受虐女性的社會(huì)心理特點(diǎn)具有相當(dāng)?shù)钠毡樾?。?guó)外調(diào)查研究表明。易受暴力攻擊的女性的特點(diǎn)是：個(gè)體自尊水平一般較低；缺乏自信心，出現(xiàn)較高的焦慮和憂郁感；多數(shù)人成長(zhǎng)于有暴力虐待史的家庭；自身有酗酒、吸毒等不良嗜好；與丈夫關(guān)系平淡或存在情感隔閡；遇事毫無(wú)主見(jiàn)；事事需要丈夫認(rèn)同或需要丈夫幫助。總之，易受虐待的女性均具有受教育低，無(wú)職業(yè)或固定收入、經(jīng)濟(jì)處境較困難等特點(diǎn)。由于沒(méi)有受過(guò)良好的教育，這類女性很難進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)。經(jīng)濟(jì)上的非獨(dú)立性而導(dǎo)致他們對(duì)男性的依賴，而這種依附又極大的降低了他們?cè)诩彝ブ械牡匚弧＜彝ケ┝σ坏┌l(fā)生，受害者不是馬上尋求解決之道。避免暴力受虐過(guò)程反復(fù)發(fā)生，而選擇接受現(xiàn)實(shí)，很少尋求正規(guī)渠道取得外界援助。

當(dāng)然，受虐女性的社會(huì)心理并非家庭暴力成因的核心。公眾對(duì)家庭暴力性質(zhì)的定位不當(dāng)，及由此而產(chǎn)生的普遍社會(huì)心理則是家庭暴力長(zhǎng)期得不到有效制止的主要根源。我們以個(gè)案說(shuō)明問(wèn)題。江蘇徐州市某縣一李姓農(nóng)民，小學(xué)文化，脾氣暴躁、性格孤僻，喜歡貪圖便宜，小偷小摸不斷；妻子王某，高中文化，長(zhǎng)的瘦弱、性格溫順、也比較漂亮。結(jié)婚不久就因?yàn)榧彝サ囊恍┈嵤戮烷_(kāi)始吵架，每次吵架鄰居都要去勸架，這是農(nóng)村人樸實(shí)的為人處世的民風(fēng)。然而，后來(lái)的事情越來(lái)越升級(jí)：李某偷竊行為被妻子斥責(zé)后，惱羞成怒對(duì)妻子大打出手。鄰居再次聞?dòng)嵍粒钅车呐疝D(zhuǎn)向了前來(lái)勸架的好心人，開(kāi)始指桑罵槐說(shuō)妻子被人教唆、有人指使，后來(lái)甚至于說(shuō)有人對(duì)自己的妻子不懷好意，向鄰居揮舞棍棒試圖驅(qū)散大家。再后來(lái)，勸架的人就少得多，以至于沒(méi)有人勸架。李某打妻子沒(méi)有人勸架了，他也許是自己打得不耐煩了。竟然高聲大罵大家沒(méi)人性、不去幫忙勸架。很長(zhǎng)一段時(shí)間整個(gè)村莊的村民天天生活在不安的情緒中，直到有一天，李某和一鄰居發(fā)生爭(zhēng)吵，生性暴躁的他用菜刀砍傷了鄰居，被公安機(jī)關(guān)拘留教育，并會(huì)同相關(guān)部門解決長(zhǎng)期的家庭暴力問(wèn)題。妻子王某解脫了、那個(gè)村莊重新獲得了安寧平靜。

也許要問(wèn)，大家能容忍李某打妻子是因?yàn)槟鞘侨思业募覄?wù)事，清官難斷家務(wù)事嘛!那么為什么可以容忍李某對(duì)整

個(gè)村民的情緒控制呢?在我們的走訪中發(fā)現(xiàn)有這樣的理由：敢怒不敢盲，怕引火燒身；不知道這樣的事政府管不管；找了村官來(lái)管了，但他會(huì)變本加厲地找告密人的麻煩；長(zhǎng)期在農(nóng)村派出所的民警愛(ài)于面子即使認(rèn)識(shí)到該管，但一般樹(shù)立不了警察的威嚴(yán)，只能輕描淡寫地說(shuō)服教育完事，有的甚至接了肇事者的一顆香煙便一笑了之。之所以如此。是因?yàn)榫煸诟深A(yù)家庭暴力的認(rèn)識(shí)上普遍存在誤區(qū)：有相當(dāng)比例的人認(rèn)為家庭暴力是家務(wù)事、個(gè)人隱私。因此，在對(duì)女性報(bào)案的服務(wù)、對(duì)待針對(duì)婦女的各種虐待行為的態(tài)度上。不像對(duì)待其他犯罪行為那樣認(rèn)真負(fù)責(zé)。民心民意如此。家庭暴力怎能不長(zhǎng)期延續(xù)。

家庭暴力的社會(huì)影響不容忽視。家庭暴力已經(jīng)是離婚的最主要原因之一，據(jù)統(tǒng)計(jì)：每年因家庭暴力而解體的家庭大約有10萬(wàn)個(gè)，占離婚總數(shù)的30％左右。近年來(lái)家庭暴力的危害更加突顯，特別是使許多長(zhǎng)期遭受暴力的婦女喪失了自信和自尊，表現(xiàn)為敏感、脆弱、孤僻和自我封閉；更多的婦女因?yàn)椴豢叭淌芗彝ケ┝Χ呦螂x婚，甚至以暴治暴走上犯罪道路，因家庭暴力而轉(zhuǎn)化的刑事案件達(dá)數(shù)千起。由于家庭暴力的存在，離婚案件增多，單親家庭的大量出現(xiàn)，未成年子女犯罪案件增多，、、賭博、酗酒等社會(huì)丑陋現(xiàn)象也隨之增多，社會(huì)治安秩序日益嚴(yán)重。

家庭暴力的受害者不僅僅是婦女，往往會(huì)殃及未成年人。我們?cè)谇嗌倌晷睦碜稍兒颓嗌倌晟鐣?huì)工作中發(fā)現(xiàn)：?jiǎn)栴}兒童、青少年犯罪都與不良的家庭環(huán)境密切關(guān)聯(lián)，家庭暴力讓他們從小倍受身心的煎熬、甚至是摧殘。在個(gè)案工作中有一個(gè)12歲的小女孩，曾經(jīng)兩次自殺，原因就是不想活?；旧倌瓴幌牖畹睦碛煽峙滤约赫f(shuō)不清，但她的父母是絕對(duì)可以說(shuō)清楚的。伴隨著孩子12年生命過(guò)程的，幾乎都是父母的爭(zhēng)吵、打罵。母親一臉的無(wú)奈說(shuō)，自己被丈夫打急了也就失去理智了，就拿孩子當(dāng)出氣筒，每次自己挨打，女兒也就必然遭受謾罵、毒打。有關(guān)研究表明，在暴力家庭中長(zhǎng)大的男孩，成年后虐待女性的可能性比在非暴力家庭中長(zhǎng)大的孩子要大，也比在正常環(huán)境中成長(zhǎng)的人更容易犯罪。

幸運(yùn)的是。家庭暴力問(wèn)題已經(jīng)引起了政府和社會(huì)各界的關(guān)注。1995年第四次世界婦女大會(huì)以來(lái)，家庭暴力越來(lái)越廣泛引起社會(huì)關(guān)注，宣傳力度加大，立法研究工作增強(qiáng)，社會(huì)干預(yù)手段增多。2001年婚姻法修正案通過(guò)，修改后的婚姻法在總則中明確規(guī)定“禁止家庭暴力”，將實(shí)施家庭暴力作為法院應(yīng)準(zhǔn)予離婚的法定情形之一，專門規(guī)定了對(duì)家庭暴力受害人的救助措施和施暴人的法律責(zé)任。2005年(北京+10)，《婦女法》(修改)第一次在保護(hù)婦女權(quán)益的基本法中明確禁止對(duì)婦女的家庭暴力，并規(guī)定了相關(guān)部門預(yù)防和制止家庭暴力的職責(zé)。各級(jí)政府部門、司法機(jī)關(guān)、婦聯(lián)，聯(lián)合成立婦女權(quán)益協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，“110”家庭暴力報(bào)警中心、家庭暴力傷殘鑒定中心、庇護(hù)所等。一些地方先后頒布了預(yù)防和制止家庭暴力的地方性法規(guī)，湖南長(zhǎng)沙市在1996年頒布《關(guān)于預(yù)防和制止家庭暴力的若干規(guī)定》，是為第一部關(guān)于家庭暴力問(wèn)題的地方性法規(guī)。遼寧、浙江、陜西等地還在“110”報(bào)警網(wǎng)絡(luò)中增加家庭暴力投訴的內(nèi)容，建立了覆蓋全省的家庭暴力報(bào)警服務(wù)點(diǎn)。在家庭暴力的社會(huì)干預(yù)手段上，全國(guó)已有21個(gè)省份建立了家庭暴力傷情鑒定中心，有13個(gè)省份建立了婦女兒童庇護(hù)中心。對(duì)于家庭暴力受害者“以暴制暴”的行為，各地也嘗試進(jìn)行從輕發(fā)落。

當(dāng)然，要根本解決家庭暴力問(wèn)題需要加強(qiáng)和完善反家庭暴力的立法工作。在我國(guó)，禁止家庭暴力雖然已經(jīng)寫進(jìn)了《婚姻法》，也寫進(jìn)了新修改的《婦女權(quán)益保障法》，但在現(xiàn)行刑法的框架下，對(duì)家庭暴力受害者的保護(hù)還有諸多不便。

目前我國(guó)還沒(méi)有建立有效的針對(duì)家庭暴力的刑事司法干預(yù)機(jī)制，刑事法律及其解釋也沒(méi)有將家庭暴力行為作為禁止的對(duì)象，家庭暴力案件公訴制度也尚未建立。專家認(rèn)為，目前涉及到反家庭暴力的立法框架在實(shí)施機(jī)制上無(wú)法適應(yīng)實(shí)際需要。刑法中沒(méi)有將家庭暴力確定為一種單獨(dú)的罪，如果要指控家庭暴力行為，就要以虐待罪的名義提出。由于公訴機(jī)關(guān)只對(duì)造成嚴(yán)重傷害的行為提出指控，因此很多家庭暴力案件只能由婦女提出自訴。有關(guān)專家指出：“在運(yùn)用刑事司法手段遏制家庭暴力方面，司法機(jī)關(guān)的作為仍呈明顯的滯后性?！?/p>

同時(shí)，刑法有關(guān)舉證的規(guī)定也沒(méi)有考慮到家庭暴力的特殊性。家庭暴力發(fā)生大多在家里或一個(gè)房間里、兩個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)，一般沒(méi)有目擊證人，證據(jù)很難收集。施暴者絕對(duì)不會(huì)配合取證、受暴者單方面大多是言語(yǔ)表述，但有些傷害是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，尤其是越來(lái)越多的精神暴力，即使是身體的傷害也不都是可以用醫(yī)學(xué)進(jìn)行衡量的。據(jù)婦聯(lián)的調(diào)查顯示，家庭暴力舉證難，是司法難以懲治施暴者的重要原因。而受害者在受到侵害時(shí)也缺乏收集保留證據(jù)的意識(shí)。還有的施暴者專打女性的隱私部位，往往讓女性難以啟齒，這些都給舉證帶來(lái)很大的困難。根據(jù)刑法有關(guān)規(guī)定，被害人必須證明虐待是持續(xù)性的、一貫的、情節(jié)惡劣的。而90％的案例表明受暴者根本無(wú)法滿足這些高標(biāo)準(zhǔn)，她們都長(zhǎng)期受到輕微傷害，比如用煙頭燙、用腳踢，這些都構(gòu)不成重傷害，法律管不著。舉證難也是阻礙執(zhí)法者執(zhí)法的重要因素。

為加強(qiáng)和完善反家庭暴力的立法，我們可以借鑒國(guó)際上已有的成功做法。在美國(guó)對(duì)于家庭暴力的定性以及受害婦女的法律保護(hù)相對(duì)比較完善，他們認(rèn)為，家庭暴力不僅是犯罪行為，而且也是侵犯人權(quán)的行為。美國(guó)憲法的第13條修正案，也規(guī)定禁止非自愿奴役的存在。美國(guó)法院發(fā)現(xiàn)家庭暴力的最主要途徑是通過(guò)民事保護(hù)令，通過(guò)該程序，受到家庭迫害的婦女可以得到保護(hù)。施暴者除了違反民事保護(hù)令可能被外，他們也可能因?yàn)槠涔粜袨楹褪┍┬袨槎苯邮艿酱逗?，這也是美國(guó)數(shù)次法制改革導(dǎo)致的結(jié)果。一些州以一般的傷害罪來(lái)施暴者，而有些州卻獨(dú)立的法條，來(lái)規(guī)定與家庭暴力有關(guān)的犯罪和刑罰。有的州甚至頒布獨(dú)立的法律，把家庭暴力專門作為一種新罪來(lái)界定。一些家庭暴力的受害婦女以民事侵權(quán)為由對(duì)施暴者提起民事訴訟，以尋求經(jīng)濟(jì)上的賠償。很多州的法律規(guī)定，這種賠償應(yīng)當(dāng)不僅僅包括身體傷害的賠償，而且也包括精神損害的賠償(侵權(quán)行為對(duì)受害婦女造成的內(nèi)心折磨和心理壓抑)。在涉及家庭暴力的案件中，很多法院喜歡適用調(diào)解方法來(lái)替代訴訟。與正式的法院相比，逐漸減少爭(zhēng)議的調(diào)解制度可以為受害婦女爭(zhēng)取更多的權(quán)利。

反家庭暴力不僅要有完備的法律為依托，也要專業(yè)的機(jī)構(gòu)為受害者提供直接的幫助。目前全國(guó)有10多個(gè)城市依托救助管理站設(shè)立了反家庭暴力婦女救助保護(hù)中心，嘗試為遭受家庭暴力造成無(wú)家可歸或有家難歸的受害婦女提供救助保護(hù)。目前國(guó)內(nèi)的受暴婦女庇護(hù)所在全國(guó)許多城市地區(qū)已經(jīng)建立。為適應(yīng)徐州市反家庭暴力工作的需要，探索符合中國(guó)國(guó)情的反家庭暴力工作模式，2003年6月12日，市婦聯(lián)和市民政局聯(lián)合成立了徐州市家庭暴力庇護(hù)中心。徐州市救助管理站具體承擔(dān)了庇護(hù)工作。幾年來(lái)中心進(jìn)行了有意的工作嘗試和探索。其中與駐徐高校的社會(huì)工作專業(yè)的合作共建就是最具創(chuàng)新的工作。首先，中心給予社會(huì)工作學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)。學(xué)生在中心通過(guò)觀摩和親自接待、處理受到家庭暴力傷害的人員的善后工作，這樣既鍛煉了高校學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，又加深了對(duì)社會(huì)問(wèn)題的理解；其次是整合研究力量，積極開(kāi)展家庭暴力的社會(huì)學(xué)、心理學(xué)的理論研究，踴躍參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)及社會(huì)公益活動(dòng)。2003年11月。中心派員參加中國(guó)法學(xué)會(huì)反家庭暴力年會(huì)并在會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)介紹，受到各界的高度重視，中國(guó)法學(xué)會(huì)反家庭暴力網(wǎng)絡(luò)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院法學(xué)研究所、北京大學(xué)婦女法律研究與服務(wù)中心等多家研究機(jī)構(gòu)同庇護(hù)中心建立了項(xiàng)目合作關(guān)系，為庇護(hù)工作提供了強(qiáng)大的智力和法律支持。2003年11月25日，新華社通訊為《婦女擎起沒(méi)有暴力的藍(lán)天》一文多次提到徐州的做法并予以肯定，2004年11月26日，在清華大學(xué)舉行的中國(guó)法律援助機(jī)構(gòu)婦女權(quán)益保護(hù)研討會(huì)上，徐州救助站承辦反家庭暴力庇護(hù)工作的做法引起了與會(huì)者的高度重視。第三。利用高校的學(xué)術(shù)力量進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。對(duì)現(xiàn)有工作人員進(jìn)行社會(huì)工作的專業(yè)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)工作水平；對(duì)受害人員進(jìn)行心理素質(zhì)、就業(yè)等培訓(xùn)，提高其自救意識(shí)、經(jīng)濟(jì)自立能力；第四對(duì)施暴者進(jìn)行必要的心理咨詢和治療，使施暴者認(rèn)識(shí)到暴力是最低級(jí)的解決家庭問(wèn)題的手段，使施暴者知道暴力不僅不能解決問(wèn)題，而且還能導(dǎo)致其犯罪，通過(guò)咨詢和治療幫助施暴者學(xué)會(huì)人際溝通的技巧、科學(xué)的情緒宣泄方式方法，目的是尋求家庭暴力的根本治理經(jīng)驗(yàn)。第五是依托社區(qū)進(jìn)行家庭和諧相處的系列培訓(xùn)活動(dòng)，比如舉辦家庭教育、人際交往等講座，相親相愛(ài)家庭活動(dòng)比賽、親子游戲秀活動(dòng)、模范丈夫或妻子才藝大比拼等等。以期在社會(huì)上形成濃厚的反家庭暴力輿論氛圍。家庭暴力成了許多徐州老百姓的熱點(diǎn)話題。公眾的反家庭暴力意識(shí)得到了一定的提高。

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